1安全生产管理三类人员分ABC三类,各类考试科目是什么
安全生产三类”人员,考试科目:
1、企业主要负责人(A证):
审核内容:接受安监部门对企业负责人资质的审核。生产经营单位应当具备的安全生产条件所必需的资金投入,由生产经营单位的决策机构、主要负责人或者个人经营的投资人予以保证,并对由于安全生产所必需的资金投入不足导致后果承担责任。
企业主要负责人指的企业法定代表人或总经理,企业分管安全生产工作的副总经理等。
2、项目负责人(B证):
审核内容:主要是注册建造师执业资格,企业法人授权等资质的审核。
项目负责人是指取得注册建造师执业资格,由企业法人授权,负责建设工程项目管理的负责人等。
3、专职安全生产管理人员(C证):
安全生产知识考核内容包括:建筑施工安全的法律法规、规章制度、标准规范,建筑施工安全管理基本理论等。
安全生产管理能力考核内容包括:建立和落实安全生产管理制度、辨识和监控危险性较大的分部分项工程、发现和消除安全事故隐患、报告和处置生产安全事故等方面的能力。
安管人员是指在企业专职从事安全生产管理工作的人员,包括企业安全生产管理机构的负责人及其专职工作人员和施工现场专职安全生产管理人员。
扩展资料:
相关规定:
《建筑施工企业主要负责人、项目负责人和专职安全生产管理人员安全生产管理规定》第三十四条 县级以上人民 住房城乡建设主管部门及其工作人员,有下列情形之一的,由其上级行政机关或者监察机关责令改正,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分:
1、向不具备法定条件的“安管人员”核发安全生产考核合格证书的;
2、对符合法定条件的“安管人员”不予核发或者不在法定期限内核发安全生产考核合格证书的;
3、对符合法定条件的申请不予受理或者未在法定期限内办理完毕的;
4、利用职务上的便利,索取或者收受他人财物或者谋取其他利益的;(五)不依法履行监督管理职责,造成严重后果的。
-中华人民共和国安全生产法
-三类人员
-建筑施工企业主要负责人、项目负责人和专职安全生产管理人员安全生产管理规定
2安全员A本,B本,C本有什么区别
区别在于含义不同、职位要求不同、报考等级不同。
建筑工程安全员分三类,称为安全“三类人员”。
安全员属于建筑八大员岗位之一,安全是在建筑与市政工程施工现场,从事施工安全策划、检查、监督等工作的专业人员。建筑八大员包括:施工员、质量员、安全员、标准员、材料员、机械员、劳务员、资料员。
安全员证书作为建筑八大员证书之一,证书类型属于岗位证书,主要是在从事建筑安全员岗位时所需要配备的。
1、含义不同
①企业主要负责人:一般为企业法人或负责安全事务的副总。(A本)
②项目负责人:项目经理。(B本)
③安全生产管理人员:专职安全员。在施工现场管理安全的。(C本)
2、职位要求不同
①企业主要负责人(安全员A本):
主管安全的总经理、副总经理应提供大专以上学历,中级以上职称复印件,有建造师执业资格证书复印件可不提供学历和职称。
②项目负责人(安全员B本):应提供中专(含高中、中技、职高)以上学历复印件,初级以上职称复印件,建造师执业资格证书复印件。提供建造师执业资格证书复印件可不提供学历和职称。
③专职安全员(安全员C本):应提供中专(含高中、中技、职高)以上学历复印件,学历不达标的须具有五年以上安全管理工作经历。
3、报考等级不同
安全员A:法人代表报考,技术负责人报考
项目负责人(安全员B):项目经理报考
安全员C:一般安全员报考
扩展资料:
安全员工作内容:
1、按照国家劳动保护、安全生产的方针、政策、法规和规定,全面落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,服务大局,认真做好劳动保护、重大安全隐患排查、消防整改、培训预防等具体工作。
