字的拼音怎么写

“字”的拼音为：zì

释义：

用来记录语言的符号：文字。汉字。字符。字母。字典。字句。字里行（háng）间。字斟句酌。

文字的不同形式，书法的派别：草字。篆字。颜字。柳字。欧字。赵字。

书法的作品：字画。字幅。

字的音：字正腔圆。

人的别名，亦称“表字”，现多称“号”；商店的名称，亦称“字号”。

合同，契约：字据。

旧时称女子出嫁：待字闺中。

生子，乳，爱：字乳（生育）。字孕（怀孕）。

组词：

生字 [ shēng zì ]

没有学过的字；不认识的字。

写字 [ xiě zì ]

书写文字，题字。

明代职司抄写的低级官员。

字画 [ zì huà ]

书法和绘画。

一个字的笔画。

练字 [ liàn zì ]

推敲诗文中的用字遣词。

练习写字。

识字 [ shí zì ]

认识文字。

汉字 [ hàn zì ]

记录汉语的文字。 现用汉字是从甲骨文、金文、篆文、隶书演变而来:在形体上逐渐由图形变为笔画,象形变为象征,复杂变为简单;在造字原则上从表形、表意到形声。一个字一个音节,绝大多数是形声字。朝鲜、越南、日本曾使用汉字千余年。

24个拼音字母的大小如下：

大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

简介：

汉语拼音是拼写汉民族标准语的拼音方案。

汉语拼音是以北京语音系统作为语音标准的。北京音也是中国地域最辽阔、人口最多的北方方言的典型代表。

解释汉语拼音用法和标准的《汉语拼音方案》是中国拼音文字方案的国家标准，也是联合国规定用来拼写中国人名地名和专用词语的国际标准。 它是中华人民共和国法定的拼音方案，是世界文献工作中拼写有关中国的专用名词和词语的国际标准。1958年2月11日，第一届全国人民代表大会第五次会议正式通过了《汉语拼音方案》，并批准公布推行。

