腊八节前志愿者为环卫工人送温暖，环卫工人辛苦吗？

          在腊八节前许多的志愿者为环卫工人送去了许多的温暖，并且也给他们送去了许多的礼物，所以我们也可以看到志愿者对于环卫工人的付出，并且志愿者对于环卫工人也是非常尊敬的，因此，我们也要知道环卫工人他们也是非常辛苦的，并且他们也是非常敬业的。

              环卫工人是非常非常辛苦的，不管环境条件是如何的恶劣环卫工人们都需要去进行清扫的工作，而且环卫工人为我们社会上的环境也付出了很大的牺牲，同时他们也在保障我们的环境，这样才会更加有利于我们社会的发展，所以环卫工人他们是非常非常辛苦的，对于那些为他们送去温暖的志愿者，我们一定要去感谢他们同时我们也要多去鼓励这种行为的出现，这样的话，我们的社会发展才会越来越好，同时也可以去帮助我们国家经济的发展。

            同时，环卫工人他们也是十分的辛苦的，因为不管是环境是多么的寒冷，环卫工人他们都需要依然的坚持在他们的岗位，因此，我们就可以知道环卫工人他们是非常非常辛苦的，并且我们也可以看到环卫工人不管环境是多么的恶劣，他们都会任恼任怨地忙碌着，所以我们也要去感谢环卫工人对于我们社会上的帮助，并且我们也可以知道环卫工人对于我们的帮助也是非常非常大的，所以我们要去感谢环卫工人，并且我们也要去体谅环卫工人，因为他们是非常辛苦的，并且他们也在坚持着他们的职业，所以我们也就知道环卫工人他们是非常努力的，所以我们一定要去感恩那些环卫工人。

犯法的，拿回扣如果以利润分成形式获得就不犯法，如果是索贿受贿行贿的形式获得就是犯法，总之不管通过权力，关系等方法获得利润主要双方认可分配方案规则，只要审计通过基本就是民不举官不究，出问题的都是分配不满起内讧的。

法律分析

拿回扣涉嫌非国家工作人员受贿罪，起点是处五年以下有期徒刑或者拘役。公司、企业的工作人员在经济往来中，违反国家规定，收受各种名义的回扣、手续费，归个人所有，数额较大的，处五年以下有期徒刑或者拘役；数额巨大的，处五年以上有期徒刑或者拘役，可以并处没收财产。数额较大指索贿或者受贿五千元至两万元以上的；数额巨大指索贿或者受贿十万元以上的。在工程建设中，承包商、发包商等承包发包工程时，不可以索承回扣，同时也禁止行贿受贿。因此在工程建设项目中拿回扣的行为显然触犯法律，需要承担法律责任。承发包工程必须严格遵守国家政策、法规，严禁行贿、索承回扣、弄虚作假。公司、企业的工作人员在经济往来中，违反国家规定，收受各种名义的回扣、手续费，归个人所有，数额较大的，处五年以下有期徒刑或者拘役；数额巨大的，处五年以上有期徒刑或者拘役，可以并处没收财产。

法律依据

《中华人民共和国刑法》 第三百八十八条 国家工作人员利用本人职权或者地位形成的便利条件，通过其他国家工作人员职务上的行为，为请托人谋取不正当利益，索取请托人财物或者收受请托人财物的，以受贿论处。第三百八十八条之一国家工作人员的近亲属或者其他与该国家工作人员关系密切的人，通过该国家工作人员职务上的行为，或者利用该国家工作人员职权或者地位形成的便利条件，通过其他国家工作人员职务上的行为，为请托人谋取不正当利益，索取请托人财物或者收受请托人财物，数额较大或者有其他较重情节的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处七年以上有期徒刑，并处罚金或者没收财产。离职的国家工作人员或者其近亲属以及其他与其关系密切的人，利用该离职的国家工作人员原职权或者地位形成的便利条件实施前款行为的，依照前款的规定定罪处罚。

　作为一位杰出的教职工，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢？以下是我收集整理的《城市美容师》大班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《城市美容师》大班教案 篇1

