辽宁大学有哪些教授的课是必须要去蹭的？

作为一名大四老学姐，向各位断头安利“文院男神”-赵毓龙的通识课《古代文学作品选》！！

文学院大家都懂的一向女多男少，赵毓龙老师作为万花丛中一根草，凭借着“长腿欧巴”的外形+超有趣的课堂，迅速成为“文院男神”！（主要还是长得帅：）

没错，是他是他就是他！文院男神一枝花！

他的课都是文学相关，但真的超有意思！我曾选修他的古文选 ，对他讲解的《诗经》系列印象深刻，真的是用最简单最有趣的话把你带进几千年前的诗经故事，好评！推荐！

据说近两年赵老师因人气爆棚，排课满，发际线堪忧，各位学弟学妹们趁着男神还有头发，快去蹭课呀

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其次要给大家推荐一个课堂含金量超高的通识课——《政治经济导论》，讲师是经济学院副教授曹艳秋老师。

有经院的学生看到可能会骂我不安好心，因为曹老师上课炒鸡严格！看手机，讲小话，溜号，分分钟点你名，上她的课就像回到高中一样，精神要100%紧张。

前面赵毓龙老师的课是大家主动满勤，曹艳秋老师的课绝对是大家不敢逃课~

（上课不敢掏手机的我，连一张曹老师的照片都没有QAQ）

为什么推荐她的《政治经济导论》呢，前面说了，因为含金量高！课堂干货满满，老师讲课通俗易懂，喜欢经济相关的同学可以放心去蹭课，顺便梦回高中

考虑选这门通识课的同学注意了：考试闭卷！闭卷！闭卷！特别严！会出现不及格！上课要好好听了哦

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最后想给学弟学妹推荐新闻与传播学院教授宋玉书老师的《广告概论》

宋老师绝对是辽大广告专业的女神级教授，现在属于退休返聘时期，教授广告专业学生。听她的课字里行间都能感受到岁月赋予她的魅力，真的是“若有诗书藏在心，岁月从不败美人”

对广告行业感兴趣，或者对传媒行业感兴趣的同学尤其应该去听一听她的课，你会收获到广告、公关、传媒等领域的知识哟

她的课堂也是很轻松的氛围，就像一位老先生在讲老故事的感觉，非常推荐！

清晨，伴着小鸟的清脆叫声，我从睡梦中醒来，看着睡在自己被窝里的大宝贝，默默的翻了个身，心里念道：哪里来的大宝贝我一定是还没睡醒，所以出现幻觉了，一定是……一定是……

“妈咪！”大宝贝睡眼朦胧的一边喊，一边揉着漂亮的大眼睛。

“妈……妈咪”我认识到事态的严重性，连忙从床上蹦下床来，大声朝门口喊道：“爸！妈！你们快来啊！家里进贼啦！”转头对坐在床上的大宝贝喊道：“你别过来啊！”

不一会，我房间的门被撞开，门口站着气势汹汹赶来的爸妈，老妈拿着锅铲，铁定是刚才在做早饭。老爸则是拿着手枪。

看着我房间里的一大一小，老妈瞬间丢掉锅铲，朝着大宝贝跑去，把大宝贝抱在怀里，在大宝贝肉嘟嘟的脸上，重重的亲了一口，一边说：“哪里来的这么可爱的大宝贝啊太可爱了吧！”

我爸则是理智的放下手枪，把坐在地上的我扶起来，问道：“思思，这是怎么回事”

“我也不知道啊，大早上起来就看见这个大宝贝睡在我床上，还叫我‘妈咪’，但是老爸，你要相信我，我才18岁，还在上学，我真的没有私生子啊！”我委屈巴拉的对老爸说，也不忘撒娇的摇着他的大手臂。

“这我也知道，你连男朋友都没有，哪里来的大宝贝现在要搞清楚这大宝贝是怎么来的，我一会儿去上班的时候顺便帮你查一下，但是，现在这个大宝贝，要住在我们家，人家既然都叫你一声‘妈’了 ，那你暂且就照顾着他，我要去上班了啊。”

“哦。”对着老爸说完，我走向大宝贝 ，问他：“你叫什么”

