感恩主题活动方案5篇

#策划# 导语活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。以下是 考 网整理的感恩主题活动方案，欢迎阅读！

1感恩主题活动方案

感恩节即将来到，为了让幼儿从小学会关爱，学会感恩学会用心的“爱”身边的每一个人，学会将“爱”的语言及行为传递给他人，让敬老，爱老，助老这几千年的传统美德在每位孩子的心灵深处扎根、发芽！结合本月的教学计划，我班将开展“爱心之旅走进敬老院”感恩老人活动，让孩子走进敬老院去关爱老人、尊敬老人……

　一、活动名称：

　爱心之旅走进敬老院

　二、活动地点：

　敬老院

　三、活动时间：

　20__年11月22日（感恩节）

　四、活动准备：

　1、提前联系好敬老院，与负责人沟通好取得信任与配合。

　2、与家长沟通好，让家长当天给幼儿准备好点心、水果之类的爱心礼物和幼儿自己喝的水一瓶、隔汗毛巾。

　3、幼儿自制的爱心卡片。

　4、准备面包机一台、舞蹈音乐、纸巾、祝福老人们的话。

　5、园方准备园车一台。

　6、安全准备：活动前培养幼儿外出安全规则，请好义工家长一起来维护孩子的活动安全。

　五、活动流程：

　9：00前准备好外出活动用品，给幼儿穿好园服交待外出活动规则，幼儿分三组，义工家长和老师分配到组交待责任。

　1、坐车到达目的地。

　2、整队再次交待规则和流程。

　3、参观敬老院与老人交流、亲近老人。

　4、为老人送爱心礼物、爱心卡。

　5、为老人送上我们的节目《感恩的心》和《水果》舞蹈。

　6、给老人送祝福。

　7、与老人共同合影留念。

　8、坐车返回幼儿园。

2感恩主题活动方案

一、主题：感恩老师

　二、时间：XX年年9月17日第九节课

　三、地点：高一（4）班教室

　四、活动目的：现在的学生，就其心灵的一翼——“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，唤起他们对新学校、老师的热爱之情，以此为契机，让学生们学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。

　五、活动准备：

　1、制作“感恩”邀请卡——邀请相关任课教师参加本次主题班会

　2、确定主持人及落实串词

　3、落实并排练节目

　4、布置教室

　六、活动过程：

　1、杨光、单秋月两位同学致开场白，引出此次主题班会的内容

　2、魏春凯同学讲述感恩节的由来

　3、石笑言等同学：歌曲——爱的奉献

　4、王宇同学：感恩故事——我的那些“花儿”（林骁彬同学小提琴伴奏）

　5、陆勇等同学：小品——二话西游

　6、窦静等舞蹈

　7、表演唱：感恩的心

　8、学生代表发言：老师，我想对您说什么

　9、老师代表发言：孩子，我想对您说什么

　10、班长小结本次主题班会

　11、主持人宣布本次主题班会结束

　七、会后小结：

　回顾本次主题班会，具有如下特点：

　1、主题突出。每次活动都应有个突出的主题，并能结合学生实际，围绕学生熟悉的学习、生活环境，展开活动。这次主题班会，选在教师节这一天，节目、活动的编排紧紧围绕“感恩老师”这样一个主题，有着它特殊的意义。

　2、形式多样。在活动过程中组织形式多样，结合学生年龄特点，并围绕主题进行配乐朗诵、歌舞表演、小品表演、器乐表演、交流发言……寓教于乐，学生在轻松愉悦的氛围中得到心灵的震撼、精神的升华。

　3、学生自主。主题班会的每个环节都能反映学生相当的主题意识、自主能力和表现才能，学生是活动的主人，主持、表演、展示等都放手让学生自己去设计、去展现。而作为班主任，我只是在幕后默默得欣赏、及时地指点，将学生充分调动并积极参与到策划设计、自主主持、总结评价等活动中，展现他们的才艺、挖掘学生的潜能。

　4、多向互动。此次班会课不仅体现出学生与学生的互动、还有学生与老师之间的互动，这不仅增强了师生之间的理解、也增强了师生之间的交流、更增进了师生之间的情感。

3感恩主题活动方案

国内有人建议在中国也另外设立感恩节。西方的感恩节虽有其宗教内涵，但完全可以吸收其积极成分，融入传统美德中，并赋予新的涵义，重新选择一个纪念性的日子，设立有中国特色的“感恩节”。借鉴美国节日，设立中国自己的感恩节，让孩子学习换位思考，理解父母；让成年人互相体谅，人际关系更和谐。

　一、主题：

　牵手夕阳红，温暖老人心

　二、时间：

　20xx年x月x日

　三、地点：

　金星园小区

　四、目的：

　为了贯彻落实民政部“爱晚工程”倡导的爱晚行动，为了丰富尚家楼社区内的老年朋友的文娱生活，让老年朋友们感受社会对他们的爱。为了弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，共建和谐社会，为老年人献上自己的一份爱心，为老年人做一些力所能及的事，送上我们对老年人的一份关怀。特策划此次活动。

　五、参加人员：

　金星园小区居民，尚家楼居委会领导，金星园业主委员会领导，世纪爱晚公司员工。

　六、相关设备：

　准备音响、话筒、电脑等。

　七、活动流程：

　①领导致辞：由居委会领导致辞，并宣布活动开始。

　②歌唱表演环节：金星园社区合唱团演唱，太极队太极表演等。

　③有奖问答环节：参与问答环节，答对问题有礼品相赠。

　④猜谜环节：挑选些谜语，谜底简单有趣，现场问答，答对有奖。

　⑤抽奖环节：从参与活动的人员中抽取，纪念奖和幸运大奖。奖品包括：椰子糖，咖啡，椰子粉，木瓜粉，还有打大奖是北京平谷山水放歌基地双人2天1夜的体验卷。

　⑥活动结束：鸣谢。后续还有以《我的退休生活》或《我向往的晚年生活》为主题的征文比赛，您将有机会获得获奖证书和北京平谷山水放歌2天1夜的体验卷等奖品。

4感恩主题活动方案

落叶在空中飞舞，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在空中游弋，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的`蓝天的感恩。因为感恩，才会有这个多彩的社会；因为感恩，才让我们懂得了生命的真谛。在此感恩节来临之际，校园使者团又迎来了第xx届感恩节活动。

　一、活动目的

　本次活动以“感恩x中，与爱同行”为主题，借此升华“爱在x中”的主旨，弘扬x中的感恩情节，将感恩之情深入人心，通过本次感恩活动表达我们感恩的心声。让“爱在x中，爱在校园使者团“的思想传得更远。

