太阳黑子是还聚变还是和裂变？

太阳黑子是在太阳的光球层上发生的一种太阳活动，是太阳活动中最基本、最明显的。一般认为，太阳黑子实际上是太阳表面一种炽热气体的巨大漩涡，温度大约为4500摄氏度。因为其温度比太阳的光球层表面温度要低1000到2000摄氏度，光球层表面温度约为6000摄氏度，，所以看上去像一些深暗色的斑点。仔细观察黑子可以发现，一个发展成熟的黑子是由中心颜色暗黑的部分和其周围暗黑的部分组成。前者是黑子的本影，后者为黑子的半影。黑子是太阳光球上的低温区，本影区的绝对温度在4000℃左右，半影则为5400℃。所以，黑子其实并不黑，只是因为它的温度比光球低，才在明亮的光球背景衬托下显得黑。

地区不一样，教材不一样。在说也些不下，给个QQ给我传你。

《声现象》复习提纲

一、声音的发生与传播

1、课本P13图11-1的现象说明：一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。

练习：①人说话，唱歌靠声带的振动发声，婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声，其振动频率一定在20-20000次/秒之间。

②《黄河大合唱》歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”“咆哮”的声源分别是空气、马、黄河水。

③敲打桌子，听到声音，却看不见桌子的振动，你能想出什么办法来证明桌子的振动？可在桌上撒些碎纸屑，这些纸屑在敲打桌子时会跳动。

2、声音的传播需要介质，真空不能传声。在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。

练习：①P14图11-4所示的实验可得结论真空不能传声，月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈，因为无线电波在真空中也能传播，无线电波的传播速度是3×108 m/s。

②“风声、雨声、读书声，声声入耳”说明：气体、液体、固体都能发声，空气能传播声音。

3、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，v固>v液>v气 声音在15℃空气中的传播速度是340m/s合1224km/h，在真空中的传播速度为0m/s。

4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声到达人耳比原声晚01s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮，原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足01s 最终回声和原声混合在一起使原声加强。

利用：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S=vt/2。

二、我们怎样听到声音

1、声音在耳朵里的传播途径: 外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音

2、耳聋:分为神经性耳聋和传导性耳聋

3、骨传导:声音的传导不仅仅可以用耳朵，还可以经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。这种声音的传导方式叫做骨传导。一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。

4、双耳效应:人有两只耳朵，而不是一只。声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础。这就是双耳效应

三、乐音及三个特征

1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。

2、音调：人感觉到的声音的高低。用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现：划的快音调高，用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现：橡皮筋振动快发声音

调高。综合两个实验现象你得到的共同结论是：音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低。物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快 频率越高。频率单位次/秒又记作Hz 。

练习：解释蜜蜂飞行能凭听觉发现，为什么蝴蝶飞行听不见？蜜蜂翅膀振动发声频率在人耳听觉范围内，蝴蝶振动频率不在听觉范围内。

3、响度：人耳感受到的声音的大小。响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大响度越大。增大响度的主要方法是：减小声音的发散。

练习：☆男低音歌手放声歌唱，女高音为他轻声伴唱：女高音音调高响度小，男低音音调低响度大。

☆敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响跳动越高；将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音越响溅起水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音响振动越大。根据上述现象可归纳出：⑴ 声音是由物体的振动产生的 ⑵ 声音的大小跟发声体的振幅有关。

4、音色：由物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。

5、区分乐音三要素：闻声知人——依据不同人的音色来判定；高声大叫——指响度；高音歌唱家——指音调。

四、噪声的危害和控制

1、 当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。

2、 物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。

3、 人们用分贝（dB）来划分声音等级；听觉下限0dB；为保护听力应控制噪声不超过90dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB 。

4、 减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。

五、声的利用

可以利用声来传播信息和传递能量

光现象 复习提纲

一、光的直线传播

1、光源：定义：能够发光的物体叫光源。

分类：自然光源，如 太阳、萤火虫；人造光源，如 篝火、蜡烛、油灯、电灯。月亮 本身不会发光，它不是光源。

2、规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。

3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。

练习：☆为什么在有雾的天气里，可以看到从汽车头灯射出的光束是直的？

答：光在空气中是沿直线传播的。光在传播过程中，部分光遇到雾发生漫反射，射入人眼，人能看到光的直线传播。

☆早晨，看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置 高 ，该现象说明：光在非均匀介质中不是沿直线传播的。

