水循环过程的作文和翻译

Water

Water is very important for living things Without water there can be no life on earth All animals and plants need water Man also needs water

Water is found atmosteverywhere Even in the driest part of the world there is some water in the air

As we all have found out, water may be a solid, or a liquid or a gasWhen it isa solid, it may be as hard as brick, When itis a liquid, you can pour it out of a container When it is a gas, you cannot see or feel it

Although about 70 percent of the earth's surface is covered with water,there are many places in the world still running out of water So we should make good use of water on earth

水

水对生物很重要,没有水,地球上就没有生命所有的动植物都需要水人类也需要水

水几乎无处不在即使在世界上最干燥的地方,空气中也有水

水,正如你所了解的,有固态、液态和气态当它是固态时,它可以像砖一样硬；当它是液态时,你可以将它从容器中倒出；当它是气态时,你看不见或感觉不到它

虽然地球表面70％是水覆盖着,世界上仍有许多地方缺水所以我们要好好利用地球上的水

Water is very important for us We must drink water everyday We can’t live without water Water is everywhere around us At home, we use water to wash clothes, to wash dishes, to cook rice, to clean the flat, to have showers, to make drinks, to clean our teeth, to have a bath and so on At work, people use water to put out fires, to grow vegetables, to make things in factories and so on We also can swim in the sea Water is important for us, isn’t it

水对我们是非常重要的我们必须每天饮用的水没有水我们无法生存我们周围到处都是水我们用水洗衣服,洗碗,煮米饭,打扫房子,有阵雨,使饮料、清洁牙齿,洗澡等等在工作中,人们使用的水来扑灭火灾,来种植蔬菜,使事情在工厂等我们还可以在海里游泳水对我们很重要,不是吗

水循环过程的作文和翻译

Water Water is very important for living things Without water there can be no life on earth All animals and plants need water Man also needs water Water is found atmosteverywhere Even in the driest part of the world there is some water in the air As we all have found out, water may be a solid, or a liquid or a gasWhen it isa solid, it may be as hard as brick, When itis a liquid, you can pour it out of a container When it is a gas, you cannot see or feel it Although about 70 percent of the earth's surface is covered with water,there are many places in the world still running out of water So we should make good use of water on earth 水 水对生物很重要，没有水，地球上就没有生命所有的动植物都需要水人类也需要水 水几乎无处不在即使在世界上最干燥的地方，空气中也有水 水，正如你所了解的，有固态、液态和气态当它是固态时，它可以像砖一样硬；当它是液态时，你可以将它从容器中倒出；当它是气态时，你看不见或感觉不到它 虽然地球表面70%是水覆盖着，世界上仍有许多地方缺水所以我们要好好利用地球上的水 Water is very important for us We must drink water everyday We can't live without water Water is everywhere around us At home, we use water to wash clothes, to wash dishes, to cook rice, to clean the flat, to have showers, to make drinks, to clean our teeth, to have a bath and so on At work, people use water to put out fires, to grow vegetables, to make things in factories and so on We also can swim in the sea Water is important for us, isn't it？ 水对我们是非常重要的我们必须每天饮用的水没有水我们无法生存我们周围到处都是水我们用水洗衣服，洗碗，煮米饭，打扫房子，有阵雨，使饮料、清洁牙齿，洗澡等等在工作中，人们使用的水来扑灭火灾，来种植蔬菜，使事情在工厂等我们还可以在海里游泳水对我们很重要，不是吗？

水循环的英文作文 （六年级） 6句话

Water turns into gas while being heatedAnd when it meets cold air, it will turns into water and drop down as rainSome of the rain drops gather into rivers and flow into lakes or seasOthers get down into ground then we call it groundwaterThe water in lakes and seas heated by sunlight will turn into gas and bee clouds againThat is what we called the cycle of the water on earth

