我觉得这是两个问题，首先在北京北漂8年有了孩子没北京户口，应不应该离开北京？那么显然是应该的。至于是否回老家发展，那要看老家是哪里，未来有没有发展空间。
如果在北京8年，有了孩子，户口依然无望，那么应该选择离开北京
如果在北京八年，已经结婚生子，但依然没有户口且很可能无法解决这个问题，那么应该选择离开北京。是的，无论为了孩子，为了自己还是为了生活也许都应该选择离开北京。因为留在北京未来的问题会越来越多，随着孩子的成长，单单上学的问题就可能让你感觉心力憔悴，无论有没有房子，似乎这座城市都不是最终扎根的地方。
至于离开北京应不应该回老家，那要看你老家是不是一座二线以上的城市
其实离开北京，无论如何都应该去个二线以上的城市，最优选择是机会更多的新一线城市，比如重庆、长沙、郑州等城市，相较于成都、南京、天津等地房价已经过高，这几座城市无论是就业机会，发展空间，购房成本都不错。
如果曾经在北京买了房子，那么即便贷款还未还清，现在出手也足够在这几座城市全款买一套面积更大的房子了，对于落户而言，这些新一线城市的落户政策比较利好，他们还需要发展所以更渴求人才，孩子上学也能得到很好的保障和解决。
虽然相较于北京，全国其他任何一座城市的医疗资源和教育资源都无法相提并论，但相信未来随着国家整体的发展，这些新一线城市的上升空间和潜力是巨大的。
人到中年最应该做的就是脚踏实地，切记抱有太多幻想
现在 社会 的趋势是在慢慢淘汰35岁以上的人，即便现在人们的寿命越来越长，严格意义上来说60岁才算不如老年，但 社会 的发展进程却越来越快，新一代年轻人的思维换代更是越来越快。很多行业已经在淘汰35岁以上的人了，所以如果你已经快到35岁了，建议把年轻时的空想都抛到脑后吧，现实一些才是生活的必须。
年轻的轻飘和高傲必须对现实低头了，要承认自己的平庸以及普通，这并不丢人，但如果到了40多岁50岁生活各种窘迫，压力压得你喘不过气，那才是真的可悲。
北京奋斗8年没房没户口，收获不大，发展前景不看好，没有较大收入，三口之家在北京这样高消费城市很难维持生活，不如回老家比较熟悉环境，对你发展前途很有利，选择较好的投资项目再努力拼搏一下，争取获得更多财富。
看了很多给你回复的不同，我96年来北京2004年大女儿出生，2007年小女儿出生，用我自己的亲身经历告诉你，孩子在北京出生和长大她们除了没有北京户口以外她们各种生活习惯已经是北京的生活方式，平时报各种兴趣班，课外班周末家长更忙，孩子小学和初中肯定是对应的有房产划片，还必须缴纳满2年的社保和劳动合同，初二下个学期老师会劝家长让孩子回原籍上学，因为没有北京户口就不可以参加中考和高考，我们大宝的很多同学也选择回原籍了,那些回原籍的孩子刚回去时孩子很痛苦，因为学习的东西不同，孩子的素质也不同，我们家是因为考虑到参加中考这块，所以提前几年办理了移民香港，现在两个孩子在顺义上国际，我个人认为家长累一点拼搏，让孩子上个好的国际学校，家长一定要陪伴在孩子的身边，特别是青春期的孩子，这只是我个人小小的建议啊
