“漫画”老师

                                        五（11）班 季语煊

    我们班的老师个个都有本领，有着“河东狮吼功”的邢老师；眼睛如搜寻机的曹老师；耳朵非常灵敏的季老师，其中我印象最深刻的就是邢老师。

    邢老师胖胖的，穿着看起来很随意，笑起来眼睛眯成了一条缝，小虎牙也露出来了，非常可爱！邢老师的脸肉嘟嘟的，让人忍不住想捏一捏，但可别被他可爱的外表给迷惑了。

    说到邢老师，那一定得说说“河东狮吼功”了，这可是邢老师的独门秘诀。每次邢老师在12班上课都会用出技能，此功一出，打破了所有的宁静，这时玩笔和纸的人坐端正了，正在发呆的人，回过神来，困意十足的人，也变得精神饱满了，而我也吓得抖了一下，显然大家都被这一声吓住了。

    除了“河东狮吼功”这一技能，还有一个就是扔粉笔头了，再加上那锐利的眼睛，简直是神一般的存在了。记得有一次上课，小A又在发呆了，他依旧睁大着那双卡姿兰大眼睛盯着那个他最钟爱的那个点，一动也不动，突然小A傻笑了起来，手也不自觉地摆起来像一只猴子似的，我想小A又惨了，不出所料邢老师不讲课了，她的手“啪”地一拍桌子，眼睛睁的比铜铃还大，眼光是一道剑，直直地盯着他，眉头紧皱在一起，随后用粉笔轻轻一掷，哇！一个完美的三分球，球进来，刚好砸中了小A，小A立马坐端正的了，我心中还暗暗笑了小A。

    邢老师虽然有时候很凶，但他她也有温柔的，像只小白兔的时候，每次我们考好了，作业做好了，都会发小奖品给我们，鼓励我们。

    怎么样？我的“漫画”老师，你们是不是觉得可爱又可怕？

　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是我收集整理的初三作文7篇，欢迎阅读与收藏。

初三作文 篇1

　人们通常都是盲目的，为什么这样说呢？因为有些年少的孩子们曾经崇拜过很多人，可他们为什么崇拜？他们回答说：“因为他们厉害啊！所以就崇拜了呗！”我对这些人是很无语的，虽然以前我也这样过。

　还记得我在小学里是多么的调皮，我们班上的同学也同样是如此，在我们上六年级的时候，我们学校来了一位新老师，那老师我们认为吧，长得挺漂亮的，听我们的小道消息说这个老师是个大学生，过来实习的，是教我们班的英语的。我们班的男生就很阴险的笑了一下，我知道他们想使坏了。那时我已是一个乖乖女了，所以不免有些同情这位漂亮老师，到老师上课了，老师刚转头在黑板上写字的时候，就有人扔粉笔头砸老师了，老师感应到有人故意砸她，但还是没说什么。转头，继续写，不理他们，但同学还是不肯放过老师，又扔更多的粉笔头，这回老师说话了：“谁扔的粉笔头，赶快承认借误，是想干什么，上课不好好上，听课不认真听，啊？”这段话，老师说的很大声，而且带着一点气愤，那些同学被吓着了，没想到老师也有这样的一面，不知道该怎么办了。愣了一会儿，那几个同学出来承认借误了，很真诚的，这次老师用平和的语气和他们谈，让他们以后不再这样了，知错能改就好，以后不能再犯了。那些同学也答应了，我们这群学生与老师和睦相处了。

　这件事让我很敬佩老师，我觉得教师是高尚的、无私的。我的敬佩也油然而生了……

初三作文 篇2

　在每一个孤独的深夜里，我只能尽力去回想那日阳光的温度，仿佛那样身边就不会空无一人，如果可以重来我一定会选择停下那日飞奔的脚步，可惜逝去的时光无法重来，过去的记忆也只能重温。

　那天我离开家乡的时候，大油田还还扬着大大的波浪，风中飘扬的是麦穗成熟的味道，万顷的油田上飘有几万多云，下面有我遍布的脚印，阳光正暖，暖到身上，暖到心里。可是当看到分别已久的爸妈，我飞似的跑过去来不及道别，来不及再见，就这么抛下了金黄的大油田，给我讲故事的奶奶和门口乱吠的狗，抛下了那段温馨的时光，童年的美好也随我飞奔的脚步了了收场了。

