刚上一年级的孩子,应该做好哪些准备?听听班主任怎么说

刚上一年级的孩子,应该做好哪些准备?听听班主任怎么说,第1张

一年级第一次集体班会。

时间:2020年9月16日,晚上7:00

地点:班级教室

主持人:王(老师),陈(班主任)

参加人员:班级全体学生家长

内容:(综合两位老师所讲内容)

一、孩子要养成的好习惯

(一)培养良好的作息习惯。

按学校规定时间接送,不要太早或者迟到。

1早上:7:40-8:00,周一提早十分钟。11:25放学。

2下午:2:10-2:30。中午尽量让孩子午休,防止孩子下午上课睡觉。5:55放学。

3晚上:尽量在9:00前上床睡觉,保证充足的睡眠时间。

(二)培养孩子自理能力

1自己整理书包和文具。

 11做完作业要及时放回书包。

 12铅笔等要先准备好,一天有5根就足够。

 13不要把小刀、转笔刀等尖锐等东西带到学校。

2体育、美术、音乐等课程需要带的东西老师会直接交代孩子,需要让孩子自己记得,家长也要提醒。

3正确洗手。

4在家连续看电视时间不超过30分钟。

5安全教育不能放松。

(三)培养正确的坐姿和书写姿势

1看图。

2在家时家长要随时帮忙矫正错误姿势。

3提笔就是练字,宁可慢,不要错。

(四)培养良好卫生习惯

1在家时要让孩子参与简单的家务,比如扫地、洗碗等,知道劳动的辛苦才更会尊重别人的劳动成果。

2放学时要自己把垃圾捡走。

3勤洗手。

(五)培养好的上课习惯

1听讲。在班级中要注意听老师或者其他人讲话。

2听不懂或有疑问时要主动提问。

3文具等不要太花哨,特别时有一些特殊功能的玩具,孩子容易去玩,就分散注意力。

4老师提问时能正确回应。

(六)认真完成作业

1孩子最好有自己的书桌和书架,书桌上保持干净整洁,不要放玩具。

2练习专注的能力,在家时不要随意打断孩子正在做的事情。

3作业不要多做,也不要漏做。

4做作业三部曲:

41 先订正错题。订正时不要擦掉错误回答,而是在旁边写个“订”字,然后用()填入正确答案。

42 做作业时要认真细致。家长读题目的要解释清楚,并且注意穿插休息。孩子做作业时,家长最好不要看电视或者玩游戏。也别让孩子边玩玩具边做作业。

43 做完后要检查。检查包括自己检查和家长检查。孩子自己检查需要看看是否有漏题。家长检查完在作业右下角签字。

附:个人做法是孩子做作业要定点、定时、定量、定流程。就是说每次做作业要跟孩子约定:先做准备工作(上厕所、洗手、吃饭、休息、打扫桌面、拿出文具、准备作业本),在固定时间(比如晚上7:00-8:00之间),固定地点(书桌),不要超量完成作业。

5作业要工整、整洁。

 51语文作业:数字要大写,描红要到位,拼音发声要准确,可以多种方式练习发音,诗词、童谣、课外书要积累。

 52数学作业:连一连要用直尺,要在生活中渗透左右、时间等等概念,帮助孩子理解。

(七)培养阅读的习惯

1用课外书巩固课内知识。

2尽量给孩子创造经常阅读的环境。有条件的,可以有自己的书房、书桌、书架。

3生日、学习进步等等可以用书籍作为奖励。

4一年至少要有三本以上适合的书籍进行阅读。最好是注音版。

5学校提供必读书目,不必另外购买。如有兴趣,《小猪唏哩呼噜》可以考虑自己购买。选读书目看家长意愿(其实很多书籍在图书馆都有,或者在网络上也能找到电子版,不用特意去买)。

个人建议:二胎家庭可以适当多买书。可以让大宝看过以后,由大宝给二宝讲,这样学习终身不忘。

6家长可以先陪着孩子阅读,慢慢得过渡到各读一段,然后可以让孩子自己读,最后到养成默读的习惯。

7每周二有阅读课,漂流的书籍要及时带回。

二、其他家长要做的事情

(一)关注群消息。

1钉钉群用于布置作业和其他通知事项,一定要及时看,及时填。

2班级微信群主要是发布学校的通知。

以上两个群都尽量不要刷屏。

3有什么问题,都可以做家长互动群里面提。

(二)正确看待表扬和批评

1孩子做得好时要及时表扬。

2老师偶尔批评孩子,孩子情绪失落,这是正常的,家长要懂得及时引导。

三、其他事项

1认识家委。(略)

