英语句子成分具体分析

1句子的基本构成有5种:主谓、主谓宾、主谓宾宾补、主谓双宾、主系表 ①主语：名词（n）、代词(pron)、数词(num)、名词化形容词（adj）、副词(adv)、名词化介词(prep)、不定式(todo)、动名词(doing)、名词化分词、介词短语、从句。 1．名词作主语。 Atreehasfallenacrosstheroad(一棵树倒下横在路上。) Littlestreamsfeedbigrivers(小河流入大江。) 2．代词用作主语。 You’renotfarwrong(你差不多对了)。 Hetoldajokebutitfellflat(他说了个笑话，但没有引人发笑 3．数词用作主语。 Threeisenough三个就够了。 Fourfromsevenleavesthree7减4余3。 4．名词化的形容词用作主语。 Theidleareforcedtowork懒汉被迫劳动。 Oldandyoungmarchedsidebyside老少并肩而行。 5．副词用作主语。 Nowisthetime现在是时候了。 Carefullydoesit小心就行。 6．名词化的介词作主语。 Theupsanddownsoflifemustbetakenastheycome我们必须承受人生之沉浮。 7．不定式用作主语。 Tofindyourwaycanbeaproblem你能否找到路可能是一个问题。 Itwouldbenicetoseehimagain如能见到他，那将是一件愉快的事。 8．动名词用作主语。 Smokingisbadforyou吸烟对你有害。 Watchingafilmispleasure,makingoneishardwork看**是乐事，制作影片则是苦事。 9．名词化的过去分词用作主语。 Thedisabledaretoreceivemoremoney残疾人将得到更多的救济金。 Thedeceaseddiedofoldage死者死于年老。 10介词短语用作主语。 ToBeijingisnotveryfar到北京不很远。 FromYenantoNanniwanwasathree-hourrideonhorseback从延安到南泥湾要三个小时。 11从句用作主语 Wheneveryouarereadywillbefine你无论什么时候准备好都行。 BecauseSallywantstoleavedoesn’tmeanthatwehaveto不能说萨利要走因而我们也得走。 ②谓语：位置一般在主语之后。谓语的构成可能是简单的动词、动词短语等 1．由简单的动词构成。 Whathappened发生了什么事？ Heworkedhardalldaytoday他今天苦干了一天。 Theplanetookoffatteno’clock飞机是十点起飞的。 2．由动词短语构成的谓语。 Iamreading我在看书。 What’sbeenkeepingyouallthistime这半天你在干什么来着？ Youcandoitifyoutryhard你努力就可以做到。 ③表语：表语的功能是表述主语的特征、状态、身份等。它位于联系动词之后，与之构成所谓的系表结构在系表结构钟，联系动词只是形式上的谓语，二真正起谓语作用的则是表语。 可以作表语的词有：名词、代词、数词、形容词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语、从句等 1．由名词构成 TheweddingwasthatSunday婚礼是在那个星期天举行的。 2．由代词构成 Sothat’sthat就是这样。 3．由数词构成 Weareseven我们一共7人。 4．由形容词构成 Areyoubusy你有空吗？ 5．由副词构成 Areyouthere你在听吗？（电话用语） Isanybodyin里面有人吗？ 6．由不定式构成 AllIcoulddowastowait我只能等待。 Myanswertohisthreatwastohithimonthenose我对他的威胁的回答是照他的鼻子打去。 7．由动名词构成 Complimenting（赞美，祝贺）islying恭维就是说谎。 Isthataskingsomuch这是要的高了吗？ 8．由过去分词构成 Iwassomuchsurprisedatit我对此事感到很惊讶。 I’mverypleasedwithwhathehasdone我对他所做的很满意。 9由介词短语构成 Sheisingoodhealth她很健康。 Theshowisfromseventillten演出时间为7点至10点。 10．由从句构成 Isthatwhyyouwereangry这就是你发怒的原因吗？ ThisiswhereIfirstmether这就是我初次与她会面的地方。 ④宾语：在句中主要充当动作的承受者，因此一般皆置于及物动词之后 可以用作宾语的有：名词、代词、数词、名词化的形容词、副词、不定式、动名词、名词化的分词、从句等。 1．由名词构成 Doyoufancyadrink你想喝一杯吗？ 2．由代词构成 Theywon’thurtus他们不会伤害我们。 3．由数词构成 Ifyouadd5to5,youget105加5等于10。 4．由名词化形容词构成 Ishalldomypossible我将尽力而为。 5．由副词构成 Helefttherelastweek他上个星期离开了那里。 6．由不定式构成 Doesshereallymeantoleavehome她真的要离开家吗？ 7．由名词化分词构成 Heneverdidtheunexpected(想不到的，意外的)他从不做使人感到意外的事。 8．由从句构成 DoyouunderstandwhatImean你明白我的意思吗 ⑤补语:是一种补足主语和宾语的意义的句子成分 1容词用作主语补语是常置于主语之前，后有逗号。 Tiredandsleepy,Iwenttobed我又累又困，就去睡了。 有时可以置于主语之后，前后都有逗号，与非限定性定语相似。 Theman,cruelbeyondbelief,didn’tlistentotheirpleadings那人不可置疑地残酷，不听取他们的恳求。 2可以用做宾语补语的有名词、形容词、不定式、动名词、分词、介词短语等 TheynamedthechildJimmy他们将孩子命名为吉米。（名词用作并与补语） Mymotherlookssoyoungthatyouwouldthinkhermysister我的母亲面很嫩，你会以为她是我的姐姐（名词短语作宾语补语） Heboiledtheegghard她将鸡蛋煮老了。（形容词用作宾语补语） Ifoundthebookveryinteresting我发现那本书很有趣。（形容词短语用作宾补） ThecomradeswantedDrBethunetotakecover同志们要白求恩大夫隐蔽一下。（不定式用作宾语补语） IcallthisrobbingPetertopayPaul我把这个叫做拆东墙补西墙。（动名作宾补） Don’ttakehiskindnessforgranted不要把他的友善看作是当然的事。 ⑥定语：定语是用来说明名词（代词）的品质与特征的词或一组词 可用作定语的有：形容词、名词、代词、数词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语、从句和句子等。 1．形容词用作定语是大量的。 Sheisanaturalmusician她是一位天生的音乐家。 Hemustbethebestviolinistalive他一定是最好的在世的小提琴手了。（后置定语） 2名词用作定语。如 Ababygirl女婴 wellwater井水 Sportscar双座轻型汽车 Afool’sparadise梦幻的天堂 2．代词作定语。 Yourhairneedscutting你该理发了。（物主代词用作定语） Everybody’sbusinessisnobody’sbusiness人人负责就是无人负责。（不定代词所有格作定语） 3．数词作定语 There’sonlyonewaytodoit做此事只有一法。 Doitnow,youmaynotgetasecondchance现在就干吧，你可能再没有机会了。 基数词用作后置定语：page24Room201theyear1949 4副词充当定语时常后置 theroomabove楼上的房间theworldtoday今日世界thewayout出路adayoff休息日 5．不定式用作定语 Herpromisetowritewasforgotten她忘记了答应写信的事。 That’sthewaytodoit那正是做此事的方法。 6．动名词用作定语 Awalkingstick拐杖sleepingpills安眠药eatingimplements吃饭用具learningmethod学习方法 7．分词充当定语 asleepingchild正在睡中的小孩adrinkingman嗜酒者aretiredworker一个退休工人afadedflower一朵谢了的花 7．介词短语用作定语。 ThisisamapofChina这是一幅中国地图。 Thewildlookinhiseyesspokeplainerthanwords他那凶暴的目光说明得再清楚不过了。 8．从句用作定语，即定语从句 Thecarthat’sparkedoutsideismine停在外面的车是我的。 Yourcar,whichInoticedoutside,hasbeenhitbyanotherone我在外面看见你的汽车了，它给另一辆车撞了。 ⑦同位语：当两个指同一事物的句子成分放在同等位置时，一个句子成分可被用来说明或解释另一个句子成分者就叫做后者的同谓语 可用作定语的有：名词、代词、数词、不定式、动名词、of短语、从句等 1．名词用作同谓语是大量的。 Wehavetwochildren,aboyandagirl我们有两个孩子，一男一女。 We,theChinesepeople,aredeterminedtobuildChinaintoapowerfulandprosperouscountry我们中国人民决心将中国建成一个强大的繁荣的国家。 2．代词用作同谓语。 Theyallwantedtoseehim他们都想见他。 Let’syouandmegotowork,Oliver咱们俩去工作吧。 3．数词用作同谓语。 Areyoutwoready你们俩准备好了吗？ Theytwowent,wethreestayedbehind他们俩去了，我们三个留了下来。 4．不定式与动名词用作同谓语。 Theirlatestproposal,toconcentrateonprimaryeducation,hasmetwithsomeopposition他们最近提出了集中全力于初等教育的提议遭到了某些人的反对。 Thefirstplan,attackingatnight,wasturneddown第一个计划是夜袭，被拒绝了。 5．Of短语用作同谓语 ThecityofRome罗马城theartofwriting写作艺术 Theviceofsmoking吸烟嗜好 6．从句用同谓语，即同谓语重句 Thenewsthatwearehavingaholidaytomorrowisnottrue明天放假的消息不确。 Wearenotinvestigatingthequestionwhetherheistrustworthy我们不是在调查他是否可信赖的问题。 ⑧状语:是修饰动词、形容词、副词以及全句的句子成分。 可用作状语的有副词、代词、数词、形容词、不定式、分词、介词短语、从句等。 1副词最常用作状语，位置比较灵活，可置句末、句首和句中。 Hespeaksthelanguagebadlybutreaditwell这种语言，他讲得不好，但阅读能力很强。 Naturallyweexpecthotelgueststolocktheirdoors当我们期望旅馆的旅客把房门锁上。 2．状语按用途来分，可以分为时间、地点、方式、原因、结果、目的、条件、让步、程度、方式、伴随等 (1)时间状语，多位于句末和句首，有时亦可置于句中 Shallwedotheshoppingtodayortomorrow InChinanowleadstheworld (2)地点状语，多置于句末，有时也位于句首和句中。 Thereareplentyoffishinthesea Shekissedhermotherontheplatform(月台) (3)原因状语，包括表理由的状语，多置于句末，有时亦可置于句首。 Becausehewasill,Tomlosthisjob IeatpotatoesbecauseIlikethem (4)结果状语，多由不定式、分词和从句表示，常位于句末。 Shewoke(醒)suddenlytofindsomeonestandinginthedoorway ShespokesosoftlythatIcouldn’thearwhatshesaid (5)目的状语，多由不定式、介词短语和从句等表示，常位于句末，强调时可以置于句首。 Heranforshelter(隐蔽处)他跑去避雨。 Inordertogetintoagoodschool,Imuststudyevenharder (6)条件状语。多由短语和从句表示，常置于句末和句首。 We’llbeluckytogettherebeforedark Ifheweretocome,whatshouldwesaytohim (7)让步状语，由短语和从句表示，常置于句末和句首。 Forallhismoney,hedidn’tseemhappy他尽管有钱，但似乎并不幸福。 Hehelpedmealthoughhedidn’tknowme (8)程度状语。常由副词、介词短语及从句等表示。 Thelectureisveryinteresting Towhatextentwouldyoutrustthem你对他们信任程度如何？ (9)伴随状语，常由短语和独立主格等表示。对位于句末和句首。 Mytrainstartsatsix,arrivingatChicagoatten Hestoodthere,pipe(烟斗)inmouth