　我走的太快太快，美好的时光也总是很仓促，随之而来的变化也让我措手不及。

　当初是我自己选择抛下它们，而我现在一无所有，只有无边无际的夜幕下，一盏昏黄清冷的灯和我自己。面对一摞摞的书和卷子，我又是多么无奈，如墨的夜空吞噬了所有光亮，我看不清远方也退不回从前，面对生活飞快变化的齿轮，我又是多么渺小而无措，我想要回去，回到过去，再狂奔在大油田里，或是痛苦一场，我压抑了太久太久了，清冷的灯光散发着幽幽的明亮，可是我依然看不清前方。

　大油田里是否还扬着金黄的波浪？风中是否还浸着迷人成熟的麦香？美好的生活离开的太快，可是我还没来得及拿走奶奶为我缝的手套，我还没来得及给门口趴着的狗狗喂食，大概我也再也听不到奶奶讲的故事了。如果可以，我还想再在大油田里狂奔一次，因为无论从前我在油田里跑多远跑多久，只要一回首，便可以看见家在那里，那的老槐树下，有奶奶安静的躺在摇椅上为我缝东西，阳光撒了遍地鎏金，那只狗乖乖的摇着尾巴趴在奶奶脚下，我还记得奶奶那日和蔼的微笑，正好是阳光的温度，时间就这样定格了，仿佛那日的太阳永远不会落下，温暖也永远不会消退。

　可是现在我只能在这广袤无垠的夜空下，和这份回忆相依，那时的时光多好，有奶奶有狗狗有阳光，现在，我却只有孤单，我只能或是沉默或是痛哭。童年走的太快，当我开始怀念这段时光的时候，我就只能接受成长，过程也必定艰辛。

　成长的路好长好长，就像在巨大的夜空下，找不到光也找不到方向，迷茫无措的感觉让人惊慌不已却又无可奈何，独自徘徊迷茫到最后，统一汇成了孤独，无话可说无处可诉，我多么希望此时的夜空下响起一声明亮的狗吠声来打破着无边无际的寂静。生活就像一个巨大的齿轮在不停不停的转，当它越转越快时，我也只能跟着不停不停地追。就像是生活的奴棣，追着追着迷失了方向，为什么追，追着追着又失去了什么？失去的大概也是我永远怀念的。

　这段好黑好漫长的路到达终点时，我便学会了承担，而它的代价却是挥之不去如影随形的孤单，那边是我每每极力回忆那日阳光的原因，仿佛就像真的有个人，有条狗陪在你要走的路上，不孤单了，心也就有了温度，有了走下去的勇气，夜空中的星会照亮每一步的前行。

　孤单如影随行，而我一回首，你就在我身后，仿佛从未离开。

　愿你陪伴在我每一条路上，我的旧时光，即使流年一去不复返，我却依旧可以浅笑晴朗向暖。

初三作文 篇3

　爱的最初是好感、好感意指：和对方相处时发现到对方的优点无意识失去控制产生的感觉这种感觉一般时短暂性：判断为好感。

　若是长久性：则判断为爱恋

　爱的宣言有一下特点：

　七点证明你爱上了对方

　1、当你动不动就想联系对方和看到对方的时候说明你很在乎他

　2、当在对方需要的情况下，你会尽力满足对方，且能牺牲自己。说明你很爱他

　3、经常想着对方，失眠，而且主动去找对方，查看有关对方的事情说明你已经离不开他

　4、当你知道对方开心的时候自己也会跟着开心，类似夫唱妇随说明你们两个人这辈子已经达到了你非他不嫁，男非你不娶的境界

　5、当你每时每刻都在关心对方保护对方，为对方着想的时候。说明你们的感情已经达到不可分开的程度

　6、常常逗对方开心，给对方惊喜，追求未来的生活。说明你们有共同的人生观，最好的匹配情侣

　7、为对方改变自己，懂得珍惜现在拥有的。。说明你懂得了怎么去爱一个人。

初三作文 篇4

　花儿谢了，叶儿落了，我在慢慢的长大。

　两岁时，我便来到外公外婆家。由于我是家中唯一的小孩，我成了全家人宠爱的重点对象。

　有一天，外公买了一箱夹心饼干。但那箱夹心饼干还没进家门，就被我占为己有。我抱着一向只夹心饼干坐在床上，边吃边叫道：“舅母！过来！”

