有一部小时候看过的动画片。有一个小男孩其中的情节好像有遇到小仙,仙女,考试复习然后

有一部小时候看过的动画片。有一个小男孩其中的情节好像有遇到小仙,仙女,考试复习然后,第1张

等等,比较像《老呆和小呆》·······

前半个遇见仙女出自第三集

第3集 梦游奇遇 

  小呆晚上梦游,无意中救了小仙女――小仙。小仙为了感谢他,表示只要小呆在肚脐眼上揉三揉,她就会前来帮助他实现一个愿望!机灵的聪聪看到了这一切,于是,叫小仙女帮助小呆是实现愿望就成了他们两个人秘密。小呆当即向小仙要了一个冰激凌,再次召唤就不灵了。原来果真像小仙说的那样,“每天只能使用一次”。第二天一早,小呆迫不及待的再次召唤小仙,结果,出乎意料的事情发生了…

第二个情节出自第十七到第十八集

第17集 考前战役 

  考试在即,为了让小呆有飞越性的进步,老呆采取了一系列的重大措施:列详细的复习计划;买大量的营养品;监督小呆学习至深夜;甚至为了不让小呆放学溜出去玩,请假接小呆放学回家,就连小呆生病去医院时,都带上课本。最后,由于缺乏休息,小呆变得无精打采,眼圈很黑。考试当天,小呆疲惫的在考场上睡着……

  第18集 成绩风波 

  成绩出来了,和以往一样,小呆拿着成绩单不知怎么跟老呆交待。一个人回到家里,设想了好多种后果,每次都被吓的一身冷汗。最后,小呆想出了一个不挨打的好主意。小呆骗老呆在成绩单上签好名字,就快大功告成了,却被老呆发现了。第二天,老呆被叫到学校。从老师那里得知小呆的进步,之所以成绩不理想是因为太疲劳,考试时睡着了。

第三个情节出自第二十八集

第28集: 惊声尖叫 

  恶作剧的大宝经常拿一些恐怖玩具吓唬小呆和瓜瓜。小呆和瓜瓜以牙还牙的报复了大宝,被大宝发现。大宝决定用最恐怖的招数对付他俩。经过精心策划和设计,大宝通知小呆他们两人来家做客,正在两人准备去的时候,大宝的妈妈和同学先他们一步进了家门……

以上摘自

昨天在给大宝梳理认识的高频单词,原本的计划是让大宝找出100个会的单词,但发现大宝的词汇量,其实比我想象的要多,学习热情也比我想象的要高。

大宝昨晚持续一个半小时,从20:20开始到21:50,中间只休息了几分钟,就将她会的157个单词,通过听写的方式找了出来,只剩下64个高频词需要不断巩固。

原本的计划是:每天20分钟,连续用一个月的时间,将这些高频词掌握。

但是当我见识到大宝的热情之后,我意识到学习这64个高频单词,只需要22天时间就可以了。这是四五快读里面介绍的识字方法,周一、周二、周三(2次)、周四、周日、隔5天、隔10天,一共复习8次,就可以将词牢牢记住,也就是说,神经节已经长牢了。

打算下周一开始让大宝记这64个高频词,下周一我买的8个小抽屉也到货了。

下下周一,便可以开始学习Alphablocks里面的生词。

接下来就要把Alphablocks的632个单词中,大宝会的单词找出来。

大致翻看了一下,发现具有一定的重复率,那么632个单词,实际上的词汇量可能只有400个,在除掉当中大宝已经找到的高频词100个,除掉大宝本身会的单词约100个。实际上,大宝需要学习的单词量估计是200个。这200个生词90%都很简单,分成2个100生词来记忆,是大宝所能承受的。用2周的时间可以完成前6次的记忆。第7次和第8次就按照四五快读介绍的记忆规律来,隔5天,隔10天。

顺便说一句,我不知道现在大宝真实的单词量是多少,估计是300个左右。

也就是说,当大宝学完64个高频词后,单词量会增加到364个, 学完Alphablocks之后,单词量会增加到大约500个。

我的目标是,希望通过一年半的努力,在大宝小升初的时候可以增加到5000个。

之所以定下5000个单词的目标,是因为百度了一下,有一套《老鼠记者》的章节书,词汇量在一万个以上, 增加单词量并且正确拼写的关键就是掌握自然拼读法,如果掌握这一法宝,并且阅读完《老鼠记者》,那么在一年半当中,新增4700个左右的词汇量将是一个可以完成的挑战。

