给幼儿园的男老师送什么礼物

选择有很多啊！

首先你要男老师的爱好，尽量避免部送他忌讳的

1送现金：

虽然说老师的工资待遇普遍都不高。但是因为教师其特殊的社会角色与使命，送钱太过于露骨，老师也不会愿意接受。

2送奢侈品：

我相信大多富裕家长的首选，对与收入并部高的老师来说也是一种诱惑，但是，为人师表-端庄朴素一直是呗社会所倡导的，送其奢侈品不仅是唱反调，还会给那些爱炫的老师带来背后的指指点点，引起不必要的猜疑与麻烦！

3送保健品营养品

产品实用也会被很多老师接受，小到护手霜，大到按摩椅…我们都知道产品都有生命周期，使用也是一样 东西用完用坏自然就没有用了！所以送礼选保健产品好是好，不过送礼的效应时间不够长久。

4数码产品

送手机，数码相机，我相信都不是老师所急需并且派得上最实用的东西，也很容易顺水人情再被送出去！那送礼的目标就付之东流了！

说得太多了，我是学商务交流的。。。你可以去我给你的参考资料看看帮到你要送分的哦！

给老师送什么生日礼物最好

给老师送什么生日礼物最好，很多同学都希望在老师生日或者是教师节的时候送上自己的祝福，但是对于老师来说礼物不能特别的贵重，最好是平时能够用得到的，以下分享给老师送什么生日礼物最好。

给老师送什么生日礼物最好1

1、仙人掌花球

老师因为办公的需要除了上课基本上大部分的时候都是坐在电脑前边，时间长了对眼睛跟皮肤都是有辐射伤害，给老师送一个仙人掌花球放在旁边，不仅能缓解眼部疲劳还能防辐射呢。

2、防蓝光眼镜

每天老师对着电脑整理课件，对着手机给同学批改卷纸，眼睛很容易疲劳酸痛的，不如给老师安排一款防蓝光的眼镜，工作的同时也要很好地保护自己的眼睛啊。

3、润喉糖

每天上课一讲就是一天，话说多了肯定嗓子肯定不舒服，那就多给老师准备一些润喉糖，上完课的时候来一颗，对于嗓子痒，发干有很好的效果呢。

4、腰部靠垫

老师上课一站都就会站好久，一上午下来真的腰酸背痛，给老师准备一款腰部的靠垫，不仅对坐姿很好的调节，而且可以缓解腰部的疼痛感。

5、两用雨伞

对于女老师来说两用伞真的是太重要了，夏天的时候可以防止紫外线，雨天的时候可以挡雨，一伞在手两种功能特别方便。

6、护手霜

老师每天都会用到粉笔，每一节课结束都会洗手，天热的时候还好，天冷的话就需要涂点护手霜来保养一下。

7、加湿器

办公室人比较多，然后每年都开着电脑空调，多少空气都会干燥，可以给老师安排一款加湿器，缓解一下空气的干燥，脸部也不容易过敏。

8、茶叶

一般对于男老师都喜欢茶叶，女老师都喜欢果茶，可以给老师选一些他们喜欢的茶叶，课余时间泡上一壶，品品茶聊聊人生。

9、墨镜

一般老师开车的都比较多，那可以给老师选一款防紫外线的墨镜送给他，一定会很开心的。

10、电子烟

男老师抽烟的还是比较多的，但是抽烟对身体不好，所以可以给老师选一款电子烟，薄荷清凉的口感，拿在手里也很帅气。

11、钢笔

老师平时需要撰写教案，会议记录很多地方都会用到钢笔，那就送老师一款可以刻制名字的钢笔，对于老师来说一定是一个专属的礼物呢。

12、笔筒

说来也挺逗的，因为老师用笔的时候最多，但是却永远都找到自己的笔在哪里，那就给老师安排一个笔筒吧，里边多放几种颜色的笔给老师备着。

13、收纳盒

贴心的学生都会发现，老师平时会用到很多的工具，比如剪刀，胶带等一些必备工具，那就给老师安排一个桌面收纳盒。

14、颈椎按摩器

每天站立的时间比较长，颈椎就容易不舒服，给老师送上一款按摩器，不舒服的时候按一按可以缓解好多呢。

15、书签

老师批阅作业的时候总是需要翻阅资料查东西，一个时候有个书签真的是很方便的，相关内容一下就可以翻阅到。

16、点心盒子

忙碌一天有时候还没下班就会饿肚子，给老师送一盒点心是最贴心的地，垫垫肚子同时感受得到被惦记的那种温暖。

17、洗面奶

老师平时要用很多粉笔，不及时处理的话，很容易出现粉刺，送洗面奶给他/她无疑是最贴心的，还能及时补充水分，提起精神。

18、面膜

平时修改作业，陪伴我们学习的时间比较长，很容易导致自己脸部干涩，干燥，缺水，如果送他/她面膜的话，我想你绝对是最贴心的那个小机明。

19、蓝牙鼠标

老师在办公室办公的时候，桌面上一定会堆积好多的文件，有线的鼠标用起来就比较麻烦，给老师安排一款无线的鼠标，用起来就会很方便。

20、免洗洗手液

夏天总洗手还好些，冬天学校没有热水器，水都是冰冷的，这个时候给老师送一款免洗的洗手液，高杀菌，小小的一只可以用好久。

送给老师的礼物不需要多贵重，但是一定要是老师可以用得上的，才是最真诚的。

给老师送什么生日礼物最好2

送女老师生日礼物排行

第1、手链吧，像戒指一样，不管是什么还是心意到了，都会是一个好的选择。

第2、送老师的生日礼物有很多，但是送老师的生日礼物一般都会选择比较多，像是男老师，送女老师一些生活中比较实用的礼物比较好，比如是女老师就送比较用的笔筒，在上面印上你们想对老师的祝福，这是老师最想要的生日礼物了。

