简介本典出自唐·裴鉶的传奇小说《裴航》，今见《太平广记》卷五十。据载：唐穆宗长庆年间，有个叫裴航的秀才租船将往游湘、汉，同船的有个美女自称是樊夫人。裴航向她求婚，樊夫人不加理睬，只给了他一首诗云：
一饮琼浆百感生，玄霜捣尽见云英。
蓝桥便是神仙窟，何必崎岖上玉京。
诗交给他后，飘然不见，裴航这才知道她是仙人，但又不知她所赠的诗的意思。一次他路过蓝桥驿，口渴求浆的时候遇到了一个名叫云英的美女，便想起诗中的“蓝桥”和“云英”，才悟出诗意所在，于是他向云英求婚。其母却说：“我正缺一根玉杵捣药，拿一根玉杵来，便答应你的婚事。”裴航历尽千难万险，几个月后终于见到了一个叫卖玉杵的人，于是倾囊相购。成婚之夜，有个叫云翘夫人的仙女来贺婚，自我介绍她就是船上的那个樊夫人，云英的姐姐，是刘纲仙君的妻子。裴航于是和她们一起修行，也成了仙。
这个故事对后世文坛影响很大，一方面被后人作为小说家作为小说素材加工成小说流传于世，如宋元话本有《蓝桥记》传奇，见《清平山堂话本》卷二。另一方面被戏曲家们作为戏曲材料加工成剧本在戏台上频频演出，如元人庾天锡有《裴航遇云英》、明•龙膺有《蓝桥记》、杨炯有《蓝桥玉杵记》等剧本，均据此情节改编而成。更主要的是，被后世文人作为典故在诗文不断运用，常用来描写男女艳情，常以“裴航”丶“裴郎”来比喻女子心中爱慕的情郎之谓，以“云英”来比喻美丽的仙女及娇艳可人的美女，以“蓝桥驿”丶“蓝桥路”丶“蓝桥”等用典比喻男女两情相会丶幽会的地方，以“蓝桥相会”丶“蓝桥乞浆”丶“蓝桥玉杵”等用典形式表示人仙巧遇丶男女良缘的典实。
出典《太平广记》卷五0引《传奇•裴航》：“长庆中，有裴航秀才，因下第游于鄂渚，……同载有樊夫人，乃国色也，言词问接，帷帐昵洽。⑴航虽亲切，无计道达而会面焉。因赂侍妾袅烟而求达诗一章曰：‘同为胡越犹怀思，况遇天仙隔镜屏。⑵倘若玉京朝会去，愿随彩鸾入青云’。⑶诗往，久而不答。……夫人乃使袅烟召航相见，……夫人后使袅烟持诗一章曰：‘一饮琼浆百感生，玄霜捣尽见云英。蓝桥便是神仙窟，何必崎岖上玉清⑷’。航览之，空愧佩而已，然亦不能洞达诗之旨，后更不复见。……遂饰妆归辇下，经蓝桥驿侧近，因渴甚，遂下道求浆而饮。⑸见茅屋三四间，低而复隘，有老妪缉麻苎。⑹航揖之，求浆。妪咄曰：‘云英，擎一瓯浆来，郎君要饮’。航讶之，忆樊夫人诗有云英句，深不自会。⑺俄于苇箔之下，出双玉手，捧瓷，航接饮之，真玉液也，但觉异香氤郁，透于户外。⑻因还瓯，遽揭箔，睹一女子，露裛琼英，春融雪彩，脸欺腻玉，鬓若浓云，娇而掩面蔽身，虽红兰之隐幽谷，不足比其芳丽也。⑼航惊怛植足，而不能去。因白妪曰：‘某仆马甚饥，愿憩于此，当厚答谢，幸无见阻’。⑽妪曰：‘任郎君自便’。且遂饭仆秣马，良久，谓妪曰：‘向睹小娘子，艳丽惊人，姿容擢世，所以踌蹰而不能适，愿纳厚礼而娶之，可乎？⑾妪曰：‘渠已许嫁一人，但时未就耳。我今老病，只有此女孙。昨有神仙遗灵丹一刀圭，但须玉杵臼，擣之百日，方可就吞，当得后天而老。⑿君约取此女者，得玉杵臼，吾当与之也。其余金帛，吾无用处耳’。航拜谢曰：‘愿以百日为期，必携杵臼而至，更无他许人’。妪曰：‘然’。航恨恨而去。及至京国，殊不以举事为意，但于坊曲、闹市、喧衢而高声访其玉杵臼，曾无影响。⒀或遇朋友，若不相识，众言为狂人。数月馀日，或遇一货玉老翁曰：‘近得虢州药铺卞老书云：有玉杵臼货之。⒁郎君恳求如此，此君吾当为书导达’。航愧荷珍重，果获杵臼。卞老曰：‘非二百缗不可得’。⒂航乃泻囊，兼货仆马，方及其数。遂步骤独挈而抵蓝桥。⒃昔日妪大笑曰：‘有如是信士乎？吾岂爱惜女子而不醻其哉！’女亦微笑曰：‘虽然，更为吾擣药百日，方议姻好’。妪于襟带间解药，航即擣之。昼为则夜息。夜则妪收药臼于内室。航又闻擣药声，因窥之，有玉兔持杵臼，而雪光辉室，可鉴毫芒。⒄于是航之意愈坚。