中国什麼时候开始有幼儿园的？

120世纪30年代以前：从产生到初步中国化。20世纪初，中国的幼儿园开始建立。这时候幼儿教育就是照搬国外的模式，课程完全模仿国外。从1903年到1918年，学前教育课程主要模仿日本。1904年1月13日，我国第一部学前教育法规《奏定蒙养院章程和家庭教育法章程》颁布，对蒙养院的课程目标、内容和教学方法作出了具体规定，但其主要内容均参照日本1899年颁布的《幼儿园保育设备规程》。

220世纪50年代至60年代中期习苏联，在探索中发展。新中国成立后，政府在借鉴老解放区幼儿教育经验的基础上，发展了新的幼儿教育。受政治因素影响，这一时期的幼儿教育是全面学习苏联的模式。在苏联专家的指导下，教育部于1952年制定了《幼儿园暂行规则》和《幼儿园暂行教育纲要》，规定了学前教育课程包括体育、语言、认识环境、绘画手工、音乐、计算六个科目，明确规定了幼儿园教育活动的具体科目和各科目的教育纲要。

3六七十年代：遭遇严重挫折。从1966年到1976年，文化大革命严重损害了我国的教育事业，教育发展基本停滞不前，学前教育也是如此。学前课程处于无序状态，甚至原有的课程体系也受到严重破坏，这是学前教育课程发展的空白期。

4自20世纪80年代以来（自1976年以来）：进一步改革和完善。经过10年的动荡，从1976年开始，6年开始全面恢复。1976年至1990年间，学前教育课程的发展实现了从苏式模式向初步改革阶段的转变，特别是1981年颁布的《学前教育纲要（试行草案）》，促进了学前教育课程的转变。20世纪80年代，国外各种儿童发展和教育理论逐渐引入中国，尤其是蒙台梭利、杜威、布鲁纳、皮亚杰等人的思想在中国广泛传播，对我国学前教育课程的思想产生了重大影响。

除非关系很铁，否则大老板不会花时间跟你一个黄毛小子谈那么多东西的。所以除了花几分钟做一般的寒暄、拍马屁之外，就要直入主题。一下我简单的说说流程：

1、你觉得民营老板对什么最关心？

2、你认为民营老板对降低成本、提高效益感兴趣吗？

3、民营老板在企业降低成本、提高效益方面有什么需要改善的？

4、如果这方面不改善，那么将带来什么影响？

5、为什么你要解决这个问题？

6、如果有一个可以解决目前问题的产品，你是否有兴趣？

7、用FAB总结利益。

8、提供解决方案。

你去谈管理理念、价值观、人生观、文化这些也有技巧。

1、重复。把别人说的话用自己的话说出来。例如，李总，您刚才一共讲了两个问题，1。。。2。。。，是这样吗？

2、抓住细节赞美。李总，我发觉你戴的领带和你的衬衫搭配非常协调，一看就知道你是有品味的男人，想问一下李总，这条领带从哪里买的呢？

3、拍马屁。

4、肯定并认同。

李总，您说的非常有道理，我也是这样想的。

张工，换成是我，一定会跟你有一样感受。

5、借景生情。看到对方那里有什么奖状、ISO、有关书籍等等，就可以借题发挥：

张总，难怪您的企业搞个这么好，跟您平时爱读书分不开，你看你书架上都是四库全书。

6、观念达成共识，求同存异。

等等。

这些处世技巧很多呀，没个二三十年出不了师，你自己慢慢积累吧。

手打的，选我呀。