满兰芝室尽秀色，盈门桃李笑春风最适合哪里的对联？

“满室芝兰尽秀色，盈门桃李笑春风”

最适合教师家中的对联。

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春联源远流长，相传起于五代后蜀主孟昶。他在寝室门板桃符上的题词:"新年纳余庆，嘉节号长春"，谓文"题桃符"(见《蜀梼杌》)，这要算中国最早的对联，也是第一副春联。 此说的根据是清代楹联学家梁章钜《楹联丛话》引《蜀梼杌》，但据《楹联概说》考证，梁章钜在引用时将"以其词工"改为"以其词非工"，《蜀梼杌》原文认为该联是辛寅逊而非孟昶所作。宋代不同史料对此说法不一，还有将作者归为孟昶儿子的。因而这副春联作者到底是谁，仍是个悬案。

骈文与律诗是对联的两大直接源头。对联在自身发展过程中，又吸收了古体诗、散文、词曲等的特点。因而对联所用句式，除了律诗句式、骈文句式外，还有古体诗句式、散文句式、仿词曲句式。不同句式适用格律不同、宽严不同。其中律诗句式平仄要求最严，古体诗句式则除了对句末平仄有要求，其他位置平仄不拘。

对联的要求

对联文字长短不一，短的仅一、两个字；长的可达几百字。对联形式多样，有正对、反/对、流水对、联球对、集句对等。但不管何类对联，使用何种形式，都必须具备以下特点：

1 要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。

2 要/平/仄相合，音调和谐。传统习惯是「仄起/平/落」，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用/平/声。

3 要词性相对，位置相同。一般称为「虚对虚，实对实」，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。

4 要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。

一、字句对等。

一副对联，由上联、下联两部分构成。上下联句数相等，对应语句的字数也相等。

二、词性对品。

上下联句法结构中处于相同位置的词，词类属性相同，或符合传统的对仗种类。

三、结构对应。

上下联词语的构成、词义的配合、词序的排列、虚词的使用，以及修辞的运用，合乎规律或习惯，彼此对应/平/衡。

四、节律对拍。

上下联句的语流节奏一致。节奏的确定，可以按声律节奏“二字而节”，节奏点在语句用字的偶数位次，出现单字占一节；也可以按语意节奏，即与声律节奏有同有异，出现不宜拆分的三字或更长的词语，其节奏点均在最后一字。

五、/平/仄对立。

句中按节奏安排/平/仄交替，上下联对应节奏点上的用字/平/仄相/反。单边两句及其以上的多句联，各句脚依顺序连接，/平/仄规格一般要求形成音步递换，传统称“/平/顶/平/，仄顶仄”。如犯本通则第十条避忌之，或影响句中/平/仄调协，则从宽。上联收于仄声，下联收于/平/声。

六、形对意联。

形式对举，意义关联。上下联所表达的内容统一于主题。

一、晚会主题 大学四部曲

二、晚会目的 正确理解大学

　　回顾大学的生活

　　加深同学间的友情

　　增加班级的凝聚力

　　喜迎xx新年的到来

三、时间安排

　　排演的时间12月19日 晚会时间12月27日

四、晚会地点 东方209教室

五、费用安排 全班每人30元

六、晚会人数 谢小金老师、任课老师及全体同学、其他待定

七、工作具体分工

　　1．负责组任务 协调各组织和进行指导 ，并且进行经费预算， 解决疑难问题

　　具体任务 总策划：文艺委员曹雅茹 （整个晚会活动的策划）

　　财务管理：生活委员陈玉琴(结算以及向同学公布费用)

　　卫生安排： 劳动委员刘远 （负责晚会的会场卫生）

　　纪律维持: 纪检委员吕阳

　　总负责人： 班长陶志勇 1鼓动班上同学

　　2出谋划策

　　3协助工作的完成2．节目组任务 负责节目的安排， 节目中出现的问题， 准备下一个节目

　　 具体任务 节目审核与指导： 刘远

　　现场组织：主要是保证节目的流畅 刘远

　　节目彩排： 陶志勇 袁建安 游细章 乐兰芝 曹雅茹 刘远

　　视频的制作： 赵禹 俞泽林

　　3． 工具任务 根据节目单正确播放 音响设备的调试工作

　　音响、话筒的借与还 徐聪 刘俊超

　　找歌曲，播放歌曲，放视频 舒娇燕

　　购买食品 陈玉琴 陈然然

　　4．礼仪组任务 1确定邀请的嘉宾及请帖 钟美艳

　　2物品的发放 陈玉琴 陈然然

　　3班级的布置 钟美艳 常俊娥 高晓琴

　　郭红宏 陈根华

　　4举牌子和做牌子 郭婷婷

　　5照相 赵禹 俞泽林

　　5．主持人任务 节目中主持的串词 陈良

　　（主持人; 袁建安 游细章 乐兰芝 曹雅茹）

八、节目类型 歌曲 相声 小品 舞蹈 配音

九、节目流程

　　1具体流程 （ 详见最后一页）

　　2准备阶段 文艺委员安排

　　3开始阶段

　　1） 提前三天给老师发放邀请函

　　2） 提前两天使所有物品到位

　　3） 提前1天确定好音响设备

　　4） 提前5小时对现场进行布置

　　5） 由主持人宣布晚会开始

　　4结束阶段

　　1)设备负责人对设备的归还

　　2)后勤打扫卫生

　　3)结余向班上同学宣布

　　4）班级合唱并且拍照留影

十应急处理

　　1)若节目出现错误，主要以活跃班级的气氛为主

　　2)音响出现问题，应及时打电话联系或使用班级话筒

　　 节目的流程：

　　开始

　　（大学四部曲）

　　过程

　　结束

　　流程图说明

　　1开始阶段 跳舞迎出主持人 由主持人做开幕词

　　2过程阶段 1)把所有节目按照内容分为四个篇章

　　2)第一篇章的主题是向往大学，主要是围绕在高中时期的我们对大学的渴望来进行

　　第二篇章的主题是大学生活，主要是围绕彷徨——呐喊——伤逝——朝花夕拾

　　第三篇章的主题是珍惜大学，主要是围绕还有一年的大学我们一个怎么过！即：想我所想，做我所做。改变自己，突破自己。

　　第四篇章的主题是展望未来，主要是对未来生活的憧憬

　　3)每个篇章过后会有互动游戏

　　4)第二篇章游戏过后，会有一个重头戏！！！暂且保密。

　　游戏的安排

　　“幸运52中的你说我猜”

　　即兴表演（表演范二青年，普通青年，文艺青年）

　　形如非诚勿扰

“兰芝在法语里，意味着雪。冬去春来，第一道融雪幻化出的曙光。水和光的“浪漫相遇” 折射出兰芝快乐的内涵，水代表兰芝的护肤品；光代表兰芝的彩妆。

如雪的少男少女”

以上为引用、以下是我的看法

也有成语：芝兰玉树：形容人品德高尚（有人说是指人长得漂亮、身姿挺拔、那是不正确的，详见高中易错成语）

所以我认为这也应该是祝福的话、表达对少年的祝福。

嘿嘿、祝亲新年快乐~希望能够帮到你呐。