　舅母就像是接到圣旨似的，拖鞋都还来不及穿就跑进房间，急急忙忙的说道：“什么事啊？”

　看到舅母这般得急忙，我低下头从箱子里掏出一块夹心饼干，把饼干掰开，再把上面的夹心舔个精光。只见舅母两只眼睛紧盯着我，看着我这熟练的动作而莫名奇妙。

　我把“夹心”饼干合上，递给舅母说：“给你吃。”舅母只好拿着饼干去找舅舅。

　第二天，幼儿园的老师让大家到操场上跑步。同学们都累得气喘吁吁的。回到教室，老师给我们讲了个故事：

　从前，有一棵小树。小树从小就被父母的爱包围着，所以不知道外面的世界。由于父母的溺爱，小树经不起任何风雨，体质等各方面素质都很差。突然，洁白的云朵上多了不少乌云，看来要下大雨了，“孩子，快到爸爸、妈妈怀里来，别冷着。”树爸爸关切地说。小树本想自己去迎接这场挑战，可树爸爸硬是把拉进了自己的怀里。雨小了，小树好不容易从爸爸怀里挣脱，可小树因为没有适应能力，被那蒙蒙细雨给淋病了。可从这以后父母就更加溺爱小树了，小树每天过着饭来张口，衣来伸手的生活，就好像温室里的花朵，经不起任何风吹草动……

　若干年后，小树长大了，但在一次雷雨交加的天气中，不幸夭折了。

　哦！我似乎明白了什么。

　我不要当那棵小树，我不要过着饭来张口，衣来伸手的生活，我不要像温室里的花朵，经不起任何风吹草动……

　回到家，我把夹心饼干抱出来请大家吃。吃完饭后，我帮外婆擦桌子……

　我坐在桌前认认真真的写作业，没有再去看动画片。我要通过自己的行动来证明：从此，我不再是小公主，我不在娇气！

　花儿谢了，叶儿落了，我在慢慢的长大。

初三作文 篇5

　末了，十四天转眼已逝。别了，敬爱的教官同志。

　离时，打闹嬉笑，笑着笑着，眼泪就要落了。忽然就想起来，这喧哗却有序的十四天。

　算算时间，相处的总时长其实也就整整一天。因为各种大过小过被罚的次数已经记不清，只是记得印象最深那一千两百米冲刺和五十个一令三动的蹲跳。

　当时的心情如何复杂，有什么怨言，今日也烟消云散了罢。如今记得是，我们私下里说对比初三初二那会操的表现，冲圈与不冲圈果然有质的区别；我们私下里说那军训时，求生欲强和不强果然有巨大的差异；我们私下里说教官那双眼睛，是漂亮的卡姿兰大眼……

　好在意，他甩帽而去，铁青着脸，强压怒火的神情；好在意，他有时说，还有多少天我们就不必再见到他了，不必再被他罚了；好在意，他当时说，希望在我们的回忆中，他会是嘴角上扬的样子，而不是板着脸，喊着我们批评训话……

　别人和我说，你们教官特别凶。我告诉她，不是的，你错了，他对我们特别、特别好。她那一脸不可置信，我看时确切地感受到了为他的难过。

　他有时很皮，引人发笑。他不只是严肃，还很活泼。他切实地告诉我，训练该有训练的样子，娱乐也该玩得开开心心。

　他在我心中像个神仙。有时让人觉得遥不可及，有时又觉得近得和普通人一样。不论如何，我想我心中早已忘却了一切怨言。他在我心中，自始至终，都活得像个神仙，一个平易近人的神仙。

　于是我依言，记得，艳阳下，他转过身来，扬起嘴角，笑得灿烂。

初三作文 篇6

　我有一个老物件，它是一直外形是鲨鱼的玩偶，它有一身蓝色的外衣，肚子是白色的。血盆大口里有两排棉布做的牙齿。还可以把一只手伸进她的口里，一手从尾部下的肚子伸进（它的肚子是空的），可以取暖。