“妈咪，你忘记我叫方思楠了吗”边说边朝我伸手，要我抱他，我无奈，只好把他抱在怀里。

“你爸姓方”我勒个天，这小乖乖不会在给我找个丈夫出来的吧！

“对呀，爸爸叫方楠，妈咪，你给忘记了吗”方思楠眨着一双跟我有几分相像的卡姿兰大眼睛 （要萌死我了，老夫的小心脏啊！），五官精巧，长大了后，这得祸害多少少女芳心啊！除了那双大眼睛和小嘴唇跟我有几分相似以外，就没有跟我长得像的地方了。

“思思，这孩子跟你小时候长得是真的很像哎。”老妈有洁癖，一边收拾我的床 ，一边说接着说：“要不就把这孩子留下来吧 ，反正看着也可爱，免费送的大孙子，不要白不要。”

“妈，别开玩笑了，我也很想留这么可爱的大宝贝呀，可是这毕竟是人家的孩子。”我一边看着安安静静的在自己怀里的大宝贝，一边对我妈说。

“可你也不想想 ，这孩子是怎么到我们家来的万一是他们不想要这孩子了，所以丢到我们家来的呢不过吧，你有可能，咱家大宝贝是不可能的，那么可爱，谁舍得扔嘛，对了，赶紧下来吃早饭吧，先走了，嘿嘿。”

“妈！我好歹说也是你女儿哎！”

吃完早饭，老妈也去上班了，我带着大宝贝洗漱完，坐在沙发上看电视，问他：“大宝贝，你知道你爸爸是谁吗”

“知道啊。”

“那你带我去找你爸爸好不好”

“好啊。”

“那我们走吧！”我直接抱起大宝贝，拿了点零花钱放在兜里，把家里钥匙也带上了，顺便拿了把遮阳伞，风风光光的准备出门了。

得快点找到这孩子的父亲，这孩子的父亲也真是的，自己的孩子不自己带。

在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我帮大家整理的八年级幸福作文500字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

八年级幸福作文500字 篇1

幸福是什么？

对于饱经风霜的老人来说，幸福是一份清闲安逸。

对于长年奔波在外的中年人来说，幸福是团聚时的热泪，发薪时的笑容。

对于朝气蓬勃的少年来说，幸福是无忧无虑、健康快乐地成长。

但对于我——一个脑瘫孩子来说，幸福如同大海上的浮萍，像水面上的月亮，似清晨飘渺的薄雾，不可靠近。幸福对我来说，应该算是一种奢侈了吧！

然而幸福似乎并没有离我多么遥远。在我不寻常的成长过程中，凝聚了家人、老师、同学的爱，让我感到无比幸福。

听奶奶讲，在我五个月大的时候起，家人就开始了给我治疗脑瘫的辛路历程。走遍了本市的多所大医院，然后到省医院，直至首都北京。直到现在家人仍在为我寻医问药。去年暑假，奶奶和爸爸带我到北京--中日友好医院做扭转脑瘫痉挛的手术。

术后，奶奶和爸爸精心地照顾我。白天还好打发，到了夜里，昼夜不停地点滴就由奶奶看着，并伴着手里的一条毛巾，前后左右地晃动着。因为病房里有蚊子，她怕咬着我。到了吃饭的时候，绞尽脑汁地给我买吃的，生怕我嘴小了，而他们却舍不得吃。没事时奶奶还给我讲一些妙趣横生的故事，逗我开心。爸爸天天买各种小吃，各种冰激凌……我躺在舒适柔软的床上，而他们却睡在租用廉价的那种硬板床上……为了一个脑瘫孩子，他们不放弃，不抛弃，对我无私地奉献，我知足了！

在学校，老师像妈妈一样呵护我，同学们争着为我打饭；冬天路滑，同学陈晓阳、陈悦就天天赔我走路把我护送到家……这一切，都无时无刻温暖着我这颗受伤的心灵我感到无比幸福。这就是我对幸福的理解。

八年级幸福作文500字 篇2

幸福的时光我们一起分享幸福是什么想必这个问题的答案大家已经都知道了——有爸爸妈妈的爱就是幸福，有快乐的生活就是幸福。也有人常常把我好幸福、我真是太幸福了之类的话挂在嘴上，但在这里我想问一句：你们真正体会到了幸福吗尽管幸福是无处不在的，但又有多少人去细细品味、去理解它的含义呢

