哪个成分是长高的

只要是主要原料除了淀粉，还有其他的东西比如色素啥的都是有助于长高的，其中柠檬酸钙和乳酸亚铁很有用，直接诱导长高，多吃钙片只是辅助，要加强运动才能长到理想身高一样你能像我178的个子就好了

成分是正确的，成份是错误写法。成分是指构成物体的个体物质、任一事物的组成部分。表示某种混合物时，指物质的种类，不包括其重量组成，而表示某种化合物时，指元素的种类。

例句：

1、学习有时候只改变一个人的态度中思想与信念的成分。

2、泪水和汗水的化学成分相似，但前者只能为你换来同情，后者却可以为你赢的成功。

3、爱情之中高尚的成分不亚于温柔的成分，使人向上的力量不亚于使人萎靡的力量。

乙醇（ethanol），有机化合物，分子式C2H6O，结构简式CH3CH2OH或C2H5OH，俗称酒精，是最常见的一元醇。

乙醇在常温常压下是一种易燃、易挥发的无色透明液体，低毒性，纯液体不可直接饮用；具有特殊香味，并略带刺激；微甘，并伴有刺激的辛辣滋味。易燃，其蒸气能与空气形成爆炸性混合物，能与水以任意比互溶。能与氯仿、乙醚、甲醇、丙酮和其他多数有机溶剂混溶，相对密度（d1556）0816。

乙醇的用途很广，可用乙醇制造醋酸、饮料、香精、染料、燃料等。医疗上也常用体积分数为70%~75%的乙醇作消毒剂等，在国防化工、医疗卫生、食品工业、工农业生产中都有广泛的用途。

扩展资料：

1、按生产使用的原料可分为淀粉质原料发酵酒精、糖蜜原料发酵酒精、亚硫酸盐纸浆废液发酵生产酒精。

淀粉质原料发酵酒精(一般有薯类、谷类和野生植物等含淀粉质的原料，在微生物作用下将淀粉水解为葡萄糖，再进一步由酵母发酵生成酒精)；

糖蜜原料发酵酒精（直接利用糖蜜中的糖分，经过稀释杀菌并添加部分营养盐，借酵母的作用发酵生成酒精）；

和亚硫酸盐纸浆废液发酵生产酒精（利用造纸废液中含有的六碳糖，在酵母作用下发酵成酒精，主要产品为工业用酒精。也有用木屑稀酸水解制作的酒精)。

2、按生产的方法来分，可分为发酵法、合成法两大类。

3、按产品质量或性质来分，又分为高纯度酒精、无水酒精、普通酒精和变性酒精。

4、按产品系列（BG384-81）分为优级、一级、二级、三级和四级。其中一、二级相当于高纯度酒精及普通精馏酒精。三级相当于医药酒精，四级相当于工业酒精。新增二级标准是为了满足不同用户和生产的需要，减少生产与使用上的浪费，促进提高产品质量而制订的。

参考资料：

-乙醇（酒精）

The role of natural selection （主语） in evolution （定语）was formulated （谓语）only a little more than a hundredyears ago（状语）

自然选择在进化过程中的作用在一百多年前才被阐明。

in evolution 在进化过程中

这个在句子中是做定语

（1）in evolution 修饰natural section,而natural section 又做定语修饰the role,所以role为主句的中心词，因此将定语前置翻译“自然选择在进化过程中的作用”

（2）only a little more than a hundredyears ago应该是状语是时间状语。

状语是指在句中修饰或限定其他成分（一般是动词或整个句子）的成分。它通常由副词、介词短语、动词-ing形式、形容词等构成，常常放在句首、句中或句尾。状语（含副词）是修饰——描述或补充、说明——动词、形容词、及另一副词，和描述句子的词和短语叫状语