4、应用及现象：

① 激光准直。

②影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。

③日食月食的形成：当地球 在中间时可形成月食。

如图：在月球后

1的位置可看

到日全食，在2的

位置看到日偏食，在3的位置看

到日环食。

④ 小孔成像：小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无 关。

5、光速：

光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s；光在空气中速度约为3×108m/s。光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。

二、光的反射

1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。

2、反射定律：三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆即:反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的。

3、分类：⑴ 镜面反射：

定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行

条件：反射面 平滑。

应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射

⑵ 漫反射：

定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向 ，每条光线遵守光的反射定律。

条件：反射面凹凸不平。

应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。

练习：☆请各举一例说明光的反射作用对人们生活、生产的利与弊。

⑴有利：生活中用平面镜观察面容；我们能看到的大多数物体是由于物体反射光进入我们眼睛。

⑵有弊：黑板反光；城市高大的楼房的玻璃幕墙、釉面砖墙反光造成光污染。

☆把桌子放在教室中间，我们从各个方向能看到它原因是：光在桌子上发生了漫反射。

4、面镜：⑴平面镜：

成像特点：等大,等距,垂直,虚像

①像、物大小相等

②像、物到镜面的距离相等。

③像、物的连线与镜面垂直

④物体在平面镜里所成的像是虚像。

成像原理：光的反射定理

作 用：成像、 改变光路

实像和虚像：实像：实际光线会聚点所成的像

虚像：反射光线反向延长线的会聚点所成的像

⑵球面镜：

定义：用球面的 内 表面作反射面。

性质：凹镜能把射向它的平行光线 会聚在一点；从焦点射向凹镜的反射光是平行光

应 用：太阳灶、手电筒、汽车头灯

定义：用球面的 外 表面做反射面。

性质：凸镜对光线起发散作用。凸镜所成的象是缩小的虚像

应用：汽车后视镜

练习：☆在研究平面镜成像特点时，我们常用平板玻璃、直尺、蜡烛进行实验，其中选用两根相同蜡烛的目的是：便于确定成像的位置和比较像和物的大小。

☆ 汽车司机前的玻璃不是竖直的，而是上方向内倾斜，除了可以减小前进时受到的阻力外，从光学角度考虑这样做的好处是：使车内的物体的像成在司机视线上方，不影响司机看路面。汽车头灯安装在车头下部：可以使车前障碍物在路面形成较长的影子，便于司机及早发现。

三、颜色及看不见的光

1、白光的组成:红,橙,黄,绿,蓝,靛,紫

色光的三原色:红,绿,蓝 颜料的三原色:品红,黄,青

2、看不见的光:红外线, 紫外线

透镜及其应用 复习提纲

一、光的折射

1、定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化；这种现象叫光的折射现象。

2、光的折射定律：三线同面,法线居中,空气中角大,光路可逆

⑴折射光线，入射光线和法线在同一平面内。

⑵折射光线和入射光线分居与法线两侧。

⑶ 光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，属于近法线折射。

光从水中或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角，属于远法线折射。

光从空气垂直射入（或其他介质射出），折射角=入射角= 0 度。

3、应用：从空气看水中的物体，或从水中看空气中的物体看到的是物体的虚像，看到的位置比实际位置 高

练习：☆池水看起来比实际的 浅 是因为光从 水中斜射向 空气中时发生折射，折射角大于入射角。

☆蓝天白云在湖中形成倒影，水中鱼儿在“云中”自由穿行。这里我们看到的水中的白云是由 光的反射 而形成的 虚像 ，看到的鱼儿是由是由光的折射而形成的 虚像 。

二、透镜

1、 名词：薄透镜：透镜的厚度远小于球面的半径。

主光轴：通过两个球面球心的直线。

光心：（O）即薄透镜的中心。性质：通过光心的光线传播方向不改变。

焦点（F）：凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫焦点。

焦距（f）：焦点到凸透镜光心的距离。

2、 典型光路

三、凸透镜成像规律及其应用

1、实验：实验时点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使烛焰的像成在光屏中央。

若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：①蜡烛在焦点以内；②烛焰在焦点上③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度；④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座的光屏无法移到该位置。

2、实验结论：（凸透镜成像规律）

F分虚实,2f大小,实倒虚正,

具体见下表:

物距 像的性质 像距 应用

倒、正 放、缩 虚、实

u>2f 倒立 缩小 实像 f<v<2f 照相机

f<u<2f 倒立 放大 实像 v>2f 幻灯机

u<f 正立 放大 虚象 |v|>u 放大镜

3、对规律的进一步认识：

⑴u＝f是成实像和虚象，正立像和倒立像，像物同侧和异侧的分界点。

⑵u＝2f是像放大和缩小的分界点

⑶当像距大于物距时成放大的实像（或虚像），当像距小于物距时成倒立缩小的实像。

⑷成实像时：

⑸成虚像时：

四、眼睛和眼镜

1、成像原理: 从物体发出的光线经过晶状体等一个综合的凸透镜在视网膜上行成倒立，缩小的实像，分布在视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传输给大脑，人就可以看到这个物体了。

2、近视及远视的矫正:近视眼要戴凹透镜,远视眼要戴凸透镜

五、显微镜和望远镜

1、显微镜: 显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用都相当于一个凸透镜，靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。来自被观察物体的光经过物镜后成一个放大的实像，道理就像投影仪的镜头成像一样；目镜的作用则像一个普通的放大镜，把这个像再放大一次。经过这两次放大作用，我们就可以看到肉眼看不见的小物体了。

2、望远镜:有一种望远镜也是由两组凸透镜组成的。靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。我们能不能看清一个物体，它对我们的眼睛所成“视角”的大小十分重要。望远镜的物镜所成的像虽然比原来的物体小，但它离我们的眼睛很近，再加上目镜的放大作用，视角就可以变得很大。

方法指导与教材延伸

1、 光沿直线传播的条件是什么？光的传播速度是多少？

光在均匀介质中沿直线传播。介质是指光可以在其中通过的传播的透明物质，

均匀介质是指两点：一是同一种介质。二是这种介质的密度均匀，不含有杂质。光在真空中传播速度是30× m/s。光在空气中传播比在真空中传播稍慢一点，在水中每秒传播的距离约是真空中的3/4。总之，光在不同的介质中传播速度不一定相同。通常情况，光在空气中的传播速度也以30× m/s。

2、 正确理解光的反射定律

光的反射定律可包括两点：一、是反射光线跟入射光线、法线在同一平面内；反射光线、入射光线分居在法线两侧。可记作：“三线共面，法（线）居中间。”

二、是反射角等于入射角。可见对于一条确定的入射光线、反射光线是唯一的。

在学习光的反射定律是要明确以下几点：

（1）、反射角、入射角都是指各自的光线与法线的夹角，切不可当作它们与镜面的夹角，当成入射角和反射角。

（2）、入射光线靠拢法线，入射角减小，根据光的反射定律反射角也减小，反射光线也靠近法线。当入射光线垂直射即平面镜上，法线与入射光线重合，这时入射角为0°，反射光线沿原路返回。

（3）、在光的反射中，光路是可逆的。这就是说，若沿原来的反射光线的方向入射到镜面上，反射光线将沿原来入射光线的方向射出。

三、平面镜成像的特点

平面镜成像的特点是：物体在平面镜中成的是虚像，像跟物体的大小相等；像和物体到平面镜的距离相等。

什么是虚像呢？以发光点为例，它射出的光线经镜子反射（或折射）后，反射（或折射）光线进入人眼，人眼根据光沿直线传播的经验，以为光从镜后的某一点射出。这个实际上并不存在的点，叫做发光点的虚像。虚像不能用光屏承接，可用人眼观察到，它是“实际”光线反向延长线相交而得到的点。