第3、送老师什么生日礼物好。我们班主任是个女的，平时也是个年轻女老师，平时对我们关爱有佳。她的生日马上要到了，我想送她一份有心意的生日礼物，求推荐。

幼儿园生日送老师这些礼物好

1：幼儿园生日一起，班主任是一个幼儿园生的好朋友，送上一份什么生日礼物好。幼儿园生日送老师什么礼物好。我是个男生，是中班的老师，我送他什么生日礼物最好。

2：幼儿园的老师是家长的园丁，在每个家长为辛勤付出，他们辛苦了。作为学生应该给孩子准备一份小礼物，一起学习。

3：教师节送老师礼物是为了感恩的日子，老师是辛勤的园丁，可以选择一些比较创意的礼物送给老师，也可以让老师记住孩子的一种心意。那么送老师什么礼物好。

老师生日送这些简单礼物好

老师过生日，我们班主任老师都很重视，送礼物的贵重与否是一件好事，而且还要精心为老师准备一份生日礼物，那么我们如果送老师什么生日礼物好。

送礼物是很多人都会遇到过生日或者过生日的时候我们送了礼物，但是现在生日还是送生日礼物给其他人的，我觉得送老师生日礼物，都是送比较实惠的，老师生日礼物送什么好。

送老师的礼物不是很昂贵，而是心意到就可以了，毕竟老师是女的，你应该好好好想想。

给老师送什么生日礼物最好3

1、钢笔礼盒

送老师的礼物不宜太贵重，又要符合老师的身份，送钢笔礼盒就非常合适，又非常实用。如果老师有其它爱好，也可以买爱好相关的礼物。

2、装饰品

送一些装饰品，可以让老师的办公桌上更加美观，例如花瓶，相框，绿植。这样每次你到老师办公室心情也会舒服愉快。

3、工艺品

送老师一件漂亮的手工艺品，放在办公室或者是家里都可以的。比如寿山石雕、木雕、创意笔架等等。

4、请她（他）吃顿大餐

既然老师很疼爱自己，这说明老师把你当作自己的孩子看待，那么有时候你也要孝敬一下老师，请她（他）吃一顿美食，表示自己的感谢。当然没必要到什么高档餐厅，老师也不允许你去铺张浪费，心意到了就行。

幼儿园伴手礼一般送手工制作的小礼物、蛋糕、糖果和小零食、具有生活用途的小物品、具有文化特点的小礼品、书籍、保健用品等。

1、手工制作的小礼物：幼儿园里的小朋友特别喜欢制作卡片、手链、手画书、绘画、DIY贺卡等礼品，因此这些手工制作的小礼物非常适合当做伴手礼送给老师、同学和家长。

2、蛋糕、糖果和小零食：在很多家长和小朋友眼里，蛋糕、巧克力、糖果和小零食是最好的礼物。这些礼品可以在课间时间或者放学后一起品尝，增加和家长、同学共同分享的乐趣。

3、具有生活用途的小物品：如小镜子、小发夹、卡通毛巾、水杯和小手提包等，这些小物品可以在日常生活中使用，并且也能给老师、同学和家长带来愉悦的体验。

4、具有文化特点的小礼品：如中国传统文化元素的文房四宝、剪纸、扇子、汉字书法和中国结等，假期互赠这样的文化小礼物，不仅能增加孩子的文化常识，还能增进彼此的文化了解和感情。

5、书籍：幼儿园伴手礼可以是精选的绘本、儿歌、童话等丰富的儿童读物。书籍可以帮助幼儿扩大词汇、培养对语言的理解和表达能力以及提高阅读兴趣。与其他礼品不同，给孩子带来知识和文化内涵。

6、保健用品：除了小零食、文具和礼品，幼儿园伴手礼也可以是简单的保健用品，如小护手霜、口罩、手消毒液等。学生和家长可能更加欣赏这些小礼物，因为它们可以有助于防止病毒和维持卫生。

幼儿园伴手礼的价值不在于礼物的大小、品质、价钱，更重要的是把同学、老师、家长们紧密联系在一起，共同分享幸福和快乐。不管是哪种幼儿园伴手礼，最重要的是表达爱心和感激之情，强化互相的联系和交流。

伴手礼的含义

1、伴手礼是人们在出差、旅行或外出时，送给朋友、亲戚或同事的小礼品。伴手礼的送礼文化源远流长，其含义也是丰富多彩的，主要体现在以下几个方面：

2、表达感谢之情：伴手礼是一种表达感谢之情的方式，是对主人热情接待和关爱的回报和感激。

3、加强人际关系：伴手礼是加强人际关系的一种方式，送礼和收礼都会在礼物交流的过程中增进互相的了解和信任，拉近彼此的距离。

4、传递文化与地域特色：伴手礼还可以传递文化和地域特色，比如一些民俗文化、风味小吃和土特产等。

5、享受美好时光：伴手礼可以让接受人体验到送礼人所在地的美食、文化和风景，让别人感受到自己的美好时光和留下难忘的回忆。

伴手礼是人们在出差、旅行或外出时，送给朋友、亲戚或同事的小礼品。伴手礼不仅是一种礼尚往来的传统，也是人与人之间交往的媒介。通过伴手礼的交换，可以增进人们的感情，促进友谊的发展和维护，展示人与人之间的诚信和良好规范。

　我们都对身边的人与物怀有感恩之心，感恩节是在11月的第四个星期四，我们不妨趁这一天策划一场活动，来对他们表达感恩吧。下面是由我为大家整理的“2021感恩节活动策划书幼儿园”，仅供参考，欢迎大家阅读。

2021感恩节活动策划书幼儿园一

　 一、活动目标

　1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

　2、知道感恩节的特色食物与象征物。

　3、享受感恩节的庆祝活动。

　4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

二、前期工作

　1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

　2、大厅

　a制作大火鸡，标识语：happy thanksgiving day感恩节快乐；

　b摆放每班制作的小人（风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来）（各班负责）。

　3、班级

　a各班级制作感恩节海报贴到醒目处；

　b装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等；

　c感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习；

　d制作感恩贺卡。

　4、感恩周

　a每天的晨间接待老师化装成印第安人。

　B感恩行动：周一宝贝为您捶捶背；周二宝贝为您洗洗脚；周三宝贝给您端杯水；周四宝贝送您一个吻；周五宝贝秀一下。

　三、当天活动前的准备

　1、全体师幼学习《感恩的心》手语表演。

　2、请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链。

　3、准备暖场音乐以及《感恩的心》《ten little Indians》音乐，主持词。

　4、制作“金摇篮美食部落”标志，并准备大布盖上（用于揭幕仪式）；准备剪彩的相关物品。

　5、班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好（每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小），保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。

