时间飞快,一段时间的工作已经结束了,这是一段珍贵的工作时光,我们收获良多,是时候抽出时间写写工作总结了。大家知道工作总结的格式吗?下面是我收集整理的学校家庭教育指导的工作总结,欢迎阅读与收藏。
学校家庭教育指导的工作总结120xx学年是我校家庭教育工作步入新三年的头一年,在闵行区现代家庭教育研究指导中心的帮助下,在《家庭先进文化建设操作指导机制研究》课题的引领下,经过一年的探索与实践,我校构建了“四位一体”、“家家联动”、菜单式讲座、分层作业、参与体验、自主开发、分类激励七种重点指导与一般指导交叉进行的现代家庭教育指导机制。家庭教育工作基本达成由主题活动为主要模式向现代化、制度化、常态化、研究化跨越的进程,从而实现学校、家庭、社区三位一体在育人问题上的实质性突破。
现从如下几方面简单总结我校20xx学年家庭教育指导工作:
一、课题研究成果推广
20xx年12月,《家庭先进文化建设操作指导机制研究》课题顺利结题,为推广区域实验成果,由闵行区现代家庭教育研究指导中心主办、我校承办的“闵行区家庭教育现代化实验成果推广经验交流会”于5月期间二度举行。5月18日,如皋市关工委一行13人莅临我校,政教处和三年级组各做了《现代家庭教育指导机制的建立与完善》、《走到一起来三年级“家家联动”系列活动》的交流汇报,得到了与会人员的一致肯定。5月27日,莘庄地区及周边学校家庭教育分管领导集聚我校,政教处和三年级组长、两名家长代表悉数交流发言,在座兄弟学校予以热烈互动,反响良好。
《家庭先进文化建设操作指导机制研究》课题虽然暂告段落,但建立起来的现代家庭教育指导机制还有待进一步完善,正如顾晓鸣老师一直强调的“要坚持做落地式家庭教育指导”,要真正使家庭教育指导不留死角,我们的工作可以说还任重而道远。
二、亲子签约活动推进
“‘中华明强杯’告别不良家教习惯亲子对照签约活动”是全面覆盖闵行区15万个学生家庭的一次大型公益活动。我校积极组织全体学生家庭在寒假期间开展这项极富意义的活动,引领广大家长和孩子一起成长。本次活动共计收到反馈表600余份,占总数的90%以上,家长自评征文120多篇,学生评价感言或征文22篇。
通过这样的学习、对照、改进,我们努力把广大家长的家庭教育提高到一个新的水平,为孩子成长营造良好的家庭育人环境。我们还有一个想法,即把家长征文集结成册,作为家长学校补充教材加以宣传普及。这个想法得到闵行区现代家庭教育研究指导中心的大力支持,顾晓鸣、丁洪海两位老师率先点评了学生评价征文,由于家长评价征文篇目较多,顾晓鸣、丁洪海老师及我校已获“中国家
庭教育指导师”资质证书的四名教师目前尚在点评中。
三、指导者队伍专业化
继20xx对全体班主任进行家庭教育专业化培训后,本学年对全校教师实施正向教育校本培训:自学正向教育丛书、听正向教育系列讲座、征集正向教育用语、撰写正向教育案例等。20xx我们推荐八名家长参加“中华家庭教育志愿者”培训,本学年四位教师和两位家长参加“中国家庭教育指导师”资质培训,并取得高级证书。
通过这样的多种途经、多种方式,有计划地对指导者进行专业培训,建立起一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的现代家庭教育指导者队伍,使他们在家庭教育指导中发挥主导作用。指导者队伍的专业化、多元化,能有效减轻学校特别是班主任沉重的家庭教育指导负担,实现全员育人的新格局。
四、年级活动自主开展
自学校加强年级组二级管理以及建立学校年级班级家庭教育指导委员会三级制以来,年级家长学校自主开展,“四位一体”、“家家联动”、菜单式讲座、参与体验等现代家庭教育指导机制在年级层面得以进一步落实。
五、家教研究成效显著
通过现代家庭教育指导机制的建立与完善,广大教师的家教研究能力大幅度提升,在闵行区第二届家庭教育指导案例评选中,3人获一等奖,3人获二等奖。同时涌现出一批家庭教育先进个人:王若慧校长获“20xx年度上海市家庭教育先进工作者”称号、孙铃雁、姚佳元分获“20xx年度上海市好家长”和“20xx年度闵行区好家长”称号。
闵行区第二届家庭教育指导案例评选获奖情况一览等第作者姓名戴娟娟一等奖傅鹏伟顾月香薛美香二等奖黄美萍程立海案例名称让我自己来!让孤僻孩子敞开心灵的芳菲爱你,没商量!让心灵快乐地呼吸对离异家庭教育的个案指导“小胖墩”的过去与现在今后,我们还要继续努力缩小三个差距家庭之间的差距、指导者之间的差距、班级之间的差距,以期各方面发展的平衡。
学校家庭教育指导的工作总结2一年来,在x县各部门领导的大力支持下,在县关工委的领导下,x县家庭教育指导中心共开展公益性讲座7场,受益家长达1130人;开展公益性家庭教育沙龙52期,受益家长达800人次;外地拜师学习10次,举办培训2次,对有问题学生和家长进行免费咨询25人次,另外还获得有关证书和许多奖项。
一、公益性讲座
1、于今年2月25日、3月16日、5月2日,分别在郑州进行家庭教育讲座,主讲人:张xx,受益人大约500名;
2、10月11日,在x县教育局三楼会议室,主讲人:张xx、赵x、苏x、吕x,受益30人;
3、11月8日,由县计生委按排在枣村乡政府,主讲人:赵x、苏x,受益300人;
4、12月1日,在留固乡白马墙,主讲人:张xx,受益200名;
5、12月7日,产业集聚区新村x村,主讲人:苏x、郑x,受益100人;
二、公益性沙龙
一年来,无论是在炎热的夏天还是在寒冷的冬天,无论刮风还是下雨,我们家庭教育指导中心的老师们每逢星期六上午,都到现场为家长开展公益性沙龙,无论人数多少,我们都一期不漏地坚持着;由于我们这种执着的精神,很多领导、老师和家长都伸出友谊的手帮助我们,为我们出谋划策,排忧解难,还有很多家庭教育爱好者纷纷加入我们的公益行动中,我们的队伍不断地扩大,就像王馆长说的那样:“星星之火可以燎原。”
三、拜师学艺、多方请教
为了使家庭教育更好地发展下去,为了得到社会各界人士的认可,打铁必须本身硬,我们家庭教育指导中心的老师还是一如既往地坚持自费到外地学习;为了少走弯路,我们到处去拜师请教;一年来我们从上海到北京走遍大江南北,一年里我们大部分时间都是在路上,由于本身不挣钱还得花钱我们出差都是买硬座,有的甚至没座,在火车上一站就是十几个甚至二十几个小时,吃饭更加减省都是啃馒头喝凉水,在大城市里办事从来没坐过出租车,不是挤公交、就是步行,有一次在外地半个月,鞋都烂了也不舍得买新的,这样的装饰与身份一点也不般配,做的是高尚的事业,过的是乞丐的生活。一年来去外地的记录如下:
1、3月15日—18日,张xx、赵发现到郑州参加关于如何做一个优秀讲师的培训;
2、4月25日,张xx老师到x拜见x省教育厅家庭教育办公室任法全主任;
3、6月19—21日,张xx、苏x到北京参加亚州成功学之父陈安之老师的培训;
4、6月25—29日,张xx到上海参加世界催眠大师马休史维老师的培训;
5、9月23,到郑州拜见河南省家庭教育演讲团团长周慧玲团长,请教家庭教育发展的方法;
6、9月24—27日,张xx、苏萍到郑州参加著名讲师杨涛鸣老师的培训;
7、10月13日,张xx、赵发现、苏萍到商丘参加教育部基础教育司家庭教育研究会对家庭教育的培训。并拜访教育部基础教育司家庭教育研究所赵刚秘书长,向其请教家庭教育以后发展的方向。
8、10月22———24日,张xx老师到郑州吸引力培训公司上班,学习有关企业发展的实战经验和能力;
9、12月3日,张xx、郭志勇老师到郑州拜访著名企业发展策化大师闫博士,请教家庭教育以后发展的详细规划。
四、喜迁新址
为了更好地服务于家长和学生,为家长和学生提供更方便、更舒服的环境,在图书馆王馆长的大力支持下,于今年5月9日,x县家庭教育指导中心从七道里搬到了县图书馆东园新盖的办公房里,这里有图书馆提供的桌椅、板凳、电脑网线、空调等各种设施,即舒适又温馨。
五、举办培训
5月10———12日,为了提升团队人员的各种能力,特邀请郑州吴志华老师来我县进行了免费培训;
7月9—14日,为了提高等待就业的大学生的各种能力,比如:自信心、感恩心、责任心等,也为了把外出学到的知识用于实践,对大学生进行了六天的免费培训;
六、当选政协委员
今年3月份,张美x老师在关工委的推荐下,光荣地当选为x县政协委员;并在政协会议上进行发言,也向县领导递交了关于家庭教育的提案。
七、荣获证书和奖项
今年7月份,张xx老师在全省学法爱国的征文活动中荣获一等奖;
10月份,张c、赵ccc共十位老师获得了由国家家庭教育研究会颁发的家庭教育讲师证;
通过我们对有问题学生的咨询和教育,有两个即将辍学的学生返回学校,有四个孩子学习成绩明显提高,有五个孩子在图书馆《书香家庭》活动中获奖。
总之,一年来在x县各部门领导的大力支持下,在县关工委的领导下,在x县家庭教育指导中心全体老师的努力下,做出了一些成绩,但离领导的要求差的很远,为了x县的教育,为了x县的孩子,我们以后还要更加努力地学习和工作,争取把x县家庭教育工作做的更好!