2近期要订校服了,以后每天都要穿,最好订两套以上。

一:学习用品

2B铅笔、笔帽、转笔刀、橡皮、纯色笔袋、作业本(一般学校都会统一发放,购买一套备用即可)、书皮儿、尺子。

这些学习用品准备起来比较繁琐,不提前准备,很容易“抓瞎”,我每学期开学前半个月写清单,购买,这样有目标去购买,省时省力,效率很高。

二:美术用品

水彩笔、蜡笔、小剪刀、固体胶、彩色纸。

学校会发一些美术工具,比如素描纸,但是水彩笔、蜡笔等还是需要自己去准备,而且有时候别的课上也会用到呢。

三:书包

书包:大贝上学开始我看了很多书包,也观察过小朋友们的书包,最后觉得书包的选择上还是轻便为主,因为孩子每天背的书比较多,书包本身再沉的话,加上课本就更沉重了,会影响孩子的脊椎。所以建议用户外运动的书包,会更适合孩子。

首先,提前打预防针。和宝贝一起制定规则,把写作业期间可以做不可以做的事列出来,同时附带点惩罚与奖励的措施。这个主要是想让孩子对作业有个认真的态度,让他知道这是件一家人都很重视的事,是应该要去好好做的。

其次,营造良好环境。既然写作业是件很重要的事,家里最好有个专门的区域,能让孩子专心写作业。同时家长在陪着时,最好也能静静地做点自己的事。不然,你紧盯着孩子,他犯错的过程从头到尾看下来,能不火大么。做自己的事,给孩子树个榜样,也给自己缓缓劲,不过千万别是玩手机,这样起到反作用,孩子更不能安心写作业了。

最后,降低完美要求。完美心态很容易打击自信心的,其实完成比完美重要。很多时候,只有事情先完成了,我们才知道从哪里入手,让它更完美。尤其对于孩子,想让他能持续做一件事,得让他有成就感,他能成功完成的成就感。辅导作业时,我们很多家长太会打岔了,孩子刚一下笔,似乎就预感到孩子会错,就迫不及待地想纠正他。几次以后,孩子自然容易反感,不好好写作业了,因为这对他来说变成挺痛苦的事了。作为家长,我们等一等,哪怕真是错了,也等他把整个错误流程走完了,再一起帮他纠正。提前打断他,很容易把他写作业的兴趣打断,更会把他自己独立完成事情的能力打断,得不偿失。

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我是易安,养着一对相亲相爱的姐弟俩,正往全能麻麻的路上奔跑,努力成为一枚能写能画能赚钱的斜杠麻麻,快活折腾到100岁,你也一起来吧!

搞不定小孩写作业?这本书里面的内容也许可以帮到你,有用!

我相信很多家长都会碰到这样的问题,叫小孩去写作业,磨磨蹭蹭不去写,好不容易坐着那了,一会摸摸这个,一会摸摸那个,看到他墨迹的那个样子,心里急得受不了,恨不得揍他一顿

 

我刚好最近在看一本书叫“正面管教”

书里的中心思想表达的就是 对待孩子教育的问题,大人的态度,一定要做到 “平和而坚定”,

 

碰到要解决的 首先你自己不要发毛,你的情绪控制不好,会传导给孩子,你解决问题的办法就是孩子长大后解决问题的办法,他到时候解决问题,一言不合也会先生气

 

你只需要平和的温柔的告诉她,这个作业是必须完成的,没有其他的办法,可能刚开始的时候他不会听,撒泼打滚,无理取闹,反正就是写,这个时候咱们一定要沉得住气,用坚定的语气告诉他,这个是必须完成的,没有其他可以商量的,现在的小孩都很聪明,他会看你的脸色,他认为这件事必须做下去,那他就不得不做。

 

我们的家的孩子以前一放学就跑的没影,找别的小朋友玩去了,第2天作业没有做,老师就发信息跟我们说,你孩子又没有完成作业,那个时候真是头大,后来我们就规定了一件事情,放学回来的第一件事情就是要把作业完成之后才能出去玩,可能说一次不行,因为改造是需要一个长期的过程,大概14天为一个周期,中间不要停,刚开始如果执行不下去,你可以陪着他一段时间,习惯一养成就好了

 

 

我是严肃,一个一直待在你身边的热心朋友,以上,希望可以帮到你

因为疫情,网络课程,空中课程代替了传统学习。无形当中给所有的家长一个重要的考核,孩子作业的辅导也压得很多家长喘不过气来。

我家有一个7岁的女儿,上一年级,每天老师都会通过晓黑板布置大量的家庭作业,有黄冈的,有小盒子的,有神童的,孩子每天几乎要花2~3小时的时间去完成作业。我和爱人都要上班,早上8点就出发了,晚上回来有时候都超过10点。几乎没有时间去辅导孩子的作业。偶尔辅导几次,也是让人崩溃,明明很简单的作业,反反复复,气的冒烟。

