瑞思学科的课程安排

一 瑞思学科英语的课程介绍

一、3-5岁瑞思玛特学科英语

瑞思玛特学科英语，在纯英文环境中，以全球最受家长和孩子喜爱的互动多媒体教育软件为教学支撑，以与美国幼儿同质同步的探索与创造性游戏型教学活动 为课堂内容，在充分挖掘每个幼儿多元智能潜能的基础上，使参加课程的孩子，获得与其语言潜能最匹配的英语语言能力、思维表达能力和创造力，为其无缝对接“美国小学”阶段的学科英语学习做好充分准备。

领跑“语言启动关键期”

3—5岁，是幼儿语言发展的关键期，孩子的语言发展将会在这一时期发生翻天覆地的变化。在这个阶段，孩子开始自觉地、有意识地对待发音，词汇量可能达到飞跃式增长，国内外研究均已证明，3—5岁是人生学习第二语言的最佳启动时段。

瑞思玛特学科英语蕴含了对语言启动关键期理论、第二语言习得理论、多元智能理论、皮亚杰游戏理论四大教育学理论的深刻理解和巧妙融合。是HMHG百名国际教育专家多年潜心研究的优秀成果。

二、6-12岁瑞思学科英语

教学内容丰富

1) 从学科看—— 阅读、数学和科学，组成了全学科体系的教学，消除了内容盲点

2) 从阅读体裁看——小说和说明文（含应用文）并举。小说类中除了前三个阶段共有的故事体裁之外，更包含了喜剧、现实主义小说、古典小说、历史小说、推理小说、科学小说、幻想小说、神话等诸多体裁；说明文体中包括了演讲、广告、历史资料、科技文章、叙事文章、生物学、自传、杂志文章、报纸文章、手册、议论 文、社论、致编辑的信、网络全书等丰富的文体，为学生未来的职业发展奠定了牢固的基础

3) 从数学部分看—— 不仅建立了英文环境下的数学概念,还让学生牢固掌握数学术语

4) 从科学部分看—— 不仅有自然科学，更包括社会科学

教学质量稳定

1) 以互动多媒体教育软件为教育实施主体，解决教师口音问题，实现标准化发音教学

2) 通过软件将先进的教育理念一致性地贯穿到教学的始终，更融入到了教学环节的每一个细节

3) 通过软件，将科学的教学方法固化下来，实现一致性的教育目标

教学手段丰富

1) 使学生得以充分发展问题解决能力和创新能力

2) 为学生提供了充分的互动时间和空间，真正做到“在用中学，在学中用”

3) 学生参与性的提高和丰富的实践场景，极大调动了学生的学习热情，保持持久 的学习动力

4) 将英语培养成为中国孩子的“第二母语”，让学生在校就完成了从知识到能力的 转化，从英语知识到英语生活和学科应用能力的转化，获得持久学习的能力

革命性的价值

教师角色发生了根本性的转变——从过去教学过程的主人变成了一个教学活动的助力者，学生成为学习过程的主人，从根本上扭转了学生在学习过程中的被动地位，极大地固化和提高了学生学习效果。

学前课程——瑞思玛特（RISMART）

适用于3—5岁学龄前儿童，以高科技多媒体互动教学软件为支撑,以与美国幼儿同质同步的探索与创造性游戏为课堂内容,充分利用幼儿多元智能，让孩子获得与其语言潜能最匹配的英语语言能力、思维能力和创造力，使其无缝对接“美国小学”阶段的学习。

小学课程——瑞思英语(RISE)

适用于6—12岁小学生，在纯英文环境中，以互动多媒体“浸入式学科英语”课程体系为教学支撑，以与美国小学同步的学科知识和未来领导力培养为传授内容，使受教育的孩子具备“学科英语思维”和“未来领导力”的少儿英语培训综合解决方案，可使学生顺利升入美国中学、中国国际学校、重点中学，或具备在国内中学就读奠定扎实超强的英语学科语言能力。

中学课程——瑞思高阶（RISEUP）

适用于12岁-18岁初高中生，使用美国初中、高中、SAT/ACT备考及AP（大学预科）的相关课程，遵照美国国标体系（mon core standards）设计，贯穿学习过程始终的“学习力、多文化融入力及领导力”的能力培养课程，最终帮助中国学生顺利升入英语国家高等学府或就读于美国瑞思学校或瑞思合作的其他学校打下良好的学科知识基础和文化、思维储备。

