如何学测命算八字 最简单的测命方法图解

　人生而有命，处世则有运，所以人们常说命运如何。其实在很早之前，先人们就根据自然的演变和人的各类活动相结合总结出了一种卜算的方法，如今经过多年发展，更是种类繁多。 测命 算 八字 便是其中一种。那么如何学习测命呢？且看 八字测命 为您解疑！

　 如何学测命算八字

　一、熟悉八字测试中二十二个最基本的符号即十个天干、十二个地支。

　二、熟悉五行即金、木、水、火、土之间的相生相克关系。

测命之始，五行的基础知识最好看《黄帝内经》，重点是《四气调神大论》、《阴阳应象大论》篇这两章。简化版的干货也是可以学习的，整理好的一些五行的精华部分。比如现代的书籍可以看一本叫《五行结构论》。

　三、熟悉 天干地支 的阴阳五行属性

在天干地支之前，最好先要熟悉二十四节气。天干地支要明白如下几个概念：天干的冲克、合化，地支刑、冲、合、害，合有三合、六合、半和、三会、暗合、拱， 十二长生 ，地支藏干等。

　四、熟悉 十天干 间的生克关系和 十神 及十神间的相互关系

十神即正官（官）、偏官（杀）、正财（才）、偏财（财）、食神（食）、 伤官 （伤）、 比肩 （比）、劫财（劫）、正印（印）、偏印（枭）。十神的实质就是以日主（即出生之日的天干）为中心的十天干与日主之间的关系。

　五、熟悉五行、天干、地支、十神在现实生活中各代表什么

如，五行中的金可代表金属、皮革等；天干中的甲木代表人身的头部、头发、树木等；地支中的午火代表心脏等；十神中的印代表学业、长辈等。

六、排出八字、大运和流年以及学会判断八字中各五行之间力量的强弱旺衰大小，因为五行之间的生克实质无非就是较量相互之间的力量大小。

　 八字测命的六个步骤

　1、排出八字大运，能先排出八字；

2、停止日元（就是日干，代表八字中的我）旺衰剖析；

3、定格局，分出用忌神；

4、剖析用忌受制逢生状况；

5、依据十神表象推断富贵、六亲状况；

6、推断流年详细应事状况。

环任务随机奖励“金木水火土”五行精华以及相应的碎片。收集五行精华各一个即可在火岛传送师霍健疱处进行“五行融合”，随机获得以下物品奖励：

天罪•杀佛、天罪•灭神、天罪•诛天、龙魂碧晶戒、一次必成神符（+12）、一次必成神符（+11）、八阶天成符[100级]、一次必成神符（+10）、魔族绝世装备兑换券、绝世武器兑换券、五阶天成符[100级]、真•小妖女、小恶魔、飞天虎、五行碎屑包、五行精华包。

释义：人格高尚的人不吃带有侮辱性施舍的食物。

出处：西汉·戴圣《礼记》齐大饥。黔敖为食于路，以待饿者而食之。有饥者蒙袂辑屦，贸贸然来。黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟！来食！”扬其目而视之，曰：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也！”

白话释义：

齐国出现了严重的饥荒。黔敖在路边准备好饭食，以提供食物给路过饥饿的人。有个饥饿的人用袖子蒙着脸，无力地拖着脚步，莽撞地走来。黔敖左手拿着食物，右手端着汤，说道：“喂！来吃吧！”那个饥民扬眉抬眼看着他，说：“我就是不接受那种呼喝的施舍，才落到这个地步！”

扩展资料

写作背景：

据传为孔子的七十二弟子及其学生们所作，西汉礼学家戴圣所编，孔子教授弟子的《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》“六经”，是中国古典文化中最高哲理的载体，但是文古义奥，不易通读，因而多做解读以辅助理解，六经中的“《礼》”，后来称《仪礼》，主要记载周代的冠、婚、丧、祭诸礼的“礼法”，受体例限制，几乎不涉及仪式背后的“礼义”。

而不了解礼义，仪式就成了毫无价值的虚礼。所以，七十子后学在习礼的过程中，撰写了大量阐发经义的论文，总称之为“记”，属于《仪礼》的附庸。秦始皇焚书坑儒后后，西汉能见到的用先秦古文撰写的“记”依然不少，《汉书·艺文志》所载就有“百三十一篇”。

