英语中主要的句子成分都有哪些?

英语句子成分：

主要成分：主语、谓语、宾语、表语 汉语中没有此成分

次要成分：定语、状语、宾补/主补、同位语

插入语,属于修辞类的功能形式,一般都不作为句子成分看待

例如：

To see 主语is谓语 to believe表语

He 主语came to 谓语school 宾语late again状语

We主语 Chinese同位语 should try harder谓语 to make our country stronger and more powerful 宾语

to make our country 宾语stronger and more powerful 宾补

Jack is a wise定语 man

　　英语是一门语言,作为一种交际工具, 句子 是其使用单位。下面是我带来的初中英语句子成分讲解，欢迎阅读!

　　初中英语句子成分讲解精选

　英语句子成分

　The students of Class Two are seriously reading the book written by Lu Xun 按句子成分划分，此句为： (主语) (定语) (谓语)(状语) (谓语) (宾语) (定语) 按意群划分，此句为： 一、英语各种成分的基本含义及用法

　(一)、主语

　主语是全句谈论的中心话题。我们在说一句话的时候，首先要明确我们讲的是“哪个人”或者是一件“什么事”或者是一件“什么物体”，等。这些代表“哪个人”、“什么事”、“什么物体”等的部分就是句子的主语。

　主语是指句子的某个部分，它可能是一个词，也可能是一个词组，还有可能是一个从句，甚至一句话中会有几个并列的主语等等。所以，英语中很多词类(或词组、从句)都可以做主语。另外，英语中还有一种特殊的主语形式叫“形式主语”，例如：It that 句式等。 (名词作主语) 数词词组作主语) 代词作主语) (不定式 短语 作主语) (从句作主语)

　(It 是形式主语, to travel部分是真正的主语)

　请指出下列句中主语的中心词。

　1 The teacher with two of her students is walking into the classroom

　2 There is a bird flying in the sky

　3 The useful dictionary was given by my mother last year

　4 It is very difficult to do today's homework without your help

　(二)、谓语

　在明确了主语后，我们再来说谓语。谓语是用来回答、说明、解释主语“做什么”、“是什么”、“怎么样”等的部分。英语句子中，除少数情况外，谓语必须是动词。而且，除了倒装等特殊情况外，谓语的位置相对来说是固定的，它总是位于主语的后面。 (系动词和表语一起作谓语) (行为动词作谓语) (助动词和行为动词一起作谓语) (情态动词和行为动词一起作谓语)

　(三)、宾语

　从语法角度说，及物动词后面要接宾语 (介词后也有宾语) 。从意义上来说，宾语是动作的对象、目标。

　宾语是对谓语动词的进一步说明和解释。 (代词作宾语) (不定式作宾语) (动名词短语作宾语)

　4 She said (从句做宾语)

　The sun gives us light and warmth (us为间接宾语，light and warmth为直接宾语)

　1、间接宾语多指人，直接宾语多指物。可以带两个宾语的动词有：bring, give, show, send,

　pass, tell 等。

　间接宾语一般放在直接宾语的前面。

　2、如果强调直接宾语，可把直接宾语放在间接宾语的前面，但间接宾语前须加介词 “to”或“for”。

　接to的动词有：give, bring, pass, lend, sell, send, show, tell, write等。

　Give your mother the letter =Give to

　直接宾语 间接宾语

　接for的动词有：buy, find, cook, draw, get, sing等。

　Can you find me my bag =Can you find for

　直接宾语 间接宾语

　这正是：人前物后看清楚，换位要加for或to。

　(四)、宾语补足语

　现在一般认为，宾语补足语是对宾语进行进一步的补充说明。宾语补足语主要与英语及物动词有关。这个问题我想分两点来说明。

　1、英语中有些及物动词，不但会涉及到一个对象(宾语)，还会使宾语产生一种结果。动词引发宾语的结果就是宾语补足语。例如：

　We call him Little Tom (称呼的对象是him, 称呼的结果是Little Tom Little Tom 就是宾语补足语。)

　They made her happy (make 使 her怎么样了happy 作进一步的补充说明，那么happy是补语。)

　I find smoking bad for health (find 的对象是smoking, 结论是bad for health)

　这一类带宾语补足语的动词有：(1) (把…看成…) regard, see;(2) (把…当成…) treat, take;

