专访肖燕：是灵气小花，也能“苦情女主”

文 | 77

早年，华人从中国南方，漂洋过海到南阳一带，落地生根，和当地土著女子结婚，繁衍后代，他们的文化受到马来人、印度人、欧洲人的影响，形成独具一格的土生华人文化。他们的后裔，男性称为峇峇，女性称为娘惹。

电视剧《小娘惹》讲述的，就是这样一个娘惹的故事。

这部剧拍摄于两年前，彼时饰演“小娘惹”的肖燕21岁，正是平常女孩子白纸一样的年纪。但她饰演的菊香和月娘， 一个又聋又哑，饱尝生女之痛和丧夫之痛；一个不惧风雨飘摇，勇于在乱世之中抗争，却也备受欺负。

苦情女主，年轻母亲，乱世浮萍……哪一个角色特质对于肖燕，乃至任何一位95后女演员来说，都不是好塑造的。她们没有那么丰富的生活阅历，战争、家族纷争等时代故事也无从体验，很多情绪可能领悟不到。

因此，肖燕深知自己大概会有一些不足，但她没有压力，也不担心观众会把这版《小娘惹》跟新加坡的原版作比较。在她看来，这些都不是演员该顾虑的事情。

“我是觉得演员应该把重心全部放在演戏上面，而不是说在拍戏之前七想八想，想我会不会有压力，这部剧会不会被骂，会不会收获好评。如果去想这些东西，那我就没有办法纯粹地去思考演戏这件事情了。”

她很清楚每个人都有每个人的优点跟缺点，她有做得不好的地方，相对的，就有做得好的地方。这要看观众会怎么看，决定权不在她，不需要她来担心。

肖燕在表演这件事上，隐隐带有跟甜美形象不相符的“攻击性”，不甘安于现状。 她没有预想中的经典翻拍、大女主等因素带来的压力，反而对这些因素有种跃跃欲试的喜悦，接演《小娘惹》，也是看中剧本本身的挑战性。

像她这个年龄的女演员，很多都还在甜宠剧里打转，她已经觉得一直演甜宠剧“没有意思”。有网友评论菊香是“史上最惨女主”，连平时坚强果断的妈妈都给她打来电话说，“请你以后再也不要接这样的剧本，看得我哭死了。”

但肖燕乐在其中。她把自己放在普通观众的视角看剧，看得津津有味，模仿妈妈的“再给我接这样的剧我就跟你绝交”时也乐呵呵的，感叹“很久没有《小娘惹》这样的电视剧了，女主被欺负得这么惨。”甚至还觉得“挺有意思。”

肖燕对于爽文剧本的“过瘾”“解气”不甚迷恋，她是一个需要新鲜感的人，希望每一部剧都是不一样的角色，希望观众在每一部剧里看到的她，都是不一样的她。

角色跟自己反差大当然最好，如果相近，那呈现出来的样子也要跟自己有所差别，要让观众看到她在表达上的不同。“我希望他们看到的是这个角色，而不是说所有的剧演出来都是我，都是我肖燕。”

表演对于肖燕而言，不只是事业，更是一种爱好，一种梦想，一种值得拿出冲劲儿，拿出“攻击性”去拼的志向。

她对表演一直保有兴奋和热忱，不惧信誓旦旦地做出保证：

“演戏这件事情对我来说，是一辈子的。”

01

在《小娘惹》中，肖燕要一人分饰两角：菊香和菊香的女儿月娘。其中，菊香是相对来说难度更大，也是跟她本人很有反差的一个，符合她对角色的诉求。

因为菊香是个聋哑人的缘故，开拍之前，肖燕特意去到聋哑学校，观察聋哑人的生活状态，包括他们的表达方式。回到家里，她也做了很多案头工作，像是去看一些关于聋哑人的纪录片，关于手语的网络课程，还有类似题材的小说。

肖燕拍任何一部剧，前期都需要一个适应的过程，那是她留给自己找角色状态的时间。《小娘惹》拍摄期间，她给自己准备了一副耳塞，前期拍摄的时候一直戴着，以求让自己真的进入到那种听不见别人说话的状态，只用眼睛去观察每一个人，观察发生的每一件事情。

聋哑人本身没有听力，也无法用言语表达，肖燕观察到一个细节： 他们无论是在动作还是眼神上，一定都是缓慢的。 她在饰演菊香的时候，就会特意还原这个细节。

同样，想要把菊香和月娘塑造出差别，关键也在于眼睛。

“就像我刚刚说，聋哑人眼睛肯定还是会有一点点不如正常人，我在演菊香的时候眼神就会没有那么灵敏。包括菊香她是一个没有烟火气的女孩，因为她出生在那个年代，她的世界很小，很安静，只有她的妈妈。她每天做菜、做饭，生活也极其简单。”所以在饰演菊香的时候，肖燕不会往她的眼神里注入那么多的内容，只保留了她的简单。

相比菊香，月娘是一个正常的女孩，又是正值好年纪的少女，她对世界会有很多好奇。而且月娘本身的性格就很活泼，也很坚强机智，是个很有智慧的女孩子。所以在这时候， 肖燕就会把她塑造得更加灵动，让她眼神里的内容更丰富一些。

话虽如此，但想要诠释好菊香是个困难的过程。首先，她的性格就跟肖燕本人很不相似。了解肖燕的人都知道，她是一个很直率、很爽朗、很“没心没肺”的人，刚开机的时候，她总爱蹦蹦跶跶地去现场，导演看了，每回都要提醒她，“菊香，走路慢一点，说话小声一点。”

等到拍了几天之后，肖燕自己就会收敛，适应的过程过去，她开始真正进入这个角色。“主要就是性格跟我反差很大，她又是聋哑人，没有办法用嘴说话，观众不知道你在想些什么，你只能用眼神去传达。”

再加上菊香的很多经历都是肖燕没有经历过的，比如生女，比如丈夫丧生，比如在月娘的面前去世。又聋又哑，说不出话，菊香要如何在油尽灯枯之前表达出对女儿的 情感 ？ 这些人生的大起大落可能是肖燕这辈子都无法体验的， 但她都以菊香的身份体验了一回。“就觉得真的是挺难的。”

菊香和月娘这两个角色，相当于给肖燕上了一课，她由此增添了很多人生阅历。拍完《小娘惹》回到北京，她的经纪人看到她，就会觉得她好像又变了。

甚至不只是《小娘惹》，肖燕每拍完一部剧回来，身边的朋友也好，经纪人也好，都会觉得她不断地在变。在他们眼里，她每拍完一个角色，就会很像当时拍完的这个角色，到了下一部剧，又会很像那部剧里的角色。