　二、活动时间

　20xx年11月xx日。

　三、活动地点

　感恩树前。

　四、活动对象

　全体师生员工。

　五、活动流程

　第一部分：“爱，要大声说出来”征文活动

　（一）活动时间：20xx年xx月xx日—xx月xx日。

　（二）活动形式：征集身边感人的真实故事，将收集的优秀作品于xx月xx日展出于xx教大厅。

　第二部分：片片真情，铭记感恩

　（一）活动时间：20xx年xx月xx日。

　（二）活动形式：

　1、制作“感恩墙”展放在一教门前并附带为大家留下感恩话语的卡片，让同学们增添一种表达爱的方式。

　2、将“感恩长中，与爱同行”活动主题的条幅悬挂在感恩长廊。

　第三部分：感恩主题**展播

　（一）活动时间：20xx年xx月xx日。

　（二）活动地点：于当晚6：00在xx教x播放感恩主题**《我们俩》。

　第四部分：放飞红丝带，传递祝福情

　（一）活动时间：20xx年xx月xx日。

　（二）活动地点：感恩树前。

　（三）活动准备：

　1、装饰感恩树——悬挂彩灯、彩带。

　2、红丝带、感恩卡片、笔、音响、照相机、集卡箱。

5感恩主题活动方案

一、活动背景

　在我们的生活中，有一种情感叫感恩，感恩是一种美、感恩是一种财富、感恩更是一种品质。幼儿园是幼儿活动的另一片天地，是对幼儿进行启蒙教育的场所。“没有一颗感恩的心，孩子不会真正懂得关心他人。”为了从小培养孩子感恩的意识，引导他们学会关心和尊重他人。孩子们在老师的引导下对家长、老师和小伙伴表达着自己的感激之情，由此设计了这个系列活动。这一活动能够引发孩子们对家人的关注，在幼儿园里，也掀起了他们对老师和小伙伴的关心和感激。孩子们常常聚集在一起，谈论家里发生的事情。基于孩子们的关注和原有的生活经验，我们预成了“感恩的心”这个主题活动。我们希望在这个主题中，幼儿能逐步体会父母、教师及所有长辈的关爱，在与同伴的交流中更好的体会自己和家人之间的亲情，萌发幼儿对亲人的感恩之情。懂得用不同的方式表达自己的感恩和回报。我们可以渲染这种本已存在的氛围，是为了强化亲情、友情、师生之情的呵护在幼儿成长中的积极影响，同时让幼儿学会关心、学会爱，学会感激、学会报答。

　二、活动目的

　通过这次活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

　（一）让每一个孩子都理解感恩的意思，学会感恩，感谢父母推至感谢所有帮助过他们的人，并懂得回报别人的帮助，学会用一颗真诚的心去对待身边的人，健康成长。

　（二）充分调动幼儿的积极性，让大多数同学亲身参与其中。用爱呼唤爱，用真情点燃真情，解开心里的疙瘩，释放压力，让孩子们在一个充满友爱的集体健康成长，提高班级凝聚力。

　（三）结合幼儿的身心发展特点，利用角色互换游戏、陈述母爱故事、创设意外情景等方式引起学生的情感共鸣，通过情感体验达到感恩的教育效果，增加学生的对感恩的认识，真正做到“学会感恩”，形成积极向上的`人生态度，健康成长。

　三、设计思路

　（一）在教室内内悬挂关于感恩父母的横幅，烘托感恩的气氛，吸引孩子们们的注意力。

　（二）老师必须做到最前边，陪同孩子老师一起观看感恩相关的PPT或**，之后老师念一篇感恩父母的文章，或者搜集身边最感人的事例，可以是家长的，用一块展板把文章粘贴出来。

　（三）为增加宣传力度，让每位家长都参与进来，让家长配合幼儿园一起抓好此项工作。要求家长在家一定要起好带头作用，教育孩子如何去关心自己的父母，收集孩子在家帮助爸爸妈妈干活的一些素材，用相机拍成照片，交给老师，设计一块专区，老师要要求家长也要参与幼儿园的征文活动中来，收集身边的一些素材，便于张贴宣传。

　（四）教会孩子说感恩的话。当长辈下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当长辈为自己辅导功课，做饭或做其他的事要说“谢谢”，当家里来了客人或路上遇到长辈要说“您好”，平时做到不与长辈顶嘴等等。

　四、活动时间

　XXXXXX

　五、活动地点

　校园范围内

　六、活动对象

　全园学生（必要时可邀请家长参与）

　七、活动准备

　（一）利用网络收集有关感恩的相关故事，歌曲征集等。

　（二）购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。

　（三）打印宣传资料等。

　（四）教室环境布置：黑板、海报等。

　（五）制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

　八、活动过程

　（一）营造感恩氛围

　1、为孩子们播放感恩歌曲并教他们哼唱。比如《感恩的心》、《小乌鸦爱妈妈》、《好妈妈》、《世上只有妈妈好》等，同时可以播放相关的PPT或影视资料。

　2、让孩子们学习“感恩的心”手语歌，并让学生观看“感恩的心”手语片。

　3、利用活动课，师生共同学唱《感恩的心》，孩子们在优美的旋律中，感受真诚，在舞动的节奏中，感会世间的美好，体会感恩。每一个活动，每一处细节都充分体现了感恩与感动。

　（二）举行感恩活动

　1、“感恩信”汇亲情

　组织孩子们给父母写一封感谢信，将自己的心里话用书信向父母尽情表达；同时由父母反馈，孩子的信让他们很感动，也让他们意识到孩子长大了，懂事了，知道关心父母了。这种活动让父母与孩子、老师与学生的心更加贴近了，让孩子们学会了珍惜，学会了将心中的爱表达出来。

　2、爱心家庭作业传真情

　教会孩子们要对自己的父母感恩。因为他们不仅赐予我们生命，更把我们养育成人。感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱朋友、爱社会。一是以“感激父母的养育之恩”为主题让孩子们讲述自己和父母之间最幸福的事，讲述父母为自己的付出，让孩子们自由思考发言，将自己一学期的生活费用支出加起来，算出家长为自己的投资和付出的心血；让孩子们讨论等自己长大以后，该如何才能报父母等。二是为孩子们布置爱心作业，比如送父母一句温馨的祝福；给父母讲一个开心的故事；给父母过生日，赠送亲手制作的礼物；给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚；我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物等。

　3、感激他人的帮助之恩

　教师收集一些孩子们生活中互相帮助、彰显友谊的材料讲给学生听，让他们认识到除了父母以外，我们成长的每一天都离不开老师、离不开同学、离不开社会上所有的人，他们是在我们成长道路上给予了我们许多关心和帮助的人。对自己周围的人应感激他们、应尊重他们，产生“感恩相报”之情。因为他们不仅在每一个的人生旅途中陪伴着自己度过了多个春夏秋冬，更与他们在生活和学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰，在交流中获得欢乐和充实。一是以“感激他人的帮助之恩”为主题让孩子们讲一讲生活中自己受到了朋友的哪些帮助，自己又从哪些方面帮助了别人；开展“我为同学做一事”活动，发动同学为同学做一件有意义的事；写一个自己得到同学或他人帮助的故事；让孩子们回想对自己帮助较大的小伙伴，然后把他们对自己的帮助恩情通过话语、书信、电话、等形式表达出来。

　（三）写“感恩箴言”

