赵大宝是什么小说的人物

主角是赵大宝的小说为《一切从上门催债开始》。

小说《一切从上门催债开始》是作者木鱼成粥创作的言情小说，男主是赵大宝，女主是陈雨瞳。开始整个故事就像**一样，整个小说内容丰富，赵大宝修炼十八年，带着十张欠条和一身绝世本领下山行走。从此锄强扶弱，救济天下，积累功德，以求大道圆满。侧重讲述了主人公赵大宝和陈雨瞳之间的爱情故事，强强对碰的剧情属实吸睛。

片段试读

陈雨瞳连忙说道，虽然心中好奇这两人是练什么功，还关起门来，这么神秘。赵大宝松了口气，随即就将南宫雪扶着坐了起来。而他则是坐在南宫雪的身后，双手贴在那如同羊脂白玉一般温润的后背上，掌心一股气机快速涌入南宫雪的体内。

没别的办法，总不能将南宫雪放在这里不管不顾了，只能用自己的气机，帮助南宫雪炼化洗髓丹剩下的药力，清除剩下的副作用。约莫五分钟后，南宫雪终于是恢复了正常，不过人还是晕晕乎乎的。

赵大宝苦笑着摇了摇头，伸手在南宫雪的脖颈处一点，她就直接睡了过去。给南宫雪盖好毯子，赵大宝往外走。一开门，趴在门口偷听的陈雨瞳，一个趔趄，撞进了赵大宝的怀里。

大众都觉得在一个大家庭中，兄弟姐妹那么多，一定是二胎三胎的娃最命好！确实，不得不承认，很多爸妈都“宠小”，对二胎三胎娃格外恩待，宠溺有加，忍让至极。可是，说实话，在兄弟姐妹中，从小得到真正锻炼的孩子，却很可能并不是二胎三胎娃，反而是这一位宝贝。

兄弟姐妹中，一般是这个孩子“命最好”，从小就“百炼成钢”！

赵女士是位老师，她有两个儿子，两个孩子相差4岁，都是娘手心里的宝儿。不过，二宝年纪小，平时赵女士会格外照顾小儿子， 比较惯着小儿子 。

小儿子要什么东西，赵女士都甘心买。但大儿子要什么，赵女士却总劝“妈钱紧，你小弟还总花钱，你就省点吧。”赵女士做了什么好吃的，也会紧着小儿子吃，让大儿子礼让弟弟。

不止是赵女士这样溺爱小儿子， 公婆也一样，对小宝宝份外喜欢 。一来家里时，就会笑嘻嘻地走向小宝贝，然后抱起小宝贝，喜欢的不得了。而大儿子一般都会礼貌地问候长辈，非常懂事地站在一边，或是给大家倒水喝。

然而谁都想不到的是，在这两个孩子里， 长大后最有出息的孩子，并不是小儿子，反而是大宝 。小儿子在工作中，总是偷懒，不自律，习惯依赖他人，干了很久都没被提拔。小儿子谈恋爱，也总是任性爱发火，丝毫不懂宽容退让。结果，小儿子要事业没事业，要爱情没爱情。

反倒是大宝，为人宽厚仁慈，主动做事，自律生活，人际关系很好，恋爱和工作都顺心如意。此时，赵女士才恍然大悟，大宝早就在儿时“百炼成钢”了，难怪大宝更命好。

大宝从小能够锻炼出哪些品质？

1自理自立

家有两三个宝贝的妈妈，一般都很忙，如果再碰到爱“躺尸”的宝爸，宝妈就更没功夫去照顾大宝了。宝妈会把更多的时间和精力，分给需要照顾的小宝贝，帮二胎三胎娃换尿布、讲故事、聊天逗乐、哄睡。而此时，大宝可能也需要宝妈的陪伴，也想有妈妈的照顾，也需要妈妈来帮自己脱衣服、铺被子。

不过，碰到手忙脚乱的妈妈，精力十分有限时，妈妈大都会用鼓励的方式来告诉大宝：“自己动手，丰衣足食。”就这样，大宝在不知不觉间，练就了过硬的自理能力。一般来说，兄弟姐妹多的小孩，大宝的自理自立能力最强。