“每一部剧他们都会觉得我不断地在变化我的性格，我真的会让自己变成那个人。”

02

这样看来，肖燕的每一个角色都会在自己身上留下一些痕迹。她认同这一点，但也不完全认同，应该说是，她饰演过的每一个角色，一定会有一两个特质是她本来就有的。“可能我身上有很多特质，但不会说每一个特质都那么鲜明。”

她在饰演这些角色的时候，其实就是在把自己跟角色共同的特质无限放大，这样，自己就能是那个角色了。

在肖燕的认知当中，能诠释好这些特质不同的角色，都是她用心的结果。

“因为只有你用心去对待这个角色，用心去表演了，观众才能够用心地看进去。你演的东西但凡很假，观众一定是没有代入感的，也一定是不会相信的。 所以我觉得用心，包括认真去对待案头工作，很重要。 ”

当然，有一些角色肖燕会诠释得比较好，也有一些跟自己相差太大的角色，出来的效果就没有那么得好。但无论好或不好，于她而言都是一种经验积累，她也不会因为害怕“不好”，而去刻意选择一些安全系数高的角色。

事实也证明了，肖燕的诸多角色里的确少有“翻车”。先不论完成度的高低，起码看过她作品的观众，都不吝于承认一句，她确实“很灵”。

肖燕没想过这种灵气是不是所谓天赋，她只知道自己小时候就很想要当演员，就很喜欢表演。

“我记得很清晰，应该是7岁的时候，我看电视看到重庆频道有一个情景剧，它下面有个栏目框说是小演员报名热线，然后我就跟我妈说，我要报名去参加这个，我说我想去演戏。我妈就跟我说，你少来，给我好好认真学习，学习最重要。”

虽然妈妈没把儿时肖燕的想法当真，但她还是隐约察觉到了，自己的女儿真的是个当演员的苗子。她发现肖燕能动不动就笑，动不动就哭，明明上一秒还笑得特别开心，下一秒就能哭得稀里哗啦， 笑和哭对她来说都很容易。

妈妈其实是反对她从事演员这个职业的，但也还是时不时地感叹，“你是一个当演员的料。”

“那一次让我对演员这个事情有了一些想法，7岁那阵说想演戏，其实是没有什么概念的，就是觉得想演，但是从那一次以后，我开始奠定了这个想法，就觉得说我真的是要去做演员的。”

原本的肖燕是个内敛害羞的女孩子，甚至可以说是有点孤僻。从小到大她只有一个朋友，还特别不爱笑，特别不好意思看别人，谁要是看她，她就会立马低头，不去跟别人眼神对视。就连家里来了亲戚，她都会躲进房间里面，把门锁上，自己一个人待着。

“但是往往当我演戏的时候，我就会觉得我很自由，反而不紧张了。你要让我再从戏里出来，看到那么多人，我就又开始紧张了。”

也许比起表演上的灵气，这种“忘我”才是肖燕的天赋所在。 她自然而然能享受表演的过程，只要站在镜头面前，什么头发、妆容、造型都顾不上了，导演一喊“开始”，她就会投入到表演当中，不管周围有再多的人，有再多的机器，都不会影响到她。

至于那些不该属于表演时候的情绪，都是导演喊“cut”之后的事了。

03

肖燕没有学过表演，她的“忘我”更多凭的是感觉，也就是大家常说的“笨办法”：真听，真看，真相信，真感受。

她在表演上的真正启蒙始于《新白娘子传奇》，但在开拍之前，大家都觉得她不像小青，给她下过定论，“说我肯定演不出来那种感觉。”但她是个特别犟的人，“你越是说我不好，我就越要做给你看， 我不只要做到，我还要做到好。 ”

“因为我会去考量观众讲的东西对我来说会不会更有提升空间，有些东西可能是我自己想不到，但是观众能发现的，我会去看这个。”

有些演员对于自己表演上的复盘始于剧完结之后，但肖燕的复盘早在剧拍摄时候就开始了。“我是那种，比如说今天我拍了一场戏，我可能回想一下觉得不满意，然后我就会一直在想，一直在想，想我怎么可以把它演得更好，想到我吃饭睡觉都在念那个台词。”

拍摄《小娘惹》的时候，他们每天要在吉隆坡和槟城之间往返，来回有三四个小时的路程，肖燕会趁机在车上睡觉。有一回她的助理问她，“肖大哥你知道吗，你刚刚做梦，梦游，坐起来就开始说菊香的台词，说完你又躺下去了。”

肖燕对此无知无觉，她只能把它归结于日思夜想，想到脑子里都是角色的东西，以至于梦里都有角色的影子。

这种日思夜想难免会造成她工作的时候心思过重。工作中的肖燕是个很严肃的人，想的事情也多，她在拍摄每部剧之前，都会给自己建立一个人物日记，比如菊香的日记，月娘的日记，小青的日记。

“在日记里面写的东西都是什么呢？都是比如昨天‘我’发生了什么，最近‘我’心情怎么样，心里面在想什么事，什么事让‘我’开心，什么事让‘我’不开心。”她会把这些内容记录下来，包括当天可能要发生的事情，这能让她更快地进入角色。

但是相对应的，生活中的肖燕就是个很“省劲儿”的人，“特别的二，特别的傻。” 尤其记性，特别的差。她觉得自己这辈子的记性，可能都花在了她的台词上面。

朋友前脚跟她说的事情，后脚她就能给忘了，就连采访，她也能聊着聊着突然来上一句，“我刚刚为什么聊到这个来着？”开始朋友都觉得肖燕对待他们太不上心，时间长了也就发现，她是真的记不住。

“就像你刚刚说的，我特别特别累，但是我很享受这种累，我会把它区分得很开，我只会在工作的时候特别的累，但是生活当中我会特别的轻松，生活里面我是一个特别喜欢笑，特别快乐的人。”

肖燕自嘲生活中的自己像个傻子，她很难记住那些让她生气的事，或者讨厌的人，要做什么都是她的朋友去想，她“啥也不想”，乐于在生活中当个“没心没肺”的人。

但这种轻松多是心态上的，不工作的时候，她依旧把自己的时间排得满满当当，她是一个害怕浪费时间的人。“我很希望我的生命是有意义的，我很希望我是没有白来过这个世界的，起码我的一生应该是快乐的、精彩的， 所以我就很注重提升自我价值这个方面。 ”