不喜欢拿孩子说事，自己觉得累了，需要休息就回家。这和北京户口没关系，孩子的教育是综合的，不是你给他放在北京就有好的教育。家庭教育 社会 环境和孩子本身是一体的。北京也有不好的学校，老话说种瓜得瓜种豆得豆。孩子要是 不争气的土豆，你就是把他放在金土地里，长出来的还是土豆。每年有那么多的大学生，有多少是北京的孩子？北京的孩子有多少是上清华北大的？要是有经济能力，有路子孩子学习争气。在北京和在外地有什么区别呢。没经济没能力没路子，孩子在北京上随便上个学校，在北京和在外地又有什么差别？学习好孩子在哪都能考上好学校。 学习不好的就是在好学校，学习也是吊车尾，很伤自尊心还不如在普通学校呢。现在外面好多地方的学校都挺好。人人都想自己的孩子学习好，那是不可能的事。80后那一代在教育上那家不是倾尽全力。那家不是想望子成龙望女成凤。可是有几个成事的，百分之九十都是不同人。孩子教育三观正积极向上，活泼开朗健 健康 康的就行了。那些为了学习把孩子逼得跳楼逼疯的，最后得到什么不后悔吗？教育的意义何在。不管家长在北京还是外地，别拿孩子说事。也许好多人不同意我的观点，我只是阐述自己的观点。
在北京，没有户口，是个问题。如果你的经济实力还可以，那户口的问题就显得不是那么重要。
比如上学，如果有房产，那么小学，中学是可以在北京就读的。在初中可以报民办私立学校，不一定非要参加中高考。上学的问题就可以解决了。
如果经济条件一般，只有房子（租房亦可），小学可以解决，那未来孩子考学时，可能就是要回到户籍所在地；
要结合自己的情况来综合考虑吧。
很多人因为孩子和户籍问题，都开始了两地分居的生活。如果在老家，有相对不错的工作机会，那未尝不是个选择。
真实经历，在北京漂了24年，1996年10月份来京的，因为房子在2007年买的，南城四环，每平800，大一居65平。2013年12月生的双胞胎，因为媳妇自己看不了，我要上班，父母只好来京带孩子，后来生活成本高，居住环境也差（把客厅隔了个卧室，父母住），孩子感冒发烧一次去趟医院就一千多（没有医保）。二岁多时，就把二宝由我父母带回来了老家（之所以带二宝回去，是因为大宝比较敏感，粘妈妈），二宝回去后在家里吃的好，玩的好，睡得好，有规矩，身体也好，几乎不去医院（父母在河南农村，我爸是退休教室），大宝在北京又待了一年，也是各种不如意，想想双胞胎长久分离也不是事，特别是孩子以后入学读书，在京不能参加高考，经过和媳妇商议就让大宝也回去了（别奢望积分落实，更不要奢望教育现状会改变），媳妇回到郑州，用积蓄买个房子落了户口（把孩子的户口也都随上了）。随后，媳妇在一个市场里做干果生意，年收入10万左右，二个孩子在老家幼儿园上学（离家10多米的距离），自从大宝回到家里后，也不怕生人了，性格还活泼爱说了，也不再像北京时看大人手机玩了，小哥俩在一块玩的很好，学习积极性很高，武术班、绘画班爷爷奶奶都给报上了。之后，我把北京的房子也租出去了，月租金4000，现在我住单位单身公寓，我年薪10+。逢年过节都回去，年假也都有回，带着孩子媳妇开着车出游一番，觉得生活自此轻松了不少。
心里话，如果你的情况还不如我，何去何从你应该明了。
为啥必须得要北京户口呢，北京户口跟回家发展没有直接关系。如果老家能够发展得很好何必北京户口，如果北京发展得很好，何必北京户口，孩子直接上私立贵族学校 或者国际学校。如果发展不好，孩子老家上学又何尝不可呢？
为什么都来北京？都说累还不走，我真不明白，累了就休息，别拿人肉换猪肉。辛辛苦苦赚点钱，结果都是给医院攒的，这样的人活着有意思？
“北漂”的生存压力到底有多大，没经历过，不足以谈人生啊！r
在北京工作了8年，身心很累，是否应该回老家发展？r
我们都知道北京不仅有最优质的教育资源和医疗资源，主要还能提供其他地方难以比拟的就业和发展机会。如果你要考虑以后的职业发展，当然是北京比较合适，就业资源多啊。
