建筑材料按材料的化学成分可分为（　　）。

答案：A、B、E

建筑材料是指各类建筑工程中应用的各种材料及其制品，它是一切工程建筑的物质基础。最常见的分类方法是按化学成分来分类，见表1-2-4所示。由表可知，建筑材料按材料的化学成分可分为无机材料，有机材料和复合材料。

表1-2-4建筑材料的分类

衣服的面料有哪些组成成分如下：

麻：是一种植物纤维，被誉为凉爽高贵的纤维，它吸湿性好，放湿也快，不易产生静电热传导大，迅速散热，穿着凉爽，出汗后不贴身，较耐水洗，耐热性好。 

桑蚕丝：天然的动物蛋白质纤维，光滑柔软，富有光泽，有冬暖夏凉的感觉，磨擦时有独特的“丝鸣“现象，有很好的延伸性，较好的耐热性，不耐盐水浸蚀，不宜用含氯漂白剂或洗涤剂处理。 

粘胶：以木材、棉短绒、芦苇等含天然纤维素的材料化学材料加工而成，也常称人造绵，具有天然纤维的基本性能，染色性能好，牢度好，织物柔软，比重大，悬垂好，吸湿性好，穿着凉爽，不易产静电、起毛和起球。

醋酯纤维：由含纤维素的天然材料经化学加工而成，肯有丝绸的风格，穿着轻便舒适，有良好的弹性和弹性回复性能，不宜水洗，色牢度差。 

涤纶：属于聚酯纤维，具有优良的弹性和回复性，面料挺括，不起皱，保形性好，强度高，弹性又好，经久耐穿并有优良的耐光性能，但容易产生静电和吸尘吸湿性差。 

锦纶：为聚酰胺纤维，也是所谓的尼龙，染色性在合成纤维是较好的，穿着轻便，又有良好的防水防风性能，耐磨性高，强度弹性都很好。

丙纶：外观似毛戎丝或棉，有蜡状手感和光泽，弹性和回复性一般不易起皱比重小，轻，服装舒性好，能更快传递汗水使皮肤保持舒适感，强度耐磨性都比较好经久耐用，不耐高温。

扩展阅读：

部分面料的英文以及缩写：

C：Cotton 棉

W：Wool 羊毛

M：Mohair 马海毛

RH：Rabbit hair 兔毛

AL：Alpaca 羊驼毛

S：Silk真丝

J：Jute 黄麻

L：linen 亚麻

Ts：Tussah silk 柞蚕丝

YH：Yark hair 牦牛毛

参考资料：

-服装面料

牧草是草食性动物最重要的饲料来源，牧草中的各种营养成分是维持畜禽正常生长发育以及动物产品生产的物质和能量基础。牧草的各种养分含量，因不同牧草品种以及植株的不同部位、不同的生育阶段和生境条件等而有变化。禾本科牧草中碳水化合物含量较高，豆科则富含蛋白质，其他如菊科富含脂肪，藜科则富含矿物质。因此，正确了解牧草的营养组成及其饲用价值，并进行有效合理的利用，在畜禽养殖生产中非常重要。

牧草的营养成分组成可分为两大类：一类是植物组织中的细胞内容物或非结构性物质，包括蛋白质、脂、淀粉和有机酸，这类物质的特点是能完全可以利用；另一类是组成细胞壁的结构性物质，主要包括植物细胞壁，由木质素、纤维素和半纤维素构成，这类物质不易被消化。

1．粗蛋白质

牧草中蛋白质分为可消化蛋白质和不可消化蛋白质，因牧草蛋白质中部分不能被畜禽利用，因此通常在对牧草营养成分分析中，又将牧草蛋白质称为“粗蛋白质”。粗蛋白质是常规饲料分析中，用以估计饲料、动物组织或动物排泄物中一切含氮物质的指标，它包括真蛋白质和非蛋白质含氮物两部分。粗蛋白通常是用牧草样品中的氮含量X625计算粗蛋白质含量，是一个较租略的概念。