　(3) (把…认为是…) consider, look up, refer to, accept, acknowledge ;(4) (把…描述为…) describe, use, show, organize, express 等。

　2、英语中表示看、听之类的动词，不仅看到一个人(宾语)，还会看到他在做什么事。宾语所做的事也是宾语补足语。例如：

　I saw a bird in a cage (看到小鸟在笼子里，“在笼子里”是宾语补足语。)

　We heard her singing a song (听到她在 唱歌 ，“在唱歌”是宾语补足语。)

　这一类带宾语补足语动词有：see, hear, notice, watch, feel, observe 等。

　补充说明：

　I'm going to paint it pink

　句子中的it显然是宾语。但是主语将要做的并不是it，而是paint it pink。pink 是句子中的宾语补足语。它和宾语之间是逻辑上的主谓关系，也就是说从逻辑上来讲，是执行了paint的动作。

　句子中的pink是形容词做宾语补足语。能够充当宾补的还有宾语补足语的大致有：不定式，现在分词，过去分词，形容词，副词，介宾短语等。一般情况下，宾补通常紧跟在宾语之后。

　比如：

　I find learning English difficult(difficult是形容词做宾补)

　I saw the kite up and down (up and down是副词做宾补)

　Tom made the girl cry (cry是省略不定式符号to的动词不定式)

　常跟复合宾语的动词有：call,name,make,think,find,leave,keep,nominate(任

　命),choose,elect(选举),define(定义),regard, see, recognize,treat, take,consider, look up, refer to, accept, acknowledge,describe,depict(描述),represent(表现出),declare(宣称),denounce, employ(雇佣), use, show, organize, express

　(五)、表语

　英语有一类动词叫系动词。系动词是侧重于表示人或事物状态、性质的动词，它没有明显的外观的动作形式，例如：be (am/is/are)(是), get(变得), sound(听起来), look, seem(看起来), feel(感到)等等。与系动词连用的部分叫“系表结构”，“表”就是“表语”的意思。注意：系表结构合起来共同组成谓语，来说明主语的状态、性质等。例如：

　I am a teacher (系动词am + 表语 a teacher)

　They are on the playground now (系动词are + 表语 on the playground)

　It sounds interesting (sound为系动词，interesting为表语)

　(六)、定语

　定语是修饰名词或代词，说明人或事物的状态、性质、数量等的词。请记住：定语最关键的一点是，定语是用来修饰、限定人和事物(即名词)特点的成分。动词不可能有定语，形容词也没有。一般情况下，定语可以是一个词，也可能是几个词或一个词组，也可能是一个从句(定语从句)。例如： 单个的词作定语)

　The office is 词组作定语) (从句作定语)

　英语中定语的位置可以在名词前面，也可以在名词后面，特别是放在名词后面的定语，与中文习惯不同，同学们要注意分辨清楚。 in today’s newspaper

　(七)、状语

　上面说了，定语是说明名词特点、性质的，而状语则是说明动词如何如何的，例如：动作在什么时间发生，什么地点发生，什么条件下发生，为什么目的发生，等等。状语的核心是：状语是修饰动词的，只有动词才有状语。

　一般来说，状语的位置比较灵活，它可以放在句子的任何位置，可以放在句首、句中或者句末，而不一定是紧跟在动词的前后位置。我们在翻译的时候，要视具体情况而定。同样，状语可以是一个单词，也可以是几个单词或词组，也可以是一个状语从句。例如： We often help him (often 副词，位置在help 前面。)

　I really don't like the food (也可以说：I don't like the food really ) (注意状语really 的位置。)

　He did his homework carefully at home (carefully 副词;at home 是词组，位置都在did 后面。)

　When I grow up, I am going to be a teacher (when从句是时间状语，在句首;to be是目的状语。)

　利用口诀综述以上内容：主在前、谓在中，宾语、状语后面冲。短语定语主宾后，形、代定语主宾前。 间宾直宾紧相依，直、间之间to、for连。宾补位于宾语后，地状常在时状前。

初中英语句子成分讲解练习

　划分句子成分练习题(1)