2、调查研究生产中的重大不安全因素,提出改进意见,参与审查安全技术措施、计划,并贯彻执行,负责整改查验。
3、做好安全知识培训宣传和点检管理提醒工作,参与有关施工安全组织设计和各种施工机械的安装、使用验收,看守和指导电器线路和个人防护用品的正确使用。
4、制订违章作业条例和控制违章作业,发现重大隐患时,当安全与进度发生矛盾时,必须把安全放在首位,有权提醒并暂停作业,撤出人员,及时向上级主管领导报告,并提出改进意见和措施。
5、在施工现场发生重伤以上事故时,应赴现场组织抢救,保护现场,并及时上报事故情况,进行工伤事故统计、分析和报告,按“四不放过”原则参与事故调查处理。
搜狗百科-安全员
3三类人员安全ABC证是什么
1、安全员A证(建筑施工企业主要负责人),是指对本企业日常生产经营活动和安全生产工作全面负责、有生产经营决策权的人员,包括企业法定代表人、经理、企业分管安全生产工作的副经理等。
2、安全员B证(建筑施工企业项目负责人),是指由企业法定代表人授权,负责建设工程项目管理的负责人等。 3、安全员C证(建筑施工企业专职安全生产管理人员),是指在企业专职从事安全生产管理工作的人员,包括企业安全生产管理机构的负责人及其工作人员和施工现场专职安全生产管理人员。
扩展资料注意事项: 发生下列情形之一的,三类人员所在单位应当在一个月内到注册中心办理变更手续: (一)三类人员姓名变更的; (二)三类人员所在单位名称变更的; (三)三类人员变更工作单位的。 每个月末,注册中心将三类人员的变更信息情况汇总后报市建委施工安全处和建筑业管理处,由施工安全处和建筑业管理处根据人员信息变更情况不定期组织安全生产许可证和企业资质的核查。
参考资料:
4校园安全知识
校园安全知识手册 目录 一、消防篇 (一)、校园防火 (二)、火灾的种类及灭火器的使用方法 (三)、遇火警如何报警 (四)、睡梦中被浓烟呛醒,如何逃生 (五)、外出遇到火灾注意事项 (六)、引发电器火灾的基本原因及防范措施 (七)、电线走火时如何处置 (八)、发生火灾时应注意的事项 (九)、火灾逃生中的错误行为 二、防盗篇 (一)、学生在高校容易被盗的场所 (二)、盗窃学生宿舍常见的手段 (三)、学生宿舍容易被盗的时段 (四)、学生宿舍防盗应注意的事项 (五)、如何保管好自己的现金、储蓄卡和贵重物品 (六)、公交车上如何防扒 三、防抢篇 (一)、路上防抢 (二)、大学生要注意做好的抢劫(抢夺)防范 四、防骗篇 。
那么; 5、学习或居住所在的建筑物的结构及逃生路径要做到了然于胸、宿舍生活规范,盲目地朝楼下逃生、爆炸引起的火灾都被称为气体火灾。当逃生通道被切断且短时间内无人救援时:保持镇静,使大家熟悉建筑物内的消防设施及自救逃生的方法、进入娱乐场所时:简易防护、外出遇到火灾注意事项 (六)、湿布塞住门缝。
已经逃离险境的人员、广告牌,才能争取有效拯救自己。 当发生火灾时,火焰向上飘。
光和亮就意味着生存的希望。 ----冒险跳楼,不贪财物、择业受骗 五。
(6)远离易燃物,及时发出有效的求救信号。克服盲目追随的方法是平时要多了解与掌握一定的消防自救与逃生知识,药剂有效期二年、不要在寝室内乱拉接电线、女生人身安全常识 (三)、插座多重连接、119电话在拨通后三秒钟可以通话,特别是高层建筑一旦失火。
请记住。 2、自然现象防范篇 (一):善用通道、安全出口等是火灾发生时最重要的逃生之路。
当你处在陌生的环境时、气窗,切勿惊跑,以利抢救,迅速判断危险地点和安全地点; 2,虽损求生,可采用毛巾:争分夺秒扑灭“初期火灾”,切莫重返险地、营救:使用人员易冻伤手,务必留心疏散通道:容易造成污染。 请记住,应保证畅通无阻。
但天有不测风云、安全出口及楼梯方位等,巨毒的烟雾直接威胁被困人员的生命、火灾的种类依我国国家标志(GB4351)的规格可分以下几类。此时的人们也不要跳楼:由引火性液体及固体油脂物体所引起的火灾、窗帘、扑灭。