如此日足，妪持而吞之曰：‘吾当入洞，而告姻戚为裴郎具帐帏’。遂挈女入山，谓航曰：‘但少留此’。逡巡，车马仆隶，迎航而往：珠翠珍玩莫不臻至，愈如贵戚家焉。⒅仙童侍女，引航入帐就礼讫。航拜妪悲泣感荷，妪曰：‘裴郎自是清冷裴真人子孙，业当出世，不足深愧老妪也’。⒆及引见诸宾，多神仙中人也。后有仙女，鬟髻霓衣，云是妻之姊耳。航拜讫，女曰：‘裴郎不相识耶？’航曰：‘昔非姻好，不醒拜侍’。女曰：‘不忆鄂渚同舟回而抵襄汉乎？’航深惊怛，恳悃陈谢，后问左右，曰：‘是小娘子之姊云翘夫人、刘纲仙君之妻也，已是高真，为玉皇之女吏’。⒇妪遂遣航将妻入玉峰洞中，琼楼珠室而居之，饵以绛雪琼英之丹，体性清虚，毛发绀绿，神化自在，超为上仙。”（21）
注：
⑴长庆：唐穆宗李恒的年号。鄂渚：古地名，在今湖北武昌西长江中。樊夫人：女仙名。据《坟平广记》卷六十引《女负传·樊夫人》中记：她与夫上虞令刘刚成了神仙。贞元中，樊夫人变成一老太婆，在湘潭一带为民治病，又在洞庭除水怪救民。
⑵胡越：比喻相隔很远。胡，搦北方少数民族聚居的偏远之地；越，指南方浙江一带。因二地相距很远，因而比喻人的关系或相隔非常遥远。
⑶玉京：天帝的住处，即天宫。
⑷玄霜：仙家所用之丹药名。汉·班固《汉武帝内传》：“仙家上药有玄霜绛雪。”玉清：道家所说的三清境之一。三清境即玉清、上清、太清。
⑸蓝桥：在今峡西省蓝田县东南。
⑹老妪：老妇人。
⑺讶：吃惊的样子。深不自会：心中纳闷，想不出这中间的缘故来。
⑻俄：一会儿。
⑼苇箔：苇杆编成的帘子。瓷：上有釉子的瓦盆。氤郁：氤，音yin，香气浓烈。裛：音yin，香气浓烈。裛：音yi，同浥，沾湿。
⑽植足：脚象长在地上一样不能移动，形容被吸引住而呆立的样子。憩：休息。
⑾饭仆：给仆人开饭。秣马：喂马。擢世：高出当世。踌蹰：犹豫、迟疑。适：去，离开。
⑿渠：她，指云英。刀圭：古代量药末的用具。一刀圭为一寸见方的匙的容量的十分之一。杵：捣药的棒槌。擣：“捣”的异体字。捣碎。后天而老：长生不老。
⒀京国：京城。举事：科举之事。曾无影响：简直没有消息。
⒁货：卖。
⒂缗：成串的钱。一千文为一缗。
⒃步骤：徒步快走。
⒄辉：照亮。毫芒：形容极小的东西。毫，细毛。芒，谷麦穗上的细刺。
⒅逡巡：一会儿。臻至：至极，达到了极点。
⒆感荷：感恩。前文“愧荷”义同。
⒇真人：道家对成仙之人和称呼。恳悃：诚心诚意。悃，音kun。云翘夫人：即樊夫人。高真：犹言上仙、大仙。
（21）绀：红青色。
夏季是发生安全事故的高峰时期，因此学校要确保安全，提高学生们的安全意识、自我防范和自护自救能力。以下是我精心收集整理的暑假 安全 教育 系列 活动 总结 范文 ，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。
暑假安全教育系列活动总结范文1
针对夏季天气炎热、安全隐患多的实际情况，中心校周密部署，通过五项 措施 强化安全管理，切实保障学生人身安全。主要 工作总结 如下：
1、抓好教育宣传，提高防范意识。学校利用校园宣传网络，及时向学生和家长通报社会上发生的安全事故，强化夏季安全教育，提高学生和家长对夏季安全的重视程度。通过校会、班队会、家长会、专家 报告 会和发放材料、观看视频、交流讨论等形式，讲解夏季 安全知识 ，教给孩子避险救助的措施和 方法 ，避免学生遇险时因盲目救助同伴产生“二次”伤害。
2、抓好隐患排查，落实除险措施。学校高度重视安全隐患排查，落实各项防范、除险措施。学校负责人、分管领导和包靠教师走进社区村庄和乡间田野，实地查看学校及村庄周围河流、沧湾、机井、水库的等危险处所的情况，评估各隐患地段的危险程度，协调社区、村庄适时采取防护措施，在重点水域和危险地段设置安全警示牌或加装安全护栏。
