《小兵张嘎》15年，“嘎子”、“英子”热度不减，“胖墩”去哪里了？

如果说到小兵张嘎，估计很多人都看过，这部电视剧实在是太过于普遍了，几乎每一个90后都看过。而且这部作品的剧情也相当的精彩，承包了很多笑点。这些人的发展也是相当不错的，不管是颜值方面，还是在其他方面都非常优秀，时隔多年过去了，这部作品当中的嘎子和英子热度是非常大的，那么胖墩去哪里了呢？嘎子转型了，也有更多的作品带给大家

嘎子的扮演者是谢孟伟，这个男明星也频频登上热搜，当然登上热搜的原因是因为他的实力炫腹。他在日常生活当中是一个非常喜欢健身的人，他不仅练就了人鱼线，而且还练就了胸肌等等，这种实力是非常大的让人刮目相看。甚至很多人都觉得这个现在的谢孟伟，跟之前的嘎子完全不是一个人一样。

这个反差实在是太大了，也正是反差，让他一次又一次的登上头条，充分一点的去想，很多人还是喜欢那个嘎子哥对她的情感还是存在的，还希望他有更好的作品推荐给大家。

童星出道的王莎莎，逆袭成学霸

而扮演英子的主角名字叫做王莎莎，对于这个女孩子的身份可以说是一个童星出身，不仅出演了这部电视剧，还出演了武林外传中的莫小贝。这两部作品可谓是火遍了大江南北啊，但是现在的王莎莎已经不再是娱乐圈当中的演员了，反而是一个学霸。但是很多人都希望王莎莎能够继续回归到演艺圈，继续为大家推出更好的作品。

胖墩去哪里了，为什么消失了

说完这两个人之后还要说起一个小胖墩，跟这些同行不一样的是，他并没有考虑什么样的学院，也并没有考虑什么样的戏剧学院。其他的演员还活跃在大众视野当中，而他却退圈了，虽然他的长相略有不同，但是那种胖胖的身材还是存在着的。

这个演员没有从事任何的表演，反而是考进了一个法院当中，成为了一位书记员，兢兢业业的工作了8年。在2020年当中走进了婚姻的殿堂，在婚礼当天这些小伙伴们还一一为他送祝福，引发了一波回忆杀。

这些人的戏份共同担当起这部作品，镇江支部作品展现的淋漓尽致，其实像这样的演员真的是非常少见了。他们之间各有各的发展各有各的不同，但是他们留下来的青春回忆却是观众们最喜爱的东西。

《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》的主要内容

描述了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景。先是小嘎子提议摔跤，在摔跤的过程中，他时时处处想使招，结果反被胖墩儿摔了个仰面朝天。

本文通过动作描写和心理描写刻画了一个活蹦乱跳、争强好胜、富于心计的小嘎子和敦厚老实、以实力取胜的胖墩儿，尤其对小嘎子动作的描写特别细腻生动。

扩展资料

《人物描写一组》是人教课标版小学语文五年级下册的一篇课文，本篇课文是由三篇独立的片段组成的：《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》、《临死前的严监生》、《“凤辣子”初见林黛玉》，并且三篇短文都选自名著。

这三个片段分别描写了小嘎子、严监生、凤辣子三个人物形象，而每一个片段，作家描写人物的方法，侧重点又不尽相同。

《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》这一片段节选自小说《小兵张嘎》，它由3个自然段构成，其中的第3个自然段包含了摔跤的开始、高潮、结果，是研读时该聚焦着力的地方。

这一段文字层次清晰，作者用“起初，小嘎子精神抖擞……”“这一来，小嘎子可上了当……”“小嘎子已有些沉不住气……”等语句推动比赛发展，把比赛的情景描述的紧张而有趣。

作者准确运用“围、蹦、推、拉、拽、顶、扳”等表示动作的词语，从不同的方面对小嘎子的摔跤动作进行了细致描绘，凸现出人物的性格特点。当中夹杂着对嘎子心理活动的描写，从另一个侧面展现了人物性格。

