什么洗面奶好用

比较好用的洗面奶有科颜氏啫喱洗面奶、温净氨基酸洗面奶、fresh大豆洁面啫喱、肌肤之钥光彩洗面膏以及雪花秀顺行柔和洗面奶等等。

一、科颜氏啫喱洗面奶

科颜氏这款洗面奶是许多敏感皮肤喜欢的产品，它也适合油性皮肤。使用的时候泡沫比较丰富绵密，使用感觉很不错。

二、温净氨基酸洗面奶

这虽然是一个小众品牌但是被很多护肤杂志推荐过，被评为国货之光的洗面奶。原料和配方是和一线大牌一样的供应商。

三、fresh大豆洁面啫喱

这款大豆洁面是它家的明星单品，主要成分大豆蛋白中含有丰富的氨基酸成分，配合玫瑰花水和青瓜萃取精华，洗起来泡沫丰富，味道也很清爽。

四、肌肤之钥光彩洗面膏

被称为贵妇洗面奶中性价比高的洁面产品，质地是柔润的膏体起泡后细腻柔滑而且丰富，洗完脸部也不会感觉紧绷。

五、雪花秀顺行柔和洗面奶

雪花秀的洗面奶也是被大众熟知的一款，里面添加了大量的天然本草精华以及人参根，闻起来会有种草药的味道。

潮阳贵屿篇

潮阳区贵屿镇是一个人文底蕴深厚的古镇。

改革开放以来，当地海外侨胞和国内各地的乡贤，非常热心地支持家乡的教育事业，热心地捐资回报家乡。

据不完全统计，该镇贵屿中学、华美初级中学、华美小学、玉藏小学、桃源小学、南安小学、凤新小学、凤港小学、山前小学、石峡小学、佳安小学等12所学校，累计来自海外侨胞和国内乡贤的学校建设资金6631

贵屿中学百年蝶变新颜

潮阳贵屿中学是由私塾学堂演变而来，历经世纪变迁的学校。

学校占地30多亩，建有教学楼、办公楼、实验楼、图书馆、田径体育场、篮球场、排球场，拥有电脑室、多媒体教室、电子备课中心等配套设施。

整个校园布局井然有序，处处鸟语花香，洋溢着和谐文明的气氛。

华侨捐赠兴学自古以来就有传统

新中国成立前，来自贵屿华美村的旅泰华侨陈耀衢，于1911年和1927年捐资巨资，支持贵屿中学前身界河中学的兴办。

1947年，同为贵屿华美村出身的企业家陈伯瑜出资在贵屿兴办平民学校和女子学校，并在贵屿中学前身界河中学任教。

由此可见，贵岛已有侨胞和乡贤关注家乡教育发展和捐赠兴学的光荣传统。

因此，祖国实行改革开放政策后，广大侨胞和乡贤面对祖国发展的大好形势，更加热心地帮助和支持家乡学校的建设。

1995年，乡贤陈伯瑜的女儿、旅美侨胞陈素秋为了纪念她的父亲陈伯瑜，命她的孩子回贵屿中学捐赠5万美元，修建了一座名为“陈伯瑜纪念楼”的教学楼，建筑面积1200平方米。

乡贤接力继续华侨学校风采

继承了先辈侨乡贤捐资兴学的传统，走出贵屿的年轻一代也在事业成功后，为支持梓里的公益事业返乡。

贵屿乡贤、深圳信利康集团董事长陈少青，于2016年回乡成立了以助学为目的的信利康基金会。

该基金会成立7年来，累计发放奖学金2009万元。

去年，基金会在贵屿中学组织了一次活动，发现学校学生宿舍不足和功能教室配备不足。 为了解决学校面临的发展“瓶颈”，陈少青本人捐赠1500万元，并发动其他热心的乡贤庄和忠、李奕娜、陈佩娟、李文才等捐款550万元，共同为学校搭建了五层毘秀楼。

2022年5月，毘秀楼建成交付使用，占地1800多平方米，建筑面积6400多平方米，配备学生宿舍、图书馆、食堂、礼堂等功能设施，为内宿学生提供600张宿舍床位，办学条件和学生住宿条件

贵屿华侨、乡贤热心公益，资助捐资助学的爱心义举就这样世代相传、蔚然成风，贵屿教育事业蓬勃发展。

向凤港和南安两所小学捐赠工资的村书记

凤港小学前身为凤老小学，创办于1952年，开始设在卢氏大宗祠内。 后来经过改造，更名为凤港小学，但校舍依然是简陋的平房结构。

2000年，凤港村村委会多方集资，主要依靠驻外侨胞和乡贤卢美凤等慷慨解囊，共集资140多万元将平房式校舍改建为4层楼高的校舍。

新建学校总占地面积5120平方米，设有标准教室、教师办公室、多媒体教室、电脑室、音乐室、美术室、科学实验室、心理咨询室、图书室，同时建设200米环形亚克力跑道和篮球场等设施