二 瑞思学英语一周几节课

瑞思将培养目标分为了四个层面，其中语言仅是最基础的层面，针对专这个层面，“能说属出来”就是目标，大部分培训机构多局限于这一层面。除此之外，瑞思还考虑到了另外三个层面：学科英语语言、学科英语思维以及未来领导力。这三个层面是为满足孩子们学完英语后，能够对接国际知名大学的全英语教学（用英语学语文、数学、科学），能够主动用英语思考并解决问题而不是机械的翻译，最终成为双语应用的国际化精英人才，在世界具有话语权的华人 实现手段——学科英语+未来领导力培养+浸入式方法 “学科英语”：用英语学语文、数学、科学，学了才有用！ 语言本身其实不具竞争力，只有接受系统学科教育，才能在未来将语言运用在工作中，拥有职场竞争力，英语同母语一样。瑞思学科英语让中国孩子不出国，跟美国孩子学一样的英语。它使用美国K-12(幼儿园-高中)课程体系，把英语语言学习融入到了学科知识当中，同步全球英文知识体系教育，接轨未来国际职场。

三 谁能告诉我下瑞思学科英语的课时情况按城市还是按照什么可靠么

按年龄分为马特和瑞思；玛特针对3-6岁小龄儿童。瑞思针对6-12岁儿童。版

玛特全年共12主题，每个 题8节课即8课时，共192个课时。每个主题都有相关的主题故事。每周两次课，每次两个课时。每12人一个班。

瑞思全年共240课时，每周两次课，一次2课时，一次4课时。每个班级18-24人。

希望我的回答对你有帮助。

四 北京瑞思学科英语课程安排好吗/多少人可以开班

管理相当乱！没有合理的安排，各种理由把里面加孩子！销售也都是大忽悠！根本不切合实际！完全是被忽悠进去的！

五 西城区瑞思学科英语课程怎么安排的是外教上课吗

瑞思英语(RISE)适用于6—12岁小学生，在纯英文环境中，以互动多媒体“浸入式学科英语”课程体系为教学支撑，效果很好的

六 瑞思学科英语的开课时间

在线英语学习的确很有好特色 很方便，我打了咨询了一下 觉得还挺好的，我推荐ABC先下英语，会回了解下你的英语水答平然后帮你设置相关的学习课程 推荐可以去试听一下。“众所周知，美国的教育以鼓励式、启发式、探索式而闻名，在的课堂同样如此，我们不仅保持了原汁原味的美国小学课堂，同时关于孩子未来领导力的培养，也贯穿课堂教学始终。”

七 瑞思学科英语有几个阶段费用是多少

我家孩子刚上到s1第四阶段 据说瑞思是k12课程体系和美国幼儿园和小学课程同质同步 单课时费大概在100左右 具体的还是去上一次体验课咨询一下吧。

八 瑞思学科英语合肥汇金中心的课程设置

瑞思课程从Pre-k到S5七个年级，其中七个年级又分Pre-k;S1;S2;S3;S4;S5三大阶段，三阶段既有既定的教学目标，版同时，各权阶段内部的知识体系又有着明显的递进关系，知识点由浅入深，充分遵循了孩子的认知规律，包括孩子的语言认知规律、学科知识习得、学科思维培养和能力的获得等方面。

适合3-6岁孩子

● 国内外研究均已证明，3-6岁是人生学习第二母语的最佳启动时段。在这个阶段，孩子开始自觉地、有意识地对待发音，词汇量可能达到飞跃式增长。瑞思玛特多学科交叉英语的学习，就是要让幼儿在潜移默化中接触到各学科的综合知识，这不仅是孩子进行学科训练的必要储备，更是对孩子英语思维的及早培养，为将来进入“美国小学”学习打下坚实的基础。 适合6-12孩子

● 通过“浸入式‘学科英语’”，在英语能力上形成接近汉语母语的“英语第二母语”。

● 通过“未来领导力”的系统培养，获得英语演讲演示、团队合作、项目管理方面的“国际化高素质人才”的能力基础。

九 瑞思学科英语的课程体系

全球知名K12教育集团提供世界领先教育产品

瑞思学科英语依托全球领先教育集团回HMHG（霍顿米夫林哈考答特集团）的教育资源，为中国广大家庭和孩子们带来先进的教学方法和课程，国际同步的世界级教育服务和产品。

完整课程体系遵循孩子学习认知规律、对接世界名校培养目标

瑞思学科英语拥有从Pre-K到S5三个阶段，七个年级的系统化课程体系，每个阶段既有明确的教学目标，各阶段内部的知识体系又有着明显的递进关系，知识点由浅入深。充分遵循孩子的学习认知规律，同时对接世界名校的教育培养目标。

