知错就改作文400字

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是我帮大家整理的知错就改作文400字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

知错就改作文400字1

从前，有一只乌鸦到哪里都要乱丢垃圾，吃完的饮料瓶也随便丢在路边。

有一天，一只小麻雀刚好路过这里，看到乌鸦这种不良习惯，很愤怒。气势汹汹地飞到乌鸦面前。絮絮叨叨地批评起乌鸦来。可乌鸦哪里听得进去对小麻雀说：“这是我的事，你别多管闲事。”小麻雀一听，十分生气，说：“明明是先破坏环境，还敢说我多管闲事，真是不知羞耻。”乌鸦听得不耐烦了，无意中把小麻雀催倒在地。乌鸦慌了，唯一的办法就是逃走。

乌鸦飞走后，刚好有位猎人经过这里，看到小麻雀受了重伤，赶忙放下手中的工具，抱着小麻雀急匆匆地往家的小路跑。日复一日，小麻雀在猎人夫妇的精心照料下，渐渐地，小麻雀的伤已经完全康复了。

过了几天，外面的逐渐污染。当然，乌鸦住的窝也同样受污染。

这一天，乌鸦正在窝里睡觉。一股臭味惊醒了他甜美的梦。开门一看，原来这股臭味是自己所丢的垃圾传出来的。可就是因为这股臭味，使他被呛得一整夜都睡不着。突然，他从中领悟到：不要污染环境，乱丢垃圾。否则别人会受害，自己当然也不例外。

乌鸦听说小麻雀还活着，打听了小麻雀所住的地方。乌鸦来到了猎人家，看到小麻雀正在锻炼身体。便跑进去，对小麻雀说：“对不起，之前是我的错，我已经改过了自己的缺点，不会再乱丢垃圾了。原谅我好吗”“如果你真能改过的话，我当然可以原谅你。”

从此，乌鸦和小麻雀成了一对真正的好朋友。

知错就改作文400字2

犯了错误就应该要勇于承认，不能因为我们心里害怕，就不敢去承认。

我之所以承认错误是因为一件事激发了我。事情的经过是这样的：爸爸在外地出差时，为爷爷买了一个古董花瓶，准备在爷爷过生日时送给爷爷。从买回来的那一天，我就对这个花瓶充满了好奇心。我在心里想到；到底是什么地方珍贵呀，是花纹、是质量还是历史悠久……需要这么昂贵的价钱。

趁着爸爸妈妈出去的机会，我悄悄地跑进房间，小心翼翼的那起花瓶，左看右看，就是没有觉得它和普通花瓶有什么差别。可能太紧张了，手中的花瓶掉地了，我吓坏了，慌忙扫起地上的碎片，跑回自己房间。

我傻傻的坐在床上，心想；说，不说，说了说明我很诚实，还有救。不说，说明我彻底成了一个爱撒谎的小孩子。最后，我在激烈的心理斗争后，决定，说。爸爸妈妈回来了，看到我一脸慌张的样子，便问我；"怎么了？"我把今天发生的一切都告诉了他们，他们没有骂我，只是抚摸着我的脑袋说；"没关系，东西没了可以再买，但说了谎，一切就难以挽回了。"我听了点点头。

做人要勇于承认错误，犯错误了就应该承担自己应该承担的责任，做一个敢作敢当的男子汉！

知错就改作文400字3

犯错并不可怕，可怕的是只错就错，不肯悔改，最后犯下不可弥补的过错。

人生的道路上，总会遇到困难，总会遭受挫折，总会在迷茫中选错方向，但这些只要我们端正态度，克服困难，坚持不懈，并且知错就改，那这些问题都会变成小问题。生活在大自然中的我们，有些人总喜欢无视大自然的感受，总喜欢乱丢垃圾，乱排放废气与生活中的污水，认为大自然对我们的好都是应该的，所以就理所当然的开采地下水，砍伐森林，让大自然变得脏乱不堪。不过幸好，幸好我们知道错了，幸好现在弥补还不算晚，现在的我们终于知道了大自然的重要性。我们开始不乱扔垃圾，让大自然减少了白色污染；我们不在乱排放污水，让大自然更加明亮；我们不在乱开采地下水，让了大自然更加水嫩；我们不在过多砍伐森林，让大自然更加鲜艳靓丽。所以说，知错就改，善莫大焉。

正在读书的我们，也是一样，我们会因成长中的迷雾而迷失了方向，认为读书真的很累，看着那些没有读书的人照样有工作，照样能生活，所以我们就会照片迷茫中向往他们的生活，因此渐渐丧失了对学习的兴趣。有一句话说得好:读书不是唯一的出路，但读书能让拥有更多选择道路的权利。那些没有读书的人也许并不是不想读，可能是因为某种原因而没有读书。既然我们现在有这么好的条件就应该知足，就应该学会知错就改，端正态度，好好学习，让自己在以后的人生中不后悔。如果知错，那就得改，别问现在改还来得及吗？只要你愿意，那一切都不算太晚。

知错就改作文400字4

一天夜晚，小明的文具在书包里讲起话来。

铅笔对别的文具说：“小明从来都不珍惜我，每次写完作业，他都用牙齿啃我，花衣服全都破了。”

铅笔刚说完，橡皮又说：“铅笔老兄，我也很惨，不比你好多少，小明每次把纸画的（得）黑乎乎的，用我一擦，我身上就被擦的（得）黑黑的。还有一次，小明十分生气，就用小刀划了我几下，我都出血了。”

铅笔刀满脸泪水地说：“我也比你们好不到哪去。”随后，他说：“我们要抗议，我们不能再被伤害。我们要反抗小明，他给我们带来了危险。”

这些话被睡在床上的小明听见了，他十分后悔，恨不得立刻找个洞进去，现在后悔也来不及了，只能去珍惜了。他决定要爱护文具。

第二天，小明用完了铅笔，把它好好的（地）放在文具盒里，并且把笔头用笔套装好，他也不用小刀伤害橡皮了。

几个星期过去了，这些文具又在文具盒里讨论了。铅笔说：“小明最近对我可好了，他不在啃我了，还经常用笔套包住我，我现在可幸福了。”铅笔刚说完，橡皮也说：“小明对我也很好，我被他擦得干干净净。”

小明听了这些话心里比吃了巧克力还甜。

知错就改作文400字5

一个烈日炎炎的夏天，孙小圣和小熊乐乐到公园游玩。那里的风景美极了！大树郁郁葱葱，像一个个巨人保护着公园。小河清澈见底，像一面硕大的银镜。

孙小圣和小熊乐乐两人来到河边，只见孙小圣一溜烟儿地跳到了河面上的石头上，来了个金鸡独立，不时还给小熊乐乐扮鬼脸。乐乐焦急地说：“孙小圣快下来！掉到河里就大事不妙了！”小熊乐乐话音还没落，孙小圣脚下一滑，掉到了河里，好不容易才爬上岸。

他俩累得满头大汗，来到了一座美丽的亭子里。孙小圣看到亭子里几根高大的柱子像齐天大圣的金箍棒，心想：当年我的祖先在如来佛的手掌心写下了“到此一游”，我也不能示弱。于是，他三下五除二地爬上了柱子，来了个倒挂金钩，双腿夹着柱子，俯下身子，抬起头，掏出了一支笔，在柱子上写下了“孙小圣到此一游”七个大字。当欣赏完风景的乐乐发现孙小圣在柱子上写字，连忙摆摆手，火冒三丈地说：“你不能在柱子上写字！我们应该保护环境，爱护公物！”