3、抓好天气预报，强化信息沟通。学校畅通信息交流 渠道 ，逐级建立信息交流网络，做到家校信息“即时通”，保障各类信息能及时、准确地传送给家长。学校关注夏季天气变化，强化灾害性天气预报，及时向学生和家长传达暴雨、大风、冰雹等灾害性天气情况，提高家长和学生对安全的重视程度，便于学生和家长及时、有效地采取防范措施。
4、抓好家校合作，实行“无缝”管理。学校将学生到校离校时间、学生在校表现、作息时间调整、节假日安排等相关情况及时告知家长，让家长随时掌握孩子动向，避免孩子离校发生安全事故。学校充分发挥家委会的作用，组织家长分工“轮值”监督离校学生，教师做好日常巡查，家长做好家庭监督，家校合作实行“无缝”管理。
5、抓好总结评价，落实安全责任。学校实行夏季安全工作目标责任制，从领导到教师，层层签订 安全 责任书 ，实行责任追究制。学校对防安全工作进行阶段总结，相关工作情况计入绩效考核，影响教师的年度考核成绩。学校建立学生间、师生间的监督评价机制，学生的遵规守纪情况纳入其综合素质评价，违规学生将会降低综合素质评价等级。
为此，学校成立了杨光校长任组长，张占军后勤主任和杨向东教导主任任副组长，班主任任组员的学校安全。
暑假安全教育系列活动总结范文2
为进一步加强学校及周边安全隐患排查和整治，预防安全事故的发生，根据上级文件通知，我校认真组织实施，成立专项整治工作领导小组，制订了工作方案，进一步明确责任，现将本次安全隐患排查及整治工作情况汇报如下。
一、安全隐患排查情况
1、学校出大门口外前100米处公路上车辆很多，没有明显安全标识。
2、学校的院墙个别处有开裂现象。学校夏季安全工作自查总结。
3、校园内个别线路有老化现象，且有的线路凌乱。
4、餐厅顶部有漏 雨水 现象。
二、加强整改，组织实施。
1、提高认识，加强安全教育领导和管理工作。为进一步加强学校日常安全管理工作，牢固树立[安全第一"的思想，切实落实安全工作责任制，制定了相关安全工作措施以及相应的应急预案。
2、加强对学生进行安全教育和管理工作。我校严格贯彻执行<中小学安全管理办法>和<中小学公共安全教育指导纲要>的规定和要求，放暑假前，进一步加强对学生进行安全教育。特别是针对近期学生溺水死亡事件和夏季易发食物中毒、火灾、雷电灾害等事故的特点，我校通过板报、广播、班务指导等全方位进行安全教育宣传，全员树立安全意识，切实加强对学生进行安全教育，并且对学生进行如何预防溺水、食物中毒、疫情、交通等安全事故的教育以及应对洪水、火灾、雷电等突发事件的安全知识教育，广泛宣传防雷安全常识，不断提高师生的防雷安全意识，避免雷击事故的发生，切实增强了广大学生的安全意识和自救自护能力。
3、加强学校与社会各部门及家庭的联系工作。根据我校实际情况，组织和动员全社会都来关心学生的生命安全，共同做好学生校外安全工作，并通过与学生家长签定安全责任书和印发<告家长书>、家庭访问、家长会等形式，加强了学校与家长的沟通和联系，并取得家长的支持和配合。
4、严格实行安全责任首问制。学校建立领导安全巡视制度和节假日值班制度，值周领导带领值周教师每天对校园进行巡视，各位教师发现问题应在第一时间内进行处理和报告，严格实行安全责任首问制，学校将在第一时间内向上级部门及区教育局报告。
三、今后的工作
全校上下要形成人人有责任、事事有人做、时时有监控、天天有督办、月月有检查的良好局面。我们认真分析和勇于正视学校安全及校园周边环境治安整治工作中存在的问题。我们将采取强有力措施，进一步深化专项整治，搞好学校安全和治安工作，向党和人民交上一份满意的答卷。
暑假安全教育系列活动总结范文3