求 高一 地理 水循环 科普作文1000字

我们从太空看到的美丽的地理，大家看看上面什么颜色分布最广？ 对的，蓝色代表的是水域，面前这块广阔的水域就是我们东部的太平洋。

地球表面约有71%被水所覆盖，所以我们地球又有”水球”之称。

同时水是地球上生命存在的重要条件，也是地球上分布最广泛的物质之一，从存在形态上看，地球上的水可分为 固、液、汽三种形态。

其中气态水是数量最少，但是分布最广的；液态水是数量最大的，分布次之；而固态水是只有在特定地点、特定的条件下才会存在的，一般分布在高纬、高海拔地区。

同时经过一系列的不同的物理变化过程三种形态水之间都是可以相互转化的。

那么这三种形态的水在地球上具体又是以什么形式存在想呢？ 我们从固态说起，固态水主要指的是冰川水，也有冰雪等，主要分布在高山雪线以上区域和极地；然后是液态水，这是我们平时最容易感触到的也是接触最多的，有海洋水、湖泊水、江河水、生物水、低下水、沼泽水等；接着是气态水，其实我们接触最多的水并非是液态水，而是我们的气态水，在自然地理条件下，再干旱的地区，空气也是不可能完全干燥的，必定有水汽存在的，这就是我们的大气水。

水的总量是很大，但是这些各种各样的水体中能直接被人类所利用的水资源是非常的有限的，比如说我们的海洋水占地球水量的9653%，但是海水几乎不能为人类所利用；其他形态的水总共占347%，并且在些水体中也并不是所有的水体都是能被利用的，由于各种条件的限制，冰川水和深层地下水也是很少被利用的。

加之在时空分布和空间分布的不均匀，地球上很多区域都处在缺水状态的。

通过书本的介绍，同学们其实已经知道其实井水和河水并不是不相犯的，而是息息相关的，我们从图上看，首先水是会蒸发的，我们从海洋讲起，还水被蒸发进入到海面上的大气中，然后在大气环流的作用下，海上水汽随气团进入到陆地上空，遇冷凝结形成降水，降水的一部分在地表汇集形成地表径流，汇入河流，另外一部分通过下渗补充地下水，并且形成地下径流，两部分的水都最终回到海洋，形成一个循环，称之为海陆间大循环；同时，地表水在蒸发和植物蒸腾作用下进入到地表大气中，一部分和海洋上空水汽一样会随着气团转移，但是陆地上转移到海洋上空的水汽量远远小于海洋到陆地的水汽，所以我们不做讨论，大部分地表水汽冷凝后又降落到地表，我们把这一过程称之为陆地内循环；再者，从还平面蒸发到海洋上空的水蒸气也并没有全部被输送到陆地，有一部分在海洋上空冷凝形成降水，回降到海面，这就是海上内循环。

我们井水是来自地下水哈，地下水和河水之间存在着相互补给的关系，丰水期是河水补充地下水，枯水季节是地下水补充河水，河水也可以蒸发之后形成降水，来补充地下水，总之河水和井水是有千丝万缕的关系的。

水循环的概念——是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运作的过程。

我们来梳理一下地理意义最重要的海陆间大循环有哪些环节？蒸发——水汽输送——凝结降水——径流水资源是取之不尽用之不竭的吗？因为：水资源虽然很丰富，但是能供人类直接利用的水资源却是很有限的，并且时空分布与空间分布不均匀，世界上很多区域都是缺水的。

水资源是可以更新可再生的，但是假如人类利用水资源的速度超过了水资源更新再生的速度，也是会导致水资源的缺乏的，而且随着社会的发展，对水资源的需求越来越大，水资源问题也会越来越严峻，因此我们需要未雨绸缪，保护好水资源节约用水，合理利用水资源：A、 废物回收，如纸张等，减少生产用水B、 植树造林，对水资源起到更好的调节作用C、 修建水库等水利设施，合理调度利用水资源D、 南水北调，改变水资源空间分布不均匀的状况

