句子是按照一定的语法规律组成的,表达一个完整的意义。一个句子一般由两部分构成,即主语部分和谓语部分,这两部分也叫做句子的主要成分。句子的次要成分包括宾语,定语,状语,表语等。句子成分是句子中起一定功用的组成部分。
1)主语:是一句的主体,是全句述说的对象,常用名词,数词或代词担任,一般放于句首。如:
Students study (学生学习。)
We are friends(我们是朋友)
这两句话中单词students是个名词,we是代词,它们在句中做主语。
2)谓语:是对主语加以陈述,表示主语的行为或状态,常用动词或者动词词组担任,放在主语的后面。如:
Students study (学生学习。)
We are friends (我们是朋友)
这两句话中单词study和are都是动词,study叫做实意动词,are叫做be动词,它们在句中作谓语。
3)宾语:表示行为的对象,常由名词或者代词担任。放在及物动词或者介词之后。如:
They are teachers ( 他们是老师。)
I play with him (我和他一起玩。)
这两句话中单词teachers是名词,单词him是带词,它们在句中作宾语。
4)定语:是用来说明或者限制名词的成分,常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。形容词放在名词之前,相当于形容词的短语或从句放在名词的后面。如:
This is a red sun(这是个红太阳)
He is a tall boy(他是个高个子男孩。)
这两句话中单词red和 tall都是形容词,它们作定语。
5)状语是用来说明动词,形容词,副词或整个句子的成分。常由副词担任。修饰动词时可以放在动词之前,也可以放在动词之后;修饰形容词或副词时放在它们之前。如:
The students study hard (这些学生学习努力。)
I often write to him (我常给他写信。)
The bag is too heavy (这个书包太重了。)
这三句话中单词hard 和often修饰的都是动词,第三句话中单词too修饰的是形容词,它们都作状语。
6)表语:用来说明主语的性质或状态。一般由名词或者形容词担任。如:This table is long (这个桌子是长的。)
通常情况下,主语和宾语前的成分是定语,谓语前的成分是状语,时间词作状语放在句子后面。句子的成分分布如下:
(定语) 主语 (状语) 谓语 (定语) 宾语 (状语)
如:(The tall) boy (often) go (to the big) zoo
(The happy) child --- went (his) home yesterday 好学习努力我也要努力!!!!
1、语法结构
主语: His father
复合谓语动词:happens to be working
状语:in your company
2、happen to 称作类情态动词。
常见的类情态动词有两种结构,如:
be about to即将;be going to 打算;be sureto 定;be certain to 必定;be likelyto 可能;be to必将
have to只好;come to 终于;fail to未能;get to逐渐…起来;tend to有助于;happen to碰巧;seemto 似乎
3、类情态动词的用法
这种类词后同样跟动词原形,与情态动词所不同的是有人称和时态变化。
本句中由于主语 his father是单数第三人称的,因此需要用happens to,意思是“碰巧/凑巧/刚好/正好/恰好”,be working是不定式的进行式,happen to be working 的意思就是“碰巧正在工作”。
参考译文:他父亲凑巧就在你们公司工作。
英语 句子 成分教学一直是被师生及 教育 专家们忽视的弱点学习内容。下面是我带来的高中英语句子成分分析,欢迎阅读!
高中英语句子成分分析精选
简单句的句子成份分析(主语、谓语、宾语、定语)
句子的基本成份分析是高中英语语法学习的基础准备。不会分析句子成份,高中阶段的主要语法的学习如定语从句、名词性从句、非谓语等就会显得十分困难。
一句子的主要成份与次要成份
[讲解] 句子成分是句子中起一定功用的组成部分。句子的主要成份由主语和谓语部分部分组成。句子的次要成分有宾语、定语、状语、表语、补语、同位语等。其中,补语与同位语在高中阶段较常见。 例如: (主语) (定语修饰主语) (系动词) (表语) (状语) (主语) (谓语) (宾语) (补语) (状语)
[练习] 在括号内写出以下句子划线部分的基本成份 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、主语及充当主语的词性、形式、 短语 或句子
[讲解]主语是句子的主体,是谓语陈述或说明的对象。正常语序的句子的主语在谓语动词前面或系动词前面。充当主语的词性有名词、代词、数词等。这一点我们在初中阶段较为熟悉。例如: 主语由名词deer来充当) 主语由代词everything来充当) 主语由数词99来充当)
以下充当主语的情况在高中阶段较为常见。他们是:不定式、动名词等形式充当主语,动名词短语、不定式短语、介词短语充当主语以及充当主语从句充当主语。例如: 主语由不定式to say来充当) 主语由不定式短语to host a party来充当) ’s health(主语由动名词swimming来充当) 主语由动名词短语Walking his pet dog every day来充当) 主语由what he said这一主语从句来充当)
[练习] 在以下句子的主语部分加下划线并在括号内写出充当主语的词性、形式、短语或句子。
You, he and I are all senior school students( )
Nothing is more important than EQ( )
To learn a foreign language calls for patiences( )
Being honest will pay( )
Where his mother will go is a secret( )
三、谓语以及充当谓语的动词
[讲解] 谓语说明主语的的动作、行为、特征或状态,谓语动词说明主语所表示的人物“干什么”或“怎么样”。谓语动词有不及物动词、系动词和及物动词三大类。谓语动词必须反映出人称、单复数、时态等信息,除了一般现在时和一般过去时的主被动形式外,谓语动词往往由下列词语中的两个或两个以上依序排列构成:情态动词+时态助动词+语态助动词+主要动词。例如: 作谓语,系动词) (work作谓语,不及物动词)
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宾语及充当宾语的词性、形式、短语或句子
[讲解]宾语表示行为的对象。宾语放在及物动词或者介词之后。充当宾语的词性有名词、代词、数词、不定式、动名词、不定式短语、动名词短语、宾语从句充当主语。例如: 名词作宾语) 代词作宾语) (数词作宾语) (不定式作宾语) (动名词作宾语) (不定式短语作宾语) (动名词短语作宾语) (宾语从句作宾语)
[练习] 根据汉语提示将以下句子的宾语译成英语。