2宽容待人

大宝在小时候，或多或少都会受到弟弟和妹妹的气。尤其是在小弟弟妹妹刚会走路之后，乍懂事还不懂事的时候，宝妈都会稍微偏心一些，有事情偏向二宝三宝。亏待大宝时，大宝只能隐忍着委屈。事后，妈妈一哄一亲，就又释然了。

这种磨练的过程，通常会让大宝锻炼出忍受力 ，克服掉玻璃心，培养出宽容的品质。将来更容易有个好人缘，遇到贵人的可能性更高，好运一生。

3坚强，凡事靠自己

大宝跟妈妈打交道，跟小弟小妹打交道，受到了委屈时，偶尔会被妈妈忽视。大宝可能开始时会哭闹，会跟妈妈赌气，但后来就会学着慢慢调整自己，在妈妈的帮助下，一点点变得坚强起来，培养出凡事都靠自己的优秀品质。而这样的坚强性格，会让大宝的人生更顺畅，未来发展得更好。

其实想要孩子“命最好”，全在于妈妈的培养

大宝有了以上优秀品质，一般都会“命”不错，衣食无忧。不过，这并不是说，二宝三宝就会不好，就一定没出息。想要孩子变优秀，期盼孩子将来有所成就，其实都看妈妈如何培养孩子了。

说到底，孩子的命运，不仅掌握在孩子的手里，也掌握在妈妈的手里。只要妈妈教育的方法正确，未来孩子的命才能够最好。

您认为，身为孩子，想要成功成才，还需要从小培养哪些优秀的品质呢？您能做到，对小宝贝跟对大宝一样的态度吗？

年前就接到大宝机器人老师通知，说有个机器人国际比赛，问我们报不报名，本想着给孩子一个锻炼的机会，想都没想就报名了。

可接下来的一个消息却让我们全家都陷入了深深的探讨之中。那就是，这个比赛不在我们城市，需要在宾馆住两夜。老师再次咨询我们，家长是否陪同。

家里很快就出现了三个阵营:

第一阵营、爷爷奶奶阵营。

必须家长跟着去。原因：大宝才7岁，大宝没有独自出行过，而且还要外停留。根本没有独自处理危机事件，没有照顾好自己的能力，怕睡觉冻着，吃饭吃不好饿着，跟着自己队伍贪玩丢了……等等等等……

