小学老师有义务等学生家长来接学生再放学生走吗？

大家好，我是小学班主任张老师，我谈谈自己的看法。

一般的职业，上班不迟到，下班走人，班上认真工作，就是一个好同志。

但是，教师职业特殊，工作对象是人，是一个个未成年的小学生，大多数老师，尤其是班主任不可能做到下班走人。

去年教一年级并担任班主任工作。我们这要求学生7：30到校，很多家长因有工作，早早就把孩子送到学校。每次都是7点到校，最迟7：10分到校来等学生。下午夏季5点50放学，春秋5点25放学，冬季4点50放学。每次放学后，总有学生家长因各种原因不能按时接孩子，只能在校门口等家长接孩子，甚至还要把孩子送回家。老师总不能把孩子丢在校门口自己回家吧。

教师放学后等不等家长接孩子，这不是义务，而是老师的一份沉甸甸的责任。

我来说说我的看法，大宝九岁，上三年级，下午一直是我接，下午四点半放学，爸爸没下班，我就推着婴儿车接大宝。一年级的时候老师天天送出门，基本都是等家长接完了老师才有，有时候要等到五点多！二年级的时候也是老师送出来，老师就走了，我带着小宝，走的慢点，无数次准备要走，就看到有些孩子家长没来接，孩子站在我们边上，然后就陪着孩子一起等他们家长，等来了我才走！儿子问我为什么要管他，我就说万一丢了呢，以后妈妈如果来迟了，我希望也有人能陪你等！三年级了，孩子都是自己出来的，好些孩子已经可以自己回来了，老师也不会送出门了！我每次接孩子都是早点到，哪怕我等孩子，也不让孩子看不到我，特别无助的找我！所以家长们孩子早点接孩子吧！不要什么都靠老师！

我是一位家长，都在外地打工，关于家长接送孩子上学和老师等待家长把孩子送来或领走这件事，我来说说我个人的看法。我觉得这件事与老师没有多大关系，老师能把自己的教书育人的工作做好就行了。因为老师每天都得提前将近一个小时到校，放学还得忙一些其他的事才能离校，回家途中还得采购家庭所需，每天吃完晚饭还得做自己的家务，有时候也有些 社会 应酬活动，忙完这些还得备课批改作业，提前安排第二天的事情，往往忙到晚上十二点左右才能入睡。况且白天还得处理一些班里面的突发事件，现在的孩子们养尊处优，学习条件好，家长忙于各种生活工作的压力，对孩子又疏于管教，孩子们在学校打架斗殴是经常的事情，教师如果处理不当，会直接影响孩子们的身心 健康 。因此，接送孩子的事情应该由家长或家长委托人负责，与教师没多大关系。

现在学生安全成为一个大的问题，很多小学生在放学之后独自回家，出现了失踪、交通事故、甚至被杀害的问题。此类问题频发的原因有以下几点：

我的好多同事都因为这个问题而犯愁。小学放学时间3:30~4:00之间。这个时间很多家长都没有下班儿，离的近的还好说把孩子接到办公室，我有同事就是这样做的。但是离我远远的就没有办法了，又不能提前早退。所以没有人接孩子放学回家成了一个主要的问题。

小学生好奇心重，自理能力差，还不能完全适应 社会 ，自己回家的过程中容易被别的事物吸引、遇到坏人或者是没有遵守交通秩序。很容易就出现危害小学生安全的问题。

所以让小孩自己放学回家，说明了学校和家长的安全意识单薄。

那问题来了过早的放学，小孩又不能独自回家。只能让他们在学校里呆着。这时候

如果没有老师守着的话，就会翻天，打闹，破坏学校…等不安全问题。出了事，学校及学校负责人是承担责任的。

这样就出现了学校安排老师值班来解决这个问题，老师本身没有义务等家长来接学生回家，但是学校有责任保证学生的安全，最后就安排到老师值班身上了，进而形成一种放学托管制度。

这么看：

一是事情是放学之后等家长来接学生，按理说不是工作时间，老师们没有义务等家长来接孩子，但是，相信大部分老师会等着家长来接孩子，家长到了，自己才会撤离！这是自觉行为，已经成为习惯……当然有的学校，也安排值日。