　6、告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。

　 四、当日活动流程

　1、早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事；跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐；孩子之间拥抱。

　2、9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。

　3、9：10，主持人宣布活动开始，简单介绍感恩节相关知识。

　4、英语教师带领幼儿集体表演歌曲Ten little Indians。大声喊出Happy Thanks-giving！

　5、集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人。

　6、美食小镇镇长（主任）上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长（园长）发言并进行揭幕仪式。

　7、各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。

五、活动结束

　1、感恩节活动新闻宣传发布。

　2、每班精彩照片与家长共享。

　3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来（说、亲、抱等形式）。

　4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。

2021感恩节活动策划书幼儿园二

　 一、活动主题

　感恩你我，真情成长

二、活动名称

　小班：我爱我家——爱自己，爱家人。

　中班：爱在身边——爱自己，爱家人，爱同伴。

　大班：感恩的心——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活。

三、活动时间

　20xx年11月x日

四、活动地点

　幼儿园

五、具体安排

　教师篇：

　1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开感恩节活动的序幕。

　2、教唱《让爱住我家》。

　3、教学《感恩节的由来》。

　4、开设感恩节主题网站。班级网站各个班级负责，主网页由各信息员负责。

　幼儿篇：

　1、小、中、大班学唱《让爱住我家》。（年级组长负责）

　2、画一幅画，感恩父母。（年级组长负责）

　3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。（各班级老师负责）

　4、去敬老院为老人表演节目，送上诚挚的祝福。（大班年级组）

　家长篇：

　1、学唱《让爱住我家》。

　2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。

2021感恩节活动策划书幼儿园三

　感恩节，对于中国的孩子们应该是怎样的一种存在？

　在幼儿园，我们不防这样理解感恩节：感恩节是一个表达谢意的日子。它引导我们去关注身边所有的美好，所有应该感谢的事物和人们。一个懂得说谢谢，知道表达感恩的人，一定有一颗淡定、丰富、温暖、博爱的心灵，也往往与自然、他人有着和谐的关系。

　所以让我们抓住感恩节的教育，让孩子、家长、老师们体验感恩带来的欢乐吧。

　 一、活动目标

　1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

　2、知道感恩节的特色食物与象征物，能够进行感恩节相关英文表达。

　3、感受感恩节的故事（蓝丝带、你大我小等），懂得感恩，享受并参于感恩节的庆祝活动。

　4、通过跟家长共度感恩节，幼儿在感恩行动中体验感恩的美好。

二、感恩节来历介绍

　1、通过讲故事、放视频等形式让幼儿了解感恩节的来历，并对西方文化作简单了解。

　2、对来历了解后，幼儿可向其他人，如父母、同伴进行故事讲解，也可以通过自制故事书、师幼剧本表演等形式进行呈现。

三、感恩节节日教育

　1、向幼儿介绍有关感恩节的来历、庆祝方式、代表物等。

　2、感恩节故事欣赏：通过故事带孩子们体会感恩的心情。推荐故事：《你大我小》、《温情的狮子》、《蓝丝带》、《我是霸王龙》。

　3、艺术活动：感恩节涂色、印第安人头饰制作、火鸡拓印。推荐活动歌曲：《感恩的心》《ten little Indians》《you are my sunshine》。

　4、播放并讲解中央电视台《Family公益广告》，告诉孩子们家的涵义与彼此感恩的意义。

　5、制作感恩贺卡。

四、感恩倡议

　感恩父母，我们可以这样倡议：

　也许你还记得，也许你已忘记：儿时的牙牙学语、蹒跚的步履，生病时她（他）焦虑的眼神、满脸的泪滴，几时为你忧、何时为你喜，送别时不舍的目光、千叮万嘱的话语……

　也许这些事对我们来说太过于熟悉，熟悉得让我们甚至可以忽略不计，也许这些人和我们太过于亲密，亲密得让我们甚至无需想起！

　“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，让我们行动起来吧，在感恩节到来之际，用我们的儿女之心送上我们的孝义，因为她（他）需要的只是点点滴滴！

　感恩同事，我们可以这样倡议：

　也许你还记得，也许你已忘记：保温桶里谁已把水打好？满地的垃圾谁已清扫？今天的“淘气包”谁哄她（他）睡的觉？班级的环境布置谁贪黑又起早？也许她（他）性情好，也许她（他）脾气有点糟，可对待孩子，那可没得挑！也许她（他）身材高，或许她（他）力气小，可对待工作，那是一个字——“好！”

　也许这些活干得太多，你已无需言表；也许有些话说出来比不说更好，“滴水之恩，当涌泉相报”，建设和谐班级，谁也少不了！

　值此感恩节来临之际，让我们行动起来，用真心的拥抱来释放我们的热情，用真诚的祝福来表达我们的友情，心灵的花朵需要用爱来浇灌，感情的世界需要用真情来妆点！

　“赠人玫瑰，手有余香”，感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。亲爱的老师们，让我们怀着感恩的心面向世界吧！让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧！希望大家从现在做起，从身边的每一件小事做起，来珍惜生命给予我们的一切。会感恩的人，才懂得珍惜；会珍惜的人，才能够快乐！让感恩节——感恩，快乐！

　 五、家长配合

　1、向家长以通知、海报宣传的形式告知感恩节的意义以及介绍幼儿园感恩节庆祝活动。请家长跟幼儿一起准备装扮所需的服饰——感恩节火鸡头饰，印第安人服饰及头饰、爆米花项链等，并带来好吃的（如糖果、爆米花等）跟自己的好朋友一起分享。

　2、搜集家长与幼儿“爱的瞬间”照片，并将照片在大厅电视或者班级中循环播放。

　 六、感恩庆祝活动推荐

　1、晨间接待

　安排老师们化装成印第安人的摸样进行接待：拥抱我们的孩子、同事，跟家长表达谢意，让他们感受到我们的爱。

　2、感恩行动调查问卷

　发给幼儿感恩行动调查问卷，告诉家长感恩行动的意义，并做好记录。周一宝贝为您捶捶背；周二宝贝为您洗洗脚；周三宝贝给您端杯水；周四宝贝送您一个吻；周五宝贝来表演。

　3、“感恩你我，让爱同行”主题生日会

　感恩节上午9点在多功能厅进行“感恩你我，让爱同行”主题生日会，集体为11月过生日的老师和孩子们过集体生日。

　4、“感恩让我们更幸福”亲情体验活动

　时间：11月x日下午4：30

　地点：各班级教师

　负责人：班级班主任及教师

　 七、活动内容

　1、 教师讲解感恩节活动及其意义。

　2、 幼儿表演歌曲《Ten little Indians》。

　3、 手语歌曲《感恩的心》，并在歌曲中间和最后向爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷等长辈表达谢意。

