口腔科护士难做吗？

不难，口腔科护士和临床护士不同，口腔诊所护士需要配合医生处置患者，需要洗牙，处置室的一些工作，而临床护士就不一样了，需要配合医生抢救患者，做一些特殊护理，而且风险大，口腔牙所护士相对容易很多，口腔诊所没有急诊，也不涉及到抢救患者，所以不难。

职责：

一、在门诊护士长的领导下进行工作。

二、负责口腔科开诊治疗前后的准备工作。

三、协助医生进行口腔手术、洗牙、处置等。

四、负责口腔科整洁、安静，维持就诊秩序，在诊疗期间，做好口腔科的卫生宣教。

五、按要求做好口腔科消毒隔离工作，防止院内感染的发生。

六、认真执行各项规章制度和技术操作常规，严格查对制度，做好交接班，严防差错事故。

七、负责领取、保管科内药物，器械保养口腔治疗以及其他物品。

经常观察口腔科内就诊病人，发现异常要立即报告当班医生，配合处理。

口腔护士是口腔科的护理人员，是口腔医生手术时不可或缺的小助手。作为一名口腔护士，主要是在口腔医生治疗病人时，辅助口腔医生护理病人，以及在医生治疗病人过程中传递医疗器械等。

口腔执业医师可以开展种植。放心看牙选可恩就对了

作为专业的口腔医生，他们经过相关的口腔种植培训，具备进行种植手术的技能和经验。种植是一种复杂的口腔手术，需要医生具备一定的专业知识和技术才能进行操作。如果您需要种植手术，可以咨询口腔医生了解详细情况。

种植牙齿可以到正规的医院口腔科进行治疗，一般专业水平和手术经验都比较丰富，可以确保手术过程中的安全性，种植牙齿的手术比较复杂，一般需要3个月到4个月左右的时间，才可以完成手术，将种植体直接植入到牙槽骨内，完全愈合以后才可以进行安装基台，然后再安装牙冠，手术的过程不会损伤到两边的邻牙，外观看上去比较逼真，咀嚼功能也特别的强。

普通植牙是指采用常规方法开展的植牙手术，需要经过切开牙龈、植入牙根、缝合牙龈等外科手术，在植入人工牙根2至3个月后，安装牙冠/牙桥。普通植牙不采用电脑、微创手术等先进技术;不会在拔牙后即可植入人工牙根;不会在植入人工牙根后，立即安装牙冠。普通植牙是高级植牙技术的基础，也是牙医开展植牙的入门技术，植牙费用较为经济节约。

想种植牙就到可恩口腔医院。可恩口腔是行业内第一家新三板上市的口腔医院，目前已在济南、青岛、德州、淄博、潍坊、上海、浙江等地开设了32家专业的口腔连锁机构，是一个极具发展潜力和高速成长的口腔医疗集团。

种植牙就是通过手术的方法，在缺牙区将人工牙根种植在牙槽骨内，三到六个月后再在这个种植体上装上固定义齿。专家称人工种植牙的整体治疗程序大约需要3—6个月时间，分为以下三个阶段。

　　（1）术前检查、制定种植治疗方案：对缺牙部位及整个口腔状况进行系统性检查，拍摄口腔X线片，并做相应处理。根据患者具体情况制定种植治疗方案。预约种植手术时间。

　　（2）种植手术阶段：在局部麻醉下，通过手术将人工牙根，即种植体植入牙槽骨内，通常植入一枚种植体的时间约为10-30分钟，术中不会有疼痛感，术后反应也较小。若缺牙部位骨量不足，需要植入一些人工骨粉材料进行补充。雅度齿科专家提到总体来说，种植手术是一种创伤较小的口腔门诊手术。种植手术后，患者无需住院，当天吃软食，24个小时内不能刷牙、漱口，通常口服消炎药3-5天。种上人工牙根之后需要2-6个月的时间使人工牙根与牙槽骨结合在一起，这段时间患者可以戴临时假牙。