2017年，为了促进教育事业更好发展，凤港村各界乡贤又捐赠160多万元，成立公益教育基金会。

在这些捐款的乡贤中，特别值得一提的是凤港村现任书记和村委会主任卢德元。

他年轻时去深圳创业，事业成功后回村当选书记，抱着“不能再穷教育了”的观念，千方百计改善村里小学的办学条件，努力提高办学质量。

集资兴办公益教育基金会时，卢德元拿出他当书记3年的工资11万多元，再自掏腰包筹集12万元，全额捐赠给基金会。

卢德元的这种心系教育，是为家乡的建设和发展尽心尽职的行为，受到村民们的赞扬和支持。

无独有偶，同样创办于1952年的南安小学，也开始在南安村的杨氏宗祠设立。

1986年3月，南安村乘着改革开放的东风，由香港同胞杨焕波带头捐资，共筹集90万港元重建新校舍。

1987年12月，新校舍竣工，占地1850平方米，建筑面积3380平方米，三层楼顶装饰琉璃瓦，典雅美观。

在南安小学的重建和办学过程中，南安村的领导同样给予了充分的支持。

杨潮池书记每年全额捐赠自己的工资72万元，又拿出自己的钱筹集10万元，为村里做三件好事。 一是给村里70岁以上的老人发放抚慰金，二是给学校发放奖学金，三是奖励考上村里大学的学生。

杨潮池这样做的目的只有一个，就是支持学校的发展，让学校办好教育，培养更多的人才。

凤港村的卢德元和南安村的杨潮池，作为村一级基层干部，甘愿为村集体利益和教育事业的发展而奉献，其精神受到村民的广泛赞誉。

旅侨家长陈兴勤积极推进华美中小学建设

贵屿华美小学原设在村陈氏宗祠，华美初级中学设在河头祠。

这两所学校都是在外国旅客的捐赠下走出祠堂进入大楼的。

改革开放的春风温暖了祖国大地，海外侨胞纷纷开始探亲，其中就有居住在泰国的贵屿华人陈兴勤。

陈兴勤1929年出生于贵屿美丽的新河头。

抗日战争时，他和母亲、弟弟去了泰国，与早年去泰国谋生的父亲陈丙申重逢。

为了谋生，他曾在泰国做过搬运工、煤老板等，后来奋斗多年成为泰国最大的鸡肉、饲料供应商、鸡肉出口商，被誉为“泰国农牧业王”。

住在泰国的陈兴勤一直很怀念故乡。

1982年，他得知家乡教育事业基础薄弱，与陈式金、陈英彬、陈献洲等多位华美乡华侨合作，捐赠40多万元兴建华美华侨学校。

这所学校于1983年竣工投入使用后，大大改善了华美乡的教育条件。

1991年春天，陈兴勤再次返乡探亲，明白随着经济的发展，家乡的中小学校舍又跟不上时代的需要，于是召集旅泰、旅港华美的家乡开会，多次讨论为家乡捐资办学。

在会上，陈兴勤带头说：“支持家乡的教育事业，我会竭尽所能。

会后，他与自己的兄弟共襄盛举，陆续捐款1300万港元兴建学校。

其他华侨亲属也纷纷积极参与，委托汕头设计院的工程技术人员进行规划设计。

经过两年多的建设，新学校于1993年底建成投入使用。

新建学校占地4万平方米，学校主楼高5层，设有教室、图书馆、教师办公室和宿舍、大礼堂和食堂等，美观壮观，可同时收容中小学一起办学，为华美乡新学期提供了优越的学习环境。