站在平面镜前的人，向平面镜走近时，他的像会不会变化呢？

根据平面镜成像的特点：他的像始终与物体大小相等。是不会改变的。但人们往往以为

像“变大”了，这跟人看远处驶近的汽车感觉相似，这辆车的大小始终不变，但人以为汽车远小近大，驶近的汽车“变大”了。

四、 什么是光的折射现象

光从一种介质射入另一种介质时，它的传播方向发生改变的现象叫光的折射。

五、正确理解折射规律

1、 折射光线跟入射光线和法线在同一平面上，折射光线的入射光线分居法线两侧。

2、 光从空气斜射入水或别的透明物质里时，折射角小于入射角；光从水或别的透

明物质斜射入空气里时，折射角大于入射角。

对上述规律有几点注意：

（1）、入射角是入射光线与法线的夹角，不是和界面的夹角。同样，折射角是折射光线与法线的夹角，也不是和界面的夹角。

（2）、光线射向两种透明物质分界面时，将同时发生光的反射和折射。反射光线遵循光的反射定律，折射光线遵循光的折射规律。

（3）、光垂直射向两种透明物质界面时，通过分界面后光的传播方向不变，这时光线的入射角、反射角、折射角均为零度。

（4）、光从空气射入透明物质时，如果增大或缩小入射角，折射角就随着增大或减小。光从透明物质射入空气时，如果增大或减小入射角，折射角也随着增大或减小；但如果增大到某一角度时，入射光线会发生全部反射现象，这时没有折射光线。

（5）、折射现象的光路是可逆的。

六、怎样记住凸透镜成像的初步规律：

有三种方法可供采用

1、凸透镜的应用加以记忆。照相机，幻灯机和放大镜都是利用凸透镜成像规律制成的。弄清这些仪器的原理就记住了凸透镜成像的规律。

2、列表将物距、像的情况和应用填入表格内，见下表。

3、 口诀记忆：凸透镜成像规律可用简要归纳成下面三句话：一倍焦距内外分虚实

（即物体在一倍焦距以内成虚像，一倍焦距以外为实像）；二倍焦距内外分大小（即物距小于二倍焦距，成放大的像，焦点除外；物距大于二倍焦距成缩小的像）；实像总是异侧倒立的，虚像总是同侧正立的。

物的位置 像的位置 像的性质 应用举例

凸

透镜 U=∞

（平行光） V=f 像与物异侧 成一点 测定焦距

U>2f 2f>V>f 缩小、倒立、实像 照相机，眼睛

U=2f V=2f 等大、倒立、实像

2f>U>f V>2f 放大、倒立、实像 幻灯，**机

U=f V=∞ 同侧 不成像 探照灯的透镜

U<f V>f 放大、正立、虚像 放大镜

凹透镜 物在镜前任意处 V<U 同侧 缩小、正立、虚像 近视眼镜

正确区分实像和虚像

物体通过透镜可能成实像，也可能成虚像。而实像和虚像的区别是什么呢？（1）成像原理不同，物体发出的光线经光学器件会聚而成像为实像，经光学器件后光线发散，反向延长相交形成的像叫虚像。（2）成像性质上的区别，实像倒立的，虚像是正立的。（3）接收方法上的区别：实像既能被眼睛看到，又能被光屏接收到，虚像只能被眼睛看到，不能被光屏收到。

八、凸透镜对光起到会聚作用，是否经过凸透镜的光线一定要聚集一点，才可称会聚。

如图甲把点光源放在凸透镜的焦点上，它发出的光线经凸透镜后，折射光线平行于主轴，并没有相交成一点，这是否可认为凸透镜对光线有会聚作用呢。如图，我们将入射光线FA、FC延长，即图中的AA’和CC’与经凸透镜折射的光线AB、CD比较。显然折射光线是相互“靠近”而相会了。

在图乙中光线AB、CD入射到凹透镜上，折射光``将入射线AB、CD延长。如图中虚线BP和DP，折射线BE和DE与入射光线的方向BP、DP相比较，它们相应“远离”了，它表明凹透镜对光起了发散作用，

由此可见，透镜对光是会聚还是发散，不是看折射光线是否相交而是体现在它们使光线相互“靠近”了还是“远离”了。

质量和密度 复习提纲

一、质量：

1、定义：物体所含物质的多少叫质量。

2、单位：国际单位制：主单位kg ，常用单位：t g mg

对质量的感性认识：一枚大头针约80mg 一个苹果约 150g

一头大象约 6t 一只鸡约2kg

3、质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度 而改变，所以质量是物体本身的一种属性。

4、测量：

⑴ 日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具托盘天平，也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式m=G/g计算出物体质量。