走出亭子，孙小圣惭愧地低下了头，一只手挠着头，脸都红了。于是，孙小圣找来了一块抹布，把柱子上的字擦得干干净净。

太阳公公看到孙小圣能够知错就改，眨着眼睛，开心地笑了。小鸟也叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“孙小圣，你知错就改还是好孩子。”公园又充满了欢笑声。

知错就改作文400字6

一只小猴得到孙大圣的指教，它十分得意，给自己取名“ 孙小圣”。

一个阳光明媚的早晨，它和好朋友小熊乐乐去公园玩。一路上它们有说有笑，不知不觉走到小河边。孙小圣看到河上有一块石头，嗖的一下跳到上面，做了一个腾空远眺的姿势，说： “乐乐，你看我多厉害呀！你敢上来吗？”“快下来，那样很危险，掉到河里怎么办？”小熊乐乐急忙说道。孙小圣听了，才不情愿的跳下来。

过了一会儿，它们走到公园，公园里桃红柳绿、鸟语花香，可美了。孙小圣和小熊乐乐找到了一个亭子休息。就在小熊乐乐不注意的时候，孙小圣用两脚钩住一根柱子，俯下身子，拿来一支笔，在另一根柱子上写下“孙小圣到此一游”几个字。

小熊乐乐看见了特别生气，对孙小圣说道：“小圣，你看看亭子被你变成什么样子了，如果大家都像你这样，那公园还能美吗？”孙小圣听了，惭愧的说：“对不起，都是我不好，我以后不会再这样了。”说着，它拿起抹布，把亭子擦得一干二净。小熊乐乐看见了，高兴地说：“知错就改才是好孩子。”

知错就改作文400字7

过去，我一直和小文同学关系不好，常常同他打架。

有一次汪洋（化名）同学的三十七元钱不见了，根据当时的情况判断，应该是小文同学偷了汪洋同学的钱。

因为我和汪洋是好朋友，就想为他破此案，报复小文一下。我跟汪洋商量，不告诉老师。我是这样想的，如果我破了此案，又可以解恨，又会在班上有一定的名义，真是两全齐美的美是。

事情是这样的。那天下第二节课的时候，天气很好，校园来花香。做完了四节眼保健操，大家都离开了教室，下去操场上准备做课间操了，只有我和小文还在教室里。因为我要把老师布置的作业做完了才能下去操场做操。小文却不知为什么不下去操场做操，只是在我的桌子边跳来跳去的。好像特别高兴的样子。我有种不好的感觉，好像要发生什么事的，我的这种感觉进入我的心脏，让我感觉似乎想打颤。

这时小文叫我快出去排队做操。当时我感到有些奇怪。我和他平时关系不好，今天为何对我突然这么好呢？我没有说什么就下去操场排队。我们做完了课间操，排队回教室，各自回到了自己的座位。当汪洋回座位时却发现他的书包被划了一个小洞，他紧张地一看，发现书包里的三十七元钱不见了。汪洋呆呆的坐了一会儿，忽然想起只有小文知道他有钱。

知错就改作文400字8

大宝和小宝特别喜欢踢球，所以大家给他们起了外号叫“足球迷”。一天，大宝早早地去小宝家门口大声喊：“小宝起床了！我们去踢球吧！”小宝一听马上起床去踢球了。

他们来到后院一块空地上，准备进行一场比赛，比谁先把足球踢到最前面就算谁赢。只见他俩摆开架式，你踢一脚，我踢一脚，开心地踢了起来。忽然，大宝用力地猛就把球踢上天了，球又落到一家阳台上。结果，“”的一声，只见二楼老奶奶家的花连花瓶掉到地上被打碎了。

他们见情况不妙，就像脚底下抹了油一样飞快地逃走了。快逃到小宝家的时候，大宝突然停住了脚步，摸了摸脑袋说：“老师说过做错事要承担责任，花瓶是我们打碎的，难道我们不该承担责任吗？”说完大宝和小宝连忙各自回家，把自己存的零花钱拿出来，买了两盆美丽的鲜花赔给老奶奶。

他们来到老奶奶家，真诚地向奶奶道歉，并把两盆美丽的鲜花送给了老奶奶。老奶奶却笑眯眯地说：你俩真乖，知错就改，还是好孩子。”见老奶奶原谅自己，小宝和大宝都开心笑了。

知错就改作文400字9

明明是一个聪明的孩子，可他很自满，就像夏天树上的知了，才上幼儿园，就不想读了。

一天，妈妈拿出一张一百，想考考明明，于是要他去买一台录音机。明明昂着头，挺着胸，手一挥，得意洋洋地说：“小菜一碟！”

于是明明飞也似的向超市跑去，刚到超市门口，就对售货员大声说道：“有没有录音机买？”售货员满面春风地说：“有，有！”明明马上拿出一百元，递给了售货员，并且问道：“多少钱一台？”售货员一边回答：“45元一台。”一边很利索地拿出了录音机给明明，并且找给他45元钱。明明一手拿着录音机，一手拿着找回的钱，窃窃私语：“100－45＝45！”嘿，原来明明对算术一窍不通呢！

明明回到家，举着钱和录音机兴高采烈地说：“妈妈，我可立了汗马功劳，应该请我吃些什么什么或玩些什么什么吧？”妈妈一看钱，火冒三丈，暴跳如雷，吼道：“怎么少找 了钱？”明明一下子愣住了，妈妈那眼睛瞪得像老虎似的紧紧地盯着他，明明难过地低下了头。半晌，妈妈语重心长地说：“‘少壮不努力，老大徒伤悲’啊！自满是学习最大的天敌，如果不克服它，再聪明也是没有用的！”明明重重地点了点头。

从那以后，明明改正了缺点。当然，知错就改还是好孩子，亡羊补牢还不算迟。

知错就改作文400字10

一个阳光明媚的早晨，乐博士带着一个又大又红的苹果来到了学校。

转眼间，第二节课下了，乐博士觉得有点饿，便想起了他的苹果。乐博士飞快地跑到教室去，拿出书包，翻来覆去地找，却怎么也找不到他的苹果了。突然，乐博士看见乐馋正在教室的角落里吃苹果，眼睛还不时地瞄着他。乐博士心想：我的苹果肯定是他偷的。乐博士跑过去，二话不说直接把苹果从乐馋的手里抢了回来，恶狠狠地说：“你这个小偷，竟然敢偷我的苹果！”乐馋委屈地说：“不是我偷得，你冤枉我了。”他们两个在教室里争起来了。

这时，乐美美来了，问：“你们俩在争什么？”乐博士说：“乐馋偷了我的苹果。”乐馋急忙辩解道：“不是我偷的。”乐美美心想：我要怎么做才能帮助他们呢？她在教室里面到处找，突然看见乐博士的桌子下面又一个苹果。乐美美对乐博士说：“你的苹果在桌子下面。你冤枉乐馋了。”乐博士听了，低着头，走到乐馋面前给他道歉。教室里响起他们三个的笑声。

太阳公公也露出了笑脸，仿佛在夸他们三个说：懂得知错就改，懂得宽容，懂得乐于助人就是好孩子。

知错就改作文400字11

他便采了一筐茶叶到苏州城去卖，意想不到，这含香的茶叶非常走俏？你走了，我怎么办，以后工作上遇到困难，我找谁，传真纸post机我不会装，我找谁，遇到客诉，我找谁给我壮胆，以后我犯错谁来提醒我，还有，哪天突然在工作上叫你的名字，或者是突然拿出电话向你求救，然后才想起，你已经走了，我会崩溃会哭出来的，还有。