二是小学生特点，活泼好动，不会在一个地方站着等家长……此时，老师责任重大！一旦出个事故，即使不是老师的责任，也很难说得清！我一个邻居，就是一个实验小学的老师……值班时，一个学生被仇家划伤了脸，结果老师被通报批评了！所以，等家长过程中，也是战战兢兢，如履薄冰……既有责任，还承受着巨大的心理压力！

三是家长应当积极配合老师值班，尽量早来一会儿，放学之前就要到位！尽量不要等着老师陪孩子等家长！要是真来不到，嘱咐邻居或者打个电话给老师提前说一声……这样不至于等不到人！

四是不只是老师等学生家长来接学生这一件小事，应当注意教育过程中所有的事情！教育孩子无小事，处处留心，事事在意！时时警惕！作业完成情况、学习态度问题、与同学关系问题、走神、打架、成绩下降、提高……五花八门，纷繁复杂……家长一定要理解教师工作，要知道全班有50多个孩子，甚至更多……随时与老师交流汇报教育孩子情况……携手育人！

总之，老师虽没义务等家长来接孩子，但是也是义无反顾耐性等待家长来……教师就要讲究一个无私奉献，为人师表……

我想试问一句：“如果您每天晚上89点下班到家，老师也要等吗？老师的孩子和家人就不是人了？老师也有家，有孩子。就不需要照顾啦？”我是名老师，为了上班，家里老人身体不好，孩子一周半就送了私立幼儿园，就因为能在7:00送过去，晚上能在5:30后接孩子，为了我的工作，我牺牲了家人孩子，金钱。如果让我无休止的等，我想，这份工作我可以不要了。老师放学，没有家长接的孩子放在保安爷爷那里怎么了？必须老师上一天班等？您如果晚个十分二十分的可以理解，那工作就是每天89点下班，难道老师还要管孩子晚饭不成？谁的问题谁克服，谁想办法，不要总把问题抛给 社会 ，抛给别人。

感觉最近教师都成了焦点问答了。问的问题也都莫名奇妙的。

同样的问题换个职业问问。

工人在工厂上班，负责车床的车工发现车间里有个烟头掉棉纱上了，有责任把它弄灭吗？

售货员不当班，发现货架要倒了，有责任扶一下吗？

还有，医生手术做完，可没人来接病号，可以把病号扔手术室吗？

如果每个职业都在斤斤计较， 社会 成啥样子了？

现在有种把老师向死里黑的苗头，忘了没老师，我们每个人都是文盲这个事实。

同样，我也不觉得这类斤斤计较可以说明老师的伟大。

老师职业的高尚是 历史 传承的，推翻它需要推翻的是我们的教育体系。

而过分强调老师的贡献，不是颂扬而是招黑。

小学和初中，高中有明显的不同。小学老师面临的是未成年学生，小学学生安全意识薄，在没有大人的陪同下，很容易受到伤害。

父母把小孩送到学校，无形当中就把监护权已经移交给了学校，所以小学的老师就比较累了，不仅管学习上的问题，还得注意安全上的问题。

小学生放学的时候，父母还没有下班。有的是爷爷奶奶到学校接小孩，有的家里没有人来接小孩，自然学生就只能在学校门口等着，而且这一等就可能是一两个小时，而在学生放学的高峰期，学校门口是最乱的。

如果没有老师看着，在这个时间段，学生很容易出事。一到三年级的学生，学生年龄小，有的学生，家离学校又比较远，如果没有老师看着，在这个时间段，学生可能会走丢。

一到三年级的学生年龄比较小，安全意识特别的薄，在非常拥挤的时候，学生自我保护的意识非常的弱，而四到六年级的学生年龄相对要大一些，安全意识相对要好一点。对于四到六年级的学生，老师就没必要放学以后还要陪着，有的学生也可以自己回家，不需要家长来接。有的学校规定了四年级以后就不允许家长来接了，让小孩自己回家，其实也就培养小孩独立生活的能力。所以四到六年级的老师相对要轻松一些。一到三年级的老师相对要累一些。一到三年级的老师只有小孩被父母都接走了，才能真正放松下来。