但是北京，高的惊人的房价，各种生活成本日益上升，激烈的 社会 竞争。在这里生活的人们，生活压力很大。很多人因为房租太贵，都选择去五环以外居住，每天光花在地铁上的时间，来回就有三四个小时。在北京月薪五千是穷人，是最底层的工薪阶层。一万月薪可以活得稍微体面些，月薪两三万的话，才可以生活的还不错。所以你现在不仅要考虑的是收入，还要考虑孩子上学等各种情况，你可以从以下几个方面对比一下（附下面），在决定是否回老家发展。
相信题主经过跟朋友、同学、亲戚的了解，这些信息都不难知道，把两个城市的各项指标作一下比对，看一下在哪个城市的幸福感更高呢？面对北京过于激烈的 社会 竞争和过大的生活压力，到其他宜居的中小城市，这或许是一种很不错的选择。
我是中学老师，送过十届毕业班了。如果孩子没有北京户口，还是早些回到户口所在地。家长无论怎么拖最后都要回原籍。除非你家孩子成绩差，你想让孩子去读职高，技校。我今年也是毕业班，目前班里还有几个没有离开北京的学生，都是学习特别差，家长是外地农民，在京做小买卖，基本上只是负责孩子吃喝，其他不管那种。孩子晚上在家玩手机 ，白天在教室里睡觉 。所以说，如果对孩子负责，又舍不得孩子，最好是小学在北京上，初中回原籍。
2021926 七 雨
决定重新开始写日记
早晨6点起床，大大孩子们起床吃饭，饭后爸爸把她们送到学校。
我开始做题，先把做过的需要讲的题目划出来，一些重点知识写在了题目旁边，以方便讲的时候让学生记下来。准备在背课本上整理出来。接着做41的习题，下午先对答案，然后备课。
下午准备早到校，备明天的课，41结尾，然后讲解41习题。接着备42洋流，做完008学案。
中午取了快递，葛剑雄著的《御风而行：非洲八国日记》到了，也给杨溢萱的数学语文老师各买一本，希望她们能喜欢。中午看了一篇，决定重新开始写日记。很长时间不写文字了，觉得时间在不知不觉中荒废了，今天起，开始写起来，这样可以对时间有一个合理的规划。
下午的课，讲题，准备充分，讲的速度比较快，边讲边在纠错本上记，效率很高。所以，准备两个本子还是非常有必要的，一个知识点笔记，一个习题本，把习题涉及到的知识记录下来。
2021927 二 多云
1
上午前两节把假期作业编辑出来；
第三节讲洋流，概念、影响因素、分类、判读、形成过程和名称。
下课后补了一点备课，下午要交。
中午批改一页学案。
下午上课，检查课本活动题有没有整理答案，检查一排，都没写。下节课继续检查。这节课学洋流，明天检查洋流名称。
2
下午老大放学在她们校门口开家长会，交流孩子学习；
晚上七点在小区门口给老二开防溺水家长会。
3
计划本换新的了，需要记录以下内容：
重要事项
1备课
2上课
3作业
4读书
5写作
1钢琴
2作业
3阅读
4古诗词
5英语
6练字
1运动
2家务
2021929 三 阴转晴
1 读书
早晨起床后看《御风而行：非洲八国日记》，根据地图把八国记了一下：摩洛哥、突尼斯、阿尔及利亚、利比亚、埃及、埃塞俄比亚、肯尼亚、坦桑尼亚。
2 工作
开过走廊会议后，上第一节课，洋流第二课时，讲规律及影响。
第二节写包靠学生情况，写了一节课。
第三节疯狂的批改作业，把纠错本和能改的试卷都批阅完了。
3 家长会
晚上参加俊俊的家长会，第一次开家长会，很兴奋。和老师聊了聊孩子的学习，说进步很大，字也进步很大，和开学比，像两个人写的字。之前没有写过字，上了一年级才写字，刚开始很慢，但进步还是飞快的，所以，孩子不用太早写字，学习是个长期坚持的过程，慢慢进步就好。
老师说孩子的整体素质还是很好的，学的也比较快，我说，虽然没有写过字，但是从小就背诵古诗词，文字背诵能力比较强。