突然，小圣看到人工湖边上有一块大石头，他好奇极了，蹦了一下跳到了石头上，对着镜子般的湖面做着怪异的动作，还不时的在石头上面跳来跳去。飞飞看得心惊胆战，说道：”小圣，快下来，太危险了！如果掉进水里怎么办？“听了飞飞的话，小圣从石头上跳了下来，和飞飞一起向公园深处走去。

他们来到一个小亭子里，小圣想：这儿景色这么漂亮，我又玩得这么开心，嘻嘻，一定要留个记念，让别人知道我来过这里。于是，他从口袋里掏出了一只笔，嗖的一下爬到了亭子的柱子上，他用脚紧紧抱住一根柱子，尾巴也绕在了柱子上，随手就在另一根柱子上面写上了“孙小圣到此一游“这句话。

飞飞看到小圣这样，非常生气，他气咻咻的把小圣拉到一边，一只手插着腰，另一只手指着小圣，说道：“小圣，你这样做太过分了，如果每个人都像你这样乱涂乱画那这个公园还会这样美吗？“小圣想了想挠了挠头，说：”对不起，我知道错了。以后我再也不会这样了。“然后找了块抹布，把柱子擦得亮堂堂的。

知错就改作文400字12

一天下午，小明兴高采烈地跟小军在马路边全神贯注地踢足球3。他们玩得兴致勃勃时，小明突然重重一踢，“咻”的一声，球立刻飞了出去。他们一个目瞪口呆、呆若木鸡傻了眼，一个想：“千万一定不要砸到人身上啊！”可是怕什么来什么，只听“哎哟”一声传过来。

小明和小军马上跑过去，偷偷看了一眼，呀，原来是一个六十多岁的老奶奶砸中了。只见她蹲在地上，一边手摸摸背，一边大声喊：“这是谁家孩子踢的球啊？”小明和小军马上心都怦怦快蹦出来了。

小军害怕地说：“我们快跑吧，如果让这位老奶奶知道了，万一她告诉我们爸妈，晚上我们要被男女混合双打了。”小明说：“我们还是去道个歉吧，老奶奶会原谅我们的。”小军听了头摇得像波浪鼓，然后抱着树说：“打死我也不走。”小明听了，说：“那好吧，我一人去吧！”

然后走到了老奶奶面前对她诚恳地说：“对不起，老奶奶这是我踢的球。”老奶奶笑咪咪地摸了摸他的头说：“我没事，你知错就改就行了，不过以后不要在马路边踢足球了。”小明听了说：“好的，老奶奶我会做到的。”老奶奶听了，笑眯眯地走了，小明向她挥手再见。这时小军走过来低着头说：“小明，我错了应该一起去道歉的。”

小朋友，你遇到这种事，你怎么做呢？

知错就改作文400字13

孙小圣是孙悟空的第八代子孙，它有一个朋友叫熊嘟嘟是熊二的第五代子孙。

在一个春光明媚的清晨，熊嘟嘟和孙小圣一起到森林公园里逛逛。一路上孙小圣乱蹦乱跳非常淘气，当他们到森林公园，啊！真美。孙小圣说：“这里比花果山漂亮多了！”山清水秀、鸟语花香、色彩斑斓美的如画一般。

当他们走到凉亭时，熊嘟嘟一边休息一边看风景，而孙小圣却从口袋里拿出一只黑笔，在柱子上写着七个大字“孙小圣到此一游”。孙小圣心想：这么美丽的风景不如写下来留个纪念。说完便“唰唰”的写下一列大字。这时候熊嘟嘟才反应过来，对孙小圣说：“如果公园里的每一位游客都像你一样公园就变成垃圾公园了。”孙小圣顿时意识到自己错误，羞愧的低下头，对熊嘟嘟说：“我们回家拿一桶油漆把我写的字刷掉吧！”熊嘟嘟说：“这就对了！知错能改，你就是个好孩子。”它们一起把柱子上面的字刷掉了。

这个故事告诉我们保护环境，人人有责。我们要做个知错就改的好孩子！

知错就改作文400字14

一天早晨，春光明媚，万里无云。小猪淘淘在公园里散步，走着走着，淘淘的肚子“咕咕”叫了起了起来。于是，淘淘从口袋里掏出了根随着携带的香蕉开始狼吞虎咽大吃起来。不一会儿，就把这一根香蕉给吃完了。

香蕉吃完后，小猪回头一看，垃收桶离自己远着呢！它又往四周张望了下，好像没人。淘淘随手一扔，香蕉皮在空中翻了个跟头掉到了这条小路上。路过的大象看见了，大象伯伯一看就像个知识渊博，大象伯伯一看就像个知识渊博的人，他严肃地对淘淘说：“淘淘，你乱扔香蕉皮会让人摔倒的。”淘淘听了满不在乎，转过身扬长而去。大象伯伯又生气又无耐地把香蕉皮扔进了垃圾桶。

淘淘继续在不远处看到了自己的好朋友肥肥，肥肥刚刚到了淘淘面前，突然，肥肥被脚下的西瓜皮摔了个四脚朝天，淘淘连忙跑去拍了拍肥肥身上的土，小猪淘淘想：乱扔果皮真害人，快把西瓜皮扔进垃圾箱吧！于是，淘淘把西瓜皮扔进了垃圾箱。“淘淘哥哥，你真棒！”“我也是在向大象伯伯学习呢！”小猪不好意思地笑了。

从此，小猪淘淘变成了一个热爱大自然爱护环境的一头小猪。

知错就改作文400字15

光阴似箭，日月如梭，有一件事情，每当想起我都惭愧不已。

事情发生在我五六岁上幼儿园的时候，爸爸带着我去学校，进了幼儿园的大门，爸爸就回去了。来到班级，我看见班级里的好多小朋友都有玩具，非常羡慕。也想叫爸爸给我买一个，但我又想：“爸爸一定不会给我买，因为，他是不会让自己的儿子养成贪玩的习惯。”于是，我的脑海里就想起了一个可怕的念头——偷。

终于有一天，爸爸去上班了，妈妈又在厨房做饭，我心想：这是一个好机会。于是我就马上跑到爸爸妈妈的房间里，从妈妈的钱包里面拿了5元钱，我的心怦怦乱跳，头上的汗珠都流下来了。我马上偷偷地跑到玩具店里买了一辆玩具汽车。回到家以后，爸爸生气地问我：“这个玩具汽车是从哪里来的？”于是我就骗爸爸说：“这是同学送给我的。”爸爸听完就走进自己的房间了。

第二天，我又在想：5元钱太少了，爸爸妈妈肯定不知道，于是我又偷偷跑到爸爸妈妈的房间里去拿钱，我悄悄地从妈妈的钱包里面把钱拿了出来，就在这时，爸爸进来了，钱包也掉地上了。这时，爸爸变得严肃了，他说：“孩子，你怎么能偷钱呢？算了，今天我也不打你了，你也不小了，但以后，你想要什么，只要学习好，我就给你买，知道了吗？”