　别人看到它，都说它可爱好看，可我看到它，心里却不是什么滋味。

　说起它，还得从我的一个老朋友说起。在以前，我们非常要好。记得我暑假去我爸工作的地方、时差比中国晚了六个小时。当我刚刚起床，中国已是正午；当我们这边刚刚夜幕降临，中国都已经是深夜了。可即便如此，我们还是从白天聊到黑夜，已是从深夜聊到白天。兴致勃勃的计划着，等我回来，我们去哪里玩，什么时候把作业解决，一起到哪里上补习班……那段时光虽然我们不能相见，但却比任何时候都快乐。

　一次，我生日前夕，一起逛街，看到这玩偶，十分喜爱，但太贵了，没有带多少钱，就打消了这个念头。到我过生日时，她给了我这玩偶，我十分惊喜。

　跟她交往，什么心事都可以跟她说、她会帮我排忧解难；她有什么麻烦也都来找我，我也会尽我最大的努力帮她解决。聊八卦时我们一起哈哈大笑；谈挫折时我们一起放声大哭；骂“敌人”时我们一起怒发冲冠……

　随着时间的推移，我和她上了不同的初中，联系也渐渐少了，微信里我们也只是有一搭没一搭地聊着。看着她朋友圈里和她初中同学的照片，露出灿烂的笑容，不禁一阵苦笑：她可能把我这老朋友忘了吧。

　每次看到它，想到过去与现实，总是不禁伤心起来。每次想扔掉它时，又舍不得这份回忆、这段珍贵的友情，就放弃了这念头。现在，这老物件成了我与她唯一的回忆。

初三作文 篇7

　在暗的末端，我疾走。

　在光的初始，我飞奔。

　那远远近近迷茫的影，散落空白的旅途。黎明的光线，是我路过黑暗的标签。题记

　阳光的脚步轻盈，踮起脚，我够不着它的肩。清风的歌声细絮，侧耳聆听，我听不到它的音符，时光的轨迹蔓延，茫茫一片，只留下或深或浅的碾痕，附和着悠悠的吟唱。

　那是个五月的早晨。天空依旧是飘忽的灰。我乘车去市郊，狭长的公路上，只有我们这一辆车踽踽独行。窗外飘来五月的熏风，让人清新明适。可我的心却依旧疲惫，仿佛在黑暗中摸索，不知自己所做的是为了什么。在车子轻微的颠簸中，我睡著了。一会儿，我来到了一片花的原野。

　那是一片斑斓的花海。红色的是杜鹃和樱草，蓝色的是兰花和天竺葵，像是把失落的春天全部集中似的，这些花儿在人迹罕至的地方，灿烂地盛开了。

　究竟有多少年没有来过这样的地方了？是很久以前，自己一个人骑车路过的花地，还是更久以前自己和同学在夕阳下奔跑过的原野，或者是曾经的曾经送给挚友的卡上印有这样的图案，后来那卡片遗失了，图案却成了印在心底的影像？

　望着这开到天涯的花，我觉得自己的心仿佛被擦亮了，仿佛心中也有了一粒花的种子。我感觉那是一株白色的小花，花茎纤细地微微颤动，花影也渐次萌动，种子被一瓣瓣花紧紧包着，啊，这就是我心灵深处的花啊！在我绝望时、受挫时，它都一直静候在那，等待花开。

　为了心中的花开，我得怎么做呢？

　要不怕冷不怕黑，也不怕寂寞，最重要的是，要坚信自己能开出花来。这是，我觉得我变得容易喜悦了，我的心情像一把灵敏的弦，轻轻一拨，便有悦耳声响。窗外的阳光，车内好听的歌以及蓝天中的鸽哨，都使我开心。