问题出来了,不止是我家,其实所有的家长都面临这个问题,因为,我们都不是专业的辅导员,我们用了我们自己的标准去要求孩子,在孩子眼里,我们是父母,不是老师,角色的错乱,导致了矛盾的产生,情绪的爆发。尽管我能够很快调整情绪,但是孩子的学业没有进步也是焦急的。问题出现,必须寻找方法,我小时候上学,我的父母都没有念过书,更谈不上辅导,因为他们连自己的名字都写不好,我记忆当中,我的母亲就会在我面前经常讲因为没有念书给她带来的种种困扰,一件一件的,每天都会有关于没有念书带来的各种酸楚。母亲另外做的最多的一件事就是不断的嘉奖,以自己是学生的姿态不断的向我请教,我为了要回答母亲的问题,所以必须很认真的去弄明白那些知识。现在想来,这是母亲的大智慧,她让我认知到作为父母的角色定位,认知到如何让孩子自我成长的方法。

我依样画葫芦,我很真诚的和孩子进行了面对面的沟通,我说,孩子,爸爸那时候上学,教的都不是这些内容,所以爸爸真的没有办法帮你,但是爸爸深深知道学习的重要性,学习给我们带来的进步,带来的动力。所以我希望从此以后,你不仅要自己学习,你还要把爸爸也一起教会。

虽然是这样一个简单的沟通,我们的角色完全发生变化。我变成了学生,她变成了老师。我发现她很快就学会了查字典,很快的学会了100以内的加减,学会了遇到问题多种解题方式。

孩子的学习与成长来源于他的内动力,当他们意识到学习可以帮到人,学习可以让自己卓越,学习可以带来快乐,那我们所有的辅导都变得无关重要。

现在我的女儿能每天在无人辅导的情况,完成所有作业,并且能够高质量的完成,她还学会了自己上传作业,自己和老师通过晓黑板沟通。

陪孩子写作业写到崩溃,作为一线班主任又是奶爸的我和大家分享下经验。

首先,大家看看我小孩在两天内背诵的《蜀道难》。

陪孩子写作业,如果用对了方法,那是一种享受,如果没有方法,那是一种折磨。

那到底如何陪孩子写作业呢?

1、作息规律,养成习惯。

在孩子写作业的过程中,大家都发现他们有拖拉的现象。这实际上是没有好好引导,你应当明确的告诉他,回来的第一件事就是写完作业,还有最重要的一点,就是要养成他的专注。这里得提醒家长们三不,不要在他做作业的时候有任何打断他思路的话语或动作;不要在他非常投入做一件事情时去制止,哪怕是 游戏 (除了有人身安全的);不要在他做不出题的时候马上去跟他解说。培养好他的专注力,养成及时完成的习惯,这是关键的一步。

疫情期间的作息:

2、方法指导,绝不代劳。

在陪孩子写作业时,切忌不能在孩子不会做,问你时,你直接告诉他答案,哪怕是一个字不会写。如果孩子有一个字不会写,可以让他查字典,翻工具书,因为得让他明白学习是自己的,父母只会告诉他方法,不经努力是得不到的。对于数学题,像小学的话,我们只让他多读几次题,他就能想到的,千万别培养他懒惰的思想,我们的家长们就是太过心急,急着告诉他答案,殊不知慢慢的她就依赖别人了。而对于中学,像数学较难的题,你可以让他找书本,找类似的题,在类似题的解题中,学会迁移,初中的迁移能力很重要,因此家长同样不能代替,我们应当相信他们,静待花开!

我来回答这个问题,我有亲生经历并且还缓和情绪了,可以提供一些经验给你。

我家大宝一年级下,在第一学期最崩溃的是2件事,一是拼音学习,二是每天的作业是什么。

因为没有去幼小衔接班,买了视频又不好好看,大宝的拼音等同0基础,尤其是b,/p,n/l不分,平翘舌不分,三连音完全乱七八糟,念一遍拼音练习本(学校发的),我血压飙升。