我接着又搜索了关于《老鼠记者》的文章,了解到这套《老鼠记者》有很多版本,有5册,也有50册和60册的区别, 有一些版本还配有点读笔。

有位妈妈介绍经验,这本书的单词重复率相当高,只要把前3册的单词搞懂,就能搞懂80%-90%的生词。

还有一位妈妈说,学语言不应该强调语法,强调记单词,而应该先阅读,我觉得很有道理。

但大宝现在学英语缺乏自信心,如果能够有一种方法,并且不需要花太多时间,可以帮助她建立自信,我是愿意花时间去帮助大宝坚持这种方法的。

另外,建立单词库的好处是,可以帮助孩子知道自己的单词储备,并且通过每个月翻看一次专属字典,就可以巩固已经掌握的单词。

我相信,这种系统化的单词学习,可以帮助孩子更加牢固地掌握单词,不断温习会的知识,总比把知识忘记了,再捡起来要容易地多。

所以我打算从现在开始,帮大宝做两个专属的英语字典,因为要把这么多的单词真正内化成大宝可以运用的词汇量,是一个很大的问题,而打造专属的英语字典,目前在我看来,是可以解决灵活运用英语这个问题的。

这个英语字典分为两部分,第一部分是大宝已经掌握的词汇量,第二部分是需要不断巩固的词汇量。

本来想在英语单词的后面加中文解释,但是这样的方式方法不利于大宝养成英文思维的习惯。 所以决定借鉴英语字典的做法,用英语来解释英语,并且后面要有一到三个例句。

为什么要有一到三个例句,因为有的单词可以变换成不同的词组,就具备了不同的意思,而有的单词又具有不同的用法,比如说,like既有like to do ,也有 like doing,还有like后面加名词复数的用法。

运用例句的方式,顺便就把语法问题给解决了。

通过想到为大宝建立专属的英语字典这件事,我又想到语文的写作。

应该建立三个专属的词典,第一个是成语词典,第二个是俗语、俚语、谚语词典,第三个是古诗词词典。

每一个词典里所收集的成语、俗语、俚语、谚语、古诗、古词都应该有三个例句,这些例句可以是我写的,但更应该鼓励大宝自己写。

本来打算运用汉语拼音的顺序来做字典目录,但是这样做,并不利于在大宝的头脑中构建一个系统化的素材知识库。 因为考试都是命题作文,那么我就应该按照主题来收集。

大宝的作业单上有一道题,给出一个成语大雨倾盆,让学生再写出四个类似的成语,这其实也是为帮助学生描写雨景而做的知识积累。 如果能够就描写下雨收集五个成语,两句俗语、俚语、谚语,两首古诗词,那么写下雨的作文,就不会再成为难题。

同样的道理,描写春天,如果也能收集五个成语,五个句俗语、俚语、谚语,五首古诗词,春天的作文也将不再成为难题,而且这样写出来的文章会很有文采,很有底蕴。

初步的计划,是大宝小升初是成语,俗语、俚语、谚语,古诗词各积累100个。

讯飞语记: 讯飞语记15分钟,修改40分钟。

王大宝自幼聪敏颖悟,博通五经,尤精于《易经》,于政和年间被选人太学攻读。1128年(宋高宗建炎二年),他在会试中深得主考官的赏识,以第一名呈报。恰好当时宋高宗驾幸维扬(今扬州),故殿试时,高宗将会试第二名的维扬人李易擢于榜首,王大宝屈居第二,授南雄州教授、枢密院计议 等职,成为宋代岭南唯一一位榜眼。这是宋高宗即位后的第一次科举考试,称“龙飞榜”。王大宝对此事既感荣耀,又不无遗憾,故有诗云:“对策丹墀中上游,天颜抚谕逊龙头。”

及第之后,王大宝被授以南雄州(今广东南雄)教授,但所得俸禄连自己也养不起,百日后即辞官不干。过了几年,王大宝先后于1131年(绍兴元年)授枢密院计议,1135年授皇宫教授,1138年派遣监登闻鼓院(专司收受臣民向皇上谏议或申诉冤抑的朝外机构)、主管台州(今浙江台州市)崇道观。其间,曾将其著的《诗书易解》六卷献给皇帝,被任为国子司业兼崇政殿说书。不久,进直敷文阁学士,任温州知府,提点福建、广东刑狱。宋孝宗即位后,授他侍讲。