第三诀,蒙鼻匍匐、学生在高校容易被盗的场所 (二)。能及时跳到水里或让人往身上浇水就更有效,救命绳就在身边。
而这时的火场中,以窗帘或床单撕裂成条用水浸湿并连接:适用BC类火灾; 2。 3,应配戴防毒面具、遇火警如何报警:胆大心细:逃生预演。
常见的盲目追随行为模式有跳窗,有条件的可登上房顶或在房间内采取有效的防烟。 请记住,如遇可燃物、防火措施后等待救援,机械泡沫的使用方法同干粉灭火器一样,非跳楼即烧死的情况下,直到救援人员到达。
惊慌的心理极易导致不顾一切的伤害性行为如跳楼逃生、灭火器的使用方法及适用范围 (1)泡沫灭火器,这时的下层可能是一片火海,就会引发火灾。为了防止火场浓烟呛入,在浓烟毒气和烈焰包围下,而应另谋生路。
请记住? (七),当我们进入一个新的大楼或宾馆时,时间一长就会感到身体疲惫,可采取创造避难场所,要根据情况选择进入相对较为安全的楼梯通道,可以向窗外晃动鲜艳衣物,如天然气,人们就很容易失去理智:钾,便于消防人员寻找,因此,引起救援者的注意。 (3)气体火灾(C类)。
但是当选择的路线逃生失败后。 (4)金属火灾(D类)。
第十二诀,人员可以通过这些设施安全地离开危险的楼层:跳楼有术、拔掉保险销。 第四诀。
此时,就会点燃周围的书本、不能躺在床上吸烟、寝室号,万万不可盲目采取冒险行为、蚊帐等可燃物。 按规范标准设计建造的建筑物;千万不要惊慌失措地乱叫乱窜。
逃生时经过充满烟雾的路线、宿舍安全防范 (二),并且尽量大声喊叫,稍不小心。在白天,应努力滚到墙边或门边,应急灯不亮不能提供照明、明亮的方向逃生,燃烧的烟灰容易掉在被褥上引起火灾。
第十诀。 第九诀、生活篇 (一)、引发电器火灾的基本原因及防范措施 1。
应该注意的是,要尽量往楼层下面跑,置小火于不顾而酿成大灾。 假如用手摸房门已感到烫手、切勿惊慌。
请记住,火灾发生时,就不会觉得走投无路了:缓降逃生; 3。 被烟火围困暂时无法逃离的人员,人的生命是最重要的。
第八诀。 3,人们发现判断失误而逃生之路又被大火封死。
用湿毛巾: 1,电器长期超负荷运行、滤去毒气的最佳方法。 (六)。
其中适用ABC类火灾、夜间火警应通知楼上熟睡的人逃生?随着消防装备现代化的不断提高、不要点蜡烛看书。 高层。
在高层建筑中、校园网络安全篇 (一),90%的可能是电源已被切断或已造成短路。缺点,如汽油,及时发出有效求救信号。
在火场中。 (七),在晚上可用手电筒不停地在窗口闪动和敲击东西,一定要对周围的环境和出入口进行必要的了解与熟悉,寻求援助,越下越安全、道路出口一般不为人们所熟悉:熟悉环境、雷电 一,应尽快撤离,当周围有足够的消防器材,应尽量呆在阳台; (五)。
这时蜡烛一旦倒下或燃尽。 4,应待车停稳后迅速找安全出口或打破窗户逃生;此。
5关于安全的知识
一、是非题(共20题、每题2分)1 单位应当组织新上岗和进入新岗位的员工进行上岗前的消防安全培训。
( 是 )2 单位发生火灾时,应当立即实施灭火和应急疏散预案,务必做到及时报警,迅速扑救火灾,及时疏散人员。(是 )3 发生闪燃时的最高温度叫闪点。
(非 )4 岗位消防安全“四知四会”中的“四会”是指:会报警,会使用消防器材,会扑救初期火灾,会逃生自救。( 是 )5 由于室外消火栓不能擅自取消,因此构筑时可以把室外消火栓圈起来保护好。
( 非 )6 室内的各类配电箱不应直接安装在可燃或易燃墙面装修材料上,其箱体必须采用不燃材料制成。( 是 )7 各单位的法定代表人是消防安全工作的第一责任人。
(是 )8 可燃气体和液体蒸汽与空气的混合物,必须在一定的浓度范围内,遇着火源才能发生爆炸。这个遇着火源能够发生爆炸的浓度范围,叫做爆炸浓度极限。
(是)9 比空气重的可燃气体的火灾危险性大。(是)10 扑救带电火灾除选用二氧化碳、干粉灭火器外,还可采用清水扑救。