明确这个问题，首先要明确什么是义务？义务是指法律规定范围内的、人们必须做的事情。

小学老师在管理学生上和家长有明确的责权分管戒限。每年学生开学第一天，学校都会召开家长会，鉴定各自的安全接管责任书。责任书上明确规定：小学老师在工作时间内，即从学校开门的那一刻，到放学后十分钟内有责任和义务负责学生在校的安全问题，而除此时间外的一切时间，学生的安全由家长接管负责。

由此可见，题主所提的问题也不能一概而论，放学期间学生的安全本应由家长负责，家长没有在规定时间来接孩子，可以提前跟学校老师沟通联系，说明来晚的原因，相信老师出于道德责任，也会多负责一会儿孩子的安全，直到等到家长来接，或者将孩子带回自己家吃饭，都不是不可以的。

但如果有些家长认为，老师可以不分时间长短，无偿的义务接管孩子，那就是家长不尽人情了。是自私自利不讲理的表现。一来，小学老师很少有住校的，老师下班后，还要赶回家去接管自己家的孩子，学生家长不来接，势必要耽误老师的时间，造成老师的生活无以为继。二来，目前学生安全大于一切，如果在责任义务之外接管孩子期间，发生意外安全问题，一穷二白且无人撑腰的底层广大教师实在负不起这个责任，背不起这个包袱，相信在这个“老太老头跌倒无人敢扶”的 社会 ，大家都能理解，就不要额外道德绑架老师们了。

这个 社会 多一份理解，多一份支持， 社会 才会更和谐，温暖。家长和老师之间的关系也才会和谐，在管理孩子上也才达到共赢。

我们学校曾经发生过这样一件事。

下午放学半小时了，一年级还有一个孩子家长没来接。班主任跟家长联系。妈妈电话打不通，爸爸电话几次之后倒是通了。电话里传出二筒七条的声音。老师说孩子放门卫室了，赶紧来领人。结果人家爸爸大言不惭，说没家长来接，老师就得等着，多晚来接就得等多晚，这是老师的义务。

这件事当时引起了我们大家的公愤，摇头感叹，真是林子大了什么鸟都有！

针对题主的问题，我们要以时间段客观的进行分析。

如果是在学校规定的学生应在校时间内，孩子因事要离开校门，那必须得等家长来接了才能放孩子走。 一来孩子是未成年人缺少防护能力和安全意识，要为孩子安全保证。二来这段时间内学校和老师对孩子的安全那是要负全责的。等父母来接了就等于把这份责任移交了，即是为了孩子安全问题也是程序问题，马虎不得。

如果是在学校规定的学生应在校时间之外的时间，比方说距离上午第一节课很早，比方说放学后，这段时间内孩子的安全由监护人负责。 这也是为什么很多学校早上八点上课，但是规定学生只能七点三十之后到校。放学后，老师跟未到的家长进行沟通后，可以把孩子放在学校门卫室交给学校门卫看管，老师可以自行下班。

所幸前面提到的那种家长还是极少数的，大多数家长还是尊师重教明辨事理的。哈哈。

星期一下午，刚刚接到大宝的电话，告诉我：妈妈，红领巾戴在身上不见，红色笔写完了。

我：那怎么办了？本来还想唠叨两句的

大宝：妈妈，我要上课了不跟你聊。

放学时，我去接大宝，她主动坦白红领巾，戴在身上不见的。找了很久都没有找到，红领巾是写了名字的。

我：那怎么办

大宝：妈妈，对不起，是我粗心大意，搞不见，我用自己的零用钱去买。我下次不会再犯了。

我;好的，这种表现很好，平时多注意身边的东西随手收好。

或许，我们都应该从中学习到点什么？

1 小孩子经常会犯同样的错误

小孩子经常犯同样的错误，很多家长都是会骂，“ 你的东西怎么又不见，天天就知道买买 ”经常批评小孩子，小孩子的自尊心容易受伤害，小孩子慢慢就养成坏的习惯，以后有什么事情就告诉家长了。也就是很多宝妈常说： 报喜不报忧。