　在我们的成长道路上，帮助过我们的人很多，要感激的人也很多，你最想感谢的人是谁，说出来，写出来。

　1、拿出事先准备的“黄丝带”。

　2、让孩子们在“感恩卡”上写下感激的话和最感激的人。

　3、让孩子们把“感恩卡”上的话读出来，并将其粘贴到“感恩墙”上，让家长参观。

　九、活动总结

　感恩是一种文明，一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码修养。对于今天的广大小学生来说，更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。为了让孩子们心怀一颗感恩的心，积极地面对生活，我园组织开展了感恩主题教育活动，受到了孩子们的热烈欢迎和积极响应。在活动中，我将“感恩”融合在“五爱”教育于之中，让学生感受大爱无声和身边周围平平凡凡的爱。我们都是这一些爱的受益者，没有国就没有家；没有家就没有疼爱我们的父母；没有父母、亲人、朋友就没有我们今天的幸福生活；没有包括太阳在内的自然界万物，谁给人类提供吃、穿、住、行，一切的一切告诉我们都来之不易，要知恩感恩。即感激祖国的强大，感激父母的养育，感激老师的教诲，感激朋友的帮助，感激社会的关爱；增强爱心和社会责任感；关爱自己，关爱他人，关爱集体，从而提高对生命意义的认识，懂得热爱生活，珍惜生命，提高思想道德素养，在人格上获得健全发展。感恩教育应该成为教育工作者永恒的话题，成为社会各界共同关注的永恒主题。

2013年3月2日，由河南分公司及鹤壁市工商局共同主办的“平安校园，拒绝传销，从我做起”校园宣传活动在鹤壁职业技术学院举行。鹤壁市工商局主管领导，鹤壁市职业技术学院院方领导，玫琳凯中国河南分公司的城市经理与在鹤壁市的30多名授权经销商及美容顾问作为志愿者共同参与活动。

活动上，鹤壁市工商局领导在发言中指出，本次和玫琳凯中国一起举办活动，不仅可以帮助在校学生学习择业，对学生们树立正确的人生观价值观，保护切身利益和人生安全，维护学校社会稳定，也有非常重大的意义。玫琳凯中国河南分公司员工代表在讲话中提到，玫琳凯中国将一如既往的积极配合政府部门的领导工作，规范经营，诚信经营，努力成为一家备受赞赏的企业。鹤壁市职业技术学院的领导在活动中也向在场的师生宣达了下一步两法学习系列活动。之后，学生们与学院及工商领导、玫琳凯志愿者一起在“拒绝传销，从我做起”的背景板上签名。在活动最后，学生们在玫琳凯志愿者的带领下进行了“远离传销，从我做起”的宣誓仪式。

此次活动得到鹤壁市工商局等主管领导的高评。参加活动的玫琳凯志愿者纷纷表示，通过活动对自己更进一步掌握法规，持续做好规范经营有很重大的影响，今后一定更加积极地展示公司品牌形象，和公司一同成为“备受赞赏的企业”。

玫琳凯很好，产品也不错，但做起来就不是那么简单，人脉的缺乏，大量的会议开支很难坚持，如果有一个模式，可以把直销嫁接在互联网上那就更棒了。可以正在实现，人脉无限，没有任何运作成本，人人都可以成功详细看我名字，愿意帮助每位伙伴

春蕾项目

2002年起玫琳凯中国开展了春蕾项目，旨在帮助贫困女童重返校园。截至目前，玫琳凯中国已累计捐资842万元，通过全国妇联在全国共兴建10所玫琳凯春蕾小学。玫琳凯中国还鼓励员工和销售队伍通过捐款、志愿服务等方式，来切实地关爱和帮助春蕾儿童帮助春蕾儿童。

JA志愿者项目

从1999年起，玫琳凯中国就一直为非盈利教育组织JA中国免费提供办公及培训场所，并鼓励员工积极参与JA中国组织的各项志愿教学活动，包括针对农民工子弟小学的“我们的世界”项目、针对中学的“职业见习日”项目和针对大学的“事业启航工作坊”项目。此外，玫琳凯中国每年还资助JA中国举办的各种颁奖活动及志愿者联谊活动。玫琳凯中国希望，通过支持JA中国的发展 来不断提升中国青少年的竞争力，并从长远上改善中国的商业环境。

环保计划

玫琳凯中国于2008年推出了精心设计的“Love-自然-Kiss”环保袋，将现代女性崇尚的爱和环保的元素融入其中。2008年，玫琳凯中国通过积极鼓励其美容顾问和顾客使用环保袋，有效减少使用白色塑料袋300万个。与此同时，玫琳凯中国还将把出售环保袋的部分收入用于植树治沙事业，每售出一个环保袋，都将为植树治沙事业捐出100元人民币。

2013年6月5日，一向致力于低碳环保的国际化妆品公司----玫琳凯，在北京星光现场与近千名热爱环保人士共同唱响“LOVE自然KISS环保时尚音乐会”。在音乐会现场，影视歌三栖明星乔任梁、情歌王子薛之谦、90后新锐歌手刘凤瑶、实力唱将程恢弘和他的乐队一一登台助阵献唱，使整个音乐会现场充满了爱和绿色的暖意。

绿色生产项目

位于杭州的玫琳凯亚太生产中心以“绿色生产”为目标，建立并实施了严格的环境管理体系。2006年，玫琳凯中国投资500万元建立了一座日处理能力达150吨的废水处理站，处理后的废水甚至可以用来养鱼。玫琳凯中国还鼓励一线员工开展各种持续改进项目，不断节省水、电等资源的消耗。与此同时，玫琳凯中国一直在确保产品质量及外观的前提下，尽可能采用“绿色包装”，不断减轻包装材料的重量，并鼓励包装材料供应商采用更环保的生产方式。 玫琳凯于2014年5月31日，在北京星光现场举办LOVE·自然·KISS环保时尚音乐会。有人气偶像陈翔、知名组合爱乐团、独立音乐制作人小类、创作才子程恢弘及他的乐队等明星艺人鼎力加盟，为热心环保和喜爱他们的歌迷们奉上一场音乐盛宴。此次活动是玫琳凯继去年6月成功举办LOVE·自然·KISS环保时尚音乐会后，第二次以音乐会的形式吸引人们关注环保。玫琳凯希望利用其自身影响力和当下人们对音乐的高度关注呼吁人们关注环境问题，将环保理念渗透到生活的方方面面，切实做到环保从小事做起，环保从我做起。

为响应本次世界环境日“向污染宣战”的主题，玫琳凯联合搜狐公益、NGO秘境守护者共同举办本次环保时尚音乐会，呼吁网友“关注点滴，从我做起”。据记者了解，音乐会中陈翔、爱乐团将为歌迷们带来《告白》、《天涯》等脍炙人口的歌曲；小类也将会在现场大显身手、一展歌喉。本次活动还有一大亮点，程恢弘和他的乐队将会在活动现场演唱专门为本次活动创作的环保题曲《LOVE·自然·KISS》，该歌曲节奏欢快，朗朗上口。除此之外，众位明星还将与歌迷朋友们分享节水的环保心得，展现自己不同于舞台的另一面，现场的幸运网友不仅能欣赏到众多耳熟能详的歌曲，还有机会现场与明星艺人互动，获得精美礼品 2015年4月18日，玫琳凯中国联合搜狐时尚举办“因改变而美丽——玫琳凯LOVE自然KISS时尚音乐会”圆满落幕。此次音乐会有轻松调频主持人王唯，华纳全能艺人乔任梁、唱作音乐人程恢弘以及海豚音王子王栎鑫，众多明星助阵，用音乐唱享发生在身边的“因改变而美丽”的故事。来自全国各地超过1000名幸运观众在乔任梁的带领下，全场共同跳起了充满正能量的《因改变而美丽》之舞，还原了同名MV中的经典场景。

　　

　　

　　

　　

　　

