机灵鬼智能训练套盒

比尔·盖茨夫妇曾在一档访谈节目中说道：“我们的孩子受到了良好的教育，但是我们要确保他们了解自己的能力，以及做什么走向哪里。

　我们的教育理念很清晰，把大部分财产捐给慈善基金会，帮助孩子找到他们真正感兴趣的东西，让他们自由尝试任何东西，而不是把大量金钱直接倾倒在他们身上。否则，他们可能一事无成。”

父母不可能为孩子遮风挡雨一辈子，所谓的“贵族教育”，不是留给孩子一座金山银山，而是让他们成为自己人生的舵手，在惊涛骇浪中独自扬帆，成为最好的自己。

　所以，年轻的宝爸宝妈们，育儿是一件需要耐心、恒心、细心的事业，不要吝啬自己的陪伴，更不要用威胁恐吓的方式来管教孩子，多用一点耐心，挖掘孩子的兴趣，多倾听孩子的内心需要，给他们足够的安全感，孩子们才能更好的迈向前路。

《机灵鬼智能训练套盒》

现已上市

1高端全脑训练玩教具，让课程内容更加丰富；

2细分能力训练，让2-8岁孩子的能力培养，更有针对性；

3一个训练套盒对应不同玩法，不同玩法锻炼不同能力，持续陪伴孩子成长。

儿童的“认知发展”阶段

发展心理学家让·皮亚杰认为，儿童的认知发育会经历4个阶段，即感知运动阶段、前运算阶段、具象运算阶段和形式运算阶段。

让·皮亚杰（儿童心理学家、认知心理学家）

大脑发育的个人差异部分是由遗传因素决定的，但神经元对孩子的生活环境非常敏感，它们会根据环境变化形成新的连接，或断开已有连接，这种特性叫做“神经可塑性”。

也就是说，在不同的认知发展阶段，给孩子不同针对性的帮助，才是最有效的。

以孩子的数学能力为例，许多2～8岁的孩子虽然会数数，甚至似乎能做简单加法，但他们并不明白数字的原理，只是凭借记忆得到正确答案。

对于孩子来说，比学习数字运算更重要的是，让他们从游戏中明白运算背后的原理。

益智玩具的帮助

益智玩具作为孩子成长过程中必不可少的“玩伴”，需要少而精。所谓“精”，就是要有益于孩子当下的发展，舍弃那些不需要多少手脑参与的电动玩具。

游戏时间

下面，我们就先来看看，《机灵鬼全脑智能训练套盒》是如何帮助孩子建立数学概念的。

《机灵鬼全脑智能训练套盒》

之数学智能系列

数连板

品牌：「机灵鬼」

开发技能：认知数字、对比、逻辑建立

在数学启蒙阶段，逻辑的重要性和英语一样，很大程度都是童子功，需要早开窍。但是与英语早教不同，数学逻辑训练非常容易在幼儿阶段被忽视。

数连板每盒题卡一共分为4大难度等级，每个大类共10张题卡，通过分析、对比，通过图案匹配、数量匹配、简单排序等，发现事物之间的规律，锻炼孩子的观察力和理解力。

数组游戏

品牌：「机灵鬼」

开发技能：10以内数字运算能力、数字敏感度

数组游戏属于好玩又益智的启蒙玩具，它最大的特点就是将数字具象化，通过加减法的砝码游戏帮助孩子建立起数字、数量的概念。

它的玩法比较特别，按照40张题卡来设置从1到4的难易级别，第1级是数字识别，第2级是计数，第3级则是加法公式，越到后面困难程度越高。

你来我往

品牌：「机灵鬼」

开发技能：空间定位、空间关系

其实很多玩具都能锻炼数学思维，不过绝大多数玩具都只适合稍大一些的孩子，针对幼儿的非常少。

你来我往是难得的幼儿也能玩的数学游戏，趣味性十足，通过物品之间一一对应的关系，掌握空间定位及空间关系的概念，很容易吸引孩子参与进来。

超市游戏

品牌：「机灵鬼」

开发技能：认知计数币、钱币换算、数学运算

超市游戏可以训练孩子的财商意识，因为当中设有多个买卖环节，孩子可以将自己的产品进行明码标价，设定为相应的数字。这样不仅能让孩子认识数字，并知道数字大小不一，商品的价值也不相等。

SMART KIDS

除了数学智能系列，《机灵鬼全脑智能训练套盒》还包括空间智能、逻辑智能、专注智能、记忆智能四个系列，通过多样化脑力挑战游戏、唤醒大脑潜能的玩教具，全面开发孩子的大脑潜能。

关于「机灵鬼」

机灵鬼教育科技有限公司，致力于儿童早期教育辅助玩教具研发。自2017年成立以来，始终深信，玩教具对于孩子成长的帮助是无法被替代的。

孩子用自己小小的双手，通过拼拼贴贴，亲手创造出的世界，那才是最美好的东西。

2017年，机灵鬼教育科技有限公司联合Sun International Education Corp（加拿大阳光国际教育中心），同时携手众多脑科学专家、心理学专家、教育专家，根据脑科学、儿童发展与教育心理学、认知发展理论、多元智能理论等学术理论，历时2年之久，重磅研发出满足2-7岁阶段大脑及心理发展需求的《机灵鬼全脑智能训练套盒》。

| 机灵鬼教育科技有限公司 |

致力于儿童早期教育辅助玩教具研发，以让中国教育更有特色为使命，以让世界爱上中国教育为愿景。

右脑开发是可信的。右脑开发就是使用各种适合右脑工作的方法来激活右脑，使右脑的潜能得到发挥。

人的大脑分为左右两个半球，分别称为左脑和右脑。左脑主要负责人类的理性、语言、文字、分析等，右脑主要负责音乐、形象、经验、直观等认识。

孩子在6岁之前，对事物的思考主要以右脑为中心，也是右脑最活跃的阶段，及早对宝宝进行感官训练，促进他的右脑发育。可以培养记忆力、思维力、动手能力、观察能力、语言能力和理解能力。

日本特别重视早期识字，6岁前完成基本识字量；英国把识字、阅读确定为教育的奠基工程；法国3—6岁儿童经过识字已基本具备阅读能力；

大脑是我们人类自身最高级的指挥控制中心，主导着人的言行举止、思想、意识。在学习中里用到右脑，能够提高记忆力、理解力，以右脑的生理条件为左脑的学习负担解压。

扩展资料：

右脑开发内容如下：

1、图式思考。在认识功能中，先着眼局部后顾及整体是左脑功能，而先把握整体再类推局部是右脑功能。图式思考游戏可使左右脑功能更加协调地沟通。

2、记忆。左脑的记忆为“背记能力”，遗忘率很大。右脑的记忆是以形象记忆为主，它包含有：形状认识力和类型识别力。

3、直觉能力。是右脑类型识别能力瞬间完成判断的能力

4、语言。两岁多的孩子词汇还不丰富，对语言的理解也不到位，有时不愿意表达。语言练习的重点在于帮助孩子锻炼表达能力、理解能力。

5、绘画。绘画是开发右脑的最好方式之一，绘画的能力是一种综合训练，它包括了许多项内容，如视觉感受、动手能力、听觉描述、语言理解等。绘画也是提高儿童观察能力的好方法。孩子在学习将周围事物表现在纸上的过程中，帮助右脑细胞激活，促进右脑思维，对于提高创造力有直接帮助。

参考资料：