⑵ 托盘天平的使用方法：

①“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。

②“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。

③“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。

④“称”：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。

⑤“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值

⑥注意事项：A 不能超过天平的称量

B 保持天平干燥、清洁。

⑶ 方法：A、直接测量：固体的质量

B、特殊测量：液体的质量、微小质量。

二、密度：

1、定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。

2、公式： 变形

3、单位：国际单位制：主单位kg/m3，常用单位g/cm3。

这两个单位比较：g/cm3单位大。

单位换算关系：1g/cm3=103kg/m3 1kg/m3=10-3g/cm3

水的密度为10×103kg/m3，读作10×103千克每立方米，它表示物理意义是：1立方米的水的质量为10×103千克。

4、理解密度公式

⑴同种材料，同种物质，ρ不变，m与 V成正比；

物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关；密度随温度、压强、状态等改变而改变，不同物质密度一般不同，所以密度是物质的一种特性。

⑵质量相同的不同物质，密度ρ与体积成反比；体积相同的不同物质密度ρ与质量成正比。

5、图象：

左图所示：ρ甲>ρ乙

6、测体积——量筒（量杯）

⑴用途：测量液体体积（间接地可测固体体积）。

⑵使用方法：

“看”：单位：毫升（ml）=厘米3 ( cm3 ) 量程、分度值。

“放”：放在水平台上。

“读”：量筒里地水面是凹形的，读数时，视线要和凹面的底部相平。

7、测固体的密度

：

：

说明：在测不规则固体体积时，采用排液法测量，这里采用了一种科学方法等效代替法。

8、测液体密度：

⑴ 原理：ρ=m/V

⑵ 方法：①用天平测液体和烧杯的总质量m1 ；

②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体积V；③称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2 ；④锝出液体的密度

ρ=（m1-m2）/ V

9、密度的应用：

⑴鉴别物质：密度是物质的特性之一，不同物质密度一般不同，可用密度鉴别物质。

⑵求质量：由于条件限制，有些物体体积容易测量但不便测量质量用公式m=ρV算出它的质量。

⑶求体积：由于条件限制，有些物体质量容易测量但不便测量体积用公式V=m/ρ算出它的体积。

⑷判断空心实心：

练习：密度的几种特殊测量：

1、 有天平、烧杯、水，请测出一杯牛奶的密度（缺量筒）

步骤：①用天平测出空烧杯的质量为m0 ；②向烧杯内倒满水，用天平测出杯和水的总质量为m1 ；③把烧杯内的水全部倒掉，在装满牛奶，用天平测出杯和牛奶的总质量为m2 ；④牛奶的密度为：

ρ=（m2- m0）•ρ水/（m1- m0）

2、 有弹簧测力计、烧杯、水、细线，你能测出小石块的密度吗？写出简要步骤。(阿基米德原理)

步骤：①用细线栓牢小石块，用弹簧测力计称出小石块的重力G1；②烧杯中盛适量的水，使石块全部浸没于水中，用弹簧测力计测出小石块在水中的重力G2；③石块的密度ρ=G1•ρ水/(G1- G2)

3、 有一密度小于水的长方体小木块、烧杯和水，给你一把刻度尺能测出木块的密度吗？(阿基米德原理，漂浮条件)

