大宝教弟弟写作业是什么场面? 宝妈: 二宝执手相看泪眼, 无语凝噎

大宝教弟弟写作业是什么场面? 宝妈: 二宝执手相看泪眼, 无语凝噎,第1张

不少宝爸爸妈都被教孩子写作业给逼得精神崩溃,这种时候生了二胎的好处就体现出来了,让大宝教二宝不是美滋滋?刚好大宝比二宝大几岁,二宝现在学习的课程大宝都已经学过去了,小孩之间的沟通交流有时候可比大人还好使。你见过大宝教弟弟或者妹妹写作业是什么场面吗?

我们一起来看看宝妈们都怎么说吧~

宝妈a:七岁的小闺女是个温婉的小美眉,是我们家的开心果!教四岁的弟弟写字却:写她妈个P[捂脸][震惊]爆粗口了?[捂脸][笑哭]这是有多急[震惊]

宝妈b:我家小的还没上学,大伯哥家孩子比我们老大大一岁半,高两级,寒暑假都是在我们家度过,记得有次帮我儿子写作业,结果没有一道'对的,我儿子无奈的说你这学的也太差了,老大说我就这水平,儿子没办法自己从新写,一边写一边嘟囔,靠山山倒,靠水水流,还是得自己写,除了浪费时间没别的[我想静静][我想静静][我想静静][我想静静][我想静静][我想静静][我想静静]

宝妈c:我家女儿教她爸普通话教哭了,真正地伤心欲绝的哭。

宝妈d:当大宝开始教二宝的时候,大宝才能体会到爸爸妈妈当初教自己时的心情!以后会好好爱爸爸妈妈的。

宝妈e:老爸让我教小弟数学,一再告诫我要温柔要耐心,结果我教了2遍他也没学会,我耐着性子教他第3遍的时候,他哭了,我爸非说我厉害他了,我都崩溃了。

想想大宝二宝面对作业绝望无助的执手相望泪眼,就忍不住笑了出来。哈哈,大家有没有试过让老大叫弟弟妹妹写过作业呢?欢迎在评论区交流讨论噢~

看过《三体》的朋友都知道,云天明的大脑被送往太空之后,被三体人截获,后成功在三体世界生存下来,他在距离自己母星4光年的遥远太空,与陌生的三体人一起生活,并在那里种植麦子、编织童话故事……

小说中关于云天明在三体的生活并没有过多的描述,不知道在地球时性格孤僻,难以生存的他,在三体世界,是不是会活得更开心些,请允许我认为他会开心吧,虽然不能再回到地球,但至少那里的世界是透明的,世界会单纯很多。

三体人的思维是透明的

三体文明被高级文明摧毁,人类文明岌岌可危,随时可能受到更高级文明的打击。在这样的情况下,云天明不忘远在4光年之外的母星地球,向三体发出了要和程心见面的请求。面对这个他曾经爱慕过的女子,云天明表现的很平静,表面上看就是和老朋友之间的回忆叙旧,向程心讲述了三个童话故事,其实这三个童话故事隐喻了躲避黑暗森林打击的方法。

我们先来回顾一下这三个童话故事:

童话一:王国的新画师

发生在无故事王国的故事,国王有3个儿女,不符合透视原理的深水王子,人品性格暴虐的冰沙王子和温柔娴淑的露珠公主。深水王子很小的时候被骗到墓岛就被困在岛上回不来了,故而国王决定让露珠公主继承王位,冰沙王子为了报复,请来一个可以将人吸进画里并消失的针眼画师,意图让所有人消失不见,最后国王和反对他的大臣们都消失了,只有露珠公主在针眼画师的师父空灵画师的帮助下幸存了下来。

将人画入画里从而让其消失,必须要画在来自赫尔辛根莫斯肯的雪浪纸上才有用,而这种纸必须用黑曜石板才能压平。想要被画入画中的人不消失,只有一个办法,就是用空灵画师带来的用渊龙的残骨制成的伞在这个人头顶上方不停地旋转才行。最终空灵画师牺牲了自己救下了露珠公主。