教学内容与美国同质同步，切实符合美国学校教育目标

瑞思采用的是50%以上美国孩子使用的多媒体互动教学课件——在美国超过45000所学校近8年检验、荣获过美国教育界Codie奖（美国“软件与信息产业协会”（SIIA）唯一核心大奖）等数十奖项，并最终被美国24个州列入推荐使用目录的Destination Success系列（DS系列）产品（DM、DR、DS以及Edmark等）。

十 瑞思学科英语都有哪些课程

瑞思学科英语课程体系分为3个学习阶段：3-5岁学前课程、6-12岁小学课程、13-18岁中学课程。课程设置充分遵循孩子的认知规律，满足学前学生语言启蒙的需求；小学学生学科知识的学习，培养英语思维及创造力；中学学生学习力培养，充分接受多元文化的需要。

用料

1 人体接触面为珠光皮。具有良好的耐热、耐湿及通风特性；天然纤维，无论平放、垂挂都呈现出均匀的伸缩性；染色不易褪色，并具有高雅的色泽、绝佳的触感。坐垫系在整张真皮上裁切而成，裁片无伤痕，纹理自然清晰。

2 高密度海棉填充。软硬适中，如果需要偏软一点的朋友请告诉店主特殊注明，回弹性好，厚薄均匀，手感细腻。增加舒适感。

3 高档木料。由实木方、夹板组成，关键部位采用榫结构。木质结构坚实有力。

包装 第一层：气泡棉 第二层：海棉皮 第三层：A=A加强纸箱 第四层：编织袋

退货条件：在商品签收15天天内，商品包装完好、外观完好、商品本身齐全、合格证/保修卡/说明书齐全，可提出退货申请。

爱依瑞斯好一些。

爱依瑞斯是北京的品牌，主打的布艺沙发，布艺面料有绒布、棉麻布粗麻等面料的沙发，细分的比较多，也是更加专业的。爱依瑞斯是1995年成立的，也是20多年的家具老品牌了。

顾家是靠沙发起家的，目前是全面发展的，宣传推广做的很到位，在销量上也很高，是爱依瑞斯无法比的，对于喜欢科技布和多功能电动沙发的朋友们来说可以看看顾家沙发。

　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是我收集整理的我爱家乡作文500字（精选10篇），欢迎阅读与收藏。

我爱家乡作文1

　“千古龙飞地，一代帝王乡。”这就是我可爱的家乡沛县。沛县地处苏、鲁、豫、皖四省交接处，东边有烟波浩渺的微山湖，是著名的“鱼米之乡”。汉高祖刘邦的一曲《大风歌》在此传唱了两千多年，源远流长的汉文化是勤劳善良的沛县人民最引以为豪的。看今朝，打造转型升级示范区，建设龙城水乡新沛县，正如火如荼地拉开了序幕。

　听爷爷和奶奶们讲，家乡以前就是一个小乡镇，人烟稀少，大家以种田为生，非常荒凉，只有几条土路，弯弯曲曲。当风刮来的时候，尘土飞扬。没有热闹的商场，没有高楼大厦，也没有各式各样的小轿车，甚至人们的生活也没有保障。

　现在可不同了，一座座高楼拔地而起！以前居住的平房不见了，放眼望去：周围满是楼房，雄伟壮观，一座比一座漂亮！几天不见，又有许多高大、新颖的大厦耸立在云端。街道更是宽敞、明亮、整齐。在鲜花和路数的簇拥下，让人感到非常舒服。这里的文化生活，健身场所不断发展，各种别致的、风格不同的游览胜地有好多，如中心广场、汉城公园、沛公园、樊井公园等等，让人耳目一新。每当夜幕降临的时候，这些地方又成为人们休闲、休息、健身的地方。炎热的夏季，人们还会在这里举行各种精彩的乘凉晚会，令人流连忘返。