蛋白质是一切生命的物质基础，是维持生命和活动所必需的营养物质。畜体的一切组织、器官及酶、激素、抗体等都是由蛋白质组成的，它是畜禽生长、繁殖、泌乳等生命活动员重要的营养物质，因此蛋白质含量是牧草营养价值评价的最重要指标，通常可以认为牧草中蛋白质含量愈高，牧草的营养价值就愈高。

2．碳水化台物

碳水化合物是指由碳、氢、氧3种元素组成的化合物．约占植物全部营养成分的70％—80％，是供给动物生命活动所必需的，来源最广泛、最经济的能量来源，饲草中过量的碳水化合物会被家畜转化为脂肪积累于体内，因此在牧草营养评价方面具有重要的作用。牧草中的碳水化合物可分为非结构性碳水化合物和结构性碳水化合物两类。 非结构性碳水化合物是由可供畜禽直接消化的糖类组成，包括单糖类、双糖类和多糖类。单糖类如葡萄糖、果糖、半乳茁；双糖类如蔗糖、麦芽糖、乳糖；多糖类则主要是淀粉。此类化合物是比较容易供畜禽消化吸收的营养成分，也是维持畜禽正常生命活动和发育所必需的养科。 结构性碳水化合物主要包括纤维家、半纤维家、果胶和木质责。它是难以被畜禽直接消化的一类营养物质，但牛、羊等反当家畜瘤胃中生存的纤维分解细菌，可以将大部分组纤维分解成单糖、戊糖和果糖等被吸收，或作为微生物的食物，少部分在大肠中被细菌所分解。

电子化合物不遵循原子价规律，而是按照一定的电子浓度组成

一定晶体结构的化合物。在相图上占有一成分范围，结合性质

为金属键，有明显的金属特性。电子化合物的特点是：凡具有

相同的电子浓度，则该相的晶体结构类型相同。亦即结构稳定

性，主要取决于电子浓度因素（休姆-罗塞里定律）。

电子化合物晶体结构与合金的电子浓度有如下关系：

1、当电子浓度为21/14时，电子化合物（一般称为β相）多数是

体心立方结构。

2、当电子浓度为21/13时的电子化合物具有复杂立方结构。

3、当电子浓度为21/12时，形成具有密排六方结构的电子化合

物，称为ε相。

电子化合物是一类具有相同电子浓度的特殊的金属间化合物。该类相通常在具有相近原子尺寸和电负性的贵金属间形成，如铜、锌、金、银等B族金属，电子浓度对该类金属间化合物的形成和稳定起到了最主要的作用。

电子化合物是由第一族或过渡族元素与第二至第四族元素构成的化合物，他们不遵守化合价规律，但满足一定的电子浓度，虽然电子化合物可用化学式表示，但实际成分可在一定的范围变动，可溶解一定量的固溶体。