玫琳凯“美丽绽放”微**

2013年8月9日，央视3套播出玫琳凯“美丽绽放”系列微**。该微**取材于三位来自云南、美丽睿智的女性，她们都是“玫琳凯女性创业基金”的受益人。在基金的帮助下，她们努力实现自己的梦想。

玫琳凯“美丽绽放”系列微**中的三位主人公都是“玫琳凯女性创业基金”云南楚雄州彝绣文化产业示范项目的受益人。片中，王海燕，4岁孩子的母亲，梦想开一间绣品小店，贴补家用，让孩子生活得更好。哲尼河波，彝绣手工作坊的创办人，梦想让中国传统的民族绣工工艺走向世界。张娜，11岁的留守学童，梦想靠自己的手艺，把打工的爸爸妈妈留在身边。玫琳凯中国希望在“玫琳凯女性创业基金”的帮助下，让更多和她们一样的贫困女性提升自我发展能力，并通过自身的努力，离梦想的绽放走得更近。同时也让更多人了解玫琳凯女性创业基金，关注女性创业。

为了让中国贫困地区的女性也有机会创办自己的事业，2001年，玫琳凯中国与全国妇联合作，设立 “玫琳凯女性创业基金”，通过提供小额无息循环贷款来帮助中国的贫困女性创业。12年来，该基金已经帮助了近7万名贫困妇女将创业梦想变成了现实。2011年，联合国开发计划署加入到“玫琳凯女性创业基金”项目中，与玫琳凯中国、中国妇女基金会共同合作，进一步促进女性参与文化产业发展，并为中国少数民族地区的女性创造更多创业机会。2013年，玫琳凯中国特别组织市场、设计等方面的专家作为志愿者，深入考察贫困地区女性创办的微型企业，向受益女性传授产品设计、品牌定位等方面的专业知识，帮助她们提升销售。

玫琳凯爱出色活动

活动是由玫琳凯中国联合2014上海时装周、网易发起的一次以跨界时尚为主旨的慈善公益活动，活动也得到了艺术家宋洋、陈星州、汪玉涵、曹雪以及艺人乔任梁、程恢弘、孙婳等各界名人明星的加盟，他们将用玫琳凯彩妆作为材料，以彩妆画的方式来抒发对于爱与感恩的理解。这些名人的画作将在盛典现场全部捐赠给上海宋庆龄基金会为募款所用。

#感恩节# 导语 感恩是一种文化素养，是一种思想境界，是一种生活态度，更是一种社会责任。心怀感恩，才能时时看到阳光;心怀感恩，才能处处感到温暖;心怀感恩，才能天天积极向善。感恩节，祝您常怀感恩之心，永享感恩之福。本篇文章是 为您整理的《感恩节活动策划方案怎么写（10篇）》，供大家阅读。

1感恩节活动策划方案怎么写

　一、活动背景

　十一月的第四个星期是西方传统节日感恩节。西方的感恩节虽有其宗教内涵,但完全可以吸收其积极成分,融入传统美德中,并赋予新的涵义,设立有中国特色的“感恩节”。

　二、活动目的

　为了加强大学生的感恩意识，我们特别借以感恩节让同学用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受什么是感恩文化，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，学习换位思考，理解父母，互相体谅，让人际关系更和谐。

　三、活动主题

　生命因为有了恩情，而有意义。用快乐的心创造生活，用进取的心赢取未来，用公正的心评判是非，用宽容的心融入社会，用真诚的心浇灌希望，用感恩的心感受世界。

　四、活动时间

　20-11-24—20-11-25

　五、活动地点

　2号女生寝室楼下,活动后期在5号楼报告厅

　六、活动对象

　全校师生

　七、活动组织

　院社团联合会爱心社

　八、活动流程

　1、活动前期宣传

　1、做展板，拉横幅，贴通知，发宣传单

　2、邀请其他社团一起参加活动并帮助宣传

　2、活动的开展

　项目一：在全校发起感恩的倡导，以打电话、发短信、QQ聊天的方式为身边的人献上祝福，带去感恩。即让广大学生能够在感恩节那天给父母打电话、发短信致以问候。为老师、朋友、献上感恩的祝福，诚挚的谢意。发放卡纸让同学写下最理想感恩的人或事，然后贴在感恩板上。

　项目二：在全校发起感恩的倡导，在活动举办地点分发黄丝带，参加活动的同学在便利贴或者小纸片上写上祝福语，再由在场的策划人员为他们系上黄丝带，便利贴贴在专门准备的展板上，纸片叠成千纸鹤或者爱心放在储物盒里。

　项目三：组织个部门拉横幅签名，使感恩深入人心。

　项目四：组织秘书部全体成员为学校教职员工发送黄丝带，送上感恩祝福。

　项目五：一起来到当天活动地点的好朋友，还可以参加一个“抱抱留影”的活动。可用拥抱或者其它表示友好的姿势来拍照留念。当天会留下转载照片的网络地址。

　3、活动后期安排

　在活动举行后，①把签完名的横幅拉出来悬挂，②把照片洗出来贴在展板上在五号楼大厅展出，③感恩的爱心便利贴和千纸鹤安放于学校四季花奶茶店，④活动的策划，照片，放在爱心社的博客和群共享上，加强爱心社的宣传力度。

　九、活动经费

　经费预算：

　十：注意事项

　1、注意人身安全

　2、活动前安排好人员，准备好各活动需要的物品，分工合作。

2感恩节活动策划方案怎么写

　一、设计思路：

　真心爱身边的人，尊敬长辈是我们祖国的传统美德，现在的孩子大多数都是独生子女，今天的父母已经倾尽所有来爱孩子、照顾孩子，久而久之，孩子们认为这种爱是天经地义的，为了培养幼儿从小感恩的情感，我设计了本活动《我爱你》。

　二、活动目标：

　1、欣赏故事，感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。

　2、体验爱和被爱的快乐情感。

　3、培养幼儿从小就要拥有感恩的心的情感。

　三、活动准备：

　1、爸爸妈妈写给孩子的话。

　2、爱心卡、彩笔。

　四、活动过程：

　(一)、欣赏故事，导入活动。

　我们班这么多好朋友相亲相爱在一起，是一个幸福的大家庭，小獾的家也是一个快乐而温馨的家，听小獾在说什么怎么说的他们的心情会怎样

　师：小獾说出了自己的爱，那你们有多爱爸爸、妈妈还有小伙伴呢

　幼：给妈妈端水，给爸爸、妈妈捶背、扫地，帮助同伴等。

　师总结：当我们爱一个人的时候，一定要大声说出来，是怎样爱的。

　(二)、倾听书信，爸爸妈妈对小朋友的爱。

　师：你们都很爱自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈也更爱自己的孩子，你们听，他们在说什么