水的物态变化为内容的水循环小论文500字左右

今天上作文课，老师为了加强我们感官的训练，就拿了一些汽水给我们喝，让我们仔细感觉喝汽水的滋味。

当“雪碧”汽水倒进我的杯子里时，就像一道瀑布在奔腾，好壮观哪！杯子里的汽水，产生一个个圆溜溜的气泡，争先恐后的冒上来。

我闻了一下，哇！真是清香，恨不得一口喝下一整杯。

我拿起杯子， 喝了一口，嘴里立刻出现冰冰甜甜的感觉，一颗颗的气泡窜来窜去，上颚痒痒的，舌头像被打了一针麻药一样，麻得不得了。

接着我把口中的汽水吞下，汽水缓缓的流入食道，感觉一阵冰凉。

不久之后，我发觉肚子鼓鼓的，接着开始打嗝了。

可是我忍不住又倒了一杯，再次享受那清香的感觉。

自从老师教我们体会味觉的感受以后，我深刻的了解到，每一种食物都有不同的味道。

只要我们不狼吞虎咽，那么口中的食物，除了平常所感受到的“好吃”和“不好吃”之外，还可以吃出许多味道来呢！

我最喜欢的一头自然课作文要水循环。

我最喜欢的一堂自然课今年我五年级，已经上小学四年多了，在这段时间里，我上过许多多堂课，有语文、数学、英语、体育。

其中，我最喜欢的是一节自然课。

这天，自然老师要做实验，大家纷纷从家里带来了器材，我带来了家里砸蒜的容器及木棒。

实验开始了，老师将大米放入容器，再将紫甘蓝放几片进去，然后想请一位同学来捣，而“台”下的同学们也早已跃跃欲试了，都争先恐后地举起了手，老师选了一位上来。

全班第一次这么静，没有任何一个人窃窃私语，连根针掉下去都听得见。

很快，紫甘蓝便被捣成了一团菜泥，老师用纱布将紫甘蓝泥包起来，找来“大力士”一拧，“嘀答，嘀答”，落下了两三滴菜汁，老师将自来水缓缓倒入，全班凝神注视着杯子，不知会让他们惊喜交加还是大失所望，只见水没什么变化，可观察仔细的同学发现，水的颜色变浅了！全班高兴极了，好像发现了什么世界奇迹呢！没办法，这毕竟是大家第一次课堂实验，有些小激动也是应该的。

很快，老师也用同样的方法造出了一些新的菜汁，分别加了白醋，沾了学校的肥皂，分别变成了粉色和蓝绿色。

原来，是菜汁中的淀粉在作怪，淀粉遇到肥皂中的碘结合，便变成了蓝绿色。

自然课既能做有趣的小实验，又能学到丰富的知识，我最喜欢自然课了。

关于水循环的英语短文（不多于40字）

Water CycleWater starts in its liquid form, which is water as everyone known already When water in lakes, oceans is heated up it turns into water vapours Water vapours cool down and form clouds in the sky Clouds has too many vapours in it and cannot hold any more, it rains The water goes back into lakes and oceans when it rains And the water is ready for another travel

用英语写一篇关于水循环的小短文,并翻译

In the enty-first century,puter neork is very important to people`s lifeEspecially ,to the students in the university,it is a great advantage for them to master the neork technology professionallyNeork brings a great convenience to people it is very mon to do on-line chatting or on-line shopping in people`s lifeThrough the neork,people can see the friends and relatives thousands miles away from them ,also they can buy the modities they need without going outside 在21世纪，计算机网络对人们的生活非常重要，尤其，对于大学生而言，熟练的掌握网络技术是重要优势。

网络带给人们极大地便利，网上聊天、网上购物在人们的生活中已经很常见，有了网络，人们能够见到几千里以外的朋友亲人，还能够不用出门就能买到想买的商品······

“水的故事”作文500字

同学们，当你们看到那碧绿的一望无际的森林被那残忍的双手砍伐掉，变成了一片片的荒地；当你们看到那纯净的水在你身边“哗哗”的浪费掉，当你们看到那美味可口的饭菜被捯掉……心痛吗？当我读了《珍惜资源，崇尚节约》一本书时，我的心被震颤了；原来地球资源是有限地，她不可能永远地给予我们所需要的一切！如果不节约我们的子孙后代将吃什么？用什么？喝什么？ 海水是咸水，不能直接利用，所以通常所说的水资源主要是指陆地上的淡水资源，如河流水、淡水、湖泊水、地下水和冰川等。