中间相的一类，亦称为休姆相。合金中的一类成分和结构决定于电子浓度的化合物。

包括：

（1）由缺电子原子与多电子原子化合物形成的配键化合物，如[F3BNH3]，Al2Cl6，BeCl2链状多聚分子，含离域π键。

（2）由缺电子原子与等电子原子化合形成的缺电子分子，如B2H6，共有12个价电子，按经典结构式需要7个共价键、14个价电子，还缺2个，多形成缺电子多中心键。

（3）由缺电子原子与缺电子原子化合形成的化合物，其键型已逐渐向金属键过渡。

保健品1）以维生素和矿物质为主要成分的营养型保健品这类保健品主要含维生素和矿物质（微量元素和宏量元素）。这些营养素是人体所需的，有些容易缺乏、不易从普通食物中摄取足够的量，还有如孕妇、乳母、儿童等特殊人群，需要增加用量。保健品有的含有多种维生素和矿物质，是综合性地补充；也有以含维生素或矿物质为主的，是单一性补充。2）以天然或珍贵植物为原料，提取出有效营养成分的保健品 这些保健品主要是把天然植物中最有用的营养精华提取浓缩，如从大豆中提取蛋白，从红豆、黑豆、银杏叶等植物中提取营养物。这类保健品大多不适宜儿童吃，有些含有药性的保健品也不适合孕妇吃。3）以名贵中药或有药用价值的动植物为主要原料的补养型保健品 如人参、鹿茸、灵芝、银杏、乌鸡、鳖等，这类保健品不适宜儿童吃，孕妇最好也不要选择这类保健品，建议选择成分明确的营养保健品。4）从海洋生物中提取有效成分制成的保健品 如深海鱼油、海洋生物尤其是深海生物肝脏中提取出的鱼油，含有丰富的维生素A和D、胡萝卜素、卵磷脂、牛黄酸等营养物，促进钙吸收和利用，改善、保护心脑血管功能，促进大脑发育，稳定细胞膜，减少和延缓细胞凋亡，提高机体免疫功能。但有的深海鱼油中含有类雄激素作用的物质，不适宜妈妈和儿童吃。5）以动物初乳为原料制成的保健品 动物初乳中含有优质蛋白和免疫蛋白，可提高机体免疫力。妈妈在孕期最好不吃这类保健品。有报道认为儿童长时间服用初乳，有可能会因初乳中含的雌激素引起宝宝性早熟，但这还有待进一步证实。6）以“第七营养素”——膳食纤维为主的保健品 膳食纤维被称为第七营养素，越来越受到重视。膳食纤维不但能加速肠道废物排出，还有清理人体内环境的作用，所以，又被称为“清道夫”。但这类保健品对儿童的适宜性还有待观察。儿童最好不吃这类保健品，孕妇是否可以服用，要向医生咨询。

英语句子成分有什么用

, 英语句子的成分可分为主语、谓语、宾语、宾语补足语、表语、定语、状语、同位语及独立成分等

英语句子成分

主语就是动作的发出者，一般是名词或者代词，

谓语就是句子中的动词

宾语是动词后面的名词或者代词等。

如I go to school every dayI是主语，go是动词，所以是谓语，school是go的宾语

宾补就是宾语后面又有对宾语进行解释说明的成分

如： I make the classroom cleanI 是主语，make是动词,classroom是make的宾语，弄成什么样了clean对classroom进行补充说明，弄干净了。clean就是宾补。

希望能够帮到你！不知道我说明白了吗？不懂得可以再追问！

划分英语句子成分

I sometimes stay in bed until lunch time

（主语）（时间状语）（谓语）（谓语介词）（宾语）（宾语补足语）

英语句子成分几个

名词，代词，动词，形容词，副词，介词，连词，感叹词，数词，

英语句子成分问题

根据英语词汇在英语句子中的地位和作用, 英语句子的成分可分为主语、谓语、宾语、宾语补足语、表语、定语、状语、同位语及独立成分等。其中，主语和谓语是句子的主要成分，一般情况下，一个句子不能缺少这两种成分。

1主语：表示句子所要说明或描述的人或事物，一般由名词、代词或相当于名词的词组或句子充当，置于句首。如：

It’s getting cold 天冷起来了。

Now everything is ready 现在一切都准备好了。

The teacher is very kind to us 老师对我们很好。

2 谓语：说明或描述主语的动作、状态或特征，由动词或动词短语充当，位于主语之后。如：

Mother bought me a VCR 妈给我买了一台录像机。

We have finished our work already 我们已经完成了工作。

3 表语：表示主语的身份、性质、状态和特征，一般由名词、形容词、或相当于名词、形容词的词、短语或句子充当，位于连系动词之后，与连系动词一起构成句子的谓语。如：

Be careful! 小心!