　家乡人民的生活得到改善，家乡人民的素质也得到了提升。

　我爱我的家乡，这里有我的骄傲和自豪。她如一场晚来的春雨，滋润着我干涸的心田；她如一个燃烧的火炬，驱散了我心灵的黑暗。千言万语也道不出我对家乡的赞颂，我只能由衷的说一句：我爱你，家乡！

我爱家乡作文2

　我的家乡在湖北咸宁，这里物产丰富、山清水秀、历史悠久，是著名的“楠竹之乡”、“桂花之乡”、“千桥之乡”。我爱她，爱她十里飘香的桂花，爱她苍翠挺拔的楠竹，也爱她小桥流水的人家……

　咸宁素有“中国楠竹之乡”的美誉，最有名的是星星竹海风景区，是湖北省最大的竹林风景区，也称“万亩竹海”，这里林茂、竹秀、松奇、石怪，环境优雅、气候宜人。清明时节，在宁静、幽深的竹林里，会悄然从土地里钻出一些竹笋，这时，人们不仅要去乡下扫墓，还要在竹林里挖竹笋。

　咸宁的桂花非常有名，品种也很多，有金桂、银桂、丹桂、月桂等等。诗人屈原途经咸宁曾写下“奠桂酒兮椒浆”、“沛吾乘兮桂舟”的美妙诗句。八月时节桂花开，那真叫一个香！桂花香浓能远溢，十里飘香。走在路边，丛桂怒放，陈香扑鼻，令人神清气爽。最喜欢的事情就是打桂花了！铺一大块塑料布在桂花树下，用竹竿敲打桂花树，刹时，就下起了桂花雨，香气扑鼻，仿佛置身于仙境。以桂花作为原料制成的桂花糕、桂花酒、桂花茶等等，美味可口，香气氤氲。

　咸宁也是“千桥之乡”，最有名的可能就是刘家桥了。刘家桥村四面环山，一条小河穿村而过，山奇水秀，在这里形成了一幅古朴典雅、迷人的农家风俗画卷。离开喧嚣繁华的城市，这里是静谧的世外桃源。现在，刘家桥已经成了城里人寻幽探古、亲近自然、放飞心灵的好地方。

　家乡，这个平凡的字眼，这个充满生机的地方，饱含了我对她的爱，我爱她的草木，爱她的溪河，爱她的四季。

我爱家乡作文3

　在美丽的串场河河畔，东台、兴化、大丰市交界处镶嵌着一颗璀璨的明珠，这就是我的家乡草堰。这座美丽的千年古镇历史悠久，地域文化源远流长。光辉灿烂的古文化、勤劳淳朴的劳动人民、具有地方特色的风味小吃……让我对这座古镇产生了深深的眷恋之情。

　我爱家长的古文化。路面用一块块青石板铺成的龙溪古街，洋溢着人家尽枕河的历史风情；卧身于龙溪河上的永宁桥，犹如一首悠老的歌，吟唱着历史的兴衰与沧桑；被定为大丰市文物保护单位的范公堤在历史上承载着抵挡海潮的重任，人们安心地在这里种田、煮盐，过着幸福美满的生活；有着动人传说的古井在草堰的街头巷尾，更是随处可见，井口光滑圆润、井壁上青砖绿苔、斑斑驳驳，哺育着世世代代的草堰人；气魄雄伟的庙宇——义阡禅寺更是草堰的标志性建筑，它不仅规模宏伟，而且珍藏着草堰最古老、最著名、最有价值的文物，更以它独特的魅力吸引了八方来客……

　我爱家乡的人民。古镇古朴的民风赋予了草堰人民淳朴、善良的性格，他们日出而作，日落而息。早晨，太阳刚刚升起，马路上吆喝声、叫卖声、讨价还价声……此起彼伏；傍晚，太阳还刚刚落山，草堰文化广场已人山人海，人们在优美的乐声中，跳着热情欢快的广场舞……

　我爱家乡的风味小吃。走上街头，各种风味小吃比比皆是。外焦里嫩的臭豆腐、香气四溢的鸡蛋卷饼、鲜美爽滑的凉皮……让人垂涎欲滴；春节前夕，家家户户门前早已挂满了自制的香肠；招待客人的餐桌上，松花蛋总是必不可少的美味佳肴……