2 先打个电话给你，让家人好有个心里准备

刚刚接到大宝的电话，告诉我：妈妈，红领巾戴在身上不见，红色笔写完了。

小孩子现在都是聪明的，先提前给我一个小小的提示，我的用的东西没有了，家长你又该给我买了。这样家长你想骂我，也是没有机会了。

3 孩子主动承认错误

大宝：是我粗心大意，搞不见，我用自己的零用钱去买。我下次不会再犯了。

孩子主动承认错误，知错能改。是家长都喜欢，只是在孩子小的习惯，慢慢督促小孩从一件小事情中得到启发，随时随地养成收实东西的习惯。

孩子时常会犯错，积极主动承认错误时，家人们表示鼓励这种行为。引导孩子从错误的事情中反思为什么会不见了。下次该怎样改进更好了。

女生每天护肤只用大宝，会有一定的养颜美肤效果，但时间长了养颜护肤效果会下降。平时应该适当的注意饮食均衡营养丰富，注意局部皮肤的清洁，再清洁皮肤后可适当的进行补水，可以有效改善皮肤性状。

任何一个护肤品长期使用，皮肤都会形成耐药性，使护肤产品的效果大打折扣。女生每天护肤只用大宝，所起到的效果会逐渐减弱，虽然大宝有很好的护肤功效，但长期使用皮肤会产生免疫性。

建议女生每天护肤在使用大宝的情况下还采取多种护肤形式保护皮肤洁净卫生，适当的给皮肤补水。在饮食上讲究膳食结构均衡，营养丰富，多吃新鲜瓜果蔬菜维生素C有效呵护肌肤，通过运动锻炼提高心肺功能，从而让皮肤富有弹性。

养成良好的睡眠习惯，不熬夜，这样也可有效的改善皮肤。护肤不是单一性的，而是一个整体的组合，需要通过方方面面去改善，才能真正达到护肤的目的。

六点半或者七点起来洗漱，七点十分叫醒孩子洗漱，七点半多点出门，八点到校，硪八点二十到家，到家买包子或者煮面吃，九点多洗澡，中午洗完，下午睡一觉，三点醒，三点半出门接孩子，四点放学，硪五点上班，十点下班，每天如此

现在，给我感觉朋友圈里所有送完孩子的宝妈妈们，都在干微商。好家伙，铺天盖地的。

我徒弟有了宝宝，就辞职在家做全职妈妈。等宝宝进了幼儿园，送完宝宝回家就微商。凭着有点家族中医遗传，加盟一个中医 养生 门店。

好家伙，原来每天在朋友圈里，发些诗歌、散文、美景片、感悟等文化人的东西。如今，一串一串的发按摩、理疗、磁力贴、艾灸、膏药等信息，忙的不亦乐乎。

我同学女儿，宝宝大点也进了幼儿园，之前把宝宝送去后，到处打工。超市收银干几天，服装店卖衣服干几天，打字复印店干几天。但都靠点，耽误接宝宝。

后来干脆回家干微商，全是女人护肤品。建了个大群，每天热热闹闹的发信息，送货、收钱、装货等小视频，给我感觉生意超好。

原单位有几个女孩儿，结婚有了宝宝后，也纷纷辞职回家。宝宝去了幼儿园，都纷纷占领了朋友圈，干啥的都有。我有点纳闷：“这届宝妈们，咋都跟微商干上了呢？”

5:30起床听网课，充实自己

6:30做饭

7:30送娃

7:30锻炼身体

8:30打扫卫生

9:00-10:00听网课

10:00准备午餐

11:15接娃

12:00用餐毕休息

13:30送娃

13：30读书

15:30接娃

15:30陪娃楼下锻炼玩耍一小时

16:30辅导作业

18:30做晚餐

19:30娃洗漱，打卡娃 体育 作业

20:00娃阅读

20:30读书听网课

21:30休息

周而复始

七点10起床，七点半叫孩子，八点送孩子，八点半左右到家收拾屋，十点做饭吃饭，玩手机玩一天，下午五点接孩子

每天都都是七点起床，收拾好自己七点半叫女儿穿衣服起床，然后帮她洗漱，七点五十送幼儿园去，她在学校吃早餐！买早餐回店里开门，约顾客做美容身体，然后搞卫生消毒，每天都是如此，下午四点，有时间就自己去接孩子放学，没时间就让我爸爸帮我接，回来后辅导她写作业，做饭，然后又去店里忙，正常九点下班，加班就是十一二点左右，每天都把时间安排得明明白白的！真的就没有那么多时间胡思乱想啦！很多矛盾就没有了！所以女人们，不要因为婚姻孩子，就把自己的工作梦想丢了，一辈子不长，要为自己而活哦！加油