学校家庭教育指导的工作总结3学期结束,回顾一学期的家庭教育指导工作,围绕期初计划认真实施,在师资队伍建设、家长学校和家长志愿者活动等方面都有较多的收获,现将工作作如下小结:
一、加强理论重学习,促进教师的家庭教育指导理论水平
根据三个园所老师的分布情况,开展教师培训时除了集中培训,也结合园部具体情况进行。在园部家教负责老师的组织下,开展了教师学习家庭教育理论知识的学习,了解家教信息,掌握家教相关知识,指导老师撰写家庭教育指导案例、教师根据孩子的表现及家长育儿情况,找出家庭中存在问题,撰写个别幼儿教育等,形成自我学习意识的氛围,大大提高指导家庭教育的水平。
除了自培,也积极参加区家教中心的各类学习。在“父母上岗证”讲师培训班、家庭教育志愿者系列培训班等活动中,教师们从家庭教育的理念、方法、形式等方面得到了很多收获,也更新了一部分教师的理念,提高了指导家长开展家庭教育的能力。
二、加强调研,细化深化各项家园互动活动
为了更好地了解幼儿园当前的各项工作情况,便于调整工作策略、改进管理方法,进一步提高幼儿园办园质量,在11月中旬开展了一次家长满意度问卷调查。问卷涉及班级教师、家园互动活动、幼儿膳食、收费工作、园本课程、家委会家长志愿者等家长组织等诸多方面,全园八百多名幼儿家长参加了此次问卷调查,通过后期的整理汇总和分析,我们看到了家长对幼儿园各项工作给予了高度评价和认可,也看到了家长们对工作提出的更高的要求和工作中的不足之处。问卷的数据和分析为下阶段相关工作的开展提供了必要的依据,相关的调整措施将在下阶段的计划中进行实施。
在年末就班级保教工作开展家长问卷调查,问卷为幼儿园班级工作的更好开展提供参考依据。
三、家长学校培训讲个性,提高不同年龄幼儿家长教育指导能力
结合家长学校的学习,根据家长需求,为他们订购了《不输在家庭教育上》作为家长学校的教材,并开展了“每月一题”家长答题活动。我们充分研究教材,将每月一题的答题方式进行了调整。老师们对教材进行认真学习,并结合家庭教育指导工作进行认真总结和体会。家长在老师的指导下,对每月的题目认真思考答题,并在老师公布答案进行分享时积极交流。通过认真细致的工作,目前家长学校的每月一题让家长在互动中交流,在分享中促进,家园共同提高了教育孩子的水平。
家长学校讲座是家长学校的学习中不可或缺的重要部分。根据家长的不同需求,本学期家长学校的讲座更加个性化,在班级、教研组、幼儿园等多个层面进行指导。幼儿园结合大班幼小衔接等邀请有关老师进行讲座;年级组根据不同年龄孩子出现的普遍情况进行专题讲座,如中班开展以“关注孩子注意力”为主题的讲座,指导家长重视并培养孩子的专注力,养成良好的习惯;各个班级根据各班幼儿的情况,有针对地开展讲座。有的以孩子阅读习惯为内容;有的班级以孩子意志品质培养为内容,更有的班级针对祖辈家长开设了有关孩子生活能力方面的讲座……通过各个层面的各类讲座指导,带给家长们多方面的内容,根据自己孩子的情况有的放矢地进行家庭教育。通过邀请祖辈家长参加讲座、家长会及大讨论,也转变了一些祖辈家长的观念,以更科学客观的态度面对幼儿园的教育,以更加真诚和理解的态度面对老师,共同教育好孩子。
四、家长志愿者活动丰富
1、家长助教活动和幼儿园各类活动有机整合
家长根据自身资源自愿报名,幼儿园根据课程结合家长的特长安排时间。教师根据班级家长的具体情况,共同制定有关安全的实施方案并实施,获得了很好的效果。实施内容有:“椅子游戏”、“自制小书签”、“跟妈妈老师学英语”、“保护牙齿”等等。丰富的内容及新颖的形式受到了幼儿的欢迎,也得到了其他家长们的一致好评。执教家长在活动后纷纷表示助教活动是对自己的一次学习,在后期的反馈中也总结了此次助教活动的优势和不足,提出了调整的措施。通过家长助教,让参与家长的一技之长得以发挥,家长对幼儿园课程的参与程度和水平得到提高。助教活动提高了家长在班级建设中的主人翁意识,也丰富了幼儿园课程开展的形式。
2、家长平安护校活动和幼儿园平安校园工作有机结合
结合幼儿园安全工作,为了强化校园安全各项工作,全力维护社会和谐稳定,幼儿园充分发挥家长志愿者的作用,征集了一批平安护校工作的家长志愿者,通过有计划的安排,有序开展早晚护校工作。
为了有效做好护校工作,学期初召开护校家长志愿者会议。对于护校工作的重要性和具体操作要求进行了统一,对每天执勤安排进行了协调确定,保证护校工作有序开展。家长志愿者和幼儿园护校队员们每天按时出勤,严格要求自己,认真做好执勤工作。共同搏击风雨、并肩作战,出色地完成了每一天的值勤任务。护校队伍中有相当人数的老年人,他们也认真进行执勤,严格按照幼儿园的接送要求执行。同时也护校队伍中的家长和老师都互相关心,互相照顾。期末进行集中总结,家长志愿者们将实际护校工作中的经验和方法进行交流分享,也提出了很多改进的方法,完善了护校工作。
护校工作开展至今,受到了广大家长们的好评,志愿者们也为能共同创建平安校园而乐此不疲。
五、不足与思考
1、在本学期的工作中,早教工作还没有做得更好,除了开展送交上门外,咨询活动没有如期开展,在下学期初将做好此项工作。
2、班级家庭教育委员会的活动还比较局限于各类活动的参加,怎样发挥家庭教育委员会家长的引领作用,在科学育儿方面带动和指导班级家长学习还需要作进一步思考。
3、家长学校讲座的个性化受到了家长的欢迎,如何继续做好此项工作还需思考,特别是针对不同年龄段的家长进行有效的指导性的活动值得深思。
学校家庭教育指导的工作总结4为实现学校教育、家庭教育、社区教育的有效整合。通过学校、班级、家庭、社区四级联动,完善学生学习的大环境,使家庭教育与学校教育结合更紧密、实效更强,形成育人合力,结合教育局相关文件精神,我校在家长学校的基础上于20XX年成立了家庭教育指导委员会,在学校领导高度重视下,我们在家庭教育指导委员会建设方面进行了积极的、有益的探索和实践,取得了一定的效果,现将工作开展情况作以汇报:
一、统一思想,明确方向
许多教育工作者都有这样的感叹:5+2<5。即学生在校5天的教育抵不上2天假日的影响。我校明确了要大力做好家庭教育指导委员会工作,向家长宣传先进的教育思想,科学的教学方法,引导家长切实担负起家庭教育的担子,密切配合学校,消除‘五天加两天小于五的隐患的思路。