　家乡这个充满生机的地方，带给我无穷的乐趣，她是我心中的一片净土。我爱我的家乡——草堰。

我爱家乡作文4

　我小时候，我们一家人生活在一个乡镇里。虽然是乡镇，但是空气并不是非常清新，应为那里车来车往，和城里没什么两样。

　为了照顾我，妈妈整天在家，没时间上班。当时，我们家离菜市场很远，买菜不方便，妈妈便提议在家的旁边开一块菜地，这样就可以多拿出一点时间来照顾我，而且，只需花买种子的钱，就可以收获很多蔬菜。

　秋天，爸爸买来了一袋白菜种子，撒在松软的土地上，不知怎么搞的，爸爸还留出来一块空地来。后来，爸爸把那片空地修建了一条条“渠道”，浇上水。等水消失以后，爸爸又捡了一根像弹弓一样的树枝，在上面画来画去，形成了一个个小小的方格，再把蒜瓣插在方格的交叉点，最后铺上了一层塑料薄膜。另外，爸爸还种了别的蔬菜，如洋葱、莴苣、韭菜等。

　大约过了一个星期，爸爸和我每人拿了一个小铁钩子，来到蒜地，把蒜上方的塑料薄膜扣开一个小空隙，让蒜快快钻出来，我干的特别带劲。以后，爸爸每天都要提一桶水，去浇菜地。在爸爸的精心培育下，菜地里的菜茁壮成长。

　到了冬天，爸爸把白菜收起来存放在家里，作为冬天的一种蔬菜。一转眼，新的一年开始了，爸爸把去年种的蒜收起来，我吃着特别香，因为这里面有我的劳动。

　为了让我能受到更好的教育，我们一家人告别了相处多年的老邻居，搬到了城里。让我上了幼儿园、小学，结识许多好朋友。但是，我最喜欢的，还是自家种的蔬菜——大蒜。

　我喜欢儿时的时光，我爱儿时的家乡。

我爱家乡作文5

　我的家乡是武汉，这里一年四季的气候变化很大。春天，我的家乡武汉到处充满生机勃勃的景象，小草弯弯腰，在做热身运动；大树又穿上了绿色的新衣。夏天，我的家乡武汉烈日炎炎，被称为“炉火城市”。秋天，秋高气爽，是丰收的好季节，田野里庄稼变黄了，从树枝上哗啦哗啦地随风飘落像蝴蝶在空中飞舞。冬天，寒风刺骨，大雪纷飞，大地穿上了一层厚厚的白色棉袄，美丽极了！

　一提到我的家乡武汉，我还会想到那香喷喷的热干面，那味道感觉吃辣味的，那才叫人直流三千尺的口水，热干面比三鲜豆皮、面窝、汤包都要好吃多了！热干面是用芝麻酱和面做成的，如果里面再加一点配菜，味道就更香了，热干面那可真让回味无穷，耐人回味呀！

　吃完热干面后，可以去江汉路的步行街逛逛，江汉路位于汉口中心地带，南起沿江大道，贯通中山大道、京汉大道，北至解放大道，全长1600米。是武汉著名的百年商业老街，步行街的两侧都是卖各种各样商品的小店铺，物品很多琳琅满目，那里的各种建筑最耐看的有：欧陆风格、罗马风格、古典主义、现代派……

　到了晚上，可以去长江二桥看一看夜景。来到长江二桥，早就人山人海，桥上人来人往，热闹极了，汽车一辆接一辆，像一条长龙在桥上爬行。长江大桥的两边的路灯把中间照得非常清楚，那些路灯好像夜空上散下的明珠，那一颗颗明珠画出了大桥的轮廓，还像升在云端里一杆高耸空中，那排路灯像一道美丽壮观的彩虹，我的家乡丰富多彩。

　我爱我的家乡——武汉！

我爱家乡作文6

　我的家乡在云南宣威，它位于云南省东北部，东山西山隔河相望，东西两河由南向北穿城而过。那是一个山清水秀，风景如画，人杰地灵的好地方。

　东山是石头山，连绵起伏，气势磅礴。松鹤寺公园深居其中，是云南省著名的旅游风景区，这里寺庙错落有致，香火缭绕，常年不断，青翠松柏参天入云。“倒洒金钱”是松鹤寺一大景观，一股山泉从山上流下来，被悬崖上的大风倒吹回去，变成很多水珠，在阳光的照射下，就好像撒钱一样，彩虹时隐时现，非常漂亮。