1146年(绍兴十六年),王大宝被任命为连州知州,三年后上京接受考课。他早已体恤民苦,即趁机上书奏称,广南路连、英、循、惠、新、恩等六州户口稀少,商贸很不发达,应诏各小州裁减每月所纳“免行钱”。王大宝的奏疏获高宗叹赏,乃命广南漕司予以减免。六州民众因而减轻了不少负担。此后,他调知袁州(今江西宜春),曾向皇上进所著《诗、书、易解》。高宗阅后,对宰相说:“大宝留意经术,其书甚可采。可以内除。”就是说,大宝可调入京任职。为此,他被任命为国子司业兼崇政殿说书。他目睹各级官吏利用“月椿钱”、“折帛钱”等赋税,向江南百姓横征暴敛的情况,奏请“委监司核月椿为定制,减折帛惠小民”。接着,王大宝先后被授为敷文阁直学士、温州知州、福建路提点刑狱、广东提点刑狱。这期间,王大宝又为老百姓做了不少好事。如福建漳州的葵冈,林茂岭峻,山道难行,盗贼得以设伏拦劫。他亲自捐钱30万,砍伐了杂树,铺设了10多里长的石道,使行人称便,来往也较安全。

1162年6月(绍兴三十二年),宋孝宗即位,锐意于革弊兴利,为岳飞、赵鼎平冤,并召回了张浚,王大宝也因而被授为礼部侍郎。王大宝履任伊始,即向孝宗进言“先明国是,而行之以果断”。劝告孝宗不要在和战问题上再犹豫不决。王大宝的话深得孝宗旨意,不久被授为右谏议大夫,接着又兼孝宗侍讲。

1162年,王大宝成为右谏议大夫后,先后奏劾、罢免了新任潭州知州刘章、南雄州知州廖迟;广西提点刑狱方师尹、福建转运副使樊光远、观文殿大学士致仕沈该、观文殿学士提举汀州太平兴国宫朱倬、左通议大夫参知政事汪澈、川陕宣谕使工之望等官员,一时朝野为之震动。朝中奸佞,都心惊肉跳地称他为“王老虎”。孝宗即位第二年,改元隆兴。

1163年(隆兴元年),宋孝宗命王为礼部侍郎、右谏议大夫 。他接连上疏,力劝孝宗早定抗金大计,收复失地,并一再弹劾投降派汪澈等人的所为。

王大宝积极支持抗金名将张浚的军事行动,一再明确地指出对金宜战不宜和,从而成为朝廷中抗金派的代表性人物。在他积极建言的影响下,孝宗一度决心对金作战并付诸行动,从而亦曾稳定了局势,王也转任兵部侍郎。但其后孝宗又偏信了丞相汤思退的议和主张,将张浚的江淮都督府及其他边防要地军事设施尽行撤除。

秦桧余党汤思退于1163年7月被擢升为右丞相,同年12月又被擢升为左丞相。汤思退派人暗中与金国联系,指使党羽攻击张浚“费国不赀”,并议罢都督府,与金媾和。在这民族危难关头,王大宝再次挺身而出,接连上了三道奏章,痛切陈言:“今国事莫大于恢复,莫仇于金敌,莫难于攻守,莫审于用人。宰相以财计之,军储虚,符离师溃,名额不除,意在核军籍,减月给。臣恐不惟边鄙之忧,而患起萧墙矣。” 力斥汤思退的投降派行径,但未被孝宗所接受,他因而愤然辞去右谏议大夫、兵部侍郎的官职。

1164年(隆兴二年),金兵大举南侵,迫使南宋与金国签订了屈辱的“和约”,承认金宋两国的关系是“叔、侄之国”。

1165年(乾道元年),朝野中要求重新起用王大宝等人以抗金的呼声日益强烈,他遂被任命为礼部尚书。但是王的抗金方略仍然未被皇帝认可,并一再受到投降派的攻击,以致他身心交瘁,被迫辞去官职。

1170年(乾道六年)在家乡病逝。临死前,他长叹着说:“收复失地的事竟是遥遥无期的了!” 大宝公辞世后归葬归湖神前山“沉江月”地。

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