6:20起床，洗漱，做早饭，做饭空档叫两宝起床，给二宝穿衣服，

7：00差不多收拾好，

7：00——7：40大宝洗漱，大宝和二宝吃饭，

7：40出门送大宝上小学，过天马路就是小学，

8：00二宝洗漱，

8：20送二宝上幼儿园！顺便回来路上买点菜！

9：00到家收拾屋子，刷刷碗，洗洗衣服，做饭

11：20接大宝放学，回来吃饭，

12：30午休一小时，

13：30送大宝上学，

15：30接大宝放学，

16：10接二宝放学，之后就是大宝，二宝回家玩一个多小时，

17：00大宝开始写作业，磨磨蹭蹭7点差不多写完，中间我做饭，

19：00吃饭，以后再写写家里题，玩会，读读绘本，

21：00洗漱，21：30——22：00睡觉。

一人带俩娃，爸长年外地[捂脸]

6：00起床洗漱做饭；

6：45叫娃起床；

7：00-7：30娃洗漱，吃饭准备出发；

7：30-8：00送娃；

8：00-9：00公园快走、慢跑锻炼身体；

9：00-9：30买菜回家；

9：30-10：30洗碗（早起送娃来不及洗），洗衣，扫地拖地等整理家务；

周二：10：30--12：00休息一会儿准备午饭（周二大娃下午不上课，需要准备午饭）；

平时：10：30--16：00，卖弄文字，看股票，基金等自由安排，饿了就吃，困了就睡，看个**或综艺，必须完成完成自己一天规定的卖弄文字的任务量；

16：00-16：50准备晚餐，做成半成品，偶尔会做个蛋挞，烤个蛋糕，蒸个馒头（这个需要提前准备）；

16：50--18：00接娃，接完娃，不会直接回家，天气允许的话会玩儿到18：00再回家；

18：00--19：00我做饭，娃自己玩儿，完成英语小打卡，还有剩余时间就看会儿iPad（家里没装电视），吃饭加收拾；

19：00--20：00陪娃写作业；

20：00--21：00家庭读书会；

21：00--22：00洗澡，上床准备睡觉；

22：00熄灯睡觉（最晚的时间）

娃睡了，自己在刷会儿手机，一天一天的就这么过着。

我早上7点多起床，然后自己洗脸刷牙，收拾完了，再叫两个孩子起床，磨磨唧唧到8点多到学校，每次都是幼儿园开饭了再到学校，每天都是这样特别烦？送完孩子回来，就开始吃点早餐，吃着早餐的时候，看会电视休息休息，然后就开始学习听着手机上的课程做家务，一忙忙一上午，还挺累的！忙累了休息会到吃饭点了，然后休息会继续干，看着下午时间点，到350就去接两个娃回家！感觉白天时间不够用的！还没怎么休息就道点接孩子了！一天天的就这么过了！不学习就感觉时间过的挺无聊的！

我家孩子上初中，早上六点四十要到校，早上我五点四十起床给孩子做好早餐，六点十五叫孩子起床，孩子吃完早餐自己去学校。我就回床上睡觉，一直睡到十点半，起床打扫卫生做做家务，中午饭随便吃点，因为孩子中晚在学校吃，然后出去买菜买点生活必须品，如果不出去就在家追剧，到晩上八点再去接孩子。学校伙食不好，孩子也正在长身体的时候，晚上回家总要做点吃的给他。