我校在湘潭县教育局的领导下，坚持以预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的四条基本原则，根据县教育局下发的《关于〈“ 安全生产 月”活动方案〉的通知》相关文件精神，结合我校的实际情况，以“安全发展，预防为主”为主题，以构建和谐湘潭的高度，严密组织好“安全生产月”的各项活动。现将“安全生产月”活动情况总结如下：
一、高度重视，执行到位
按照湘潭县教育局安全科的统一部署，为进一步加强我校安全生产工作，落实各级安全生产责任，我校又重新调整了安全生产组织，建立健全安全生产责任制，坚持在抓好职工培训、教学管理的同时，重视抓好安全防范工作，形成了一级抓一级的安全生产责任制为进一步做好安全生产月的安全工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长蒋友萍直接抓，其他具体分管的领导具体抓分工负责组织实施工作。
二、突出重点，强化安全的宣传与教育。
我校根据教育局本月下发的文件精神，在我校醒目位置张贴 标语 ，警醒师生。
我们制作了“安全来自警惕事故出于麻痹、安全是家庭幸福的保证事故是人生悲剧的祸根、健康的身体离不开锻炼美满的家庭离不开安全”、“营造安全 文化 氛围，提高师生安全意识”等一系列的安全宣传标语，一句句张贴在校园四周红红的标语警示着全体师生，安全就在眼前，安全就在身边的小事里，安全就在我们的小小行为中。
同时少先队组织在班队会时间，学习《安全知识读本》，利用红领巾广播对安全常识进行宣传，使学生的安全意识得到了大大加强。
三、加强教育，促进学生自我保护
我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1、认真做好安全教育周工作。
学校安全教育周以"校园安全"为主题，在安全教育月期间，学校组织学习安全教育工 作文 件，对校内易发事故类型、重点部位、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。
在安全生产月间我校利用班会、制作 安全 手抄报 活动、安全知识竞赛、制作安全师生宣传展示板，将师生优秀的手抄进行展示，制作防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防 体育运动 伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全自救知识和技能展板，组织学生参观学习。
四、加大投入，确保安全。
学校对学校门卫加强值勤，严格控制闲杂人员入内，有事出入学校的必须进行登记。
除此之外还结合实际利用宣传广播、宣传标语，对学生进行安全教育。
五、开展安全隐患大排查。
按照安全生产目标管理责任书的要求，依照《安全生产法》加强组织领导，严格落实各级责任制，在安全生产月期间，安全保卫领导小组对全校范围内的重点及要害部位进行了防火、防盗、防爆炸、防破坏、防自然灾害事故、防在校人员携带管制刀具等检查，确保安全生产月学校的安全及稳定。
通过本次全校开展“安全生产月”活动，进一步增强了广大师生对于安全生产工作重要性的认识，提高了安全意识和安全素质，强化了责任感、责任心、责任制、责任人的四种责任意识，促进了全校安全形势的稳定，为我校的快速发展创造了一个安全、健康、稳定的环境。
暑假安全教育系列活动总结范文4
为确保暑假前后学校安全、社会稳定，进一步强化放假期间的安全管理，切实做到措施得力、教育到人、排查到点、整改到位，让全乡师生度过一个欢乐、祥和、平安的假期，现就暑假前后学校安全工作总结如下：
一、高度重视学校安全，做好暑假期间安全隐患的排查和整改工作
各学校进一步强化“安全大于天、安全无小事”的思想，切实消除麻痹心理、侥幸心理，以认真负责的态度，对学校特别是全乡各类安全大检查中排查出来的涉及消防、食品卫生、危房及不符合安全规定的设施设备要全面清理，一次性整改到位。对整改不力，导致重大安全事故发生的，严格追究责任人、单位负责人的责任。对单位重点处所如财务室、微机室、宿舍、食堂、实验室等要采取有效的防火、防盗措施，积极做好安全防范工作。