　原来，我之前的一切的一切，都是为了心中的花开。那些孤独的黑夜，是为了反衬黎明的光明。

　心中的花儿啊，我还会像一直以来那样，静静地，轻轻地，等待你的花开。

眉笔适合勾勒眉形，画比较细长的眉毛；

眉粉适合填充颜色，如果本身眉形就很好建议用眉粉就行；

相比较而言，眉粉对新手更友好，因为对于下手轻重没有要求。

眉笔推荐资生堂六角眉笔，需要削，但是各方面综合起来性价比高，植村秀的眉笔也很不错。

眉粉推荐Kate的三色眉粉，容易上色，还可以根据需要选颜色，最浅色还可以做鼻影。

两者不存在哪个更好，应该根据自己的需要选择，眉毛比较粗的话，可以先去修个眉，根据形状用眉粉填充，自然又方便。如果想要改变一下眉形，眉笔就派上用场了。

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我整理的我的老师五年级作文500字（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

我的老师五年级作文1

由于各种原因，我转校了，成了一位转校生！在入学时，一直期待会有一位什么样的老师来当我的班主任呢？

开学的第一天，我在妈妈的陪同下，来到了我需要学习生活五年的学校，走进了属于我的七班。走到门口，就看见一位穿着衬衣、戴着眼睛的男老师，微笑着站在讲台上。那就是我的班主任陈老师。远远的看着他，心里有无数个问号。他会很凶吗？会和我们一起玩吗······

陈老师生气时，看起来像一只发威的老虎，紧锁着眉头。我们调皮捣蛋不注意安全，老师会生气；我们作业一塌糊涂，老师会生气；我们吃饭时，挑食、浪费粮食，老师会生气……

陈老师开心时，看起来像一只温柔的小猫。我们听话，上课认真，作业书写工整，积极参加学校活动时，老师都会很开心，眼镜后藏着笑弯了的眼睛。

陈老师和我们玩耍时，看起来像一只机灵的猴子。我们一起排练童话剧，一起做蛋糕，一起做游戏，一起爬山烧烤……“全能王”陈老师成为了我们心中的偶像。

一学期的时间很快就过去了，心中的问号一个个被解答。从开始的怕老师，到现在的喜欢老师，我体会到老师的不容易。老师生气是怕我们受到伤害，是怕我们成绩不好，是怕我们不能茁壮成长；老师开心是看到了我们一天天的进步，做最好的自己。

虽然我是转校生，但有了陈老师的爱护，我也将会更加茁壮的成长，陈老师谢谢您，陈老师我爱您！

我的老师五年级作文2

提起的燕子老师，一头乌黑的长发，黑珍珠似的眼睛下有个挺拔的鼻子，一张能说会道的嘴，个子不高，胖胖的，很幽默。

每当上课时，特别是在讲如何写记叙文，燕子老师总会根据内容穿插一些她小时候的故事，燕子老师的一些糗事常常逗得我们哈哈大笑。小杨说：“燕子老师，你这么爆自己的料，不怕人家笑话你吗？”燕子老师总是微微一笑：“这有什么好笑话的，谁还没个童年嘛！”其实，我们都知道，燕子老师在课堂上不仅仅是给我们讲笑，而是想告诉我们，作文的构思是什么，该怎么写。这样一来，思路有了，结构也有了，写起来就顺畅多了。

特别是在上燕子老师的活动作文课时，她就像是一个长不大的孩子，和我们一起做着游戏，参加比赛。别看她胖，玩起游戏来一点都不含糊，机灵的很，她常常自称是一个灵活的胖子。当然胖子也有失利的时候，而这时她总会自嘲自己是高龄老人，总有失手的时候，其实她就是给自己找个台阶下而已。不过在每一次的活动课后，我们的文章总是写得很精彩，燕子老师常说，只有自己亲身参与了，才能描述详细，感情更真挚。

或许，我们在其他作文课上毫无头绪，但在燕子老师的课堂上一一定能获得快乐，写出快乐的文章。正如的口号一样，快乐成长。

瞧，这就是我们的燕子老师，胖胖的，幽默而又风趣的燕子老师！

我的老师五年级作文3

老师，就像辛勤的园丁，培养着我们这许许多多的“小树苗”；老师，就像长明的灯，点亮了自己，照亮了别人。

她，有一张圆圆的脸，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，一张能说会道的嘴里总言语着激励我们的话语。她那一头乌黑且小卷的披肩长发显得非常漂亮。她那不高的个子却隐藏了极大的能量。她，就是我们的班主任赵老师。