、畅谈朋友，走近嘎子

　　师：同学们，认识我吗？

　　（生摇头齐声说：不认识）

　　师：不认识是正常的，认识才是不正常的。我先自我介绍一下，我是来自桐庐县第一实验小学的六年级语文教师，我姓吴。认识了吗？

　　（生大声说：认识了）

　　师：怎么称呼我？

　　（生齐声说：吴老师）

　　师：接下来，吴老师要考考你们，下一次，你在街上碰到我了，你会怎么对我说？

　　生：我会说：吴老师，好。

　　师：谢谢，你真有礼貌。

　　生：吴老师，你这是到哪儿去啊？

　　师：这是隐私，不能告诉你。

　　（生大笑）

　　师：同学们，认识我了吗？这就叫一回生，二回熟。三回我们就成——手指大屏幕（朋友）

　　生：朋友。

　　师：你们都有朋友吧。

　　生点头说：有

　　师：老师想了解了解，你们平时都愿意与怎样的同学交朋友？

　　生：我愿意与性格开朗的同学交朋友。

　　生：我愿意与和我谈得来的同学交朋友。

　　生：我愿意与乐于助人的同学交朋友。

　　生：我愿意与那些不斤斤计较，大方的同学交朋友。

　　师：同学们，你们说得真好。吴老师今天也给你们带来一个孩子，想让你们和他交上朋友。他和你们的年龄差不多，今年只有13岁，想认识他吗？

　　生：想。

　　师：他是谁呢？

　　屏幕出示：“小兵张嘎”的

　　师：他是谁啊？一起叫他一声。

　　生：小兵张嘎。

　　师：认识他吗？你是怎么认识他的？

　　生：我是看电视、**认识他的。

　　生：我是从书本上认识他的。

　　师：小嘎子给你的印象是怎样的？

　　生：他给我的印象是勇敢无畏的。

　　生：他是个比较调皮可爱的人。

　　生：他给我的印象是憎恨敌人的。

　　师：同学们，想和一个人交朋友，必须先了解他的为人，也就是他的性格。那么小嘎子到底是一个怎样的孩子呢？是不是跟你们说的一样呢？今天，我们就通过“小嘎子与胖墩儿比赛摔跤”的一个片段去了解他。板书：《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》

　　师分发课文——《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》

　　二、走进文本，感悟嘎子

　　师：拿到课文的大声朗读，注意读准生字，读通句子。读完后，想想“嘎子”到底是一个怎样的孩子？

　　生大声自由朗读课文。

　　师：同学们，小嘎子到底是一个怎样的孩子？请你结合课文内容，简要说说。

　　生回答（略）

　　师：同学们，你们都说得很好。为了帮助同学们更好地了解嘎子这个人物性格，老师特意把嘎子在摔跤过程中的几个重要的环节，用一段简要的文字概括了出来。请看屏幕。谁愿意来读读。其他同学认真听，想想老师把小嘎子摔跤的过程概括成了几个环节？

　　出示：精彩的摔跤比赛开始了！只见小嘎子虎势儿一站，俩人便对阵起来。接着小嘎子走马灯似的转了三、四圈。最后俩人在揪的过程中，小嘎子有些沉不住气了，想用脚腕子去钩小胖墩的腿，结果摔了个仰面朝天。

　　一生读。

　　师：老师把小嘎子摔跤的过程概括成了几个环节？

　　生：3个环节。

　　师：哪三个？

　　生回答（略）

　　师：同学们，在每个环节中，都有一个描写嘎子动作的精彩词语，特别能表现嘎子的性格。请你找一找。

　　生：虎势儿一站、走马灯似的转、钩。

　　师分别将这三个词语板书。

　　师：同学们，这些词语都写得非常精彩，特别能表现嘎子的性格。但是仅仅靠学习老师这段话，是不够深入的。所以，你们要把这些词语放到课文中去，放到它所在的那句话中去，一边细细品读，认真品味，一边在这些词语的空白处写下自己的感悟。好，开始吧。