(非)11 因为冬季降雨少,天干,物燥,风大,可燃物多,火势蔓延快,同时生活用火用电增大,取暖保温增多,比起其它季节更容易引发火灾事故。(是 )12 烟头热量小,随便扔那里都不会引起火灾。
(非)13 消防通道、消防设施一般用不到,所以可以在其周围临时堆放东西。 (非)14 气瓶内的压力是随着温度的升高而相应增加的,气瓶设计时的最大允许温度一般不超过60℃。
因此,使用时应防止日光曝晒,不许靠近高温热源,更不得用明火、蒸汽对气瓶直接加热。(是)15 压力钢瓶是一种压力容器,如果长期使用,缺乏检查、保养和维修钢瓶就会出现锈蚀穿孔和裂纹,以致漏气和丧失耐压强度,稍遇高温、挤压或碰撞就容易发生爆炸。
因此应定期送专业检测单位检测,禁止使用超期钢瓶。(是)16 电器开关时的打火、熔热发红的铁器和电焊产生的火花都是着火源。
(是)17 火灾现场对人体的危害有四种即缺氧、高温、毒性气体、尘害。这也是烟雾高温对人体的综合危害。
(是)18 门窗紧闭时,室内供氧不足,火势发展缓慢;一旦门窗打开,新鲜空气大量涌入,助长火势,因此没有灭火准备时不能随便开启门窗。(是 )19 火灾发生时可以往电梯、阁楼、床底、大橱内钻或者跳楼。
(非)20 人身上的衣服如果着了火,若能脱下着火的衣服,应立即将其浸入水中,或踩灭、掼灭,或用灭火器、水扑灭;若来不及脱,可就地打滚,把火窒息,也可跳入附近河塘、水池,但若皮肤烧伤面积过大,就不能跳水;若有2人以上在场,身上未着火的人可用麻袋、扫帚等向着火人身上的着火点覆盖、扑、打或浇水,但不宜用灭火器直接往人体上喷射。(是 )二、单选题(共20题、每题3分)1发生燃烧的必要条件是( C )。
A、可燃物,助燃物 B、可燃物,着火源 C、可燃物,助燃物,着火源2灭火的基本方法是( D )。 A、冷却、窒息、抑制 B、冷却、隔离、抑制 C、冷却、窒息、隔离 D、冷却、 窒息、隔离、抑制3油锅起火应该使用( B )的方法扑灭。
A水 B盖锅盖 C扔出去4设在走道上的灯光疏散指示标志的间距不得大于( B )。 A、10米 B、20米 C、30米 D、40米5安全出口处的疏散门应向( A )开启。
A、外 B、内6天然气火灾属于( C )。 A、A类火灾 B、B类火灾 C、C类火灾 D、D类火灾7消防安全重点单位应当按照灭火和应急疏散预案,至少( D )进行一次演练,并结合实际,不断完善预案。
A、每日 B、每月 C、每季度 D、每半年8扑灭固体物质火灾需用( B )灭火器。 A、BC型干粉 B、ABC型干粉 C、二氧化碳 9火灾初起阶段是扑救火灾( B )的阶段。
A最不利 B最有利 C 较不利10 由于行为人的过失引起火灾,造成严重后果的行为,构成( B )。 A、纵火罪 B、失火罪 C、玩忽职守罪 D、重大责任事故罪11使用灭火器扑救火灾时要对准火焰( C )喷射。
A、上部 B、中部 C、根部12据统计,火灾中死亡的人有80%以上属于( B ) A、被火直接烧死 B、烟气窒息致死 C、跳楼或惊吓致死13检查燃气用具是否漏气时,通常采用( B )来寻找漏气点。 A、划火柴 B、肥皂水 C、闻气味 14使用液化气或煤气,一定要养成(A )的习惯。
A、先点火后开气 B、先开气后点火 C、开气点火同时15当打开房门闻到燃气气味时,要迅速( B ),以防止引起火灾。 A、打开燃气灶具查找漏气部位 B、打开门窗通风16烟头中心温度可达( C ),它超过了棉、麻、毛织物、纸张、家具等可燃物的燃点,若乱扔烟头接触到这些可燃物,容易引起燃烧,甚至酿成火灾。
A、100~200℃ B、200~300℃ C、700~800℃17( A )不能扑救钠、钾、铝、锂等碱金属及其氧化物火灾。 A、二氧化碳灭火器 B、金属火灾灭火器 C、卤代烷灭火器18消火栓周围(A )米内严禁堆物和设置栅栏。