　活动目标

　1、教育幼儿尊重清洁工人和他们的劳动，养成讲卫生的好习惯。

　2、帮助幼儿了解清洁工人的工作与人们的生活关系，知道不能随便乱扔垃圾，不乱吐痰。

　3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

　4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

　活动准备

　ppt课件：城市美容师。

　活动过程

　一、引导幼儿理解“城市美容师”的概念

　1、小朋友你们知道美容师吗？知道他们是干什么工作的吗？

　2、教师：城市美容师是环卫工人，我们的城市经过他们的劳动，才变得又整洁又漂亮，所以称环卫工人是“城市美容师”。

　二、了解清洁工的工作

　1、谈话交流：清洁工人每天都做些什么事？

　2、ppt课件：城市美容师

　（1）画面上有谁？在干什么？

小结：干净的马路上有的清洁工在扫地，有的清洁工在开清洁车，有的清洁工在擦路标。

　（2）下雨的时候清洁工在干什么？

小结：清扫积水，清理垃圾和疏通下水道。

　（3）清洁工在小区的墙面上干什么？

小结：清洁工人在小区里清理垃圾广告。

　教师：每天城市里的每个角落都有着环卫工人勤劳工作的身影。

　他们认真打扫大街小巷，有了他们勤劳的劳动我们城市才变得清洁美丽。

　三、交流、感受清洁工人的辛苦。

　1、他们什么时候开始工作，什么时候运送垃圾？

　2、落叶满地、烈日当头的时候，他们在干什么？

　看着刚刚清洗干净的地方又被过往的行人留下不该有的垃圾和污秽时，他们是怎样做的？

小结：他们不怕脏、不怕累，我们常用“宁愿一人脏，换来万人洁”来赞美环卫工人美好的心灵，称他们是“城市美容师”。

　3、教育幼儿尊重清洁工人，珍惜他们的劳动果实。

　（1）讨论清洁工的劳动与人们生活的关系。

　提问：如果没有清洁工人会怎样？

小结：清洁工人工的工作很重要，他们使我们的城市变得又干净又漂亮，使人们感到舒服和愉快。

　（2）我们应该怎样珍惜清洁工人的劳动成果。

小结：清洁工人把城市打扫干净了。我们应该爱清洁、讲卫生，不随地乱扔东西，不随地吐痰，爱惜我们的城市，让它变得更干净，更美丽。

　四、教育幼儿在日常活动中请幼儿养成良好的卫生习惯。

《城市美容师》大班教案 篇2

　活动目标：

　1、了解环卫工人的工作极其与人们生活的关系。

　2、懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。

　3、有爱清洁、讲卫生的好习惯。

　4、培养幼儿与他人友好合作的意识，能与其他幼儿共同游戏，乐意与他人交流、分享不同的玩法。

　5、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

　活动重点难点：

　1、了解环卫工人的工作极其与人们生活的关系。

　2、懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。

　活动准备：

　1、课前可与环卫工人联系好，约定参观的时间和地点。（尽可能与幼儿园靠近一些，且能确保安全。）

　2、小抹布（与幼儿人手相等）。

　幼儿用书：《城市美容师》

　活动过程：

　1、了解环卫工人的工作。

　（1）、教师：小朋友，知道我们的城市为什么清洁、漂亮吗？（有环卫工人）环卫工人经常做什么事呢？我们今天去看看环卫工人在干些什么。

　（2）、教师带领幼儿在环卫工人工作的马路对面观察，引导幼儿注意环卫工人在做什么、是怎么做的、用了什么工具，经过环卫工人的工作，马路有什么变化。

　2、讨论环卫工人的工作与人们生活的联系。

　（1）、教师：你还在哪些地方见过环卫工人，他们在干什么？

　（2）、引导幼儿讨论：如果没有环卫工人会怎样？

　3、尊重、爱惜环卫工人和他们的劳动成果。

　教师：环卫工人很辛苦，不管刮风、下雨、下雪都在认真的工作。那么我们小朋友应该怎样珍惜他们的劳动成果呢？看看书上这些小朋友谁对谁不对呢？

　活动反思：

　通过活动孩子们知道了我们生活的小区、街道等都是有清洁工打扫干净的，他们的工作很辛苦，也很平凡，但却很伟大。懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果，并学会从整理自己周边的环境卫生开始来养成个人讲卫生的好习惯！总的来说，幼儿对环卫工人、保洁工人的工作很了解，但对绿化工人的工作不是很了解。在看看讲讲的过程中，幼儿发言的面很广，兴致很高。