最开始我当然也骂啊,用很嫌弃的口气说:“这么简单你都能错?”但是再愤怒我都没说过她一次笨,这是一个不能用的字,一旦被贴上标签,孩子就会觉得自己是无可救药的。

解决的办法有2个:1在要骂的时候深呼吸3次,忍住,然后把她扔给爸爸。2在心里默念:亲生的亲生的亲生的3次,走到旁边冷静完再继续。

因为爸爸比我耐心,我在骂了大宝3次后被爸爸做了思想工作,后来我反而有耐心了,一次也没骂过她,陪伴她度过了拼音关。

现在老师都是把作业直接微信给家长,不像我们以前要抄作业回来给家长看,这就造成了一个大问题:依赖。

之前说过我大宝识字量很大,原本我以为看作业肯定没问题的,没想到人算不如天算。

每天4:30我把作业发给她,她都要打N个电话问:妈妈今天作业是什么?还不是一次性问,非得一个个问,简直崩溃。

更崩溃的是你以为她是字不认识?不,回家叫她念全会,完全就是依赖。那段时间真的超级烦躁,每到4:30就肾上腺飙升。

我也吼了她3次,但是没有什么卵用,后面跟爸爸一商量,打印了几张作业,回家一步步分析给她看。

首先1、2、3、4是表示今天有几项作业,其次每一项作业都会有注意点,但都有规律,举例说明。最后,实在有不懂的作业等妈妈回家再做,如果你能做到每天减少一次电话,奖励10分。

后来慢慢地她就不打电话了,因为已经找到规律了,小朋友也是要软硬兼施,斗智斗勇的啊。

虽然看起来我家孩子好像崩溃的点少,但放在当时那个时期真的很闹心,其实每个孩子都有各种各样的问题,与其打骂吼不如想着怎么帮助她一起解决问题,希望我的回答对你有帮助。

近几年关于陪同孩子写作业的各种吐槽新闻不断的刷屏,甚至有妈妈因为陪同孩子写作业导致需要做“心脏支架”的新闻,各种因陪孩子写作业曝出的“大料”也是着实惊人。不写作业母慈子孝,一写作业鸡飞狗跳,好像真的不是说说而已。

写作业似乎已经成为影响亲子关系、家庭和谐的重大因素了。长期因写作业导致的崩溃情绪,不仅影响着家长的情绪,更对孩子的心理产生重大的影响。家长越来越容易暴躁,对孩子更是容易着急上火……,孩子因家长暴躁的情绪变得胆怯、小心翼翼,甚至惧怕写作业等等,双方都因写作业陷入恶性循环,不能自拔。作为家长,如何缓解因作业导致的负面情绪,摆脱恶性循环呢?

1、家长重新调整陪孩子写作业的方式

父母不要过多的陪孩子学习辅导孩子作业,这会让孩子从小产生极强的依赖思想,失去在学习中独自解决难题的能力。陪同写作业不是家长代替孩子去思考问题,而是在孩子有需要时可以予以指导,培养孩子独立思考的学习习惯,家长可以在陪同时,做自己的事情。身边有位朋友,在学习时都是爸爸陪同,爸爸在一旁做自己的事情,看自己的书,只在有需要时提供指导。在他高中毕业考上985某所名牌大学时,这位爸爸也通过了注册消防工程师、二级建造师等等至少五本证书的考试。真正的陪同作业是真的“陪同”,而不是家长主动积极的“指导”;

2、与孩子协商好具体的作业时间

家长和孩子一起协商好每天写作业的时间,合理进行规划,可以在孩子学习桌上摆一个小闹钟,让孩子看着时间,做作业。这样不仅能有效提高孩子做作业的效率,还能培养孩子的时间观念。

3、良好的学习环境

孩子的注意力容易分散,经常不能集中精神,一会摸摸玩具、一会听到哪里有声音就凑过去看看,这也是经常惹怒家长的行为。给孩子创造一个安静、没有打扰的学习环境是十分必要的。

教育孩子是一项“技术活儿”,路途艰难,任重而道远,希望以上的方法对你有所帮助。

想想你小时候是怎么被吼的吧,想想那个时候的自己是什么心理,先从孩子的角度出发,都是从那个时候过来的,问题解决不了,但至少心情会平复一点。

小孩子都是好动的,让他们老老实实坐在那里写作业也着实不容易,但是这个过程不只是为了学习知识,一部分也是为了养成习惯,让他们能定下性子。再者,大人总会觉得“这么简单你怎么就不会?“,孩子的逻辑思维和理解能力都在成长发育期,真的不要拔苗助长,循序渐进绝对是最好的选择。

家长有监督和指导的责任义务,一味的催促不一定会起到什么好的作用。逆反心理和厌学心理可能就是这样慢慢滋生的。

为了孩子还有家长,真心建议家长们放平心态,如果到了剑拔弩张,崩溃边缘,不如就先放一放,可能只是休息那么几分钟,孩子的思路也清晰了,家长也能平静下来,去引导,去共同学习。

打骂孩子一顿!