学校把家庭教育指导委员会纳入学校德育工作的一个重要方面,邀请了既有工作热情,又有一定家教理论知识和实践经验的家长作为学校家庭教育指导委员会委员,各班也成立了家庭教育指导委员会,明确了今后工作的方向和方法。
各班家庭教育指导委员会成立以后,家长委员们工作积极性非常高,不定期召开委员会议,研究教材内容,商议如何布置家长作业,交流学习体会,家长委员还每人负责指导几个没有购买教材或学习困难的家长完成学习内容。
二、内容丰富形式多样注重实效
我们以提高家长素质,密切家校联系为重心,开展丰富多彩、形式多样的教育活动,使家长认识到家庭教育的重要性。
(一)、落实教材,活化内容。《不输在家庭教育上》、《怎样做合格家长》、《德育报家庭教育版》被定为培训家长的教材。内容设计面宽,范围广,教师和家长委员可以根据实际情况灵活选择使用。对于没有购买教材的家长,学校将《不输在家庭教育上》、《怎样做合格家长》两本书进行了爱心漂流,借给家长免费阅读,家长们积极性很高,接到漂流的书后,认真阅读,还将读书感悟发表到我校网站上。我们希望通过此举能够引起家长对家庭教育的重视,积极参加学习,提高自身素质。
(二)、组织家长参加各种讲座、活动,提高家长的认识。
我校组织家长参加了感恩励志大会活动。活动中,300多各班家庭教育指导委员会的委员和家长代表签到,针对家长的提问,教师们耐心地与家长交流了自己的看法,建议家长多浏览中华家庭教育网,或看看《不输在家庭教育上》等家教方面的书,学习关于家庭教育的新理念,好经验,提高自身教育水平。
(三)、拓宽家校联系的方式。家校联系不再是家访、打电话、请家长这些传统的方式,增加了致家长的一封信、校讯通、学校和班级家长QQ群。致家长的一封信分不同主题,如安全教育、近视预防知识、法制教育、反邪教等,通过小手拉大手的形式,开展各项教育,提高家长素质;方便了家长与班主任、任课老师之间,家长与家长之间一起讨论家教中出现的问题,家长参与面广,可以集思广益,也为家长委员开展工作提供了便利条件;
(四)、开展丰富多彩的亲子活动。创建一个良好家庭的目标是提高家庭文化内涵,营造亲子共同学习共同发展的家庭氛围,以走家庭教育稳定健康可持续发展的道路。因此,学校创设条件开展丰富多彩的亲子活动,以帮助家长开阔教育视野更新教育观念,并让亲子之间有更多相互了解、交流、学习的机会。
环境问题已经成为世界性的热点问题,保护人类赖以生存的地球家园是世界各国人民的共同愿望。环保教育也是我们学校教育工作的重要组成部分,为了增强学生的环保观念,同时将环保的理念通过学生的小手传递到家长的大手中,树立人人参与环保的意识,六一儿童节到来之际,我校举行了环保时装秀比赛,环保时装秀由家长和孩子、老师共同完成服装制作、训练和表演全过程,这次活动,不仅提高了孩子们和家长的环保意识,体会到废物循环再用的意义,同时也让他们有机会在T形舞台上一展自信与快乐,体验到了化废为宝的乐趣。
为了丰富同学们的课余生活,活跃校园的文化氛围,引导学生形成健康、节约、营养的饮食理念,培养学生的综合素质,提高学生的实践能力,增强家庭和谐程度,我校在四、五年级中开展了第二届校园厨艺大赛之快乐饺子活动,厨艺大赛以家庭为单位组队参加。家长们参与的积极性也非常高,通过活动让孩子们了解了饺子深刻文化内涵,体会了家长的辛劳,增进了父母与孩子之间的感情,同时也为增强家校联系,形成家校合力搭建了一个很好的平台。
为了培养学生做一个懂得知恩、感恩、施恩、报恩的人,唱好感恩主旋律,邀请中国时代感恩励志教育传播中心讲师团的专家老师为全体学生和家长进行了讲座;邀请家长参加《感恩母校放飞梦想毕业联欢会》活动,与孩子共同分享毕业的喜悦。通过系列行之有效的活动载体对学生进行识恩、知恩、感恩、报恩和施恩教育,引导他们逐渐养成感恩的心态和习惯,培养良好的个人品德。
小学升入初中,是人生旅途中的一个转折点,如何从心理上调整和适应从小学到初中的过渡,将对学生今后的学习和生活起着巨大的作用。为了使同学们平稳完成从小学升入初中的过渡,走好人生的第一程,20XX年6月17日,我们特别邀请了从我校毕业、现在四中、定中就读、表现优秀的学生来给同学们讲讲他们的经验,同时,还邀请了几位中学的家长来给我们毕业班家长讲讲他们的经验,让家长们提前做好帮助孩子迎接新环境、新生活的准备,为学生顺利完成小学到中学的过渡打好基础。
(五)、全面改革家长会,实现第二次育人提速家长会从形式到内容发生根本性改变,家长会上大部分时间由家庭教育指导委员会家长成员来主持,就家庭教育问题进行交流,向全班家长沟通家长作业中反映的孩子成长中存在的共性问题,彼此交流经验与困惑,受到了家长们的一致好评。
各班家长会主题精彩纷呈,沟通你我托起明天的太阳、关爱孩子从心开始、与我们的孩子一起成长等代替了以前的家长会;座谈讨论、经验交流改变了以前批判会、诉苦会的做法。家长踊跃发言,讨论交流学生成长中遇到的问题、班级管理中存在的问题,也为学校的发展提出了宝贵意见。
三、显现合力初现成效
一分辛苦,一分收获。家庭教育指导委员会这一有效载体的大胆尝试,使我们尝到了甜头。主要表现为:
一是密切了学校与家长之间的关系,许多家长积极关注学校发展,能为学校排忧解难,提出好的建议和意见。
二是家长的教育水平有了很大提高,能用先进的方法转化孩子。本学期,家长委员们根据学习内容布置了多个作业,如《家长怎样和老师沟通》、《正视孩子的优缺点》、《如何培养孩子的良好习惯》、《家长如何正确看待孩子的考试成绩》、《如何让孩子主动做功课》等等。在看待孩子的成绩、优缺点上变得更加理智,在指导孩子看书、安排假期生活等方面更加科学,这些从家长的作业上体现的非常明显。
三是促进了学生的全面发展,家长不再只是关注孩子们的成绩,更重要的是关注他们综合素质能力的提高。学校举办的各项活动,家长不但鼓励孩子参与,自己也积极参与,为孩子做表率。
办好家长学校,提高家长素质是一项长期而又艰巨的工程,新形势要求寻找新的突破,特别是呼唤新的家庭教育模式。我校的家庭教育指导委员会工作还在起步、摸索阶段,今后我们将在市教育局家庭教育指导委员会的指导下,努力学习兄弟学校先进经验,不断改进完善推进家庭教育工作开展,争取在理论和实践上有更多经验积累,创办出具有五小特色的家长学校。
看了要加分的哦!我好不容易才找到的!谢谢!
