幼儿园的孩子不愿意阅读，如何帮助幼儿打造阅读头脑？

阅读是一种能力，对孩子来说非常重要。阅读可以为孩子的语言表达能力打下一个非常好的基础。很多家长也知道从小给孩子阅读的重要性，家里都买了各种各样的书，可是孩子就是不喜欢阅读。家长应该怎么办才能让孩子喜欢上阅读。

一、为幼儿选择感兴趣的绘本

对幼儿园的孩子来说，他们的理解能力还比较差一些。他们购买图书时要购买比较多，但是内容比较少的绘本。比如说一些立体书，好玩有有意思。虽然很多绘本他们的文字比较少，这上面的绘画就可以给孩子带来很多感知。很多孩子觉得书本上的非常有意思，都会主动的去看，孩子会好奇，就会让家长告诉他上面画了什么东西，是什么意思。

二、给孩子读绘本的时候，不要那么枯燥无味，要声色并茂

很多人给孩子读绘本，感觉就是敷衍了事，一点感情都没有，所有的句子都是用一个调进行读。孩子听了之后也会觉得非常的枯燥无味。家长应该非常有感情，一定要有所变化，给孩子读绘本，到精彩激动的时刻，家长要提高音调，让孩子感受到激动的情绪。在悲伤的时候要让孩子感受悲伤的情绪。孩子才会对书本的知识感到好奇，愿意主动的去阅读。

三、每天都要进行阅读，营造一个读书的氛围

不管什么情况都不要中断和孩子一起读绘本。没有时间你可以给孩子读一小本绘本。有空的时候给孩子多读一些绘本。要给孩子营造一个读书的氛围。家长要以身作则，陪孩子一起进行阅读。不要到家之后整天都在看手机玩游戏，这样孩子也会失去阅读的兴趣。 还可以带孩子去图书馆进行阅读，图书馆里面书非常多，孩子自己挑选自己喜欢的绘本。如果家长买的绘本孩子不喜欢看，我们可以慢慢的引导孩子来发掘一下绘本里面有什么好玩的故事。我们家孩子还没一岁的时候就开始给孩子读绘本。基本上每天都没有间断过，如果没有空一天10分钟也好。我专门给他做了一个读书角，那里搭了一个小帐篷，边上放了一个书架，里面放上绘本。最开始给他买的书都是没有字的，只有。那个图书角就是他最爱去的地方。 

增加孩子的阅读量，为以后他学习语文打下一个良好的基础。阅读可以挖掘孩子的好奇心，让孩子从书中了解更多的知识。

幼儿园讲课的步骤无非就是一下几个步骤：

目录

讲课的内容知识点

课堂游戏

小孩发言

课堂互动

一般就是这些，其实根本不用他们想幼儿园的PPT课件制作的一些操心事，我们可以看到网上有好多这样的PPT模板，我们下载下来，然后直接进行套用就可以进行制作的！比如这些：

当然如果自己在找不到资源的话不妨去办公资源找一找，答主就是在这里找到的PPT模板，希望对你有所帮助，回答不易，希望采纳

阅读习惯应该从小抓起，越小越好，甚至孩子刚出生就可以给他她看很多图画，让孩子通过这个来感知世界。而幼儿园是孩子踏入社会的第一个场所，孩子有了朋友，有了同学，有了更多的同龄的参照目标，这个时候很有必要加强幼儿园的阅读训练，孩子之间形成一种爱阅读学知识的氛围，无疑对其今后的人生会大有帮助。幼儿园不应该是填鸭的知识教育，更多的应该给他们良好的生活和学习习惯，阅读就是探索世界最好的手段和工具！

建立图书角或图书馆，每个班级每周固定时间让孩子可以去图书角看书，还可以举办换书和赠书的活动，不断充实藏书。

开展读书月活动，让孩子重点读一系列的书，比如养成好习惯，鼓励勇敢善良等美德，神奇校车等科学探索系列，每个月都有侧重点，让孩子在阅读中增长知识和乐趣。

开展讲书比赛，讲故事比赛，让孩子在比拼中认识阅读的重要性。

家园互动，家长带孩子读，我孩子幼儿园家长群就有段时间每天必须晒家长带孩子阅读的照片，大家纷纷打卡，形成习惯。另外也可将看过的书登记下来，形成阅读存折，每读一本书，记下一元，作为孩子的阅读基金，将来可以买书或者其他有意义的用途。

充分利用图书馆等公共资源，我周末的固定节目就是带孩子去图书馆绘本馆，挑一些干净的新的绘本带回家和孩子一起阅读，孩子也可在阅读室感受阅读的氛围。

对于五岁以上的幼儿来说，平时除了童谣儿歌还可以加入一些绘本教学，绘本有鲜艳的颜色、有趣的图画和故事情节，而且它的故事情节大多都是具有重复性的，还可以在边讲绘本的过程中让幼儿猜一猜、议一议，让他们对绘本产生兴趣。