但随着农村经济的发展，同时为了便于管理，华美中学于1997年搬迁到1983年率先建成的华美华侨学校，与华美小学分开办学。

此后，华美村的侨乡贤再次热心捐款，在当地党政部门的支持下，于2008年8月建成了新的华美初级中学。

这所新建中学占地18650平方米，总投资1450万元，其中788万元资金捐赠给陈创文等220名侨乡贤。

泰侨的父母陈兴勤热心家乡的公益事业，在推进贵屿华美小学和华美初级中学建设中起到了积极的推动作用，获得汕头市荣誉市民称号。

贵屿侨乡贤崇文重教花之美

百年大计，教育为本。

潮阳区贵屿镇有崇文重教的优良传统。

改革开放以来，贵屿镇广大侨乡贤持续关注家乡教育事业，为改善村镇办学条件、促进学校教育质量提高竭尽全力，取得了卓有成效的成果。

玉藏小学玉藏村客居香港同胞庄德茂，1925年出生于村里农民家庭，早年在香港当木匠，后先后创办“德茂集团(加拿大)”、“德兴楼大饭店有限公司”等6家企业。

1978年，庄德茂回乡探亲，看到村里的孩子还在老祠堂上课，心里焦急，觉得必须改变这种状况。

于是，他和在港的宗亲们商量，提议为家乡建小学。 大家尽量捐，最后由他最后汇总完成。

1985年，庄德茂捐赠人民币84万元，该村新建占地7685平方米、建筑面积2520平方米，容纳800多名学生就读的两层校舍，解决了全村小学生的读书问题，结束了村里在祠堂办学的历史。

桃源学校桃源学校原名贵屿新厝小学。

2008年，乡贤庄楚雄看到原校舍病危漏雨，即带领多位热心乡贤慷慨解囊，集资1080万元，2013年新建校舍，2015年6月前建成投入使用。

新校园占地面积约25亩，建筑面积10500平方米，其中小学部建筑面积5000平方米，初中部建筑面积5500平方米。

学校设有可容纳200人的多功能机房、计算机教室、美术室、音乐室、科学实验室、图书阅览室、体育活动室等，操场区还建设了200米环状橡胶跑道、篮球场、羽毛球场等体育设施

整个学校设施齐全，校园文化气息浓厚，学生课余生活丰富，学校健康、和谐、稳步发展。

山前小学1991年，山前村干部组赴泰国、香港等地走访海外侨胞，与大家共商捐资兴学，得到各地乡亲的大力支持。

香港同胞郭恒达、泰国华侨郭华文、郭华阁等16位乡亲，共捐资83万元在村里修建山前小学。

2004年，香港同胞郭恒达、郭迪麟等，再捐赠人民币148万元、港币163万元扩建学校校园。

经过此次扩建，山前小学占地面积7892平方米，建筑面积3800平方米，基本满足了现代教育发展的需要。

2022年4月，乡贤郭大和、郭暹河、郭暹潮、郭暹池、郭暹溪各捐赠1万元，对学校大门前的水泥路进行改建，进一步改善了学校整体环境。

石峡小学石峡小学原位于小北山脚下的老屋群中，由几间低矮阴暗的土木结构平房组成，学校环境恶劣。

1997年8月，石峡村由乡贤集资在村东边新建小学，其中乡贤郑江龙一人捐赠38000元。

新建学校占地4200平方米，主体教学楼为两层钢筋混凝土混合结构建筑，面积960平方米，供6个班的学生学习。

此后，随着时代的发展，郑昌明、郑珠明等乡贤于2015年筹集44万元，在政府部门的支持下盖起教学楼第三层，扩建了多功能室、图书室、美术书法室、电脑室等设施。

2016年，石峡村成立以乡贤郑淑明为会长的石峡村教育基金会，筹集20多万元教育基金，帮助学校聘请代课教师，使学校教育活动正常开展。

佳安小学2000年乡贤杨强汉慷慨捐赠80万元，加上上市、镇资金15万元和村集体筹集的资金，着手建设佳安强汉学校。

学校于2002年3月竣工，建筑面积2338平方米，拥有两层教学、办公综合楼一座，美术室、音乐室、体育器材室、图书室、电脑室、科学实验室和百米直道、篮球场、羽毛球场。

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留在心底的声音河南中考作文（10篇）

每个人都有心底的声音，那么留在心底的声音河南中考作文怎么写呢下面是我为大家整理的留在心底的声音河南中考作文10篇，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!

留在心底的声音河南中考作文1

秋天的早晨，天气有些阴凉。走在清冷的小路上，心中更添惆怅与寂寞。河边芦苇随风摇曳着，凄美而冷落，不禁抓住了我的视线，一直向前走去。

正欣赏着，忽然芦苇丛没有了，这让我有些困惑。这时，不知被什么东西绊了一下，突然摔倒在地，还没等回过神，前方的景象把我惊呆了!只见前方都是被锯掉的树木留下的根!这样的场景何曾见过!我鼓起勇气，小心翼翼地继续向前行走在这块荒凉的土地上。

突然间，一声凄惨的鸣叫打破了沉寂，也打乱了我的思绪。抬头注视着前方，隐约看见一棵树的影子，寻着鸣叫声，我慢慢跑向那棵树。

终于走到树前，叫声愈发悲切，不禁让我心中的悲凉也蔓延开来。抬头仰望，察觉到树枝上有一个鸟窝，里面有两只小雏鸟!它们为何发出如此凄凉的哀嚎为何我越靠近，它们叫得越发悲切

当时，只觉得那悲鸣很是恐怖。一次次撞击着幼小的心灵，直抵心底。现在想来，难道不是它们对我的恐惧与厌恶吗是人类破坏了它们美丽的家园，是人类使它们充满恐惧……也许只有刚刚升起的太阳，才能温暖它们脆弱的心吧!