He looks very angry 他看上去很生气。

His job is looking after sheep 他的任务是看羊。

4 宾语：指动作所涉及的人或事物，一般由名词、代词或相当于名词的词组或句子充当，位于动词之后。如：

He wrote many plays 他写了许多剧本。

She loves swimming 她喜欢游泳。

5 宾语补足语：用来对宾语进行补充和说明，一般由名词、非谓语动词、形容词等充当。如：

He told us to stay 他叫我们留下。

I’ve never seen her dancing 我从未看见过她跳舞。

I found it difficult to refuse him 我感到很难拒绝他。

6 定语：对名词或代词进行修饰、限制或说明，一般由形容词、名词、代词、数词、介词短语、非谓语动词及句子等充当，位置可在所修饰的词之前，也可在所修饰的词之后(详见形容词一章)。如：

It’s an interesting story 那是一个有趣的故事。

Do you have time to help us 你有时间帮助我们吗

Who is the woman being operated on 正在动手术的女人是谁

7 状语：用于修饰动词、形容词、副词、短语或整个句子等，一般由副词、介词短语、非谓语动词短语或句子充当。如：

We like English very much 我们非常喜欢英语。

Her uncle lives in Canada 她叔叔住在加拿大。

She was lying in bed reading 她躺在床上看书。

United we stand, divided we fall 团结则存，分裂则亡。

8 同位语：若两个语法单位指同一个人或事物，并且，句法功能也一样，那么，后一项称为前一项的同位语。如：

This is my friend Harry 这是我的朋友哈利。

We students should study hard 我们学生应该努力学习。

9独立成分：与句子其他成分没有通常的语法关系，如插入语、感叹语、呼语等，一般用逗号将它与句子隔开。如：

He’s a nice person, to be sure 肯定他是一个好人。

Strange to say, he did pass his exam after all 说也奇怪，考试他竟然通过了。

注：后两种初中不要求掌握

句子有这几大类 :

主谓

主谓宾

主谓宾宾补

主谓间接宾语直接宾语

主系表

这是基本的东西，先搞清楚后再搞其他高级的部分

第十五章 句子的结构

英语的句子，与汉语句子类似，按照语法结构也可分为三类，即简单句，并列句和复合句。那么有关这三种句型的详细信息，请看下面的讲解。

一、简单句

简单句只包含一个主谓结构，并且各个结构都是由单词或短语组成，不包含任何从句。简单句有五种基本句型。

1主语+谓语(不及物动词)

The new term begins

新学期开始了。

2主语+谓语（及物动词）+宾语

The girl is learning to play the piano

这个女孩在学弹钢琴。

3主语+连系动词+表语

Susan is a student

苏珊是个学生。

4主语+谓语（及物动词）+间接宾语+直接宾语

He bought her a watch

他给她买了一块表。

5 主语+谓语（及物动词）+宾语+宾语补语

We all believed you honest

我们都认为你是诚实的。

二、并列句(简单句+连词+简单句)

并列句是由两个或多个简单句连接而成的。其中的各个简单句并列平行，同等重要，相互之间没有从属关系，能够独立成句。它们之间要用连词连接。

并列句可分为四种：

1表示相同关系

用连词或逗号、分号连接构成并列句。常用连词有：and, notonlybut also, neithernor

Her father is a teacher and her mother is a doctor

她的父亲是老师，母亲是医生。

Susan not only runs fast, but also jumps high

苏姗不但跑得快，而且跳得高。

I could neither swim nor skate

我既不会游泳，也不会滑冰。

I wouldn't see this film , it's boring

我不想看这个**，它令人心烦。

2表示转折关系

常用连词有：but, still, yet,while, when等。

It was late at night, but he went on doing his homework

夜已深了，但是他还在继续做作业。

She was busy cooking while they were watching TV

她忙着做饭，而他们却在看电视。

The film is not perfect, still, it's good

这部影片虽然不是无可挑剔，但还是好的。

3表示选择关系

常用连词为：or, eitheror。

Would you have tea or coffee

你是喝茶还是咖啡

The teacher wanted to see either his father or mother

老师要见一下他的父亲或是母亲。

Either this road or that on e can lead you to that hospital

这条路或那条路都通往那家医院。

4表示因果关系

常用连词有for和so

She soon fell asleep, for she was too tired

她很快就睡着了，因为她太累了。

We hurried to the railway station, for there was little time for the train toleave