肖燕很喜欢学很多东西，休息的时候，她会在家里贴一个标签，上面写着每天要做什么，“学英文，练琴，学舞蹈，健身，护肤，还有熬汤。”每天要做很多事情，一天时间好像瞬间过去，这就是她所谓的休息了。“我的意义上的休息是我一个人，静下来，然后去做很多我想做的事情。”

现在，肖燕特别想要做的事情，是去考个潜水证，再把一首钢琴曲练出来，英语再提升个两级。

一路走来，肖燕自觉比起努力和天赋，自己还是多依仗于运气加持。她的形象甜美，接演角色的时候不免受到限制，她也知道自己现在饰演反面角色，难度应该会更大，因为她总能把“坏人”演出“好人”的样子。“我想传递的是好的东西，所以即便是不好的角色，拿给我去揣摩的时候，我都会把她往好的思想上去引。”

但她还是想要尝试，那些跟自己截然不同的，自己从未体验过的角色，比如人格分裂。

“那又是一种很难的角色了。”

“对，”她肯定地答，“就是因为难才要去做，你说不难为什么要去做它呢？就没有意思了。”

对话回到伊始， 肖燕依旧期待着如同菊香和月娘一样的，来自角色的挑战。

肖燕演过的电视剧有《小娘惹》、《半是蜜糖半是伤》、《招摇》、《民国奇探》、《三嫁惹君心》等。

1、《小娘惹》

《小娘惹》由肖燕、寇家瑞、岳丽娜、戴向宇领衔主演，向云、何雨虹主演。

该剧通过一个大家庭几代人的恩怨情仇，融合娘惹文化精髓，讲述了善良女子月娘一生不屈不挠的奋斗史的故事。

2、《半是蜜糖半是伤》

《半是蜜糖半是伤》由罗云熙、白鹿领衔主演，高瀚宇、王以纶、赵圆瑗、安唯绫、管梓净联合主演，肖燕特别出演。

该剧根据棋子的同名小说改编，讲述了患有重度眼泪过敏症的江君多年后在职场重遇童年玩伴袁帅，却发现对方处处与自己为敌，经历了一番番风霜雪雨后，两人冰释前嫌慢慢相知相爱的故事。

3、《招摇》

《招摇》由白鹿、许凯、代旭、肖燕、刘冠翔、米露、李子峰等主演。

该剧根据九鹭非香仙侠同名小说改编，讲述了万路门门主路招摇和厉尘澜历经千难万阻，相爱相杀最终走到一起的爱情故事。

4、《民国奇探》

《民国奇探》由胡一天、张云龙、肖燕领衔主演。

该剧讲述了在民国时期的上海滩，留英归来的高材生路垚、巡捕房探长乔楚生联手女记者白幼宁，侦破一个个离奇案件、伸张正义的故事。

5、《三嫁惹君心》

《三嫁惹君心》由邢昭林、肖燕领衔主演，吴奇隆特别主演，于震特别出演，聂子皓、黄一琳、李鹤、刘一曈、邱士纶、李心博等主演。

该剧改编自明月听风同名小说，讲述身怀抚琴绝技的酒家女居沐儿，为了替师傅师伯音洗清冤屈，而意外与首富龙跃结识，并以夫妻的名义寻找案件真相，在这过程中二人“假戏真做”渐渐相爱的故事。

幼儿园爱心义卖活动方案篇1

活动时间：

20xx年4月7日下午3点

活动地点：

音体室

参加对象：

龙幼全体师生

活动准备：

1、开幕式海报；

2、开幕式展板：大班年级组（负责）；

3、策划：中班年级组；

方案制定：常玲、王志薇、肖燕；

主持稿撰写：王志薇

主持人：王志薇

ppt制作：王志薇（腾龙）

4、会场布置：音响、话筒、投影仪等设备；

刘双兰（负责）

5、（1）幼儿练习歌曲《让世界充满爱》，每班选2—3名幼儿表演：

周媛（负责）

6、通讯报道：钱赟（负责）

活动过程：

1、依次进场，场地安排（从前往后）：第一排小班（从左往右，小3班、小2班、小1班）；第二排中班（中3班、中2班、中1班）；第三排大班（大3班、大2班、大1班）。

2、ppt：播放激发幼儿奉献爱心的情感（敬老院、福利院的相关、视频播放）。

3、幼儿歌曲合唱：让世界充满爱。

4、园长致词。

5、活动结束：各班依次退场（大3班、大2班、大1班；中3班、中2班、中1班；小3班、小2班、小1班）。

幼儿园爱心义卖活动方案篇2

活动目标：

1切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识。

2向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育，增强幼儿的自我保护和安全防范意识。

3了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

4了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。

活动准备：元旦假期安全ppt课件

活动过程：

(一)介绍元旦知识。

(二)防冻疮。

1冻疮最常张在哪常发生在身体末端，暴漏部位。

2冻疮防护。

(1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃;

(2)外出保暖:外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜;

(3)裸露皮肤擦护肤品;

(4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物;

(5)适当运动:促进血液循环，提高皮服对寒冷的适应力。

(三)交通安全。

1步行安全：

(1)行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。

(2)行走时必须要看红绿灯，红灯停，绿灯行。

(3)行人不准在车道上追逐，或车辆临近时猛拐横穿。

(4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。

(5)不准在公路上玩耍、嬉闹。

(6)学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领。

2乘坐公共汽车安全知识：

(1)乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。

(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。

(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

(4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

(四)迷路了怎么办

小朋友们要记住，平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、手机号码及父母的工作单位名称、地址等，以便需要联系时能够及时联系。迷路了也可以向路上的行人问路，还可以找警察叔叔，让他们把自己送回家。如果迷了路，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。

(五)预防烫伤发生烫伤对小儿来说是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤气灶具的危险性，教育小儿不要在厨房打闹。家中的开水壶不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床边，以免小儿碰倒造成烫伤。对于严重的各种烫伤，特别是头面、颈部，因随时会引起休克，应尽快送医院救治。头、面、颈部的轻度烫伤，经过清洁创面涂药后，不必包扎，以使创面裸露，与空气接触，可使创面保持干燥，并能加快创面复原。

(六)食品安全小朋友们要记住，路边的小食品颜色艳丽，包装精美，口感好，价格便宜，又有小玩具在里面。这些漂亮美观的小食品很有诱惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正规的厂家生产的，卫生条件差，不干净，而且里面还添加了化工原料，对身体有害。自觉拒食垃圾食品，让父母帮助选择营养丰富、绿色健康食品。大家相互监督，远离垃圾食品，爱护自己的身体。