状语可以修饰动词、形容词、副词和整个句子。根据修饰的成分不同，状语可以分为时间状语、地点状语、方式状语、原因状语、条件状语、目的状语、程度状语等。

1 时间状语：指表示时间的状语，如：每天、昨天、今天、明天、下午、晚上等。时间状语一般修饰动词或整个句子。

例如：

- 昨天我去了图书馆。

- 每天早上我都会去跑步。

2 地点状语：指表示地点的状语，如：在家、在学校、在公园等。地点状语一般修饰动词或整个句子。

例如：

- 我在公园散步。

- 学校里很安静。

3 方式状语：指表示动作进行的方式的状语，如：慢慢地、轻轻地、认真地等。方式状语一般修饰动词。

例如：

- 他慢慢地走过来。

- 她认真地看着那本书。

4 原因状语：指表示动作发生的原因的状语，如：因为、由于、所以等。原因状语一般修饰整个句子。

例如：

- 因为下雨了，所以我没有去公园。

- 由于路上堵车，我迟到了。

5 条件状语：指表示动作进行的条件的状语，如：如果、除非、只有等。条件状语一般修饰整个句子。

例如：

- 只有你肯帮我，我才能完成这个任务。

- 除非你告诉我实情，否则我不会相信你。

6 目的状语：指表示动作的目的的状语，如：为了、以便、还是等。目的状语一般修饰整个句子或动词。

例如：

- 我每天练习英语，以便能够顺利通过英语考试。

- 你是来学习的，还是来玩的？

7 程度状语：指表示动作程度的状语，如：非常、有点、极其等。程度状语一般修饰形容词或副词。

例如：

- 这道数学题非常难。

- 她的表演非常出色。

总之，状语可以修饰动词、形容词、副词和整个句子，用于表达时间、地点、方式、原因、条件、目的、程度等概念。状语的运用可以使句子更加精确、明确地表达出作者的意思。

主语从句引导词怎么用，做什么成分用哪个？指人用哪个？指物用哪个？

主语从句就是用引导词引导一个从句，整个从句在主句中做主语。指人用who，物用what，原因用why。如果不知道用哪个，你可以先想一下如果你想对主语部分提问，相应的特殊疑问句会用什么代词来引导，那也就是主语从句的引导词。

关系代词在从句中做表语,指人时用哪些引导词,指物使用哪些引导词

指人用who和whomwhom是宾格；

物用which，人物都能用that，就这几个词。

定语从句有哪些引导词什么时候该用哪个不该用哪个

定语从句有很多种，引导词很多，如what, that, where,who/whom,which

修饰地点时用where, The place where I lived early is my hometown

修饰物品时一般用that，what 或者which,根据具体情况判断，The apples that/what I bought are stll fresh There are some chairs here, some of which are broken

修饰人物时，一般用who 和whom, 用who 时，所修饰成分在从句中可以是主语或者宾语,如 The person who I saw in the street yesterday is my teacher The person who is wearing glasses is my brother 用whom时，所修饰成分在从句中必须是宾语。上面的句子The person who /whom I saw in the street yesterday is my teacher所以一般情况下，都用who比较保险。

定语从句中there be句型用哪个关系介词指人和指物

定语从句中出现there be句型，要用关系代词that来指人和指物。例如：

There is a house that has bay windows

有一幢房子有突出的窗户。

There is a man at the door that wants to see you

有位男士在门口想要见你。

There are five rules that are to be observed

有五条规则需要遵守。

定语从句中指物做主语用哪个不定代词

同学 ，不是不定代词，是关系代词，可以用which 也可以用that。南昌环球雅思为您解答

主语从句引导词在句子中可做哪些成分

可以做主语 、宾语、表语、等

who和whom引导的主语从句不知道什么时候用哪个。。

who和whom：who在名词性从句中做主、宾、表成分,whom在名词性从句中做宾、表成分；who和whom引导的名词性从句指“事”

主语从句引导词都有哪些？

引导主语从句连词有that,whether,who,what,whatever等

宾语从句：多为that,可以省略

表语从句：be动词的改变形势

定语从句：that,who,whom,whose,where,when,which

状语从句：that,when,where等可以表示状态的疑问词等

主语从句(Subject Clause)

定义:如果一个句子在复合句中充当一个主语,那么这个句子就是主语从句

第一部分：常规主语从句，即句子在复合句中充当一个主语

（1）That he finished writing the position in such a short time surprised us all

（2）Whether we will go for an outing tomorrow remains unknown

（3）Who will be our monitor has't been decided yet

（4） Whom we must study for is a question of great importance

（5）What caused the aident remains unknown

（6）Whatever you did is right

（7）Whose watch was lost is unknown

（8）What we need is time

（9）What we need are good doctors

小结:

（1)引导主语从句连词有that,whether,who,what,whatever等

（2)连词位于句首不能省略

（3)主语从句大多数情况下视为单三,但也有例外,如例9

第二部分：为了防止句子头重脚轻，通常把形式主语it放在主语位置，真正主语搁置于句末

（1）It is certain that he will win the match

（2）It is true that he has made a very important discovery in chemistry

（3）It is very likely that they will hold a meeting

（4）It is strange that he should do that

（5）It is important that we all should attend the meeting

（6）It is strange that the man should have stuck to his silly ideas

（7）It is a pity that we won't be able to go to the south to spend our summer vacation

（8）It is still a mystery what caused the aident

（9）It is said that he has gone to shanghai(=He is said to have gone to shanghai)

（10）It is known to all that the gun powder was first invented by the Chinese

（11）It is suggested that the work should be done with great care

（12）It seems that he has seen the film(=He seems to have seen the film)

（13）It happened that the o cheats were there (=The o cheats happened to be there)

小结:

（1)以that 引出的主语从句,常以形式主语it引导 It is +形容词/名词/某些动词ed + that 从句

（2) 在有些that从句中要用虚拟语气 (should+do/should+have done)例句4,5,6,11

l don t know后用哪个引导词

I don't know if it is correct 我不知道这是不是真的

I don't know what to do 我不知道干什么

I don't know who he is 我不知道他是谁

I don't know whether the story is real or not 我不知道这故事是否是真的

I don't know why you are here 我不知道你为什么在这

I don't know where to go 我不知道该去哪

I don't know when the party will begin 我不知道派对什么时候开始

I don't know how to solve the problem 我不知道怎么解决这问题

这些都可以跟在I don't know 后面 关键是看语意 而不是“I don't know”