我们急忙赶往车站，因为火车很快就要开了。

It was raining harder and harder, so we had to stay at home

雨下得越来越大，所以我们只得呆在家里。

The teacher asked Susan to go, so she went

老师让苏姗到她那去，因此她就去了。

注意：1、 在”祈使句+and/or+陈述句”结构中,当前后两部分间为承接关系时,用and;前后意思为相反关系时,用or可将前面的祈使句转换成由if引导的条件状语从句,但必须将and 或or 去掉

如: Hurry up, and we’ll be there in time= If wehurry up, we’ll be there in time

2 because和so; although, though和but不能连用

(二)并列连词和连接性副词的区别

引导并列结构的并列连词有and, or, but, so, for, nor等，并列连词包括关联连词both…and, either…or，neither…nor，not only…but also, as well as, as much as等。并列连词也包括连接性副词，如however, hence, therefore, besides, moreover, yet, anyway,

consequently, still, nevertheless, all the same等。但并列连词和连接性副词存在着如下的区别：

1 位置上的区别

连接两个独立的分句时，并列连词的位置只能放在它所引导的分句句首，前面通常有逗号：

Lopez left For Woodside(美新译西州一城市)the day before yesterday, and he won't be back till the end of the month

I must work harder, for I still have a long way to go

Pay him back, or he will bring a suit against you (快还他钱，不然他要向你起诉。)They all went, but I didn't(go)

连接性副词的位置较灵活，既可放在句首，也可位于句中或句末、但以置于句首居多：

Father is ill; therefore ，he doesn't go to work today

置于句首

Father is ill; he, therefore， doesn't go to work today

置于句首

Father is ill; he doesn't go work today, therefore

置于句末

2 用法的区别

两个并列连词不可以连用：

Oscar and I go to the every Saturday evening, and but we play bridge there (根据句意，应把but划掉。)

但并列连词却可以和连接性副词连用：

He is not in favor of the plan, and yet he raised no objection

三、复合句(主句+连词+从句)