英语句子成分结构详解

定语 | 状语 | 宾语 | 补语 | 同位语 | 独立成分 | 分词独立结构

一、英语语句基本结构分析：

>> 主谓宾结构：

主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），动词不定式，动名词等。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家！

谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。不及物动词（vi）没有宾语，形成主谓结构，如：We come

宾语：宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’，如：me，him，them等

例：The boy needs a pen主语the boy，谓语needs(need的第三人称单数形式)，宾语a pen

>> 主系表结构：

主语：同‘主谓宾’结构。

联系动词（Link verb)：be动词（am,is,are,was,were,have been)；其他联系动词如：become成为，turn变成,go变。其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系，表语多为形容词或副词，既，不可能是宾语。

表语：说明主语的状态、性质、等。可为形容词、副词、名词、代词、不定式、分词。当联系动词不是be，而其后是名词和代词时，多表达‘转变为’之意，注意与动宾关系的区别。

感官动词多可用作联系动词：look well/面色好,sound nice/听起来不错,feel good/感觉好，smell bad/难闻

例：Tom is a boy(Tom是个男孩）/主语为Tom,系词为be动词的第三人称单数is，表语为a boy

>> There be 结构：

There be 表示‘存在有’。这里的there没有实际意义，不可与副词‘there那里’混淆。

此结构后跟名词，表示‘（存在）有某事物’