许多年了，那声声哀鸣依然清晰地留在心底。不知为何，心中竟还有着一丝愧疚，那年植树节，我买了一棵小树苗，与爸妈一起种在家乡的草地上。每次望着小树苗，就会想起以前曾见到的震撼，那留在心底的声音就会响起，萦绕在耳边，久久不能离去。

留在心底的声音河南中考作文2

窗外似被泼了墨的布，寂静得一根银针掉到地上都听得见。屋里唯一的光线就是我的台灯了，我还在翻着书为明天的期中考试做准备。

“嗒嗒嗒”，寂静的房间里回荡着，是沧桑的脚步声。我起身开门后看到的是奶奶苍老惊讶的眼神，她慈爱地看着我后转为对我的深深的关爱。“我想你应该饿了吧，我就端了些吃的给你。”奶奶的手上是热腾腾的粥，在昏黄的环境下泛出不一样的光泽。“谢谢奶奶，我不饿，我再看一会儿书就睡。”说完，奶奶有些失落的踏着沧桑的脚步走了。

一股股困意向我袭来。我合上政治书打算考试前再看，反正明天不考。我拖着沉重的步伐走向卧室，整个人蜷缩在被子里准备渐入梦乡，却总感觉少了什么。我正睡眼朦胧时，又听见了沧桑的脚步声，是奶奶的脚步，寂静的夜里渐响渐近的声音，声音轻的似不想打破水晶似的纯粹的宁静。脚步声渐近又渐远，想是奶奶看到我已经睡了后安心的回房睡了。

谁知道奶奶来来回回地看过我多少次，谁知道奶奶为我操心了多少次，谁又知道奶奶为了我放轻了多少次她本爱脚踏实地的步伐……突然发现我竟捕捉不到奶奶的脚步了，我的思绪随之飘散……

因为我的父母一直忙于工作，没时间照顾我，奶奶就天天陪伴在我的身边。她带我去各种公园，我被她温暖的手牵着追寻她沧桑的脚步：放学时，奶奶接我回家，似是孩子的童真，我模仿者奶奶老年沉沉的步伐：中学后，奶奶天天夜晚来叮嘱我的声音……怎会忘了是奶奶沧桑的脚步声伴着我成长。

我陷入奶奶亲手为我叠的暖和的床上，聆听着奶奶的沧桑的脚步声又渐入梦乡。今后我会让奶奶的脚步声更轻，因为有了我的搀扶。

留在心底的声音河南中考作文3

放学铃声刚刚响起，正当同学们准备离开教室的时候，班主任老师匆匆地走了进来，说：“下个月全市有一个科技竞赛，有兴趣的同学到我这儿报名。”说完就快步离开。

同桌拍拍我，问我有没有兴趣。“你这么喜欢科学，为什么不试一试”的确，我一直就非常喜欢科学知识，了解也很多。但是我成绩一般，不怎么自信。

第二天，在我反复思考后，由于同桌的鼓励我决定去试一试。我去老师那里报了名，临走时，老师拍了拍我的'肩膀：“你可以的!”正当我信心十足时，周围的几个同学就立马给我浇了盆冷水。“你去报名了你确定你能通过选拔赛吗还是先背背英语单词吧……”那几个人的脸同时写满了不屑，有几个科技组的认为我的落选是毫无疑问的。“凭什么我不行”心中一个声音发出了疑问。记得父母以前也曾说过：“越是有人质疑你，越要用你自己的行动证明自己。”

因为最初的梦想，面对同学的质疑，但最重要的是老师和父母的鼓励，他们的话就是我留在心底的声音。这一份声音代表了希望和鼓励，激励我振作起来。

于是，我就利用课余时间学习一些课外的科学知识，但其实最主要的，还是我从小到大丰富的积累。

直到真正选拔的那一天，参赛的同学坐满了整个教室，而我却留在了最后的角落。当我想起一开始时，同桌对我的信任，老师的鼓励，那一份留在心底的声音使我更加自信地坐在赛场上。

最终，我就真的获得了代表学校参赛的资格。当之前那些怀疑我的同学也过来祝贺我时，我才真正相信了我确实有实力。

老师欣慰的目光投向我，说道：“我的鼓励是希望你能尽力而为，相信自己，而你也确实证明自己能行。”