赵老师讲课风格独特，总是想着法的激励我们，让我们更有信心。

记得那一次是赵老师从太原学习回来的第一节课，她并没有让我们“狠狠”补一把，而是笑眯眯的对我们说：“上课之前我们先来玩个游戏怎么样？”一听到游戏，全班立刻热血沸腾，就连那些平时上课昏昏欲睡的同学都瞪大了眼睛。老师详细介绍了游戏规则，耐心的一步步讲解明白以后，游戏开始了！

“这是一个风雨交加的一天。”赵老师话语刚落地，同学们都跺脚表示响应。“很好，没有出错。接下来，大雨转小雨！”话音未落，同学们都拍拍肩膀，“反应很快嘛！我要加大难度了哦！”……于是，赵老师像按了快进般，一个接着一个“预报天气”，同学们也都全神贯注的聆听并做出相应的动作。教室里一片欢声笑语，我们忘掉了学习的紧张，全部沉浸在欢乐之中。老师那眉宇之间也有了欣慰与开心，嘴角上扬，笑成了一座倒放的彩虹。这节课，我们更活跃了，更积极了，更用心了，更开心了！

这就是我们的班主任赵老师，一个教学有方，善于鼓励，积极向上，善解人意的好老师。

我的老师五年级作文4

人们都说，世上只有妈妈好，但我觉得老师和妈妈一样好。

老师，一个多么令人尊重的名字，一个多么严肃的名字。但也是老师从有趣的汉语拼音到变化多端的修辞手法，再到含义深刻的古诗词，她洒下了多少汗水，为我们操了多少心。每天面对那么多双求知的眼睛，她总是娓娓道来，耐心的讲给我们，无私的把知识奉献给我们，让我们在知识的海洋里遨游。

记得在上一学期，我写了一篇作文，那篇作文的题目叫《妈妈不爱我了》，我六年级语文老师——张老师，给我发表了，那是我在上一学期写的第一篇作文，发表以后，评论版上有很多的留言，我开心极了。就在这一学期，张老师又把我的那篇作文发表了一遍，妈妈从手机上看到了，高兴极了，然后，妈妈对我说，张老师是我遇到的很好的老师，我可不能辜负了张老师对我的期望，的确，我也觉得张老师非常好。

我还记得有一次，我写的一篇作文很差，老师就让我多写多看就一定能把作文写好，我听了张老师的话，果然，我的作文能力提升了不少，这都是老师的功劳。

老师谢谢你，谢谢你让我的童年有光彩，我现在明白了，鲜花为什么感恩雨露，因为雨露滋润了它成长，苍鹰为什么感恩蓝天，因为蓝天让他们自由地飞翔，高山又为什么感恩大地呢？是因为大地让高山耸立，小树之所以感恩园丁，是因为园丁让他们茁壮成长，我要感谢师，因为老师给了我无限的知识和无私的爱！

我的老师五年级作文5

今天，我要给你们介绍我的语文，也就是我们的班主任—赵老师。

我们的老师是个孕妇，每天都挺着大肚子来给我们上课，所以他现在看起来有一点胖，老师的头发，就像高山的瀑布倾泻下来，每次在黑板上写字时，窗外阵阵微风吹来，老师的头发便风中翩翩起舞。修长的眉毛下，长着一双水晶般的大眼睛，只要我们有一丝错误，哪怕只是一个标点符号的错误，他都能及时发现并叫我们改正。他长着一双能说会道的嘴，那张嘴可神奇了，能道出涛涛不绝的解题方式和人生哲理。

我们的老师是温柔的那节课，他手里都拿着一根教鞭，但是很少打我们，有一次上课，一个同学正在玩拼图，老师随口叫了一声他的名字，他吓得赶紧站起来，拼图“哗啦啦”的掉在地上了，老师走到他身边说，把手伸出来，他紧张地把眼睛闭住了，老师微微的只是轻轻的拍了一下，便说，“下次可不许玩了。”