第二阵营，爸爸阵营

老公认为应该给孩子一个独自处理事情的机会况且还有老师们们陪同，总而言之，就是说男孩子要勇于接受挑战的信心……

第三阵营，我

我是矛盾的，既想让大宝锻炼一下又有着爷爷奶奶的各种担心……

本想是很快乐的一件事却在还没出行就出现了种种矛盾。经过与老公协商，决定先探探路，看看大宝的情况。

接下来几天刻意培养大宝的自立能力，收拾家务，洗澡，收拾书包，学会使用手表，告诉他如果遇到坏人怎么办……

由于大宝本身就有很好的自律能力所以这些问题都不在话下，紧接着就是给他看一些夏令营视频，看看孩子们如何做到脱离家庭独立生活……

最后我们在一天晚上开了一个视频会议，主角当然是大宝，问他是否可以接受独自出门。

当然孩子的世界是天真的，在我们的利诱下他决定了自己去，因为那样很帅，可以证明自己是小男子汉。

距离出发还有半个月，我却越来越焦虑，怀疑自己做的决策是否正确，越来越怀疑当初做的决定是否能行得通。大宝能否应付得来。

再次给带队老师打电话，问是否可以增加人数，如果可以的话我也想跟着队伍一起过去。可是给到的答复确是，不行，所有人员都已经上报组委会，宾馆都已经订好了。

没有了退路，只能咬牙挺住了……

出发前一周，大宝开始有些焦虑。时不时问：妈妈，比赛离我们这里不远吧？有老师跟着吧？几个老师啊？你会想我的吧？你能给我打电话吧？东西都准备好了吧？

知道第一次出门孩子有些焦虑，我便安慰他，告诉他，离家里不远，高铁很方便；妈妈会天天给你打电话；我们会想你；

准备了一个月，终于还是挨到了出发的日子。队伍决定下午6点出发。早早我们就吃完饭，开车带着大宝二宝一起到达了出发地点。

大概的情况就是8岁以下的几乎都有家长跟同，十岁左右的没有家长陪同。加上带队老师总共34个人。

全部集合完毕大巴来接，送到火车站做高铁到达比赛地址。

最后加上所有带队老师照片，核对物品，手表是否好使。

出发看着小手摇摆的一瞬间，眼眶湿润了。压抑一个月的忧虑终于爆发了，又怕小人看见了心情会更加激动，把帽檐往下按了再按。

旅途中，大宝一直保持着与我信息沟通，汇报与谁坐在了一起，车上的那个小朋友哭了，旅途中看到了什么，吃了什么。此时的我真的是非常感谢科技发达带给我们的便利。我也可以时刻按照手表的定位找到他的具体位置。

只感觉此时的我只期盼日子能够越快越好，恨不得手动拨动时针秒针，让他们能够最快的进行圆周运动。

晚上10点到达宾馆，分发房间，家长陪同的自然是与孩子一个房间。而大宝跟幸运，与他的培训老师分在了一个房间。这让我们都松了一口气。

但是凡事有利必有弊。每天老师们都会进行比赛后的总结以及进行第二天的时间安排，所以大宝每天都会睡的很晚起的很早。这对于一个7岁孩子还是有极大的挑战性。

为了不让他孤单，我和老公一直保持与他信息沟通，了解当天的情况。

再三嘱咐一定不能掉队，安全第一。

第一晚十一点睡觉，六点起床……

比赛如期举行，第一天上午是开幕式，下午正式进行比赛。第二天是决赛。

他们是三人一组，在规定的时间，规定的区域内摆出来一定造型让小球从一端到另一端。时间相同者以创意判断胜负。

我早就准备好了手机，电脑，早早就坐在了桌子旁准备观看现场直播。

比赛家长群大家也是你一句我一句的，讨论着各位家长得担忧，以及对比赛的期待。现场老师也随时播报这比赛进程与比赛结果。

对于比赛，我还是比较有信心的。一来对大宝的学习内容有信心，二来还是顺其自然吧……

中途还接受了一次电视台的采访。

比赛结果与预期相同，取得了个小成绩。由于大孩子们还没有结束，老师带着小朋友就先回到了宾馆，等待晚饭。

电话中大宝告诉我他上台领奖了，感到很自豪。但是也透露出没有妈妈的见证感到很遗憾……

琢磨如何能够给他一个惊喜，打开了美团找了一下，果然发现宾馆附近有个好利来。果断与老师沟通好，买了4个小蛋糕，三个给小朋友，一个用来感谢老师的培育之恩。

大宝收到后再次感动，骄傲的跟小朋友说：别客气，吃吧，我妈妈买的……

三天两夜终于过去，盼来了大宝回家的日子。

预想到接孩子的家长会比较多，而且都是开车来，我和二宝早一个小时就把车停好，开好暖风等在了培训中心门口。

从宾馆出发——上高铁——下高铁——坐上回家包车，几乎每隔一分钟就要看一下大宝手机定位的具体位置……

随着车的轨迹越来越近，心脏跳动也越来越快，期盼早早看到那个小人儿的身影……

中午大巴车缓缓开来，大家都挤在了门口……“妈，哥下来了”二宝第一个发现了大宝的身影。

“妈……”终于听到了那个熟悉的声音。

儿子回来了！虽然只是两个晚上，但感觉孩子长大了很多，眼睛里多了一份镇定，勇敢，果断……

此次勇士之行，大宝不仅第一次尝试了独自出门的艰辛，了解了父母不在身边需要注意的事情。同时也得到了老师的好评，说大宝自立型强，懂得礼貌，而且最重要的是能够照顾好自己。