是 疯 子 还 是 智 者
——记国际沙漠治理专家植物学博士闫广才教授的传奇人生
从闫广才教授身上的累累伤疤,左小右大的双腿和布满深深皱纹的脸上,让人感受到他饱尝艰辛、历尽坎坷的磨难人生。有人说他是疯子,因为他工作起来不顾个人安危得失、不计名利地位,没有尽到为人夫、为人父的职责。亲朋好友说他是天下第一号的傻子;说他是智者:他是国际社会公认的治理荒漠的专家。在21世纪人类粮食危机对策“朝鲜模式”的国际现场会被授予“世界植物学博士”。他是一个具有超常智慧的人。
1998年1月8日在朝鲜平壤祥原广才绿色示范畜牧场投产的剪彩仪式上,升起中国的国旗,奏响中国的国歌,这大概是世界外交史上的第一次。闫广才教授的发言被誉为“中国绿色使者的宣言”,为解决朝鲜粮食危机的卓越成果,被国际社会认定是解决21世纪人类粮食危机的“朝鲜模式”,引起国际社会的高度重视。“朝鲜模式”是一次震撼世界的智慧行动、绿色革命。它的成功为世界各国制定经济决策提供了理论与实践相结合的依据,为人类指明了一条可持续发展的道路。为中华民族能自立于世界民族之林,创千世之伟业,扬万代之英名。
“中国绿色使者宣言”是改变人类命运,拯救地球危机的划时代宣言,是智人的思考,神人的探索。
闫广才教授在深山老林、荒漠中从事科研工作40多年,才与家人共度四次春节。面对妻女的责备,他只能边流眼泪边说对不起。在原始森林中考察,面对毒蛇、野兽他无所畏惧,身上留下多处伤痕。有山洞睡山洞,无山洞就睡树上,饿了就用水和野果充饥。对事业的执著追求,他早已把生死置之度外。他是奇人、疯人,是智人也是怪人。闫广才教授的传奇人生给人们留下无限的感慨和疑问,在惊奇感叹中带着深深的沉思:在世间能找出几个闫广才教授这样的人?他的人生轨迹在不同人的心中有不同的解读和答案。冷酷中荡漾柔情,狂热中蕴藏理性,探索中充满激情,忘我中无怨无悔。面对世俗的冷嘲热讽,闫教授始终保持着“心底无私天地宽,俯首甘为孺子牛”的风骨。闫教授那“无悔尸骨埋荒漠,愿以忠魂慰青山”的人生誓言,感动他所带领的六十多位专家和研究生,成为他们一生奉献科研、造福人类的精神支柱。
一次偶然的机会让我见到了心仪已久的闫广才教授,在那波浪式、深浅不一的皱纹中看到了奉献精神所付出的代价;在那充满智慧的眼神中呈现不屈不挠的刚毅性格。
闫广才教授1940年生于陕西韩城,大专文化,国际绿色事业研究专家。现任国际绿色事业研究专家组组长,同时还在新加坡、瑞士、朝鲜、美国、日本、俄罗斯、韩国、马来西亚等国的国际组织中兼总裁和主席职务。在中国,他主持生态环境治理项目,在项目区的县和企业兼高级顾问和总工程师三十多处。本来是在西安铁道学院学矿山设计,面对国家各种物质供应十分紧缺,无所不需票证的年代;目睹同胞苍黄饥饿的面孔,不时耳闻山东、 安徽等地吃死人肉的惨状,他毅然来到西北农学院进修农业学科。他那愿为祖国的农业发展、减少饥饿、奉献一生的精神和“不务正业”的举动,引起了农学院一位也是性格怪异的教授的注意。经过一段时间的观察了解,杨教授认为把自己一生所学和未完成的事业,托付给这位年轻人是最佳的人选。自己后继有人、死而无憾。
为了解救人类21世纪存在的生存危机(即粮食危机、生态危机、健康危机),闫广才教授于1967年开始,从事绿色资源考察和研究。简单的说,就是把自然界的绿色植物茎叶,经过加工,变成人吃的食品和动物的饲料。他的足迹在中国、日本、朝鲜、马来西亚、澳大利亚、埃及、外蒙古、俄罗斯等世界很多国家的江河、山岭、森林、沙漠中留下深深的脚印。他从事过生物教学实验、机械加工畜牧养殖、园林栽培、农业种植、动植物试验、沙漠治理、沙漠种植、植物学加工等实际工作。他在坚持“古为今用、洋为中用、博采众长、兼收并蓄”的工作作风的基础上,积累了渊博的知识和丰富的实践经验,在探索中总结经验、寻找差距,在前进中创新实用技术和方法。他以热爱事业、积极进取的拼搏精神,诚恳待人、严以律己的工作态度迎得了和他一起创业的十六个国家的专家和八十名科技人员的信赖,大家一直推荐他为国际绿色研究学科的主持人。闫广才教授经过三十多年的不懈努力,获得了126项科研成果和680种绿色植物食品,532种绿色植物系列饲料,68种绿色植物加工机械。得到了“国际绿色植物协会”的认可。其主要成果影响如下:
1、将植物茎叶的叶蛋白、叶绿素等植物茎叶营养,用于人的食品和动物的饲料,使农业不再是单纯的以收获种子为目的的农业,从此开辟了以追求农作茎叶营养的农业——第二农业。以中国为例,第二农业的开辟,可以使中国国土70%的农业区域的农业产值翻一番,同时树叶、牧草、农作物的秸秆等绿色资源都成了人们营养的源泉。大大扩展了人类利用大自然的范围,将使人类跨越2030年这个因粮食不足引起的生存极限。
2、研究开发的出绿色植物食品680种,分保健和食料两大类。这些食品选用了128种各种绿色植物原料。其配伍原理:依据国际规定的人类食品的500克蔬菜理编的黄金法则;依照叶绿素致换血红素理论制定;以中国五行学说理论组方,通过严格工艺制成的。这些食品有增强人的新陈代谢、随时排除人体内毒素、净化人体内循环、提高人体免疫功能的作用。同时对癌症、心血管疾病、糖尿病、肝炎、肾炎等多种疾病有辅助的疗法。所以该产品的问世,将对解救人类即将到来的健康危机起到重要的作用。
3、研究开发出的绿色植物饲料(系列产品532种)(简称绿色饲料)全部是天然营养。由58种植物茎叶的营养组成,以中医五行学说理论组方,不添加任何化学添加剂,从此将结束了饲料添加化学添加剂的历史。从而免除了化学污染的畜产品对人体的危害。而且这种饲料具有低成本、饲喂效果好、节约粮食、产品质量好等优势。所以绿色饲料的问世,也将引起畜牧业的一场革命。
4、创立的肉羊、肉牛、野猪标准化饲料和高楼养猪、高楼养羊等家畜新的饲养方法。它是从圈舍设计到饲养方法,是完全革新的一套新方法,干净、卫生、无蚊,使畜牧发展工业化、规模化,可以生产国际一流无污染的绿色高档畜牧产品,将对畜牧业的发展做出重大贡献。
5、绿色事业的研究成功、植物茎也有了前途。使自然界的各种绿色资源有了效益。
(1)林业不再是以伐木为主的事业,收集加工树木枝叶,比单纯的伐木有高数倍的效益。而且,当年植物当年见效,从而为人类创立了第二林业体系;
(2)各种牧草可以加工成叶绿素、叶蛋白,作食品和药物的原料,使草原的效益提高10—20倍,将改变草原以放牧为主的现状,从而开辟了牧草农业;
(3)植物茎叶有了新的用途。农业产生了以农作物茎叶为目的耕种(也称绿色农业),由于收获植物茎叶需要的时间短,效益高,提高了农业的抗灾害能力,将使农业得到新的发展。
6、第二林业体系、牧草农业的发展,使生态建设可以立即产生效益,这就是“效益生态”。从而结束了生态治理无效益或效益低、见效慢的现状,将加快了退耕还林还草事业,加快了荒漠治理的进度。还可以截止土地大规模的沙化,将使人类的生存环境得到改善,产生巨大的生态效益。对制止21世纪即将到来的环境危害,有举足轻重的作用。
7、他主导的“绿色疗法”将为人类提供一种最为理想的医疗方法。将为促进人类的健康、将为人类摆脱21世纪即将面临的“健康危机”做出重大贡献。
8、他主导的“沙漠消除”研究,取得了高大沙丘治理、沙漠治理机械化操作、效益生态、沙漠供水、沙漠区建设等多方面的成功,为人类战胜沙漠、开展沙漠建设提供了重要依据。特别是选定了中国最高的82米大沙丘做治理示范,一举成功,为我们消除沙漠,奠定了坚实的基础。