我们的老师也是严厉的，虽然我的老师不怎么打人，但是他有一个绝世无双的大招，就是罚抄课文或者是罚抄积累，因此我们上课都很安静，作业完成的正确率也提高了，被罚的人也少了，就这样，我们班一直都很秩序井然我们班的成绩还大大提高了呢，这次还多亏了她。

在成长的道路上，老师一直都是我人生的指明灯，指引我前进的道路，老师是我前进的动力，鼓舞我步步前行，感谢您，老师。

我的老师五年级作文6

他，是我们的美术老师，一个坚强而又对学生负责的人。

一次，他为了帮一个学生支画架，把柜子上的颜料桶不小心打翻了。颜料桶砸到了他的脚，顿时老师的脚骨头怪异地扭在一旁，颜料洒了一地，什么色都有，五彩缤纷却让人心惊胆战。老师的脸部肌肉先剧烈地扭成一团，后又努力地压制了。他英俊的脸上满是汗水，头发被染成了一种怪色。他指指电话，又示意我们给医院打电话，但是连伶牙俐齿的小红也被吓傻了，最后还是老师叫了救护车，而校长也到了，她把我们轰回教室。

回教室后，大家议论纷纷，有的说老师骨折，要手术；有的说老师是扭伤了脚，很快就好；有的说……

楼下的救护车声打断了我们的谈话，我们争先恐后地去看，发现老师躺在担架上上了车。

我回家后把这件事讲给妈妈听，她说伤筋动骨要100天，这学期我们见不到美术老师了。

可是又一个周二，美术课时，语文老师刚来，就看见美术老师进了教室，他坐在轮椅上，面色苍白，却雄厚有力……

还有一次，老师知道区里美术考试抽了我们班时，利用我们的自习课，加班加点地教我们画画，虽然老师不舒服，上课经常上到一半要吃药，但他还是坚持为我们补课。终于，在他的帮助下，我们拿到了奖。

啊！老师，您是平凡的，也是伟大的，您就是我们的周老师。

我的老师五年级作文7

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，每当我读到这句诗时，就会想起我们那位敬业的数学老师。

数学老师有一头乌黑飘逸的长发，在鼻梁上架着一副黑框的眼镜，她每次都会耐心地给我们讲课，从不因为一些事而给我们落下一节课。

还记得那一天，她穿着**大衣走进教室，唯一和往常不同的'是有一位可爱的小妹妹跟在她的身后，那是她的女儿。她把小妹妹安排在了讲台桌旁的大椅子上，轻轻地对她说：“不要吵，妈妈要给大哥哥大姐姐们上课。”接着，她走到讲台中央，将精神集中在了讲课上，并对我们说：“不要分心，仔细听课。”我们听了，迅速地把目光从小女孩身上转向了黑板。老师用粉笔在大大的黑板上写着字，洪亮的声音传遍了整个教室。在上课的过程中，她时不时地看一眼小妹妹，有时还偷偷对她笑一笑，但眼神马上又回到了我们身上。

下课前，老师准备复批作业时，小妹妹闹着要睡觉，她毫不犹豫，一把抱住女儿，一只手托着她，用另一只手批着作业，耐心地叫个别同学上来给有错题的同学讲解。我虽然不知道老师此刻的心情，但我明白她现在一定很累。

终于下课了，老师还坐在讲台旁批着作业，直到老师抱着孩子走出教室的一刹那，我觉得今天穿着**大衣的老师特别的美。

这就是我们的数学老师，她不会因为任何事而拖欠我们的课，那天她的女儿在家里没有人管，不得不带来学校，这真是一位好妈妈，更是一位敬业的好老师。

我的老师五年级作文8

老师，是美的耕耘者，美的播种者，是她用美的阳光普照，用美的雨露滋润，才使得花朵婀娜多姿。

在我的印象里，老师的打扮从来都是我们喜欢的那种：干净的白衬衫，紧身的牛仔裤，一副眼镜，笑容可掬地站在眼前。

她有一颗童真的心。有一次下课，我们班的“笑星”给我们讲笑话，兴奋之余他站到了桌子上，给我们讲起笑话，逗得我们哄堂大笑。由于我们听的太过于认真，谁都没有注意到“吃瓜群众”里还有一位老师。她先是搬了一把椅子坐在最后面，然后便听起了“单口相声”。一开始她用尽洪荒之力板着脸，但后来，她不释重负，笑声如猛然爆发的山洪一样，从她嘴里泻出来。我们的笑声戛然而止，仿佛时间静止了一般，大家一脸朦胧地望着老师，只听老师那爽朗的笑声。