我哭着对爸爸说：“我知道了，爸爸。”爸爸微笑地点点头。

虽然这件事过了好几年，但我依然不会忘记。

文/Rachel

科学小实验，是我们最喜欢的亲子早教活动。

假期的最后一周，我又带着大宝和二宝做了很多科学实验。

每个实验都会给他们带来意料之外的结果，在他们眼中，这些实验就犹如惊喜的‘小魔术’。

在他们看到这些奇妙的反应时，他们也会好奇的直问为什么，他们对背后的原理也产生了兴趣。

好奇和兴趣就是最好的老师。

快来看看有些什么简单又神奇的科学实验吧。

1 自动行驶的小船

将一张纸片放进水里，在没有外力的情况下是静止不动的。

如何让小纸片动起来呢？ 只要在纸片的末端加入洗洁精即可。 把加了洗洁精的小纸片放入水中，纸片就如装上马达的小船一般‘自动行驶’起来了。

这是因为洗洁精属于表面活性剂，能够降低水的表面张力。

加了洗洁精的这一端的表面张力小于没有放洗洁精的一端，因此纸片就会被另一端的表面张力吸引而往前行。

2 奔跑的胡椒粉

在盘中加水，随后放入一些胡椒粉。

这时候，如果徒手伸进水中，手上一定会沾满胡椒粉。

要如何完美的避开胡椒粉呢， 在手上涂一点洗洁精就可以了。

实验原理跟上一个一样，洗洁精里的表面活性剂使水表面的张力下降，这样周围张力更强的水就会把水‘拉向’四周，就有了胡椒粉向外逃跑的画面。

3 彩虹桥

在纸巾两端涂上颜色，随后将有颜色的两端浸入水中。

慢慢的， 原本只在纸巾两端的颜色就会‘爬满’一整张纸，形成一座彩虹桥。

这是因为纸巾里含有大量的植物纤维，这些纤维就像一根毛细管，水被这些细管吸收，慢慢就占据了一张纸。

4 游动的小鱼

把水槽擦干，然后用马克笔在上面画一些小鱼、小螃蟹和小蝌蚪等等。打开水龙头之后， 这些小动物居然动起来了，欢乐的在水里游了起来。

有没有一点神笔马良的感觉，秘密藏在笔墨里，因为笔墨中含有粘着剂。画好的小动物干了之后，表面就会形成一层薄薄的粘膜状。

此外，笔墨不溶于水，加入水之后，用白板笔画的小鱼就活灵活现的跑出来了。这一幕一定会让孩子们激动兴奋得尖叫。

5 会喝水的杯子

在盘里倒入水，为了方便观察，可以加一点色素。

把蜡烛点燃放在盘子中间，这时候的蜡烛漂浮在水面上。

随后将玻璃杯倒扣在蜡烛上，不一会儿，蜡烛就熄灭了，同时水都跑到杯子里来了。

蜡烛燃烧需要氧气，杯子倒扣住蜡烛之后，杯中的氧气被燃烧完。

没有了氧气，蜡烛就熄灭了，同时因为没有氧气使得杯中的压力降低，杯子外面更强的气压就会把盘中的水压入杯子内。

6 魔法水杯

在纸上画好两个箭头，杯中没有水的时候，箭头的方向没有改变。

在杯中加入水之后， 箭头竟然彻底的改变了方向，这是由于光的折射。

杯子和水就像一面凹透镜，光线经过凹透镜的折射，除了经过光心的光线不会改变方向，其他的光线都会改变。

7 不会溢出来的水

水杯里的水明明都已经满得快要溢出来，这时候加入一枚硬币，再加入一枚，水居然还没溢出来。

秘密在于水是有一定粘性和张力的。

当放入硬币时，水面虽然升高了，但是在水杯边沿的水，由于受到水分子和水分子之间的粘性，也可以说是水表面的张力，从而保持连接不脱离。

这便形成了一层看不见的"水皮"，这层"水皮"会阻止水流出。

8 有力量的扑克牌

把一张扑克牌放在空杯子边缘处，这时候放一枚硬币，扑克牌立即掉落。

然而，在杯中加满水，再把扑克牌放在边缘处， 再次放上硬币，这时候硬币居然没有掉下来。

扑克牌居然可以拖住这么多枚硬币。

这也太神奇了，是什么使得扑克牌有了承重力呢？

水的表面具有张力，就是这个‘力量’把扑克牌拉住的。

9 火山爆发

在盘中加入小苏打，放几滴色素，加强观赏性。

这时候把醋倒进去， 原本平坦的表面就开始出现火山爆发式的效果了。

小苏打遇到醋，就发生了酸碱反应，产生了大量气体。

10 沉浮实验

准备好各式各样的小物件和一盆清水， 究竟这些物品会沉下去还是会浮起来呢？

放下去之前，可以让孩子们猜一猜。

每个物体都有自己的密度，一个物体密度大于水的密度就会沉下去，小于水的密度就会浮在水面。

11 融化冰块

在杯中加入等同的冰块，让孩子想一想如何更快让冰块融化。

可以加入盐巴，可以加入热水，也可以放在太阳底下 这些都是我们家大宝想出来的办法。

12 奔跑的色彩

在盘中装一点牛奶，随后滴入颜料。

牛奶密度略高于颜料，所以颜料加入后可以短暂漂浮在牛奶表面， 加入洗洁精后，颜料表面张力迅速下降并形成扩散效果。

奔跑的色彩一定会让孩子们惊喜大叫。

13 长大的毛毛虫

在纸巾上涂颜色，然后用筷子卷成一个小柱子，卷的时候注意压得短小一些。

这时候，就可以让孩子们用滴管滴水在纸巾毛毛虫上， 毛毛虫加水之后居然变长了。

这是因为纸张具有吸水性，在遇到水后会吸水膨胀起来。

14 小小喷水器

在矿泉水瓶下方戳几个小洞，再将瓶内装满水。

如果盖紧盖子， 瓶内下方的小洞就不会喷出水来， 如果打开瓶盖， 水就从小洞喷射而出。

盖上瓶盖时，洞口处的液面与外界大气连通，所以此时洞口处的液面被大气压压着，不会流出水。

打开之后，瓶盖下方的液面也受到大气压的作用，水就流出来了。

这些小实验看起来是不是简单又好玩，快跟孩子们一起试试吧。

关于作者

Rachel，坐标荷兰，家有3宝(4岁/2岁/1岁)。分享与3宝斗智斗勇的日常， 探索 在玩中启蒙的早教 游戏 ，用简单又走心的方式给娃们高质量的陪伴。公众号：三娃行必有我思焉（Kids3Go)

一名妈妈的亲身经历，戏水泳圈差点害了孩子的命 夏天来临，许多家长都会带孩子去玩水，消暑一下。为了保护孩子的安全，都会购买儿童专用的游泳圈，让孩子待在泳圈里玩水，但游泳圈对一个毫无脱困能力的婴幼儿真的安全吗？

日前有位妈妈Janis Chen在脸书上分享，自己带着孩子去泳池玩水时，看到泳池中央有个戴着泳圈的孩子竟趴在水面上，立刻冲去救孩子，结果发现孩子竟然因为泳圈而无法脱困……

以下为Janis Chen完整贴文内容（已取得授权转载）：

「（文长）（可分享）

反复思考了一天，我还是决定把昨天发生在我身旁的小意外po出来，以此警惕各位父母

昨天和老公带着两宝（4Y+15Y)去某室内游泳池的儿童池玩水，池深约40-50公分而已，救生员也不在少数，算是个安全的戏水环境

我和老公轮流照顾两宝，即使儿子已经四岁多，身高100多公分，站起来水深不到他的一半，但我依然全程紧盯，视线完全不敢离开，就连轮到我去游泳时我也会千叮咛万交代老公「顾小宝同时不能忘记看着大宝！」

当时老公先去游泳，我带着两宝在儿童池玩水，儿童池就只有几个人而已，我刚好眼角余光瞄到远处一个戴着泳圈的幼童，没多想，但下一秒惊觉不对，他的脸是趴在水里吗？

我转过去看，太远了，先大叫引起注意！那孩子旁边完全没人！我看到他妈妈人在外围休息区，也刚好发现孩子不对（但休息区和儿童池中间有围栏杆，要到孩子所在处还要绕旁边过去，要花一点时间）