放学路上，我无意中看见草丛中的一朵小野花。我心里想到，就算你面临的是鼓励也好，质疑也好，都要相信自己，相信梦想，相信最初那份留在心底的声音，开出属于自己最绚丽的花朵。

留在心底的声音河南中考作文4

九月，夏末初秋，又一年光阴的伊始。已渐渐转凉的天气，已渐渐泛黄的树叶，已渐渐降低的温度，在那个夏夜是那么的分明。我漫步在幽静的小路上，月光透过树叶尚还浓密的缝隙洒落，细碎而轻盈的恋上了土地。一阵微风，一片斑驳的树影。

整个夏天在一片蝉鸣声中度过，我甚至都已快忽略了这吵闹的声音。然而此时此刻，却真实的感受到了这一只只蝉的歌曲。第一次，竟发觉这声音并不那么聒噪。是否因为夏天终了，他们的生命将要结束我不知道。但在那一刻，我却不由自主的停下脚步，闭上眼睛，用心去感受那自然和生命的声音。

这些小生灵们似乎愈加兴奋了，声音愈加响亮。起先，只有几只蝉的声音依稀可辨。后来，却有越来越多的伙伴加入了他们。一只，两只，三只……太多了，似乎成千上百只蝉都汇入了这一条音乐的溪流!那声音越来越高亢，越来越激昂!树丛间，蟋蟀为他们伴奏;微风间，绿叶为他们起舞!这些小生命们似乎要把整个夏天积存的气力都毫无保留的宣泄出来，来演奏这属于他们生命中的最后一支赞歌!

那一刻，心被震撼。

近处是如万丈激流爆发一样的独奏音乐会，远处是蜻蜓点水的小心和宁静。我能感受到大自然在这一刻的全部力量。生命的孕育、萌发、成长、凋谢……如此轮回、循环，生命就是一个圆，没有尽头也没有起点。在这一瞬间，世间万物仿佛都失去了颜色，唯有自然和生命永恒!

听，这是自然的声音!听，这是生命的声音!

夜，还是一如既往的静，夏日的炎热已渐渐褪去，而那生命交汇的声音却仍留在我的心底，余音未散，很久，很久……

有这样一种声音，让我至今难忘;有这样一种声音，让心被震撼;有这样一种声音，谱写生命的永恒赞歌。这，是自然的声音。

留在心底的声音河南中考作文5

在我心底，有一种声音，它美妙、动听。如同清澈的泉水，丁冬丁冬地在我心里流动着;如同清脆的小鸟的歌声，啾啾啾地我心里唱出生命之歌;又如同春后的雨点，噼里啪啦地在我心里落下了幸福的音符。那声音来自于一只蝉。

那是初夏的一个中午，我跟爸爸去他办公室做作业。因为年少无知，所以对学习一直很懒惰，做了一会儿作业，就觉得枯燥乏味。突然，一声嘶哑划破我的沉寂，我知道，是一只蝉。接着，蝉鸣像奔腾的溪水，欢快激越，接着刺破长空。在这一声蝉鸣的牵引下，又有一只蝉随即响应。它们好像在呼朋引伴，和弦而鸣。

那是我第一次对蝉好奇起来。我转过头来，问爸爸：“蝉长什么样啊”爸爸只是含笑不语。我只好继续听蝉声。过了一会儿，爸爸说他出去抽烟。我漫不经心地说了一句，哦。约莫半个小时，爸爸才回来，他的背后似乎藏着东西。我好奇，一蹦一跳地跑到爸爸身后，想一探究竟，谁知是个纸盒子。但那个纸盒子里似乎有声音。

那声音很微弱，断断续续，像撕扯声，又像婴孩的啼哭声。我想仔细辨别时，那声音又戛然而止。这时，我突然意识到，这声音来自一只蝉。

果然是一只蝉!我兴奋地打开盒子，我还是第一次看到蝉呢!我害怕地让爸爸将蝉拿出来，可是蝉为什么不唱歌了呢爸爸说它可能不适应，一会儿就会唱起来了。但是，我不停地拨弄它，它一直三缄其口，就是不放开嗓子。

也不知过了多长时间，那个纸盒子依旧没有发出一点声响，生气的我把它放在纸盒里，晾在窗台上，再也不看它。

我接着开始做作业。等我想起来的时候，我发现这个被我遗忘的纸盒里面是空的。而这时我再聆听，感觉窗外此起彼伏的`蝉声中仿佛又多了一种声音。我闭上眼睛全心倾听那蝉声，立刻觉得这是一种天籁之音，因为蝉得到了自由。

原来，捉得住蝉，却捉不住蝉声。

我不由得想起自己，是不是我也是一只蝉，被谁束缚住，没有自由，没有快乐，更不会有幸福的歌声。我推开桌上的作业，对爸爸说：“你们把我捉去了!”