　西山是红土山，山势平缓，森林茂密，“万松居”是西山上的一个有名的游乐景点。每次回老家，我们都会去那里游玩，那里可以滑草，吃烤鸡、烧土豆，采野果，观赏野生动物。静坐林中，清风习习，松涛阵阵，感觉空气是那么清新，使人分外惬意。

　东大河就从爷爷家门前静静地流过，不知流了多少年。它灌溉着这里一望无际的农田、果园，它给人们带来了丰收的喜悦，给孩子带来无尽的乐趣，人们都叫它幸运河。

　宣威气候宜人，冬暖夏凉，四季如春。由于它特殊的气候环境，才有了驰名中外的宣威火腿，其色香味美，营养丰富，风味独特。听爸爸讲：其它地方的人用相同的腌制工艺，都无法制作出宣威火腿特有的美味。宣威火腿具有肉质鲜嫩、油而不腻、香味浓郁等特点，是宣威人馈赠亲朋好友的珍贵礼品。

　土豆也是宣威一大特产，在宣威不同地方的土豆颜色味道也各不相同。走在宣威的美食街上，有炸土豆，煎土豆，烤土豆等，不同的做法有不同的味道，到处飘着土豆诱人的香味，真是百吃不厌。有时在早晨，爷爷也会给我们烤几个土豆吃，云南的土豆真香啊！

　宣威还有菌类、姜黄豆腐、烧饵块等很多很多的特产，我都爱吃。

　宣威不但风景优美，而且名人辈出。每次逛街，我们都要经过一个古香古色的院子，爸爸说：这是邓小平爷爷的夫人——卓琳奶奶的故居，她们家不仅对中国的解放做出了巨大的贡献。而且让宣威火腿扬名海外，走向世界，对宣威的经济文化发展起到了积极的推动作用。

　这里山美水美，人更美，这里的人们勤劳勇敢，朴实善良，热情好客，宣威是爸爸魂牵梦绕的故乡，也是我可爱的家乡。我爱我的家乡—宣威。

我爱家乡作文7

　我爱我的家乡——菏泽，爱它的宁静，爱它的平和。

　东方泛起鱼肚白，菏泽的新一天开始了，上班大潮之中，没有聒噪的车鸣，没有震耳的人喧，街上三三两两的行人慢悠悠的行走着，并不是他们懒惰，而是这座城市给予了他们这样的慢生活。正如那句广告词：停下来，享受生活。当幸福的笑容漾满每个人的脸颊，一切的文字描写都显得那么无力，娇艳的牡丹花正倾吐着那醉人的芬芳。

　正午，烈日炎炎，田间，老农耘田。汗水滴落在土地上，或许你会认为他劳累可怜，或许你会以一个大城市人的身份给他带去问候，但当那句充满着无限淳朴的菏泽土话响起时：“没啥，我就图个乐呵。”你可能会陷入深思，思考大城市中那些浮躁与困扰，这时，老农那爽朗的笑声在你耳边响起，你释然了，这一切在这座平静的小城中不存在，这座小城很美，美极了。

　夕阳西下，进行了一天忙碌而充实的学习的莘莘学子们踏着欢笑向家前行，他们既寄托着菏泽的希望又依恋着菏泽，虽然他们长大成人后，可能会前往那些所谓“每个枝头都挂着亮晶晶的梦想”的大城市，但是在他们心中，在我们心中，家乡只有一个——菏泽。

　夜已深了，万籁俱寂，只有牡丹仍释放着那沁人心脾的芳香，那花香香极了，一如那美丽的菏泽与我对菏泽的爱。

　耳边不禁回荡起邓丽君的《小城故事》：小城故事多 充满喜和乐 若是你到小城来 收获特别多！

我爱家乡作文8

　说到我的家乡菏泽，自然会想起菏泽的万亩牡丹。

　“惟有牡丹真国色，花开时节东京城。”每到谷雨前后，大片的牡丹竞相开放，香飘万里。有的金黄金黄的，好像金色的太阳；有的火红火红的，好像大大的火球；有的雪白雪白的，好像盛开的白荷花；有的墨绿墨绿的，好像闪光的绸缎；有的一朵花上有几种颜色，好像花蝴蝶在迎风飘舞。有的牡丹花才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开露出了金黄的花蕊，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上就要破裂似的。在这些牡丹中，我最喜欢的要数豆绿、魏紫、牡丹王和太空牡丹了。