闫广才教授为了研究“沙漠消除”的课题,还多次在中国的十二个大沙漠及国外的撒哈拉沙漠区、维多利亚的沙漠区、印度沙漠区、外蒙古沙漠区考察。先后在“沙漠消除”机械化操作、沙漠城市建设、高大沙丘治理、沙漠公路建设、沙漠供水、沙漠水池建设、沙漠植树种草、效益生态、沙漠耕作及人员安置、植物气象学等研究领域取得了突破和成功。
文革的社会政治动乱,把中国搅得天翻地暗,闫广才那情系民生、心系中华,对事业的执著追求成了走白专道路的典型。面对自我诽谤的无理要求和恐吓,不能改变闫广才傲骨凛然的人生准则。在那狂魔胡为的乱世年代,闫广才那“宁愿站着死,不愿跪着生”的刚毅性格,使身心饱受摧残。他的朋友、同事、街坊邻居含着泪水说,真是“天妒英才”。一个受人敬仰的英才终于躺在了病床上,逆境不逆品,失意不失志。乱世不能乱人品,逆境不能困斗志。在养病期间,闫广才教授还坚持不懈地进行课题研究,总结并写下了卓识见解的动植物研究成果和沙漠治理方案。不断勉励自己,升华自己。在病中还把家里省吃俭用送来的食品与同病房的人共享,虚弱的身躯折射出他那济困扶弱的人格魅力。他还对来看望的亲朋好友说:“冬天虽然寒冷,但可以听见春天邻近的脚步声。寒冬欲尽雪更寒,这种乱世不可能太久。”闫广才教授这种困境济穷、关心他人、洞察世事的博大胸怀和坚强意志,让人体会到了谁才是真正不平凡的凡人,谁才是应该受人尊敬的人。
在中国人民欢庆第二次解放的鞭炮声中,迎来了春回大地、万物复苏的景象。闫广才教授希望在有生之年能为国家、为中华民族做出更多的贡献。怀着忧世、勤国、为民的满腔热情,积极开展植物茎叶营养利用、动物植物相关科学的研究、沙漠综合治理的研究。1996年6月17日至21日,“国际绿色植物资源协会”在俄罗斯召开会议,中、美、日、意、澳等12个国家出席会议,我国代表关于“第二农业”开发成果的汇报展示,引起了与会的高度重视,一致认为“中国已经走到了世界绿色植物开发利用和研究的前列”,并确定下一届国际绿色植物资源会议在中国召开,由中国专家担任下届主席。
闫广才教授在发言中说:“我们是从事绿色资源开发利用的,是开发利用自然绿色营养的,目的是解救21世纪人类粮食营养危机。我主张各国平等,崇尚人类与自然的和谐,崇尚绿色文明、崇尚绿色精神、崇尚绿色生态。我主张天人合一,众生一家,共建人类绿色美好家园。我们发展绿色事业的目的,是使人类不再受粮食不足而引起的饥饿危机,这是一项绿色和平事业”。
闫广才教授是在忘我、无我的工作状态下,用智慧和才华谱写光辉的人生历程。他的研究成果对拯救人类粮食危机、拯救人类生态危机都将产生深远的影响。闫广才教授的名字将在历史的太空闪烁耀眼的光芒,在世人的心中树起一座永恒的丰碑。
时间乘着年轮循序往前,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,在取得成绩的同时,我们也找到了工作中的不足和问题,想必我们需要写好工作总结了。可是怎样写工作总结才能出彩呢?以下是我帮大家整理的家庭教育指导的工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。
家庭教育指导的工作总结1一年来,在x县各部门领导的大力支持下,在县关工委的领导下,x县家庭教育指导中心共开展公益性讲座7场,受益家长达1130人;开展公益性家庭教育沙龙52期,受益家长达800人次;外地拜师学习10次,举办培训2次,对有问题学生和家长进行免费咨询25人次,另外还获得有关证书和许多奖项。
一、公益性讲座
1、于今年2月25日、3月16日、5月2日,分别在郑州进行家庭教育讲座,主讲人:张xx,受益人大约500名;
2、10月11日,在x县教育局三楼会议室,主讲人:张xx、赵x、苏x、吕x,受益30人;
3、11月8日,由县计生委按排在枣村乡政府,主讲人:赵x、苏x,受益300人;
4、12月1日,在留固乡白马墙,主讲人:张xx,受益200名;
5、12月7日,产业集聚区新村x村,主讲人:苏x、郑x,受益100人;
二、公益性沙龙
一年来,无论是在炎热的夏天还是在寒冷的冬天,无论刮风还是下雨,我们家庭教育指导中心的老师们每逢星期六上午,都到现场为家长开展公益性沙龙,无论人数多少,我们都一期不漏地坚持着;由于我们这种执着的精神,很多领导、老师和家长都伸出友谊的手帮助我们,为我们出谋划策,排忧解难,还有很多家庭教育爱好者纷纷加入我们的公益行动中,我们的队伍不断地扩大,就像王馆长说的那样:“星星之火可以燎原。”
三、拜师学艺、多方请教
为了使家庭教育更好地发展下去,为了得到社会各界人士的认可,打铁必须本身硬,我们家庭教育指导中心的老师还是一如既往地坚持自费到外地学习;为了少走弯路,我们到处去拜师请教;一年来我们从上海到北京走遍大江南北,一年里我们大部分时间都是在路上,由于本身不挣钱还得花钱我们出差都是买硬座,有的甚至没座,在火车上一站就是十几个甚至二十几个小时,吃饭更加减省都是啃馒头喝凉水,在大城市里办事从来没坐过出租车,不是挤公交、就是步行,有一次在外地半个月,鞋都烂了也不舍得买新的,这样的装饰与身份一点也不般配,做的是高尚的事业,过的是乞丐的生活。一年来去外地的记录如下:
1、3月15日—18日,张xx、赵发现到郑州参加关于如何做一个优秀讲师的培训;
2、4月25日,张xx老师到x拜见x省教育厅家庭教育办公室任法全主任;
3、5月1日———3日,张xx、苏x、吕x、王x到郑州参加了《领导力培训》;
4、6月19—21日,张xx、苏x到北京参加亚州成功学之父陈安之老师的培训;
5、6月25—29日,张xx到上海参加世界催眠大师马休史维老师的培训;
6、9月23,到郑州拜见河南省家庭教育演讲团团长周慧玲团长,请教家庭教育发展的方法;
7、9月24—27日,张xx、苏萍到郑州参加著名讲师杨涛鸣老师的培训;
8、10月13日,张xx、赵发现、苏萍到商丘参加教育部基础教育司家庭教育研究会对家庭教育的培训。并拜访教育部基础教育司家庭教育研究所赵刚秘书长,向其请教家庭教育以后发展的方向。
9、10月22———24日,张xx老师到郑州吸引力培训公司上班,学习有关企业发展的实战经验和能力;
10、12月3日,张xx、郭志勇老师到郑州拜访著名企业发展策化大师闫博士,请教家庭教育以后发展的详细规划。
四、喜迁新址
为了更好地服务于家长和学生,为家长和学生提供更方便、更舒服的环境,在图书馆王馆长的大力支持下,于今年5月9日,x县家庭教育指导中心从七道里搬到了县图书馆东园新盖的办公房里,这里有图书馆提供的桌椅、板凳、电脑网线、空调等各种设施,即舒适又温馨。
五、举办培训
5月10———12日,为了提升团队人员的各种能力,特邀请郑州吴志华老师来我县进行了免费培训;
7月9—14日,为了提高等待就业的大学生的各种能力,比如:自信心、感恩心、责任心等,也为了把外出学到的知识用于实践,对大学生进行了六天的免费培训;
六、当选政协委员
今年3月份,张美x老师在关工委的推荐下,光荣地当选为x县政协委员;并在政协会议上进行发言,也向县领导递交了关于家庭教育的提案。
七、荣获证书和奖项
今年7月份,张xx老师在全省学法爱国的征文活动中荣获一等奖;
10月份,张c、赵ccc共十位老师获得了由国家家庭教育研究会颁发的家庭教育讲师证;
通过我们对有问题学生的咨询和教育,有两个即将辍学的学生返回学校,有四个孩子学习成绩明显提高,有五个孩子在图书馆《书香家庭》活动中获奖。
总之,一年来在x县各部门领导的大力支持下,在县关工委的领导下,在x县家庭教育指导中心全体老师的努力下,做出了一些成绩,但离领导的要求差的很远,为了x县的教育,为了x县的孩子,我们以后还要更加努力地学习和工作,争取把x县家庭教育工作做的更好!