　　（3）修复牙冠：种植术后2-6个月，待人工牙根与牙槽骨完全结合在一起以后，开始进行种植体的牙冠修复过程，这一过程大约需要一个月的时间。通常牙冠为金属烤瓷冠，其质地优良、色泽逼真，舒适美观，恢复功能满意，经久耐用。戴上牙冠完成最终修复后，需要每隔半年至一年复查一次，定期维护利于种植牙的长期使用。戴上牙冠完成最终修复后，需要每隔半年至一年复查一次，定期维护利于种植牙的长期使用。

   护士进修工作总结1

  我在新疆医学院第一附属医院神经外科进修一年期间，能严格遵守我院关于进修学习人员的各项 规章制度 ，能严格遵守进修医院及科室的各项劳动纪律，严格要求自己，把独山子石化医院的优良传统和***员的优良作风展现给了新医的同行，同时也让他们感受到了大发展给我们带来的勃勃生机。

  新医神经外科是全疆神经外科的带头人，全科主任医师、教授5人，副主任医师4人，主治医师6人，同时在科进修医师10人左右，护理人员16人，编制床位30张，颅内肿瘤、颅底疾并血管疾并脊髓疾病的诊治和手术都很成熟，全疆各地患者络绎不绝，最高同时住院人数高达70人，每个角落都是加床，危重病人占一半以上，每日平均手术在两台以上，我在短暂熟悉工作环境后就参加了单独值班和收管病人，见到了很多以前只在教科书上看到的疾病，遇到疑难问题虚心向老师请教，下班后翻书查资料巩固知识，经常下班后在科室一边看书一边等急诊手术，急诊手术是提高我们动手能力的好机会。通过学习使自己对神经外科疾病有了更多认识，对以前我院的常见病又有了新的认识，对我院常见的颅脑外伤的诊断治疗及手术的精细化、熟练化及人性化有了很大提高。通过科室老师每周授课在神经系统解剖和ct、ct—a、dsa、mri、mra及mrv等的阅片也有了一定提高。

  我还利用有限的进修时间完成了神经显微培训课程，毕业考核要分别完成30克小白鼠腹主动脉的端－端吻合，颈内静脉、颈总动脉端－侧吻合，另外附加难度较大的小鼠肾脏移植手术，对此学习班规定完成前两项考核即可发医学院神经显微培训证书，有能力完成三项者可获北京天坛医院颁发的yasgil亲笔签名的培训证书，手术是在显微镜下利用显微器械在直径不到一毫米的血管断端吻合6～10针，还要保证解剖和功能的完整。自培训以来三项过关率不及50％，其实肾移植还是有一定难度的，一次手术下来至少需要4个小时，这4个小时需要全神贯注，有时快结束了一针没处理好，或者手上的力道稍没掌握好血管就破了或是不通了，就可能全功尽弃，刚开始几天也做不成功一例肾移植，有时候也想放弃，但是想想觉得这次学习机会不容易，而且得到领导的关心，我不能对不起自己和辜负帮助过我的人，经常加班加点训练，在两个月内完成了三个月的培训课程，顺利的考核过关获得了天坛医院颁发的培训证书。

  我进修期间还与新医继续教育办和护理部联系，使我科一名护士顺利进修，期间共同学习、协作，为回来提高科室工作、加强医护协作打下了基矗还从进修医院带回许多书籍资料，手术录像及最新的神经系统解剖光盘，为我科室医护人员学习提供了丰富的资料。

  但是由于时间较短，要学的知识太多，以前在我院见到的病种较少，所以感觉收获还没有预计的大，感到还有更多需要掌握的还没掌握，回来后要不断巩固收获的知识，努力学习使自己有更大的提高。通过这次进修学习使自己在神经外科疾病的理论知识、诊断治疗及手术技巧上均有了明显提高，更重要的是视野的开拓，思维的拓宽，理念的转变是我最大的收获。

   护士进修工作总结2

  在医院领导以及护理部的关心下，我很荣幸被派到xx医院外科进行了为期1个月的进修学习。通过进修学习，使我深刻地认识到了自己在护理管理上存在的不足，在护理质量上存在的差距，也深切地领会了xx医院先进的护理服务理念、