于是露珠公主就在奶娘和亲卫长帆的护送下,带着公主专用的香皂逃离皇宫并去找深水王子。

童话二:饕餮海

当公主三人来到海边,才得知这是一片死亡之海,根本无法通过这片海域到达深水王子所在的墓岛,因为海中有一种牙齿如金刚石般坚硬的饕餮鱼,他们可以吞噬海中的一切,包括所有船只。

原来是多年以前曾运载有饕餮鱼的船只失事,将饕餮鱼“放入了”这片海域,之后,这片海域再没有船只能够通过,外面的人进不去,里面的人出不来,从此无故事王国就诞生了。

童话三:深水王子

清早,公主醒来望着远处的墓岛,发现小岛上站着一位巨人,那正是深水王子。正在观望时,公主那满是肥皂泡的木盆被海浪卷入了海水中,结果他们发现,这种泡泡竟然可以使饕餮鱼懒洋洋的躺浮在海水中失去攻击性。于是,他们利用香皂开路,终于登上了墓岛。当他们走近深水王子才发现王子并不是巨人,原来他不符合透视原理。

当他们兄妹相认后,一行人返回了王宫,冰沙与深水展开了争夺王位的决斗。由于看不清冰沙与深水的相对距离,冰沙王子完全处于劣势。最终,深水王子杀死冰沙王子,夺回了王位。从此无故事王国重回安定,而露珠公主与长帆则用剩余的香皂乘船离开无故事王国,去探索未知的世界。

这三个故事,隐藏了大量的信息,里面隐喻着躲避黑暗森林打击的方法,我们来分析一下,里面都有哪些内容暗藏玄机。

1针眼画师的的画:隐喻降维打击,人变成二维并消失;

2深水王子:不符合透视原理,隐喻不随参考系变化的恒定量,光速;

3旋转的伞:隐喻蒸汽离心机,意思是达到光速逃逸就可以避免被二维化;

4赫尔辛根莫斯肯的旋涡:由北欧旋涡引申至黑洞,再延伸至低光速黑域,即发布“宇宙安全声明。”在这个地方,老杰森发出的感叹:“死亡是唯一一座永远亮着的灯塔,不管你向哪航行,最终都得转向它指引的方向,一切都会逝去,只有死神永生。”成为《三体》的经典名言之一;

5肥皂泡:隐喻曲率驱动技术,而且肥皂泡的形状和飞船加速到光速时留下的航迹和肥皂泡相似,也说明了肥皂泡会暴露航迹;

6无故事王国:隐喻太阳系和人类,发布“宇宙安全声明,意味着必须降低光速,让光速飞不出太阳系,但光速降低之后,人类也只能固守在地球,永远也飞不出去,所以才叫“无故事”,所以才会遭到一些学者的强烈反对;

7饕餮鱼:隐喻黑暗森林状态下的高级文明;

8香皂的收集:需要世界上最快的马才能追上,隐喻现实世界最快的速度,光速;

9赫尔辛根莫斯肯:所有的好的、高级的东西都来自这个地方,隐喻宇宙中的高级文明;

10露珠公主:隐喻程心;

11亲卫队长长帆:隐喻关一帆,两个名字都有一个“帆”字,这应该不是巧合,最终他和露珠公主一起离开无故事王国与程心和关一帆逃离到小宇宙也进一步证明了这一点‘’;

从不同的角度,童话故事的每一个元素都能引申出不一样的隐喻,不同的人有不同的理解,你从这三个童话故事看到了哪些隐喻呢?

文/母婴期刊

二胎家庭中,有了弟弟妹妹,有的大宝能享受其中,不但和二宝相处其乐融融,还能成为榜样,带着二宝共同成长。有的大宝却会认为父母的爱被瓜分,内心感觉委屈。

这是一个大宝,在作业上“吐露真情”许的“美好心愿”。老师批复:太狠了吧。

虽然很大成分上是童言无忌的好笑,但是也确实流露出了大宝感觉妈妈偏心,对于妹妹抢走了自己母爱的怨和屈。

家有二宝,宝妈该如何让两个孩子融洽相处?