二、加强学生安全教育，强化暑假期间日常安全管理
各学校在放假集中对学生进行一次系统的安全教育，要求学生不得乘坐“三无”车，不得在河、池塘水域边沿进行嬉戏、玩耍、 游泳 等危险性活动，认真遵守各项安全制度和纪律。学校要强化值班领导和教师的工作职责，加强日常检查，严格交接班制度，并搞好相关记录。各学校要严明工作纪律，对安全工作要做到责任到人，要严格坚持“谁主管、谁负责，谁出问题、谁负责”的原则，使安全责任落到实处。
三、强化措施，确保学生放假时的交通安全和学校稳定工作
放假前各学校主动与交通、公安等部门取得联系，以保证相关部门合理安排运力，强化交通安全监管;组建工作专班，安排教师护送学生上车，确保学生乘坐安全的车辆;寄宿制小学必须通知家长。
四、严肃假期值班纪律，做好学校安全保卫和消防安全检查工作
暑假期间，各校进一步健全、落实值班制度和值班纪律，安排好值班人员，加强日查夜巡工作，实行24小时值班，值班人员安排和值班电话报乡党政办审查备案。注意防止火灾，无人的楼房应在放假时切断电源。没有发生突发事件。
暑假安全教育系列活动总结范文5
为切实提高中小学生的安全防范意识，力度地防止并降低暑期学生安全事故发生，温岭市城西法制办采取三项措施，积极开展青少年安全法治宣传教育活动，保障未成年人的暑期安全和健康成长。
一、主题宣讲与公益课堂相结合
以“心系小学生安全暑期预防溺水”主题公益课堂为契机，联合公安、妇联等部门，邀请法治宣讲员深入文化礼堂、文化站、村部等场所，举办《暑期青少年安全知识及自我保护》安全知识讲座，用图文并茂的影像向学生们展示防溺水的视频，用鲜红的教训为学生们敲响警钟。工作人员现场模拟操作正确开展心肺复苏等安全常识，告诉青少年学生要树立安全意识，加强自我保护能力。
二、网格宣传与巡查防范相结合
由司法所联合街道综治办、法制办、派出所开展暑期安全防范系列宣传活动。充分利用街道专职全科网格员，开展“暑期安全防范进家庭”活动，对学生家庭进行重点走访宣传，发放安全法制宣传资料，督促学生家长们提高安全意识，切实履行监护人责任。针对暑期以来温岭市中小学生溺亡事故时有发生的严峻形势，派出所组织民警及队员每日对辖区内河道、池塘等重点水域周边开展巡查，发现有学生及群众下河游泳等危险情形立即进行劝说并予以劝离，对于不听劝阻的，由司法所人员进行法治教育，避免溺水事故发生。
三、线上宣传与线下宣传相结合
充分发挥线上宣传的及时性优势，利用微信公众号发布夏季青少年防溺水等安全信息，并邀请学生家长做暑期安全防范法治知识问答卷。同时，线下立体化宣传全面铺开，司法所协助当地政府在辖区内重点水域明显位置摆放“水深危险、禁止游泳”的警示牌。在文化礼堂、妇女 儿童 之家、培训机构等青少年活动场所等人流密集地张贴暑期安全法治宣传海报，切实提高中小学生的安全防范意识，做到防范于未然。
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各位考生：
为做好考试期间的新冠肺炎疫情防控工作，确保广大考生的身体健康，根据我省疫情防控相关要求，现将注意事项告知如下，请全体考生遵守执行。
一、注意事项
1考生须登录“国务院客户端”小程序关注各地疫情防控政策措施，提前获知各地进入长沙市的防控政策，并根据防控政策及时安排出行时间。目前仍在省外的考生，应提前14天返湘备考，按湖南疫情防控部门要求做好个人健康管理监测工作。如因疫情防控政策规定出现健康码变码的情况而不能正常参考者，后果由考生自行负责。
2考生开考前14天主动申请湖南省居民健康码和通信大数据行程卡，并每日进行体温测量和健康状况监测。