我立马扛起身边正在玩水的女儿，用尽全力在水中跑，那孩子在泳池中央，距离我们的边缘处是有一点距离的，水中真的好难走，我跑过去可能十来秒的时间，但对当时的我来说真的好久好久好久好久！像跑了五分钟都还没到！

后来我终于抓到那孩子的手臂一把拉起他，但一个孩子+泳圈被水吸住的重量真的很重，我手上还抱着我女儿也快掉下去，不知突然哪里来的神力，把我女儿用腋下用力夹住，空出两只手抱起那孩子，一直对他喊你有没有怎么样？他脸色发白、两眼瞪大、嘴巴张开瞪着我！却没有发出声音⋯我吓死了！

那个表情我到现在还记得

脑中开始想着天啊！CPR怎么做？？？还好过了几秒之后他哭了出来，这时候他的妈妈也正好赶到，赶紧抱他上岸，他开始大哭，我松了一口气

这一切都是在很短的时间内发生

但我却觉得好久，包括他那没反应的几秒，对我来说都像几分钟没反应一样

那个表情我到现在还记得

脑中开始想着天啊！CPR怎么做？？？还好过了几秒之后他哭了出来，这时候他的妈妈也正好赶到，赶紧抱他上岸，他开始大哭，我松了一口气

这一切都是在很短的时间内发生

但我却觉得好久，包括他那没反应的几秒，对我来说都像几分钟没反应一样

赶紧回头安抚看傻眼的儿子，但我自己其实吓到双手一直抖，到我先生五分钟后回来时我还在发抖⋯⋯

一名妈妈的亲身经历，戏水泳圈差点害了孩子的命

这个经验让我更确定两个常识

一是

泳圈非常非常危险！

泳圈非常非常危险！

泳圈非常非常危险！

大人一定一定要在旁边顾著！

当泳圈不平衡翻倒之后，别说是孩子，就连大人都不一定能自救！

何况孩子如何知道要保持平衡这件事，开心起来跳啊踢啊后仰侧翻都来！

假如那孩子没有被泳圈卡住他也许还可以本能的站出水面，但他完全被卡住了

而我发现他的时候，其实我也不知道他卡多久了

大人绝对绝对不要因为孩子在泳圈上就松懈！

第二个重点是

溺水的人真的真的是非常安静不会呼救的

之前就看过一些文章说溺水的人是不会呼救的，因为他根本没办法呼救，我算是见识到了（太可怕！我真的经不起惊吓）

他的脚有在水面下挣扎，但水面上是平静没有声音的

记得不久前看电视刚好看到一位通告媒体人说起自己几年前的经历，也是遇到溺水的孩子，但不同的是当时她虽然从那孩子旁边游过去却完全不知道对方溺水，因为非常安静，电视上演的那种还会叫救命的根本不太可能发生，最后那孩子抢救无效，当场回天乏术，已经过了好几年，她说起来还是哽咽自责⋯

所以我决定以后去有水的地方都要更加眼观四面才行，今天这孩子也刚好是当时儿童池只有我们跟他，我才会去注意到，如果多几个孩子在里面嬉闹我是不太会去注意的，也庆幸昨天决定推掉一个饭局带孩子去游泳，我不敢想像若再多几秒没被发现的结果

最后希望大家不要责怪这孩子的父母，我想他们已经得到经验，每个人都会有比较不懂的事，他们有跟我道谢，我也有告诉那位妈妈泳圈这种东西是很危险的！

至于救生员⋯当时真的很紧急没注意到救生员在哪里！也许就在旁边柱子后方之类的，我无法确定状况，总之后来救生员也有跟我道谢，我想大家都学到经验了

打这篇文章并不是要检讨任何人，也不希望引起检讨任何人的效应

纯粹是因为想到暑假到来，大家都会带孩子玩水，但 就算有使用泳圈与任何辅助用品都还是要谨慎，如果有人能因此更加谨慎，而减少一件憾事发生，那就值得了

能力范围内也要多多注意身边的状况

台湾溺水死亡率听说是世界排名前几名

虽然不懂为什么，但还是衷心祈祷今年暑假不要有任何孩童溺毙的新闻，多一份谨慎就少一个悲剧

最后祝福全天下所有孩子都平安健康成长」

孩子玩水时，家长分秒都不能离开！

游泳圈或手臂泳圈都不能保证孩子在水中是安全的，圆形的游泳圈容易在孩子踢水划水的过程中翻覆，使孩子整个倒栽在水中，自己根本翻不回来，且无法出声呼救，真的非常危险！

小小孩还不会游泳到底该怎么办？泳圈、浮板等只要正确使用，都是学游泳时的好工具，但千万别让孩子独自玩水，请家长一定要在旁边陪伴，分秒都不能离开，万一有事必须离开泳池，最好连同孩子一起带去，避免意外发生。

教育部体育署近期也公布了「新版防溺十招」，特别强调「五不五要」，包括「不长时、不疲累、不跳水、不落单、不嬉闹」，以及「要合法、要暖身、要注意、要冷静、要小心」，家长可偕同孩子一同观看，教导孩子正确的玩水观念喔～

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手部精细运动发育的年龄进程如下：

　1个月：两个手握拳，刺激后握得更紧。

　2个月：两手依然呈握拳状态，但紧张度逐渐降低。

　3个月：手能经常张开，将花棱棒放到其手中时能握住数秒钟。

　4个月：仰卧清醒状态时，两手能凑到一起在眼前玩弄着手指，称之为“注视手的动作”，此种动作6个月后消失。

　5个月：能抓到一手距离之内的物体，持物用整个手掌去抓握。

　6个月：能握奶瓶，会玩自己的脚。当用一块深色手帕蒙住小儿脸时，他会用手指抓掉，按压一侧上肢时，会用另一手指将手帕扔掉，称为“蒙脸试验”。分别按压两侧上肢，如一侧不能将手帕拉掉，揭示有偏瘫的可能。

7个月：会用一手触物，能自己拿饼干吃，玩积木时可以从一只手倒换到另一只手。

　8~9个月：拇指能与其他指相捏。

　10个月：可用食指去触物，能将手中物品放置在桌上。

　11个月：能用拇指和食指捏拿较小的物体。会将东西放入篮中，并拿出另外一个。

　12个月：能把玩具给别人，能握笔涂鸦。

　12~15个月：不再把积木放入口中，能叠2~3块积木，喜欢把物品往地上扔。

　2岁：可将6~7块积木搭成柱状不倒塌，会转动门把，旋转圆盘子，逐页翻书。

　3岁：可将9~10声积木搭成柱状不倒塌，穿脱衣服不困难，能画一个圆和“十”字。

7-12个月精细运动 游戏

1、宝宝大侦探

“物体恒存”，宝宝已经懂得了这个概念。他们的目光会跟随你从他眼前拿走的物体，即使看不见了，还不停地打探。最开始我们可以把宝宝感兴趣的东西放在枕头下，铺盖中，或者我们不同材质的衣服里，裹一起，丢在宝宝的 游戏 围栏里，让宝宝去挖掘。我们还可以把放着音乐的手机悄悄藏起来，让宝宝通过听力去感知手机的存在，并找到它。第一次给晞姐玩儿的时候，我都有点震惊了，各种翻，掀，还有“刨”！

这个 游戏 帮助宝宝去感知不同材质的手感，同时在翻找的过程中，抓、握、拉、抬等动作都有锻炼。

2、小家伙要回家

在第二个半年的后半段，开始学习将不同形状的积木投入对应的孔内，练习手眼协调能力。有很多蒙台梭利的早教教具可以帮助进行这个 游戏 。先示范着将各种形状放入对应的位置中，然后引导宝宝安放，当宝宝放进去时，即刻给予鼓励，再引导宝宝投放其他形状的积木。