家庭教育指导的工作总结2学期结束,回顾一学期的家庭教育指导工作,围绕期初计划认真实施,在师资队伍建设、家长学校和家长志愿者活动等方面都有较多的收获,现将工作作如下小结:
一、加强理论重学习,促进教师的家庭教育指导理论水平
根据三个园所老师的分布情况,开展教师培训时除了集中培训,也结合园部具体情况进行。在园部家教负责老师的组织下,开展了教师学习家庭教育理论知识的学习,了解家教信息,掌握家教相关知识,指导老师撰写家庭教育指导案例、教师根据孩子的表现及家长育儿情况,找出家庭中存在问题,撰写个别幼儿教育等,形成自我学习意识的氛围,大大提高指导家庭教育的水平。
除了自培,也积极参加区家教中心的各类学习。在“父母上岗证”讲师培训班、家庭教育志愿者系列培训班等活动中,教师们从家庭教育的理念、方法、形式等方面得到了很多收获,也更新了一部分教师的理念,提高了指导家长开展家庭教育的能力。
二、加强调研,细化深化各项家园互动活动
为了更好地了解幼儿园当前的各项工作情况,便于调整工作策略、改进管理方法,进一步提高幼儿园办园质量,在11月中旬开展了一次家长满意度问卷调查。问卷涉及班级教师、家园互动活动、幼儿膳食、收费工作、园本课程、家委会家长志愿者等家长组织等诸多方面,全园八百多名幼儿家长参加了此次问卷调查,通过后期的整理汇总和分析,我们看到了家长对幼儿园各项工作给予了高度评价和认可,也看到了家长们对工作提出的更高的要求和工作中的不足之处。问卷的数据和分析为下阶段相关工作的开展提供了必要的依据,相关的调整措施将在下阶段的计划中进行实施。
在年末就班级保教工作开展家长问卷调查,问卷为幼儿园班级工作的更好开展提供参考依据。
三、家长学校培训讲个性,提高不同年龄幼儿家长教育指导能力
结合家长学校的学习,根据家长需求,为他们订购了《不输在家庭教育上》作为家长学校的教材,并开展了“每月一题”家长答题活动。我们充分研究教材,将每月一题的答题方式进行了调整。老师们对教材进行认真学习,并结合家庭教育指导工作进行认真总结和体会。家长在老师的指导下,对每月的题目认真思考答题,并在老师公布答案进行分享时积极交流。通过认真细致的工作,目前家长学校的每月一题让家长在互动中交流,在分享中促进,家园共同提高了教育孩子的水平。
家长学校讲座是家长学校的学习中不可或缺的重要部分。根据家长的不同需求,本学期家长学校的讲座更加个性化,在班级、教研组、幼儿园等多个层面进行指导。幼儿园结合大班幼小衔接等邀请有关老师进行讲座;年级组根据不同年龄孩子出现的普遍情况进行专题讲座,如中班开展以“关注孩子注意力”为主题的讲座,指导家长重视并培养孩子的专注力,养成良好的习惯;各个班级根据各班幼儿的情况,有针对地开展讲座。有的以孩子阅读习惯为内容;有的班级以孩子意志品质培养为内容,更有的班级针对祖辈家长开设了有关孩子生活能力方面的讲座……通过各个层面的各类讲座指导,带给家长们多方面的内容,根据自己孩子的情况有的放矢地进行家庭教育。通过邀请祖辈家长参加讲座、家长会及大讨论,也转变了一些祖辈家长的观念,以更科学客观的态度面对幼儿园的教育,以更加真诚和理解的态度面对老师,共同教育好孩子。
四、家长志愿者活动丰富
1、家长助教活动和幼儿园各类活动有机整合
家长根据自身资源自愿报名,幼儿园根据课程结合家长的特长安排时间。教师根据班级家长的具体情况,共同制定有关安全的实施方案并实施,获得了很好的效果。实施内容有:“椅子游戏”、“自制小书签”、“跟妈妈老师学英语”、“保护牙齿”等等。丰富的内容及新颖的形式受到了幼儿的欢迎,也得到了其他家长们的一致好评。执教家长在活动后纷纷表示助教活动是对自己的一次学习,在后期的反馈中也总结了此次助教活动的优势和不足,提出了调整的措施。通过家长助教,让参与家长的一技之长得以发挥,家长对幼儿园课程的参与程度和水平得到提高。助教活动提高了家长在班级建设中的主人翁意识,也丰富了幼儿园课程开展的形式。
2、家长平安护校活动和幼儿园平安校园工作有机结合
结合幼儿园安全工作,为了强化校园安全各项工作,全力维护社会和谐稳定,幼儿园充分发挥家长志愿者的作用,征集了一批平安护校工作的家长志愿者,通过有计划的安排,有序开展早晚护校工作。
为了有效做好护校工作,学期初召开护校家长志愿者会议。对于护校工作的重要性和具体操作要求进行了统一,对每天执勤安排进行了协调确定,保证护校工作有序开展。家长志愿者和幼儿园护校队员们每天按时出勤,严格要求自己,认真做好执勤工作。共同搏击风雨、并肩作战,出色地完成了每一天的值勤任务。护校队伍中有相当人数的老年人,他们也认真进行执勤,严格按照幼儿园的接送要求执行。同时也护校队伍中的家长和老师都互相关心,互相照顾。期末进行集中总结,家长志愿者们将实际护校工作中的经验和方法进行交流分享,也提出了很多改进的方法,完善了护校工作。
护校工作开展至今,受到了广大家长们的好评,志愿者们也为能共同创建平安校园而乐此不疲。
五、不足与思考
1、在本学期的工作中,早教工作还没有做得更好,除了开展送交上门外,咨询活动没有如期开展,在下学期初将做好此项工作。
2、班级家庭教育委员会的活动还比较局限于各类活动的参加,怎样发挥家庭教育委员会家长的引领作用,在科学育儿方面带动和指导班级家长学习还需要作进一步思考。
3、家长学校讲座的个性化受到了家长的欢迎,如何继续做好此项工作还需思考,特别是针对不同年龄段的家长进行有效的指导性的活动值得深思。
家庭教育指导的工作总结3为实现学校教育、家庭教育、社区教育的有效整合。通过学校、班级、家庭、社区四级联动,完善学生学习的大环境,使家庭教育与学校教育结合更紧密、实效更强,形成育人合力,结合教育局相关文件精神,我校在家长学校的基础上于20XX年成立了家庭教育指导委员会,在学校领导高度重视下,我们在家庭教育指导委员会建设方面进行了积极的、有益的探索和实践,取得了一定的效果,现将工作开展情况作以汇报:
一、统一思想,明确方向
许多教育工作者都有这样的感叹:5+2<5。即学生在校5天的教育抵不上2天假日的影响。我校明确了要大力做好家庭教育指导委员会工作,向家长宣传先进的教育思想,科学的教学方法,引导家长切实担负起家庭教育的担子,密切配合学校,消除‘五天加两天小于五’的隐患的思路。
学校把家庭教育指导委员会纳入学校德育工作的一个重要方面,邀请了既有工作热情,又有一定家教理论知识和实践经验的家长作为学校家庭教育指导委员会委员,各班也成立了家庭教育指导委员会,明确了今后工作的方向和方法。
各班家庭教育指导委员会成立以后,家长委员们工作积极性非常高,不定期召开委员会议,研究教材内容,商议如何布置家长作业,交流学习体会,家长委员还每人负责指导几个没有购买教材或学习困难的家长完成学习内容。
二、内容丰富形式多样注重实效
我们以提高家长素质,密切家校联系为重心,开展丰富多彩、形式多样的教育活动,使家长认识到家庭教育的重要性。
(一)、落实教材,活化内容。《不输在家庭教育上》、《怎样做合格家长》、《德育报家庭教育版》被定为培训家长的教材。内容设计面宽,范围广,教师和家长委员可以根据实际情况灵活选择使用。对于没有购买教材的家长,学校将《不输在家庭教育上》、《怎样做合格家长》两本书进行了爱心漂流,借给家长免费阅读,家长们积极性很高,接到漂流的书后,认真阅读,还将读书感悟发表到我校网站上。我们希望通过此举能够引起家长对家庭教育的重视,积极参加学习,提高自身素质。