　豆绿刚开花时是嫩绿色，好像一块晶莹剔透的翡翠。盛开时颜色变浅，好像青衣少女，娇嫩妩媚。传说豆绿是百花仙子头上的碧玉簪变的。

　魏紫的花瓣约有几百片，层层叠叠，犹如在花的海洋里泛起了圈圈涟漪。如果你贴近去闻，一阵清香夹着泥土的芳香扑鼻而来，沁人心脾。

　牡丹王是一株明代的牡丹，高约一丈多，花冠足有三米，好像一颗花树，每年都能开400多个大花。“嗡嗡嗡”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。

　太空牡丹，则是我国神州三号飞船带着牡丹种子，绕地球108圈后培育出来的，有20多株，共5种颜色，其中一株第一次就开出了16朵洁白硕大的花朵。引来了无数中外游客前来合影留念。

　牡丹全身都是宝，不仅可以观赏，而且花瓣可以酿酒，根可以入药。如今，靠着花农勤劳的双手和聪明才智，牡丹不仅可以在春天怒放，而且一年四季都能盛开，如果你来到菏泽，纯朴好客的菏泽人，会伸出热情的双手欢迎你，会捧出香气扑鼻的牡丹酒和美味可口的牡丹糕来款待你。

　菏泽的牡丹天下闻名，我爱这国色天香的牡丹。

我爱家乡作文9

　我的家乡在化处镇，那里有个叫火把村的小村庄。

　我的家乡有绿油油的小草，有群芳吐艳的野花，有郁郁葱葱的树林，树林里有的会结果子，有的只开花不结果，有的是苍翠欲滴的松柏……早晨旭日东升，中午阳光明媚，傍晚夕阳西下，夜晚皓月当空，星星眨眨眼睛，好像在说：“多么美好的春光啊！一条条弯弯曲曲的小溪欢快地唱着春天的赞歌，小河清澈见底，喝水碧绿碧绿的，像是被绿树、绿草染过是的。农民伯伯种的地里开满了油菜花，有的成梯子似的一圈一圈的，像一个带着倾向的金**的大蛋糕。

　天气变得炎热起来了，小河边可热闹了，小青蛙呱呱地叫着，好像在说：“这里的虫子可真多呀，我要天天到这边来大吃一顿。”知了在树上不停地叫着，好像在说：“我要到河里泡个澡，太热了。”人们热了就到树下去乘凉了，有的吃着冰棍，有的跳到河里去洗澡。秧苗热得低着头，好像在求谁帮他脱离苦海似的。

　过了一段时间，天气渐渐变凉了，小草穿上了**的裙子，连树叶、谷子……都穿上了**的裙子，真像一个金**的海洋啊！树上的枝叶被微风轻轻地呼唤，就跳起了舞蹈，稻谷可有礼貌了，见了朋友就弯着腰给朋友鞠躬敬礼呢！

　慢慢地，从天上飘下了一朵朵洁白的雪花，冬姑娘为大地伯伯、大树房子……穿上了雪白的衣裳，地上堆满了积雪。小朋友们带上毛茸茸的手套到雪地里去堆雪人，有的小朋友趁正在堆雪人的小朋友没发现，就先拿一个雪球砸向他；还有的小朋友拿着一个雪球躲在背后，骗其他小朋友把脸转过来就扔在人家的身上……

　我的家乡是一个神奇的，万紫千红的，充满快乐幸福时光的地方，我爱我的家乡！

我爱家乡作文10

　我的家乡在剑阁，那里的山好，巍峨雄壮。那里的水好，清澈见底，宛如一面面明亮的镜子。那里的人也好，乐于助人，友好相待。

　家乡的四季都是美的！

　春天到来了，每一天都是温暖的，春风习习，百花盛开。粉红的桃花，宛如害羞的小姑娘，红着脸蛋；洁白的梨花，犹如白衣仙子，亭亭玉立；金灿灿的油菜花，好像一匹匹金色的段子，铺满了田野；绿油油的麦苗，给田野穿上了绿色新装……

　夏天到来了，烈日炎炎，太阳烘烤着大地。池塘里的荷花，美丽芬芳，青蛙站在荷叶上“瓜瓜”的唱着歌，鱼儿在水里游来游去。一阵阵微风吹来，荷花随风舞动，宛如仙女在跳舞……