　　生品读，写感悟。

　　师：谁先来说说，从“虎势儿一站”你体会出了什么？

　　生：从这个词我体会到小嘎子像老虎一样非常勇猛。

　　师：你体会得真好。“虎势儿”中的虎就是“老虎”，“老虎给你们一种怎样的感觉？”

　　生：凶猛的。

　　生：气势汹汹的。

　　生：非常恐惧的。

　　师：来，一起读“虎势儿”这个词，读出老虎的凶猛。

　　生连读3遍

　　师：同学们，小嘎子这“虎势儿一站”，究竟是怎样的一站呢？请你展开想像，走近小嘎子，用你的眼睛去发现，去观察，你仿佛看到了一个怎样的嘎子？

　　生：我仿佛看到了一个非常勇猛的嘎子。

　　生：我看到了一个很有气势的嘎子。

　　生：我看到了一个威风凛凛的嘎子。

　　师：你注意到他的那双眼睛了吗？那是一双怎样的眼睛？

　　生：那是一双眼珠瞪得很大的眼睛。

　　生：那是一双虎视眈眈的眼睛。

　　师：“虎视眈眈”这个词用得好。猜猜，此时此刻，小嘎子心里到底在想些什么？

　　生：他在想：我先得在气势上压住他，所以我要站得勇猛些。

　　生：他在想：我不能跟胖墩来硬的，我得智取。

　　生：他在想：哼，想赢我的枪，没门。等着瞧！

　　师：谁来读读这个词，感受感受小嘎子的威风，气势。

　　一生读“虎势儿一站”

　　师：小嘎子的气势，有点了，谁能读得气势再大些。

　　一生继续读。

　　师：不错。如果再威风凛凛些就更棒了。

　　生再读

　　师：大家一起来读。

　　生齐读。

　　师：同学们，学到这里，你觉得小嘎子的这“虎势儿一站”，到底“站”出了什么？

　　生：站出了气势。

　　生：站出了勇敢。

　　生：站出了自信。

　　师：不错，这个词老师很欣赏。

　　生：站出了威风。

　　生：还站出了智慧。

　　师：同学们，你们说的都不错，老师也用了一个词形容他——气势逼人。（板书）

　　师；“走马灯似的转“，你又体会出了什么？

　　生：我体会出小嘎子很机灵，身手很敏捷。

　　生：我体会出小嘎子很机智，他故意转圈，想把小胖墩给转晕了。

　　师：你很会动脑筋。同学们，文中还有一句话也是写小嘎子在转的，找出来。

　　生齐读“起初，小嘎子抖擞精神，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似地蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。

　　师：同学们，请你走进嘎子的内心，琢磨琢磨，在嘎子的这一转，二转，三转的过程中，他心里到底在想些什么？

　　生：嘎子在想：我得利用我身手敏捷的优势，采用“转功”把胖墩给转晕再说。

　　生：他在想：胖墩膀大腰粗的，力气很大，我不能和他比力气，我得想计策。

　　生：我也这么认为，小嘎子，此时一定在想用什么办法、招数对付胖墩。

　　师：你觉得，这几转，转出了一个怎样的嘎子？

　　生：转出了一个机灵的嘎子。

　　生：转出了一个充满智慧的嘎子。

　　生：转出了一个善于采用战术，知己知彼的嘎子。

　　师；说得真好。老师也用了一个词，形容他——机灵鬼透（板书）

　　师：同学们，要是换在平日里，机灵鬼透的小嘎子也许早就获得胜利了，不用转那么多圈，可今天的对手是谁啊？这是一个怎样的对手？

　　生：这是个很有实力的对手。

　　生：这是个很强劲的、厉害的对手。

　　生：这是个难以对付的对手。

　　师：是的。文中有一句话就写到了胖墩是个厉害的对手。哪句话？

　　生读：“可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。”