　1They are working on the farm now

　2Seeing is believing

　3All of us like Kobe Bryant very much

　4She became a doctor in 1998

　5The book lying on the floor are mine

　6Suddenly it begins to rain

　7To catch the train ,I got up early yesterday

　8I always find her happy

　9He wonders If I still study English

　10The letter which I received the day before yesterday was a friend mine

　11We always work hard at English

　12He said he didn't come

　13They love each other

　14What did you bye

　15She watched her daughter playing the piano

　16your job today is to help the old

　17Speaking doesn't mean doing

　18Bye the time I got to the station,the train had left

　19The children bought their parents a car for the 25th anniversary of their marriage

　20It takes me an hour to get there

组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。

顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。

1、主语

主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。

Helikeswatch'ingTV他喜欢看电视。

2、谓语

谓语说明主语的动作，状态或特征。

一般可分为两类：

1)，简单谓语

由动词(或短语动词)构成。

可以有不同的时态，语态和语气。

Westud'yforthepeo'ple我们为人民学习。

2)，复合谓语：情态动词＋不定式

Icanspeakalit'tleEng'lish我可以说一点英语。

3、表语

表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。

Mysis'terisanurse我姐姐是护士。

4、宾语

宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。

WelikeEng'lish我们喜欢英语。

有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。

Hegavemesom'eink他给了我一点墨水。

有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。如：

Wemakehimourmon'itor我们选他当班长。

5、定语

在句中修饰名词或代词的成分叫定语。

用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。

Heisanewstu'dent他是个新生。

但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。

Thebikeintheroomismine房间里的自行车是我的。

6、状语

修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。

HelivesinLon'don他住在伦敦。

7补语

用来说明宾语或主语所处的状态或正在进行的动作，因为英语中有些动词加宾语后意思仍然不完整，如：make(使),ask(请)等等。如果我们说：我们使我们的祖国。这不是一句完整的话。应该说：我们使我们的祖国更美丽。这是的“美丽的（beautiful)”为形容词做补语，说明祖国的状态。英语句子为:We will make our country more beautiful作补语的词或词组为：形容词，副词，名词，不定式，ing形式，数词等。

8宾补

就是宾语补足语，就是补充说明宾语的

例：I know you are student good at maths

在这个句子中，good at maths 就是补语。

宾语补语也可以是句子，所以这个句子也可以是：

I know you are student who is good at maths

还可以是-ing 形式

I see you crossing the street

简单说就是补充和说明主语和宾语的成分因此,就出现了主语补足语和宾语补足语上面两位举的例子都不错只是热雪冰冷的宾补的句子例子不是很恰当哦他的例子是定语从句 啊 还有 主语补足语可以是表语 例如:Tom is a studentstudent是对Tom的解释与说明 另外,Tom was seen playing on the playground这个句子中playing是对Tom的解释说明 是主补

1、主语+谓语 例：I am singing

2、主语+谓语+宾语 例：She likes watching TV

3、主语+谓语+表语 例：It looks beautiful

4、主语+谓语+间接宾语+直接宾语 例：Sandy gave the dog some food

5、主语+谓语+宾语+宾语补足语 例：We call her Millie

扩展资料

英语中主要的句子成分：

1、主语

主语(subject) 是一个句子的主题( theme),是句子所述说的主体它的位置一般在一句之首可用作主语的有单词、短语、从句乃至句子。

A mooncake is a delicious,round cake

月饼是一种美味的圆饼

2、谓语

谓语(predicate) 或谓语动词(predicate verb) 的位置一般在主语之后谓语由简单动词或动词短语（助动词或情态动词＋主要动词）构成。

It is used by travelers and business people all over the world 

它被全世界旅行者和商业人员使用。

3、表语

表语是用来说明主语的性质，身份，特征和状态。表语须和连系动词一起构成句子的复合谓语。表语一般放在系动词之后。表语可以由名词，形容词或起名词和形容词作用的词和短语担任。

My work is teaching English,

我的工作是教英语。

4、宾语

宾语是谓语动作所涉及的对象，它是动作的承受者，宾语可以由名词或起名词作用的成分担任，宾语一般放在谓语动词后面。

We think you are right

我们认为你是对的。

5、定语

用于描述名词，代词，短语或从句的性质，特征范围等情况的词叫做定语，定语可以由名词，形容词和起名词和形容词作用的词，短语担任。如果定语是单个词，定语放在被修饰词的前面，如果是词组，定语放在被修饰词的后面。

The TV set made in that factory is very good

那个工厂生产的电视机很好。

#英语资源# 导语随着全球一体化的发展，我国急需高水平的外语人才。英语作为一门国际性语言，其地位的重要性不容忽视。以下是由 考 网精心收集了英语句子基本结构，供大家欣赏学习!