(七)预防传染病流感流行的时候要减少到人群密集的公共场所。保证健康饮食及充足的睡眠，勤锻炼，勤洗手，室内保持通风，养成良好的个人卫生习惯。若出现高烧、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状，在家中，要及时告诉家人，前往正规医院看病。在学校，要及时告诉老师，老师会通知你的家长，带你去看病。治疗期间，不能去学校。要等病完全好了，才能去学校。

(八)不玩电。小朋友们要记住，我们千万不能碰电插线板，不把手指和小金属片捅电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。

四、安全总结，祝小朋友们元旦快乐。

教学反思 ：

安全工作是幼儿园工作的重中之重，它关系到每一名幼儿的安全，牵系着每一位家长的心。

幼儿园爱心义卖活动方案篇3

活动名称：

六一儿童节爱心义卖活动——“把快乐带回家”为病床上的儿童献关爱行动

活动创想：

本次活动旨在为了让孩子在感受快乐六一的同时，能让孩子怀着赤子之心，萌发孩子关爱他人的情感。活动由孩子担任“主角”，分成“快乐六一、快乐童年、快乐奉献”三个部分，由全校师生、家长共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。此次爱心义卖所得，将全数捐赠给“中国下一代教育基金会”，用于帮助那些医院内长期卧床的小朋友，让吴一的孩子们过一个有意义的、难忘的“六一”儿童节。

活动主题：

快乐六一，快乐童年，快乐奉献。

活动时间：

20xx年6月1日

活动地点：

学校操场(枫桦主会场、永德、剑川分会场)

活动对象：

全校师生、家长。

活动过程：

环节一：爱心红毯(8：00~8：30)

1、6月1日活动当天8：00~8：30左右入园，走爱心红毯，领取义拍号牌。

2、由引导员引导至爱心墙并签名。

3、由老师手中领取爱心丝带，并系在手腕上，然后在本班所在的小椅子上入座。

环节二：童真展示及义拍(8：30~9：15)

1、升旗仪式。

2、园长讲话。

3、由主持人介绍本次活动创想及安排，并宣读义拍规则：

第一、每项拍品都会制订一个起价，并在拍卖帖中标注每件物品的拍价幅度，拍卖结束以后出价最高者成交。比如玻璃花瓶，设定的起拍价是20元，每次举号牌为一次加价，加价幅度为5元或5元的倍数(看物品的价值加价幅度会作调整)。

第二、每一项爱心物品由主持人介绍它的具体情况(由谁捐赠、有什么特别……)，在义拍结束后，确认拍得者及义拍价格，由拍得者现场捐款、留言并取得爱心物品。

4、童真展示，幼儿进行才艺表演助兴，可与义拍穿插进行。

5、各班选出一名工作人员在义卖过程中维护好秩序。

6、全体师生手语表演《感恩的心》。

7、小青蛙故事比赛园内颁奖。

8、活动结束后由主持人提醒家长孩子将小椅子放回教室，一名班主任派发六一礼物，另一名老师和阿姨、志愿者家长准备义卖。

注：出入教室从安全通道走，避免拥挤。

环节三：义卖活动

1、各班设摊义卖，每个献爱心的家长或孩子都有爱心标签。

2、家长和孩子根据义卖品价格献爱心，储蓄罐中剩余零钱全部作为爱心捐款。

3、各班专人统计爱心捐款，并上报至各园总的统计员处进行清点、统计。

4、各班将爱心剩余物品收集、处理。

活动准备：

班级：

1、每个班级准备一个小节目，要求每位幼儿都要参加。节目在5月16日前上报到园区。

2、5月1日—5月30日积攒零钱，幼儿通过节省零花钱或是帮助忙碌的爸爸妈妈做力所能及的家务来换取零花钱并存入储蓄罐中。5月30日带到幼儿园。

3、5月18日—5月23日，每个班级收集义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。

4、活动前各班准备好广告宣传标语(a3纸大小)到时放在自己的摊位前，吸引师生、家长。

5、钱款统计员教师、家长志愿者各一名。

园区：

1、专人收齐教师手工义卖品，每个园区从义卖品中选择4、5件精品进行义拍，要求义卖商品要有一定的质量。

2、根据活动按排，每个园区配备主持教师一名大班幼儿一名(主持人熟悉活动流程和义拍规则)、红毯引导员2名、爱心墙签名员1名、系红丝带2名、家长志愿者每班2位幼儿4名(可负责义卖)、总的钱款统计员教师、家长志愿者各一名。

3、实况转述员1名，向枫桦主会场转述义拍情况、捐赠金额等。

4、紫色爱心丝带，根据班级人数。

5、爱心签名墙一块，标题“幸福童年、快乐成长”——吴泾一幼“六一”儿童节爱心义卖活动。(需要粉色书面纸的请汇总到谢老师处)

6、园区大的募捐箱一个，置于爱心墙处。

7、5月31日，根据六一氛围需要，对园区进行布置。

8、义拍号牌，粉色爱心书面纸，一张a4纸可做2个，由园区统一规格，分配编号，各班自行制作。

9、安排好义卖后的清洁工作及人员。

活动要求：

1、设计展台

a每班设计一个展台，届时安排桌椅至指定地点设摊。

b每班的展台摆放整齐，分类清晰。

c每班设有一个爱心募捐箱。

2、义卖物品

a幼儿自己的玩具，要求8成新。

b义卖物品要求卫生、安全、不破损，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。

c所有书要求质量完好，必须保持七、八成新，无乱勾乱画，页面残缺现象。

d每位学生至少准备1件义卖物品，义卖物品需家长同意(向家长说明活动意义与要求)。义卖所得资金上缴到“中国下一代教育基金会”，学校将对各班上缴的义卖款进行公示。

雨天预案：

1、枫桦园按原定计划不变，活动改在室内大教室进行歌舞表演和捐钱仪式，家长不参加。

2、永德、剑川进行游园活动，义卖活动延后。

幼儿园爱心义卖活动方案篇4

活动方案：

一、装饰教室，让孩子感受新年来临的浓厚气氛。

二、让孩子看节日，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，增强幼儿对民族文化的兴趣。

三、制作贺卡，小朋友之间互相赠送增进友谊。

四、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等。

五、幼儿玩击鼓传球的游戏，球停在谁的手里，谁表演节目。

六、老师赠新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快乐，茁壮成长。

活动总结：

12月30日上午，我们幼儿园中一班举行了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了许多精彩的节目和游戏活动，有歌曲，歌表演，游戏，舞蹈等。

元旦来临，老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛。

上午8:30分，庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕，我们中班的全体小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与孩子们成长的喜悦!