在家也无聊，找了几份工作不是时间不合适就是工资太低不干了[捂脸]孩子马上初三了也到了最重要的阶段，所以我也只能这样虚度青春了。

大的初中，540起床给大的做饭，自己去上学。做好收拾会，有时睡个回笼觉，基本上是睡不着的，640起来给小的（小学生做饭）然后吃喝收拾完送学校，接着开始做自己的事情了，以前做衣服的，自己买台电动缝纫机在家里，厂里拿活在家自己做的，下午3点多接孩子，看看孩子写作业，5点做晚饭了，[呲牙]一天时间安排的满满当当，有时赶货急晚饭后还要加会班。小学生作业自己基本上是自己完成，我睡前检查下就可以了。

结束一天忙碌，可以休息了。[捂脸]

二胎政策开放后，有一部分家长总是在纠结到底要不要二胎的问题，一方面担心大宝会不接受，另一方面也怕自己精力有限， 无法同时照顾两个孩子。

但是也有一部分宝妈发现，自家大宝在要二胎这件事情上比父母都积极，天天追在爸爸妈妈后面问自己什么时候才能有弟弟妹妹，真是让人哭笑不得。

在网上看到一位宝妈晒出了家里四个小宝贝的有趣日常，宝妈是这样描述的，三个妹妹一到哥哥快要回家的时候就会特地排队等在门口， 想迎接哥哥回家 ，儿子每天放学后的场景都相当热闹，有时候令自己这个老母亲都羡慕不已。

这位宝妈说，自己有了大宝以后，每次看到别人家父母领着两个小宝贝出门都特别羡慕，虽然想要二胎，但还是 担心儿子有些接受不了， 只能将这个计划放在心里。

可有一次，大宝放学回家的时候，特别郑重其事地跟她说自己想要个妹妹，这可正中宝妈下下怀。

不久之后，妹妹出生了，不过这可不只是一个妹妹，因为宝妈一次生了仨小宝宝，这下子家里彻底热闹了起来。等孩子们逐渐长大，也 形成了自己的一套相处方式， 而哥哥每天放学回家都要挨个抱一下妹妹就是其中之一，这样温馨又有爱的场景，也着实是令不少人羡慕了。

我们身边不乏有家长本身是想要二宝的，但基于大宝的态度不明朗，于是踌躇不前。

这样的行为在一部分父母眼中是难以理解的，在他们的心目中，大宝是自己的孩子，是自己赋予他们生命将其带到人世间，现在自己只不过想再要一个孩子，怎么就非得征求大宝的意见了呢？

可是父母要明确一点，大宝也是家庭里的一份子， 他们有自己的思维和想法， 两个孩子长期呆在同一个屋檐下也是无法避免的，想让孩子们相处和谐，就需要大宝从内心里去接纳二宝。

即便是母爱也有一个从“0”开始的过程，更别提一个是三观尚未完全树立，思想尚未成熟的大宝了，那么如何让大宝接受二宝就需要父母用点“小心思”了。

小孩子性格敏感，更容易感知到父母的注意力在不在自己身上。

父母如果真的决定要二胎，可以提前给孩子打好“预防针”，给孩子做好铺垫，让他们知道弟弟妹妹的到来不是分走他们的宠爱，而是多了一个人爱他。

孩子的认知能力是逐步提升的，在二宝尚未出生时，家长就可以让大宝帮忙照顾自己，并且 有意识的引导孩子，让两个孩子产生联系。

比如让孩子知道这个还没有出生的小家伙在日后会成为他的小伙伴，两个人可以相互扶持着长大。

不少二胎宝妈在二宝出生前想的都是两个孩子和谐相处的画面，然而实际情况却截然相反。一个玩了很久的玩具、一个不知道哪来的纸飞机……都能让两个小家伙挣半天，这样的矛盾虽然在生活中不可避免，但也有家长没有做好引导的缘故。

一个人的精力是有限的，二宝出生后难免会有照顾不到大宝的时候，与其让孩子感受到父母的冷落，不如让大宝帮忙一起照顾孩子， 并且在适时的时候“弱化”二宝， 让他们承担起当哥哥或者姐姐的责任。

总结一下：两个孩子如何相处是门学问，但这其中也需要父母的引导。

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