《汉语拼音方案》是采用国际通用的拉丁字母，采用音素化的音节结构拼写以北京语音为标准音的普通话的一种方案。

_读音的拼音guì。

_是一个中国汉字，释义为累，从字形看，可以理解为透支了力气，精疲力尽。然而天鉴之矣。故愤盈以出，而疲_以归，天夺之也。——《读通鉴论·齐高帝》。

弊_之民，傥有水旱，百万之众，不为国用。——《三国志·蒋济传》等均有记载。

_，_拼音：guì，笔画数：6画，部首：支。

淘汰汉字，在中国国务院公布的《通用规范汉字表》（国发〔2013〕23号）中已没有这个字！

a：发音的时候，嘴唇要自然张大，舌头放平，舌头中间微微隆起，声带颤动。

o：发音的时候，嘴唇要成圆形，微微翘起，舌头要向后缩，舌面的后部隆起，舌头居中，声带颤动。

e：发音的时候，嘴要半开，舌位要靠后，嘴角要向两边展开成扁形，声带颤动。

i：发音的时候，嘴要微张成扁平状，舌尖要抵住下齿龈，舌面要抬高，靠近上硬腭，声带颤动。

u：发音的时候，嘴唇要拢圆，突出成小孔，舌面后部要隆起，声带颤动。

ü：发音的时候，嘴唇要成圆形，接近闭拢，舌尖要抵住下齿龈，舌面前部要隆起，声带颤动。

b：发音的时候，双唇要紧闭，阻碍气流，然后双唇要突然放开，让气流冲出，读音轻短。

p：发音的时候，双唇要紧闭，阻碍气流，然后双唇要突然放开，使气流迸出成音。

m：发音的时候，双唇要紧闭，舌要后缩，气流要从鼻腔出来，要打开嘴，使声带颤动。

f：发音的时候，上齿要触下唇形成窄缝，让气流可以从缝中挤出来，摩擦成声。

d：发音的时候，舌尖要抵住上牙床，憋住气流后要突然放开，气流要从口腔迸出，爆发成音。

t：发音的时候，舌尖要抵住上牙床，憋住气后，要突然离开，气流要从口中迸出。

n：发音的时候，舌尖要抵住上牙床，气流要从鼻腔通过，同时要冲开舌尖的阻碍，声带颤动。

l：发音的时候，嘴唇要稍开，舌尖要抵住上牙床，使声带颤动，气流要从舌尖两边流出。

g：发音的时候，舌根前部要抵住软腭阻碍气流，要让气流冲破舌根的阻碍，使爆发成音。

k：发音的时候，舌根前部，要抵住上软腭，阻碍气流，要让气流冲破舌根的阻碍，使迸发成音。

h：发音的时候，舌根要抬高，要接近软腭，形成窄缝，使气流从缝中挤出，摩擦成音。

j：发音的时候，舌尖要抵住下门齿，舌面前部要紧贴硬腭，使气流从窄缝中冲出，摩擦成音。

q：发音的时候，舌面前部要贴住硬腭，使气流冲破舌根的阻碍，摩擦成音。

x：发音的时候，舌尖要抵住下门齿，舌面前部要抬高靠近硬腭，形成窄缝，使气流从缝中挤出，摩擦成音。

zh：发音的时候，舌尖要上翘，要抵住硬腭前部，有较弱的气流要冲开舌尖阻碍，从缝中挤出，摩擦成音。

ch：发音的时候，舌尖要上翘，要抵住硬腭前部，有较强的气流要冲开舌尖阻碍，从缝中挤出，摩擦成音。

sh：发音的时候，舌尖要上翘，要靠近硬腭前部，要留出窄缝，使气流从窄缝中挤出，摩擦成音。

r：发音的时候，舌尖要上翘，要靠近硬腭前部，要留出窄缝，嗓子要用力发音，使气流从窄缝中挤出，摩擦成音，声带颤动。

z：发音的时候，舌尖要抵住上门齿背，阻碍气流，要让较弱的气流可以冲开舌尖阻碍，从窄缝中挤出，摩擦音。

c：发音的时候，舌尖要抵住上门齿背，阻碍气流，要让较强的气流从缝中挤出，摩擦成音。

s：发音的时候，舌尖要接近上门齿背，留出窄缝，使气流从舌尖的窄缝中挤出，摩擦成音。

y：发音的时候，嘴要微张成扁平状，舌尖要抵住下齿龈，舌面要抬高，要靠近上硬腭，声带颤动。

w：发音的时候，嘴唇要拢圆，要突出成小孔，舌面后部要隆起，声带颤动。

ai：发音的时候，要先发 a 的音，然后滑向i，使气流不中断，读音轻短。

ei：发音的时候，要先发 e 的音，然后滑向i，使气流不中断，嘴角要向两边展开。

ui：发音的时候，u 的发音要轻短，然后滑向ei，嘴形要由圆到扁。

ao：发音的时候，要先发 a 的音，然后舌尖要后缩，舌根要向上抬，嘴形要拢成圆形，然后轻轻的滑向 o。

ou：发音的时候，要先发 o 的音，嘴唇要渐收拢，舌根要抬高，口型要由大圆到小圆。

iu：发音的时候，要先发 i，然后向ou滑动，口型要由扁到圆。

ie：发音的时候，要先发 i，再发e，使气流不中断。

üe：发音的时候，要先发 ü 的音，然后向e滑动，口型要由圆到扁。

er：发音的时候，舌位要居中发 e 的音，然后舌尖要向硬腭卷起，两个字母要同时发音。

an：发音的时候，要先发 a 的音，然后舌尖要逐渐抬起，要顶住上牙床发n的音。

en：发音的时候，要先发 e 的音，然后舌面要抬高,舌尖要抵住上牙床，气流要从鼻腔泄出，发n的音。

in：发音的时候，要先发 i 的音，然后舌尖要抵住下门齿背，舌面要渐至硬腭，气流要从鼻腔泄出，发n的音。

un：发音的时候，要先发 u 的音，然后舌尖要抵住上牙床，然后接着发n的音，气流从鼻腔泄出。

ün：发音的时候，要先发 ü 的音，然后舌头要上抬，要抵住上牙床，使气流从鼻腔泄出，发n的音。

ang：发音的时候，要先发 a 的音，然后舌根要抵住上软腭，气流要从鼻腔泄出，发后鼻音尾ng的音。

eng：发音的时候，要先发 e 的音，然后舌尖要抵住下牙床，舌根要后缩抵住软腭发ng音，气流从鼻腔泄出。

ing：发音的时候，舌尖要触下齿龈，舌面要隆起至硬腭，鼻腔要共鸣成声。

ong：发音的时候，要先发 o 的音，然后舌根要后缩抵住软腭，舌面要隆起，嘴唇要拢圆，鼻腔共鸣成声。

扩展资料：

汉语拼音是拼写汉民族标准语的拼音方案。

汉语拼音是以北京语音系统作为语音标准的。北京音也是中国地域最辽阔、人口最多的北方方言的典型的代表。

解释汉语拼音用法和标准的《汉语拼音方案》是中国拼音文字方案的国家标准，也是联合国规定用来拼写中国人名地名和专用词语的国际标准。 它是中华人民共和国法定的拼音方案，是世界文献工作中拼写有关中国的专用名词和词语的国际标准。

1958年2月11日，第一届全国人民代表大会第五次会议正式通过了《汉语拼音方案》，并批准公布推行。

《汉语拼音方案》是采用国际通用的拉丁字母，采用音素化的音节结构拼写以北京语音为标准音的普通话的一种方案。

参考资料：

汉语拼音字母  

对外汉语教学汉语拼音书写的规则

　有朋友提出，学生问到：”y w“是声母吗“yiong,yiang”这样写对吗这其实关系到了汉语拼音的拼写规则。下面是我为大家带来的对外汉语教学汉语拼音书写的规则，欢迎阅读。