　　师：在这句话中，你有没有注意“塌着腰”这个词。看老师这样属不属于“塌着腰”？（注：该老师身材瘦长，老师做低腰的动作。）

　　生：不属于。

　　师：为什么？

　　生：因为“塌着腰”，说明马步是扎得稳稳的，你不稳。

　　生：“塌着腰”，是身体胖胖的，肚子很大的，才算“塌着腰”，而吴老师你没有肚子。

　　师（大笑）：是的，老师这充其量也就算“低着腰”、“弯着腰”。同学们，你们给“塌”组个词？

　　生：倒塌。

　　师：我们一般指什么倒塌？

　　生：房子。

　　师：是的，房子倒塌。可见“塌”的力量是很大的，破坏性是很强的。从中，你感受到对手胖墩怎样？

　　生：胖墩很有实力，力量很大。

　　生：胖墩真是个强大的对手，“塌着腰”就让感到害怕。

　　师：一起读这句话，感受感受这位对手的厉害。

　　生读。

　　师：文中还有一个词也是形容胖墩的——“膀大腰粗”

　　师：把目光投向老师，老师属于“膀大腰粗”类型吗？

　　生摇头：不属于。

　　师：那么，怎样才算“膀大腰粗”呢？

　　生：应该是四肢发达，头脑简单的那种。

　　生：应该是身体很胖的，肌肉很发达的。就像他一样——手指班里一位长得胖胖的同学。

　　师：同学们，如果是你摔跤，面对如此“膀大腰粗”的对手，你会怎么想？怎么做？

　　生：我不会和他硬拼，我会采取一些办法来对付。

　　生：我也是，我会智取，找出对方的弱点，然后再摔。

　　生：好汉不吃眼前亏，我想我摔不过他，就溜。

　　师：三十六计走为上策，不失为好办法。同学们，小嘎子面对如此“膀大腰粗”的对手害怕了吗？中途放弃了吗？从中，你又看到了一个怎样的嘎子？

　　生：我看到了勇敢、不畏惧的嘎子。

　　生：我看到了一个永不服输，永不放弃的嘎子。

　　生：我看到了一个坚持到底，勇往直前的嘎子。

　　师：是的，可尽管嘎子勇敢、不服输，但是他的对手真的是太强劲了，以至于他后来有些（沉不住气），使用了最后一招（钩），一起读最后一句话。

　　生齐读：“小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去勾他的腿，不料反给他把脚别住了，趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。”

　　师：同学们，小嘎子，这一钩，“钩“掉了什么？

　　生：钩掉了胜利的希望。

　　生：钩掉了手枪。

　　生：钩掉了胜利的曙光。

　　师：从嘎子的这一钩，你又看到了一个怎样的嘎子？

　　生：我觉得嘎子些沉不住气，我看到了一个求胜心切的嘎子。。

　　生：我看到了性情浮躁的嘎子。

　　生：我看到了一个狼狈不堪的嘎子。

　　师：这个词，用得好，能让人产生想像。还有不同的吗？

　　生：我觉得嘎子该出手时就出手，他觉得老这样揪，吃亏的是自己。所以他索性就钩了。

　　师；是的，有思想，这是一个果敢的嘎子。看来，同学们对于这一钩，有着自己的理解。所以老师就不用词语来形容这一钩，打一个问号（板书：在一钩后面，打上“？”），你们自己去理解吧。

　　师：同学们，通过品味词语，我们对小嘎子的性格有了一定的了解。现在就你的了解，小嘎子摔跤输了，而且摔得是仰面朝天，你觉得他此时此刻心里会怎么想？会对胖墩说什么？

　　生：我觉得小嘎子心里会很不服气，他会说：有本事再来一盘。

　　生：我觉得小嘎子此时心里会很害羞，觉得很不好意思，因为一开始他信心百倍的。

　　生：小嘎子心里会很着急，因为他的手枪输掉了，但是他又不能这样就熟了，所以他会说：“胖墩，摔跤摔不过你，咱来爬树，怎样？”