在击鼓传球的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。孩子们还把自己精心制作的贺卡，进行互相赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们精彩的展示，让他们充分体验、感受到节日带来的快乐。

在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。

欢乐的时光总是过得短暂，但老师对孩子们的祝福却源远流长，相信在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮的成长。

幼儿园爱心义卖活动方案篇5

一、活动目的：

1、通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好生活习惯，提倡低碳生活绿色环保，积极参与建设节约型和谐校园。

2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。

二、活动对象：

黄路幼儿园全体师生；各班家委会代表；中班部分家长。

大班幼儿捐赠物品，带好钱币自主参加义卖活动；

中班幼儿捐赠物品，邀请家长共同参与义卖活动；

小班幼儿参加爱心捐赠，各班统计捐赠金额，如有捐赠物品的，可参加中大班的义卖活动；

各班家委会成员协助捐赠义卖活动。

三、活动准备：

1、4月22—4月26个班准备义卖物品。4月27班主任老师及幼儿统计定好价格，并贴好标签，要求价格合理。

2、各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、收银员等。

3、班牌，横幅，桌子，摄像机等。

四、活动时间：

20xx年4月28日（周四）下午15：00——15：45

五、活动地点：

大操场

六、活动要求：

1、每班设立两个展台，并给自己的展台起个名称：如“爱心超市”等

2、每班的展台安排2—3位服务员（可佩带自己统一的标记、帽子、头饰或服装等）

3、每班的展台都要设一个募捐箱（义卖所得款项全都放于募捐箱中，由专人保管）

4、义卖物品要求：

1）所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。

2）可以是学习用品，用过的玩具及多余的小摆设等。

3）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。

4）每位幼儿准备1件义卖物品，义卖物品需经家长同意。

5、经验准备：

1）谈话活动《爱心义卖》

2）游戏活动：爱心义卖（在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品）

3）认识钱币

七、活动过程

1、周四下午15：00，各班布置好义卖展台，统一时间开始活动。

2、允许前来购买的幼儿进行还价，以公道的价格将物品卖出。

3、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。

4、剩余商品降价销售。

5、结帐，点钞，装袋，写明班级及所捐款额，集中各班义卖所得的钱款，并向大家公布本次义卖活动的`总金额。

6、各班整理自己场地。

八、活动提示：

1、教师对售卖商品价格作适当指导（以五角至五元为好）

2、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

3、在活动中还需要保持教室卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。

最有效的祛斑方式应该是分析自身色斑形成的原因进行去除。也就是科学的祛斑方式。

祛斑单单只依靠一种祛斑产品是不能够把色斑去除的，首先要分析身子色斑形成的具体原因，根据色斑形成的原因选择适合自己的祛斑方式和正规的祛斑产品才是科学的祛斑方式。

色斑的形成原因是比较多，大致分为外部原因和内部原因：

外部原因：阳光中的紫外线、环境污染、过度使用化妆品、电器辐射等等；

内部原因：生活压力、工作压力、脾气不好、内分泌系统紊乱、人体代谢能力不足等等；

除了选择使用适合自己的祛斑方式之外，在日常生活中还应该注意以下几点：

保证良好的作息时间，不要熬夜；

除了选择使用适合自己的祛斑方式之外，在日常生活中还应该注意以下几点：

保证良好的作息时间，不要熬夜；

避免皮肤长时间曝晒在阳光下：外出时一定要做好防护工作，选择有防晒和美白功效的防护保养品。合理适当的运动，促进血液循环和新陈代谢。避免食用色素含量高的食物或者饮料：如：酱油炒饭、可乐、巧克力、可可等。常年与电脑打交道的人最好涂些隔离霜，用完电脑后应立即洗脸。妊娠期前后做适当保养和护理，能够减少妊娠斑的出现。充足的睡眠：熬夜是皮肤的一大杀手，经常熬夜的人特别容易出现肌肤问题，不仅脸部暗淡无光，就连黑眼圈眼袋也会找上门，肌肤不能及时排毒，积累的色素也会沉着，久而久之就容易长斑。每天我们要养成早睡早起的好习惯，让你的肌肤在夜间深呼吸吧良好的生活习惯：好的生活习惯能够有效地预防和减少因为后天因素出现的色斑，维护水嫩肌肤。脸蛋需要呵护，注意一些很简单的细节，坚持下去，就一定能够拥有一张光洁嫩白的脸。面部祛斑的方法：一、食醋洗脸，洗脸时，在水中加1-2汤匙的食醋，有减轻色素沉着的作用。二、每天喝一杯西红柿汁或常用西红柿，对防止祛斑有较好的作用。因为西红柿中含有丰富的谷胱甘肽，谷胱甘肽可抑制黑色素，从而使沉着的色素减退或消失。三、按摩有助促进血液循环和新陈代谢，每次约5分钟，按摩不要太用力，动作要轻柔，节奏要快。四、每日喝1杯胡萝卜汁是有祛斑作用的。因为胡萝卜含有丰富的维生素A原，而维生素A原在体内则可转化为维生素A。维生素A具有滑润、强健皮肤的作用，并可防治皮肤粗糙及去雀斑。五、充足的睡眠，保持愉快之心情，解除疲劳。适当的运动，以促进血液循环及新陈代谢。扩展资料一、预防雀斑的方法1、用啤酒擦将冰冻啤酒，(不要冻成块状的，有凉气的那种就行了，夏天用这个是超级爽的，到中午热的不行，就来敷一下，既补水又降温)倒在化妆棉上，直至湿透，分别敷于额头、鼻子、面颊、下巴位置，20分钟后用清水洗干净。既保湿还能可收缩毛孔，预防暗疮、斑点的形成。2、喝桃花茶桃花含有山奈酚、三叶豆甙、维生素A、维生素B、维生素C等物质，能够扩张血管、疏通脉络、润泽肌肤，有益皮肤的血液循环，促进脂褐质素代谢。经常喝桃花茶可有效嫩白淡斑，使皮肤变得红润，还能够预防色斑的产生。3、吃大枣，防止色素沉着民间有“一日吃三枣，终生不显老”的说法。大枣能益气健脾，促进气血生化，使面色红润，皮肤润泽，白里透红。同时，大枣中所含蛋白质、胡萝卜素、维生素C、维生素E、有机酸及磷、钙、铁等物质，能促进皮肤细胞代谢，防止色素沉着。二、祛斑注意事项1、防晒色斑最怕日晒。日光的暴晒或X线、紫外线的照射过多皆可促发本病，并使其加剧。甚至室内照明用的荧光灯也因激发紫外线而加重色斑，所以可以认为色斑是一种物理性损伤性皮肤病。日晒可使黑色素活性增加致使表皮基底层黑素含量增多，色斑形成。夏季日晒充足，色斑活动频繁，斑点数目增多，色加深，损害变大；冬季日晒较少，斑点数目减少，色变淡，损害缩小。由此可知日晒是色斑发生的一必需因素，所以患者应尽量避免长时间日晒，尤其在夏季。2、防止各种电离辐射包括各种玻壳显示屏、各种荧光灯、X光机、紫外线照射仪等等。这些不良刺激均可产生类似强日光照射的后果，甚至比日光照射的损伤还要大，其结果是导致色斑加重。