这个 游戏 帮助宝宝去认识不同的形状，体会嵌套的感觉，同时熟悉颜色。

3、雪花飘飘

自从晞姐发现盒装餐巾纸可以很方便一张张抽取后，我们家用纸量直线上升。这一点群里的很多家长也发现了，他们对于餐巾纸有着莫名的好感。其实这是宝宝在发展技能，纸张、口袋的声音吸引着他们，他们并不会满足于抽取，接下来就是撕纸运动。从最开始的粗暴拉扯，到后期可以较平均地撕碎，代表着控制能力的提高。

手部运动引起声音变化及纸张大小的变化，极大地吸引着宝宝，手指控制力与手眼协调能力也在这样的活动中发展。

4、投球入框

有专门的玩具可以进行这项锻炼，比如上图这种投篮的运动。在示范后，宝宝将学会将小球投入篮框。其实这个锻炼可以直接运用家里的物品，比如，准备好家里的小盆子，小桶，以及乒乓球，海洋球等等，即可开始。后期还可以吧容器换做敞口瓶或者细口瓶，用糖果进行投入。

这个 游戏 帮助宝宝训练松手动作和对准投入的动作。宝宝也将直观体会到，松手—物体下落—坠地发声这一过程。

5、吃货的修炼

有条件的家庭可以自制溶豆，溶豆入口即化对于宝宝几乎没有危险（请注意严格按照规范进行制作），还能锻炼精细运动。虽然有旺仔小馒头这种所谓的儿童食品，但是晞晞爸还是不建议大家购买。过量摄入蔗糖、食盐、人工添加剂以及香精将降低宝宝对甜、咸、香等味觉的敏锐度，使宝宝偏爱重口味食物。比如晞晞爸一直对甜味极度偏好，这都是从小不良饮食习惯造成的。

溶豆与泡芙是锻炼精细运动和吞咽能力的好助手，也是吃货必备。但是需要注意，不论是自制还是购买都要避免过多的添加剂。

其实，精细运动的锻炼可以在家中随时随地进行，一切安全的可以让宝宝进行摆弄的物品都可以。关键的问题是要对精细运动的发展重视起来，并有意识地引导宝宝练习，这才是最重要的。

一、1岁以内孩子运动发育里程碑

通常情况下，多数宝宝大运动和手部精细运动发育与月龄的增长是同步更新的：

1、大运动发育规律：

1月龄的宝宝四肢能弯曲、活动、2月龄可抬头45度、3月龄可自主翻身、4月龄可抬头90度、5月龄可仰躺、6月龄可坐起、8月龄可自主爬行、10月份能够独自站立、12月能够辅助行走。

2、手部精细运动发育：

1月龄紧握双拳、3月龄自主抓握代替紧握的双拳、4月龄拇指可抓握物体、7月龄可拿起并传递物体、8月龄可用五指抓取物体、9月龄手指之间可以相互配合粘取物体、11月龄能紧握物体、12月龄可以拿笔涂鸦及翻书。

二、1岁以内不会这几个动作，可能是发育异常

1、3个月左右还不会吃手、握拳

2、5个月左右紧握的双手还不会自然张开，且无法自主抓握物体

3、7个月以内还不会自己翻身、独立坐起

4、9个月以内还会自己站立及自由爬行，且无法自己粘取物体

5、12个月以内不能蹲下、自主站立，且不会握笔、翻书

如果上述有三个及以上不达标，可能就是运动神经发育迟缓或者异常，建议多给宝宝一些刺激。

三、如何训练宝宝精细动作发育

1、基础训练（抓握训练）。 这是手部动作的基础，一般从掌心抓握开始做起，可以用色彩比较新鲜的小球或者毛巾，吸引孩子的注意力，引导他们去抓握，或者将平时孩子喜欢的玩具放到盒子中，诱导他们用手取出来。

注意：这些辅助工具可以采用不同质地、不同体积、不同形状的，以此来给孩子不同的感官刺激及触觉刺激。

2、进阶训练（左右手交替配合）。 可以选择跟孩子玩左掌拍右掌、右掌拍左掌的 游戏 。此外，还可以在孩子面前玩藏东西的 游戏 ，将小球从左右手之间来回放，小孩子的模仿能力是极强的，父母的这些行为会吸引他们的注意力。

3、终极训练（手眼协调训练）。 这一动作对于小孩子们来说，是比较复杂的，需要脑部神经之间的相互配合才可以完成，因此，家长不能着急，要慢慢教孩子。小一点的宝宝可以鼓励他们在画纸上涂鸦，或者由家长带着他们搭积木，数念珠，即可锻炼手眼之间的协调，还可以控制他们手腕、手指之间的力量。大一点的孩子可以多较他们用勺子吃饭、穿袜子等简单动作。

精细动作，是宝宝发育的身心发展特点的五大能力区之一（大运动，精细动作，认知，语言，社交）。如果宝宝的大运动动作，是宝宝早期接触宏观世界的主要途径；那么，宝宝的精细动作，就是宝宝早期接触微观世界的入口。宝宝在一岁左右的年龄段里，都会以“迅雷不及掩耳之势”把自己面前的东西（不管能吃不能吃）放进嘴里。宝宝这样做，是因为宝宝在早期对外界的直观接触，来自于“手和嘴对物品”的直接接触。因此，为了与外界接触，宝宝在早期就会什么都去碰，什么都放进嘴里。

那么，宝妈们会担心：“如果宝宝的精细动作还不熟练，是不是会影响宝宝对外部世界的认知呢？宝宝如果还不能熟练掌握精细动作的话，应该怎么办呢？”

知食君在此要先给宝妈们定义一下，什么是精细动作？

或许很多宝妈会认为，精细动作就是宝宝做抓、握、拉、抬等动作的能力呀。其实这并不全面，宝宝精细动作的能力，还包含眼手协调能力、手指屈伸和指尖动作的能力。在这定义下，知食君为宝妈们分析一下，为什么宝宝还不能熟练掌握精细动作？

所以， 知食君建议 ，要改善宝宝的精细动作能力，从发展心理学的角度（内因）而言，更多是去改善宝宝与粑粑麻麻的日常互动，给予宝宝在早期时更多自由和解放的机会，而非过多的阻隔与“帮忙”。比如当宝宝出现拍打玩具的时候，粑粑麻麻可以抓住宝宝的手，一起有节奏地敲打玩具鼔。

当宝宝出现丢玩具的时候，粑粑麻麻可以和宝宝玩“滚球”，即在家长坐在宝宝面前的不远处，把玩具球轻轻地滚到宝宝面前，然后让宝宝自由拿起玩具球去观察，最后再鼓励宝宝沿着原路线把玩具球推回给家长。这样既能锻炼宝宝的眼手协调能力，也能锻炼宝宝的抓、握、推能力。

锻炼宝宝精细动作的方法可以有千百种，但方法只是改善问题的外因，最重要的，还是从问题的内因入手，那就是： 为宝宝营造更多自由发展和个性解放的机会。

我是知食君，海龟奶爸，对食品有严格要求的资深媒体人，欢迎关注我，了解更多儿童喂养、食品安全方面的知识。

发展和神经科学证据表明，孩子的运动技能、社交能力、认知能力个语言能力都是同步发展的，彼此之间也是相互支持的。也就是说孩子的运动能力好，不仅可以强壮身体，而且会变得更善于和其他小朋友打交道、语言能力和认知能力也更强，运动和大脑息息相关，并不是我们经常所说的“四肢发达，头脑简单”。