爸爸抬起头，疑惑地看着我，说：“什么”我有些气急败坏地说：“我就是那只你捉来的蝉!”爸爸一听，眼睛一瞪，继而闪过一丝慌乱。然后我听见爸爸说：“你知道吗蝉要在地下经过三四年的黑暗，才能破土而出。但只要一朝出世，蝉就要忍受蝉蜕的痛苦，为自己短暂的一夏生命而放声歌唱。你也是一只小小的蝉，你现在所有的努力，都是为了破土而出!”

我那时还不懂爸爸的教诲，随着成长，我渐渐地领悟到：蝉不会因为三四年的黑暗而抱怨，因为它会赢来百日光明;也不会为短暂的歌声而悲哀，因为它拥有生命的歌声。

夏生秋死，蝉放声歌唱，只为了向人们展现生命的价值，诉说生命的快乐。我也会赢来自己的夏天，我也会像蝉一样地唱出我的歌声：为自己短暂的一夏生命而放声歌唱!这是我的声音，是我留在心底高亢激越的宣言。

留在心底的声音河南中考作文6

记忆中，她的声音很甜，但她又是个严厉的人，所以，那股甜中，自然而然多了一份严肃。

她，是我的表姐。

我去她家很多回。每次去，她都会问我近期的成绩。我知道，这是她对我的关心。因为她成绩太好，每一次我说出我的成绩，都会莫名地感觉到一种自卑。

她对于学习，从来不会含糊。

我记得她说得最多的一句话是：“永远不要因为别人的一时失意而沾沾自喜。”那是她的座右铭。

或许是因为受她的影响吧。我每一次看见前面的人掉到我后面去，竟有一种莫名地恐惧。因为我知道，这一次的失败只是他们发挥失常，今后的日子，他们只会更加努力。我如果一味地沉浸于这一次的胜利，那下一次，我一定会被他们甩掉九霄云外。

她，真的很棒。她对我说：“其实每个人都会对自己有一种不自信，被超越过几次就认定自己输了的话，那之后，就真的不会成功了。”

我现在正处于一个迷茫期，什么都不懂，只会整天担心自己被超越。面对排在我前面的同学，更是觉得遥不可及。我真的有一种特别不自信的感觉。我怕我一不小心就会掉下去，一不小心就会失败。

也许我还处于对自信的一种探寻之中。不过我相信，等我真的自信了，我一定会比现在优秀。

她的声音，深深地留在我心底，给我自信，给我努力的方向，让我努力成为最好的自己。

留在心底的声音河南中考作文7

“奶奶，奶奶，让我们过年的时候去那儿拜访它吧!我……”藏在心里的那句话又咽了回去。

它坐落在嵯峨黛绿的群山下，它依偎在清澈见底的湖水旁，大概是因为它有了湖水的灌溉，或因为吸收了这般天地之灵气。它粗壮茂盛。这棵枣树的果实蕴含着我儿时一个又一个的美好的回忆。

总是喜欢吃过午饭拿着两个小板凳，放在枣树下，缠着奶奶给我讲她小时候的故事，奶奶本想讲故事哄我睡觉。结果呢，我越听越起劲，根本睡不着。等到我的肚子“造反”才肯罢休。这时，奶奶就领着我拿来了工具：一个竹篮子。一根长竹竿。奶奶踮起脚尖在上面打着，而我，就在下面接着。不一会儿，枣子就快要溢出来了。

奶奶从我手边接过枣子，走到湖水旁，娴熟地把篮子泡在水里，抖个三抖，便捞起来。

奶奶总是先不急不慢地挑一个最大最红的枣子递到我嘴边。如果我觉得很好吃，我就会围在奶奶身边，又蹦又跳，奶奶看着我那么开心，便也喜笑颜开。如果我觉得不好吃，我就连忙地吐出来，用手捂住嘴巴说：“呸呸呸。”奶奶看着我那个样子，过来刮一下我的鼻子，说声：“你个臭丫头。”说罢，一把把我揽入怀中，挑着甜枣子来哄我。

晚饭前，奶奶就牵着我去菜园子里把菜摘出来，不过，她从不让我进菜园子里，每每都是让我守在菜园门口，她说怕我被虫子咬着。我呢，也就乖乖地看着奶奶勤劳忙碌地走来走去，摘来摘去。摘完菜，我们就沿着田间小路走回家，奶奶总是哼起小曲儿，时不时还荡荡我的小手。