　1、教师读信

　师：你们听后有什么感受

　幼：应该爱爸爸、妈妈。

　师总结：用信可以传递我们的爱。每个人都有爸爸妈妈，他们天天为我们忙碌着，的确很辛苦，我们也要好好的回报父母。

　(三)、你对爸爸妈妈的爱。

　1、谈话活动

　提问：你看到的小朋友是怎样爱爸爸妈妈和同伴的在日常生活中，你是怎样爱爸爸妈妈和同伴的

　2、绘画爱心卡

　我们爱身边的人的方式很多很多，为了表达对他们的爱，把我们的心愿画在爱心卡上，送给爸爸妈妈，送给小伙伴。

　活动延伸：

　把自己的爱心卡献给爸爸妈妈，献给小伙伴。在日常生活中，用各种方式表达对家人、朋友、老师的爱。

　课后评析：

　通过这一活动，使孩子懂得了“爱”的含义。本活动以幼儿为主题这一准则表现的最突出，在教学过程中，教师始终引导幼儿自己去感知、体验，同时，给孩子自由活动，勇于发言，大胆想象的空间，教师主要运用多种途径(如：读信、看相册、听录音)来让幼儿感知父母的爱，教师巧妙地又把幼儿引导到：你对父母的爱，最后，给爸爸妈妈制作 爱心卡。此活动设计环环相扣，语言精炼，紧紧围绕主题教学。

3感恩节活动策划方案怎么写

　在11月_日——11月_日感恩节期间，幼儿园开展了以“知恩于心，感恩于行”为主题的大型感恩节系列活动。通过此次感恩节活动，孩子们在亲身体验中懂得了感恩，学会了感恩，为他们一生的成长积累了一笔宝贵的精神财富。老师们在组织活动的过程中收获了感动，积累了经验，提升了能力。家长们收到了孩子爱的信息，感到温暖的同时，更多了一份对幼儿园和老师信任和支持。在活动后，卢园长及时组织全体教师针对本次活动开展分享式的学习，各班组教师纷纷发表了自己的收获与感动。现就根据各教师的谈话内容及活动开展情况做一下总结。

　一、从环境入手，营造感恩节氛围

　环境作为一种“潜型课程”，在这次活动中引起关注和重视。从园门上的主题横幅到门口的海报，从班级海报到植物园的“感恩树”、园旗等。营造感恩节的氛围，不仅仅让幼儿有参与活动的兴趣，更重要的是带给孩子们一种积极的思想、情感和态度。当然，如果能充分利用幼儿园宣传橱窗、走廊等环境进行感恩节文化的传递，那就更加到位了。

　二、形式多样，内容丰富，各有特色

　此次活动，我们各教研组根据自己年龄组的实际情况开展不同形式的感恩活动。其中大中班组以园内感恩活动为起点拓展到社区、街道、单位及福利院等，涉及面广，影响范围较大，还引起了新闻媒体的关注。走出幼儿园的感恩活动方式，不仅真正实现了“感恩于行”的主题目标，也大大增强了幼儿的胆识和魄力，同时对幼儿亲社会行为的培养大有益处。而托小班组的园内感恩活动也不乏意义。当家人接回孩子那一刻，收到孩子的爱心贺卡，听到稚嫩的一声：“妈妈，您辛苦了”、“I love you!”——家长们从未有过的喜悦诞生了。因为孩子们不仅学会了表达，更学会了感恩。在分享感恩节传统美食中，孩子们不仅能了解到感恩节的传统文化，也相互传递了同伴间的感恩之情。

　三、策划周全、铺垫到位、有序开展

　活动的有序开展，离不开周全的策划和前期到位的铺垫工作。首先，各班组通过集体讨论制定方案，经过园长审核改进方案，再由各教研组长负责落实，在前期的落实过程中如有发现问题，及时调整，力求完美。在此次活动策划和目标的落实中，中班组教师起到模范带头作用，如从卡片花环的策划到制作以及送出，再如确定感恩路线到感恩地点等等，无不仅仅围绕目标进行有序开展，工作细致入微，并且使目标得到提升。其次，各班组根据各环节工作的需要做好前期的铺垫工作，如幼儿常规训练、熟悉活动主题曲及祝福语等等。

　四、家长的高度配合

　感恩节活动的成功开展，离不开家长的高度配合。在活动的开展中，出现了好多感人的例子。像小班组的吴暄怡小朋友家长为了配合此次活动，竟然全家总动员赶制春卷，让小朋友和老师都尝到了香喷喷、热乎乎的春卷。像中班组的张含韵妈妈因为知道老师没有相机，一连打了十几个电话联系老师，直到把相机送到老师的手中。还有大班郑斯喆的妈妈，为了做出两个美丽的花环，用橡皮泥一直捏到深夜十二点多(老师问孩子才知道的)。当然像这样的例子还有不计其数。家长们都用自己的行动来感谢老师及周围的人，所以，此次活动的成功开展真的很感谢我们的家长。

4感恩节活动策划方案怎么写

　一、活动主题

　"感恩节，与爱同行"敬老院之行

　二、活动背景

　现在的中国社会老龄化越来越严重，子女由于工作繁忙很少与老人在一起，有关部门也关注到老年人增长的情况，老龄化严重等，在生活上也给予了老人很多的帮助。但是老年人生活过于平淡，需要我们年轻人给他们带来活力，让他们感受到时代的气息，感受到人情的温暖。

　三、活动的目的及意义

　1、丰富敬老院老人们的生活，给于他们精神上的满足;

　2、增强学生和老人的沟通能力，便于以后关爱自己的亲人;

　3、通过这次集体的活动引起社会的关注，让更多的人来关心老人的晚年生活。

　4、通过活动来增进各委员之间的感情，增强本部门成员的团结之心及工作能力;

　四、活动前的考察

　1、目的地：___福利院

　2、将我们的方案和院长交流，熟悉活动场所有流程，并就相关问题与敬老院的管理方取得一致。

　五、活动过程

　1确定活动时间：11月__日

　2参加活动人员：小区中学生和大学生

　3前期准备：

　(1)宣传部出几期海报，制作横幅进行宣传本次活动。

　(2)各部上报参加本次活动的人员至秘书处，制定本次活动预算。

　(3)文娱部负责排练几个适合老年人观看的节目。(歌舞表演、乐器演奏等)

　(4)利用网络对本次活动进行宣传。

　(5)确定各个项目的负责人。

　(6)与__电视台等媒体取得联系，扩大本次活动的社会影响力。

　六、活动费用预算及来源

　七、注意事项

　1举止要大方得体，注意措词用语，切忌在敬老院内大声喧哗并注意活动中老人的情绪变化。

　2及时准备各种道具，同时注意往返及活动中的安全。

　3遵守纪律，听从指挥，注意安全。

5感恩节活动策划方案怎么写

　一、活动目的：

　通过一系列的活动，让大家更深刻地体会＂感恩＂的意义，同时通过积极的方式，让大家更乐观地面对生活，面对人生的坎坷。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

　二、活动时间：11月xx日（11月的第四个星期四为感恩节）。

　三、活动地点：学校内。

　四、活动前期准备

　1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

　2、购买＂黄丝带＂，用于征集＂感恩箴言＂。

　3、打印宣传资料，评分表等。

　4、校园环境布置：横幅、海报等。

　5、干部开会分工，深入到各个班级，保证活动的影响力与完整性。

　6、制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

　7、《感恩的心》手语版演员的到位。

　8、购买奖品。

　五、活动过程

　1、在校道上铺设感恩台，让学生在黄丝带上写上自己的感恩话语，绑在树上。形成一种独特的校园文化。

　2、每位同学上台说出自己想感谢的人，和感谢的原因及事件。与别人分享成长历程。

　3、落实到实际，对自己想感恩的人说声：＂谢谢＂，或者以其他方式感谢他们。

　4、唱一首《感恩的心》歌曲，并且学做手语。

　课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。

　5、写一段祝福，将感激铭记心中。

　写一段祝福是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。

　之后，我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比，从中挑选出＂校园十佳感恩箴言＂，被选中的同学还可以获得精美礼品一份。