我们就像在海边漫步，不经意的拾起那些地上五颜六色的贝壳，明明已经捡到了一个很别致很漂亮的，却总还在徘徊，总以为前边还会有更好的，所以不顾一切一直向前走，却忘了：懂得珍惜，才配拥有不要让自己活得太被动，你用不着向别人证明什么，别只顾着看别人，走错了自己脚下的路没有必要总去羡慕别人而增添了自己的烦恼，心简单，你的世界才会简单，当你能不为欲望所左右，当你能不为虚荣所累，当你能不为攀比所烦时，你才能感觉到幸福的存在，因为有一种幸福就叫珍惜，只有你懂得珍惜时，你才能感到它的存在，其实幸福，一直与我们同在，只是很多时候，是我们远离了幸福

其实幸福就在我们的身边，我们缺少的是发现有爱的地方，就会有希望，有爱的地方，就会有温暖，爱，就像空中飘落的，片片雪花，纯洁，美丽。朋友，不管你在什么地方，也不管你在哪里，都要记得，有一种幸福就叫珍惜，好好珍惜你的身边人吧!爱一个人，不一定会拥有，但拥有一个人，一定要好好爱她，不要因为生活的忙碌而疏远了你的身边人，一辈不长，经不起太多的等待来生，如果有，也不一定能遇上

珍惜所拥有的幸福吧，你回得到许多，许多……

八年级幸福作文500字 篇3

俗话说得好：“春雨贵如油。”但对我们这些莘莘学子来说，并不是这样。

“唉，怎么又下雨了，今天没带伞，该怎么回家啊！“我一脸无助地站在校门口。早知道，就该听妈妈的话，带一把伞了。这下好了，想回家也不可能了。

这时，肚子发出了“咕咕”的抗议声，那雨点打在地上的声音仿佛在嘲笑我一般。没办法，只能冲出去了，就当免费洗个冷水澡吧。突然，背后有一只手拉住我。我回头一看，原来是我们班最强壮的同学——小李。

他说：“我的伞就先借给你吧，我身体好，不怕感冒。再见！”说着，他把伞塞到我手中，然后如同离弦上箭一般冲进雨中。

幸福，藏在同学间的互帮互助中。

“妈，我回来了。”“回来了，就先坐一会儿，等下就有饭吃了。”等到所有的饭菜端上来后，我发现，全是我喜欢的菜——盐焗鸡、红烧排骨，煎猪肉。

我急快拿起筷子，向着各路“门派”冲锋。不到一会儿，我便将所有饭菜”席卷一空“。我吃得饱饱的，感觉回味无穷，一周在校学习的劳累瞬间消失得无影无踪，全身又充满了动力。

幸福，藏在妈妈美味饭菜中。

“加油，你是最棒的！”这是谁的声音呢？原来是运动会上同学对我鼓励。运动会，我报了200米跑。比赛开始了，我们像一只离弦之箭一样，向着终点冲去。

跑到一半，我双脚如同灌了铅一般，好像一步也跑不动了。“加油！你是最棒的！”同学的鼓励化为动力，支撑我跑到终点。

幸福，藏在同学们的鼓励中。

生活中处处有幸福，只有我们用心发现，就能捡拾到幸福。这时，你会感受到：生活是那么美好。

八年级幸福作文500字 篇4

幸福是什么？是一株新生的小草、是一句亲切问候、是一首抒情的诗、是一首动感的歌曲，还是一阵迎面扑来的清香。

幸福让你陶醉，让你向往。世界上，有的人在寻找幸福，有的人在创造幸福，也有的人与幸福擦肩而过。

幸福是什么呢？也许幸福是一缕久违的阳光；也许幸福是一个定义；也许幸福是一根棒棒糖，总而言之，幸福就是暖暖的，甜甜的。幸福在我认为是有家就是幸福的。

在人生的岁月里，你可以灯红酒绿，纸醉金迷，年轻的时候，经常迷失自己，而家是疲惫的窝，是疗伤的巢。

人的一生有很多时间都是戴着假面具，要小心做人，小心做事，看眼色说话。而家是你可以摘掉假面具，可以放松，可以发泄，可以大哭，可以大笑……家有多好？有的人可能一生都不明白，所以不珍惜！