夕阳西下，山里回荡着我们的欢声笑语。

我们编扫帚、择菜、洗菜……每天都过的分外充实。

如今，我和奶奶都住在外地，奶奶每周都打个电话来和我聊聊天，回忆一下小时候的故事，奶奶说她特别地想念我。我知道她很希望我对她说我也很想念她。可是我，怎么也不好意思把它说出口。我把这些儿时的回忆全部都放在脑子里，把心里想说的话都憋在心底。可奶奶始终懂我，她始终是那个可以聆听到我留在心底的声音的人。

但是此刻，我要大声地告诉奶奶：“我……我想念和你在一起度过的儿时美好时光，我想念那棵枣树，那个菜园子，我想念家乡，我更想念你。”

把留在心底的'声音大声说出，让世界聆听到你的声音，让心变得温润起来。

留在心底的声音河南中考作文8

那一声声悲鸣，一直留在我心底，偶尔响起还会给我强烈的震撼。

秋天的早晨，天气有些阴凉。走在清冷的小路上，心中更添惆怅与寂寞。河边芦苇随风摇曳着，凄美而冷落，不禁抓住了我的视线，一直向前走去。

正欣赏着，忽然芦苇丛没有了，这让我有些困惑。这时，不知被什么东西绊了一下，突然摔倒在地，还没等回过神，前方的景象把我惊呆了!只见前方都是被锯掉的树木留下的根!这样的场景何曾见过!我鼓起勇气，小心翼翼地继续向前行走在这块荒凉的土地上。

突然间，一声凄惨的鸣叫打破了沉寂，也打乱了我的思绪。抬头注视着前方，隐约看见一棵树的影子，寻着鸣叫声，我慢慢跑向那棵树。

终于走到树前，叫声愈发悲切，不禁让我心中的悲凉也蔓延开来。抬头仰望，察觉到树枝上有一个鸟窝，里面有两只小雏鸟!它们为何发出如此凄凉的哀嚎为何我越靠近，它们叫得越发悲切

当时，只觉得那悲鸣很是恐怖。一次次撞击着幼小的心灵，直抵心底。现在想来，难道不是它们对我的恐惧与厌恶吗是人类破坏了它们美丽的家园，是人类使它们充满恐惧……也许只有刚刚升起的太阳，才能温暖它们脆弱的心吧!

许多年了，那声声哀鸣依然清晰地留在心底。不知为何，心中竟还有着一丝愧疚，那年植树节，我买了一棵小树苗，与爸妈一起种在家乡的草地上。每次望着小树苗，就会想起以前曾见到的震撼，那留在心底的声音就会响起，萦绕在耳边，久久不能离去。

留在心底的声音河南中考作文9

在你做一件善事的时候，你可曾听到过你心底里的声音当你看到那些受苦受难的人们的时候，你可曾听到过你心底里的声音我问你，当你看到乞讨的`老人，可怜的孤儿，你的心里可有一些震撼呢

那天，我在街上散步，看到一个老人在路上蹒跚，突然后面冲出两个“黄毛”把老人撞在一边，边跑边骂：“老_死的，闲的没事出来碍什么事呀!”老人呢，坐路边哭呗……

同样，还是那个地点，我看到一个十几岁的孩子扶着一个老奶奶过马路。我的脑海了浮现出上次我看到的景象，我呆住了，我要问了——同样是祖国的花朵，为什么差别就这么大呢

在报纸上看到一张：一只脏兮兮的小手颤抖着伸向捐款箱，它的主人正是一个背着麻袋的流浪儿童，你说我们做了些什么呢我们做了一件哪怕小小的一件善事吗

上次汶川大地震的之后，我和朋友一起来到泰和商业大楼，那里正在进行捐款活动，一只只手伸向了捐款箱，那些手啊，有工人饱经沧桑的手，有白领白皙细嫩的手，也有老人青筋暴走的手，还有一个三四岁的小孩子被妈妈抱着来到了捐款箱前，摔烂了他的小储存罐，恭恭敬敬地把每一个硬币捡起，小心翼翼的塞入捐款箱，拉着妈妈的手蹦蹦跳跳地走了。我想，这时他们都听到了他们心底里的声音。

什么时候，我们能听见来自心底里的喝彩：好样的!灾区的人们一定会感谢你的!我们就看到了那个美丽的“天使”——善良，只要我们有所行动，每个人，都有机会听到心底里的声音!