　　师：小嘎子当时到底怎么说的呢？

　　屏幕出示：儿童小说《小兵张嘎》中，小嘎子摔跤失败后说的一句话：“慢着！”小嘎子脑门上哄哄冒火，又羞又急，“咱们是三盘两胜，倒一回就归你啦？——还有两盘呢！”“又三盘两胜啦，你可真会耍赖！好，三盘就三盘！”

　　生齐读。

　　师：是的，同学们你们猜中了，第二次摔跤开始了。你觉得这次比赛结局会怎样？

　　生：我觉得小嘎子会赢的。

　　生：我觉得这次小嘎子还是会输。

　　师：好，根据你对小嘎子的了解，抓住嘎子的动作和心里，请你接下去写你心目中的第二次摔跤的片断。

　　生写片断。

　　生写好后交流。（略）

　　师：同学们，想不想欣赏原版的二次摔跤？

　　生大声说“想”。

　　师分发印有第二次摔跤片断的纸，学生自由朗读。

　　三、回归生活，丰富“嘎子”

　　师：小嘎子，这回胜了吗？怎么胜的？

　　生：靠咬了胖墩一口才胜利的。

　　师：小嘎子靠‘咬人’这一不太光彩的动作取得了胜利，你还想和他交朋友吗？”

　　生：我不想和嘎子交朋友，因为他太赖皮了，要赢就就应该赢得光明正大些。

　　生：我也不想，因为他不诚实。不诚实的人，不能和他交朋友。

　　生：我想和嘎子交朋友，虽然嘎子身上有很多不足，但是他机智、勇敢。

　　生：我也想和嘎子交朋友，嘎子是有些调皮，但这正是我们儿童的天性，我喜欢和这样的人交朋友。

　　师：有愿意与嘎子交朋友的，也有不愿意交朋友的。同学们，愿不愿意与他交朋友，你可以有你的主见。但是，老师想告诉大家的是，一个人的性格并不是十全十美的，而是在一个人成长的过程中逐渐完善的调皮捣蛋的小嘎子就是这样，他后来区队长、老钟叔、奶奶的引导帮助下最终成为了一名真正的八路军战士。同学们可以到课外去阅读儿童小说《小兵张嘎》，相信你们会对他有更全面的了解。到时你在决定是否和他交朋友，好吗？我也相信，在同学们的身边也有类似“嘎子”这样的同学，平时比较调皮捣蛋，虽然现在你也许还不愿意和他们交朋友，但是终有一天他们会在老师、你们的帮助下成为真正的“小兵张嘎”，成为你们真正的朋友。下课！

郝劭文曾与释小龙搭档，出演过《少林小子》《新乌龙院》《十兄弟》等热门**，其可爱的形象，曾被观众亲切地称为“小胖子”。郝劭文4岁就走上了人生巅峰，香港大腕吴孟达、金城武、林志颖等人，都曾和他搭档过。

为了能有机会接到好角色，他开始控制饮食，减肥，改善自己的外形。又在一些平台上开通了私人账号，通过发布美食视频，做起了美食博主。经过各种各样的努力与尝试，终于在直播这条路上，他再一次成功了。他的坚持与努力，为他积累了大量的粉丝，让他以主播的身份再次出现在了大众的视野。

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这是德云社在拍的自制短剧，意外的见到了郭德纲7岁的小儿子郭汾阳的身影。短片中的包袱不断，手持扇子戴着墨镜，壮实的郭汾阳坐着豪车现身，德云社的弟子们一个个低头欢迎德云社小少爷，别说这么一看还真有点豪门少爷那味儿了。提到郭德纲的儿子，相信大家首先能想到的肯定是他的大儿子郭麒麟。