6感恩节活动策划方案怎么写

　一、活动目的及意义

　1、通过活动，让大家学会感恩，知道在我们身边需要感谢的人有很多，学会感恩是一个人起码的道德，通过这次活动唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。

　2、让大家明白感恩其实很简单，一种坚持、一次问候、甚至一句谢谢就够了

　3、懂得爱是相互的，在生活中，我们要乐于付出，其实给予也是一种快乐。从身边做起用自己的行动去感恩他人，善待他人

　二、活动时间：

　20xx年11月XX日

　三、活动地点：

　老校区

　四、活动前期准备

　1、购买各色卡纸，协会内部成员自制成贺卡及字条的形式

　2、准备一块展板，修饰一下成为感恩板

　3、张贴海报，宣传感恩的意义及本次活动内容，鼓励大家感恩；并联系电台，希望他们能在广播中宣传本次活动，感恩节即活动当天反复播放感恩的心这首歌

　4、落实人员安排，确保每个明确自己的职责

　5、制作一个募捐箱

　6、拉横幅宣传

　7、收集感恩故事及感恩节的来历等资料

　五、活动流程

　1、11月XX日的前几天在通往食堂的路上展出已收好的资料两天

　2、XX日上午没课的同学在食堂门口摆台，搬来所需的东西，如募捐箱，感恩板，贺卡，笔之类。

　3、十一点左右开始发放已经做好的贺卡及字条给过往的同学，帮助想感恩老师或学校后勤工作者（包括学校食堂的大师傅们、宿舍管理员们、保安人员等）的同学把他们想说的话写在贺卡上，并在晚上之前送到该对象手中。帮助想感恩父母的同学把他们想说的`话写在字条上然后贴在感恩板上。感恩板在学校主干道上摆放几天，让大家多体会感恩。

　4、在食堂门口募捐，所得捐款全部用于今后去敬老院所需，给老人买些所需之物等，作为感恩这些曾经为我们的幸福奋斗的老人们，募捐箱旁边不要有太多的本协会帮忙的志愿者站着围观

　5、在横幅上签名，第二天悬挂横幅使感恩更深入人心

　六、活动注意事项

　1、注意安全

　2、注意兼顾有意愿想参加该活动同学的心情及注意自己的举动，保持一种良好的形象

　七、活动应急措施

　1、如果当天下雨就把白天的活动全部局限在临时搭建的帐篷里

　2、如果有的老师或者后勤工作者找不到一定要向当事人解释并取得原谅。

　八、活动预算

　展板一块1x5=5元

　签字笔4x15=12元

　贺卡100x1=100

　总计约117元

　九、活动预期效果

7感恩节活动策划方案怎么写

　一、活动的目的

　现在许多成长中的青少年对父母师长以及朋友的关爱已经习惯于接受，理所当然地享受他们的照顾和无私奉献，从来没有想到如何去回报。感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，是中华民族的传统美德。

　举行这次活动正是为让广大中学生在享受关爱的同时，也能学会理解别人的付出，让他们把自己得到的深切的爱延续和传递，学会感恩，学会珍惜，懂得回报，懂得表达。

　二、活动的组织

　初一级部

　三、活动的内容和安排

　1、了解“感恩”(第3周)

　(1)以“感恩”为主题出一期黑板报。

　(2)制作一张小报，主要内容为介绍“二十四孝”和“感动中国”的人物故事。

　(3)通过年级博客进行宣传和相关知识的普及。

　2、体验“感恩”(第4—6周)

　(1)集中观看励志演讲《让生命充满爱》。(中国校园演讲大师邹越)

　(2)各班开设一节“感恩”主题的主题班会。

　(3)收集身边的“感恩”人物和故事，举行一次演讲会。

　3、表达“感恩”(第7—10周)

　(1)感谢父母养育之恩

　开展给父母(或亲人)写一封感恩信活动;

　布置爱心家庭作业。送父母一句温馨的祝福;给父母讲一个开心的故事;我为家里做几件家务：打扫卫生、叠被、洗衣、做饭等，以培养学生感激父母的养育之情。

　“算算亲情账，感知父母恩”。将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资，计算学习投资的成本。估算将来读高中、上大学的成本。

　假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。开展“为父母节约一分钱、一粒米”活动，在学生中大力倡导节约之风，杜绝浪费。

　(2)感谢老师教育之恩

　开展以“四个一”(写一封信，谈一次心，提一个建议，表一个决心)为主题的学生向老师献真情活动。

　举行小型故事会：《我和我的老师》

　(3)感谢学校培育之恩

　开展“我为学校塑形象”活动，规范日常行为，注重文明礼仪，不做影响学校形象的事。

　组织学生清理校园卫生死角，增强主人翁意识。

　开展“我为学校写一句感恩的话”活动。每名学生写一句感恩学校或老师的话。

　四、活动要求

　1、各班要高度重视本次活动，认真阅读方案的内容，认真组织，追求实效。

　2、表达感恩的活动由各班根据情况各选择1-2项完成，也可融合到主题班会中。要求有活动过程的和文字资料，及时上传到级部博客或者发送到级部信箱中。

　五、活动评估

　由学校组织对本次活动中积极参与组织、策划的班级和个人进行表彰。

8感恩节活动策划方案怎么写

　活动目的：

　将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!

　活动时间：11月_日

　活动地点：幼儿园

　具体安排：

　教师篇：

　1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。

　2、学唱《让爱住我家》

　3、学习《感恩节的由来》

　4、网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。

　幼儿篇：

　1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)

　2、画一幅画，感恩父母。(年级组长负责)

　3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责)

　4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。(大班年级组)

　家长篇：

　1、学唱《让爱住我家》

　2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。

9感恩节活动策划方案怎么写

　为__业主们提供相聚的机会，在舞蹈与歌声的陪伴下，留下美好的回忆。用心建筑生活，专注城市人居，为推动__人居典范贡献自己的心智与才智。

　1、活动理念、活动意义

　给业主一个表达自己感情的机会，提供让业主们相互交流，传达快乐和友好的平台，让业主们感受建业的热情。

　2、活动目的

　为__业主们提供相聚的机会，在舞蹈与歌声的陪伴下，留下美好的回忆。用心建筑生活，专注城市人居，为推动__人居典范贡献自己的心智与才智!