陆地上的淡水资源只占地球上水体总量2。

53%，其中大部分（近70%）是固体冰川，即分布在两极地区和中、低纬度地区的高山冰川，还很难加以利用。

目前人类比较容易利用的淡水资源，主要是河流水、淡水湖泊水，以及浅层地下水，储量约占全球淡水总储量的0。

3%，只占全球总储水量的十万分之七。

据研究，从水循环的观点来看，全世界真正有效利用的淡水资源每年约有9000千米3。

是啊！辽阔无边的大海，烟波浩淼的湖泊，奔腾不息的江河，雄伟壮丽的冰川，潺潺流动的泉水……正是这些形形 的水，把我们人类的家园打扮得分外美丽，给地球带来了勃勃的生机。

你能想象吗，如果没有水，地球会是什么样的呢？那将是一片枯黄、一派死寂。

没有水，就没有植物，没有动物，也没有人。

水，孕育了地球上的生命、人类的文明，人们的生活和工农业生产更是离不开水。

水是生命的源泉，更是经济的命脉！ 我艰信，只要我们珍惜、爱护水资源。

把谁管好用好，一不滥用、不浪费而不污染水质，好好调配使用，再加上一些科学技术，不断广开水源，我们的子孙后代就不必再为缺水而发愁，世界的明天一定会更美好！

关于节约的作文

勤俭节约-（节约作文） 我们的祖先，在从前的艰苦生活中，学会了勤俭节约，以他们为榜样，勤俭节约便成了我们中华人民的美德传统。

对于我们在校生，更应该做到这一点。

但话虽如此，可是并不是每个同学都做到了。

那么如何才能使我们做到勤俭节约，使我们的学校成为一个和谐而又节约的学校？ 勤俭节约一词，相信还会有不少同学在疑问：什么是勤俭，而什么又是该节约的呢？要弄清这一点，还需要从浪费的根源说起，比如说我们最常见：每天都要接触的水。

有人认为水多得是到处都有，用完了这一水池，它还会从山上流下，地下冒出。

如果你是这样想那你就错了。

其实，我们人类在处于缺水危险，虽然说地球的3/4面积都是水，但可供人类食用的淡水是很少的。

所以，我们要节约用水，还有我们吃剩的饭菜，有的同学吃不完了就随便乱倒。

如果是吃不了那么多，我们可以相应地买少一点，这样我们既省了点钱，又不浪费粮食。

粮食的短缺，也是我们国家面临的一个重要问题。

大家可以计算，如果每个同学每天需要1斤米，那么我们一个学校有1000个学生一天就要1000斤学生一天就要1000斤大米，一个月就3万斤。

可想而知如果更多呢？所以我们要节约粮食，不要过余浪费。

还有许许多多的，在我们日常生活和学习上需要节约的。

只要我们每个同学都有勤俭节约的好习惯，那么我们就能成为一个和谐、节约的人，那么我们的学校就成为了一个和谐又节约的学校。

勤俭节约永远是传家宝 一支支用废旧报纸制作的铅笔摆上人大代表、政协委员的桌面；人民大会堂使用了节能型“阶梯式开关灯”；参加采访两会的中外记者的胸卡也比往年“瘦身”了三分之一……建设资源节约型社会 先行的点滴之举，是军队人大代表、政协委员们与会期间最真切的感受。