　4、 请家长坐下，幼儿帮助爸爸妈妈捶捶背，揉揉腿，告诉他们：我长大了，谢谢您，我爱你！（教师注意音乐及语言渲染）

　5、 亲子游戏击鼓传花。拿到花的家长对自己要感恩的人说一句话。

　6、 教师总结发言并拍照留念。

　7、感恩大餐及班级联谊：各班级可自行选择联谊班级开展礼物互赠、食物分享等活动，旨在扩大幼儿交际面，提高幼儿分享及表现能力。

　8、Thank you week：将感恩周设立为宝宝日，期间向同事、家长、幼儿每天各一个拥抱，并说“thank you”，给人温暖。

2021感恩节活动策划书幼儿园四

　活动准备：

　1、照片，父母的简单情况，家庭生活中的2-3件。

　2、音乐，录像资料。

　活动过程：

　 一、情境导入

　放《世上只有妈妈好》的歌曲，声音由弱到强。

　1、小朋友们，你们知道这首歌的名字吗？

　2、听到这首歌有什么感受，你的心情是怎样的？你的脑海中出现了那些情景？

　3、谁能说一说这首歌表达了怎样的情感？

二、情感体验

　小朋友们，世上只有妈妈好这首歌，唱出了我们拥有母亲的爱是多么的幸福，失去母爱是多么的凄凉，父母给了我们生命，养育我们长大，他们为我们做了许许多多的事情，下面我们一起做一个游戏，走进心灵深处去寻找我们的爸爸妈妈。

　1、心理游戏

　（1）准备活动：使身体轻松，最后达到轻松自然的状态。身体坐直，靠近椅子背，坐稳，然后做三次深呼吸，再从头、颈、肩、胸慢慢放松，这是可以提醒幼儿可以趴在桌子上，火靠、躺在椅子上，宗旨、做呢样放松怎样舒服就可以怎样，继续腰部放松，腿、脚放松，提示：啊！好轻松啊！好舒服！真想睡一觉，可以轻轻的闭上眼睛。

　（2）活动开始（心理暗示）

　现在，脑子里空空的，大大的，白白的，亮亮的，或者是黑黑的，什么都没有，静静的停一分钟。（很轻的婴儿听哭声想起）那一天，随着听哭声，一个小生命诞生了，原来，那就是我，看，那眉毛、那眼睛、那小嘴、小手、小脚丫，浑身上下……我躺在妈妈身边……妈妈看着我……慢慢的我会说话了，会走路了，会吃饭了，会穿好衣服了。

　那天，妈妈没送你上幼儿园，你一天一天长大了，那天，下雨了……妈妈来接你；那天，你得奖了……（停顿一会，给幼儿充分的想象时间）。好请小朋友们睁开眼睛看一看，站在你面前的是谁？

　游戏结束后，幼儿慢慢回到现实情境中。

　2、请小朋友说说你在游戏中看到了什么？现在心里有什么感受？

　3、在我们的生活中父母把无私的爱给了我们，许多小朋友都想讲一讲。

　4、在将父母事情时，你又是什么感受？

　5、听别人将父母的事情是你又是什么感受？

　 三、激发情感

　1、每一位父母都是伟大的、无私的，他们用心呵护着自己的儿女，愿意为儿女付出一切，无论生活多么艰辛，工作多么艰苦，他们都能克服困难，幸福的生活着，快乐的工作着，你愿意介绍一下你的父母吗？

　2、谁愿意介绍一下自己的父母（不指明自愿上台）？你认为你的父母是一个怎样的人？你在说这句话的时候心情怎样？

四、暗示导行

　1、如果你的父母就在你面前，你想对他说什么？

　2、你爱你的爸爸妈妈吗？你是怎么爱他们的？

　3、你现在心理是一种什么感受？

　4、爱是一种付出，更是一种享受，我们付出爱的同时，享受着一种幸福和快乐，享受着生活，享受着人生……拥有一颗感恩的心，感谢父母的养育之恩，回报父母的养育之恩吧，让我们一起去回报我们伟大的父母。

　师幼一起做手语操——感恩的心。

幼儿园毕业送老师的礼物推荐如下：1 定制的纪念册：可以把孩子在幼儿园的点滴用照片的形式记录下来，做成纪念册。2 代表怀念意义的鲜花：送老师一束花，表达对老师的感激和怀念。3 手工制品：自己动手制作礼物，比如用珠子串成的门帘，或者用彩色纸叠成的花束。4 象征荣誉的奖牌：用奖牌来感谢老师对孩子的辛勤付出。5 贴心的生活用品：可以送老师一个水杯、一把雨伞、一条围巾等贴近生活的小礼物。6 精美的工艺品：一些小摆件或者挂件，比如可爱的小猫、小熊、小女孩等。7 甜美的食品：一些小零食和糖果，可以让老师分享给其他小朋友。8 创意的文具：一些创意性强的文具，比如可以录音的笔、磁力橡皮等。9 实用的办公用品：老师需要用到的办公用品，比如笔筒、笔记本电脑、护手霜等。10 代表爱意的花束：送老师一束康乃馨或百合花，表达对老师的爱和感激。11 手工贺卡：用卡纸制作的贺卡，表达对老师的感激之情。12 毕业纪念册：可以自己制作一本毕业纪念册，记录孩子在幼儿园的美好回忆。13 代表尊敬的礼品盒：送老师一个装满小礼物的礼品盒，表达对老师的尊敬和感激。14 代表希望的书籍：送老师一本有意义的书籍，寓意对老师的美好祝愿和感谢。15 代表美好的音乐盒：可以送老师一个音乐盒，寓意对老师的美好回忆和感谢。16 水晶钢琴音乐盒：可以定制一个带有孩子和老师照片的水晶钢琴音乐盒，寓意美好回忆和永恒感激。17 精美的手工制品：一些自己动手制作的小礼品，比如手工编织的围巾、折纸花束、手工制作的笔筒等。18 创意的小礼品：一些创意性较强的小礼品，比如可以录音的笔、磁力橡皮、个性书签等。19 代表感恩的礼品袋：装满小礼物的礼品袋，表达对老师的感恩之情。20 个性化的定制礼物：比如可以印有老师名字的定制T恤、水杯等。21 实用的办公用品：老师需要用到的办公用品，比如便携式电脑、护手霜等。22 代表尊敬的鲜花束：送老师一束鲜花，表达对老师的尊敬和感激之情。23 代表美好的香皂花篮：可以送老师一个香皂花篮，寓意对老师的美好回忆和感谢。24 代表爱意的珠宝首饰：可以送老师一件珠宝首饰，表达对老师的爱和感激之情。25 代表贴心的护肤品：可以送老师一套护肤品，表达对老师的关心和感激之情。