呵呵,开玩笑。

不过很多家长应该都这样做过,包括我!

虽然说孩子要引导为主,要好声好气的跟他说,但是有的孩子真是不打不行,他都了解家长的套路,什么道理都懂,但是讲了半天,他还是来一句:我就是想看电视。你怎么办?

我儿子就是,真能把人活活逼疯,那口才,真不像个八九岁的孩子,我骄傲吗,骄傲,因为他太聪明,不怎么学习,也是前几名,但是,这种孩子不走正道,将来肯定不成才,还会怨我没好好教育他!

所以我就棍棒伺候加引导,亲身示范,他学习,我也学习,我都是和他一起做题,他做他的,我做我的,我是电脑做图。他一好奇,就开始引导。

所以我排解方法就是:打骂,引导,罚题!看着他一遍遍的做题,心里感觉还是挺爽的。

我想,你这个问题也是绝大部分家长目前所困扰的问题。首先,孩子一个好习惯的养成是非常关键,比如:起床早餐后该听听空中课堂;午饭后该看看作文书或练习书法等。一个好习惯的养成,也不是一下子就能培养出来的,从小事开始慢慢培养,比如:平时在家里,吃饭要求孩子在规定时间内吃完,这是避免孩子的拖延症;吃完饭,让他自己学习洗碗、收拾打扫;培养孩子的有计划的做事情。只要长期从小事开始培养,慢慢的,他做事情也会变得有计划进行,形成自然而然的好习惯。此外,做为家长,我们也不能老让孩子不停的学习,适当抽空与孩子互动,比如:和孩子跳跳绳、打羽毛球、下象棋等,这样不但能缓解孩子的学习压力,同时也拉近了孩子和家长之间的距离。

前段时间有一个新闻,一个妈妈陪孩子上网课,但是孩子上课不认真、作业也不好好做,还老是和妈妈吵架惹妈妈生气。孩子在又一次惹妈妈生气后,妈妈带到走到大海里,吓唬孩子,据警察后来两人都跑了离海岸线30米远的地方了,孩子一直哭想回来,但是妈妈一直拉着她。

说实话每个父母面对孩子学习态度不好的事情都淡定不下来,但是像新闻的妈妈那样真的太危险了,据说当天海边风浪还很大,如果没有人看见报了警,很难想象会发生什么事情。

因此缓解妈妈的情绪很重要,这里推荐一个很好的方法,那就是运动,最推荐跑步 。

跑步可以发泄妈妈们的愤怒情绪,让妈妈的心情逐渐恢复平静。

从管理的角度“拆解”你的 生活,经营你的人生

前几天看到一同行朋友的故事:

她大学拿到管理学学士,她的同学学有所用,去500强或大公司做高层做管理,

但是她一直蜗居家庭生活,跟柴米油盐酱醋打交道,小家子气的生活中展现了,管理学的原理拆解生活。

她真的是体现了她自己在婚姻、家庭、孩子、事业上的平衡如下:

“拆解” 家居 生活烦恼

她家是3个宝宝,没有请保姆没有老人帮忙,搞定三个娃和一堆家务的。

首先1,拆解就是把要做的具体事情一件一件列出来。

比如你跟保姆说“阿姨,麻烦你今天把家务做一下”,

你认为的家务有10件,阿姨只领会到其中7件,忽略了另外3件,

这时候你会觉得阿姨不靠谱,

而是要把家务拆解到位,给出明确的指令。

把任务拆解成傻瓜式的指令,让三岁小孩能听懂的指令。

比如你可以这样交代家务情况细节:

洗晒衣服:洗衣机烘干机收叠衣服:每个人自己的衣服自己找扫地拖地:机器人买菜:妈妈。在钱大妈和各种app买。分门别类备好2-4天的食材做饭:妈妈。谁敢挑食就自己做(比如大宝,二宝,三宝)洗碗:孩子爸爸倒垃圾:孩子爸爸接送娃上学放学:妈妈陪娃玩:孩子爸爸娃洗头洗澡:娃娃们自己娃的作业:娃娃们自己思考、自己baidu、实在不懂再问爸爸妈妈等等一些列的问题。拆解完,你会发现是否需要保姆还是不要?

生活中各种烦心事,拿张纸,拿支笔,把烦恼的事情一件一件写出来,

what,why,how,这样也许很多事情迎刃而解了。

沿用“拆解”的管理思路,可以运用到工作事业中,千头万绪无从下手的时候,不妨冷静下来,问一下自己:

从哪里拆解?如何拆解?为什么这样?怎么做?哪样做?

进行上手收益,下行风险分析,找出最有方案来。

后面文章进行具体分析。

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