精细运动，促进宝宝大脑发育

孩子的运动可以分为精细动作和粗大运动，精细运动虽然只是个小动作，却可以促进大脑发育。

“建立或者展现认知能力的大多数活动也都涉及精细动作能力。比如要让孩子掌握阅读能力，首先需要发展精细动作能力来控制移动，帮助孩子更好地追踪文字；

要让孩子学会画画首先要发展精细动作能力，帮助孩子手眼协调他才能画出想画的内容；

要让孩子学说话首先要发展精细动作能力，比如学会运动舌头来控制声音的产生，由此可见大多数家长在意这些认知能力无论是阅读、画画、还是语言能力的孩子早期精细动作能力的发展息息相关。”

练习精细动作的方法『适合一岁一 下』：

1 让宝宝手抓食物吃

允许宝宝自己手抓食物吃，很多妈妈会感觉这样不卫生、又一团乱糟，饭菜撒了一地不但浪费食物，还会弄脏衣服，增加自己的劳动量。于是自己，喂宝宝吃饭，其实这样不利于宝宝精细动作的发展，1岁时是宝宝发展手眼协调能力的时候，无论用手直接抓起来吃，还是握住勺子舀起一勺食物，摇摇晃晃的往自己嘴里送，都是对大脑意义重大学习机会。

妈妈可以给宝宝提供食物：溶豆、旺仔小馒头、其他一些手指食物、或者面条等。

2拿出来、放进去 游戏

妈妈可以给宝宝提供一个大盒子和一些积木，妈妈先做示范，把积木放进去盒子里，再拿出来，让宝宝多做这样的练习，可以锻炼宝宝的精细运动，又可以让宝宝摸索事物的物理属性。

3宝宝两手配合的 游戏

妈妈给宝宝准备一些小瓶子，小盒子，妈妈先做示范，拿起带盖的小盒子，用两手把盒子打开，再把盒子盖上，可以在盒子里放一些小球或者小豆子移动盒子发出哗啦哗啦的声响，增加孩子打开盒子的兴趣，当然先开始给宝宝选择一些比较容易打开的盒子，如果宝宝学会了打开盒盖之后，还可以再给宝宝教一些比较复杂和难度增加的，如拧瓶盖。

4画道道

让宝宝坐在桌前桌上放一张白纸和一支彩色蜡笔，训练孩子用着整个手掌握住蜡笔，然后鼓励他在纸上乱画，可以画道道也可以画其他线条或者图形。

我个人觉得每个孩子都是独立的个体，有自己的发育曲线 。

咱们现在的儿保做得很到位，体检多，一有异常，儿保医生也会及时告知。有好处，但是也容易让妈妈焦虑。

拿我自己的经历来说：每次我大宝体检，身高总跟标准差个5-6cm，体重也偏轻。儿保医生一直建议我别纯母乳了，加奶粉。化验结果虽然没缺钙也建议补钙。我当时也心焦，这种紧张情绪我以为隐藏得很好，其实也带给孩子了。后来，我找了这方面的专家，专家就给孩子画了一张曲线，因为我孩子37周就剖出来了，一直以来的身高都是比正常值低，但是一路下来，他的曲线图是正常的。专家就建议我别焦虑，孩子也在厚积薄发。

所以，假如你觉得你家孩子，九个月了还不会做精细动作，我给你的建议 ：

1,准备好纸笔，分阶段记录孩子会的本领，过一段时间看看孩子是否以学会。

2,多陪伴孩子，多引导孩子进行精细动作的训练。

比如九个月，你可以给他球，让他左手换右手，让他抛球捡球。也可以递给孩子一个纽扣和小杯子，让孩子把纽扣扔进杯子里。 游戏 有很多，关键要轻松愉快和谐的气氛。重复多了，练多了，孩子慢慢也适应了。

3,放下焦虑，多学习 。

学习带给我最大的作用就是我不焦虑了。比如现在我的二宝四个多月了才会翻身，而我小姑子的二宝三个月多一点就翻得很溜了。可是这又怎么样，我觉得特别正常，因为每个孩子都独一无二。

只要孩子健 健康 康地，能吃能睡，精神好。我们就静待花开！

9个月精细动作不会，可能是发育略微慢一些，但是每个宝宝的发育情况不同，妈妈也不要过于担心，先看看儿童动作发育进度表格。

如何锻炼宝宝的精细动作？

要知道，手是人类的第二个大脑，平时要让孩子多动手，多用脑，才能更快锻炼精细动作。老话儿说：脑袋越用越灵光。手部也一样，多活动，可以跟宝宝互动，比如把玩具放距离不远的地方让他抓起来，吃饭可以让宝宝自己吃，锻炼抓握能力。

手部的19块小肌肉，也是手最珍贵的部位。源于这19块肌肉，我们才会有非常精细、灵巧的活儿。我们日平时做的动作，比如吃饭、拿物品、写字等，都只用到了其中一半而已。还可以给宝宝玩魔方、飞叠杯等益智玩具，同时锻炼手眼协调能力。

总之，家长多留心，给宝宝手部活动的空间，如果1岁以上仍然得不到改善需要去儿童医院了解具体情况。

根据婴幼儿精细动作发展顺序及年龄对照表，九个月的婴儿，他应该学会的精细动作是用拇指或者食指学会抓物，这个动作应该从6个月左右开始就有显现，如果晚于11个月还不会的话，才说明宝宝的精细动作发育水平较晚。

现在宝宝是9个月，这些精细动作不是很熟练的话，是可以通过训练来进行矫正的，分享如下几个 游戏 。

1小小搬运工

准备好苹果、橘子、梨、积木或者是小海洋球、小玩偶，一个大纸箱。

妈妈做示范，将苹果拿起，轻轻地放在箱子内，引导宝宝将其他的物品轻轻地抓起，放在箱子里，这样可以训练宝宝的抓握能力。

2套皮筋

准备好1根小木棍和几根橡皮筋。

妈妈给宝宝演示，左手拿着小木棍，右手向木棍上套一根橡皮筋，鼓励宝宝模仿妈妈的动作，让宝宝学会慢慢地把橡皮筋套在小木棍上面。宝宝全部套完以后，可以交换左右手，再来一次。

3抓豆子

准备好一碗黄豆，妈妈作出示范，张开五指，然后慢慢地合拢，将豆子抓起来放在一边。等宝宝五指抓的动作熟练以后可以进化成三指抓，就是只用大拇指、食指和中指抓起一颗豆子，这样也可以训练宝宝的精细动作。

总而言之，精细动作的发展需要爸爸妈妈在生活中多加训练，即使稍微有一些迟缓，也不要太过担心，要耐心引导宝宝。

希望我的回答能帮到你！

多数家长会把宝宝的坐、爬、走路等等动作当成衡量宝宝发育是否正常的标准，这些动作呢，我们称之为大动作。实际上，还有一种动作同样重要，那就是精细动作！

·精细动作是什么？

精细动作是指宝宝手部、脚部、口腔及舌部等细小动作，例如手部拇指和食指的捏合能力、脚趾头的活动能力、使用吸管杯的能力等等。

·精细动作对宝宝有什么意义？

精细运动发展与孩子的智力发育有密切关系，中国古话说的“心灵手巧”就是这个意思。孩子出生后的第1年对精细运动的发育尤为重要。

·如何锻炼宝宝的精细动作能力？

锻炼宝宝的精细动作建议遵循以下3个原则：

1刺激性原则。 给宝宝提供不同的物体刺激宝宝触摸、摆弄、抓握，让宝宝充分地去抓、握、打、敲、叩、击打、挖、画，以发展良好的感知觉和动作行为。

2操作性原则。 精细动作训练从宝宝出生后就可以开始进行，家长和宝宝一起做 游戏 互动，共同操作配合。比如妈妈可以将一块积木递给宝宝，宝宝在手接住积木（精细动作）后，再把积木一块块摞起来。在这个过程中，宝宝的手指精细动作就得到了很好的锻炼。