另外，杨溢萱学习比较自觉，放学回家后，我做饭，她妹妹看电视，她非常自觉的写作业。有一天，九点多都躺在床上了，突然想起有个字还没写，猛然坐起就去写。她睡觉的时候我早就睡着了。当然，一般都八点半之前睡。
这周开始，钢琴要弹半小时，之前也天天弹，但十分钟左右，现在打卡半小时，所以睡觉也晚了，大概到九点半了。再加上这几天开家长会，购物，回家也晚。
数学老师说，数的分程记得不熟练，这几天加强练习。
2021930 四 晴
1
早晨，因为爸爸昨天给她们买了新鞋子，受新鞋子的诱惑，今天起床都比较顺畅。起床后，杨溢萱读了十分钟《经典阅读》，昨天家长会老师建议早读。然后吃饭。
2
上午没有课，做题，备课。今天准备洋流新课结尾，然后讲题。
晚自习让学生做洋流题，和假期作业，加上明天一上午，假期作业就做完了。
3
中午回家吃晚饭，洗刷完12：30。看书《御风而行：非洲八国日记》，看了两篇（两天）的，翻看目录，这是三个月的记录，每天看两篇的话得看一个多月，争取每天看三天的，一个月看完。
最近买的书又不少，看的却很慢，主要是上班了，工作耗费了大量时光。
4
下午上完一节课，4：00左右，张子骁来办公室串门。
经鉴定，是的小学霸
小孩很受欢迎[憨笑]，问啥答啥，思维非常调理清晰，表达也非常好[强]
表达、识字、背成语彰显了他的语文功底，他说最感兴趣的是数学[破涕为笑]
20211030 五 晴
1
早晨上课到9：30，之后到西门等公交车，到十点才坐上。等车的功夫看朋友圈，看到王老师的一段话：“当你吸引学生做他力所能及的小事时，目标非常清晰，任务极其具体又不难，他都能短时间、全身心地扑到学习上。”这段话体现了最近发展区理论，跳一跳，摘桃子。
然后给张林打电话，问志豪在慈海的适应情况，说这边学习氛围很好，不用挂牵。
好歹十路车来了，等了得有半个多小时。回家洗澡，给孩子们洗澡，洗衣服，老杨做饭，有鱼有烧肉，比较丰盛。午睡后回沂水。
一路顺畅，孩子们也没有晕车。
2
下午到家的时候二哥一家已经来了，聊天，做饭，饭后去广场玩儿。
2021102 六 晴
1
早晨起床，拍了拍农家小院，吃过早饭来村头广场玩耍，受美丽乡村建设的带动，村庄越来越漂亮了，村前有山有水，风景秀丽。
2
早饭后和二哥一家去姥姥家，本打算今天去孟良崮的，坐到11点，天太热了，明天再去。早晨查了关于孟良崮的资料：位置、地貌、孟良崮名字的由来、孟良崮战役等。只等去游览拍照。
20211029
今天10月29，俊俊上一年级快两个月了。
上学第一天不会写字，现在跟上了，写的还很认真。
拼音没有提前上补习班，虽然学起来费点劲但也基本跟得上，我觉得天天练习，过一阵子应该掌握的很熟练。
开学后应付各种事务，没有阅读，上周开始晚上阅读，已经读完一本《三毛流浪记》，书还是要借着读才读得快。
接下来循序渐进的加入古诗词、英语的学习以及练字。
2021112 二
开启阅读之路
昨天去超市买了一本笔记本，记录孩子所读书目。
晚上让她读《咿咿呀呀童话—生活篇》，她读的非常顺畅，我觉得我三年级的时候都读不这么顺畅。
在读着的时候，每句里面挑两个拼音让大宝念，虽然暂时拼音有点落后，但我觉得通过各种方法顺上一段时间应该就提上来了。学习是一个漫长的过程，我希望孩子在学习上有耐力，能打持久站。
2021113 三
今天睡觉前给孩子们读《上一年级的小豆豆》，读到上课时间一个同学拿出了电动玩具，不小心按到了开关，发出“嗷”的一声，我读的比较形象，两个孩子乐的哈哈大笑。