关于幼儿园感恩节活动主题总结范文（通用11篇）

　总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们一起来学习写总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是我为大家收集的关于幼儿园感恩节活动主题总结范文（通用11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于幼儿园感恩节活动主题总结范文（通用11篇）1

　20xx年11月3日——11月27日四周时间，我园各班级按级部进行了感恩节的主题系列活动。各级部将11月份设为“感恩月”，将本月各项活动进行整合，融入到“感恩”的主题中去，向老师、家长、幼儿倡导感恩的生活态度，通过系列活动的开展营造了师生、家园相互感恩的美好氛围，传递了社会正能量。

　感恩于心，学习爱

　园内通过张贴海报、家长飞信等形式，倡导家长、幼儿、老师都参与到感恩月活动中，让大家体验生活的美好。

　同时将11月第一周设为“绘本故事周”，每个级部根据幼儿的年龄特点学习了不同的绘本故事、儿歌等。大班级部的《猜猜我有多爱你》、《爱心树》、《感谢你》受到孩子们的喜欢;中班级部学习的歌曲《小乌鸦爱妈妈》，营造了爱的氛围，让孩子们乐意表达爱并且学习了爱的不同表达方式;托班级部欣赏的感恩节的由来动画片，让孩子们理解了什么叫感恩。老师们通过多种形式的教育让孩子们充分感受到了周围的人对他们的关心和呵护。

　感恩于行，表达爱

　11月的第二周为“感恩行动周”，每天一句感恩的话，每天做一件力所能及的事，观察记录别人对我的帮助，每天进步一点点。回家后，各班幼儿以照片和口述日记的形式表达了对爸爸妈妈、身边人的爱，最后老师以展板的形式将孩子们的爱展示在大厅。

　感恩于你，传递爱

　11月的第三周为“家园互动周”，每个班做了一部分贺卡、爱心卡，教研室收集起来，每天大厅晨间接待时会有小朋友将部分爱心卡送到家长和小朋友手里。托班级部的小朋友还进行了“爱的抱抱”活动。这些爱的传递温暖着大家，爱的种子在每个人心里生根发芽。

　感恩于我，回馈爱

　11月的第四周为“感恩回馈周”，11月27日，我园所有班级举行了户外体育特色的评比活动，评比前苏倩倩主任带领孩子们宣誓：我们要树立良好的生活习惯、让自己拥有一个健康的身体，喜欢运动，强身健体。希望孩子们通过这种方式回馈老师、父母的教育之恩。

　孩子是我们在贫瘠的土地上我们播下的一粒粒种子，只有我们用心、细心的去呵护，他们才会健康茁壮成长，让我们的爱更多一点，让小苗们快乐自由的生长!

关于幼儿园感恩节活动主题总结范文（通用11篇）2

　11月是感恩月，为了让孩子们理解感恩节的意义，学会感恩身边的人，我们开展了一系列的活动。从爱的体验，到爱的表达再到爱的行动。让孩子们在情境中学会感恩身边的人，学会表达自己的爱。11月23日感恩节这天，我们邀请所有的家长朋友们参与进来，通过半日观摩活动，在了解孩子们幼儿园生活的同时，感受感恩活动给孩子们带来的成长和快乐。

　园长来引领让家园共育入心

　早上八点家长朋友们齐聚在多功能厅，认真聆听了韩xx园长的专业引领。由于家长朋友第一次参加半日观摩活动，园长从为什么来，看什么，怎么看，三个角度深入浅出的跟家长进行了交流和互动，同时从搞活动的意义和经常与幼儿搜集东西的目的这两个角度，阐述了幼儿从中获得的发展。最后以“爱与感恩”为主题，结合西王园的发展历程表达了对家长朋友的感激和感谢!园长的精彩发言让家长们受益匪浅，让家园共育深入每一位家长的心中!

　家长进课堂精彩美丽绽放

　九点家长有序的来到各个班级，观摩了两节精彩的教育教学活动。家长们在为孩子们入园以来的成长变化感到高兴的同时，也对老师们的精细服务和辛苦付出而感动着。在亲子手工活动环节，家长们和孩子们一起自由的创作着，在享受亲子时光的同时也被孩子们的艺术表现力熏陶着。

　感恩大联欢欢乐总动员

　户外活动时间，所有的小朋友盛装打扮带着爸爸妈妈们来到大厅，开始我们的联欢活动。首先以中班所有老师和小朋友给大家带来的激情印第安舞蹈开场，接着所有的家长和小朋友跳起了热情的火把舞。在游戏环节抢椅子、寻宝贝、找食物、抢话筒中，家长和孩子们玩的不亦乐乎，既了解了感恩节的风俗习惯，又体验了亲子同乐的乐趣。最后所有的家长和孩子们一起唱起了感恩的心。大家一起拥抱，感谢爸爸妈妈的辛勤付出，感谢老师的关爱，感谢孩子们给我们带来的欢乐，把整个活动推向了高潮。

　此次半日观摩活动不仅仅让家长们直观的了解了孩子们的幼儿园生活，还通过家长会，集体教学，感恩活动，让家长更深刻的感受到了我园的多元文化理念，相信在家园合作的共同努力下我们的孩子们会更加健康快乐的成长!