花儿的家是辽阔的大地；鸟儿的家是广袤的天空；鱼儿的家是蔚蓝的大海。我们人类也有属于自己的家。

小孩说：家是阳光站，妈妈温暖的怀抱，爸爸有力的大手，他们扶持着我长大。学生说：家是一个五味所，妈妈的唠叨，爸爸的关怀，充满酸、甜、苦、辣。中年人说：家是一个加油站，每当工作了一天，看着如此温馨、美满的家庭，心中美滋滋的，信心百倍。老年人说：家是一个蜜罐。虽然那是由无数次的劳动而换来的，但毕竟苦尽甘来，生活美满。

对每个人来说，家都是不同的地方。家是什么？我反复地问着自己。我觉得：家是一盏灯，有了灯，就不再害怕夜晚没有月亮和星星；家是一个屋檐，有了屋檐，就不再害怕风吹雨打；家是一张柔软的'小床，有了这张小床，累了就可以美美地睡上一觉；家是一轮太阳，爸爸妈妈欢乐的笑容，合成一缕缕温暖的阳光！

所以有一个家才是最幸福的事。

八年级幸福作文500字 篇5

幸福其实很简单，幸福最望文生义最平直的解释就是——幸福来临时，你的内心会蒸腾出感动的霞光。你的听觉会察觉幸福的微响，幸福其实很简单，可以是一个热心的帮助，也可以是家的温馨，还可以是朋友的关切。

那日，酷暑炎炎。知了叫声响亮，汗水溢出，发丝黏在帽子上。我们向学军基地进发。女生们拖着沉重的行李蜗牛般爬行在长队最后面。几个男生也有些力不从心。小个子男生小李子更是累得直不起腰。我走过去帮他把重行李拿了起来，他满脸惊愕，既而对我腼腆一笑，汗水沐浴下的笑容是那么灿烂。回头一看，许多女生的身上也轻松了许多。脸上带着些许绯红，男生身上的行李多了，流下了一串串晶莹的汗水，但是脸上却洋溢着开心的憨厚的笑。灿烂的阳光被密密的枝桠碰碎了，撒在我们脸上，也撒在我们心里。同学互助，这就是幸福。

夕照的晚霞里，放学归家的我，老远就被一股浓香牵扯着进了家门。母亲从厨房里探出的嫣然一笑，将内心的烦闷一扫而光。夜阑人静时，总有一只有力而温暖的大手，送给我一杯醇香又温暖的牛奶。此刻心中的幸福似清泉流过，缠绵蜿蜒流动在我幼小的内心。蓦然醒悟，原来幸福就是家的温馨。

朋友之间的友情是人间最美好的情愫。春日融融的午后，微风轻拂过几个小伙伴的短发，我们的眼眸中满是专注，满是渴望。一个轻轻地蹙眉，马上换来另一个细细的点拨。一个不确定的答案，马上换来一群人的真诚的争论交流。幸福掠过密密的工整的本子，送到几个挚友明澈的一汪清泉中，久久不愿散去。

幸福其实很简单，他包藏在同学的团结中，父母的关切里，朋友的相濡以沫间。让我们擦亮一双慧眼，去发现乱石堆中这粒璀璨的明珠吧。

八年级幸福作文500字 篇6

20世纪最具影响力的英国思想家罗素，在上世纪20年代初来到中国的四川。

当时正值夏天，四川的天气非常闷热。罗素和陪同他的几个人坐着那种两人抬的竹轿上峨眉山。山路非常陡峭险峻，几位轿夫累得大汗淋漓。作为一个思想家和文学家的罗素，此情此景，没有了心情观赏峨眉山的景观，而是思考起几位轿夫的心情来。他想，轿夫们一定痛恨他们几位坐轿的人，这样热的天气，还要他们抬着上山，甚至他们或许正在思考，为什么自己是抬轿的人而不是坐轿的人？