  服务模式以及健全的垂直管理系统。现将我的学习体会总结如下：

  一、 xx医院护理管理规范化、标准化，无论是高年资护士、低年资护士、新护士、轮转护士还是实习的护生，他们的管理规定及要求是不同的，比如高年资护士要承担一定的实习同学的带教、科室的讲课，新护士要参加三基培训、考核等等，护理部成立了三个小组（气切组、造口组、PICC组），他们都是由每各科室分别抽三名护士组成，作为护理部的人才储备，也是紧急情况下人力资源调配的对象，科室护理人员数量、职称、年龄结构配置合理，以经验丰富带动经验不足、以能力强辅助能力弱的优化互补组合形成了比较稳定、科学的编配结构，同时，也给了科室一个可以发展的空间，根据护理部要求护士长制定了每周护士长倾听日。

  二、实行岗位责任制整体护理管理，护理工作繁忙却有序开展。在xx医院外科，每天五、六十个病人，危重病人多达一、二十个，还有二十多个一级护理病人。而且入院每个病人都要进行压疮、跌倒或坠床、非计划性拔管评分（早期预警评分）和带管入院病人进行导管风险评估，达到存在安全隐患的分值必须上报护理部并采取相应的预防措施。

  三、痕迹管理系统化、无纸化，xx医院护理相关记录很多、但是信息系统建设很健全，他们完成一个病人的所有记录不超过5分钟，基本信息自动生成，相关内容有模块复制粘贴，所有记录处理都是串联的，比如说某个病人青霉素（阳性），只要你在体温单上注明青霉素（阳性），这个病人所有记录上都会呈现出青霉素（阳性）的信息，还有只要有出、入、转科、手术等等需要交班的病人，相关手续办好之后，交班记录上自动呈现出需要交班的信息提示你这个病人需要交班，你只用在这个记录上做一定的修改，所有记录包括手腕带、床位卡都是打印，护士更多的时间是晨晚间护理、输液、给氧、监护、雾化、排痰、健康教育等等，制定科学的、标准化的工作流程，在临床工作中是迫在眉睫的，尤其是作为一个护理管理者最应该在此类问题上多加思索。

  三、严格的制度管理，处处体现核心制度落实。每天晨交接班，护士长带队，对每个患者都要进行床头交接班，每个病房门口都配备快速手消毒液，交接班非常严格、仔细，从病人的病情、治疗、饮食、床头卡、药物过敏史、皮肤、腕带、防压疮、跌倒警示标示牌，到病人的头发、指趾甲、胡须、口腔卫生，再到病人的床单元管理、入院宣教、健康教育、出院指导等等逐一交接，每次交接班都需要一个小时左右，每个工作细节处处体现出护士自觉、责任、积极向上、不偷懒、不抱怨的态度，处处体现出核心制度的落实。

  四、根据护理部的要求以及科室的工作需要，护士的分层培训及考核有计划性、目的性，层层落实，科室在学习方面氛围浓厚，护士具有扎实的理论知识和过硬的技能操作本领。每天书面交班后，都要进行护理业务学习，护士长每周二、五进行晨间提问。尤其对年轻护士，要求人人有参与、有学习、有回答。学习内容包括基础护理、专科护理、十大安全目标、护理核心制度、优质护理服务的目标、内涵、岗位职责、护理操作并发症、应急预案、抢救用药、专科用药、病人八知道等等。科室内形成了浓厚的学习风气，同时，护士长助理还不定期地抽考年轻护士专科护理常规和操作技能，不断提高专业技术水平。

  五、xx医院护士绩效考核由护理部根据护理质量、护理数量、满意度、成本控制四个方面来进行分配，工作量由系统提取，可以收费的护理相关费用均有工作量，科室再进行二次分配。