下课时，她却是我们的玩伴，活泼可爱；上课时，她是我们的老师，严格认真。

有一次，我作业没有完成，我心慌得狠，老师竟然落了我！我如死里逃生一样高兴。可是老师一般都会再数一遍。下课啦，我本想去操场痛痛快快玩一会，可“双溪蚱蜢舟，载不动许多愁”，她发现后并没有骂我，而是一脸的严肃，板着脸，可怕至极，无半点讨价还价的可能，这张严肃的脸我记忆尤为深刻，从那后，不敢犯错，不敢偷奸耍滑。

加减乘除算不尽您做出的贡献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬。

我的老师五年级作文9

有人说老师是一棵高大的树，为我们遮风挡雨；有人说老师是我们心灵的工程师，为我们建造了一座充满爱的心灵之城；有人说老师也是一位辛勤的园丁，用爱来浇灌我们，让我们茁壮成长。而我们的数学老师——李老师，就是这样的一位老师。

李老师是一位严厉的老师。她的身材高挑而瘦弱，眉毛常常紧锁着。虽然戴着眼镜，眼神依然犀利，再加上她手上的戒尺，好像随时都会狠狠地落在某位同学身上一样。

李老师在上第一节课时，一进教室，扬起右手正准备拍一下讲台时，同学们竟自发的安静了下来。李老师瞬间停住了扬在半空的手，用严厉的眼神看了同学们一眼，这才把手慢慢地放了下来。紧接着听到了一声严肃而又响亮的“上课”，同学们齐刷刷地站起来，向老师鞠躬。“叮铃铃……”下课了，同学们争先恐后地窜出教室，到走廊上大口大口地呼吸新鲜空气。

在我眼里李老师十分严厉，直到那一天，我改变了对李老师的看法。那一次，我和好朋友萱萱一起去食堂吃饭，竟然偶遇李老师，顿时想找一个面具带上，让李老师认不出我来。但是让我们出乎意料的是，李老师挥挥手，微笑着向我们打招呼，温柔地对我们说：“继续努力，把成绩提到95分以上。加油！”

每当想起李老师温柔的面孔，就会激起我内心的斗志。我一定要加油，好好学习，达到这个目标。

我的老师五年级作文10

小小年纪的我，已经经历过无数次的考试，面对过无数的挫折与困难，我曾抗议过命运的不公，却从没后悔遇见您。

乔乔老师可以说是改变我一生的老师，她是我幼儿园中班的语文老师，但随着时间的流逝，我渐渐忘了她的名字，只记得她那黑宝石般的卡姿兰大眼睛，她那头乌黑的秀发以及她对同学们的那颗温柔、善良的心灵。

小时候我淘气得不得了，除了乔乔老师，其他老师都把我当男孩看待，甚至学校一年一度的“六一”表演都让我赤着上身和男孩子一起跳《龙的传人》。但自从乔乔老师接班后她便对我特别好，她不仅挖掘出了我外向的特点，还让我去参加学校里的讲故事比赛。

那天我听到了这个消息，一回家就告诉了妈妈，她也很激动，因为那是我第一次代表班级参加学校的活动，这次比赛直接影响了我以后的成绩与性格，妈妈也十分重视，帮我找了一篇有趣的故事——《长翅膀的小鞋》。

上场之前乔乔老师还一直鼓励我，让全班同学都为我加油打气，仿佛那一刻我是全世界的中心……功夫不负有心人，我在比赛中获得了年级组第一名，得到了我人生中第一份荣誉，在那以后便一发不可收拾，成为全校的焦点。

我还记得初见乔乔老师时心中的忐忑，我怕她会像别的老师一样把我当成另类，但她却说自己就是喜欢淘气的女孩，就是她那句话使我觉得自己不是一无是处。

虽然我已记不清您的全名，但我仍然记得您孜孜不倦地教导我们的样子，记得我们喊您的那声——乔乔老师。