《城市美容师》大班教案 篇3

　活动目标

　1、知道环卫工人的职业特点。

　2、能用语言或行动来表达对环卫工人的关心和尊重。

　3、通过实践体验环卫工人工作的辛勤，珍惜别人的劳动成果。

　重点难点

　重点：尊重为大家提供服务的环卫工人，珍惜他们的劳动成果。

　难点：活动过程中，能够主动的用自己的方式表达对环卫工人的关心和尊重。

　活动准备

　经验准备：幼儿知道父母的职业、有见过环卫工人的经验。

　物质准备：黑板、环卫工人工作的视频、请一名环卫工人走进课堂、幼儿自己的护手

　霜、PPT、纸杯、环卫工人工作、工具照片、六个垃圾袋。

　活动过程

　一、开始部分

　出示各种职业的，和孩子一起观察讲述。

　1、师：看，说说你认识谁？你是怎么知道的？

　2、教师和孩子们一起浏览各种职业的照片（医生、建筑工人、环卫工人……）。

　与生活相联系，教师引导孩子们说说自己的家人是干什么职业的？

　3、师：说说你的爸爸妈妈是干什么职业的？

　二、基本部分

　引出环卫工人这一职业。

　1、请来环卫工人，讨论这一职业的特点（穿什么？衣服上为什么有荧光条？手里都用到哪些工具？）

　玩游戏“贴”，巩固对环卫工人这一职业的`认识。

　1、教师交待游戏规则，孩子们参与游戏。

　2、分享交流游戏结果（环卫工人都做了哪些事情？用到了什么工具？）。

　了解环卫工人工作的辛劳，懂得关心、尊重他们。

　1、教师讲述他们繁重的工作有哪些。

　2、看一段环卫工人工作的短片，感受他们工作的辛苦和伟大。

　3、幼儿能主动用语言和行动来表达对环卫工人的关心和尊重。（说感谢的话、给环卫工人擦护手霜等）

　三、结束部分

　1、总结：环卫工人是应被我们尊重的职业，环卫工人被我们尊称为“城市美容师”

　2、在捡垃圾活动中，体验环卫工人工作的辛勤。

　四：活动延伸

　通过此次教育活动，了解父母工作的辛苦，幼儿愿意在生活中用自己的方式表达对他们的关心和尊重。

　活动反思

　目标完成情况：

　目标1、知道环卫工人的职业特点，大部分幼儿能够完成目标。

　目标2、能用于压货行动来表达对环卫工人的关心和尊重。大部分幼儿能够完成目标。

　目标3、通过实践体验环卫工人工作的辛勤，珍惜别人的劳动成果，大部分幼儿能够完成目标。

　环境支持情况：教学教具准备充分，教师与配课教室之间配合情况欠佳。

　教师指导情况：教师给予幼儿充分的表达的时间和机会，在表述不清时，教师及时给与帮助与补充，幼儿能够自主的表达出对环卫工人的关心与尊重。

　师幼互动情况：教师与幼儿互动较好，大部分幼儿能够积极举手回答问题，参与到活动中来，愿意主动表达对环卫工人的关心与尊重。

　优点与不足：教师选材源于幼儿生活，贴近幼儿生活，以环卫工人走进课堂的形式，开展教育活动，形式创新，吸引了幼儿的兴趣。在活动导入部分衔接流程有欠佳，不够流畅。教师重点把握和时间安排还要在调整。

《城市美容师》大班教案 篇4

　一、设计意图：

　清洁工人们每天早出晚归，清洁我们的城市，在为我们大家服务，人们尊称他们为“城市美容师”。然而，在孩子们的认知中，清洁工人就是穿着橘红色背心，拿着扫把扫马路的人。清洁工人到底要做哪些事情？在看似简单的工作中，要付出怎么样的艰辛，他们每天怎样工作？他们的工作与我们每个人有什么关系？孩子们可能并没有关注到也不会去想着要理解。清洁工人的工作跟人们的生活密切相关，正是因为有了他们我们生活的环境才会变得如此清洁、美丽。因此，设计本次活动，通过谈话，看，从而让孩子们了解清洁工人们的工作意义以及他们在背后默默付出的艰辛，感受清洁工人们工作的辛苦与他们这份工作的关荣与伟大。培养孩子们懂得要尊重清洁工人们，尊重社会上每一个人的情感，激发孩子们对清洁工人们的感激之情。

