英语句子成分分析

1 The boy是主语

was found是谓语

lost是主补

and是并列连词

couldn't find是并列谓语

his way back是宾语

2 my parents是主语

always是状语

make是谓语

me是宾语

do my homework是宾补

before i go out是状语

这是一个含有定语从句的主从复合句。

其中主句是 We have aa new way

主句中，主语是 We，谓语是 have，a chance 是宾语，而不定式短语 to design a new way 则做后置定语，修饰宾语 a new way

定语从句是 that allowsfriendly way，用来修饰主句中的先行词 a new way

其中，that 是定语从句的关系词/引导词，同时做该定语从句的主语。

定从的谓语是 allows，宾语是 us，不定式短语 to live with a more friendly way 则充当宾语补足语。

同位语从句。

The feeling（that the picture is moving） is just illusion

主语是the feeling，谓语是is，宾语是illusion，括号内容修饰the feeling。

意思是那幅画在移动的感觉仅仅是错觉。

I just saw you open your eye!

分析：

1、句型为：主＋谓＋宾＋宾补

2、句子成份：

主语：I

谓语：saw

宾语：you

宾补：省略to的不定式短语

open your eye

just 状语。

句子是按照一定的语法规律组成的，表达一个完整的意义。一个句子一般由两部分构成，即主语部分和谓语部分，这两部分也叫做句子的主要成分。句子的次要成分包括宾语，定语，状语，表语等。句子成分是句子中起一定功用的组成部分。

1）主语：是一句的主体，是全句述说的对象，常用名词，数词或代词担任，一般放于句首。如：

Students study (学生学习。)

We are friends(我们是朋友)

这两句话中单词students是个名词，we是代词，它们在句中做主语。

2）谓语：是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或者动词词组担任，放在主语的后面。如：

Students study (学生学习。)

We are friends (我们是朋友)

这两句话中单词study和are都是动词，study叫做实意动词，are叫做be动词，它们在句中作谓语。

3）宾语：表示行为的对象，常由名词或者代词担任。放在及物动词或者介词之后。如：

They are teachers ( 他们是老师。)

I play with him (我和他一起玩。)

这两句话中单词teachers是名词，单词him是带词，它们在句中作宾语。

4）定语：是用来说明或者限制名词的成分，常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。形容词放在名词之前，相当于形容词的短语或从句放在名词的后面。如：

This is a red sun(这是个红太阳)

He is a tall boy（他是个高个子男孩。）

这两句话中单词red和 tall都是形容词，它们作定语。

5）状语是用来说明动词，形容词，副词或整个句子的成分。常由副词担任。修饰动词时可以放在动词之前，也可以放在动词之后；修饰形容词或副词时放在它们之前。如：

The students study hard (这些学生学习努力。)

I often write to him (我常给他写信。)

The bag is too heavy (这个书包太重了。)

这三句话中单词hard 和often修饰的都是动词，第三句话中单词too修饰的是形容词，它们都作状语。

6）表语：用来说明主语的性质或状态。一般由名词或者形容词担任。如：This table is long (这个桌子是长的。)

通常情况下,主语和宾语前的成分是定语，谓语前的成分是状语，时间词作状语放在句子后面。句子的成分分布如下：

（定语） 主语 （状语） 谓语 （定语） 宾语 （状语）

如：(The tall) boy (often) go (to the big) zoo

(The happy) child --- went (his) home yesterday 好学习努力我也要努力!!!!