罗素正思考着的时候，到了山腰的一个小平台，陪同的人让轿夫停下来休息。罗素下了竹轿，认真地观察轿夫的表情，很想去宽慰一下辛苦的轿夫们。

但是，他看到轿夫们坐在一起，拿出烟斗，有说有笑，讲着很开心的事情，丝毫没有怪怨天气和坐轿人的意思，也丝毫没有对自己的命运感到悲苦的意思。他们还饶有趣味地给罗素讲自己家乡的笑话，还给这位大哲学家出了一道智力题：“你能用11画，写出两个中国人的名字吗？”罗素承认不能。轿夫笑呵呵地说出答案：“王一、王二。”他们在交谈中不时发出高兴的笑声。罗素陡然心生一丝惭愧和自责，我凭什么去宽慰他们？我凭什么认为他们不幸福？

后来，罗素在他的着作中讲到了这个故事。而且，他因此得出了一个着名的人生观点：用自以为是的眼光看待别人的幸福是错误的。

是的，坐轿子的人未必是幸福的，抬轿子的人未必不是幸福的。我们可以让自己的生活充满喜悦，我们也可以让自己的生活丰富多彩。那些真正找到人生幸福的人，不是因为做了大官，发了大财，有了大学问，而是因为他们拥有一颗健康乐观的心灵，因为他们会用这样的心灵去体验幸福。

人生幸福，原来就在我们每一个人的心中。

八年级幸福作文500字 篇7

酒者言，幸福源于酒；师言，幸福源于学生；我言，幸福源于我下对了站。——题记

坐着生命的快车，回仰过去，瞻视新生。1998年5月，我降临到这个贫苦但温暖的家。环视四周，洞察一切。我愉叹道：呵呵，我下对了站。

看来幸福要开始了呢！未来，我不断吸允着他们所带来的幸福。姐姐的关心，爸爸的体贴，奶奶爷爷最朴实的爱，都使我成为最幸福的人。

但，所有的一切，与她相比，都只是后续的“0”而已。

在我生病时，她总是驱寒问暖；在我哭泣时，她总能用一手好菜安慰我；她就是我的我的母亲。

她的爱是水，但那次却如洪水般汹涌，一发不可收拾。隔日之长，却没忘。

那时，我只有5岁，但邪恶之心已经发芽。上午，望着骄阳，我舔了舔早已干透的嘴唇。心想能吃上一个雪糕，便是现在最美好的事了吧。想着，我的手伸向了装钱的小柜子，不管三七二十一便拿起一把钱冲出家门，直奔小卖部。走时，我鬼鬼祟祟的朝后看了一下，隐约看见有一个黑影隐在阴影里。不觉间，我又加快了速度。

买过雪糕，我边走边吃，心中很是欢喜。嘴唇变红了，完全没了原来那样。吃得正欢，忽被叫住了。回头一看，便惊住了，是妈妈！

对于妈妈的逼问，我只得如实招来。听完我说的。妈妈很生气，手朝着我猛挥过来，我吓得闭上眼睛，但如期的疼却迟迟没到来。我张开眼睛，看见妈妈的手停在半空中。随后，是哭泣。她突然转过身去，不再看我。不断地抽噎声像文字那般刻在我的心中。

我永远忘不了那眼神，那晶莹的泪，还有那手中欲化在太阳下闪闪发光的雪糕。

后来，妈妈对我说“打你一下，就像打在我心里是下。我伤心的是，我的孩子竟然不经过我允许就私自拿钱。”

看来，妈妈的爱不只是水那么简单。兴许它是茶，有更深的醇香。

妈妈，我源头的爱，我爱的源头。

八年级幸福作文500字 篇8

有人问幸福是什么我想幸福不是有钱就能买到的，我的幸福有以下几点：

“学校”

在学校了，有天真活泼的同学、有无私奉献的老师。记得，有一次，在我失落是时，是我同学前来安慰我、鼓励的。在我有难题不会时，是我老师细心的教导我的。在老师教导我时我看见老师脸上有汗水，老师的头上有几根燿眼的白头发。这时，我的心里有一股不知名的暖流涌上心头。

“家里”