2021114 四
今天在网上买的竹节跳绳到了，放学后带孩子们去拿。先取了一个绿色的，是妹妹的，里面有一张贴画。又去取姐姐的，是红色的，姐姐一看没有贴画（签名贴），立马大哭。我说，俊俊，不可以任性，妈妈好心给你们买了跳绳，是希望你们开心快乐的，不是希望你们发脾气的，如果不喜欢我就退回去。她又不让退。我说如果你不喜欢红色的，可以问问妹妹给不给你换。她问了妹妹，妹妹给她换。幸好这次妹妹喜欢红色，姐姐喜欢绿色，不然还不好处理。
接受教训，下次再给她们买东西，还是让她们挑选吧，我不再自作主张了。否则，出力不讨好。
班级日志引发的思考
2021114 四
早晨看到王老师分享的一篇班级日志。
转发李辉同学的课代表的班级日志，太有才了，可爱的李辉！这样的中学生涯才是健康快乐的，值得为之奋斗的。
今天早晨看到您分享的这篇日志，感到非常快乐，以至于我在做早饭、同时刷昨天晚上未刷的碗时也不觉得枯燥了，反而在想以后我的批改记录可以改变风格了[呲牙]
早晨看到您分享的班级日志，今天我在上课的时候一改近期的焦躁压制，用舒缓和和孩子们互动的授课方式，我感受到学生们的快乐，也感受到他们对知识的热爱
2021115 五
纪录片《走进非洲》
最近在看《御风而行—非洲八国日记》，这是复旦大学葛剑雄教授在拍摄记录片《走进非洲》时所写。看到这本书就在网上搜索《走进非洲》，在网页、优酷、爱奇艺上多次搜索未果，今天再次搜索了几次，终于皇天不负有心人，在CCTV节目官网搜索到了，感兴趣的朋友们可以点开下面链接观看：
https://tvcctvcom/v/v2/VIDE1355521063476972htmlspm=C28340P3XSH3djsU2B00
2021116 六
看医生
俊俊这周左眼皮上长了个小疙瘩，我去药店买了妥布霉素滴眼液，抹了几天也没管用，又用红霉素软膏抹了两天，也不见效。
今天爸爸带她去龙都医院看了看，医生说长了个小疖子，化了脓就好了。给了氯霉素滴眼液。希望快点好起来。
2021118 一
迟到
今天早晨，孩子们起床磨蹭，吃饭磨蹭，催也催不动，在那一勺、一勺慢条斯理的喝粥，催的急了就停下不喝了。老杨失去了耐心，不是说要让她们迟到一次，我去坐班车了，他们爷仨还在斗争。
我到办公室后，看到老杨发给托管老师的留言，说不送托管了，直接送到学校。打电话给他，说送到学校了。孩子们没迟到，他迟到了，有种杀敌一千自损八百的感觉。
20211116 二
前天，星期天，两个孩子打了新冠疫苗。
昨天她俩在家休息不上学，我把她们带到了学校。中午吃了黄焖鸡米饭。下午和宁宁在操场上玩。
晚上我做饭的时候幸幸困了，我给她穿上纸尿裤让她先睡，她坐在床上等着我。我做饭，吃饭，收拾碗筷。她等不及又爬起来和姐姐玩，光着小光腚玩水给芭比娃娃洗澡，后来又要吃柚子。我给她穿裤子她不让，家里温度不低，我也就没再坚持。晚上睡着觉，幸幸开始发烧，喂水，翻来覆去睡了醒，醒了睡，折腾了四五次。六点半我起床了，让她爸爸给医院打电话问能不能喝退烧药，医生说可以，喝了对乙酰。幸幸继续睡。我上班，爸爸送姐姐上学后在家看幸幸。
20211117 三
1一块糖引发的…
放学的时候，焦妈妈给了四块秋梨膏糖，给两个孩子一人两块。是做成各种造型的，两个圆的，一个星形的，一个梯形的，我看不出是什么。
两个人都想要梯形的糖，为此开启了抢夺战，甚至不惜大打出手。
2作业超级慢（准备以后陪做）
晚上俊俊写作业，给她定了30分钟闹铃，没有完成，又延时20分钟，依然没有写完。