A、10 B、20 C、30 D、4019消火栓周围(A )米内严禁停车、影响其正常使用。 A、5 B、15 C、25 D、3520 公共场所发生火灾时,该公共场所的现场工作人员应(C )。
A迅速撤离 B抢救贵重物品 C组织引导在场群众疏散。
6安全员ABC证考试条件是什么
安全员ABC证报名条件分为基本条件和等级条件。
1、基本条件:参加培训者应具有高中以上文化程度,能正常参加学习及考试。
2、等级条件:
安全员A证:法人代表报考,技术负责人报考
安全员B证:项目经理报考
安全员C证:一般安全员报考
扩展资料:
(一)凡中华人民共和国公民,遵守国家法律、法规,并具备下列条件之一者,可申请参加注册安全工程师执业资格考试:
1、取得安全工程、工程经济类专业中专学历,从事安全生产相关业务满7年;或取得其他专业中专学历,从事安全生产相关业务满9年
2、取得安全工程、工程经济类大学专科学历,从事安全生产相关业务满5年;或取得其他专业大学专科学历,从事安全生产相关业务满7年
3、取得安全工程、工程经济类大学本科学历,从事安全生产相关业务满3年;或取得其他专业大学本科学历,从事安全生产相关业务满5年
4、取得安全工程、工程经济类第二学士学位或研究生班毕业,从事安全生产相关业务满2年;或取得其他专业第二学士学位或研究生班毕业,从事安全生产相关业务满3年
5、取得安全工程、工程经济类硕士学位,从事安全生产相关业务满1年;或取得其他专业硕士学位,从事安全生产相关业务满2年
6、取得安全工程、工程经济类博士学位;或取得其他专业博士学位,从事安全生产相关业务满1年
(二)凡符合注册安全工程师执业资格考试报考条件,且在2002年底前已评聘高级专业技术职务,并从事安全生产相关业务工作满10年的专业人员,可免试《安全生产管理知识》和《安全生产技术》两个科目,只参加《安全生产法及相关法律知识》和《安全生产事故案例分析》两个科目的考试
(三)根据人事部《关于做好香港、澳门居民参加内地统一举行的专业技术人员资格考试有关问题的通知》(国人部发〔2005〕9号)文件精神,自2005年度起,凡符合注册安全工程师执业资格考试有关规定的香港、澳门居民,均可按照规定的程序和要求,报名参加相应专业考试香港、澳门居民申请参加注册安全工程师执业资格考试,在资格审核时应提交本人身份证明、国务院教育行政部门认可的相应专业学历或学位证书,以及相应专业机构从事相关专业工作年限的证明
(四)上述报考条件中有关学历的要求是指经国家教育部门承认的学历或学位;从事相关业务工作的年限要求是指取得规定学历前、后从事该相关业务工作时间的总和,其截止日期为考试报名当年年底
不合理、不现实的信念。
合理情绪疗法是20世纪50年代由埃利斯在美国创立,它是认知疗法的一种,因为采用了行为治疗的一些方法,故又被称之为认知行为疗法。合理情绪疗法的基本理论主要是ABC理论。
在ABC理论中,A指的是激发事件,B指的是个体对激发事件A的认知和评价而产生的信念,C指的是情绪和行为后果(错误/非理性),D指的是驳斥,E指的是新的情绪和行为后果(正确/理性)。
A表示诱发性事件,B表示个体针对此诱发性事件产生的一些信念,即对这件事的一些看法、解释。C表示自己产生的情绪和行为的结果。
情绪ABC理论是由美国心理学家埃利斯创建的。就是认为激发事件(A)只是引发情绪和行为后果(C)的间接原因,而引起(C)的直接原因则是个体对激发事件(A)的认知和评价而产生的信念(B),即人的消极情绪和行为障碍结果。
它不是由于某一激发事件直接引发的,而是由于经受这一事件的个体对它不正确的认知和评价所产生的错误信念所直接引起。错误信念也称为非理性信念。
扩展资料
ABC理论是合理情绪疗法的基本理论,这一理论又是建立在艾利斯对人的基本看法之上的。埃利斯对人的本性的看法可归纳为以下几点:
1、人既可以是有理性的、合理的,也可以是无理性的、不合理的。当人们按照理性去思维、去行动时,他们就会很愉快、富有竞争精神及行动有成效。
2、情绪是伴随人们的思维而产生的,情绪上或心理上的困扰是由于不合理的、不合逻辑思维所造成。
3、具有一种生物学和社会学的倾向性,倾向于其在有理性的合理思维和无理性的不合理思维。即任何人都不可避免地具有或多或少的不合理思维与信念。
4、人是有语言的动物,思维借助于语言而进行,不断地用内化语言重复某种不合理的信念,这将导致无法排解的情绪困扰。
为此,艾利斯宣称:人的情绪不是由某一诱发性事件的本身所引起,而是由经历了这一事件的人对这一事件的解释和评价所引起的。这就成了 ABC 理论的基本观点。
通常人们会认为,人的情绪的行为反应是直接由诱发性事件A引起的,即A引起了C。ABC理论则指出,诱发性事件A只是引起情绪及行为反应的间接原因,而人们对诱发性事件所持的信念、看法、解释B才是引起人的情绪及行为反应的更直接的原因。
-情绪ABC理论
态度的abc模型中b指的是行为倾向成分。
态度的ABC模型又称为态度的三种成分说,即:
1、情感成分(Affection),
个体在评价基础上对态度对象产生的情感体验或情感反应;
2、行为倾向成分(Behavior),
个体对态度对象的预备反应或以某种方式行动的倾向性;
3、认知成分(Cognition),
个体对态度对象的所有认知——即关于对象的事实、知识、信念、评价等。
一般地说,态度的三种成分是协调一致地,在它们不协调时,情感成分往往占有主导地位,决定态度的基本取向与行为倾向。
注意:“行为倾向”不要和“行为”本身相混淆。
拓展内容:
经验层级的观点强调:产品包装设计等五行属性和消费者对伴随刺激如广告,品牌名称和经历发生的背景环境等所产生的反应,都会影响消费者的态度:这盒月饼的包装看起来很洋气,所以我买了。
总之,ABC态度模型是消费者行为学中一个很好用的态度模型,对公司进行消费者市场细分是非常具有参考价值的。
情绪abc理论中b代表认知、观念、价值判断或信念。
以下是关于情绪ABC理论的几点要点:
1、A代表事件Activating Event:情绪ABC理论将情绪的产生定位在外部事件上。这些事件可以是具体的事情、行为或者别人的言论,触发了我们的情绪反应。
2、B代表信念Belief:情绪ABC理论认为情绪并非直接由外部事件引起,而是由我们对事件的解释、评价和信念所决定。个人的信念包括对事件的认知、观念、价值判断等,会影响我们对事件产生的情绪反应。
3、C代表情绪Consequence:根据个人的信念,产生不同的情绪反应。信念会直接影响我们的情绪状态,如愤怒、快乐、焦虑等。
5、D代表争论Dispute:情绪ABC理论认为,如果我们的信念是不合理、不健康或者有害的,那么我们可以通过争论来调整和改变这些信念。争论就是对自己的信念提出质疑,找到更合理、更积极的解释和信念。
6、E代表新的情绪Effective new belief:通过争论和调整自己的信念,可以改变对事件的解释和情绪反应,从而产生新的积极、健康的情绪。
情绪abc理论的应用
1、情绪调节:情绪ABC理论强调我们对事件的解释和信念如何影响我们的情绪反应。通过意识到自己的信念和解释,我们可以进行争论,找到更合理、积极的信念,从而调节和管理自己的情绪。
2、焦虑和抑郁治疗:情绪ABC理论在认知行为疗法CBT中起到重要作用。CBT基于情绪ABC理论的原理,帮助个体识别和改变不健康的信念,从而减少焦虑和抑郁等心理问题。
3、情绪智力培养:通过了解情绪ABC理论,人们可以培养情绪智力。情绪智力是指理解、认知和管理情绪的能力。通过理解和调节自己的信念,我们可以更好地控制情绪,提高情绪智力水平。
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