  六、后勤服务社会化、规范化，水电工每天会到科室巡视科室是否存在水电安全隐患，运送中心每人负责一层楼的所有病人的检查预约、陪检及送标本，护工每人负责两个病房，病人的饮食、生活照顾的很周到，医院大药房能买到所有一次性用品。

  七、学习永无止，看xx医院护理工作做得如此出色，既让我感受到了压力，也催人奋进。如何加强外科这支年轻护理队伍的建设，如何完善护理服务流程，如何提升包括基础护理、专科护理在内的整体护理质量等等，这些都成为了我们这支年轻的护理团队今后工作要努力的重点和方向。在适应医院和科室的发展中，在医患关系紧张的今天，又如何进一步做好医疗护理风险防范，对可能出现的意外和突发危象有充分的预见性和前瞻性，培养起护士敏锐的观察力和迅捷的反应力，这也是我们这支年轻的护理团队需要逐渐成长的一个重要方面。

   护士进修工作总结3

  活到老学到老，护士是人生一个阶段的职业身份，护理知识却是人一生都受用的。通过不断的护理进修学习，总结。对医院文化，护理发展历史，护理管理规章制度有了系统的了解，现将我的护士进修总结归纳如下：

  1、端正学习态度

  端正思想，踏踏实实工作，遵守医院的规章制度，爱岗爱业，时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛，摆正自己的位置，在别人眼里，护士只是一个打针发药的，的确，护理工作是一个非常平凡的岗位，虽然做不出轰轰烈烈的大事，但是，护理工作是非常重要的工作。在整个医疗效果体现着这巨大的作用。常言道：三分治疗，七分护理。

  2、坚定信念

  在平凡的岗位上，我们要坚持为病人服务的信念的同时，也要严格的在学习上要求自己，不断更新知识，提高技术水平，临床与实践相结合，在工作中不断充实和完善自我。

  3、提高思想觉悟

  要不断加强思想政治修养，要不断向党组织靠拢，提高整体思想素质。

  4、增强法律意识

  在当前医患关系十分紧张的情况下，我们不仅要严格遵守技术规范，还要崇尚学习，增强法律观念，强化法律意识，提高服务质量，提高人文素质，避免医疗纠纷。

  5、发扬团队协作精神

  除了上述之外，在这次的这次的进修学习，让我感触最为深刻的是护理的形象问题：护士良好的形象不仅使医院给公众留下深刻印象，同时也是医院整体形象的关键之一。面部表情是写在脸上的心思，微笑服务不仅是礼貌，它本身也是一种劳动的方式，是护士以诚服务患者的重要方式，微笑是无价的，胜过千言万语，它不花费钱财，但可以带给病人万缕春风，可以让新入院的病人消除紧张和陌生感，被亲切感代替，可以使卧床重病人消除恐惧焦虑，被信任感代替，可以使老人孩子消除孤独感，被善良的亲情代替，产生尊重和理解的良好心境，缩短护患间的距离，所以，护士真诚的微笑，表现出对患者的尊重、理解和同情。

不同的医院，具体的进修的目的及要求自然也是不同的。但大体是相同的，如下

目的:为了进一步加强对进修医师的管理，提高医疗质量，既达到为基层单位培养人才，又保证进修医院医疗安全。

要求: 1、进修医师必须是选送单位的业务骨干，无医疗事故记录。拥护中国***的领导，遵守国家法律，未参加任何反动组织。2、依法取得《医师资格证书》及《医师执业证书》，执业类别、执业范围与进修专业一致。经注册在医疗、预防、保健机构中执业的专业医务人员。3、正规医学院校本科毕业，在二级及以上医疗单位工作一年以上，大专、中专毕业生需工作三年以上具有专业实践经验；卫技人员进修，必须为大专以上学历，从事专业工作三年以上者。 4、身体健康，能胜任临床一线工作。对患有传染病、慢性疾病、结婚、怀孕、哺乳期、照顾病人的医师以及在进修期间有晋升、调动、考试、上学等特殊情况者，拒绝当年来联系进修学习。