篇一英语句子基本结构分析

　一、句子成分

　(一)句子成分的定义:构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分;主要成分有主语和谓语;次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。

　(二)主语:主语是一个句子所叙述的主体,一般位于句首。但在there be结构、疑问句(当主语不疑问词时)和倒装句中,主语位于谓语、助动词或情态动词后面。主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。例如:

　During the 1990s, American country music has become more and more popular(名词)

　We often speak English in class(代词)

　One-third of the students in this claare girls(数词)

　To swim in the river is a great pleasure(不定式)

　Smoking does harm to the health(动名词)

　The rich should help the poor(名词化的形容词)

　When we are going to have an English test has not been decided(主语从句)

　It is necessary to master a foreign language(it作形式主语,真正的主语为后面的不定式)

　(三)谓语:谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语,一般放在主语之后。谓语的构成如下:

　1、简单谓语:由一个动词或动词短语构成。如:He practices running every morning

　2、复合谓语:(1)由情态动词或其他助动词加动词原形构成。如:You may keep the book for two weeks He has caught a bad cold (2)由系动词加表语构成。如:We are students

　(四)表语:表语用以说明主语的身份、特征和状态,它一般位于系动词(如be, become, get, look, grow, turn, seem等)之后。表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词及表语从句表示。例如:

　Our teacher of English is an American(名词)

　Is it yours(代词)

　The weather has turned cold(形容词)

　The speech is exciting(分词)

　Three times seven is twenty one(数词)

　His job is to teach English(不定式)

　His hobby(爱好)is playing football(动名词)

　The machine must be out of order(介词短语)

　Time is up The clais over(副词)

　The truth is that he has never been abroad(表语从句)

　(五)宾语:宾语表示动作的对象或承爱者,一般位于及物动词和介词后面。例如:

　They went to see an exhibition(展览)yesterday(名词)

　The heavy rain prevented me form coming to school on time(代词)

　How many dictionaries do you have I have five(数词)

　They helped the old with their housework yesterday(名词化形容词)

　He pretended not to see me(不定式短语)

　I enjoy listening to popular music(动名词短语)

　I think(that)he is fit for his office(宾语从句)

　宾语种类:(1)双宾语(间接宾语+直接宾语),例如:Lend me your dictionary, please(2)复合宾语(宾语+宾补),例如:They elected him their monitor

　(六)宾语补足语:英语中有些及物动词,除有一个直接宾语以外,还要有一个宾语补语,才能使句子的意义完整。带有宾语补足语的一般句型为:某些及物动词(如make等+宾语+宾补)。宾补可由名词、形容词、副词、不定式、分词、介词短语和从句充当。例如:

　His father named him Dongming(名词)

　They painted their boat white(形容词)

　Let the fresh air in(副词)

　You mustn't force him to lend his money to you(不定式短语)

　We saw her entering the room(现在分词)

　We found everything in the lab in good order(介词短语)

　We will soon make our city what your city is now(从句)

　(七)定语:修饰名词或代词的词、短语或从句称为定语。定语可由以下等成分表示:

　Guilin is a beautiful city(形容词)

　China is a developing country; America is a developed country(分词)

　There are thirty women teachers is our school(名词)

　His rapid progrein English made us surprised(代词)

　Our monitor is always the first to enter the classroom(不定式短语)

　The teaching plan for next term has been worked out(动名词)

　He is reading an article about how to learn English(介词短语)

　(八)状语:修饰动词、形容词、副词或整个句子,说明动作或状态特征的句子成分,叫做状语。可由以下形式表示:

　Light travels most quickly(副词及副词性词组)

　He has lived in the city for ten years(介词短语)

　He is proud to have passed the national college entrance examination(不定式短语)

　He is in the room ma-ki-ng a model plane(分词短语)

　Wait a minute(名词)

　Once you begin, you must continue(状语从句)

　状语种类如下:

　How about meeting again at six(时间状语)

　Last night she didn't go to the dance party because of the rain(原因状语)

　I shall go there if it doesn't rain(条件状语)

　Mr Smith lives on the third floor(地点状语)