试比较：There is a boy there（那儿有一个男孩。）/前一个there无实意，后一个there为副词‘那里’。

二、定语：定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用‘……的’表示。 返回

定语通常位于被修饰的成分前。若修饰some,any,every,no构成的复合不定代词时，（如：something、nothing）；或不定式、分词短语作定语、从句作定语时，则定语通常置后。副词用作定语时须放在名词之后。

形容词作定语：

The little boy needs a blue pen(little修饰名词boy；blue修饰名词pen）/小男孩需要一支兰色的钢笔。

Tom is a handsome boy/Tom是个英俊的男孩。

There is a good boy/有个乖男孩。

数词作定语相当于形容词：Two boys need two pens/两个男孩需要两支钢笔。

The two boys are students/这两个男孩是学生。

There are two boys in the room/房间里有两个男孩。

代词或名词所有格作定语：

His boy needs Tom\'s pen/他的男孩需要Tom的钢笔。

His name is Tom/他的名字是汤姆。

There are two boys of Toms there/那儿有Tom家的两个男孩。

介词短语作定语：

The boy in the classroom needs a pen of yours/教室里的男孩需要你的一支钢笔。

The boy in blue is Tom/穿兰色衣服的孩子是汤姆。

There are two boys of 9,and three of 10/有两个9岁的，三个10岁的男孩。

名词作定语：

The boy needs a ball pen/男孩需要一支圆珠笔。

It is a ball pen/这是一支圆珠笔。

There is only one ball pen in the pencil box/这铅笔盒里只有一支圆珠笔。

副词作定语：

The boy there needs a pen/那儿的男孩需要一支钢笔。

The best boy here is Tom/这里最棒的男孩是Tom。

不定式作定语：

The boy to write this letter needs a pen/写这封信的男孩需要一支钢笔。

The boy to write this letter is Tom/将要写这封信的男孩是汤姆。

There is nothing to do today/今天无事要做。

分词（短语）作定语：

The smiling boy needs a pen bought by his mother/那个微笑的男孩需要一支他妈妈买的钢笔。

The pen bought by her is made in China/她买的笔是中国产的。

There are five boys left/有五个留下的男孩。

定语从句：

The boy who is reading needs the pen which you bought yesterday/那个在阅读的男孩需要你昨天买的钢笔。

The boy you will know is Tom/你将认识的男孩叫汤姆。

There are five boys who will play the game/参加游戏的男孩有五个。

三、状语：状语修饰动词、形容词、副词或全句，说明方式、因果、条件、时间、地点、让步、方向、程度、目的等。 返回

状语在句子中的位置很灵活，常见情况为：通常在句子基本结构之后，强调时放在句首；修饰形容词或副词时，通常位于被修饰的词之前；表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头，强调时放在句首，地点状语一般须在时间状语之前；一些表示不确定时间（如：often）或程度（如：almost）的副词状语通常位于be动词、助动词、情态动词之后，动词之前。

有时状语在句中的某个位置会引起歧义，应注意，如：The boy calls the girl in the classroom一般理解成‘男孩喊教室里的女孩‘（此时in the classroom为girl的定语），也可以理解为‘男孩在教室里喊女孩’（此时in the classroom为地点状语），最好写作‘In the classroom,the boy calls the girl\'

副词（短语）作状语：

The boy needs a pen very much/男孩非常需要一支钢笔。（程度状语）

The boy needs very much the pen bought by his mother/男孩非常需要他母亲买的那支钢笔。（宾语较长则状语前置）

The boy really needs a pen/男孩真的需要一支钢笔。（程度状语）

The boy needs a pen now/Now,the boy needs a pen/The boy,now,needs a pen/男孩现在需要一支钢笔。（时间状语）

介词短语作状语：In the classroom,the boy needs a pen/在教室里，男孩需要一支钢笔。（地点状语）

Before his mother,Tom is always a boy/在母亲面前,汤姆总是一个男孩子(条件状语)

On Sundays,there is no student in the classroom/星期天,教室里没有学生(时间状语)