　3、活动主题

　“感恩节，我们快乐生活”

　4、活动主办方

　主办：__物业。

　5、活动对象：__业主与物业人员。

　6、活动时间：20_年_月_日晚上19：30-22：00。

　7、活动地点：__活动中心楼下广场。

　8、人员分配(会场布置和撤离)。

　礼兵—负责会场，地毯;维修—负责灯光，线缆;保洁—负责座椅;主持人—__，__;音响—__;现场秩序—A小区和B小区各抽调2名礼兵协助。

　9、活动流程，活动时间计划：

　_月_日—_日，召集活动小组沟通;整合项目、业主及商家资源，确定活动内容。

　_月_日—_日，制定两个小区活动执行方案，经经理审阅并上报总公司管理部。

　_月_日—_日，面向社区广大业主，全面开展活动宣传及报名。

　_月_日，活动报名截至，整理节目单并进行节目初审。

　_月_日，活动奖品统筹到位;活动场地/音响/舞台/背景确定并准备到位。

　_月_日，舞台搭建;节目彩排;按计划举行社区感恩节活动。

　_月_日，整理活动;上报活动新闻稿及总结。

　_月_日，活动后期宣传写真张贴到位。

10感恩节活动策划方案怎么写

　一、活动背景

　十一月的第四个星期是西方传统节日感恩节。西方的感恩节虽有其宗教内涵，但完全可以吸收其积极成分，融入传统美德中，并赋予新的涵义，设立有中国特色的“感恩节”。

　二、活动目的

　为了加强小区内孩子们的感恩意识，我们特别借以感恩节让他们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受什么是感恩文化，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，学习换位思考，理解父母，互相体谅，让人际关系更和谐。

　三、活动主题

　生命因为有了恩情，而有意义。用快乐的心创造生活，用进取的心赢取未来，用公正的心评判是非，用宽容的心融入社会，用真诚的心浇灌希望，用感恩的心感受世界。

　四、活动时间

　_月_日至_月_日。

　五、活动地点

　_号楼楼下。

　六、活动对象

　__小区所有业主。

　七、活动组织

　__小区物业公司。

　八、活动流程

　1、活动前期宣传。

　(1)做展板，拉横幅，贴通知，发宣传单。

　(2)邀请业主一起参加活动并帮助宣传。

　2、活动的开展。

　项目一：在全小区发起感恩的倡导，以打电话、发短信的方式为身边的人献上祝福，带去感恩。即让孩子们能够在感恩节那天给父母打电话、发短信致以问候。为老师、朋友、献上感恩的祝福，诚挚的谢意。发放卡纸让他们写下最理想感恩的人或事，然后贴在感恩板上。

　项目二：在全小区发起感恩的倡导，在活动举办地点分发黄丝带，参加活动的业主在便利贴或者小纸片上写上祝福语，再由在场的策划人员为他们系上黄丝带，便利贴贴在专门准备的展板上，纸片叠成千纸鹤或者爱心放在储物盒里。

　项目三：组织拉横幅签名，使感恩深入人心。

　项目四：组织全体物业员工为业主发送黄丝带，送上感恩祝福。

　3、活动后期安排。

　在活动举行后，把签完名的横幅拉出来悬挂，把照片洗出来贴在展板上在_号楼大厅展出，活动的策划，照片，放在小区的博客和群共享上，加强宣传力度。

　为保障活动顺利开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。那么优秀的活动方案是什么样的呢？下面是我帮大家整理的感恩活动方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

感恩活动方案1

　 一、指导思想

　为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校少先大队决定：开展纪念xx年母亲节感恩教育主题活动。通过调查访谈、评比展示、亲情交流、体验感悟等一系列实践活动，引导学生从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处；并从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，提升学生的道德素质。

　 二、活动时间

　xx年5月4日——5月13日

　 三、活动安排：

　（一）宣传版块：

　1、早晨“心灵氧吧”播放关于“母爱”的感人故事。

　2、周五课间操，五年级学生代表宣读母亲节倡议书。——责任人：xxx

　3、班主任老师做好班级学生的感恩教育及庆祝母亲节的宣传发动工作。

　4、周五中午，播放与母亲有关的歌曲。——责任人：xxx

　5、周一安排主题国旗下讲话内容——负责：四年四班学生

　（二）实践版块

　一年级我给妈妈唱首歌（给妈妈唱一首反映“母爱”的歌曲。）送上我的“心意卡”以绘画的形式表达对母亲的爱。

　二年级完成“不知道的世界”实践表格，了解妈妈。（学校统一发表格）

　三年级家务劳动我来干（打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物……做一些力所能及的家务）（填写“爱心卡”，学校统一发表格）

　四年级搜集关于母爱的名言（不少于6句，用A4纸进行展示）

　五年级“算算亲情帐，感恩父母心”（写一篇亲情日记，300字稿纸上）

　（三）学生自选活动

　1、写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福；

　2、做一件让父母开心的事情；

　3、和父母进行一次交心的谈话；

　4、给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚；

　5、送给母亲一份自制的小礼物。

　6、送给母亲一个深情的拥抱。

　（四）班会教育

　每级部上交一份“我为父母撑起一片天”的主题班会设计。电子稿传ftp“主题班会设计”内的“母亲节”文件夹，打印稿交德育处（5月14日前）

　 三、活动要求

　1、各中队高度重视：要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。

　2、加强宣传：方案下发后，各班要认真学习，把活动的要求和内容传达到每一位同学。

　3、注重实效：要全方位，多层次的开展此活动，在此基础上，可将感恩活动的内涵进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。

　4、学生除了认真开展本级部活动，还可从“自选活动”中任意选择向母亲表达情意。

　5、学生的实践作业5月14日交德育处，每班交5份，二、三年级将发放的表格统一收齐交德育处。

感恩活动方案2

　 活动目的：

　通过感恩，让孩子用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，用语言去表达，无论对待父母或者老师，都能以一颗感恩的心去面对。

　 活动地点： 各分园园区内

　 活动时间： 20xx年11月24日

　 活动前期准备：

　1、出活动海报，分园张贴海报并进行邀约、登记工作。

　2、园内环境的布置。

　3、《感恩的心》手语操老师的准备。

　4、各分园准备糖果、制作感恩卡片

　 活动对象：

　新爱婴新、老会员家庭（每组家庭不超过2位家长）

　 活动具体流程及内容：

　1、《感恩的心》音乐播放，老师表演手语操《感恩的心》

　2、老师讲解感恩节的由来：互动

　3、请爸爸妈妈吃糖果：排队，分享

　4、老师带领孩子们亲手制作感恩贺卡

　5、做亲子游戏

　一、手语操：感恩的心

　“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”……随着音乐，老师表演手语操《感恩的心》。

　二、讲故事：感恩节的由来

　从感恩节的由来和习俗讲起，引出感恩节必不可少的食物——火鸡；从日常生活中爸爸妈妈的教育，引导宝宝说出“爸爸妈妈我爱您”，“爸爸妈妈谢谢您”！增加亲子互动。

　三、吃糖果：爸爸妈妈请吃糖

　准备糖果，请宝宝送给爸爸妈妈吃，体现分享的美德。引导宝宝大声说出：爸爸请吃糖，妈妈请吃糖，爸爸妈妈谢谢您。

　活动形式：形式不限，选择糖果时，可以根据宝宝的年龄特点来选择排队领取或者设置游戏规则，由宝宝通过比赛来领取糖果等形式。

　四、做游戏：

　亲子游戏，游戏的形式、内容、主题等不限，各园可以根据宝宝的年龄和具体特点来选择是集体游戏还是分龄游戏。

　五、动动手：制作感恩卡片

　老师带领宝宝一起制作感恩卡片，请爸爸妈妈参与，体现亲子互动，突出宝宝对爸爸妈妈的爱和感激，增加亲子的交流和沟通。

　经费预算：

　1、海报、卡片的制作。

　2、购买糖果。

感恩活动方案3

　 一、活动内容：

　1、听一个故事。和全家人一起看看小时候的照片，听妈妈讲自己过去的事情，了解父母在养育自己的过程中付出的辛劳。

　2、背一篇美文

　感恩是我们中华民族的优良传统，背诵一首感恩的诗歌给妈妈听。（组织学生背诵感恩文章或古诗，由班主任推荐并教会学生一篇文章或古诗，周日学生诵读给妈妈听。）

　3、对妈妈说一句感谢的话。一、二年级口头表达（妈妈不在身边的`学生，打电话说给妈妈听。），三年级以上给妈妈写一封信，首先，向妈妈表示节日祝贺。其次，说说妈妈把自己从小养大的辛苦，写下你所记得的往事，然后告诉妈妈自己现在已经长大了，以后会用什么样的行动“感谢有您”。