关于幼儿园感恩节活动主题总结范文（通用11篇）3

　为了让孩子懂得感恩，学会感谢他人，感受到自己的成长需要家人的支持、老师和同伴的帮助，将感恩的种子播撒在幼儿的心田，11月23日，幼儿园开展了：“爱在金摇篮，感恩永相伴”的系列活动。

　系列活动一：感恩在心中，将感恩的种子播撒在每个幼儿的心中。

　通过开展教育活动感恩节的来历与绘本故事分享《爱心树》《猜猜我有多爱你》，让感恩的种子播撒在每个幼儿的心中。

　系列活动二：感恩在行动，通过实际行动感恩身边的人。

　小班级部以“与爱同行”照片展记录了宝贝与爸爸妈妈温馨的全家福，幼儿园精彩的活动瞬间，每张照片都充满了爱与感恩。

　中班我帮父母做件事，用口述日记的形式记录下了宝贝通过实际行动感谢父母的故事，我帮妈妈扫扫地，我帮爸爸洗洗脚，我给爷爷奶奶捶捶背。

　大班则通过绘画和手工的形式感恩父母和身边的人，感恩老师教我们学本领，感谢小伙伴与我们一起玩耍，感谢父母的辛苦付出。一张张照片，一篇篇口述日记，一幅幅图画，都让我们深深地感受到了来自宝贝内心深处的感恩行动。

　系列活动三：感恩在传递，将感恩的心传递出去

　将整个感恩节的氛围推向最高潮，感恩节当天通过晨间接待创意秀拉开序幕，全体英教组老师穿着代表自己形象的服装给幼儿和家长传递感恩节祝福。小班的孩子们欢聚在多功能厅，通过欣赏老师们表演的印第安舞蹈，感受感恩节的氛围。中班邀请各行各业的家长朋友来到班内，给孩子们展示行业的特点，让孩子们在体验中感受各行各业带给人们的便利，培养孩子们的感恩之情。大班级部带领全体幼儿走出幼儿园，走进xx超市，通过手语表演《感恩的心》《让爱更多一点》开场，宝贝们整齐有爱的表演引来了路人的围观，接下来宝贝们给超市的售货员阿姨与顾客送去感恩节的祝福，“阿姨，你好，我们是金摇篮大班的小朋友，祝您感恩节快乐。”孩子们真诚的祝福与感谢，深深地打动了在场的每一个人。

　通过此次系列活动，使孩子们在耳濡目染的环境中，不断浸润“感恩之心”，让孩子们学会了珍惜朋友，理解父母，真诚地去体贴和关心别人。在我们文明的社会中，知道感谢，怀有一颗感恩之心是很有必要的。期待着我们的孩子们带着一颗感恩的心，快乐成长!

关于幼儿园感恩节活动主题总结范文（通用11篇）4

　这次幼儿园的感恩节活动已经完美的举办了，昨天在收集了各位家长的感受和心得之后，我便发现这次活动的举办是非常成功的。虽然说感恩节并非是我国的一个传统节日，但是感恩节也有着一定的意义让我们的孩子们去了解和熟知。感恩节是十一月的第四个星期四，这次我们也和家长朋友们一起度过了这一个温暖而简单的感恩节，不仅是对于我们教师，更是对于每一位家长朋友、孩子们都有着非常大的收获。

　这次感恩节我定的主题是“懂得感恩”，感恩，是一件很简单但需要花费心思的事情。还记得在感恩节之前，有一个孩子问我说感恩节是一个什么样的节日啊，当时我就醒悟过来了，其实孩子们对感恩这件事情其实还是有着一些理解和好奇的。所以我在这次感恩节来临之前，就准备和策划了了一次活动。所以真的很感谢。

　这次活动中，我们的主要思想主题是，懂得感恩，首先从身边开始。孩子们的身边除了老师和同学，就是我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶了。所以这一次活动，也就是引导孩子们对于爸爸妈妈的爱，要懂得回馈和感恩。我了解过班里一些孩子的'情况，有些孩子比较黏父母，有时候还比较任性，其中有一个孩子平时和父母的相处当中是非常不和谐的。

　她的父母晚年生子，对她特别的宠爱，所以导致这个孩子无比任性，还记得这个学期刚来学校的时候，她因为一件什么小事不开心，直接甩了她妈妈一巴掌，我当时就严肃的批评了她，结果她大哭起来。当她父母走了之后，她整个人就好像变了一个样子，默默无闻的，不争不抢。

　其实孩子和家长的相处是一件很重要的事情，有很多孩子就是因为父母的溺爱而迷失了方向，也有很多孩子因为父母的溺爱而忘了应该去感恩这一份爱。所以在这次活动中，我做了一个关于孩子们父母工作的ppt，里面做了一些他们工作的照片，让孩子们了解到自己的父母是如何赚钱让孩子们过上更好的日子的。

　到了最后，其实效果也是很明显了，很多孩子已经默不作声，也有的孩子抱着自己的妈妈舍不得放手。最后，我带着孩子们一起唱了一首关于感恩的歌曲，然后和爸爸妈妈彼此拥抱，彼此感受一份感恩的喜悦和温暖。这次活动，就这样完美的结束了。

关于幼儿园感恩节活动主题总结范文（通用11篇）5

　20xx年11月xx日幼儿园8个班级都进行了感恩节活动，婴大1班教室布置尤其有特色，教师在气球上画了很多画和感恩的话，将教室布置的很温馨。幼小1班活动比较精彩，家长反映看到孩子们精彩的表演很感动。幼中1班和幼中2班感恩节活动伴随着《感恩的心》优美的音乐，孩子们将蛋糕端给自己的家长，并请家长先吃，几名幼儿还将蛋糕送给老师吃，让我们感到孩子长大了，懂得感恩，懂得回报。

　通过家长的反馈，很多家长都表示很欢迎幼儿园多举办这样的活动，我们在家长的支持下，也会努力办好每一次活动，在活动中与幼儿们一起成长。

　活动的成功离不开教师们精心准备，但是活动中部分教师还是停留在形式上，对于如何感恩，为什么感恩孩子们还是不理解。因此，在今后的活动中，活动的意义还是要先让教师和幼儿理解，使活动不仅在于形式上，而且要真正实现活动的意义。

关于幼儿园感恩节活动主题总结范文（通用11篇）6

　在当天下午我们举行了“感恩节半日开放活动”，通过感恩节的活动培养孩子的感恩意识，让孩子从小拥有一颗感恩的心，懂得感恩、学会感恩，将感恩教育渗透到孩子的日常活动中，让孩子学会爱家人、爱朋友、让幼儿在充满爱的环境中更好的成长。