(二)、组织家长参加各种讲座、活动,提高家长的认识。
我校组织家长参加了感恩励志大会活动。活动中,300多各班家庭教育指导委员会的委员和家长代表签到,针对家长的提问,教师们耐心地与家长交流了自己的看法,建议家长多浏览中华家庭教育网,或看看《不输在家庭教育上》等家教方面的书,学习关于家庭教育的新理念,好经验,提高自身教育水平。
(三)、拓宽家校联系的方式。家校联系不再是家访、打电话、请家长这些传统的方式,增加了致家长的一封信、校讯通、学校和班级家长QQ群。致家长的一封信分不同主题,如安全教育、近视预防知识、法制教育、反邪教等,通过小手拉大手的形式,开展各项教育,提高家长素质;方便了家长与班主任、任课老师之间,家长与家长之间一起讨论家教中出现的问题,家长参与面广,可以集思广益,也为家长委员开展工作提供了便利条件。
(四)、开展丰富多彩的亲子活动。创建一个良好家庭的目标是提高家庭文化内涵,营造亲子共同学习共同发展的家庭氛围,以走家庭教育稳定健康可持续发展的道路。因此,学校创设条件开展丰富多彩的亲子活动,以帮助家长开阔教育视野更新教育观念,并让亲子之间有更多相互了解、交流、学习的'机会。
环境问题已经成为世界性的热点问题,保护人类赖以生存的地球家园是世界各国人民的共同愿望。环保教育也是我们学校教育工作的重要组成部分,为了增强学生的环保观念,同时将环保的理念通过学生的小手传递到家长的大手中,树立人人参与环保的意识,六一儿童节到来之际,我校举行了环保时装秀比赛,环保时装秀由家长和孩子、老师共同完成服装制作、训练和表演全过程,这次活动,不仅提高了孩子们和家长的环保意识,体会到废物循环再用的意义,同时也让他们有机会在T形舞台上一展自信与快乐,体验到了化废为宝的乐趣。
为了丰富同学们的课余生活,活跃校园的文化氛围,引导学生形成健康、节约、营养的饮食理念,培养学生的综合素质,提高学生的实践能力,增强家庭和谐程度,我校在四、五年级中开展了第二届校园厨艺大赛之快乐饺子活动,厨艺大赛以家庭为单位组队参加。家长们参与的积极性也非常高,通过活动让孩子们了解了饺子深刻文化内涵,体会了家长的辛劳,增进了父母与孩子之间的感情,同时也为增强家校联系,形成家校合力搭建了一个很好的平台。
为了培养学生做一个懂得知恩、感恩、施恩、报恩的人,唱好感恩主旋律,邀请中国时代感恩励志教育传播中心讲师团的专家老师为全体学生和家长进行了讲座;邀请家长参加《感恩母校放飞梦想毕业联欢会》活动,与孩子共同分享毕业的喜悦。通过系列行之有效的活动载体对学生进行识恩、知恩、感恩、报恩和施恩教育,引导他们逐渐养成感恩的心态和习惯,培养良好的个人品德。
小学升入初中,是人生旅途中的一个转折点,如何从心理上调整和适应从小学到初中的过渡,将对学生今后的学习和生活起着巨大的作用。为了使同学们平稳完成从小学升入初中的过渡,走好人生的第一程,20XX年6月17日,我们特别邀请了从我校毕业、现在四中、定中就读、表现优秀的学生来给同学们讲讲他们的经验,同时,还邀请了几位中学的家长来给我们毕业班家长讲讲他们的经验,让家长们提前做好帮助孩子迎接新环境、新生活的准备,为学生顺利完成小学到中学的过渡打好基础。
(五)、全面改革家长会,实现第二次育人提速家长会从形式到内容发生根本性改变,家长会上大部分时间由家庭教育指导委员会家长成员来主持,就家庭教育问题进行交流,向全班家长沟通家长作业中反映的孩子成长中存在的共性问题,彼此交流经验与困惑,受到了家长们的一致好评。
各班家长会主题精彩纷呈,沟通你我托起明天的太阳、关爱孩子从心开始、与我们的孩子一起成长等代替了以前的家长会;座谈讨论、经验交流改变了以前批判会、诉苦会的做法。家长踊跃发言,讨论交流学生成长中遇到的问题、班级管理中存在的问题,也为学校的发展提出了宝贵意见。
三、显现合力初现成效
一分辛苦,一分收获。家庭教育指导委员会这一有效载体的大胆尝试,使我们尝到了甜头。主要表现为:
一是密切了学校与家长之间的关系,许多家长积极关注学校发展,能为学校排忧解难,提出好的建议和意见。
二是家长的教育水平有了很大提高,能用先进的方法转化孩子。本学期,家长委员们根据学习内容布置了多个作业,如《家长怎样和老师沟通》、《正视孩子的优缺点》、《如何培养孩子的良好习惯》、《家长如何正确看待孩子的考试成绩》、《如何让孩子主动做功课》等等。在看待孩子的成绩、优缺点上变得更加理智,在指导孩子看书、安排假期生活等方面更加科学,这些从家长的作业上体现的非常明显。
三是促进了学生的全面发展,家长不再只是关注孩子们的成绩,更重要的是关注他们综合素质能力的提高。学校举办的各项活动,家长不但鼓励孩子参与,自己也积极参与,为孩子做表率。
办好家长学校,提高家长素质是一项长期而又艰巨的工程,新形势要求寻找新的突破,特别是呼唤新的家庭教育模式。我校的家庭教育指导委员会工作还在起步、摸索阶段,今后我们将在市教育局家庭教育指导委员会的指导下,努力学习兄弟学校先进经验,不断改进完善推进家庭教育工作开展,争取在理论和实践上有更多经验积累,创办出具有五小特色的家长学校。
“平均每天要处理数百条微信答疑,有问必答。”
“有些学员基础比较薄弱,就得跟他单独沟通,根据他的具体情况制定学习计划,帮助其重拾信心。”
上课、答疑、录课、研发教材与教辅资料……耐心、细致、专业是对啊网老师最基本的素质要求。他们可能会因为一道题给学员讲解一遍又一遍,直到其学会为止;可能会因为在教材编写过程中某个知识点讲解得不详尽,进行一次次更新;可能因为某个学员生活工作上遇到了不顺心的事情,耐心地对其进行开导。
他们的工作忙的时候没日没夜,但当看见一本本教材、教辅资料从自己手中编撰出来,很多学员把老师当作朋友,将生活中遇到的快乐与困惑与自己分享的时候,又会觉得很开心,觉得一切都是值得的。
“专业、有趣、颜值高”是对啊网CFO葛俊唯对老师们的评价。据了解,对啊网目前有300余名老师,其中有130余名教研老师,200余名讲师,“90后”占90%以上。也正是这支青年教师团队,支撑起了对啊网财会、教师、自考、公务员、金融等多个领域的课程发展。他们有的在教研方面努力专研,试图在职业教育教材、教辅方面给学员提供更多的帮助,有的在教学方面辛勤付出,与学员打成一片。
近日,记者与对啊网财会运营中心初级会计讲师陈嫣、财会运营中心教研主管闫文杰、教资运营中心幼儿组教学主管郭璎漫进行了沟通,试图从她们的工作生活中了解到整个对啊网青年教师团队的专业、坚持与付出。
当然,她们对此自谦为“我们还在路上,依旧有很多地方需要提高”。
财会运营中心教研主管闫文杰
忙起来没日没夜
“忙的时候真的没日没夜。” 闫文杰今年30岁,2014年入职对啊网,如今已有5个年头,学员和老师都称其闫博士。
五年来,闫文杰一路从讲师做到教研主管,工作内容发生了变化,但忙碌的状态并没有多少改变。
起初,从一家企业的会计工作转职到对啊网做讲师,闫文杰形容,那段时间忙起来的时候,白天公开课,晚上直播课,半夜还要录一些视频课程。“总体来说,从6月开班到11月考试结束这段时间会很忙,周末的时候不用上班,心也闲不下来,手机处于不敢关机的状态,因为学员随时可能会有问题需要讲解。“毕竟学员们是因为信任你才来上你的课,你就有责任给他们解答。”