教学设置

1专业结构与布局

中国戏曲学院舞台美术系有戏剧影视美术设计和服装服饰设计两个专业，下设戏曲舞台美术设计、戏曲服装设计、舞台灯光设计、化妆造型设计、舞美工程设计与管理、戏曲服装衣箱技术与管理六个专业方向。由舞台设计教研室（教研室主任：党宁副教授）；戏曲服装设计教研室（教研室主任：刘小庆教授）；舞台灯光设计教研室（教研室主任：马路副教授）；化装造型设计教研室（教研室主任：龚元副教授）；设计基础教研室（教研室主任：黄健副教授）完成主要专业课程的教学。

2培养方案与实验

在中国戏曲学院统一部署下，舞台美术系对六个专业方向的培养方案进行了重新修订，修订后的培养方案符合培养目标的要求，体现了德、智、体、美全面发展的要求，着力培养学生的人文素质和科学素质，有利于学生创新精神和实践能力的培养。 舞台美术系在培养方案的制定上，紧紧围绕中国传统戏曲文化这一中心，体现出继承与创新紧密结合、理论与实践紧密结合、艺术与科技紧密结合的鲜明特色。确定各专业学生所需掌握的专业知识，所需达到的专业能力，并通过一些通选课的开设，培养专业知识扎实，学科领域涉及面宽的人才，以适应社会要求；在稳固各专业专业课和专业基础课的同时，开设大量选修课，以拓展学生的专业知识面，向学分制的全面实施过渡；以实施高起点、经典与现代内容相结合的基础课教学内容改革，以传授专业基本知识与注重科技前沿知识引导相结合的专业课程教学内容改革，全面更新教学内容，培养学生的创新意识；开设大量实践类课程，使学生的知识学习与专业实践紧密结合，在实践中提高学生的知识应用能力和动手能力，为其今后步入工作岗位打下基础；教师教学在课程讲授的基础上，鼓励实行讨论式、探讨式、启发式教学方法，突出学生在教学环节中的能动作用，鼓励教师与学生角色互换的教学方法，让学生进行授课，强化其对所学知识的理解与应用。

3教学实践与保障

近年来，舞台美术系在教学实践环节进行了一系列改革，对实践类课程的数量和质量都提出了更高的要求，六个专业方向的实践类课程普遍不少于350学时。由任课教师带领学生参加舞台实践演出，从设计、制图、装台、操作，甚至器材搬运等各个环节，是学生全面了解艺术生产过程和艺术创作规律。此外舞台美术系还为各个专业配备了经验丰富的技师，对学生进行技术层面的辅导，以确保学习实践的有效性。

4教学条件与使用

学院领导十分重视舞台美术系的建设和发展，在教学经费、师资配备、教室环境、教学设备、实习基地、图书资料等方面都给予很大的支持，使办学条件和基础设施不断得到改善，较好地满足了人才培养的需要。舞台美术系现有多媒体教室10间、舞台设计教室6间、绘景和模型制作教室2间、灯光教室3间、服装工艺教室1间、印染工艺教室1间、化妆教室2间、塑型教室1间此外，舞台美术系管理的大小剧场及其附属设施，为舞台美术系各专业提供了良好的实习场地和作品展示场地。这些专业教室和实习场所硬件配备完善，设备先进，运转正常，利用率高，在人才培养中能够发挥良好的作用。

专业 课程名称 课程类别

戏曲舞台设计 舞台设计基础 专业课

传统戏曲舞台设计

话剧及影视舞台设计

中国古典名剧舞台设计

戏曲新编剧目舞台设计

中外舞台美术史

舞台技术

毕业设计

毕业论文

基础素描 专业基础课

彩画

中国画（山水、花鸟）

平面构成

色彩构成

立体构成

专业设计软件应用

舞台效果图技法

表导演知识

舞台灯光设计 灯光设计基础 专业课

舞台灯光设计

影视灯光设计

歌舞灯光设计

戏曲灯光设计

灯光技术与实践

毕业设计

毕业论文

基础素描 专业基础课

彩画

中国画（山水、花鸟）

平面构成

色彩构成

立体构成

专业设计软件应用

灯光效果图技法

灯光技术与实践

摄影与摄像

戏曲服装设计 服装设计基础及服装小品设计 专业课

传统剧目设计

新编历史剧和现代剧目设计

戏曲莎剧及话剧影视歌舞剧目设计

服装工艺

戏曲服装制作工艺、立体剪裁

服装工艺（印染工艺）

毕业设计、毕业论文

服饰史

中国画 专业基础课

平面构成

色彩构成

立体构成

装饰绘画

传统戏曲服装知识

化妆知识讲座

戏曲表演知识

戏曲导演知识

中文舞美史

专业设计软件应用

服装设计效果图技法

化妆造型设计 传统戏曲化妆技法 专业课

戏剧戏曲化妆造型设计

影视化妆造型设计

形象策划与设计

化妆造型设计基础

影视化妆技法

时尚妆技法

毕业设计

毕业论文

中外服饰史 专业基础课

服装设计概论

基础素描

彩画

雕塑

平面构成

色彩构成

中国画

专业设计软件应用

化妆设计效果图技法

表导演基础

中国戏曲学院舞台美术系于1979年开始筹建，1982年招收第一届戏曲舞台美术本科班。从此开辟了中国戏曲舞台美术专业高等教育的新天地。随着时代的发展与 进步，近年来，又先后开展了戏曲服装设计、舞台灯光设计、化装造型设计、舞美工程设计与管理、戏曲服装一项技术与管理六个专业方向的教学。从而成为我国培养舞台美术高等人才的重要基地。舞台美术系现任主任李威教授、党支部书记陈娟、副主任马路副教授。