　　口腔科护士工作职责及工作流程 篇1

　医生应以防病治病为己任、热爱专业、尽职尽责为客人服务，遵守医院各项规章制度，履行工作职责，完成工作任务。

　一、提前十分钟到岗，做好开诊前准备工作，工作区域设备、器械、用品置放位子整洁规范统一。椅位设置预备状态，启动电器设备及接诊前的准备工作。

　二、工作期间必须穿规定的衣裤、鞋帽、着装整洁。佩戴胸卡上岗。

　三、礼仪行为，患者来到诊室前，主动站立、面带微笑、迎接问候患者，友好引导示意患者至诊室入坐后，医生方可坐下。

　四、沟通方式，正视对方，微笑服务，语言准确、音量适度、用语规范。举止得体，耐心倾听客人陈述病史，掌握心理需求与愿望，思考周密，灵活应用医生接诊必说的“四句话”。建立良好的医患关系。

　五、检查前首先调整椅位至患者表示舒适状态，医生检查操作时必须戴帽子、口罩和手套。漱口用水提前预热，漱口时必须用恒温水。检查操作之前必须向患者事先提醒,动作轻柔,避免引起不适。认真仔细、规范系统全面检查，不要受病人主诉的限制。

　六、诊断准确，因病施治，精心制定治疗方案（2-4个），《首诊诊疗设计方案》临床应用率50%以上，详细全面地向客人解释各种方案的治疗时间、次数、优、缺点以及费用，协助病人制定方案及支付计划。

　七、履行知情告知义务，术前向病人说明诊治目的、效果、风险及费用，征求患者同意并签署“治疗同意书”后方可实施治疗。每个治疗步骤之前都要向客人提醒可能出现的症状和感觉,取得病人充分理解同意和配合，绝对不要在病人不同意的情况下开始治疗。

　八、严格执行医疗技术操作规程，注重细节。做好口腔周围预防保护工作，避免医疗损伤；所有操作治疗力争将痛苦降低到最低限度下。不能以对病情有好处为由而强行进行治疗。对小儿治疗尤其要给予高度重视，即使病儿家长要求，也必须婉言拒绝。

　九、治疗过程中，根据患者需要，协助患者递送漱口水、面巾纸；若暂时离开椅位需要向患者说明情况,并及时关闭椅位的照明灯；椅位处于预备状态，方便客人适当活动。

　十、患者治疗结束后，用温热毛巾协助客人搽脸、整理服装及随身携带物品；陪同或委托护士陪同客人至服务台协助交款，告知注意事项及复诊时间。

　十一、每位患者治疗结束，立即清理操作台、痰盂、卸下高、低速手机、三用枪头及周边环境卫生，椅位处于预备状态。

　十二、医用垃圾生活垃圾分别放置专用垃圾桶中，不得混放。

　十三、病历书写按照《口腔门诊病历书写规范》要求及时、准确、规范建立。可摘义齿、固定义齿、根管治疗、种植、手术等复诊时必须建立复诊病历,应详细记病情变化，治疗处理方法，医嘱，医生签名。（包括可摘义齿、固定义齿试戴效果，有无返工等详细情况）。

　十四、认真执行《患者知情告知制度》《医患双回访制度》各项具体规定，与回访员密切配合，按时做好对需要进行治疗后的客人回访工作。

　十五、按照《患者预约制度》做好初诊、复诊患者预约诊疗服务工作，本着预约优先的原则。合理设置预约时间，时间要精确在十分钟之内，初诊患者等候时间不超过5分钟，复诊患者等候不超过10分钟，预约就诊时间尽可能避开高峰时段。

　十六、遇到疑难病例和特殊病例，按照《疑难病例讨论会诊制度》要求，及时申请、报告上级医师会诊，合理制定治疗计划。

　十七、认真执行《口腔科无菌操作技术规范》要求，切实保障病人的诊疗安全。

　十八、执行《器材、物品维修与管理制度》，做好设备、仪器（高、低速手机）的保养工作；所有公用器材、物品使用后必须放在固定位置。

　十九、努力学习应用新设备、新技术、新材料。认真阅读说明书，掌握正确使用方法。

　二十、认真执行三级医生负责制。上级医师指导传授下级医师业务技术，同级医师要紧密配合，共同提高：下级医师要尊重上级医师，严格检查督促助手、护士的规范服务，杜绝医务人员之间的争吵自觉维护团队荣誉。