步骤：①烧杯中加入适量的水，把木块放入水面上，用刻度尺量出木块露出来得高度h1；②从水中拿出木块，量出平放时木块的高h2；③木块的密度

ρ=ρ水•（h2- h1）/h2

朋友圈裂变推广海报该怎么做呢？

新锐任务宝

可以做朋友圈裂变推广海报

裂变海报制作要素：

一、用户身份（增强用户专属感与信任感）

在裂变海报上加上用户的头像与昵称

二、海报主题（突出主题，激发用户参与）

海报主题文案需要集中用户痛点，符合用户的需求

三、奖品描述（让用户感受到参与活动的获利）

文案描述直击产品卖点、优势，给予用户该奖励的场景感

四、紧迫感（激发用户情绪）

在裂变海报上提现奖品的数量限制与时间节点限制

五、奖品价值（利益点刺激用户参与）

在裂变海报上体现奖品自身价值，原价XX元，限时免费领取

六、品牌背书（提现活动的真实性）

平台品牌自身logo、KOL大平台推荐、课程类海报可提现课程老师形象

七、活动参与方式（提醒用户如何参与活动）

在裂变海报上体现该如何参与本次活动

八、海报设计小技巧

①海报风格（简洁大气，要有主色调）

②海报字体（字体易识别，标题突出，主次分明）

③奖品罗列（单个奖品可放大版面，刺激用户；多个奖品，需清晰罗列，切记凌乱）

怎么制作裂变海报？

裂变海报不仅仅是当做一张海报去设计，而应当把它放在更大的框架里去观察、思考，最后才是诸多的设计套路。

1用户定位

用户定位对应到用户圈层、用户画像和用户洞察。

用户定位的最表层是用户圈层。俗话说“物以类聚，人以群分”，用个不太严谨的类比，所谓圈层，就是人以群分。

如你所知，互联网世界里的用户关系链是网状的，圈子效应非常明显，一个圈子里的刷屏事件在另外一个圈子里很有可能无人知晓，而微信的非开放式好友关系，使圈子效应更加明显。定位用户圈层就是选择我们的目标人群，选择的标准可以是泛兴趣、职业、行业和地区等标签，我们的目标越明确，标签的颗粒度就会越细，标签的颗粒度越细，就越容易引爆。

用户定位的第二个层级是用户画像，包含了用户的年龄区间（或者各年龄区间用户数及占比）、性别、终端分布、地域、职业、兴趣和活跃时间段。你也许会发现，用户的这些特征，是相对“静态”的人口统计学特征，它们很容易被获取，并且相对固定，很容易找到规律和共性。但问题是，我们对用户的感知，依旧是冰冷的数字，和略带“刻板印象”的粗略标签，以至于我们无法根据它们真正了解用户。

所以，如果我们想继续深入了解自己的用户，就需要用到用户洞察。

什么是用户洞察？

用户洞察是基于对用户行为的观察，研究行为背后深层动机的一门学问，它更关注用户的价值取向、行为偏好和兴趣爱好，继而从中发现有共性的、能够引起普遍共鸣的点。比如：丧茶主张的丧文化是一个对年轻用户的洞察，大卫·奥格威发现的“读广告标题的人是读广告正文的人的5倍”是一种洞察，损失厌恶同样是一个用户洞察。在用户洞察中，心理学和行为学是研究的基础。

那么，怎么做用户洞察呢？

一种方法是和用户建立信息通路，保持互动，当我们像了解自己的朋友一样了解用户，就会知道他的笑点在哪里，他最关心什么东西等等。另一种方法更科学一点，是定性调查。开展的方式可以一对一的用户访谈（线上或线下都可以），也可以是多人的用户访谈。至于怎么做用户访谈，这里就不展开了。

2产品定位

产品定位决定了产品形态、服务模式，也决定了产品对用户的价值所在——它能够帮用户解决什么问题，满足客户什么需求。因此，产品定位包含了产品形态、产品价值和服务模式这三个层次。

我们的产品属于哪种类型，是标准化的软件，还是定制化的系统，又或者是某种服务，服务也可以氛围标准化服务和个性化服务这是产品形态要解决的问题。

产品价值可以用一句话概括，即它能帮助用户创造什么样的价值。

最后，无论是产品形态还是产品价值，都会归结于服务，产品本身是一种服务，服务自身也是服务。但我们还要考虑：它是ToB的还是ToC的，抑或是ToG的，这些功能或者服务以什么样的方式呈现最适合，是按月、按季度还是按年收费，用户在使用的过程当中遇到问题该如何解决，如何保证用户的续费。

3传播定位

传播定位是为了解决裂变的推广问题，包含渠道研究、推广策略和触发设计。

不同平台的属性不一样，同一平台的不同细分渠道的属性也不一样，因此传播的方式、轻重点需要随之调整，这就是渠道研究，针对每个大渠道、小渠道的属性、规则、用户、基础数据等等，做一个全方位的了解。并且结合后续推广数据的反馈，持续的来筛选渠道，以及优化渠道的选择标准。

接着，根据不同渠道的属性，制定相应的推广策略：

想要覆盖哪些人群？

选择什么类型的推广素材？

在什么时间推广？

推广效果如何评估？

对于大多数广告投放和裂变推广而言，通常到这一步，工作就结束了。但实际上，还有一个可以大大提升传播效果的点——触发设计。

裂变不同于品牌广告投放，它不那么在意品牌曝光，而是希望传播能够像分子扩散一样，渗透的层级越多越好。因此，就势必需要想方设法让我们的推广素材更容易吸引用户的注意力，并激发他们的兴趣，让他们产生点击的冲动，进入到我们设计的流程里。