包含一个主句，一个或一个以上的从句的句子叫复合句。从句从属于主句并充当主句的某一成分，如主语，表语，宾语，定语，状语等。

(一)、引导名词性从句的连接词

分类

引导名词性从句的连接词可分为三类：

连词（5个）：that（宾语从句或表语从句中that有时可以省略）

whether,if （均表示“是否”表明从句内容的不确定性）

as if ,as though （均表示“好像”，“似乎”）

以上在从句中均不充当任何成分

连接代词（9个）：what, whatever, who, whoever,whom, whomever, whose, which, whichever

连接副词（7个）：when, where, how, why, whenever, wherever, however

不可省略的连词：

1 介词后的连词

2 引导主语从句和同位语从句的连词不可省略。

That she waschosen made us very happy

We heard the newsthat our team had won

比较

whether与if 均为"是否"的意思。但在下列情况下，只可用whether：

1 whether引导主语从句并在句首

2 引导表语从句

3 whether从句作介词宾语

4 常与 "or not" 连用；if 则不可。

5 引导同位语从句

Whether he wille is not clear

大部分连接词引导的主语从句都可以置于句末，用 it充当形式主语。

It is notimportant who will go

It is still unknown which teamwill win the match

1主语从句

主语从句就是从句作主语。它可作谓语动词的主语，也可作分词的主语。主语从句有三种：

(1)由that引导：

It is impolite（ that you talked so loud inthe restaurant）---指代it的内容

你们在餐馆那么大声音说话是极不礼貌的。

It is a great surprise that she won the champion

她得了冠军，真是令人惊异。

(2)由what, whatever和whoever等代词引导：

What she said just now is correct

她刚才说的话很对。

What caused the air disaster is under the investigation

究竟是什么导致了这次空难，正在调查。

Whatever you have seen must be kept in your mind

不管你看到什么，都要记在心里。

Whoever breaks the world record will get one million yuan as an a ward

任何打破世界纪录的人将得到一百万元奖金。

(3)由连接副词whether, how, when,why, where引导：

When the sports meet will be held isn'tdecided

什么时候开运动会还没有定下来。

Whether she can pass the exam is not sure

她是否能够通过考试还没有把握。

How he arrived there is unknown to anybody

他是如何到达那里的，没有人知道。

Why the fire broke out here in the workshop remains a mystery

车间这里为什么会发生火灾仍是个谜。

注意：当主语从句过长而谓语较短时，通常用代词it作形式主语，而把从句放在句尾。

It remains a mystery that the air disaster took place that day

那天发生的空难仍然是个谜。

It is uncertain whether we'll attend the meeting or not

我们是否参加那个会议还没有确定。

2宾语从句

这类从句常是这种结构：主句+引导句+从句，从句中始终用陈述语序。

(1)由that引导(通常that可以省略)

She is very sure that she can work out the problem

她确信她能解出这道题。

She told me that she could finish it herself

她跟我说她可以自己完成这件工作。

(2)由what, who, which等关系代词引导

We don't understand what you said just now

我们不明白你刚才说的话。

Tell me which you want

告诉我你要哪一个

Do you know who is the man over there

你知道那边那个人是谁吗

(3)由how, when, why, where引导宾语从句

They wanted to know when the building would be set up

他们想要知道这座楼房何时建成。

Will you please tell me how I can get to the park

请告诉我怎么走才能到公园好吗

I wonder where she is now

我想知道她现在在哪儿

I don't know why you dislike physics

我不知道为什么你讨厌物理。

(4)一些形容词之后所接的句子也是宾语从句。这些形容词有：glad, sorry, sure , afraid,worried, angry, aware, confident等。

I'm glad that you've helped me a lot

很高兴你给我这么大的帮助。

We are confident that we can beat them

我们有信心打败他们。

The father was angry that his son failed to pass the maths exam

这位父亲对他的儿子数学不及格很恼火。

I'm not sure if she has finished the painting

我不清楚她是否完成了那幅作品。

注意：当宾语从句过长时，可用it作形式宾语而将从句放在句子后面。

She thought it pity that I had missed the chance

她认为我错过了那个机会非常可惜。

I found it very easy that I worked out the problem

我觉得很容易地就做出了这道难题。

The manager made it clear that your idea was impossible

经理已明白地指出你的想法不能实现。

3定语从句

以从句的形式修饰或限定主句中的名词、代词、短语等的句子，叫作定语从句。

定语从句通常用关系词(关系代词和关系副词)把它与主句连接起来。它在句中所修饰和限定的词或短语称为先行词。

引导定语从句的关系代词有：who(指人，在从句中作主语或宾语)，whom(指人，作宾语) ，whose(指人，作定语)，that(可指人或物)，which(指物)。

引导定语从句的关系副词有：when(指时间)，where(指地点)，why(指原因)。这些关系副词相当于(介词+which)。例如：

when=in(on，at，during)+which

where=in(at，to)+which

why=for which

(1)关系代词在从句中作主语、表语、宾语或定语；关系副词在从句中作状语。

作主语：Thewoman who is talking to the teacher is her mother

正在跟老师说话的那个女人是她的母亲。

The boy who played the piano on the stage yesterday is Mr Li's s on

昨天在台上弹钢琴的那个男孩儿是李先生的儿子。

作表语：Chaplinwas a great actor whose name is well known all over the world

卓别林是一位闻名于全世界的伟大的演员。

作宾语：Do you know the man whose sonis your schoolmate

你认识那个他的儿子是你同学的男人吗

作宾语：Iam looking for the bike (that) I put here yesterday)