　4、给妈妈洗一次脚。

　我们从小到大，妈妈给我们洗了无数次脚，但是，我们却从没有想到过给妈妈洗洗脚。今天，我们长大了，我们要让妈妈感受一下被儿女关爱的幸福，让妈妈尝尝被儿女疼爱的甜美。我们亲自给妈妈洗一次脚。看看我们的妈妈，为了我们的成长，这双脚经受了多少磨难；看看我们的妈妈，为了肩负起家庭生活的重担，这双脚经历了多少辛苦；看看我们的妈妈，为了抚养我们，这双脚磨起了多少老茧。

　5、为妈妈分担一天家务。

　妈妈平时做家务好心苦，今天让妈妈好好休息一下，为妈妈分担一天的家务。（力所能及的帮妈妈洗碗、扫地等）。

　6、给姥姥、奶奶捶一次背。奶奶、姥姥年事已高，但仍然无微不至的关心着我们。姥姥、奶奶，“感谢有你，今天让我给您捶捶背吧！”

　7、为老师制一张贺卡。

　我们的老师，为我们的生活和学习操碎了心，“感谢有您，今天，让我把心中感激的话说给您听吧。

　 二、活动要求：

　（一）、学生把活动过程及感受最深的部分详细记录下来，写一篇文章。参加学校“感谢有您”征文比赛及“知恩、感恩、报恩”演讲比赛。

　（二）、学生将活动过程中有价值的部分用的形式记录下来，成为你和家人最温暖的回忆、你成长路上一笔可贵的财富。同时也可以将它交给班主任，参加学校的展。

　（三）、写一篇“家长感言”。各位家长在孩子的感恩行动中一定有很多感慨，请您把您的感想用文字记录下来吧，我们要让孩子通过我们的活动，知恩、感恩、报恩。

　同学们，三八妇女节，我们在用真情、用行动“感谢有您”。但真正的感恩是我们每天在接受关爱的同时学会关爱，学会感恩，懂得孝敬、懂得体谅长辈的良苦用心，更懂得珍惜现在这难得的学习机会，好好学习，好好做人，让我们的妈妈因为有我而开心，因为有我而骄傲。

感恩活动方案4

　 活动目的：

　“百善孝为先”，“孝道”历来是中国传统伦理道理的最基本的内容，也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。通过这次班会使同学们明白父母的养育之恩、舐犊之情，懂得感恩、回报，主动承担起对父母应尽的责任，为整个中学阶段乃至人的一生打下良好的基础。

　 活动地点： 七年级（2）班教室。

　 参加人员： 七年级（2）班全体同学、班主任。

　 活动准备：

　1、全班动员，使的每位同学都能积极投入这一活动，献计献策。

　2、布置教室、黑板。

　3、分别准备自己和父母的照片。

　 班会过程：

　（一）情感导入

　同学们，给大家看一张照片，大家可以看到照片上的一个小孩子，看她可爱吗？小孩子一天天长大了，这期间他的父母付出了他们全部的爱，10多年过去了，孩子长大了。你们知道他是谁吗？这个小孩就是我。可是我记得在我几岁的时候，经常和父母吵架，而且特别苦恼，觉得他们不理解我、不爱我。就是现在，我还偶尔和父母发生小摩擦，同学们不知道你们现在有没有我当时的感觉：好像和父母的距离越来越远了，不再那么亲密了。就这个话题，今天我们举行“学会感恩，与爱同行”主题班会活动。

　（二）感恩父母

　大家感觉好像我们现在与父母的矛盾越来越多了，那么，你与父母发生了哪些不愉快的事？请举手发言：

　学生可能会举例：

　1、自己因为压岁钱与妈妈争吵。

　2、因屋子乱而与父母闹矛盾。

　3、回家看电视与父母闹矛盾。

　4、与父母发生矛盾而被打。

　父母还动手惩罚了我们，是爸爸妈妈不爱我们了吗？让我们听听一位打了孩子的母亲是怎么说的？

　（三）配乐朗诵：《孩子，我为什么打你》文章节选

　天下间的父母都是无私的爱着孩子，父母对于我们的爱可能寒冬时节的一件棉衣，可能是出门前的一声叮咛，可能是早晨一碗热腾腾的面条，甚至是你犯错时迫不得已的一次惩罚。那请曾被父母惩罚过的同学，说说自己做错了什么？

　（四）伟大的母爱：世界上最爱舟舟的人走了

　许多人都知道舟舟，他是中国著名指挥家。然而，人们不知道的是，舟舟的妈妈身患癌症十二年，支撑她活下去的唯一理由是，她必须用舟舟能够理解的方式告诉他：“死亡并非遗弃，爱永远不会离开。”

　对比舟舟，我们每个人都是非常幸福的。无论我们是调皮捣蛋还是不太听话，身体是健康还是残疾，对于父母来说，我们都是他们的唯一，打与不打都是爱，你们可懂得？而我们是不是因为习惯了父母每天的精心照料、关心呵护，所以对父母给我们的爱已经漠然了呢？父母在我们心中到底有多少分量呢？让我们一起做一个心理实验。

　（五）心理实验

　学生拿出准备好的纸片，让学生写出生命中5样最珍爱的人、事或物，其中必须包含“我”、“父母”两项。

　实验开始，依次划去珍爱的。

　实验已经进入最残酷的阶段了。现在，你和你的父母乘坐的一架飞机将要坠毁，而飞机上只有一个降落包，也就是说，你们两个只有一个能活下来，怎么办？你选择谁？请你将放弃的一方的照片反扣在桌面上，注意，一旦照片反扣过来，就意味着他将与飞机一起撞向山崖而永远的离开……你和父母到底谁能活下来？放弃你自己吗？你还没有好好欣赏这多彩的世界，还没有实现自己心中的理想呢！划去了父母，就意味着从此你永远失去了他们，失去了他们的爱。请你回想一下，父母平时对你多么的关心，多么的呵护，你们有过多少的欢声笑语，可现在，你就要失去他们了……

　好，心理实验到此结束，请大家回到现实中来。请看，窗外阳光明媚，鸟语花香，生活美好安宁，你们没有失去父母。看着同学们做出的痛苦选择，虽然是一种假设，但可以看出大家心中已经有了爸爸妈妈的位置，甚至超过了自己的分量。

　做了这个残忍的实验，你们的感受一定很深，请各位谈一谈刚才的真实感受。

　（六）唱《感恩的心》

　感恩是个永恒的话题，也是永不过时的话题！我们应该学会珍惜我们眼前的幸福，学会对我们的父母老师感恩，每个人都应该有一颗知恩感恩的心，学会感恩，使这个社会更加和谐。“学会感恩，与爱同行”主题班会到此结束。