这几年郭麒麟在娱乐圈抛头露面的机会增多，《庆余年》《赘婿》也让他收获了一波粉丝。通过视频能够看出，郭汾阳此次现身气势十足，全程豪车接送，下车后不紧不慢地走进德云社大门，周围的徒弟和工作人员纷纷低头迎接，欢迎少班主前来视察，就连张云雷等人也毕恭毕敬地等待训话。

体型的变化，我们都知道，郭德纲的小儿子在小时候是一个小胖墩，没有想到长大之后依然是这样可以看到，虽然说郭德纲的小儿子才6岁，但是肚腩已经是非常大了，是一个十足的小胖墩。而且在照片里面可以看到，他是在家里面拿着平板打游戏，看起来非常的认真。

而旁边没有爸爸妈妈的陪同，有的只是一个保姆在照看他。或许是因为郭德纲和他的妻子都比较忙碌，所以没有时间照看儿子，只能够把他托管给了保姆。不过郭德纲的小儿子还是非常可爱的，因为在这个大家庭里面他也备受宠爱，不仅有父母的宠爱，还有这么多师兄的宠爱，以及他的哥哥郭麒麟对他的宠爱。

这部**可谓众星云集，除了郭德纲、岳云鹏、秦霄贤、孔云龙、孟鹤堂、杨九郎等众多德云社的演员，还有魏翔、李雪琴、鞠婧祎等大家非常熟悉的演员，阵容还是比较强大的。有网友在片场又发现了一名演员，他就是郭德纲七岁的儿子郭汾瑒，郭汾瑒是郭麒麟同父异母的弟弟，由郭德纲和现任妻子王惠所生。

众所周知，如今的大林子早已完成了跨界，从少班主摇身一变成了演艺圈前途无量的新人演员，凭借自己的努力拥有了更加广阔的天地，或许是因为有一位哥哥做榜样，所以如今的老郭才想让儿子也接触拍戏，多一条发展的道路，这一点网友们也表示十分理解。

通过郭汾瑒的打扮来看，他穿着一身戏里的衣服，很认真地在听工作人员说话，像极了一名敬业的小演员，看来郭德纲是打算让郭汾瑒客串一个角色。郭汾瑒的身边还有一名小演员，也是穿着戏服，不过跟郭汾瑒的衣服有点区别，通过郭汾瑒的造型来看，他很有可能在影片中饰演一个“小少爷”的角色。

事实上这并不是我们第一次在网络上看到郭德纲的小儿子郭汾阳的身影，早在郭汾阳更小的时候就有被爸爸郭德纲抱上台前给观众们打招呼的经历。郭德纲率领德云社弟子们在天津拍摄。郭德纲的妻子王慧带着郭汾阳过来探班，郭汾阳扎着小辫穿着唐装，看这身打扮肯定是要出镜了。

有媒体便拍到了郭德纲妻子王惠，带着小儿子到天津探班的照片，从画面中可以看出，郭汾阳当天身穿一身古典唐装，身后的小辫子长度已经超过了上衣，当时就有网友猜测老郭这次拍综艺肯定会让儿子露面，果不其然，郭汾阳一出场就是主角。

其实老郭捧儿子也不是一年两年了，众所周知，郭德纲的大儿子郭麒麟就是被父亲一手带火的，当然，这也离不开郭麒麟本身的努力，成名以后的郭麒麟还涉足综艺、影视行业，凭借《赘婿》收获了一大批粉丝，影响丝毫不亚于顶流艺人。

相信有了这么多人的陪伴，郭德纲的小儿子一定会健康快乐的长大的，因为小孩子的教育是非常重要的，而生活的环境也是非常重要的，如今安迪生活在这么幸福的氛围之下，相信长大之后他也会变成一个非常优秀的人，那么在对小孩子的教育当中，父母也要多多的给予陪伴，多多的给予支持和鼓励，陪伴孩子健康快乐的成长。