分词（短语）作状语：

He sits there,asking for a pen/他坐在那儿要一支笔。（表示伴随状态）

Having to finish his homework,the boy needs a pen/因为不得不完成作业，男孩需要一支笔。（原因状语）

Frightened,he sits there soundlessly/（因为）受了惊吓，他无声地坐在那儿。（原因状语）

不定式作状语：

The boy needs a pen to do his homework/男孩需要一支笔写家庭作业。（目的状语）

To make his dream come true,Tom becomes very interested in business/为实现梦想,汤姆变得对商业很有兴趣

名词作状语：

Come this way!/走这条路！（方向状语）

状语从句：

时间状语从句

地点状语从句

原因状语从句

结果状语从句

目的状语从句

比较状语从句

让步状语从句

条件状语从句

四、直接宾语和间接宾语： 返回

>>>特殊的同源宾语现象: fight a fight , dream a dream , etc

有些及物动词可以有两个宾语，如：give给，pass递，bring带，show显示。这两个宾语通常一个指人，为间接宾语；一个指物，为直接宾语。间接宾语一般位于直接宾语之前。

一般的顺序为：动词 + 间接宾语 + 直接宾语。如：Give me a cup of tea,please

强调间接宾语顺序为：动词 + 直接宾语 + to + 间接宾语。如：Show this house to MrSmith

若直接宾语为人称代词：动词+ 代词直接宾语 + to + 间接宾语。如：Bring it to me,please

五、宾语补足语：位于宾语之后对宾语作出说明的成分。宾语与其补足语有逻辑上的主谓关系，它们一起构成复合宾语。 返回

名词/代词宾格 + 名词

The war made him a soldier/战争使他成为一名战士

名词/代词宾格 + 形容词

New methods make the job easy/新方法使这项工作变得轻松

名词/代词宾格 + 介词短语

I often find him at work/我经常发现他在工作

名词/代词宾格 + 动词不定式

The teacher ask the students to close the windows/老师让学生们关上窗户

名词/代词宾格 + 分词

I saw a cat running across the road/我看见一只猫跑过了马路

六、同位语： 返回

同位语是在名词或代词之后并列名词或代词对前者加以说明的成分，近乎于后置定语。如：

We students should study hard / (students是we的同位语，都是指同一批‘学生’）

We all are students / (all是we的同位语，都指同样的‘我们’）

七、独立成分：有时句子中会有一些与句子没有语法联系的成分，称为句子独立成分(注意：区别于分词独立结构)。 返回

感叹词：oh,hello,aha,ah,等。

肯定词yes

否定词no

称呼语：称呼人的用语。

插入语：一些句中插入的 I think , I believe,等。

如: The story,I think,has never come to the end/我相信,这个故事还远没结束

情态词,表示说话人的语气（多作为修饰全句的状语）:perhaps也许,maybe大概,acturely实际上,certainly当然，等。

八、分词独立结构：分词作状语时其逻辑主语与句子的主语一致! 否则应有自己的逻辑主语，构成分词独立结构。 返回

例：

错句：Studying hard,your score will go up

正确：(1) Studying hard,you can make your score go up 或 (2)If you study hard,your score will go up

解析：错句中分词studying没有自带逻辑主语，则其逻辑主语就是句子的主语，既your score 显然做study的应是人，不应是your score（分数） 正确句(1)更正了句子的主语,使其与分词逻辑主语一致( 同为you );正确句(2)则使用条件分句带出study的主语,(不过已经不是分词结构了)

分词独立结构常省略being,having been不过‘There being’的场合不能省略

如：

Game (being) over,he went home

He stands there,book (being) in hand

独立结构还可用with、without引导，作状语或定语。这种结构不但可以用分词，还可以用不定式、形容词、介词短语、副词或名词等。

如：

With nothing to do,he fell asleep soon/无事可做，他很快就睡着了。

The teacher came in,with glasses on his nose/老师进来了，戴着一付眼镜。（注意，此句on his nose不可省略！）

IC analysis 就是直接成分分析法，图中就是这种分析法常用的 tree diagram，比较简单的句子，IC就能分析出歧义，不过一般不能分析出歧义产生原因。就用 constituent structure grammar或者 transformational grammar还有其他不少方法，我不是学语言学的，不知道了

IC的话，根据句意就可以直接划了，做的时候和图中相反，从大开始，一层层分到每一个词

比如 the man is drinking in the air 有歧义，有歧义的在后半部分，drinking in the air

打字的话就用括号分吧，一种（drinking in）（the air），另一种（drinking（in the air）），第一种，（drinking in）为VP， （the air）为 NP,第二种，drinking为VP，（in the air）为PP,再去一层层划分就好了