小时候，我觉得爸爸妈妈不爱我。在我几岁时，他们就离开我去外地打工了。有一次，爸爸妈妈放假回家。一回到家就问候妹妹，我失望的躲了起来哭泣。爸爸问奶奶：“妈，我的大宝贝哪儿去了？”奶奶说：“不知道跑哪去了。”爸爸去找我，看见我躲在那儿哭，说：“宝贝，怎么啦？”我说：“不用你管，反正你们也不爱我了，你们爱妹妹。”爸爸笑了笑说：“傻孩子，我怎么会不爱你，你们都是我的孩子，谁也不偏袒谁，只是妹妹小，不懂事，我们才比较关心。”这时，我才恍然大悟，原来一直是我错了。此时，幸福从我心底油然而生。

“社会”

在社会上有很多不幸的人，比如吧：我们学校就有一个人，爸爸刚死，妈妈一年前就离家出走了，从此他就成了孤儿。而我，有一对相亲相爱的爸妈，虽然生活不富裕，但它们尽量满足我的要求，生活过得很幸福。幸福，从心底油然而生。

“田野”

在绿油油的田野里，我可以和小伙伴们无忧无虑的玩耍在星期天；在城里上学的孩子，星期天父母还让他们去补习，生怕自己的孩子学习成绩不如别人，自己想玩，却不如意。和他们比起来，我幸福多了。幸福，油然而生。

幸福就是这么简简单单，从生活的点点滴滴积累而成。或许你现在觉得不幸福，但是你回想起来，或许，幸福就油然而生了。

八年级幸福作文500字 篇9

在纷繁复杂的当今社会，每个人对幸福都会有不同的定义。有的人认为家财万贯，富甲天下是一种幸福；有的人认为名扬海外，垂名青史是一种幸福；有的人认为执子之手，与子偕老是一种幸福；有的人认为一家老小能享受天伦之乐是一种幸福……看来幸福是一种感觉，它不取决于人们的生活状态，而取决于人的心态。

今天上午，我正在办公室内看博客，一声“张老师，您的生日卡”把我从阅读的意境中拉了回来。我猛然抬头，只见我们的办公室副主任红冲老师与负责发放生日卡的艾芝老师还有我们可敬的田校长正向我走来，她们笑容可掬的说：“祝你生日快乐。”真是一语惊醒梦中人，原来是3月12日是我的生日，因刚开学老师事务繁忙，暂时把送生日卡是事给忘记了，这不，田校长他们几个亲自送来了。还没等我从我的座位上走出来，田校长已经走到了我的办公桌前。她和蔼可亲地说：“今天是你的生日，祝你生日快乐！请感恩和祝福养育你的父母、爱你的家人、陪伴你的朋友，以及所有爱你的和你爱的人，请与他们一起分享快乐！”她的话语如同一股清泉缓缓流进我的心田，此时的我真的好激动，好感激，好幸福，她们的举动真的让我受宠若惊，不知所措。

说实话，咱们都是从农村靠自己的打拼挤出农门的平民孩子，从小没有给自己过过生日，也没有养成给自己过生日的习惯，再说自己也不在乎这个。没想到，自己奔四时的生日竟然是田校长带领着我们的同事亲临办公室送上她们的心意和祝福。虽然方式简单，薄礼一份，但感情真挚，情意浓浓，令人心生敬畏，心存感激，此时有种愉悦满足的幸福之感萦绕在身，让我品尝到了幸福的味道。

八年级幸福作文500字 篇10

每个人都是一名出色的音乐家，根据自己的喜好，选择不同的乐器，谱写着不同的乐章，儿生活中的点滴幸福呢，也就是组成乐章的音符。

音符一

身着一套色彩绚丽的时装，漫步于春意盎然的田野中欣赏着如画的美景，这是令人神情舒爽。放眼望去，一片绿油油，着绿油油中还夹杂着红、黄、紫。。。的颜色，真像一条精心编织的地毯啊！远处的住房，稀稀疏疏，却穿着同样色彩的衣裳，风儿掠过脸庞，留下的是淡淡的花香。凝视身旁，花儿们竞相开放，蜜蜂和蝴蝶们忙得不亦乐乎——辛勤地采着花粉。我为我能看到这如画的春景而感到幸福。

音符二

手拿一支冰棍，轻轻地走上小阁楼，生怕打破了夜晚的寂静，仰望着静谧的夜空，星星们都冲着我眨眼睛，仿佛是在欢迎我加入他们的聚会。一阵微风吹过，树影婆娑，就连一天的疲劳都被这风悄悄带走了，只留下惬意。我为我能感受到夏夜的静谧而感到幸福。