　She put the eggs into the basket with great care(方式状语)

　She came in with a dictionary in her hand(伴随状语)

　In order to catch up with the others, I must work harder(目的状语)

　He was so tired that he fell asleep immediately(结果状语)

　She works very hard though she is old(让步状语)

　I am taller than he is(比较状语)

篇二英语句子基本结构分析

　英语语法看上去很复杂，很多句型要记，但其实只要深入研究，就会发现其实也不过是围绕这五个基本句子来展开，分别是：

　S十V主谓结构

　S十V十p主系表结构

　S十V十O主谓宾结构

　S十V十O1十O2 主谓双宾结构

　S十V十O十C 主谓宾补结构

　说明：S=主语;V=谓语;P=表语;O=宾语;O1=间接宾语;O2=直接宾语;C=宾语补足语

　五个基本句式详细解释如下：

　1S十V句式

　在此句式中，V是不及物动词，又叫自动词(vi)。例如：

　He runs quickly

　他跑得快。

　They listened carefully

　他们听得很仔细。

　He suffered from cold and hunger

　他挨冻受饿。

　China belongs to the third world country

　中国属于第三世界国家。

　The gas has given out

　煤气用完了。

　My ink has run out

　我的钢笔水用完了。

　2S十V十P句式

　在此句式中，V是系动词(link v)，常见的系动词有：look，seem，appear，sound，feel，taste，smell，grow，get，fall ill/asleep，stand/sit still，become，turn等。例如：

　He is older than he looks

　他比看上去要老。

　He seen interested in the book

　他似乎对这本书感兴趣。

　The story sounds interesting

　这个故事听起来有趣。

　The desk feels hard

　书桌摸起来很硬。

　The cake tastes nice

　饼尝起来很香。

　The flowers smell sweet and nicc

　花闻起来香甜。

　You have grown taller than before

　你长得比以前高了。

　He has suddenly fallen ill

　他突然病倒了。

　He stood quite still

　他静静地站看。

　He becomes a teacher when he grew up

　他长大后当了教师。

　He could never turn traitor to his country

　他永远不会背叛他的祖国。

　注意：有些动词同时也是及物动词，可构成SVO句式，例如：

　He looked me up and down

　他上下打量我。

　He reached his hand to feel the elephant

　他伸出手来摸象。

　They are tasting the fish

　他们在品尝鱼。

　They grow rice in their home town

　他们在家乡种水稻。

　He‘s got a chair to sit on

　他有椅子坐。

　Please turn the sentence into English

　请把这个句于泽成英语。

　3S十V十O句式

　在此句式中，V是及物动词(vt)，因此有宾语。例如：

　I saw a film yesterday

　我昨天看了一部**。

　Have you read the story

　你读过这个故事吗

　They found their home easily

　他们很容易找到他们的家。

　They built a house last year

　他们去年建了一所房子。

　They‘ve put up a factory in the village

　他们在村里建了一座工厂。

　They have taken good care of the children

　这些孩子他们照看得很好。

　You should look after your children well

　你应该好好照看你的孩子。

　4S十V十O1十O2句式

　在此句式中，V是带有双宾语的及物动词。常见的须带双宾语的动词有give，ask，bring，offer，send，pay，lend，show，tell，buy，get;rob，warn等。例如：