用图中第一个举例吧

　英语语法句子成分是英语的核心，我在这里整理了相关知识，希望能帮助到大家。

　英语语法句子成分分析

　句子是由词按照一定的语法结构组成的。组成句子的各个部分叫做句子的成分。句子的成分包括：主语、谓语、表语、宾语(直接和间接宾语)、宾语补足语、定语和状语。

　主语

　主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词、代词、不定代词或相当于名词的单词或短语来充当，也有从句充当的现象。大多数主语都在句首。

　如：

　讲述“谁” We work in a big factory

　讲述“什么” The classroom is very big

　数词作主语 Three are enough

　从句作主语 What we need is food 我们最需要的是食物

　▲ 在“There be …”句型中，主语的位置在中间。如：

　There are some bottles of milk in the box

　▲ 在个别句型中，主语在整个句子后面，这时前面用it作形式主语。如：

　It is very interesting toplay the game called “treat or trick”

　It took two workers aboutthree months to build the house

　谓语

　谓语时用来说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”，谓语必须是动词，谓语和主语在“人称”和“数”两方面必须一致。

　如：He is very generous

　She looks very smart and cool

　We have finished the job

　He can speak German

　表语

　表语说明主语“是什么”或“怎么样”，由名词、形容词、介词、副词、不定式及相当于名词的词或短语来充当，它的位置在系动词后面。

　形容词作表语

　You look youngerthan before 名词作表语

　Myfather is a teacher 副词作表语

　Everyone is here 介词短语作表语

　They are at the theatre不定式作表语

　My job is to teach them English 动名词作表语

　Her job is training the nurses从句作表语

　宾语

　▲宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式、或相当于名词的词或短语或从句来充当，它和谓语动词一起说明主语是什么，通常放在谓语动词后面。有时，会有双宾语。

　如：

　名词作宾语 He never forgives others for their mistakes

　代词做宾语 He often helps me

　不定式作宾语 He likes to sleep in theopen air

　动名词作宾语The Americans enjoyed livingin China

　从句做宾语 I believe that they can finish the work intime

　▲直接宾语和间接宾语

　及物动词作谓语时，后面要跟宾语，宾语分直接宾语和间接宾语。直接宾语是及物动词的对象。但有些动词除了直接宾语外，还需要有一个间接宾语，间接宾语表语动作是对谁做的，所以只能用名词或代词来充当。如：

　We brought themsome food

　主 谓 间宾 直宾

　间接宾语可以放在直接宾语后面，但必须加to 或 for。

　宾补

　在英语的句子中有些句子里只有宾语并不能表达完整的意思，还必须在宾语后面加上宾语的补足语才能表达完整的意思。我们把“宾语+宾语补足语”合起来称为复合宾语。复合宾语所表达的意思相当于一个巨资的意思。名词、动词、形容词、副词、介词短语、不定式、现在分词、过去分词都可以作宾语补足语

　如:

　名词作宾补If you let me go, I’ll make you king

　形容词作宾补 Don’t make your hands dirty

　副词作宾补 We found Li Ming out when we arrived

　介词短语作宾补Make yourself at home

　省略to的不定式作宾补I saw a girl go into the building

　带to的不定式作宾补 The boy ordered the dog to lie down

　现在分词作宾补The boss kept them working all day

　过去分词作宾补Yesterday he got his leg broken

　在英语中,常见的“宾语+宾语补足语”的结构有：

　▲“宾语+名词”。常用于改结构的动词有：call, name, make, find, choose, think, leave等。

　We call himJack

　They made Li Lei their monitor

　▲“宾语+形容词”。常见的动词有think, believe, leave, drive, make, keep, turn, wish, want等。

　如：Do you think his idea wrong

　We must keep our classroom clean

　We can’t leave him alone

　▲“宾语+副词”。副词作宾补常表示宾语的状态，与宾语有逻辑上的主表关系。常见的副词有：down, up, here, there, home, in, out, anywhere等。

　如：Let him in/ out

　Mr Li droveus home

　When got there, we found him out

　▲“宾语+介词短语”。介词短语作宾补常表示其逻辑主语(即宾语)所处的状态，两者有主表的关系。

　如：We found everything in good order

　We regard him as our good friend

　He opened the door and found some of his friends in the rain

　▲“宾语+不定式”