而此次郭汾阳的露面，虽然大家都觉得有些早，可并不意外，毕竟哥哥和父亲都是名人，郭汾阳生活再低调，也终究会被大众关注，索性还不如大大方方地出镜，从网友拍摄的片场花絮不难看出，郭汾阳在表演期间，郭德纲一起帮他出谋划策，可见对儿子的镜头他也非常上心

不少人都看过《小兵张嘎》，这部电视剧特别成功，一经播出就受到了很多观众的好评。除了电视剧版的《小兵张嘎》之外，有位导演还将它拍成了**。

《小兵张嘎》

小时候很多人都比较喜欢嘎子，这是一个特别机智的小英雄，他的足智多谋让很多年轻的观众崇拜不已。在这部剧当中，每一个主角都有着自己明显的性格特征，很容易让观众对他们印象深刻。尤其是张一山，当时在出演这部剧的时候年纪还非常小，而如今就已经长大成为流量担当了！  

在这部剧当中有一个女主角叫做英子，她也凭借这一部剧被大众熟知，又凭着童年的莫小贝角色，一夜爆红。只是就在所有人都觉得她会以童星的身份一直发展成为第2个杨紫，但是他却因为学业而淡出了演艺圈，直到再次参加综艺才被重新唤醒了人们。  

再相逢

现在的他们肯定也是长大了，有自己的家庭、孩子，有自己的生活。大家不熟悉是因为他们两个没怎么混迹在娱乐圈。尤其是嘎子在出演了这一部经典的作品后，仿佛就没什么作品了。嘎子的扮演者就是谢孟伟了。

再一次出席节目中他们两个人一见面就激动的抱在了一起，可见虽然两个人都没有红起来，但是在剧中建立的感情是很深厚的。这么多年过去了，还是那么要好。而谢孟伟已经有了自己的家庭，有一个漂亮的妻子，还生了小宝宝。谢孟伟现在正在朝网红的方向发展，经常直播，也是赚了不少钱。

谢孟伟

在谢孟伟还小的时候，在那个时代并不看重颜值，所以他凭借着调皮的性格将嘎子哥演的入木三分。在他十几岁的时候就火遍大江南北。在他最火的时候就连张一山都为他演过配角。长大之后的他由于颜值的问题，并没有重新在娱乐圈站稳脚跟，而长大的张一山颜值成为了他的优势。

不过我们还是不得不佩服谢孟伟的运气的，如果时间推早的话，或许他连屏幕都很难上，更不用说达到小时候那种火爆程度了。这也是俗话说得好不在乎天长地久只在乎曾经拥有吧。虽然比起童星他霸屏的时间比较短，但是比起普通的小孩，他已经是很优秀的人了。

但是上天对待他还是不错的，虽然他在事业方面受到了挫折，但是在婚姻方面却是很美满，他娶了一个很漂亮的妻子，并且他们之间还拥有了爱情的结晶。他的妻子也是一位比较优秀的人，谢孟伟的妻子就是老戏骨张少华的孙女，也是一位气质美人了。他们两个都孩子也是很帅气的，果然还是妈妈的基因比较强大。

王莎莎

王莎莎也是一位小童星，长相虽然没有其他小童星那么好看，但是演技可以说是不输给那些在演艺圈摸爬滚打的老戏骨，这一点也是为什么她长相不怎么样，但是却一直能有角色接吧！她的实力无可挑剔，但是她的这张脸，却被大家调侃是“最丑童星”。

她的外貌平平，皮肤也是黝黑黝黑的，她出演过《武林外传》之后，也拍了其他影视作品，但是反应不强烈，长大之后的王莎莎，皮肤没有以前那么黑的，个子身材各方面都有了很大的变化，简直是女大十八变啊，是一个亭亭玉立的大家闺秀。

一群小伙伴当中总少不了一个小胖墩，剧中胖墩的饰演者叫杜雨，他没有像其他几个人一样继续在娱乐圈中发展。现在的杜雨过着普通人的生活，现在也有些胖胖的，长相和小时候也发生了一些改变。