　活动中幼儿在一个关于爱的绘本故事中学会了表达自己想感恩的人，孩子们无拘无束的表达着《感恩诗歌》，迎来了家长的一阵阵掌声，接着进行了《大手护小手》活动，孩子们用实际行动表达了他们对亲人的爱，幼儿在给家长擦护手霜时家长感到惊喜和意外的幸福，孩子们争先恐后的为老师也擦上自己的护手霜，真的是好感动的一刻。在亲子游戏《恰恰恰》中，无论是年轻的家长还是年老的家长都带着孩子按照老师的指令游戏，看到每个家庭随音乐集体舞动，家长及幼儿感受体验亲子游戏的快乐。为了让我们的感恩活动更富有意义，最后在家长和孩子们大胆的书写和绘画中表达出了自己想感恩之人，展示到心型展示板上，家长和孩子们都参与其中，很快布置成一个其乐融融的爱心世界，上面布满了每一个家庭亲手制作的独具匠心的祝福卡，孩子美丽的画面和父母感谢融入其中。我们的伙房人员给孩子们制作了好吃的南瓜饼和酱香鸡腿，孩子们吃着香香的美味还不忘给他们的家长一起分享，家长们脸上自始至终都洋溢着幸福的笑容，我很满意孩子们的表现，我想是因为他们也像我一样知道感恩，学着会感恩了吧!

　在家长的一声声赞许中圆满结束了感恩节半日活动。家长对老师的工作更是大力支持，部分家长主动帮助老师整理班级环境卫生工作，直到同我把“感恩世界”展览到走廊才离开，我为此而感谢，因此而感恩一切，在以后的工作中，继续做好自己的工作。

关于幼儿园感恩节活动主题总结范文（通用11篇）7

　感恩节组织的此次活动，也是让孩子们度过了一个愉快的感恩节，同时也是更加的懂得去感谢帮助他们的人，让孩子们懂得感恩是一件很有意义，有必要做的事情，而此次活动也是得到了很多家长的肯定，在此也是对此次的活动来总结下。

　感恩节，为了做好此次的活动，也是做了很多的准备，这些准备不但是我们幼儿园的也是有孩子们的，有家长们的，为了做好此次的活动，也是家园配合，感恩也是要感谢父母感谢老师，感谢同学的，帮助他人是快乐的，而感恩，也是让这份帮助是得到认同的，孩子们虽然不懂得什么大的道理，但是也是在活动之中感受到，的确要去感恩，也是更加的懂得说谢谢，明白他人的付出并不容易，之前虽然也是有这方面的教导，但是通过此次的活动更是让孩子们感受到感恩的重要性，而家长们也是积极的配合，从活动的准备到活动之中积极的来参与，让孩子们不但是受到了教育，同时也是在活动中玩的开心，而家长们和我们老师的准备也是让活动举行的很是顺利。

　活动结束，孩子们也是积极的和老师一起配合，去做好场地的收拾，同时也是更明白谢谢的意义，特别是活动之中，相互的帮助才能取得好的成绩，更是让孩子们把感恩落地而不仅仅只是知道，其实孩子们并不是懂得那么多的道理，而需要我们老师来教好，而一些活动一些实际的动作多了，让他们有了习惯，将谢谢这句话不断的重复，那么也是会让他们的感恩变成生活里面应该有的，懂得老师的付出辛苦，明白父母对他们的爱，给予他们的付出是如此的多，而活动的开展更是重点的讲了很多父母的辛苦，让孩子们知道父母对他们的爱并不容易，更是需要去感恩。此次活动能顺利的开展，也是各方面积极的配合才做好的，但同时也是在一些细节方面还是可以去优化的，而这也是让我明白在下次的活动之中要做的更好一些。

　通过此次感恩节的活动，让我的策划能力也是得到提升，对于下次的活动也是更加的有信心能做得更好，而更为重要的是，让孩子们更加的懂得感恩，每次他们说出谢谢这句话也是让我们明白，我们的教导，我们的活动是成功的，是没有白费的。

关于幼儿园感恩节活动主题总结范文（通用11篇）8

　每年的11月的最后一个星期四是一个特殊的日子----感恩节。自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。

　现在的孩子基本上都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，不少孩子不懂得感谢、感激，只知道索取;甚至对太过关心自己的家人产生逆反、厌烦情绪。

　为了培养孩子懂得珍惜别人的爱，懂得感恩，做一个富有爱心的人。借这个节日，瑶头幼儿园开展了感恩节活动，一起来营造“爱”的氛围，开展“爱”的教育!每个班都以自己的特色开展活动：

　小班让孩子了解感恩节的由来及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人等，老师还带领孩子们给家长画了一幅画，感谢父母祖辈的辛勤付出。

　中班请孩子回家对父母说一句感恩的话，动手给家长制作一幅花束等。

　大班在幼儿园师生共同表演了“感恩的心”，并且每个小朋友都制作了一张心形卡片，回家请父母在卡片上写一句话。

　各班都组织小朋友进行了一系列的活动，请孩子回家做一件感恩的事情，如：为父母进门时拿一双拖鞋、为父母递上一杯温暖的茶等。让孩子了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私。

　通过这次活动，让孩子们学会了珍惜朋友，理解父母，真诚地去体贴和关心别人。在我们文明的社会，知道感谢，怀有一颗感恩之心是很有必要的。期待着我们的孩子们带着一颗感恩的心，快乐成长吧!