一、教师团队与专业设置　

舞美系拥有一支实力雄厚的教学团队，在学术领域和行业领域里均享有很高声誉。其中教授、硕士生导师5名、副教授8名、讲师15名、副高级职称以上实验室管理人员5名、实验室管理员5名。教师的学历组成有博士2名、在读博士1名、硕士6名、在读硕士3名、以及部分本科学历人员。

舞台美术系设有五个专业教研室：戏曲舞台设计专业教研室（主任：党宁教授）、戏曲服装设计专业教研室（主任：刘小庆教授）、舞台灯光设计专业教研室（主任：马路副教授）、化装造型设计专业教研室（主任：龚元副教授），设计基础教研室（主任：黄健副教授）。

在校学生295人，有本科生、研究生两个培养层次。建系三十多年来，已为全国文化艺术系统的专业院团、艺术教育、**电视等领域培养了一大批舞台美术人才，为继承传统文化、发展民族艺术，建设社会主义精神文明做出了重要的贡献。

二、培养方案与实施

在中国戏曲学院统一部署下，舞台美术系对培养方案进行了重新修订，修订后的培养方案符合培养目标的要求，体现了德、智、体、美全面发展的要求，着力培养学生的人文素质和科学素质，有利于学生创新精神和实践能力的培养。

舞台美术系在培养方案的制定上，紧紧围绕中国传统戏曲文化这一中心，体现出继承与创新紧密结合、理论与实践紧密结合、艺术与科技紧密结合的鲜明特色。确定各专业学生所需掌握的专业知识，所需达到的专业能力，并通过一些通选课的开设，培养专业知识扎实，学科领域涉及面宽的人才，以适应社会要求。

在稳固各专业专业课和专业基础课的同时，开设大量选修课，以拓展学生的专业知识面，向学分制的全面实施过渡；以实施高起点、经典与现代内容相结合的基础课教学内容改革，以传授专业基本知识与注重科技前沿知识引导相结合的专业课程教学内容改革，全面更新教学内容，培养学生的创新意识。

开设大量实践类课程，使学生的知识学习与专业实践紧密结合，在实践中提高学生的知识应用能力和动手能力，为其今后步入工作岗位打下基础；教师教学在课程讲授的基础上，鼓励实行讨论式、探讨式、启发式教学方法，突出学生在教学环节中的能动作用，鼓励教师与学生角色互换的教学方法，让学生进行授课，强化其对所学知识的理解与应用。

三、教学条件与教学设施

近年来，舞台美术系在教学实践环节进行了一系列改革，对实践类课程的数量和质量都提出了更高的要求，由任课教师带领学生参加舞台实践演出，从设计、制图、装台、操作，甚至器材搬运等各个环节，使学生全面了解艺术生产过程和艺术创作规律。此外，舞台美术系还为各专业配备了经验丰富的技师，对学生进行技术层面的辅导，以确保教学实践的有效性。

舞美系拥有各种多媒体教室30余间，实践教学实验室20多间。其中，舞美创作实验室6间占地面积约800 M2，微型多用组合加工机床22套，各种手动、电动加工工具多套，常用材料齐全，展示研讨空间宽敞；化妆造型教学实验室8间占地面积约400 M2，戏曲盔头改良实验、人物造型实验室2间；服装加工印染车间2间占地面积约200 M2，服装剪裁设计软件、电脑数字化剪裁系统，小而精的印染车间，给师生们的教学改革探索提供了广阔的空间；灯光设计教学工作室实验室5间，约占地2500M2。具有代表性的电脑灯5种98台，**回光及换色器400多套，高流明多媒体投影机5台，国际最新电脑数控摇头投影机2套，筒灯、成像灯、天地排泛光灯、主流进口调光台、多功能组合架等成批教学设备，还有，国外先进的灯光设计师专用软件，配合成熟完善的教学理论及系统，所承担和能够完成的教学任务收效良好。

虽然设备配置还不尽完善，但是，随着政府的继续支持和学院的继续投入，会使我们的教学和科研能力达到一个更高的进步。

四、学科建设与科研立项

学院领导十分重视舞台美术系的建设和发展，在教学经费、师资配备、教室环境、教学设备、实习基地、图书资料等方面都给予很大的支持，使办学条件和基础设施不断得到改善，较好地满足了人才培养的需要。经过几代国戏舞美人艰苦卓绝的努力，基本建立起了较为完备的戏曲舞美人才培养体系。在教学评估活动中，获得了“优秀”的评价。在探索人才培养模式和专业建设特色方面取得了一些成绩也得到了上级主管单位的鼓励和支持。

2007年“戏曲舞美人才培养模式创新试验区”

荣获教育部教研教改立项和专款支持；

2008年“戏曲舞美特色专业建设”

荣获北京市教委特色专业建设点立项和专款支持；

2008年“实践教学运行机制研究”

获得北京市教研教改面上项目立项和专款支持；

2009年“舞台实践教学示范中心”

获得北京市教委“北京高等学校实验教学示范中心”称号

并得到北京财政的大力支持；

2009年“传统经典戏曲舞台设计”

获得北京市教委精品课程建设立项和专款支持；

2009年“北京人艺教学实践基地”

荣获北京市级校外实习基地建设立项和专款支持。

近五年，舞美系教师带领学生进行了广泛的实践教学研究，出版学术著作、自编教材、创作作品等30余部。这些科研、创作成果有力地支持了学科专业建设，促进了本科实践教学水平的提高。在中国戏曲艺术的表演形式、表演特征、美学原理、舞美创作多种风格样式等方面共同探索了实践教学理念、教学体系、运行机制。在多年的建设中也锻炼出一批扎实的教师队伍，完善并总结了具有特色的实践教学经验和管理方法。

五、教学实践与教学成果

教师和学生在实践教学中心共同创作实践的戏曲新剧目逾40部。广泛涉及京剧、昆曲、评剧、吕剧、豫剧、越剧、黔剧、山东梆子、上党梆子、北路梆子、柳子戏等剧种，多次获得国家级、省级重要奖项。