然后我就陪她写，她写的好慢，写完一个字还要休息休息。把我急死了，非常生气的批评她。
可能这个阶段的孩子就这样吧，之后我决定以后引导她写作业。有些字她不会写，她说是二类字，可能不要求记住的吧，但老师要求写两遍，她比着葫芦画瓢，所以很慢。我觉得有必要引导她度过这段艰难的时期。
20211123 二
穿衣服事件
早晨起的很早，陪俊俊晨读。
幸幸也醒的很早。今天起床很顺畅。但走的时候又出了状况：幸幸要穿的小褂爸爸非不给穿，说太脏了。我给她换上另一个小褂。出门后听着她哭着喊：不穿，怕老师批评。我想，我给她穿的小褂确实有点薄，她要穿的那件厚一点。上周穿的太薄了，老师给我说要穿厚点。我想可能老师也给孩子说了，所以孩子觉得是在批评她穿的少，很害怕。
我赶紧出去把她领进屋要给她换上，爸爸看电梯来了，幸幸还不停的哭，我又要带她回屋里换，很气愤，踢了幸幸，我一看他替我闺女，接着替他一脚，俊俊一看我和她爸打架，吓得哇哇大哭。
我把幸幸领进屋，给她换上较厚的那件外套，爸爸是嫌这件外套太脏了，所以不给她穿。脏点没关系，孩子的心情最重要。另外，脏了赶紧洗出来，一晚上就干了。今天回来就给她洗出来，谁让她爱穿呢。
我们我们要想办法解决问题，而不是制造麻烦。
幸幸感冒了
2021130 七
昨天给幸幸洗了澡，晚上她说肚子疼，还有点发烧。
今天一天没精神，吃什么吐什么，发烧387。
晚上带她去医院看，抽血化验，拍片，小幸幸都非常配合，不哭也不闹。爸爸说姐姐头两天来的时候还没抽血就哭的哇哇的了。
拍了片，做了B超，结果出来是肠梗阻。灌了肠，拉了两次，精神状态好多了，说饿了，晚上回家吃了点蛋糕丕，喂了头孢和感冒颗粒。睡下了。
看着孩子有精神头了，我这个老母亲心情也好多了。新的一年，好好照顾她们，希望她们健健康康，快快乐乐长大。
过大年
2022131 一
马上过年了，这几天带孩子们赶年集，买年货，打扫卫生，孩子们忙的不亦乐乎。带孩子们赶年集可以让她们真切体会到过年的气氛；带她们打扫卫生把家变得干干净净整整齐齐，她们感到很自豪，也很快乐。
另外，孩子们干家务好处多多，一定让孩子养成劳动的习惯，假期在家，是培养孩子干家务的大好时机，孩子们干点力所能及的家务，有利于她们身心的发展。
孩子们在家可以干的家务如下：
1扫地；2提垃圾：3接水浇花；4收拾衣服，叠衣服；5叠被子；6摆碗筷；7洗碗等
大年初一，拜年
202221 二 晴
今天大年初一，写了开笔之词：前程似锦！学富五车！学业有成！学习进步！名列前茅！文思泉涌！
起床后洗刷吃饭。来了几波过年的，三叔一家，二爷爷家的四个叔叔和孩子们，今天的任务就是洗刷茶碗。
中午二哥一家来了，吃过午饭后带孩子们去村口文化广场玩耍。
下午俊俊和涵涵姐姐写作业。俊俊写字，写了三四天的，有涵涵姐姐做伴，俊俊写的也很认真。
3：30左右，幸幸吃了点薯片就困了，拍拍睡了觉。
然后又来几个拜年的，一起喝茶，过年还是得回老家，热闹。
作业
202222 三 正月初二 晴
昨天涵涵姐姐来了，俊俊和涵涵姐姐第一次一块写作业，很是兴奋，一口气写了四页字。
今天，兴奋劲过去，只写了一页字。倒是读了主题丛书、经典阅读。我看她不愿意写作业了，就带她到里屋给她念了《我有时候是猪》这本书。
晚上的时候，大爷二大爷一家都回去了，我带俊俊又做了两页数学题，其实按计划应该写四页，但考虑到兴趣，只带她做了两页，两页内容不算多，她做的很起劲。打算接下来做数学作业每天做两次，一次两页，这样既可以完成作业，又保持了对学习的兴趣。