关于幼儿园感恩节活动主题总结范文（通用11篇）9

　“感恩的心，感谢有你。伴我一生，让我有勇气做我自己……”这是11月23日早上xx幼儿园里传出的歌声。走进幼儿园，您会看到每个教室的门上都贴有许多的红色心形纸，这是老师们互赠的感恩卡，老师们以这种形式一起营造了爱的氛围，拉开了这一天爱的教育。

　前一天的下午，为了让幼儿了解感恩节的由来，各个班级运用PPT故事、谈话、儿歌、幻灯片等形式让孩子了解感恩节的由来及其习俗，引导孩子讨论身边的人为我们做了哪些事，我们可以为他们做些什么。孩子们大胆的、积极踊跃发表了自己的想法，张xx宝贝最先想到了自己的妈妈每天给我做好吃的饭菜，还那么辛苦的打扫家里的卫生，想到要为妈妈捶捶背。代xx宝贝想到每天接送自己上幼儿园的姥爷也很辛苦要对姥爷说：“姥爷，我爱您。”接着姜xx想到了每天陪伴自己玩耍的好朋友，周xx和李xx与他们在一起好开心。纪xx想到了每天为我们做出香喷喷的饭菜与糕点的伙房叔叔、阿姨们，为了答谢他们的劳动成果，进餐时要珍惜粮食，做到不挑食、不浪费。经讨论后大家一致决定：从今天起每天给接送他们的亲人们一个大大的拥抱。并向妈妈说：“谢谢妈妈来接我，妈妈您辛苦了。”以表达自己的感恩之情。

　当天晚上各班级给每位宝贝发了一张红色心形纸，请幼儿回家想一下身边的人为我们做了些什么事，想要对他们说些什么。请家长把宝贝说的话如实的记录在红色心形纸上，第二天早上带到班级。通过心形贺卡的感恩词，发现小班的宝贝也能表达出自己的爱，小宝贝写到；谢谢老师给我们分饭，谢谢妈妈给我买衣服，感谢老师教我唱歌。虽然说的比较单一，只能说一件事，但也表达出了自己对他人的爱；中班孩子说的就比较多能说出两三条，不光感谢一个人，能表达对好几个人的感谢；大班的宝贝就更棒啦，能图文并茂的画出对亲人的感谢，交流的时候，把班级的老师都感动了。

　各级部老师用宝贝的爱心纸，创设出了不同风格的感恩主题墙，小二班谷xx老师手绘画《感恩树》贴上了宝贝的红色心形纸，小一班朱xx、小三班赵xx、中一班刘xx都将心形纸摆成一个大大的心形。这琳琅满目的墙饰让家长也能感受到浓浓的情义，环境的教育也在润物细无声的把爱传递……

　同时鼓励孩子晚上回家为身边的人做一件事情。如：帮妈妈洗碗，擦桌子，递上一杯水。给爸爸捶捶背，说句甜甜话等。在今早晨间谈话时家长们说：郭xx回家吃完饭后，主动地帮我收拾餐具，洗碗、擦桌子，要睡觉时给我递上了一杯水，笑眯眯地说：“妈妈您请喝水，妈妈我爱您。”闫xx妈妈开心的告诉我，宝贝回家就给我们唱《感恩的心》一边唱一边教我们做手语操，做的不对就及时的给予纠正。家长们收到孩子的礼物，内心非常的激动，感慨宝贝真的长大了、懂事了。家长们纷纷夸赞幼儿园举行的感恩活动好：不光让孩子们懂得了感恩，懂得为他人付出，也让家长受到了启发，感恩的话语在我们幼儿园涓涓流淌。

　在本次活动中，孩子们学会了珍惜朋友，理解父母，真诚地去体贴和关心别人。期待着我们的孩子们带着一颗感恩的心，快乐成长。

关于幼儿园感恩节活动主题总结范文（通用11篇）10

　XX分园在20xx年11月xx号举办了室内的感恩节活动“感恩的心”，活动邀请了在园宝宝的家长，家长的积极参与可见对宝宝成长和教育的重视，也表现出对幼儿园工作的支持，给我们很大的鼓舞。

　优势总结：首先家长的参与使活动顺利进行，有个别家长说工作忙不想来参加活动，就劝说他来参加，(别的宝宝的爸爸妈妈都来，只有您没来，宝宝会有失落感，对宝宝不好，活动几个月才有一次，你最好孩子调一下时间来跟孩子进行一下亲子活动)。

　其次，园里老师积极准备了两天的时间，思路，方案，设计，道具，实施都是第一次，所以大家都很紧张这次的活动，调动各种资源做好这次活动。

　再次，以“感恩的心”为活动主题，幼儿亲手制作感恩卡，准备感恩水果并同家长进行亲子活动，营造出感恩节的氛围。幼儿在此次活动中充分体验了感恩，懂得感恩，增进亲子感情。

　最后，通过本次活动也让家长重新认识我们的幼儿园，看到我们教育的正规和对幼儿的重视。增进家园联系，家园互动。

关于幼儿园感恩节活动主题总结范文（通用11篇）11

　首先，是通知幼儿和家长们来参加活动，诚恳的在群里发通知，然后再让老师们制作出活动的邀请函，尽心尽力举办这次的感恩节活动，让幼儿和家长们感受到了这个节日的重要性。

　其次，是对幼儿园和教室的布置，我们是以班级为单位举行活动，每个班级就在各自的教室内搞活动。我园的老师把幼儿园精心进行了装扮，从进门开始就是一路的感恩话语条幅，让大家直接就能感受到节日的氛围。每个教室的黑板上都精心的写上了感恩节的内容，以此迎接此节日的到来。准备了很多气球，气球上面写了感恩父母和老师的字样，悬挂在空中，教室里的展示栏里都是幼儿为感恩父母和老师的写的话。

　第三，活动中，每个班级都准备了有关感恩的视频进行观看，让大家直面感恩，视频放完，就是对于感恩的演讲，选了代表上台发表演讲，让在座的父母们能够感受到来自孩子的深情感恩。还进行了感恩诗歌朗诵，所有的孩子都站在教室的空地上有感情的朗读，用诗歌去表达对父母的感恩之情。

　最后，孩子们当着父母们的面把自己提前准备好的贺卡送给父母，里面是孩子们对爸爸妈妈的写下的感恩话语，然后每一个家庭都进行贺卡朗读，让大家进行欣赏。活动结束之际，孩子们齐声对父母们说一声“爸爸妈妈，谢谢你们！”

　通过这个活动，能够让孩子学会感恩，学会去表达感恩。举办此活动的目的本身就是让孩子有一个感恩的基本认知，珍惜和父母在一起的时光，去记得父母的生养之恩。感恩作为一种美德，是大家都要去拥有的。从这个活动里，我们可以看到父母眼里的欣慰。父母对子女的要求从来就不高，只希望他们过得好。另外，这个活动举办要求家长一起参与，也是希望家长能够去感恩他们的父母，给孩子树立起好的榜样，才能让他们的孩子懂得感恩。活动虽然结束了，但是我知道大家都会记得这一天的，对感恩也会有更深的体会。