　He gave me a book/a book to me

　他给我一本书。

　He brought me a pen/a pen to me

　他带给我一枝钢笔。

　He offered me his seat/his seat to me

　他把座位让给我。

　注意下边动词改写后介词的变化：

　Mother bought me a book/a book for me

　妈妈给我买了一本书。

　He got me a chair/a chair for me

　他给我弄了一把椅子。

　Please do me a favor/a favor for me

　请帮我一下。

　He asked me a question/a question of me

　他问我个问题。

　注意，下边动词只有一种说法：

　They robbed the old man of his money

　他们抢了老人的钱。

　He‘s warned me of the danger

　他警告我注意危险。

　The doctor has cured him of his disease

　医生治好了他的病。

　We must rid the house of th erats

　我们必须赶走屋里的老鼠。

　They deprived him of his right to speak

　他们剥夺了他说话的权利。

　5S十V十O十C句式

　在此句式中，V是有宾语补足语的及物动词。常带宾语补足语的词有形容词、副词、介词短语、名词、不定式、现在分词、过去分词。

　常见的可接宾语补足语的动词很多，哪些动词可接哪几种形式作宾补，须根据动词的惯用法而定，不能统而概论。请看下面的例子。

　They made the girl angry

　他们使这个女孩生气了。

　They found her happy that day

　他们发现那天她很高兴。

　I found him out

　我发现他出去了。

　I saw him in

　我见他在家。

　They saw a foot mark in the sand

　他们发现沙地上有脚印。

　They named the boy Charlie

　他们给这个男孩起名为查理。

　I saw him come in and go out

　我见他进来又出去。

　They felt the car moving fast

　他们感到汽车行驶得很快。

　I heard the glass broken just now

　我刚才听到玻璃碎了。

　He found the doctor of study closed to him

　他发现研究所的大门对他关闭了。

篇三英语句子基本结构分析

　主谓宾结构：

　1、主语：可以作主语的成分有名词(如boy),主格代词(如you),数词,动词不定式,动名词等主语一般

　在句首注意名词单数形式常和冠词不分家!

　eg: The boy comes from America

　He made a speech

　2、谓语：谓语由动词构成,是英语时态、语态变化的主角,一般在主语之后谓语可以是不及物动词(vi)没

　有宾语,形成主谓结构,

　eg:We come

　Many changes took place in my home town

　注(以下这些词是不及物动词：表发生、出现的,如：take place, appear, happen, break out; 表来、去,如：com

　e, go 等)

　3、宾语：宾语位于及物动词之后,一般同主语构成一样,不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’,如：me,

　him,them等除了代词宾格可以作宾语外,名词,动名词,不定式等可以作宾语

　eg：I will do it tomorrow

　The boy needs a pen

　(二)主系表结构：

　1、主语：同‘主谓宾’结构

　2、谓语：联系动词(Link verb)：be动词(am,is,are,was,were,have been);其他联系动词如：become成为,turn变

　成,go变和感官动词如：feel, touch, hear, see等其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系,表语多为形容词

　或副词,既,不可能是宾语

　3、表语：说明主语的状态、性质、等可为形容词、副词、名词、代词、不定式、分词(1)当联系动词不是

　be,而其后是名词和代词时,多表达‘转变为’之意,注意与动宾关系的区别

　eg: He became a teacher at last

　His face turned red

　(2)感官动词多可用作联系动词

　eg: He looks well他面色好

　It sounds nice这个听起来不错

　I feel good我感觉好

　The egg smells bad这个鸡蛋难闻

　例：Tom is a boy(Tom是个男孩)主语为Tom,系词为be动词的第三人称单数is,表语为a boy

　(三)There be 结构：

　There be 表示‘存在有’这里的there没有实际意义,不可与副词‘there那里’混淆

　此结构后跟名词,表示‘(存在)有某事物’

　试比较：There is a boy there(那儿有一个男孩)/前一个there无实意,后一个there为副词‘那里’

英语中的句子成分

　导语：一说起句子，大家可能都会想到，句子有什么难的，把单词罗列到一起，按照相应的语法规则进行排列和词形变换，能够表达出自己想要说的内容含义，不就是一个句子了嘛。话是这么说，可是关于句子的知识，我们又掌握了多少呢？下面我们就从几个方面，来全方位的进行扫盲，让我们重新认识下在高中阶段，我们所能学到的有关于句子的相关知识。

　一、最重要的句子成分。

　到目前为止，好多学生在已经学过了9年英语后，还分不清英语中的句子成分。这样会在高中进行句子成分分析时，造成弄不懂成分，从而不能正确理解句子含义以及判断句子成分。或者是在做题时由于句子成分分析不恰当，不能够选择出正确的答案。下面，我们就对在英语中所出现的各种句子成分进行说明