　二、活动目标：

　1、萌发孩子们尊重环卫工人、爱惜他们劳动成活的情感。

　2、了解环卫工人的工作与人们生活的关系。

　三、活动重难点：

　重点：了解环卫工人的工作与人们生活的关系。

　难点：尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。

　四、活动准备：

　1、活动前观察环卫工人的工作。

　2、关于环卫工人们的工作及辛苦的。

　3、幼儿用书人手一本。

　4、舒缓、唯美轻音乐。

　五、活动过程：

　（一）创设情境，激发兴趣。（出示美丽城市街道的）

　指导语：小朋友们，秋天到了，外面的景色可美了！跟我来，我们一起到这条街道上逛逛吧！抬头看，是一片蓝蓝的天空，再看我们两旁，是一颗颗粗壮的银杏树，银杏树叶被阳光照成了金**，你们听，大叔朋友们还微笑的朝我们打招呼呢！嗨，小朋友们。

　等一下，老师听到了大叔朋友说他想让你们做到对面去跟你们聊聊天好不好？

　大叔朋友问了，他问你们走在他住的这条街道上有什么感觉？（引出干净的街道）

　（二）通过问题，引出主题

　提问：请问小朋友们，我们的街道为什么会这么干净啊？

　幼儿交流讨论后回答。（若没引出主题：真好！小朋友们说的都太棒了！一个个都是讲文明的好宝宝！不过，我们的街道之所以会这么干净、美丽，最主要的功劳还是她们：出示环卫工叔叔阿姨的，提问：他们是谁？）

　（若成功引出主题：小朋友们的回答都棒极了！老师看出来了，你们一个个都是讲文明的好宝宝！咦！刚刚老师听见有一个小朋友说出了让我们的街道变得干净、美丽的最主要的原因，就是他们！我们看：出示环卫工叔叔阿姨的，提问：他们是谁？）

　（三）出示，谈话交流

　提问：他们是干什么工作的？

　（四）观看，了解环卫工叔叔阿姨的工作

　指导语：通过小朋友们的回答，我看出来了，小朋友们都很了解环卫工叔叔阿姨们。我们再来看几幅叔叔阿姨们工作室的照片。

　提问：1、看了，你们知道了没，环卫工叔叔阿姨们每天都在做哪些工作？

　2、小朋友们总结的差不多全了，那你们说，叔叔阿姨们累不累？

　指导语：天越来越冷了，每天早晨，天还没亮，在小朋友们都在舒舒服服的睡着觉的时候，叔叔阿姨们就已经早早地忍受着寒冷在我们生活的街道上工作了。而且我们看，这是什么天气啊？这种天气你们都会在哪？（与环卫工叔叔阿姨们作比较，体会叔叔阿姨们的艰辛与不易）对啊，就算是在这么恶劣的天气情况下，叔叔阿姨们依然坚持着自己的工作，你们告诉我，他们这么辛苦是为了什么？

　（五）讨论交流，引出题目

　指导语：对，他们之所以这么辛苦的工作，就是为了保护我们的城市卫生，让我们生活在一个舒服的环境中，老师非常的感谢他们。所以，我想给他们起一个好听的名字，你们帮我想想办法吧！

　师幼交流，引出名字“城市美容师”

　（六）观看，使幼儿深切体会到环卫工叔叔阿姨们工作中的艰难与不易，打心底里尊重、敬佩环卫工叔叔阿姨们

　1、指导语：他们的名字虽然好听，但是环卫工叔叔阿姨们的工作也存在着非常大的危险，看（出示环卫工人们工作危险情况）

　2、讨论交流，分析环卫工人们工作中存在的危险

　3、他们的工作真危险，人们都特别的感谢环卫工叔叔阿姨，所以大人们都用自己的实际行动来感谢他们，我们看看大人们都做了些什么！（出示人们为清洁工人们送温暖时的照片，引起幼儿共鸣）

　4、你们看，大人们都用自己的实际行动来回报叔叔阿姨们，那么你们想想，我们可以为环卫工叔叔阿姨们做哪些力所能及的事情？

　（七）行为判断，萌发爱惜环卫工人们劳动成果的情感

　指导语：（出示小朋友们爱护环境的）下面请小朋友来当小老师，看看下面这些小朋友的做法对不对。

　提问：好，我们看了这么多，体会到了环卫工叔叔阿姨们的辛苦。你们想想，以后我们应该注意些什么？怎样保持我们城市的卫生，让叔叔阿姨们不用这么累，可以有时间休息休息？那你们想对叔叔阿姨们说些什么？