开学第一天
2022年2月16 星期三
今天是正月十六，俊俊和幸幸都开学了。昨天晚上睡觉时俊俊睡不着，对于今天的开学，一直问我：“开学干什么？上不上课？老师批评我怎么办？”我说老师不会批评你的，你的作业都做完了。但她显然很难入睡，对于开学很紧张，我很困了，她还一直问。所以我不耐烦了很粗暴的说：“快睡吧！妈妈困死了！”她忍不住哭了。我语气和缓了一些，说：“快睡吧”。她轻轻的啜泣。等我半夜醒来时，她已经睡着了。我突然意识到孩子应该是开学焦虑。面对一个月未见的老师，同学很紧张。
今天早晨起床后，俊俊依然紧张。我用昨晚想好的应对策略说：“妈妈小时候每次开学也很紧张，怕见同学和老师，等见到了你最熟悉的同桌，最好的朋友，熟悉了就好了。今天学校不上，可能不上课，安排了一些活动，好像要猜灯谜，你别忘了你的灯谜在小灯笼里面”。说了一通，俊俊好多了，吃了西红柿鸡蛋面。
过了一会儿，爸爸给幸幸穿衣起床，幸幸大哭，说不要上学，让我给她请假。我边吃饭边抱过她。哄了一会儿，她说要我和她一块儿上学，我看孩子呢，情绪不太好，就决定和她爸一块儿去送她们。我说好，妈妈和你一块儿。幸幸不哭了。好在送到托管，老师接过去的时候，她们就适应了情境，并没有缠着我，不让我走，送的很轻松，送下她们，我坐了二号班车上班。
中午，洗刷做菜，把米饭熬了五分钟关火，这样下午烧开，大米就烂糊了，不用费时熬。切好了晚饭的蒜黄和菜花，溜了馒头。把晚饭准备好，就可以腾些功夫陪孩子们写作业，运动。
晚上吃过饭，给孩子包了四本书的书皮。鞋柜儿到了，爸爸组装，两个孩子玩耍，在泡沫上画冰墩墩和雪融融，睡觉的时候又是九点半以后了。听故事《爆笑虫子》。
开学第二天
2022217 四
早晨，继续我和她爸一块儿送托管。
昨天老二跟着托管老师就进去了，忘了让我陪着上学了。今天送去托管，老师接过去的时候她哭了，要让我陪着上学，我没管，托管老师接过去，我就去上班了。
中午先洗衣服，用洗衣液泡了一上午，依然很脏，又用肥皂打了一遍。放洗衣机洗上衣服的空儿去做饭，吃喝完，刷锅刷碗，中午一般做点儿家务。我希望家里整整齐齐，干干净净，给家人提供一个好的家居环境，家里干净有序，孩子们也会整洁有序。希望通过我的带动，孩子们有个好习惯。
买的鞋柜儿昨天到了，今天就能组装好了，这样门口的鞋子就不会乱糟糟的了。生活处处皆询问，生活中的整洁和美观，也需要用心积累，努力经营。既勤劳又善于学习，才能让生活舒心和美好。
少看电视
2022219 六
早晨七点，我起床做饭，两个孩子还睡着。七点半幸幸（杨凌寒）起床了，打开电视看，但连不上网，他爸爸设置了八点之后才能连上网，看不了，只好乖乖吃饭。吃完西红柿鸡蛋面，玩儿了一会儿，又去看电视。
这次有网了，她开始看电视。我刷碗扫地，整理餐桌，书桌，叠衣服，浇花，一直忙忙碌碌，幸幸也一直看电视，看的目不转睛。
姐姐还在睡觉，一直到九点，姐姐起床了，也去看电视了。我给姐姐盛上面条儿，她边吃边看。
我又去忙了一些其他家务，整理完鞋柜儿一看，十点了，她俩还在看电视，按科学育儿要求每天看电视是不能超过20分钟的。幸幸都看了两个小时了，姐姐也看了一小时了，时间太长了。我大吼：“幸幸别看了，杨溢萱关了电视机！”
姐姐关了电视机，幸幸又跑去看我手机，我把手机夺过来，说：“不能看了，一边儿玩儿去！” 她和她姐姐没法儿，只得玩儿去了。姐姐领她去玩儿芭比娃娃、卡纸等玩具，边玩儿边你一句我一句的聊着天儿。看起来玩得很投入。