一年后,因为公司发展需求,在财会方面有了一定积累的她转职开始做教研工作。“当时整个财会运营中心教研方面包括我在内只有4个人,其中一个还是美工。”闫文杰说,3个教研老师中,除了她之外,其他两个还是临时调过来的助教。
那时候,公司交代的任务是一个月做出教材。“后来花了两个月时间才完成,其中大概有一半是我自己写的,当时几乎每天都要忙到凌晨。”闫文杰表示,虽然时间紧任务重,但教材的质量标准并没有降低,因为自己在做讲师的时候就注重教研方面的事情,也会写一些相关方面的东西,积累了不少。
如今,作为财会运营中心教研主管的她依然很忙,不过忙碌的重点开始转移,以前是忙着写教材,现在忙着带领一个接近30人的教研团队。
除了教材研发编撰工作,还有两个时间段比较忙。每年财会考试大纲发布后,闫文杰的团队需要在6月前根据大纲要求,把新的准则、政策融入到教材中。同时,9月到10月的考试季前,他们还要把新一年的模拟题都整理好。她笑称,工作累的时候,自己下班后什么都不想干,还好找了个好老公,把家务活全部承包了,而且从来没有抱怨过。“如果他和我一样不顾家,那我真就得疯了。”
闫文杰的老公喜欢钓鱼,但从她入职对啊网之后,只陪老公钓过一次鱼。除此之后,除了去年婚假以及今年6月初连休了4天,其他时间几乎没有连休过。“虽然公司有调休制度,比如周末有课,就可以在周一至周五调休,但是我觉得自己有很多想做的事情,就放弃了。”
对于闫文杰的描述,财会运营中心初级会计讲师陈嫣也感触颇多。她说,去年8月到11月,自己带着一个初级班(一周3节直播课)和一个注册会计师预科班(一周2节直播课),一周5天课,还要做两个课件和两个课件的备课加课程答疑。每天最少“清零”400条微信答疑,最多的一天处理了接近1600条。“也就是说从坐到工位的那一刻起,到上课前的10分钟,可能除了吃饭时间,其他时间都在答疑。有时候都很晚了,还有学员发信息过来。”
对啊网财会运营中心初级会计讲师陈嫣
烦躁后想做得更好
只要是工作,必然会有烦心的时候,对啊网的老师也是。
闫文杰说,刚开始做教研的时候,大部分工作是自己编撰教材,按照自己的想法写下去就行了。后来团队大了之后,相对的撰写就少了,更多的是思考,包括教材、资料的整体架构与方向,人员的管理与流动等。“这些工作有时候会让人很烦躁,毕竟组织二三十个大脑去输出一些内容,这是一件很难、很累心的事。尤其是下面的小伙伴无法做出你想要的东西的时候。”
为了让员工提升自我,更好地输出内容,闫文杰组织了部门的每周“思享会”,内容有时以学术知识为载体,有时还包括教育学、产品开发、历史地理、科学前沿的知识,从而培养员工思考问题的独立意识,让他们学会怎么把心中的想法输出出来。
如今,需要闫文杰自己撰写的内容已经越来越少,工作上也轻松不少,不像以前那么忙了。“毕竟几年下来,大家都越来越成熟,而且还能以老带新,如果还是让我一个人教,那就真的忙不过来了。”
对此,教资运营中心幼儿组教学主管郭璎漫也有过类似的感受。2014年入职对啊网后,她三次参与教师资格证面试教材研发更新,两次参与教师编制教材研发工作。有一次接到的任务是三个月撰写出两本教材,当时由于时间比较紧,又担心新人写不出自己想要的东西,便决定自己撰写。
“当时还要完成日常的管理工作,就只能熬夜写教材。”郭璎漫说,有时候也想过辞职,但在熬过那段时间后,我觉得一切都挺好”。
与闫文杰和和郭璎漫两人不同,陈嫣的烦恼主要来自学员方面。因为是在线直播课程,有些学员上课时可能出去接了个电话,回来后就要求她重新讲一遍,“这样就会耽误大家的时间,所以我就和我们班学员约定,有个别不懂的,课后单独发信息问我,再进行解答。”
另外,在陈嫣的记忆里,让她烦恼的还有一件事。有一次,同一个问题她课上课下讲了好几遍,结果有一个同学依然没听懂。“当时我就有些生气,不过还是私下里给他讲解清楚了。后来回想起来,觉得谁都有不懂的时候,另外学员就是我们的客户,作为教育服务者,我们有责任和义务耐下心来服务好他们。这也让我在日后的工作中更加注意,做得更好。”
为了给老师们减压,对啊网采取了很多尝试。葛俊唯介绍,”公司在软环境方面做了很多努力,例如弹性工作制,让老师能够随时休息;下午茶活动,让老师们可以忙里偷闲,享受一段安静时光;阶段性团建既能让老师们放松身心,又能促进大家的情感交流……”
生活毕竟不只有工作,在这方面,老师们自己也有很多放松自我的方式,购物、看**、看话剧、旅游等等。闫文杰说,自己一段时间不看**,感觉心里会发慌。
陈嫣则喜欢看话剧、观画展,“也经常和朋友一起聚餐,k歌什么的,很开心。”
教资运营中心幼儿组教学主管郭璎漫
用专业收获信任与硕果
一分耕耘,一分收获。
陈嫣日常和学员的沟通交流比较多,很多学员都亲切地称她为小九老师,也有年纪大点的学员叫她小陈老师。学员们和她沟通得多了,也会把生活中遇到的欢喜和忧伤与之分享。
陈嫣还记得,此前有一个女学员和男朋友分手了,便给她发微信说自己很难过。“因为感情这件事我也不好说太多,就问她还想不想和那个男生在一起,她说不想了,就是很难过,毕竟那么多年的感情。然后我又问她想怎么办,她说好好学习,后来就一次通过了考试。”
“沟通多了,渐渐地就成了朋友,他们信任你,就愿意跟你说很多生活上的事情。”陈嫣说,除了日常沟通多这个原因外,自己多年工作上的积累,能够在一定程度上把控初级学员的一些特点,同时对知识点也比较熟悉,大概知道学员们有着什么样的基础,学员们是一个什么样的人群,他们的困扰大致是什么地方。然后再通过上课了解他们主要不懂的点在哪里,这样在课程质量提高以后,答疑效率也会相应地提高很多,与学员的关系也会越发紧密,“他们就信任你,也让我觉得自己的努力是值得的”。
其实,注重与学员互动也是整个对啊网重视的工作内容。据葛俊唯介绍,对啊网老师要与学员高度互动,以趣味性内容引发学员学科兴趣。对于相关问题的交流和答疑解惑,要求老师线上线下有问必答。
答疑是讲师的工作,对于教研老师来说,他们的成绩则显示在一本本教材教辅之上。几年来,在闫文杰的带领下,整个团队研发建立了全套学习产品,包括教材和题库等。完成会计从业、初级、中级、注会等方面的教材,总计74本。目前,对啊网自主研发的教材共计300多本。
在研发编写教材的过程中,闫文杰也在实现着自己的素质教育观。她觉得,现代人的功利心比较重,很多人都只想背会几道题,考个证就好了,并没有真正学到知识。市场上很多教材也是迎合这种心理,以销售数据为准绳,反而忽略了教授知识的核心。“所以我就想在教材中多花些功夫和心思,真正有引用、有案例地讲知识,让学员从这里走出去后,不仅证书在手,也在财会方面具备良好的知识储备,以及良好的职业技能。”
不过,她也坦言,这需要一个过程,目前还在路上,还有很多地方需要提高。
而就整个对啊网来说,目前也正走在前进的路上。葛俊唯表示,对啊网的愿景是发展成为国内最全面的职业教育平台。目前,对啊网虽然取得了一些进步,但从整体来看,还存在很大的提高空间,各个方面都有需要改进的地方。
新京报记者 苏季 刘欢 编辑 潘灿 校对 李铭
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