1主语Subject

　Ilike EnglishI 就是主语。

　所谓的主语，就是一句话的中心，主题，或者是动作的发出者，最简单的记忆方法，句子的主语就是位于动词前的那个词。

　都有哪些词能充当句子的主语呢？分别为名词、代词、数词、不定式、动名词、主语从句。（n/ pron/ num/ infinitive/ gerund/ subject clause）

　eg

　NLeois a good English teacher

　PronHeis very handsome and humorous

　NumSixis his lucky number

　InfinitiveTo teach English wellis his life goal

　GerundTeaching students English betteris also his gaol

　Subject CLauseThat he loves Englishis known by all of peopel

2 谓语 Predicate

　I like English like 就是谓语。

　所谓的谓语，就是句子中的动词，一个英语的句子中必须要有一个谓语动词。在英语中动词分为两类，一类为实义动词，我们用do来代替，一类为系动词，用be来代替同时在系动词这一部分，我们还引入了半系动词的含义，及有些动词既可以做实义动词，也可以当作系动词使用。比如说感官动词（feel, look, taste, smell）等。

　IteachEnglish teach表达具体的含义，就为实义动词。

　Iaman English teacher am 就是系动词。

　The flower smells good

3 宾语 Object

　I like English English就是宾语。

　所谓的宾语，就是在实义动词后的成分，就是这个动作的承受者，表达这个动作的结果。简单点说，所谓的宾语就是在实义动词后面的那个词。那么都有哪些词可以充当句子的宾语成分呢？分别为名词、代词、数词、不定式、动名词、宾语从句（n/ pron/ num/ infinitive/ gerund/ object clause）也就是说，能放在动词前面的，也能放在动词的后面。

　eg

　N Leo teachesEnglish

　Pron He is always ready to helpothers

　Num We don't need so many people We only needsix

　Infinitive Rememberto let your child love English

　Gerund Please stopblaming your children

　Object Clause Do you understandwhat I mean

4 表语 Predicative

　I am an English teacher an English teacher就是表语。

　所谓的表语，就是在系动词Be后面的成分。在句子中用来表明主语的状态，身份，性格，特征，类属等。简单点说，表语就是系动词后面的内容。可以由以下几类词来充当表语：名词、代词、数词、形容词、副词、介词及介词短语、不定式、动名词、分词、表语从句等。（n/ pron/ num/ adj/ adv/ prep/ infinitive/ gerund/ participle/ predicative clause）

　eg

　N I am ateacher

　Pron My wife is someone important in my life

　Num My lucky number is six

　Adj You are beautiful

　Adv Class was over al last

　Prep They are at work now

　The book is on the desk

　Infinitive My job is to teach English

　Gerund My job is teaching English

　Participle The book is interesting

　I am surprised to see you here

　Predicative Clause The fact is that you can learn English well

　以上四种句子成分为一个完整的英文句子中必须要有的内容，所以在写完一个句子后，我们要看一下，动词有没有，有几个，正常情况下应该是一句话只有一个动词，我们是按照动词的个数来查句子个数的。（没有连词的情况下）动词前后是不是也有相应的成分。如果有，则句子的书写是正确的，如果没有，看看少了什么，该怎么加进去。

　5 定语 Attributive

　This is a red apple red 就是定语。

　所谓的定语，就是用来修饰句子中的名词或代词的，起限定修饰作用的句子成分。定语分为两类，前置定语和后置定语，放在修饰词前面的就是前置，放在后面的就是后置。可以由以下几类词来充当定语：名词、形容词、代词、数词、动名词、分词、不定式、副词、介词、定语从句（n/ adj/ pron/ num/ gerund/ participle/infinitive/ adv/ prep/ attributive clause）等。

　eg

　N This is my school bag 名词做定语通常用来表示用途。

　Adj My wife is a beautiful woman 形容词做定语通常表示状态，属性等。

　I have something interesting to tell you 修饰不定代词时，后置

　Pron Put up your hands and follow my step 通常为形容词型物主代词来做定语。

　Num She cut the cake into two pieces

　Gerund I need a walking stick 动名词做定语表示用途。

　Participle You should adapt to the changing situation

　The ground is covered with fallen leaves 单个的分词做定语前置。

　I like the meal cooked by my mum

　There is a man asking to see you 分词短语作定语后置。

　Infinitive Let's try another way to do this

　Adv The buildings around were badly damaged

　Prep The books on the desk are bought for my son

　Attributive Clause He lost the pen that he bought last week

　 6 状语。Adverbial

　I like English very much very much就是句子中的状语。

　状语是用来修饰动词、形容词、副词或句子的一种成分。在英语中有十种状语，分别为时间，地点，方式，比较，原因，目的，结果，条件，让步，程度。充当状语的有：名词、副词、形容词、介词及短语、不定式、分词及状语从句等（n/ adv/ adj/ prep/ infinitive/ participle/ adverbial clause）。