连日来，如何把勤俭建军的优良传统发扬光大，为创建资源节约型社会做贡献，成为政协军队委员们议论的又一热门话题。

勤俭节约，一个永不过时的话题 勤俭节约过时了吗？委员们的答案是：在建设资源节约型社会的今天，勤俭节约不仅没过时，而且更具有丰富的时代内涵。

杨惠川委员说，勤俭建军是我军的优良传统，是我军不断发展壮大的传家宝。

在革命战争年代，我党我军依靠艰苦奋斗、勤俭建军的指导思想，战胜了敌人。

当年，美国记者斯诺在延安看到 等 人吃小米饭、穿粗布衣、住土窑洞，感慨地称赞这是存在于 人身上的“东方魔力”，断言这种力量是“兴国之光”。

事实上，我党我军也正是靠这种力量，不断走向强大的。

“现实生活中，有的同志认为现在经济发展了，生活富裕了，社会消费水平提高了，把节俭看作‘寒酸’、‘小气’，我对此不敢苟同。

”冯延龄委员说，我们应清醒地看到，当前，我们的国家、我们的人民正在集中精力搞建设，许多地方需要花钱。

作为人民子弟兵，一定要牢固树立过紧日子的思想，大张旗鼓地倡导艰苦奋斗、勤俭建军的风气。

勤俭节约，军人必备的特殊品质 古人云：力览前贤国与家，成由勤俭败由奢。

事实证明，勤俭是通向成功的阶梯和动力，奢靡则是前进道路上的绊脚石。

在建设资源节约型社会的今天，勤俭节约，更是军人必备的特殊品质。

这是军队政协委员们讨论中形成的共识。

朱增泉委员认为，军人要随时准备效命疆场，惟有经过艰苦磨砺，才能培养出军人特有的勇敢、顽强和不怕牺牲的精神，才能使部队始终保持旺盛的斗志和强大的战斗力。

艰苦奋斗、勤俭建军，不仅具有重大的经济意义，而且具有重大的军事、政治意义。

李宝祥委员说，居安忘危，放松警惕，极容易使人滋长贪图享乐的思想。

生活中，放松思想改造，最终被“糖衣炮弹”打倒的事例不胜枚举。

新形势下保持艰苦奋斗、勤俭节约的生活作风，应是军人必备的特殊品质。

吴光宇委员谈到，建设资源节约型社会，提倡艰苦奋斗、勤俭节约，并不是要人们当“苦行僧”，再去重复过去那种穷苦的生活方式，而是要求我们在物质文化生活条件得到改善的情况下，富而不奢、努力上进、锐意进取。

这里体现的，是科学、文明、健康的生活方式，丰富高雅的生活情趣。

勤俭节约，关键要从自身做起 “勤俭节约，不是说说就行的，关键要落实到行动上。

”段达球委员的发言在委员们中间引起共鸣。

坚持勤俭建军，关键在各级领导从自身做起，从本单位抓起。

高金钿委员说，领导干部的言行有着特殊的导向作用。

一个领导干部如果能在群众面前做好艰苦奋斗、勤俭节约的榜样，群众就会信服他、跟着他做。

罗东进委员认为，珍爱资源、过紧日子、开展群众性的勤俭节约活动，人人有责。

广大官兵只要人人牢固树立勤俭节约意识，坚决抵制花钱大手大脚、盲目攀比和铺张浪费的风气，就是用具体行动为建设资源节约型社会做贡献。

曾长期从事军队后勤工作的温光春委员认为，在建设资源节约型社会的今天，勤俭节约已经不是过去简单意义上的省吃俭用、勤俭持家，而是要在贯彻落实科学发展观的过程中，瞄准战场、适应市场，进一步加快军队联勤改革步伐，实施资源的精确化配置，精确掌握需求信息、精确分配资源、精确运用保障力量

《我的低碳生活》地球是我们的家园。

我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。

现在城市正在倡导文明环境，只要我们不污染地球的环境，不浪费地球的能源。

就能让城市变得更绿色，更环保。

有想法就要有行动。

于是，我和父母开始了一段低碳生活。

夏日炎炎的时候，我觉得家里闷，开着空调又太浪费。

于是，我想和爸爸一起去游泳。

爸爸对我说：“我们开车去吧。

”我摇摇头，说：“开车去耗能源，游泳池离这儿不远，不如步行去吧。

”爸爸称赞说：“好主意，你真是个懂得节约的好孩子。

”于是，我们就骑着自行车来到了游泳池，这样，既锻炼了身体，又节约了能源。

真是一举两得。

有一次，我们去较远的地方购物，妈妈挑选了少量的东西，正准备去付钱，爸爸连忙上前阻止，说：“购物太少不太好，尽可能地一次性购足，就少了几次购物，也就省了车油。

”妈妈说：“这是个好办法。

”因此，我们就尽量把所需的东西一次性买足，这真是省时又省力。

平常，我们家总是把水循环来使用。

平时，我妈总是用淘米剩下的淘米水来浇花浇草。

而淘米水对花草而言更比清水有营养，这样，不但节约了水，而且还能让花草更好地生长。

还有我家在用洗衣机洗衣服时，总是将后面几遍洗衣后较干净的水用一个大盆里收集起来，用它不拖地板，还用它来冲刷抽水马桶，虽然这样多费了一些功夫，但是因为能更充分地利用水资源，我们总是乐此不彼。