1 I like my new ________(学校) and my __________(同学)
2 My bag is red while ______(你的) is brown
3 Do you want ______ ______ ______ ______(休息一下)
4Let’s stop ______(工作) and go out for a change
5 Can you understand ______ ______ ______(我所说的话) just now
定语及充当定语的词性、形式、短语或句子
定语用来修饰或限制名词或代词。可用作定语的有形容词、代词、数词、名词、名词所有格、分词、动词-ing形式、动词不定式、副词、介词短语及从句等。例如:
(1)名词作定语:A book cover, a coffee cup, a table leg, a mountain plant
(2)形容词(短语)作定语: an attractive sight, people alive,
(3)副词(短语)作定语: The students here work hard The book over there is his
(4)介词短语作定语: The pencil-bos on the desk is mine
(5) 动名词、分词(短语)定语: He is a walking dictionary
(6)不定式(短语): Is there anything to eat
(7)定语从句: The bookcase that was bought yesterday is cheap
[练习] 将下列句中作定语的部分划线
1I need a book cover
2John is a handsome star
3The trees over there grow green
4The books in my schoolbag are readable
5 The crowds waiting for Yang Liwei cheered up
6 I’d like to introduce a book called A Woman in White to you
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7The computer to be repaired is on the desk
8 Do you know the date when he was born
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练习
A
1、 ___ six years since I began to study English
A It is B I have been C There are D It was
2 、___ in the room at that time
A Nobody was B Someone were C Who is D He are
3 、IT'S very noisy outside ___ is going on
A Who B What C Which D Where
4、 ___ in English in class every day is important
A Speak B Talking C Saying D To tell
5 、There must be____ near the factory
A a book store B book store C books store D books stores
6 、Although it's raining hard, ___ are still working in the fields
A but they B and they C they D since they
B
1、 The doctor as well as the nurses ___ great concern for the patients
A show B shows C have shown D are showing
2、 Your son must be a clever boy, ___ he
A is B isn't C must D mustn't
3、 The computer center, ___ last year, is very popular among students
in this school
A open B opening C opened D being opened
4 、I ___ go to the shop today, for there is a lot of food at home
A mustn't B had to C can't D needn't
5 、Don't ___ excited
A get B is C seem D look
6 This room ___ every morning
A is cleaning B is cleaned C cleans D cleaning
我手打。。。
主语:整个句子的枝干。比如I love you中,I就是主语。(在祈使句中,主语you省略)
谓语:形象的说,谓语就是主语所作的动作。比如I love you中love就是I的谓语。谓语都是动词,包括be动词,情态动词不能单独作谓语,必须和一个动词一起作谓语。比如I must go now中,must go是I的谓语。
宾语:主语所做动作的对象(谓语的对象)。I love you中,you是love的宾语。注意,当谓语是不及物动词时,就是介词的宾语。如I‘m talking to you中,you是to的宾语。
宾语补足语:对宾语的一个附加解释。I find it difficult中difficult是it的宾语补足语。还有如I told you about that thing中about that thing是you的宾语补足语
复合宾语:由宾语和宾语补足语一起组成。如We call him Jack中him Jack就是复合宾语。
直接宾语:如He gave me a book中,a book作直接宾语
间接宾语:如He gave me a book中, me做间接宾语
状语:是时间状语、地点状语、介词状语、原因状语、条件状语等的统称。
时间状语:交代事件发生的时间。I called you yesterday中yesterday就是时间状语。
地点状语:交代事件发生的地点。I called you in the hotel中in the hotel是地点状语。
原因状语:一般由because引导。He is not here, because his mother is ill中 because his mother is ill就是原因状语。
条件状语:一般由if引导。 If you ask him,he will help you中 If you ask him是条件状语。
双宾语:就是两个宾语。如I teach you English中you和English一起做宾语。
累啊!!望采纳!!!
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