　eg

　N I went to Shanghai last month

　Adv He rans very fast

　Put you coat here

　Adj I went home late, tired and hungry

　Prep Don't step on the grass

　Infinitive To study English well, you should do much exercises

　Participle Seen from space, the earth looks like a huge water covered globe

　The teacher came into the classroom, holding a book in his arms

　Adverbial Clases If you want to study English well, you should do much exercises

7 补语 Complement

　I found English usuful usuful 就是补语。

　所谓的补语，就是用来补充说明宾语或主语的性质、状态等的一种句子成分。补充说明宾语的叫做宾语补足语，补充说明主语的叫主语补足语。补语什么时候会出现，跟动词的选择有关。以下几类词可以做补语：名词、形容词、副词、介词短语、不定式和分词（n/ adj/ adv/ prep/ infinitive/ participle）等。

　N We all call him Leo

　Adj We all find English usuful

　Adv Will you please invite all of them in

　Prep These things should be kept in the box

　Infinitive The mother didn't allpwed her daughter to go out alone at night

　Participle He was once again found wandering along the city street

　When he arrived, he found all the people gone

8 同位语 Appositive

　He, leo is an English teacher Leo就是同位语。

　所谓的同位语，是对句子中某一成分作进一步的解释说明，与前面的名词或代词在语法上处于同等地位的句子成分叫做同位语。常位于被说明的词后。可由

　名词、代词、数词及同位语从句（n/pron/num/appositive clause）等来充当。

　N We have two foreign teachers, a Canadian and an American

　Pron They each can get a chance to travel by air

　Num Are you three ready to start out

　Appositive Clause The fact that Enlish is very important is known by more and more people

　以上四种句子成分虽然说不是在一个句子里必须出现的，但是为了我们的表意清楚，是应该加上一些限定的，所以这四种句子成分的出现会让我们的句子表述更加清晰明确。因此，在写作的过程中，我们应该注意多把这四种句子成分加入到我们的写作中。

　 9 插入语

　Nobody knows it, I say, nobody I say就是插入语。

　所谓的插入语，就是有一个词或短语甚至可以是一个句子来充当，作为一个补充说明或想法的表达。通常前后都有“，”隔开，或是用括号标记。

　插入语不作为句法中的考查成分，但是有时候插入语会干扰我们对于句子成分的分析判断，所以，在涉及有插入语的句子成分时，可以把它删掉，并不影响我们对于整个句子的理解。

　 10 呼语

　Ladies and gentlemen, I have something important to tell

　You, stand up!

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英语的句子成分主要有七类。分别是主语、谓语、表语、宾语、同位语、定语、状语。

1、主语：主语说明谓语所表示的动作或状态的执行者。名词（短语）、代词、数词、不定时（短语）、动名词（短语）和从句均可充当主语。

例句：A light wind disturbed the surface of the water微风使水面泛起涟漪。（名词短语作主语）

2、谓语：谓语用来描述主语的行为动作或所处的状态。谓语的中心词是限定动词，有人称、数和时态的变化。

例句：I have tried this way three times我用这种方法试了三次。

3、表语：表语与前面的系动词一起构成复合谓语，用来说明主语的特征、类属、状态、身份等。

例句：Anita is a Canadian安妮塔是加拿大人。（名词作表语）

4、宾语：宾语有单宾语、双宾语、复合宾语等，双宾语又分为直接宾语和间接宾语。

例句：We love pace我们热爱和平。（直接宾语）

5、同位语：对句子中某一成分作进一步解释说明。

例句：They each can get a chance to travel by air（代词作同位语）

6、定语：定语是用来描述名词或代词的修饰语。

例句：It is a difficult problem这是一个棘手的问题。（形容词作前置定语）

7、状语：状语是用来修饰动词、形容词、副词和句子的一种成分。

例句：Arriving there，call me up到了之后，给我来个电话。（现在分词作状语）

扩展资料：

组成句子的各个部分叫做句子成分。主语和谓语是句子的主体部分，其他处于次要部分。英语中的基本句型为主语+谓语；主语+谓语+宾语；主语+连系动词+表语；主语+谓语+间接宾语+直接宾语；主语+谓语+宾语+宾语补足语。

参考资料：

——句子成分