　充当宾补的不定式有三种：

　A 要求带to的不定式

　B要求不带to的不定式let, make, see, hear, watch等

　C 单词help 后可加 to 或不加 to

　▲“宾语+现在分词”

　现在分词作宾补，此时在该句型中的宾语即为现在分词逻辑上的主语，有着主谓关系。

　I saw them playing on the playground

　I heard Mary singingin the classroom

　▲“宾语+过去分词”。

　宾语和宾补之间是被动关系，过去分词表示被动和完成。

　I had my bikestolen

　The teacherexplained again and again to make himself understood

　▲ 形式宾语+形容词

　We found itimpossible to get there before Saturday

　▲宾语+what从句

　Call me what you like Mr Li has made the factory what it istoday

　The mountain village is different from what it wasten years ago

　定语

　▲定语用来修饰名词或代词。形容词、代词、数词、名词、介词短语、不定式或相当于形容词的词或短语等都可以充当定语。因为它是修饰名词或代词的，而名词和代词可以作主语、表语或宾语，所以定语的位置很灵活，凡是有名词、代词的地方都可以有定语。

　如：

　形容词作定语 The black bike is mine

　代词作定语 What’s your name

　名词作定语 They madesome paper flowers

　介词短语作定语 The boys inthe room are in Class Three, Grade One

　从句作定语 The tall boy whois standing there is Peter

　▲修饰不定代词 something, anything, nothing, something, anyone, somebody,anybody, nobody 的定语必须后置。

　如： We’ll go to have something English

　If you don’t know the answer, ask someone else

　Do you have anything important totell me

　▲介词短语作定语时要后置。

　如：Do you know the boy behind thetree

　The students in the room are all my friends

　I think the picture on the left is better than the one on the right

　▲动词的不定式作定语时要后置

　What about something to drink

　I have no time to travel to China is in Autumn or in Spring

　▲near by,below, downstairs等个别方位词作定语时要后置。

　如：

　We are at the topof the hill Can you see the village below

　The people downstairs are listening to a talk now

　状语

　状语用来修饰动词、形容词或副词。它表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等，一般由副词、介词短语、不定式，从句或相当于副词的词或短语来充当。状语一般放在句末，但有时也可以放在句首、句中。

　如：

　He did it carefully(程度状语)

　They missed me very much(程度状语)

　Without his help, we couldn’t work itout(条件状语)

　In order to catch up with my classmates,I must study hard(目的状语)

　When I was young, I could swim well(时间状语)

　读这些句子巧记句子成分

　The snow glows white on the mountain tonight

　皑皑白雪覆盖今夜的山

　Not a footprint to be seen

　埋藏身后我的足迹

　A kingdom of isolation

　在这孤独白色的国度

　And it looks like I'm the queen

　我就是那冰雪的女王

　The wind is howling like this swirling storm inside

　狂风呼号，内心变涌动不能平息

　Couldn't keep it in, heaven knows I've tried

　不管多努力，再也无法藏匿

　Don't let them in, don't let them see

　掩藏好自己，不许别人靠近

　Be the good girl you always have to be

　做一个好女孩，你必须一直都是

　Conceal, don't feel, don't let them know

　把真心封闭，不让人看清

　Well, now they know

　如今被看清

　Let it go, let it go

　不再躲，不再怕

　Can't hold it back anymore

　秘密已经大白于天下

　Let it go, let it go

　不管他，不害怕

　Turn away and slam the door

　告别过去不留一丝牵挂

　I don't care what they're going to say

　别人的话，何必在乎它

　Let the storm rage on

　就让狂风怒号

　My power flurries through the air into the ground

　雪花漫天飘下，这是我的魔法

　My soul is spiraling in frozen fractals all around

　冰雪旋转纷飞，是我搞错灵魂在升华

　I'm never going back, the past is in the past

　过去已是过去，是再也回不去

　Let it go, let it go

　不沉溺，不在意

　And I'll rise like the break of dawn

　如晨曦一般冉冉升起

　Let it go, let it go

　算了吧，忘了吧

　That perfect girl is gone

　别指望我回到过去

　Here I stand in the light of day

　站在这里，不再藏匿

　Let the storm rage on

　任那狂风怒号

　The cold never bothered me anyway