带大宝阅读多子女家庭的绘本故事。在二宝到来之前,带大宝阅读一些有趣生动的多孩子家庭的故事,营造多孩子相处的温馨氛围,让大多提前有多孩子家庭的概念。

让大宝在有趣的故事中,对未来弟弟妹妹到来之后的状况有所准备,以及从绘本中学习一些面对方式。

让大宝参与孕期的准备工作中

娘娘孙俪是为数不多的事业和家庭都十分美满的女性。

在录节目时曾被问妹妹“小花”的名字是怎么来的。孙俪表示在怀孕的时候,就已经开始给哥哥做准备工作,希望在还未出生时,就能对二宝建立好感。

哥哥看完一个叫“小花”的小老虎的动画片之后,妹妹的名字来源于他随口一句话:

所以在妹妹出生后,哥哥很迅速地就接受了妹妹,同时也因为自己可以给妹妹取名字而十分欣喜。

翻一下孙俪的微博,不乏两个小宝贝的甜蜜相处的画面:

取名字只是渗透工作当中很小的一个部分,还可以让大宝给妹妹选小衣服、小餐具;在宝宝在肚子里动时,让大宝感受一下弟弟妹妹的存在。

和大宝一起看彩超的报告单,分享弟弟妹妹在肚子里的成长;告诉小宝宝出生以后就会多一个人爱他。

想让两个小神兽和谐相处,在孕期一定要提前做准备功课:引导大宝了解多子女家庭的概念,以及相处模式和可能出现的冲突及处理方式。

让老大一起参与到迎接二宝到来的各种准备工作,在二宝出生之前,帮助二宝赢得老大的认可。

02

优先满足大宝

小宝宝刚出生的时候,哭闹一般是因为饿了、渴了、该换尿布了,大部分原因都是生理上的需要没有得到满足。而大宝的眼泪,大部分都是因为 情感 上的需要没有得到满足。

章子怡在生二宝时发了两条信息,一条是生产前姐姐盼望小宝宝降临的背影;另一条是生产后,醒醒在妈妈身边,伸手抚摸小宝宝的脸蛋。

可以看出的是在任何一个阶段章子怡都在照顾姐姐的感受。

章子怡养了三个孩子,在社交平台晒出的日常里和出席的活动里,都可以看到三个孩子的氛围十分友好。

当大宝不觉得自己被忽、被冷落,也就能开开心心地去做一个大姐姐或者大哥哥。

朋友欣欣,女儿7岁,儿子4岁,逛街时,买了两个氢气球,儿子玩儿了一会儿觉得十分无聊,就把自己的气球戳了一个洞,然后揉成一团,扔掉了。扔掉以后抬头看着姐姐的氢气球,就开始哭。

欣欣为了安抚弟弟,就让姐姐把氢气球让给弟弟玩儿。姐姐就十分不满:“他故意把自己的弄坏扔掉,凭什么我的要给她!”

欣欣说:“他比你小,不懂事,你要让着他”。然后强硬要求姐姐把氢气球给了弟弟,弟弟一脸得意,姐姐满脸眼泪。

是啊,有好吃的,他比你小要让着他;玩儿玩具,他比你小你要让着他;无缘无故地被打,他比你小你要让着他。

大宝对二宝的敌意,就是在这句“他还小,不懂事,你要让着他”累积起来的。

让孩子自己处理矛盾和冲突

胡可是 娱乐 圈里公认的另外一个 育儿 有道的妈妈。

在参加一档节目时,谈到解决两个孩子不能和平相处的问题时,她最初的解决方式也是教育安吉作为哥哥要懂事,要让着弟弟。

然而,安吉的态度并没有在这样的教育里有所改善。

后来在用这样的理念处理完一次兄弟之间的冲突后,安吉对着弟弟说了一句让胡可十分震惊的话:

在经历了深刻地反思之后,胡可决定改变策略:孩子的矛盾让孩子自己解决,实在解决不了,家长再出面干涉,不过要秉持着公平的原则。

兄弟之间的关系在胡可改变策略之后,日渐和睦。

有一次,哥哥夺走弟弟的玩具,胡可并没有介入,哥哥在观察了一会儿之后,最后主动把玩具还给了弟弟。

尽量把一碗水端平,当家长不再偏袒二宝的时候,大宝就慢慢地学会了怎么做一个老大,主动走到照顾二宝的位置上。

二胎家庭里,有的妈妈可以带着两个宝宝出门旅行,有的妈妈却在家里拎着棍儿解决两个宝宝之间的矛盾。

家有二宝矛盾不断,归根是大宝的安全感缺失,当大人能给予足够的公平和关爱时,大宝的心理需求获得满足,也就会真正的长大,不但能自我愉悦成长,还会影响二宝的性格,能成为二宝的榜样。

家长如何做到陪孩子写作业时不爆炸?

我觉得你可以从以下几个方面入手。

第一,陪孩子写作业时,家长不要一边吃零食,一边看电视,或者是一边玩手机一边讲作业,这是非常不可取的。孩子写作业要给孩子一个安静舒适的环境,家长要在旁边看书安静的陪伴。

第二,家长陪孩子写作业时,如果孩子遇到不会的难题,家长应该先让孩子查资料,知道孩子怎样去查找不会的题目。不要马上告诉他答案。当孩子查的很慢时,家长也不要着急,耐心的等待。更不要催促孩子。

第三,家长陪孩子写作业时,如果孩子下笔写错了答案,家长不要急于的去指责他,骂他。而是要耐心的给她指出哪里有错?如何去改正?或者是让他把题目读给自己听。让他找关键词。给他提问指导他重做。

第四,孩子写作业拖拖拉拉,一定是遇到了难题,不会做。你要去。观察他哪些题目不会做?是他的弱项平时就要多加指导和练习。而不是对他催促。做家长一定要学会静心,耐心。一味的催促孩子作用,让孩子更加反感。

第五,陪孩子作业只要上了课桌,中途不能上厕所和吃零食,更不能在那里一边玩一边做。规矩是要执行的,家长要做好监督和执行。时间到了,可以下桌休息十分钟,一旦提笔写作业就要一口气写完。

第六,如果孩子在规定的时间内完成了作业,家长可以奖励他多玩十分钟。如果在规定的时间内没有完成作业,可以惩罚他去做家务劳动。

因为孩子在第一次不写作业的时候,他可能给家长提出了某些要求,而家长满足了,时间长了家长就无法满足孩子的需求,或者孩子已经不需要家长满足什么,那么只有不写作业才是他的要求。如果你是老师,建议你慎重考虑,苦口婆心不起作用,那就只能通知家长,看家长态度如何再决定下一步。家长开明支持配合相信会有很好的效果,反正则以和为贵。

所以我狠心抽,几次过后他再也不敢滚地板撒泼,也变得听话了,懂得安静听大人讲话了。所以,趁孩子还小,行为习惯还可以纠正就要及时纠正,说道理没用的情况下就得打。这是谁都懂的一个道理。我们作为教师是文化人的代表,是高低知识分子,千万不能犯低级错误——打学生。无论学生犯了怎样的错误二年级的孩子受不了我们成人的一个耳光,一脚,一拳。

让孩子以后主动写作业。一个好的方法就是让孩子写说明书,写出自已错在哪里,写出不写作业的思想斗争,今后如何做,不低于200字。只有这样,才能让孩子健康成长。所以果断地离开了。在我离开后的当晚。我坐在楼下的车里看到窗户看了整整一宿。因为之前就告诉他,如果敢自杀。一辈子都不会原谅他。他也就是个懦弱的人。不值得我为他流一点眼泪。

及时是挨了顿打,孩子去写作业也是不情愿,反而会使孩子有恐惧的心理,倒不如多与孩子沟通,让孩子明白学习是自己的事情,作业今天不做,明天会做更多,逃是逃不掉的学生慢慢学会学习,家长和孩子一起学习,给孩子做坚强厚盾,家长多跟孩子沟通,多给老师沟通,找到真正的原因,早一天让孩子步入正常学习的轨道。

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