同学们，朋友们做到低碳环保只是一种态度，而不是能力，我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起，一起去建立低碳绿色的生活方式，只要我们大家一起去行动，就一定可以让我们的生活更加低碳环保，从而让我们共同的地球拥有更美好的明天。

所谓“低碳生活，就是指生活作息时所耗用的能量要尽量减少，从而减低二氧化低碳生活宣传海报碳的排放量。

低碳生活，对于我们这些普通人来说是一种生活态度，是一个愿不愿意和大家创造低碳生活的问题。

我们应该积极提倡并去实践低碳生活，要注意4个节：节电、节水、节油、节气，从这些点滴做起。

除了植树，还有人买运输里程很短的商品，有人坚持爬楼梯，形形 ，有的很有趣，有的不免有些麻烦。

但关心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在地带入了生活。

转向低碳生活方式的重要途径之一，是戒除以高耗能源为代价的“便利消费”嗜好。

“便利”是现代商业营销和消费生活中流行的价值观。

不少便利消费方式在人们不经意中浪费着巨大的能源。

比如，据制冷技术专家估算，超市电耗70%用于冷柜，而敞开式冷柜电耗比玻璃门冰柜高出20%。

由此推算，一家中型超市敞开式冷柜一年多耗约48万度电，相当于多耗约19吨标煤，多排放约48吨二氧化碳，多耗约19万升净水。

上海约有大中型超市近800家，超市便利店6000家。

如果大中型超市普遍采用玻璃门冰柜，顾客购物时只需举手之劳，一年可节电约 4521万度，相当于节省约18万吨标煤，减排约45万吨二氧化碳。

在中国，年人均CO2排放量27吨，但一个城市白领即便只有40平居住面积，开16L车上下班，一年乘飞机12次，碳排放量也会在2611千克。

由此看来，节能减排势在必行。

如果说保护环境、保护动物、节约能源这些环保理念已成行为准则，低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。

“低碳生活”虽然是新概念，但提出的却是世界可持续发展的老问题，它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧，世界对此问题的共识日益增多。

全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生态环境。

人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一，因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。

尽管仍有学者对气候变化原因有不同的看法，但由于“低碳生活”理念至少顺应了人类“未雨绸缪”的谨慎原则和追求完美的心理与理想，因此“宁可信其有，不愿信其无”，“低碳生活”理念也就渐渐被世界各国所接受。

低碳生活的出现不仅告诉人们，你可以为减碳做些什么，还告诉人们，你可以怎么做。

在这种生活方式逐渐兴起的时候，大家开始关心，我今天有没有为减碳做些什么。

在北京的八达岭，一个碳汇林林场已经成形。

如果你想抵消掉自己的碳排放，可以来这里购买碳汇林或种树！！

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类型: 动作、惊悚、犯罪

制片国家/地区: 美国、德国

语言: 英语

上映日期: 2004-09-10(美国)

片长: 94 分钟

又名: 玩命手机、驳命来电、Final Call

高中自然课女教师杰西卡（金•贝辛格 Kim Basinger 饰）被绑架了，幸好歹徒囚禁她的地方放置有一部老式的拨号电话。杰西卡慌乱之中随便拨了一个号码进行求救，她的求救电话打到了小伙子瑞恩（克里斯•埃文斯 Chris Evans 饰）的手机上。瑞恩一开始以为是恶作剧，但随后歹徒发现了杰西卡在向外求救，砸坏了电话。听到歹徒的吼叫和杰西卡惊呼，瑞恩才意识到事态严重。杰西卡在歹徒走后利用她的自然课知识重新拼装好了电话，重新和瑞恩取得了联系。通过她的讲述，瑞恩得知歹徒很快就会对她的丈夫和儿子下毒手，而杰西卡连自己身处的位置都不知道。留给瑞恩的时间已不多，何况他的手机电量有限。瑞恩必须尽一切努力去挽救杰西卡一家的性命。