3递进性原则。 精细动作的发展是一个由简单到复杂的过程，因此，家长应按照宝宝的月龄和发育情况为其提供适宜的玩具、学具和手指 游戏 ，促进宝宝精细动作的发展。

袋鼠麻麻有话说：

在跟宝宝一起玩时，爸爸妈妈无需刻意去甄别玩具是不是锻炼精细动作的，只要将全部身心投入与宝宝的 游戏 之中，陪宝宝一起玩得开心就好，宝宝在 游戏 时他的精细动作能力自然能够提高。

婴幼儿精细动作的发展主要体现在手指、手腕、手掌等部位的活动能力、手眼协调能力。手的精细动作发育是婴幼儿大脑发育中的重要内容之一。

正常婴幼儿精细动作的发育规律如下：

新生儿：两手握拳，拇指指握在四指之中，刺激后握得更紧，称为握持反射。

2-3个月：手指呈半张开状态，能握住放在手中的物体数秒钟，能看眼前或手中的物体，可玩弄自己的双手。

4-5个月：两手能凑到一起玩，手指张开，能缓慢的将手伸向物体，能主动握物，但动作不协调、不准确。

6-7个月：看到东西可伸手去拿，能握奶瓶，玩自己的脚。玩积木时可将一只手倒换到另一只手中。

8-9个月：随意动作十分明显，手指灵活，可以出现捏、敲等 探索 性活动。

10个月：手指十分灵活，抓物品的方法是用拇指和其他指的指腹对指相捏。

11-12个月：抓物品的方法是拇指和食指的指尖捏起的方法，可捏起米粒大小的东西。

12-15个月：可用匙取食，能把东西往上扔，能几页几页地翻书。

18个月：能叠3-4块立方积木。

2岁：用杯子饮水，能脱出解开扣子的外衣，会转动门把，会一页一页地翻书。

3岁：会解纽扣，能够用积木搭桥，能模仿画“十”字。

九个月的宝宝还不会做精细动作该怎么办？

前面说过，宝宝9-10个月的时候，会用拇指和其他指对捏起食物，如果1岁还不会做这个动作，不会自己喂食，可能会有发育落后。

九个月的宝宝还不会拿饼干吃，可以通过训练来矫正。

1、如果宝宝扔玩具，爸爸妈妈可以拾起来让他继续玩，让他自己去 探索 ，让宝宝练习用拇指配合其他手指抓起积木。

2、训练宝宝用一只手的玩具对敲另一只手的玩具，发出声音时给予奖励。

3、训练宝宝自己拿食物吃，由大到小，能够自己准确的将手里的食物放入手中，比如用拇指和食指捏馒头或饼干。

4、可以训练宝宝用食指扣扣小洞洞，按一按小按键等。

5、宝宝玩抓糖果 游戏 ，训练宝宝五指抓的动作。

在训练宝宝做这些精细动作时，不要太过于追求结果，要循序渐进，注重训练的过程，当宝宝有了一点小进步时，要适当给予宝宝奖励，才能使宝宝有兴趣学下去。

我们先来看看九个月的宝宝是一个怎样可爱的宝宝了。

九个月大的宝宝，已经会发出“baba,mama”这样的双音节了。视觉范围也越来越广，视线能够随着物体的移动而变化，并且能够看到小的物体。这个时候的宝宝，已经能够做的很稳了，并且学会了爬行，会向前爬和向后爬。宝宝已经会站立了，双手也变得很灵活，会拍手表示欢迎，会摇手表示再见；还会把积木一个一个的套起来，有些宝宝甚至会盖瓶盖了呢。宝宝的活动范围增大了，也变得更活泼好动了。

题主的问题是：宝宝九个月了，还不会精细动作怎么办？

那么我们先来了解一下什么是精细动作？

精细动作指的是手、眼、脸及嘴部肌肉的运动能力。而婴幼儿的精细动作的发展以宝宝的手部动作的发展为主。

宝宝在0~2个月的时候，手掌基本处于拳握状态，偶尔伸展，但都是无意识的。

3~4个月的时候，宝宝的小手可以抓握玩具，手指还不能分开活动。

5~6个月的时候，宝宝的两个小手可以自由交换玩具，并随意抓取自己想要的物品。

6个月以上的宝宝，手指灵活性增加，手指可以分开活动，抓取小物品。

对于九个月的宝宝来说，精细动作就是指宝宝手指的灵活性，通过手指可以抓取物体、敲击物体、用手指准确的按按钮、手指可以分开活动等。

那么宝宝在九个月的时候，精细动作还做的不够好，或者说还不会，怎么办呢？

首先妈妈不要着急，每个宝宝的成长发育情况是不一样的，或早或晚一些都没有太大的关系。因为等宝宝再大一些了，学起来就会更快，妈妈会发现宝宝每一天都会有进步，都会增加新的技能。

面对宝宝的成长发育，我们家长也可以利用一些小 游戏 帮助孩子进行精细动作的练习。

一：抓握玩具

让宝宝坐好，把宝宝喜欢的玩具放在宝宝的前面，引导宝宝用自己的大拇指和其他手指配合抓起玩具。宝宝在刚刚开始的时候，可能还会用整个手来抓，妈妈不要着急，要耐心点给宝宝做动作，让宝宝进行模仿，先把手指分开，然后弯曲大拇指和食指，把手指放到玩具下面，利用手指的力量把玩具拿起来。

宝宝抓起玩具把玩一会，妈妈再让宝宝把玩具放下，重新抓取别的玩具。这样反复练习，能锻炼宝宝手指的灵活性和手指之间的配合。

二、撕纸 游戏

很多妈妈觉得孩子撕纸是个不好的习惯，但是撕纸能够锻炼宝宝的小手，还能增加宝宝手指的力量。当然给宝宝撕的是我们家里用的卫生纸，不是硬纸哦，也可以给宝宝撕纸巾。

妈妈准备一些纸巾给宝宝，给宝宝先做动作，再让宝宝进行模仿，让宝宝一张一张的拿取，然后用自己的小手撕开。撕纸 游戏 能够增强宝宝小手的感知能力，手指间的配合以及手部力量的运用。

三、套圈 游戏

这个套圈 游戏 是把一个个圆形的玩具放到一个柱子上，而且是要按照从大到小的顺序。

妈妈给宝宝把玩具准备好，妈妈可以先放一个，再让宝宝放一个，这样交换着玩。这个 游戏 不仅锻炼宝宝手指的灵活性，还能锻炼宝宝手眼的配合，能够让宝宝更准确的判断物体的远近和大小。

四、按按钮 游戏

妈妈可以给宝宝准备一个有很多按钮的玩具，每个按钮功能不同，按一下，就会发出不同的声音：讲故事、儿歌、对话等。对于宝宝来说，这个玩具就是一个新大陆，为什么声音不一样呢？这样的好奇心引导宝宝不停的用自己的手指在按键上按来按去，能够很好的锻炼宝宝的单根手指的灵活性和力量，还能刺激宝宝的听觉，增加宝宝对声音的敏感度。

宝宝的学习能力其实是很强的，只要妈妈有耐心，多给宝宝示范动作，引导宝宝进行练习，妈妈就会发现宝宝给妈妈的大惊喜。