音符三

肩挎一个竹篮，满载着希望，随同奶奶去田园里摘苹果。如今，田园里不再春意盎然，反而变得热情洋溢。摘一只苹果，捧在手心，端详着，心想：这棵树的果实，这是可爱诱人。真要感谢农民的细心栽培，他们一定花了不少心思吧！看着看着，我的唾津禁不住留了下来，于是，我立马啃了一口，哇~好好吃哦，真不错。我为我能品味秋天的果实而感到幸福。

音符四

脚踏一双皮靴，戴上手套，透过窗户看雪花漫不经心地落下，再看着厚厚的积雪，“出去玩玩”的想法便在我脑海中诞生了。我便一个箭步冲出了屋门。树木门都秃秃的，就连顽强的小草们也没有探出小脑瓜，这是为什么呢？我想它们一定是在为将来的成功，做着准备吧！因为只要有了艰辛的付出，才会有辉煌的成就。我为我能领悟冬天所蕴含的哲理而感到幸福。

人生中的幸福音符真多啊！一下子就能选出几个来。同学们，让我们用欣赏的目光、懂得感悟的心，去发现身边的幸福音符吧！也许它就在你的肩膀上，等着你去“弹”起它呢！

1“赢得”孩子与“赢了”孩子之间的区别是什么？

“赢了”孩子是指大人用控制、惩罚的手段战胜了孩子；而“赢得”孩子则是指大人维护孩子的尊严，以尊重孩子的态度对待孩子（和善而坚定），相信孩子有能力与大人合作并贡献他们的一份力量。

“赢了”孩子，使孩子成为失败者。而失败通常会导致孩子反叛或盲目顺从。这两种品格都非我们所愿。而“赢得”孩子则意味着获得孩子心甘情愿的合作。

2什么是“赢得合作的四个步骤”？想想孩子让你觉得你受到了挑战的一个行为。在这种情况下，你应该怎样使用这些步骤？

赢得合作的四个步骤 ：

1）表达出对孩子感受的理解。一定要向孩子核实你的理解是对的

2）表达出对孩子的同情，但不能宽恕。同情并不表示你认同或者宽恕孩子的行为，而只是意味着你理解孩子的感受。这时，你如果告诉孩子，你也曾有过类似的感受或行为，效果会更好。

3）告诉孩子你的感受。如果你真诚而友善地进行了前面两个步骤，孩子此时就会愿意听你说了。

4）让孩子关注于解决问题。问孩子对于避免将来再出现这类问题有什么想法。如果孩子没有想法，你可以提出一些建议，直到你们达成共识。

案例

周日的早晨，我家侄女哭着又不愿意去补课，我跟她选择了与她沟通。这次我选择等他哭了一会不哭了，过了上课时间一个半小时了才跟她沟通。

我“早上让你去上学的时候，是不是特别难过”她没说话，看了下我，保住了我，又开始哭了来，我知道她就是很难过。

“姑姑知道你是不喜欢去补课，大家都在家，就你一个人去上学心里是不是特别难受？”她哭得更大声，我抱了她一会儿，中间各种猜测，都被她否定，我接着说，“我看到你这么难过其实我也特别难过，因为我也猜不出来你是什么原因不开心啊，我干着急啊。我就知道们家大宝贝就是难过了，我能做的就只能是抱抱你。”又过了一段时间哭声小了，我跟她说了一段我小的时候也不去上课的经历，她表示停止了哭泣。我就接着说“如果你觉得周日补课会影响到你一周的心情”（因为每个周日补课都是哭哭啼啼拖也拖出去，搞得全家鸡飞狗跳，导致周一也不愿意去上学），我就大胆的说“我跟你妈商量一下”看看周日取消补课，在家学习。

她莫名的出现了嘴角一笑，因为她妈妈还没同意，她是不敢说话的，我知道我猜中了她的内心。我始终觉得逼孩子去做事情是不对的，既然她可以在家自觉完成作业，没有必要一定要去补课完成。后来周日她解放了。整个人的哭声少了一半。