未来春藤第 61 篇干货好文 全文：3177字 丨 8分钟阅读

本文营养值： ☆☆☆☆☆

自然清新度： ☆☆☆☆☆

适读对象： 1岁以上孩子家长

暑假，把孩子带到大自然里你看看会收获什么？

本文要点

暑假在即，孩子们从学校里走出来，准备切换到暑期模式。夏天是万物生长的季节，也是孩子们户外活动、 探索 自然的好时机。大把大把的夏季好时光，孩子们愿意怎么玩？家长们可以提供哪些帮助？我特意制作了暑期好玩儿、好看、好读系列文章，陪伴孩子们度过愉快的暑假生活。

“亲自然力”，是人与自然互动中所体现出来的知、情、意、行的总状。儿童亲自然力，主要指儿童亲近和悦纳自然的程度、在自然中 探索 与学习的能力及保护自然积极参与的责任感。

本期推荐十本亲近自然的书籍，带领孩子们走出家门，走进自然，与大自然重逢、拥抱。

1

《给孩子的自然图鉴》

内容介绍：

写给5-14岁孩子的图鉴，共分两个分册《动物图鉴》和《植物图鉴》，把456种动物和320种植物呈现在孩子们面前，绘者以童稚的眼光捕捉它们生动的面孔或是自在的姿态，著者会心解读，就像介绍小伙伴一样，带领孩子们了解动植物的形态、行为和逗趣的“小个性”，也让孩子们从感知大自然开始，打开审美与科学交融的认知视野。

本书突出为孩子讲解、引起孩子兴趣、启发孩子思考的编辑立场，对知识的编排重“可视、可感、与生活结合”，既便于家长导读，也有助于培养孩子阅读和观察兴趣。书中800多幅细密画由11位绘者历时5年深入农田郊野观察、绘制而成，带着朴拙自然的灵动气息，让孩子们一眼就能感知到生命的美。无论将来是在课堂上还是生活中遇见那些动植物，孩子们将激起那份亲切、美好的感受。

2

《我家门外的自然课》

内容简介：

《我家门外的自然课（全4册）》这套写给5-12岁儿童的自然图鉴绘本，共4册，分别是《路边的野花》、《庭院里的花》、《美味的果实》、《田间的蔬菜》。通过本书孩子可以认识种在公园里、家门口的庭院花51种以及在马路边常见又叫不出名字的野花51种，并对常吃的23种果实、29种蔬菜是如何从田间到达你的餐桌，以及怎样吃更 健康 、怎样做更好吃有更多的了解。

3

《自然》

内容简介：

从你自家的门阶，到野外精彩的树林里、农场中、耕地上—大自然就在你的身边，温柔地把你围绕。每一刻，你生活的这个世界都在发生着变化：四季更迭，春去秋来，循环往复。

这本《自然》将带领着你走出家门，来到户外的八个场景，包括：花园、菜园、树林、农场、田地、池塘、果园、街道， 探索 它们一年四季不同的模样，帮助你理解大自然的神奇魔力，向你娓娓道来动植物如何随着季节的变化而发生变化的。

在《自然》里，我们认真地去探讨一朵花、一只鸟、一条小昆虫、一种食材……它们的生命轨迹。在《自然》里，我们想要引导家长陪同孩子一起，去建立对美的判断力、感受力、让许许多多我们视而不见的美，一点点像女娲补天一样，把我们内心的荒凉感弥补起来。

抓一顶帽子，管他外面是什么天气，我们一起推开家门，去看看大自然的世界里正在发生些什么吧！

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《田野里的自然课》

内容简介：

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《小小达尔文自然探秘系列》

内容简介：

是一套引自美国的获奖科普书，共4册。这套书是专门为3-10岁孩子创作的，风趣聪明的安东尼教授想要告诉孩子们，其实科学并不遥远，也不神秘，它就藏在你我的身边。只要你到花丛中翻翻，去木头下找找，在沙子里捣捣，往水里摸摸……就可以在你熟悉不过的地方发现你不知道的秘密。