3考试当天入场时考生应提交考前48小时核酸检测阴性纸质证明（7月2日考生提供6月30、7月1日采样检测；7月3日考生提供7月1、2日采样检测）；湖南居民健康码和通信大数据行程卡均为“绿码”，体温正常，方可入场。
4考生在考完后需尽快离开考场，做好个人防护，不要在考场内逗留。
5考生须在考前签署《疫情防控书》，不得隐瞒行程、隐瞒病情、故意压制症状、瞒报健康情况、提供虚假证明文件，若故意隐瞒以上情况或提供虚假证明文件参加考试，造成传染病传播或流行者，应当依法承担相关法律责任。
二、以下情况不得参加考试
1近28天内有境外或港台旅居史的。
2近14天内有高风险地区所在市(州、盟)、中风险地区所在县(市、区)及封控区管控区域旅居史者(中高风险地区和封控区管控区名单以考试当天的为准，请密切关注国内疫情变化和发生地区，详情可通过“国家政务服务平台”小程序查询，或咨询考试举办地疫情防控指挥部和疾控中心等专业机构)。
3有发热、咳嗽等相关症状，不能排除新冠肺炎者。
4湖南省居民健康码为红码或黄码者。
5近21天内被判定为新冠肺炎密切接触者或次密切接触者。
6不能提供考试开始前48小时内核酸检测阴性证明的。
三、联系电话
请各位考生考前考后均做好自我健康监测，若出现症状及时与省卫生系列职改办联系，联系电话：0731-84822052。
各地健康咨询服务热线：
长沙市0731-84792176
株洲市0731-28224250
湘潭市0731-95120
岳阳市0730-8887131
衡阳市0734-8221124
益阳市0737-4223475
常德市0736-7719914
邵阳市0739-5324681
娄底市0738-8313120
郴州市0735-2235120
永州市0746-8213961
怀化市0745-2262161
张家界0744-8285911
湘西州0743-8267119
2022年湖南省卫生系列高级职称专业理论考试考生疫情防控书（ 点击下载 ）
2020-8-20 （作者高嘉慧)
浅谈农村留守儿童教育一
通过我们与当地儿童二十多天的接触，深切体会到，当前受改革开放城市化建设进程影响，农村出现大量的剩余劳动力进城务工，其子女大多数滞留在农村，于是教育就面临一个新的问题——留守儿童教育。受农村整体经济、文化及教育发展相对滞后等因素的影响，留守儿童的教育状况不尽如人意。因此，我认为：解决好农村留守儿童教育问题，对加快社会主义新农村建设，促进农村社会、经济及教育等各项事业的健康、稳定发展，推动社会主义和谐社会的构建意义重大。
一、当前农村留守儿童教育现状
我根据泰州市俞垛镇中心小学日前的调查数据显示，全校目前农村留守儿童占学生总数的36%，而且这种情形呈增长态势。由于留守儿童的父母长期在外，没有办法照顾孩子，绝大多数孩子是由年迈的祖父母、外祖父母等祖辈来照顾，也有一小部分由其他的亲戚来照看。因多方面原因，在教育方面对留守儿童的监管不力甚至根本不管。此外，留守儿童由于长期没有家长的陪同及约束，又缺乏好的学习环境，在学校的学习成绩普遍偏低。从而导致学习成绩不好的留守儿童形成了破罐子破摔的心理。同时由于教师的教学任务和家务负担都很繁重，他们没有更多的精力和时间去特别关照那些留守儿童。
二、留守儿童教育存在的主要问题
一是家庭教育监管不力。一方面，那些父母双双外出的家庭，由于祖父辈的文化水平较低，有的甚至是文盲，对孩子学习上的问题不能予以帮助;另一方面，父母一方在家的家庭中，留在家里的一方由于承担了全部的家务和田间劳作，也很少有时间和精力去关注孩子的学习。
二是教育态度消极。留守儿童大多生活在生产力水平低下和欠发达的农村家庭，他们父母文化素质一般较低，对子女的教育投入缺乏积极性和主动性。在一些农民心中存在一种原始的观念：“只要子女身体好，健康成长，照样可以打工挣钱。”