3你必须具备哪些重要态度才能有效地进行正面管教？

说话的语气和态度非常重要。

我们言行背后的感觉比我们做了什么或说了什么更重要。我们做了什么永远不如我们怎么做的更重要。我们的行为背后的感觉和态度，决定了我们会怎么做。当一个人问“你从这件事中学到了什么？”时，既可以用一种责备和羞辱的腔调，也可以用一种表达同情和兴趣的语气。他既可以营造出一种让人感到亲近和信任的气筑，也可以造成一种疏远和敌意的氛围。

4成为一个“社会人”是什么意思？

孩子是社会人。人的行为取决于所处的社会环境。孩子对自己的看法以及如何行事，是以他们怎样看待自己与他人的关系，以及他们认为别人怎样看待他们为基础的。

5引导所有行为的首要 目的是什么？

就是归属感和价值感。

6为什么孩子的行为和他们想要达到的首要目的常常背道而驰？

德雷克斯解释说：“孩子们的察觉能力很强，但解释能力却很差。”孩子对想要达到的目的并没有清醒的意识。有时候，他们对于如何达到自己的目的的想法是错误的，并且其行为方式所达到的效果往往与其目的背道而驰。比如，他们想要得到归属感，但他们为达到这一目的所做的努力很笨拙，其行为就会惹人讨厌。这会成为一个恶性循环。他们的行为越是惹人烦或生气，他们就会越急迫地追求归属感，因此也就越发令人讨厌。

7行为不当的孩子以其不当行为想告诉我们的是什么？

一个行为不当的孩子是在试图告诉我们：“我感受不到归属或自我价值，而且我对如何得到它们抱有错误的想法。”当一个孩子的行为令人讨厌时，就很容易理解为什么对大多数大人来说，很难不去在意孩子的不良行为，并且很难记得其背后的真实含义和信息——“我只是想有所归属”。

8如果我们牢记孩子不良行为背后的信息，我们的行为将会有些什么变化？

如果你能够牢记，在不良行为的背后，是一个仅仅想要有所归属并且不知道该怎样以一种恰当、有效的方式来达到这一目标的孩子，你对不良行为就会有不同的感觉。而且，仔细审视一下是否是你的行为招致了孩子相信自己无所归属或没有价值，也会有帮助。

9什么是社会责任感？为什么让孩子培养社会责任感很重要？

社会责任感是指一个人真心关心同伴，并且真诚地想为社会做出贡献。教导孩子帮助自己，然后再帮助他人，他们会通过自己的体验来发展出对自己能力的信念的机会。如果不培养社会责任感，他们会认为自己需要别人的照顾，或者他们“理应”享受特别的服侍。

10阿德勒所说的平等是什么意思？

平等并不意味着“完全相同”，阿德勒所说的平等，是指所有的人对“尊严”和“尊重”有同等的要求。

11为什么羞辱在正面管教中没有立足之地？

羞辱与“平等”和“尊重”的概念背道而驰。

12错误的目的是什么？

错误目的是为了更好的学习。犯错是学习的好时机。

13为什么勇于不完美很重要？

犯了错误的时候，有些人认定自己无能或者自己是坏蛋；另一些人因为害怕做得不够完美而受到羞辱，从而决定不再冒风险。然而，世界上没有完美的人，可是每个人都在这样要求自己和别人——尤其是孩子。我们要勇于不完美，才能在犯错中学习，

14为什么教导孩子犯错误是学习的机会而不必为之羞愧，会是件很有价值的事情？

在孩子犯的大多数错误中，我们都难辞其咎。孩子的很多错误是因为我们没有花时间训练并鼓励他们。我们常常激起孩子的反叛，而不是令人鼓舞的进步。我们要做勇于接受“不完美”的榜样，以便孩子从我们身上看到犯错误确实是一个学习的好机会。要勇于为自己的错误承担责任。

15什么是“矫正错误的三个R”？请讨论。

矫正错误的三个R ：

1）承认（Recognize)——“啊哈！我犯了一个错误！”

2）和好（Reconcile)----“我向你道歉。”

3）解决（Resolve)——“让我们一起来解决问题。”

16什么是开启所有心灵大门的钥匙？请讲述一个你和孩子发生矛盾的具体事件，并设想如果你当时以传递爱的信息开始，情况会有什么不同。

看了这一章，我觉得理解与尊重是开启心灵大门的钥匙。

案例在更新中。。