如：2004年学院多系、部联合教学剧目京剧《杜十娘》荣获北京市教学成果一等奖。

舞美系多专业与中国京剧院、西藏藏剧团共同创作的京剧·藏戏《文成公主》，荣获中宣部　2006年“五个一工程”奖、2007年文化部“国家舞台艺术精品工程”十大剧目奖、中国舞台美术学会2005年度“学会奖”。

山东梆子《山东汉子》两次荣获文化部“国家舞台艺术精品工程初选剧目”奖、全国人口文化金奖、文化部“文华新剧目”奖、山东省“五个一工程”奖。

吕剧《画龙点睛》荣获文化部全国优秀地方戏曲（北方片）调演“一等奖”、文化部“文华新剧目”奖、中国“第八届艺术节”参赛剧目

北路梆子《黄河管子声》荣获文化部全国优秀地方戏曲（北方片）调演“一等奖”、文化部“文华新剧目”奖、中国“第八届艺术节”参赛剧目、山西省第十届杏花节“舞美设计奖”。

评剧《马本仓当“官”记》荣获文化部第六届评剧艺术节“优秀剧目一等奖”。

评剧《仁义胡同》荣获文化部第六届评剧艺术节“优秀剧目一等奖”。

京剧《宝莲灯》荣获文化部第五届京剧艺术节“优秀剧目一等奖”、2009年文化部“国家舞台艺术精品工程”初选剧目奖

京剧《晋德裕》荣获文化部第五届京剧艺术节“优秀剧目一等奖”、2009年文化部“国家舞台艺术精品工程”十大剧目奖等等。

多年来，积累了一套完整的教学实验体系，总结了教学经验也赢得了一定的荣誉。为中国戏曲艺术教育的发展奠定了深厚的基础。

我们正在将现有的教学成果、教学档案、教学方式深入细致地分析与理论研究，凝练更加具有特色的新型实践教学理论体系，提高实验教学中心的示范性。为首都的文化建设、中国戏曲艺术教育、戏曲艺术的传承与弘扬做出更大的贡献。

六、专业建设及发展规划

中国戏曲学院的办学指导思想是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，贯彻党的教育方针和文艺方针，以继承弘扬民族优秀传统文化为己任，坚持“育人为本、特色立足、质量立校”的办学理念，以培养德智体美全面发展的戏曲高级专门人才为目标，以办好优质本科教育为主体，走内涵发展的道路，保持戏曲教育国内领先的优势，建设民族特色鲜明、国内水准一流、国际影响广泛的艺术大学。培养德智体美全面发展、基础扎实、实践能力强、具有传统文化底蕴和创新精神的中国戏曲高级专门人才。是中国戏曲学院的人才培养主要目标。

我们深刻认识到戏曲艺术在民族文化中的地位与作用，深刻认识到弘扬、传播民族戏曲文化是我们不可推卸的历史责任，深刻认识到高等戏曲教育在全国高等教育中的地位与作用。

深入贯彻“立足首都，服务全国”的指导思想，肩负起戏曲舞美创新人才培养的重大责任。弘扬民族优秀传统文化，促进戏曲学科交叉发展，建设具有民族戏曲艺术内涵特色的教学体系是我们的发展目标。进一步加大国际间的交流与合作力度和空间，共同研究舞美人才的发展需求和培养机制，探索国际教育资源共享和开发利用，努力将舞美系建成专业高级人才培养教学中心、实践理论研究中心、国际教学科研探索中心，为中国戏曲学院创办“民族特色鲜明、国内水准一流、国际影响广泛”的目标做出更大的贡献。

师资队伍

舞美系负责人：

系主任：李威

书记：陈娟

副主任：马路

戏曲舞台设计专业教研室：

主任：党宁

成员：李威、张武、宋旸、党永生、张杨、吕钦

戏曲服装设计专业教研室：

主任：刘小庆

成员：张靖、秦文宝、彭丁煌、张梅石

舞台灯光设计专业教研室：

主任：马路

成员：王滨利、王睿

化装造型设计专业教研室：

主任：龚元

成员：肖燕、魏玮

设计基础教研室：

主任：黄健

成员：曹林、王辛娣、徐宏、韩波

外聘教师：

办公管理：

王敬琨、蒋斯蒙、张晓晨

舞美系负责人

Write me an E-Mail

李威

舞台美术系主任、教授

出生年月：1963年1月

1991年毕业于中国戏曲学院舞台美术系

戏曲舞台设计专业 学士

1999年毕业于中国戏曲学院舞台美术系

戏曲舞台设计专业 硕士

社会兼职：

中国舞台美术学会 副会长

学术出版部主任

北方工业大学建筑工程学院

客座教授

Write me an E-Mail

陈娟

舞台美术系党支部书记

出生年月：1977年9月

2003年毕业于中国戏曲学院教育系 教育表演专业 学士

Write me an E-Mail

马路

舞台美术系副主任、副教授

出生年月：1962年5月

1989年毕业于中央戏剧学院舞台美术系

灯光设计专业 学士

社会兼职：

中国舞台美术学会 副秘书长

中国照明学会

舞台**电视委员会 委员

北方工业大学建筑工程学院

客座教授

肖战和肖燕没有关系。 肖燕1997年出生在贵州,目前签约的是果然娱乐公司。肖燕2015年凭借在《煮妇神探》中的精彩表现, 给观众们留下了深刻的印象。

从去年11月《余生请多指教》杀青到现在，肖战已经有8个月没有进组了，这跟227事件有很大的关系，现在依旧有一群人不依不饶的揪着他不放，抵制他的影视综资源，导致品牌方、片方都急着和他撇清关系。

这段时间溜过他的影视资源很多，但没有一个是真的，肖战上个月在采访中也透露这段时间他有在看剧本，很怀念去年那种忙碌的工作状态，希望可以进组拍戏。而今天网上突然有很多人爆料，说肖战已经进组拍戏了。

而且他参演的还是《娘道》原班人马打造的抗疫剧《最美逆行者》之《幸福社区》单元，该剧最快会于今年年底在央视黄金档播出，是一部主旋律题材作品，如果肖战参演了，就证明他还是挺受主流市场认可的。

他的事业也有望回春。还有人晒出了该剧的通告单，在主演栏上那个“肖”字引起了大家注意，更增添了肖战参演的可能性，不过“肖”后面的那个字被打了码，是不是肖战还不好说，因为也有可能是肖燕。

她是郭靖宇导演新剧《小娘惹》的女主，这部剧也是他们公司拍的，但有传肖燕演的是该剧的《同舟》单元，再加上通告单中，“肖”后面还有一个“胡”，所以网传胡歌也会参演。