《隋书·经籍志》说，这批文献是河间献王从民间征集所得，并说刘向考校经籍时，又得到《明堂阴阳记》《孔子三朝记》《王史氏记》《乐记》等数十篇，总数增至二百十四篇。由于《记》的数量太多，加之精粗不一，到了东汉，社会上出现了两种选辑本，一是戴德的八十五篇本，习称《大戴礼记》；二是戴德的侄子戴圣的四十九篇本，习称《小戴礼记》。

《大戴礼记》流传不广，北周卢辩曾为之作注，但颓势依旧，到唐代已亡佚大半，仅存三十九篇，《隋书》《唐书》《宋书》等史乘的《经籍志》甚至不予著录。《小戴礼记》则由于郑玄为之作了出色的注，而风光无限，畅行于世，故后人径称之为“《礼记》”。

文章赏析：

首先，从天的自然义角度看，天可泛化为天地中各种自然现象，和由几种基本元素构成的宇宙，而人仍然参与其中。社会必然性有别于自然必然性的根据在于：人是天地的杰作和五行的精华。个我因可进行文化创造，而成为天地间最“贵”者。

第二，天对人而言，是神性的超越性的存在。天的超越性有二义：一方面，天虽包含客观必然性，但却不能仅同于客观必然，这是天作为价值源头的性质所决定的，如《中庸》所谓“天命之谓性”。

另一方面，尽管人道效法天道，天与人之间并不存在不可逾越的界线，但对于人而言，天仍然具有其形而上的、同时也是“超验”的一面。虽然，一方面《礼记》贯彻了“天人合一”的思路，如《表记》引《小雅》：“不愧于人，不畏于天。”《孔子闲居》：“孔子曰：‘天无私覆，地无私载，日月无私照。

奉斯三者以劳天下，此之谓三无私。”’这是把“天”视为与人事具有相关性的价值存在，或解释为个我可以效法的榜样。从这个角度说，圣人修德配天，可助天地化育万物，与“天地参”，这正是《中庸》继承自周公以来“以德配天”思想。

但是，另一方面，《中庸》又云：“君子不可以不修身；思修身，不可以不事亲；思事亲，不可以不知人，思知人，不可以不知天。”这里的“天”就有超越义。这是在讲“修身”与“知天”的联系，把“知天”作为“修身”的前提，与孟子“知天”不同。

第三，天道是人道之所从出，故天道是人所仿效的榜样。在《礼记》中，天或天道虽是由超越性的主宰演变而来的客观性原则，但却又是与人生世界相通的。《中庸》云：“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。”人世间的“教”是效法天道。

天道既为客观必然性，则预示效法天道的人道就是主客观的统一。因而，人道并非客观的自然必然性，而是与自然必然不同的社会必然性。人道是需通过人事修为达到的、彰显德性而避免恶的自然必然性的活动。

因此，天道在人事上不同于自然必然性，而是需通过主体努力才能实现的社会必然性。所以，《学记》认为：“虽有至道弗学不知其善也”，“教也者长善而救其失者也”，《中庸》云：“不明乎善不诚乎身矣”，《大学》：“惟善以为宝。”

颜色五行属性如下：

1、木：东方，甲乙，青色，青龙。

2、火：南方，丙丁，红色，朱雀。

3、土：中央，戊己，**，应龙。

4、金：西方，庚辛，白色，白虎。

5、水：北方，壬癸，黑色，玄武。

五行八卦相关由来

五行八卦分为阴阳五行和八卦理论，“五行”具体是指金行、木行、水行、火行、土行，而八卦是阴阳、五行的延续，也或将万物分作为八卦，八卦最初是无极（无极是混沌之地）；

传说盘古开天，劈开无极，轻的上升，重的下降，然后有两仪（两仪：就是指阴阳两股气，阴气聚集化成了水，阳气聚集化火，水与火就是阴阳两气的精华）；

接着是四方（四方：东木南火西金北水），四方两两成象就是四象（四象：东南木火西南金火西北金水东北水木），而四方加上四象就形成了八卦，这就是五行八卦的由来。

—五行，—五色