也许他不会有金山银山，我希望他能够自给自足；

也许他不会有很多朋友，我希望他拥有一两知己；

也许他不会事事顺利，我希望他能够勇于挑战，面对自己；

愿他身体健康，身心健康，快乐，幸福……

秋月海棠

岁月拾遗

昨天看了微博一个图笑死了，上面形容的是自从有了二宝，大宝的心理曲线是从高潮一直跌到了低谷，每天愁眉苦脸的。其实这也是一个真实的问题，现在二胎政策放开了，如果家里条件较好的或者爸爸妈妈比较恩爱的都会选择生一个二宝，他们的初衷是大宝太孤单了，可以生个妹妹或者弟弟来陪伴大宝，使得大宝可以与他们开心地成长不再那么孤单。

结果事情并没有这么如愿，曾经看到一个新闻说：“妈妈告诉了大宝女儿想再给她生一个妹妹或弟弟，结果大宝听到后，直接警告妈妈，说你要是生了，我就跳楼。”这就比较偏激了，很多时候我们看到的大宝就不偏激了，但是他们肯定对生二宝这个事情不支持。大多数大宝都是反对的，那么大宝到底为什么反对他们不开心的原因是什么？生下二宝后对大宝各个方面的发展有什么影响？家长到底怎样做才可以使得大宝和二宝和平快乐相处？

下面将根据二胎政策下关注二孩发展学者的最新研究来给大家做一个说明，首先是大宝为什么在二宝出生后就变得不开心了，他们的心理此时发生了哪些变化。

二宝出生后，大宝不开心的背后是“不满足”

首先就是因为二宝出生后父母对大宝的关注减少了，使得大宝不开心认为父母不爱自己了，因此大宝会通过一些极端的方式来赢得父母的关注，因此就出问题了。其次就是大宝担心自己已经占有的资源会被二宝分割，除了父母的爱之外，还要一些比如零食和玩具之类的。三大宝不开心的原因从心理学上来说主要是其处于极度不安全之中，没有以前的那份安全感了因此会产生一些异常行为，包括自我隔离，变得孤僻不开心等，严重的也会有自残行为发生。因此大宝的心理健康问题我们是一定要积极关注的。那么下面我们再谈一下从社会学角度来看，二宝出生后，二宝对大宝的影响主要集中在社会化方面，因为二宝出生后，大宝在家庭中的社交环境变了，其面对的不仅仅是父母了，而是还有与自己年龄差不多的同伴，那么在如此发生了变化的社交环境中，二宝对大宝的影响是巨大的，那么到底有什么影响呢？

1如(独立意识、自我意识、自信心等)对自身系统的发展

 老二出生后，老大在父母关注对自己减少的情况下会出现反依赖现象，即就是为了赢得父母的关注，提高自己对父母的依赖性，比如能自己吃饭也不吃了，而是要求父母像喂老二那样喂他们。这就对老大的独立意识和自我意识产生了不良影响。

2影响老大社会交往的发展（交往态度、交往行为、合作分享行为）

目前有众多研究表示，大宝在二宝出生后，其出现了行为孤僻不爱社交等行为，这些异常现象的出现与上面所说的原因大致相关，但我们如果利用好大宝和二宝的社交契机，是可以很好地锻炼大宝的社交能力的。

那么二宝出生后对大宝主要有以上两点的影响，那么作为父母我们应该如何疏导大宝的心理呢？使其消除对二宝的攻击性和二宝和平相处。通过对大宝心理的研究，我们做到了。

1首先在要二宝之前要与大宝进行充分的沟通，预测可能会面临的问题

这一环节主要是说我们在决定要二宝之前，要事先做好大宝的心理准备和准备，给他们一个好的预防措施，不要让二宝这事变成突发事件。

2要给予大家相对平等的关注

自从有了二宝后我们对大宝的关注可能就减少了，甚至是淡漠了，我们觉得没有什么的事在孩子眼里就不会这么看，因此我们应该在发现大宝异常行为或察觉大宝的异常心理后及时与之沟通，做好心理疏导，并给予大宝与二宝相对平等的关注，这是非常重要的。