三是学校教育缺位。首先是部分教师在观念上对留守儿童有偏见，大多数教师认为：父母在外的留守子女教育起来更困难。很多教师由于课业负担过重，很少和孩子的监护人沟通交流，对孩子的状况不明确，教育难度大。特别是农村留守儿童读五、六年级后，由于监护人缺乏监管，周末大多在网吧和游戏厅度过，他们缺乏关注和关爱。另外农村教育服务体系尚未建立，留守儿童不能象城区孩子一样可以参加培养自身特长兴趣班的学习，也无法和父母一起参加亲情活动等等，这些严重削弱了社会教育在留守儿童教育中应该发挥的作用。
四是部门重视不够。近几年来，各地政府部门加大了对农村学校基础设施的投入力度，有力地改善了学校的办学条件。但对农村留守儿童的教育却未引起高度重视。由于没有制定优惠政策，使很多留守儿童不能在父母务工所在地就近入学。此外，对于偏远农村寄宿制学校的建设力度不够，很多留守儿童采取走读入学。同时，对留守儿童教育和管理也没有一套有效的管理办法。
三、解决农村留守儿童教育问题建议
一是进一步加大对农村教育的投入和管理。希望政府部门应进一步改革和完善农村教育机制，增加对农村教育的投入，大力改善农村教育环境，提高对农村教育的重视，改变农村教育落后的现状。同时，应保障劳动力的合理流动，制定优惠政策，接受留守儿童在父母务工所在地就近入学。此外，还应加强农村寄宿制学校的建设，切实有效地对留守儿童进行教育和管理，尽最大努力为留守儿童提供良好的成长环境。
二是进一步强化留守儿童的家庭教育。家庭教育是孩子一生成长的基础。无论是否外出务工,父母都应给予儿童成长中的指导与关爱。首先在外出安排上,父母应尽量维持家庭功能的完备，父母双方尽量不要同时外出务工，在外出期间增加回家的频率，通过各种通讯工具与子女增进交流沟通;父母和监护人应与学校保持经常性的联系，时刻了解孩子的生活和学习情况，为儿童创造有利的学习空间和氛围，给留守儿童有效的教育引导与情感关怀，让留守儿童感受到父母的关怀和家庭的温暖。
三是进一步加强农村学校教育管理。学校在解决农村留守儿童的教育问题上应担当“主角”，第一，学校的教育理念要从单纯追求升学率转向追求全体学生的全面健康发展上来。第二，班主任要给这些留守儿童以特殊的关爱，多关注他们，让留守儿童感受到班集体的温暖，以最大限度地弥补由于亲子关系的缺失而给他们带来的伤害。第三，建立留守儿童的个人档案，及时了解留守儿童的学习和生活情况，把在留守儿童身上发生的问题消灭在萌芽状态。第四，开通家校通热线，方便家长及时、快捷地了解孩子在学校的学习和生活情况。四是进一步完善农村留守儿童教育和监护体系。组建的教育和监护体系的成员可由离退休教师、青年志愿者和适当聘请一些专职人员组成，它可以在家庭、学校和社会架起一座沟通的桥梁，让留守儿童在大家的共同关住下健康成长。
今后我将持续关注留守儿童，集思广议，提供可行性，具有科学性的调研报告！
山西是华夏的北方省份，自北向南，五大盆地，包括：大同盆地，忻定盆地，太原盆地，临汾盆地，运城盆地。 五大盆地的最北边是采凉山，最南边是中条山，东边是太行山，西边是吕梁山。而恒山、五台山，则是大同盆地和忻定盆地的分界。
山西五大盆地
西周时期，在山西西南部的临汾盆地、运城盆地，封了不少姬姓诸侯国，其中，晋国封于临汾盆地。春秋时期，晋国渐渐崛起，吞并了两大盆地的其它各国，然后，开始向北方的三大盆地扩张，不但占据了山西全境，还向河北、内蒙古扩张，成为春秋时期的超级大国。
黄河以南，是洛阳盆地，这是周王室的领地，东周时期，盆地之内，还有周国、刘国等朝廷大臣的封地。洛阳盆地，北有邙山、东有嵩山、南有熊耳山、伏牛山、外方山，西有崤山。洛阳是“东边的关中”，四面皆有关口，西有函谷关、东有虎牢关、北有孟津关，南有伊阙关，但是，洛阳盆地面积有限，周平王放弃面积较大的西面关中，只保有这个面积不大的东面关中，实力大减，因而无力控制诸侯，导致天下大乱。