　二十一、做好下班后周边环境卫生整洁工作，按时关闭自用电器设备，椅位统一归零位置。

　注：口腔医生岗位职责列为医生日常工作重要考核内容，定期、不定期监督、检查记录，望医生严格遵照执行。

口腔科护士工作职责及工作流程 篇2

　一、负责口腔科开诊治疗前后的准备工作。

　二、协助医生进行口腔手术、洗牙、处置等。

　三、负责口腔科整洁、安静，维持就诊秩序，在诊疗期间，做好口腔科的卫生宣教。

　四、按要求做好口腔科消毒隔离工作，防止感染事故的发生。

　五、认真执行各项规章制度和技术操作常规，严格查对制度，做好交接班，严防差错事故。

　七、负责领娶保管科内药物，器械保养口腔治疗椅及其他物品。

　经常观察口腔科内就诊病人，发现异常要立即报告当班医生，配合处理。

　岗位工作表准：

　1热爱护理工作，态度和蔼，工作积极主动

　2熟练掌握护理技术，

　岗位任职条件：

　1遵守国家法律法规和本中心各项规章制度

　2熟练掌握操作技能，热爱本职工作。

　3具备护士资格证

口腔科护士工作职责及工作流程 篇3

　1、每天清洁窗户和玻璃，保证诊所内外环境清洁整齐。

　2、负责诊所器械有效的洁洗消毒、并作好每天消毒登记和定期戊二醛更换。

　3、按照接待服务台的安排，引导病人到诊室。

　4、每个病人就诊前，必须做到：

　●牙椅、照明灯、器械台、痰盂、医生椅、助手椅和器械推车干净整齐，并恢复到随时可以接待病人的状态;

　●地面没有丢弃物品，没有水渍;

　●用消毒液擦抹所有的工作面;

　●根据病人的诊治需要，做好光固化灯和其它器材的准备工作;

　●根据病人的诊治需要，做好印模材，修复体等器材的准备;

　●根据病人的诊治需要，做好托槽、弓丝、橡皮圈等器材的准备;

　5、患者进入或者离开诊室时，必须要安排好患者，再去取或收拾医疗器械，绝不允许先做其它事情，再关照患者，让患者不知所措地等待。

　6、定期用管道清洗剂清洗负压管。

　7、定期收发换洗工作人员的工作服和治疗机上的布套。

　8、发现耐用器械损坏丢失应及时报告和提出初步处理意见，提交所长审核。

　9、每月月底，检查库存材料药品的有效期，对需要报废者应交出申请报告，由所长审核。

　10、在医生的指导下进行洁治，同时做好口腔卫生宣教工作。

　11、在医生的医嘱下拍摄X光照片，保证照片质量符合临床需要。

　12、在保证临床工作方便和高效的前提下，节约使用器材。

　13、每天下班前必须完成以下工作：

　●清洗洗手间;

　●清理废物，倾倒垃圾;