3．可以通过动画影片或读绘本的方式来帮助大宝建立哥哥或姐姐角色

孩子在看影片或者读绘本的过程中会不自觉地把自己带入进去，此时是引导大宝建立良好的哥哥或姐姐角色的好时机。

因此综上来说，大宝的心理问题是一个非常重要的问题，特别是大宝和二宝年龄相差较小的情况下，此时大宝对自我认知还处于不成熟阶段，很容易受到一些无关因素的影响使得其心理出现异常，我们家长发现问题后应该及时地疏导，并且做好对大宝的引导和关心工作，时期回归并认同自己的哥哥或姐姐角色，这是解决大宝问题的关键所在。

1、首先，要从很小的时候就要开始培养。孩子的责任心、责任感应当从孩子两岁左右的时候就开始培养，比如，他不小心摔倒了，我们要鼓励他自己爬起来；再比如，他找不见玩具了，我们要让他自己去找。凡是自己能做的事情，大人尽量不要帮他。

2、到了孩子慢慢长大，我们要为孩子解读责任心和责任感。等孩子长到3岁以后，有了一定的理解能力，我们就要给孩子讲一讲什么是责任心，责任感，为什么要有责任心、责任感，有责任心、责任感的孩子有什么好，等等。当然，我们可以给孩子讲讲相关的通话故事，以此引导和教育孩子。

3、我们要给孩子有意识地去委派一些任务。在日常生活中，我们在干家务的时候，可以给孩子分配一点儿活，比如抹桌子，捡地上的纸屑，收拾乱扔的玩具，洗洗碗，等等。但是，不管孩子做得好不好，我们都要鼓励孩子，多给他一些表扬，让孩子滋养责任心，拥有成就感。

4、作为家长，就要做有责任心的表率。在日常生活中，我们要以自己的责任心带动孩子的责任心和责任感。比如，我们的老人生病了，我们就要去照顾，带着孩子去照顾。我们在外面吃完东西，比如瓜子水果等，不要乱扔果皮，一定要扔到垃圾桶去，这些都是给孩子传导责任心和责任感的好办法。

5、我们应当经常带孩子去参加一些社工和义工活动。实践是最好的教育，因此，我们应当利用好节假日和周末，带孩子参加单位的、学校的、社区的各种志愿活动，比如维护交通、捡拾垃圾、植树造林，等等。这些，也是培养孩子责任心与责任感的好办法。

6、我们要让孩子为自己做错的事情承担后果和责任。如果我们的孩子做错了什么事，千万不要去毫无原则地维护他，要让他承担责任。比如，和别的小孩打架了，就要让孩子去给人家主动道歉；比如，他弄坏了别人的东西，要让他通过压岁钱、零花钱等方式，买来赔给人家，等等。

7、我们可以尝试着让大宝去照顾小宝。如今，很多人家庭都是两个孩子，我们可以让大孩子去照顾小孩子，但是，我们必须在场，我们要有意识地去培养大孩子照顾弟弟妹妹的责任心和责任感，这样，既锻炼大宝的责任心，又能让大宝把责任传导到小宝身上，是一个很不错的办法。

1、首先，要从很小的时候就要开始培养。孩子的责任心、责任感应当从孩子两岁左右的时候就开始培养，比如，他不小心摔倒了，我们要鼓励他自己爬起来；再比如，他找不见玩具了，我们要让他自己去找。凡是自己能做的事情，大人尽量不要帮他。

2、到了孩子慢慢长大，我们要为孩子解读责任心和责任感。等孩子长到3岁以后，有了一定的理解能力，我们就要给孩子讲一讲什么是责任心，责任感，为什么要有责任心、责任感，有责任心、责任感的孩子有什么好，等等。当然，我们可以给孩子讲讲相关的通话故事，以此引导和教育孩子。

3、我们要给孩子有意识地去委派一些任务。在日常生活中，我们在干家务的时候，可以给孩子分配一点儿活，比如抹桌子，捡地上的纸屑，收拾乱扔的玩具，洗洗碗，等等。但是，不管孩子做得好不好，我们都要鼓励孩子，多给他一些表扬，让孩子滋养责任心，拥有成就感。