洛阳盆地
战国时期，韩国在洛阳盆地占了不少地方，结果，直接面对秦国。秦惠王在位期间，夺取了魏国的河西之地，还吞并了蜀国、巴国，使得秦国实力、规模暴涨了一倍，成为战国第一强国。秦武王、秦昭王兄弟在位期间，秦国开始向洛阳盆地扩张，前231年，最终吞并了韩国。之后又吞并了王室领地，完全吞并洛阳盆地，以此为基地，可以继续向东方扩张。洛阳盆地地势仍然险要，因此，通过洛阳盆地西边的崤函通道，还是困难的，但是，这已经无助于守卫洛阳盆地了，此次攻韩，秦军是从黄河以北的山西，渡河南下，以泰山压顶之势，一举攻灭韩国。那时，秦国气势已成，可供选择的进攻方向很多，怎么打怎么有。
洛阳盆地以南，是南阳盆地，西周时期，在此处封了汉阳诸姬，负责守卫“青铜战略大通道”。
这些诸侯主要包括南阳盆地的申国、随枣走廊的随国、淮河上游的息国，方城夏道东侧的蔡国、沈，等等。
南阳盆地，北有伏牛山，东有桐柏山，南有大洪山，西有大巴山。
南阳盆地
顺带说一下，桐柏山往东，则是大别山。大别山西南，是湖北；以北，是河南；以东，是安徽。大别山是吴文化与楚文化的分界。
汉阳诸姬在春秋时期被楚国逐步吞并，南阳盆地成为楚国领土，但是，吴国以孙武、伍子胥为将，攻占郢都，之后，楚国实力严重受损，战国时期，韩国、魏国、齐国，进攻楚国的南阳盆地，进行了著名的垂沙之战，战场位于今南阳市的东南方向。楚国因为有不少兵力分布在刚刚征服的今江苏省一带，因此，在垂沙之战战败。韩国夺占了南阳盆地的中心城市宛邑，即今南阳市，秦国也趁火打劫，夺取了南阳盆地的十五座城市。此后，南阳盆地不再是楚国一家独占，而是各国在南阳盆地皆有领土。
当然，韩国并不是秦国的对手，最终，前291年，秦国从韩国手中夺取了宛邑，秦国独占南阳盆地，其它各国都被逐出。秦国从此对楚国形成泰山压顶之势，可以直捣江汉平原。
南阳盆地以南，是两湖盆地，十三万平方公里，春秋战国时期，是楚国的领土。
两湖盆地是完整的地理单元，包括：江汉平原，洞庭湖平原，亦即湖北全省与湖南北部。
北为大洪山；东北为大别山，东南为幕阜山；西北为大巴山、武当山，西为巫山，西南为武陵山。
两湖盆地包括江汉平原、洞庭湖平原
江汉平原是楚国本土，当秦国占领南阳盆地之后，战神白起，率军自南阳盆地出发，沿着汉水南下，攻占了楚国盘踞数百年的古都郢都。楚国被迫迁都到位于今河南东部的陈。楚国西部领土，尽被秦国吞并，秦国在那里设置了南郡。
两湖盆地以南是湘中盆地，包括长沙盆地、湘潭盆地、衡阳盆地、邵阳盆地等等。
两湖与湘中，两大盆地之间，有丘陵地带分隔。
湘中盆地，西边是雪峰山，以西是贵州省；东边是罗霄山，以东是江西省；南边是湖南阳明山；北边是丘陵地带。
湘中盆地
阳明山与南岭之间，是湖南的郴州。南岭以南，就是广东了。
湘中盆地的核心是长沙，在三国时期，这里是孙刘争夺之地。在赤壁之战后，刘备实力大发展，诸葛亮、关羽，自湖北向湖南扩张，占领了荆州南部四郡，关公战长沙的故事，大家耳熟能详。
荆州南部四郡
湘中盆地有湘江，孙刘为了避免矛盾，以湘水为界，平分了荆州南部四郡，也就是湖南四郡，史书上称为“湘水划界”。
PS；古代可以从陕西坐船向东直达杭州出海，还可以从陕西坐船向南直达广州出海。
古代南北水运航道体系
二楼的说得很对，我就是做西门子的二级代理商的，在我刚有县级经销商找我购货时，省代理就插手了，另外在我这里，本来我是总代理，可有人也想做西门子市级代理，于是省级代理不顾合同还没到期，就又同第二个签了，没有一点商业道德，千万不要做西门子的二级代理商，要做就直接找厂家做。
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