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《爸爸妈妈必修的100堂自然课》

内容介绍：

现代都市父母一定要懂的自然知识。

100堂最棒的自然教育课程。

从生活出发，与每个人的生活息息相关。

忙碌喧闹的菜市场，

满坑满谷的食材提供市民生活所需。

选择当令蔬果，用心饮食，

本地食材本地消费，

采买食物也能为环境保护尽一份心力。

一起上菜市场学自然～

这里还有

春天的课堂：生命的盛宴

夏天的课堂：享受自然

秋天的课堂：丰收的季节

冬天的课堂：大自然教我们的事

亲子共享的自然课

日常生活里可以做的改变

跟随《爸妈必修的100堂自然课》，从一蔬一饭中发现自然，藉草木萌宠来亲近自然，在海阔天空中领悟自然，在亲子互动中享受自然。

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《野鸟放大镜：住行篇》

内容简介：

潜心观察，积累二十余年的精彩鸟类生态摄影，首度披露台湾野鸟的私密生活。

书中内容都来自于作者野外观鸟的实地观察记录，以形式呈现鸟类多彩生活，使本书非常直观，极具冲击力。不论是富有经验的观鸟人，还是对鸟类抱有好奇心的大小读者，都可以在本书中发现鸟类的神奇生活。

赏鸟的最大好处就是随时随地皆可进行，一个人可以，一群人也行，有望远镜最好，用肉眼也无所谓。除了眼睛的飨宴外，耳朵也有无上的享受。每种鸟类都有其独特的鸣声，主角清唱好听，混声合唱更是天籁。最好的还有每年秋季之后，远方的鸟儿不远千里来到台湾这个蕞尔小岛，或短暂歇息，继续南迁，或在此度过整个冬天。

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《昆虫Q&A》

内容简介：

昆虫学泰斗写给青少年的诚意之作，由浅入深的昆虫学入门。

由昆虫学界泰斗朱耀沂博士主笔的《昆虫Q＆A》几乎涵盖了昆虫学的所有内容：

第一章讲昆虫的演化及 历史 ；

第二章谈昆虫的形态及功能；

第三章写昆虫的生活习性；

第四章说昆虫趣谈；

第五章述及昆虫与人类的关系；

第六章论昆虫应用。

通过作者的丰富学养及生花妙笔，140则令人好奇的问题及其解答，汇集成一本可以学习、可以典藏、可以省思的经典之作。

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《野果游乐园》

内容简介：

领略植物的生命智慧。小小种子是植物生命的起点，借着果实的承载，离开植物母亲的怀抱，开疆拓土寻找一片属于自己的天地，展现生命的智慧。

本书从各类的观察主题来欣赏野果及种子，让喜爱植物的朋友，除了花朵之外，也可通过果实、种子的造型、色彩、气味及传播方式来领略果实与种子之美，同时还可一窥果实与种子的竞技场，看植物如何使出混身解数，为下一代找到生存的一席之地。

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《鸣虫音乐国》

内容简介：

用看得见的虫鸣声，讲述一个个与鸣虫相遇的故事。

书里收录了台湾32种蟋蟀和螽斯的鸣声和，除了声音、声谱，还有细腻的文字介绍。

物种的介绍和解说翔实、活泼，声音转变成了可以看清暗道的图像，更增添了趣味和辨识感。过去，针对这鸣虫的专门书籍屈指可数，而本书的问世对蟋蟀和螽斯等鸣虫声音世界的辨识，无疑是初步的重要指南。

“大自然是不需要解说牌的，它就站在那里，用它的浑然天成，以宇宙生生不息的生命，无私展现自己。”这个暑假带孩子走近小溪旁、大山里、田野中、树林间，去闻闻那肆意沁人心脾的花香，去听听那让人心灵飞翔的鸟叫，又或许只是想着能出去玩就开心