　总结：是的，正如下朋友们说的，我们要做一个爱清洁，讲卫生，不随便扔垃圾的好孩子；爱护环卫工叔叔阿姨们的劳动成活，不给叔叔阿姨们添麻烦。

　（八）与幼儿一起做手语操，表达对环卫工叔叔阿姨们的感谢

　指导语：刚刚小朋友们都说了一句感谢叔叔阿姨们的话，最后，我们就一起来做一个手语操献给叔叔阿姨们，让叔叔阿姨们感受到我们对他们的感谢好不好！

　六、活动延伸：

　1、鼓励幼儿做幼儿园“小小环卫工”，参与事宜劳动。如捡拾幼儿园树叶，将栏杆、椅子、桌子擦干净等。

　2、生活中尊重环卫工人们，爱惜他们的劳动成果。

　反思

　前几天，我带我们班18位小朋友上了一节在我认为意义非凡的公开课，这是一节社会领域的课，名为《城市美容师》，本节课主要通过认识环卫工人们的工作、体会环卫工人们的艰辛、了解环卫工人们工作的危险以及启发幼儿对环卫工人们的感谢这几方面为着手点，目的是为了让孩子们真真正正的去了解我们身边的环卫工叔叔阿姨的工作与我们生活之间的联系以及让幼儿懂得尊重并珍惜环卫工人们的劳动成果，发自内心的去感谢环卫工叔叔阿姨们为我们所做的一切。

　本次教学活动的开展我认为非常顺利，但也存在着许许多多不足的地方：

　一、在本节课开始时，我通过一张美丽的街道风景图引入主题，引导孩子们通过想象感受这条街道的美丽，干净，从而引出环卫工人们。但由于选择色调较灰暗的原因，致使孩子们并没有及时反应并说出“干净”这一点，所以我将会修改，选择色调更加鲜亮的。

　二、本节课在设计幻灯片时，并没有考虑到选择是否会影响到孩子的心理承受能力方面的问题。在让孩子们认识环卫工人们工作是存在的危险时，我选择了一张环卫工阿姨被压在大车底下的血腥，从而在一定程度上影响到了孩子们的心理健康，我将把这一环节中的负面改为正面的，积极向上的有益于孩子们心理健康成长的。

　三、本节课中涉及到许多拼在一起的幻灯片，在讲课时，由于幻灯片中多，种类杂，顺序乱再加上我的描述也不是很清楚，致使孩子们并不明确正在讲哪一张，我将改正讲课时的站位，在讲到这一内容时多加注意，运用“手指”的方法让孩子们明确。

　四、在本次教学活动中，我一直坐在孩子们旁边，与孩子一起愉快的聊天，充分的扮演了孩子们朋友的角色，拉近与孩子们之前的距离，使孩子能够轻松；愉快；对我敞开心扉。虽然极为亲切，但一直坐在椅子上也不太合适，像用“手指”法去让孩子们明确这一点，就应该站起身来指给孩子们，今后这一方面的问题我也会尽量改正。

　总之，教学课难免有得有失，通过本次活动，我看出孩子极为配合，语言表达能力强，我相信，在我的不断努力修改加强后，让我们的课越来越好，争取做到完美、成功！

法律主观：

包工头拖欠农民工工资的期限如果超过了一个工资支付周期，是违法的。包工头应当及时支付给农民工工资，否则农民工有权去申请调解、仲裁、起诉；或者与包工头协商追回该工资。

法律客观：

《中华人民共和国劳动合同法》第八十五条 用人单位有下列情形之一的，由劳动行政部门责令限期支付劳动报酬、加班费或者经济补偿；劳动报酬低于当地最低工资标准的，应当支付其差额部分；逾期不支付的，责令用人单位按应付金额百分之五十以上百分之一百以下的标准向劳动者加付赔偿金： （一）未按照劳动合同的约定或者国家规定及时足额支付劳动者劳动报酬的； （二）低于当地最低工资标准支付劳动者工资的； （三）安排加班不支付加班费的； （四）解除或者终止劳动合同，未依照本法规定向劳动者支付经济补偿的。 《中华人民共和国劳动法》第七十七条 用人单位与劳动者发生劳动争议，当事人可以依法申请调解、仲裁、提起诉讼，也可以协商解决。

如果你不怕热的话，戴个加厚的绒里橡胶手套，百货商店和超市都有卖的，因这种手套是防水的，所以透气性很差，戴着这种手套干活的话会很闷气哦，一开始你可能会不习惯，建议你戴一会就脱下来透透气再戴上干活，尽量不要长时间戴着。

工人编造事实去劳动保障局投诉是犯法的。

在劳动局投诉不符的情况下违反国家法律，可以追究其法律责任。

投诉时应该实事求是，收集证据，一并提供给劳动保障局。只要是事实，劳动保障局一定会尽最大努力来保障工人的合法权益。