4、作为家长，就要做有责任心的表率。在日常生活中，我们要以自己的责任心带动孩子的责任心和责任感。比如，我们的老人生病了，我们就要去照顾，带着孩子去照顾。我们在外面吃完东西，比如瓜子水果等，不要乱扔果皮，一定要扔到垃圾桶去，这些都是给孩子传导责任心和责任感的好办法。

5、我们应当经常带孩子去参加一些社工和义工活动。实践是最好的教育，因此，我们应当利用好节假日和周末，带孩子参加单位的、学校的、社区的各种志愿活动，比如维护交通、捡拾垃圾、植树造林，等等。这些，也是培养孩子责任心与责任感的好办法。

6、我们要让孩子为自己做错的事情承担后果和责任。如果我们的孩子做错了什么事，千万不要去毫无原则地维护他，要让他承担责任。比如，和别的小孩打架了，就要让孩子去给人家主动道歉；比如，他弄坏了别人的东西，要让他通过压岁钱、零花钱等方式，买来赔给人家，等等。

7、我们可以尝试着让大宝去照顾小宝。如今，很多人家庭都是两个孩子，我们可以让大孩子去照顾小孩子，但是，我们必须在场，我们要有意识地去培养大孩子照顾弟弟妹妹的责任心和责任感，这样，既锻炼大宝的责任心，又能让大宝把责任传导到小宝身上，是一个很不错的办法。

如果两个孩子相差两三岁，这是最好的教育，但我家两个孩子的年龄差距太大，教育不行。女儿的大儿子刚好12岁，真得不太会教育。女儿我们管得很严我女儿读书的时候是班里最优等生。她三年级的时候，星期六星期天我们去给她买食物做饭，家里的家务都扔给她了。她做得很好，学习也不退化。现在嫁到婆家称赞婆婆做的饭菜好吃，家庭很幸福。但是对儿子丈夫的想法是南京女的观念有点重，让他给儿子，他骂我还小，存在这样的溺爱。儿子的学习各方面让我头疼，肝值抄不少心很累。所以孩子绝对不能溺爱。要想让孩子以后幸福，必须让孩子受苦。

有两个孩子的家庭通常相差几岁。家长通常袒护小的，要求大的就让小的。在这种情况下，事实上，这种方法会伤害一个孩子。我家的大宝和怡宝相差4岁。李宝出生后，大宝和奶奶睡觉去了。我照顾了李宝。不久后，大宝明显感觉到与我疏远，对李宝充满敌意。李宝出生前没有对大宝进行心理建设。李宝出生前不锻炼大宝的自主能力，要自己睡觉、吃饭、穿衣等照顾。李宝出生后，没有把大宝纳入照顾李宝的过程，让大宝对李宝负责。

这个报道也有点大，两三岁以后孩子们之间的矛盾是不可避免的。家长应该给孩子一定的空间。例如，两个人抢好吃的，父母不要分配和批评，让两个孩子自己商量解决。孩子可以通过这种锻炼学会处理矛盾。让两个孩子整理玩具和做家务。孩子们在合作过程中积累更多的感情，合作更多，对立减少。家长要善于给孩子创造这样的机会。家庭教育是孩子启蒙教育的第一个教育环境！在家庭教育中，父母要坦诚扮演非常重要的角色！父母对孩子最好的教育就是要在孩子面前成为好榜样，充满正能量。要想让孩子成为一个什么样的人，父母应该给孩子树立什么样的榜样，这种长期的影响对孩子的影响很深！如果你想让孩子遵守诺言，那就要在孩子面前做个守信用的人！如果想让孩子喜欢读书，父母就要在孩子面前成为喜欢读书的人。

陪伴孩子成长是最好的教育！孩子小时候，其实心里非常需要父母的陪伴！父母的陪伴不仅能满足孩子的心理需求，还能与孩子有效沟通，及时发现和指导孩子的问题！但是经常在和孩子一起成长的过程中，父母的更多表现是缺乏耐心或没有真正的伴侣。只是敷衍了事而已！