　秋天到来了，是丰收的季节，沉甸甸的果实在树上舞动着。好像在说：“农民伯伯快来接我呀！我想“回家”啦！”农民伯伯满怀笑容地采着果实。一阵阵风吹过，金灿灿的谷子随风舞动着，好像在欢庆丰收…

　冬天到来了，寒风凛凛！冬是一个纯洁的季节。冬天的到来让大地穿上了一件洁白的大衣。冬天，雪花飘飘，人们都出来打雪仗，堆雪人。虽然冬是冷的，但是在家乡人的眼里，冬却是快乐温暖的！

　家乡的四季都是美得，我爱家乡——剑阁！

1 瑞思学科英语的教学理念

瑞思学科英语服务于3-12岁中国孩子，在纯英文环境中，以互动多媒体“浸入式学科英语”课程体系为教学支撑，以与美国学校同质同步的学科知识和未来领导力培养为传授内容，使受教育者具备“学科英语思维”和“未来领导力”的少儿英语培训解决方案。

“浸入式”：培养孩子纯正英语思维

加拿大的“浸入式”法语学习方式就是用“浸入式‘学科法语’”教学模式获得的，其有效性已有40多年的实践证明！香港，新加坡，印度等双官方语言的地区和国家，同样是通过“浸入式‘学科英语’”这种教学模式获得了工作英语能力，甚至，在当地不少学校，使用的正是与瑞思学科英语相同的课程体系！

“学科英语”：用英语学语文、数学、科学，学了才有用！

“哑巴英语”误了一代人，当英语成为世界人的“普通话”，什么才是孩子未来的核心竞争力？英语同母语一样，只有基于语文、数学、科学等学科知识，成体系地学，才能养成纯正的英语思维习惯，具备优秀的语言交流和运用能力。语言本身不具备竞争力，就好比国内的白领和文盲，白领能在职场工作不是因为普通话比文盲说得好。没有接受过完整学科教育的文盲，只能将语言运用在生活中，而接受过系统学科教育的白领，能灵活地将语言运用在工作中，拥有职场竞争力，英语学习同样如此。

“未来领导力”：培养孩子成为国际化人才

为什么要培养孩子“未来领导力”？我们仔细观察就会发现：现在传统教育真正缺失的正是——能力培养。在美国，能力培养贯穿在孩子从小学到大学的整个学习成长过程中，瑞思学科英语在中国首次把“未来领导力”单独提出——项目管理能力+ 演讲演示能力 + 团队合作能力的培养将贯穿在学习过程始终，孩子们将获得与美国孩子同等的思维能力和创造力。

2 瑞思英语课程体系都有哪些

瑞思学科英语拥有从Pre-K到S5三个阶段

3 听招生的老师说：瑞思引进美国原版教材及课程体系是真的吗

现在瑞思学科英语用的教材就是与美国小学同步的原版教材

4 瑞思学科英语的课程体系

全球知名K12教育集团提供世界领先教育产品

瑞思学科英语依托全球领先版教育集团HMHG（霍顿米夫林权哈考特集团）的教育资源，为中国广大家庭和孩子们带来先进的教学方法和课程，国际同步的世界级教育服务和产品。

完整课程体系遵循孩子学习认知规律、对接世界名校培养目标

瑞思学科英语拥有从Pre-K到S5三个阶段，七个年级的系统化课程体系，每个阶段既有明确的教学目标，各阶段内部的知识体系又有着明显的递进关系，知识点由浅入深。充分遵循孩子的学习认知规律，同时对接世界名校的教育培养目标。

教学内容与美国同质同步，切实符合美国学校教育目标

瑞思采用的是50%以上美国孩子使用的多媒体互动教学课件——在美国超过45000所学校近8年检验、荣获过美国教育界Codie奖（美国“软件与信息产业协会”（SIIA）唯一核心大奖）等数十奖项，并最终被美国24个州列入推荐使用目录的Destination Success系列（DS系列）产品（DM、DR、DS以及Edmark等）。

2020年

爱依瑞斯米兰达布艺沙发系列的双子座沙发GEMINI，匠心传承意式手工技艺，以精益品质，惊艳细节，打造诱惑魅力，轻盈闪耀的时尚家居范儿。“双面沙发，双面人生”的创作理念，与家居廊“不是凭借技巧，而是通过家居装饰表现个人风格”的编辑宗旨相契合。展现了人们对个性、品味、时尚家居生活的向往，对美好生活的热爱。