　●打扫地面，擦试工作台。

口腔科护士工作职责及工作流程 篇4

　要求A

　岗位职责：

　1、接待日常门诊、急诊等医疗工作，认真检查患者病情，细心诊断，正确处方，合理用药，杜绝误诊；

　2、根据安排做好防病宣传，普及防病和救护知识；

　3、定期对医务室的各种医疗器械消毒、更换；

　4、药品清点检查，对过期药品及时清理，确保员工用药安全。

　任职资格：

　1、大专以上学历，医学、临床、护理等专业；

　2、语言表达清晰、流畅、具有良好的交流沟通能力，亲和力；

　3、熟悉计算机基础知识，打字熟练；

　4、具有良好的职业道德和团队协作精神。工作时间：晋升通道：医师助理医师副主任医师主任医师

　要求B

　岗位要求：

　1、大学本科及以上学历，口腔科专业方向；

　2、具有5年以上，二级以上等级医院口腔科工作经验；

　3、具有医师资格证书及执业证书，可变更执业地点；

　4、主治以上职称，有儿童口腔科工作经验的优先考虑。

　工作概述：

　1、负责口腔科患者的常见病及多发病的诊断与治疗；

　2、接待日常医疗工作，工作认真，耐心检查患者病情，细心诊断，正确处方，合理用药；

　3、工作虚心认真，为他人所想，避免医患纠纷的发生；了解患者的需求，为患者提供优质服务；

　4、具有良好的沟通能力和服务意识，具有团队协作精神，有责任心和亲和力。

口腔科护士工作职责及工作流程 篇5

　1、对患者进行严格、认真的检查、观察、诊疗和手术的治疗，如有需要的会给患者拍摄牙片（X光片）从而全方位了解患者的口腔环境。

　2、认真做好一切治疗前的准备工作，番禺人才网提醒，正规牙科医生在为患者治疗之前会签署一个治疗知情同意书或者是否采取治疗问询患者。

　3、询问患者有关牙科医疗历史、生活习惯等与疾病有关的情况，保证治疗的质量。

　4、牙科医生在治疗过程中会告知患者作业流程，适当消除患者的紧张感，以利于治疗的进一步进行。

　5、按照要求严格控制治疗适应症。根据患者相关情况制定严密的治疗方案，遵循相关法则，认真负责。

　6、做好消毒防范，避免治疗时的交叉感染。严格监督消毒和卫生程序，进行医疗保健、口腔保健等宣传教育工作。

　7、合理安排就诊时间，保证相关治疗的正常进行。

　8、保持相关医疗器皿的清洁，注意医疗器具的消毒和护理，保证医疗环境的卫生。

　9、进行相关医疗学术研究，对相关口腔疾病进行预防、开发新疗法。

口腔科护士工作职责及工作流程 篇6

　1、对客人热情接待，认真检查，精心治疗，认真学习掌握本诊所的消毒隔离制度并严格遵守，避免医源性交叉感染。

　2、接诊每一个客人时首先要说：”您请坐”，引导客人在牙椅上就座，客人到牙椅上后要问：”您哪里的牙不好？”，或者”您有什么要求？”客人在陈述病史要看着客人耐心倾听，并通过询问交流掌握客人的整个病史，客人的心理要求以及客人的愿望。

　3、 医生在检查。治疗的过程中必须戴手套和口罩，检查客人之前让客人漱口（如果客人主述冷水刺激痛需用温水漱口）检查最好交给客人一个小镜子，然后先检查主诉牙齿，并告诉客人牙齿的病情，检查完主诉区后进行全面的检查，并告诉客人其他牙齿的疾患。检查的动作要轻柔，口镜避免压迫牙龈附着龈区引起客人不适。

　4、治疗前要向客人介绍1———2种治疗方案。并耐心介绍各种方案的治疗时间，次数，优，缺点以及大致的价格，在征得客人的同意后再开始治疗，绝对不要在客人不同意的情况下开始治疗。（阻生牙拔除，小手术要签同意书）。必要时可以用收费手册模型和医患交流系统详细介绍该治疗方案，客人如有不同意见必须记录在病历上，对小儿的治疗必须高度民主重视，必须征得家长同意之后进行。

　5、治疗中在进行每一步操作之前必须向患者事先提醒，在进针之前都必须向患者提醒可能的症状和感觉，治疗必须严格按照各项治疗的操作标准和程序进行。

　6、治疗中如果暂时离开椅位需要向患者说明情况，并注意关掉椅位的照明灯。

　7、治疗过程中必须向患者介绍该疾病的一般常识并进行口腔卫生保健知识的宣教。

　8、治疗后必须清洁患者的口腔周围血迹，唾液以及印模材料，用小镜子介绍今天治疗的效果，叮嘱治疗后的注意事项以及可能有的症状和处理