　1 以 i 开头的`韵母，前面没有声母时，要加 y 或者把 i 改写成y。

　(1) 加y

　i —— yi

　in —— yin

　ing —— ying

　(2) 把 i 改写成y

　iɑ —— yɑ

　ie —— ye

　iɑo —— yɑo

　iou —— you

　iɑn —— yɑn

　iɑng —— yɑng

　2 以u开头的韵母，前面没有声母时，要加w或者把u改写成w。

　(1) 加w

　u —— wu

　(2)把u改写成w

　uɑ —— wɑ

　uo —— wo

　uɑi —— wɑi

　uei —— wei

　uen —— wen

　uɑng —— wɑng

　ueng —— weng

　3 以ü开头的韵母，前面没有声母时，加y，ü 上两点省略。

　ü —— yu

　üe —— yue

　üɑn —— yuɑn

　ün —— yun

　4 以ü开头的韵母，跟声母 j q x 相拼的时候，ü 上两点省略。

　jü —— ju

　qü —— qu

　xü —— xu

　5 iou uei uen 前面加声母的时候，改写成：iu ui un。

　n + iou —— niu

　k + uei —— kui

　l + uen —— lun

　教学建议：

　这些繁琐复杂的拼写规则可以归类好，给学生一页纸。然后让学生自行记忆。不建议在课堂上长篇大论地跟学生讲解。巨无聊，绝对地助眠神器。

　晓晓每到讲解这个的时候都是直接扔给学生回家看的。并且告诉他们两周后测验，直接检验他们是否看了，掌握住了就好。同时建议他们失眠的时候拿出来看，比数绵羊管用。

　课堂幽默小tips：学生热爱自黑的汉语老师，热爱“黑汉语”的汉语老师。

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拼组词：拼接 拼杀 拼力 拼抢 拼写 打拼 拼音 拼搏 拼争 拼合 拼缀 拼版。

拼拼音：pīn。

简体部首扌部、部外笔画6画、总笔画9画。

繁体部首手部、五笔RUAH、仓颉QTT、郑码DUE。

四角58041、结构左右、电码2210、区位3820。

统一码62FC、笔顺一丨一丶ノ一一ノ丨。

1、连合，凑合：拼凑。拼音。拼接。拼写。七拼八凑。

2、不顾一切地奋斗，豁出去：拼力。拼刺。拼搏。

相关组词：

拼杀[pīn shā] 

拼命厮杀。亦喻全力竞争。

拼力[pīn lì] 

尽最大的力量。

拼抢[pīn qiǎng] 

拼力争抢；奋力争夺：我队队员积极～，遏制住了对方进攻的势头。

东拼西凑[dōng pīn xī còu] 

比喻零乱地加以拼凑。也作“东补西凑”。

拼音文字[pīn yīn wén zì] 

标语音、不标语义的符号系统，足以明确纪录某一种语言。历史上最早由楔形文字演变，发展出标音节、标音素两大类。前者包括梵文、藏文、片假名等字母，后者有希腊、拉丁、蒙古等字母。

打拼[dǎ pīn] 

拼命干。

拼搏[pīn bó] 

（动）用尽一切力量去争夺或争取：奋力～。［近］奋战|搏斗。

拼音[pīn yīn] 

（动）把两个或两个以上的音素结合起来成为一个复合的音。

拼争[pīn zhēng] 

尽全力争夺；尽力抗争。

拼合[pīn hé] 

合在一起、缀合、拼凑；组合：把七巧板重新～起来。

拼死拼活[pīn sǐ pīn huó] 

不顾一切地斗争；拼个死活。

拼版[pīn bǎn] 

把顺次排列的铅字等依照书刊要求排成版面。

拼缀[pīn zhuì] 

连接;拼合详细解释拼合。

拼死[pīn sǐ] 

拼命、不顾一切。

比拼[bǐ pīn] 

比试；较量；竞争。

_chuò

部外笔划：8笔画数：11五笔86&98:VHJH仓颉:VYAJ郑码:ZMKE笔顺编号:53121251112。四角号码:41446Unicode:CJK统一汉字U+5A65组词：绰约（同“_约”）

康熙字典丑集下女字部_·康熙笔画：11

·部外笔画：8《广韵》昌约切《集韵》《韵会》《正韵》尺约切，并音绰。

_约，美貌。又《集韵》亭历切，音狄。

《说文》女病也。又女_切，音淖。义同。与_绰通。

（后厨）拼音如下：

汉语拼音后(hòu) 厨(chú)

Ps：在拼写拼音时，常常要注意以下几个问题。

1）前鼻音和后鼻音不可混淆。如in和ing，en和eng等。

2）平舌音和翘舌音不可混淆。如zi和chi，si和shi等。

3）声调符号切不可标错位置。如把会（hui）的第四声错标在字母u上，实则标在字母i上。

4）处理“一不七八”等变调的字标注按原调，读的时候要变调。比如，一定，“一”原本是一声，但是要读成第二声。

参考资料［变调］：http://baikebaiducom/linkurl=fV0NQvU_q7t8M-rd3brZ1JqpqdPWFQBOmnnoDviTQs35Yfr3uaTosRyPY0JVn_fX3CpsX4Wg99HBgSI3Z9iSLK