今天写亲子日记，才发现孩子看电视、看手机时间长，原来与我不管她们有很大的关系，如果让她们关了电视，她们还是有很多可以玩耍的其他项目的，一点儿也不无聊，也不会因为我让她们关了电视而哭闹。
所以我决定，以后对她们看电视时间加强管理，少看电视，带她们多玩耍，多运动。
听“开课了”
2022221 一
中午登录“学习强国”平台，本来想查找开讲啦，结果搜到了，开课了，一看是特级教师讲的课，很感兴趣就点开看了。第一集是上海历史特级教师、曹杨二中校长周飞讲的《中国硬核家长》。
对所讲内容感受比较深的是：
一，要遵循孩子的成长规律。怀特海曾经说过，儿童一开始接受教育，就应该体验发现的乐趣。从小被强行灌输知识，结果会使头脑僵化，思想呆滞。
学前应该培养养育与陪伴；小学注重榜样与示范；初中要尊重与沟通；高中要支持与引导。
二，要让孩子养成看书的习惯。曹校长每年带孩子看100多本书。读万卷书，行万里路，让孩子通过读书学会自我成长。
识字游戏
2022222 二
昨天晚上拿出识字卡片，教幸幸认字。卡片分正反两面儿，正面是字，反面是图，通过看图识字教她认字。
教了五个字：“鸟”“学”“师”“米”“二”。我教，她认真跟读。“小鸟的鸟”，“学习的学”“老师的师”，“大米的米”“二个的二”！教了两遍指着让她认。“鸟”“米”都很容易，因为后面图上就画着小鸟和米粒儿。当我指着“学”的时候，幸幸说“看书的看”！我听了哈哈大，星星也大笑。我指着师，问她，她说“老师的老”！指着“二”问她，她说，“木棍儿的棍儿”！每个都说的一本正经，但实际上全都说错了，听得我哈哈大笑。
俊俊听我们两个笑也过来了，她说她也想玩儿。我说好的，给他她一沓卡片。她已经上一年级了，上学期学了不少字，很多字她都认识，我就让她根据字组词。她玩儿的很开心，我说这样吧，你去写一行语文作业再过来玩儿，写一行过来玩儿一局，写一行过来玩儿一局。俊俊很开心的答应了，边玩儿识字游戏，边去写作业，效率还挺高。
以前总是催促着她写作业，她做的很不情愿，拖拖拉拉，看来是没有找到合适的办法。
放下手机，和孩子们一起玩耍。孩子们很开心，大人也很开心，以后我们要多进行这样有益的亲子游戏。
202243 七
理发记
幸幸的头发长了，她吵着要让我给她剪一剪。我觉得自己的手艺不是很靠谱，说过两天去理发店理，但是她一再要求，我就非常大胆的给她剪了。
剪头发真不是一个容易的活，一是担心碎头发扎到她，所以用塑料围裙把她层层包裹好。二是剪子剪下去的时候头发打滑，想剪齐整不太容易，最最主要的是没有给别人理发的经验，一剪子一剪子的剪完后发现刘海废了，非常的短不说，还参差不齐，真后悔让她戴着浴帽剪，刚才怕头发弄到眼睛里，给她戴了个洗澡防水用的帽子，所以并不知道几剪子下去之后头发会短这么多。
摘下帽子，幸幸没照镜子就感觉到头发没了，开始大哭，非常愤怒，边哭边嚷：“我让你给我剪发，没让你给我剪秃！”我看了之后觉得也不太好看，没忍住笑了出来，还笑喷的那种，她看到我嘲笑她哭得更厉害了。
正好赶上开线上家长会，她哭着不让开摄像头。这么小的孩子也有自己的审美了呢。好在爸爸抱着哄了哄她就不哭了。
虽然剪废了，但实际上我还是能够接受的，甚至觉得也挺好的，虽然和普通的审美不太一样，这是一个比较个性的发型。我现在什么样的发型都能接受，我认为一个人内在的充实才是最重要的，不要老追求外在，尤其外在不太好改变的情况下，外在并不那么重要。我觉得一个人内心充盈了，外在怎么样都美。
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