留在心底的声音河南中考作文10

心底的声音看不见，也摸不着，只能用心去感受。我的心底有许多不同的声音。

鹦鹉的声音一直藏在我的内心深处，那是小时候累积的。记得那时候，家里买了一只绿色羽毛的小鹦鹉。那时我不知道它会“说话”，偶尔陪它玩时，会自言自语，没想到它倒给我复述了一遍。它的声音在我幼小的心灵里扎下了根，因为那时我一直天真地以为：我家的小鹦鹉是精灵的化身，是神仙姐姐派它来陪伴我的。于是，鹦鹉的声音便成了我心底第一个美妙的声音，它就这样陪伴着我成长。

随着年龄的增长，声音越来越多样化。

第二个让我记忆深刻的，是爸爸的声音。四年级时，有一次数学考试考得不好，不敢拿回家给爸妈看，怕挨骂。可是试卷偏偏是要家长签字的，于是，经过一番思想斗争，最终模仿他们的字迹签上了名字。后来，却被爸爸发现了，他没有骂我，只是语重心长地告诉我道理，其中，有一句话我最有感触：“做真实的自己，勇敢地面对自己的成绩，该怎样就怎样。”爸爸那充满磁性的声音便烙在了我心里，一直激励着我。从那以后，我再也没有犯类似的错误了。

第三个声音，是08年汶川大地震时，我在电视上“听”到的，那是一个小女孩，与妈妈妈哭喊的叫着“妈妈”，那撕心裂肺的声音让我对爱、对亲情有了更深的理解。

十几年的人生历程中，我听过许多声音，而唯有这三个印象深刻的声音，在我的心底留下了成长的印记，让我终生铭记!

樊锦诗捐款支持北京大学敦煌学研究

“今天我捐赠的这点捐款，是我应该做的贡献。”

5月4日，“敦煌的女儿”樊锦诗来到北大，带着一千万元人民币捐款，设立樊锦诗教育基金，用以支持北大的敦煌学研究。

据了解，此次捐赠的资金包括2019年樊锦诗获得的“吕志和奖-世界文明奖”正能量奖奖金(该奖金总额为2000万港币，其中一半捐给母校，另一半捐给敦煌研究院)，还有2020年获得的“何梁何利科学技术成就奖”奖金100万港币。

在此基础上，樊锦诗为了使基金本金能达到1000万人民币，又将她本人多年的积蓄捐出。

工作时，樊锦诗每年会从自己的工资里拿出1万元，捐给中国敦煌石窟保护研究基金会，坚持近三十年;每次获奖的奖杯、奖章与奖金也都交给敦煌研究院。2014年，樊先生退休，她又把公积金账户里存的45万元一次性捐出。“做人不能只为自己打算，这份奖金应该‘取之有道’，更要‘用之有道’，一定要使所得奖金用在有益于社会发展的事业上。”樊锦诗在捐赠仪式上说，“我希望樊锦诗教育基金的设立，会对北京大学敦煌学研究的发展起到一点添砖加瓦的积极作用。”

樊锦诗是敦煌研究院名誉院长，全国优秀***员，曾获得“文物保护杰出贡献者”国家荣誉称号。但人们提起她时，总是亲切地称她为“敦煌的女儿”。让敦煌的美丽完完整整地传下去，是樊锦诗一生的热爱和追求。

1962年，北大考古专业的樊锦诗来到甘肃敦煌实习。“看一个窟就说好啊，再看一个还是好啊，说不出来到底有多大的价值，但就是震撼，激动。”她始终难忘与敦煌的初见。

1987年，莫高窟被批准列为我国首批世界文化遗产，申遗的申报材料全由樊锦诗手写。后来在她的推动之下，一系列保护条例和保护规划出台。为了让敦煌石窟的文物信息永久保存、永续利用，樊锦诗又带领团队建立起系统的“数字敦煌”资源库，敦煌文化与艺术真正地走出洞窟、走向世界。

在这些巨大工程一一落地时，樊锦诗已近80岁，劳累奔波半个多世纪，她为敦煌做了她所能做的一切。

同时，她密切关注北大考古学科的发展，也惦念自己的学弟、学妹们，多次以书信、演讲、寄语等形式与学生交流。2019年，她在书信中对新生殷殷嘱咐：“做有博大胸怀和仁爱境界的北大人。”2020年，她又寄语考古文博学院的新生，要有沉潜大隐的心态和准备，将个人追求融入考古这一神圣的事业。

2019年，“敦煌学研究中心”在北大成立，樊锦诗任名誉主任。如今，她捐赠设立的樊锦诗教育基金成为北大与敦煌学的又一个重要节点。北大与敦煌的故事薪火相传、华章待续。樊锦诗曾说：“党和国家需要我们到什么地方，我们就到什么地方去。”为了兑现这个诺言，她用满头华发，换来了敦煌的“容颜永驻”。