这就涉及到触发设计。

触发设计分为内部触发设计和外部触发设计。内部触发设计通常着手于人的情感和需求，比如好奇心、渴望、焦虑。

由于内部触发设计和用户情绪紧密相关，因此还需要知道人类情绪的某些共同特征，而我认为其中最重要的一条是要学会区分高唤醒情绪和低唤醒情绪。

敬畏、消遣、兴奋、幽默属于高唤醒情绪，焦虑、气愤也属于高唤醒情绪，高唤醒情绪更容易让人分享。

悲伤属于低唤醒情绪，低唤醒情绪会抑制人们分享的欲望。

外部触发设计需要借助外界信号的提醒。短信、微信的模版消息、公众号的各类回复语、微信群内的艾特提醒、APP的PUSH推送等已经为我们提供好了工具，我们只需要先梳理出用户体验流程，然后，在关键节点上不违和地给用户一个提醒。

但也要注意，外部触发设计是个系统性的工程，处在每个流程节点上的用户的提醒方式、提醒次数、提醒时间、提醒文案会有不同，并且有非常多的细节。

爆汁裂变工具：个人号裂变工具、社群裂变工具、公众号裂变工具、社群账户聚合管理等

海报裂变怎么做啊海报裂变最好使用第三方工具来做，人工不好实现，一来工作量大，二来人工不好统计，用运营指南裂变宝可以实现自动发话术、海报、多级统计等功能，个人专属海报在朋友圈传播之后，能统计到是通过谁扫的码，在朋友圈也能发生列宾啊是传播，实现公众号涨粉

公元1858年，德国数学家莫比乌斯（Mobius，1790～1868）和约翰·李斯丁发现：把一根纸条扭转180°后，两头再粘接起来做成的纸带圈，具有魔术般的性质。普通纸带具有两个面（即双侧曲面），一个正面，一个反面，两个面可以涂成不同的颜色；

而这样的纸带只有一个面（即单侧曲面），一只小虫可以爬遍整个曲面而不必跨过它的边缘。这种纸带被称为“莫比乌斯带”（也就是说，它的曲面从两个减少到只有一个）。

扩展资料：

莫比乌斯带是一种拓展图形，它们在图形被弯曲、拉大、缩小或任意的变形下保持不变，只要在变形过程中不使原来不同的点重合为同一个点，又不产生新点。换句话说，这种变换的条件是：在原来图形的点与变换了图形的点之间存在着一一对应的关系，并且邻近的点还是邻近的点。

这样的变换叫做拓扑变换。拓扑有一个形象说法——橡皮几何学。因为如果图形都是用橡皮做成的，就能把许多图形进行拓扑变换。例如一个橡皮圈能变形成一个圆圈或一个方圈。但是一个橡皮圈不能由拓扑变换成为一个阿拉伯数字8。因为不把圈上的两个点重合在一起，圈就不会变成8，“莫比乌斯带”正好满足了上述要求。

-麦比乌斯圈

裂变的结构是：裂(上下结构)变(上下结构)。

裂变的结构是：裂(上下结构)变(上下结构)。拼音是：lièbiàn。词性是：动词。注音是：ㄌ一ㄝ_ㄅ一ㄢ_。

裂变的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：

一、词语解释点此查看计划详细内容

裂变lièbiàn。(1)原子核的分裂(如利用中子轰击)，尤指当某些重元素(如铀和钚)分裂成近似相等的几部分时导致巨大能量释放的那种分裂。

关于裂变的成语

裂地分茅变颜变色残编裂简撑霆裂月变脸变色胆裂魂飞穿云裂石肝心若裂裂裳裹足

关于裂变的词语

残编裂简裂裳裹足撑霆裂月穿云裂石八花九裂肝心若裂天崩地裂眦裂发指胆裂魂飞裂地分茅

关于裂变的造句

1、在任何时候，原子核裂变都会成为引人注目的发现。

2、裂变径迹分析显示样品应处于剥露的部分退火带，其表观年龄主体表现为冷却年龄，部分具混合年龄特征。

3、核裂变的这后一个性质有一个重要的应用。

4、再小的一个项目，只要你发现有盈利的可能，就不断复制，不断的裂变。

5、科学家们一直认为，通过细胞骨架或细胞内骨架结构的运动来推动细胞膜向前运动或被吸收是细胞发生裂变和运动的唯一方式。裂变造句。

点此查看更多关于裂变的详细信息