我正在找昨天我放在这里的自行车。

These are the reference books (that) I bought for you yesterday

这些是我昨天给你买的参考书。

作状语：

指时间：

Jack wasted much time on those days when he was in the middle school

杰克上中学的时候，浪费了许多时光。

It was in 1937 when Japanese soldiers broke into the city Beiping

日本鬼子闯入北平城是在一九三七年。

指地点：

This is the place where the poser Beethoven was born

这就是作曲家贝多芬出生的地方。

Have you been to the seaside where we can enjoy swimming

你去过那处我们可以尽情游泳的海滨吗

指原因：

Do you know (the reason) why she was so sad

你知道她为什么这样伤心吗

Who can tell me why it's so unfair

谁能告诉我为什么老天爷如此不公平

That's(the reason)why he was absent

这就是他缺席的原因。

注意：①当先行词被first，last这类词或最高级修饰时，一律都用that而不用which或who (不管先行词是指人还是物)。

This is the most beautiful picture that Ihave ever seen!

这是我所看见过的最美的画!

I'm the only one that you can rely on

我是你唯一能够依靠的人。

②当先行词为all，no，any，only，little，much，something，anything，nothing，everything等不定代词的时候，必须用that作引导词引导定语从句。

There is nothing that she can say to you

她对你没有什么话可说。

She is not interested in anything (that) he has told her

她对他告诉她的任何事情都不感兴趣。

(2)介词前置的定语从句关系代词which和whom还可以作介词的宾语，这时要把介词放在整个定语从句的前面。

Is this the school in which you studies

(in which=where)

这是你上学的学校吗

The man on whom the whole family rely died in a traffic aident yesterday

那个全家人依靠的顶梁柱昨天死于一场交通事故。

关系代词that和关系副词when，where等都不能作介词的宾语。

The house in which they are living was built 50 years ago

他们现在正居住的房子是50年以前建的。(不能说：Thehouse in that they are living w as built 50 years ago)

英语句子成分讲解

英语中基本的句子成份有：

主语：通常由名词代词介词短语等充当

谓语：一般由动词充当

宾语：由名词代词动名词从句等充当

定语：由形容词名词等充当

状语：由副词、非谓语动词、状语从句等充当

补语：分主补、宾补，由形容词等充当

表语：be动词和系动词后面的成份，由形容词或者名词充当。

英语句子成分有那些，怎么判断？

主谓宾定状补

英语句子成分怎么记？

不要死记硬背， 谓语其实就是动词 ，表语是形容词或者表形容的词，定语是形容词。

学英语其实很简单，慢慢总结 ， 你会有心得

英语句子成分有什么用？就像汉语的句子成分许多人都搞不明白却还是会说话。

A 英语句子成分的作用，正如网友“求同存异3721 ”在回答中第1，2点所说的，就不再多说了。

B 您的困惑在于，为什么我们不会划分汉语成分的人，却会说汉语。这其实是涉及到了学英语中最重要的一环：语感及多练多用。

我并不认同网友“求同存异3721 ”的对于学习英语的建议。对于学习英语，最好的办法就是像你所说的那样，多用，多说，把英语变潜在的第二语言，类似于你除了普通话之外的第二母语一样。通过这种方法，学好英语没有任何问题。

这其中会涉及一个问题，会说英语，但是担心说的英语有语法错误怎么办。这个问题也很好理解，当老外说汉语的时候有些语法错误，你是不是同样会明白他们说的是什么意思呢？

学习英语开口说英语才是最重要的。有个很有意思故事，是说李阳（疯狂英语的创始人）当初为了学习英语，用坏了N个复读机，同时还要大声地把英语说出来。这其实就是学习英语的核心方法，最佳捷径。单词和语法是次要的东西了。

此结论是通过比较出国与考取公务员朋友多年以后的英语水平得出的，仅供参考。。

食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分，其中糖类是最主要的供能物质，脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质．蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织修复和更新的重要原料．水、无机盐和维生素不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却有重要的意义．糖类的主要食物来源是馒头、面包等含淀粉丰富的食物中．肥肉、花生等含脂肪丰富．瘦肉、豆类、奶类中含蛋白质丰富．蔬菜和水果中含大量的维生素和无机盐．各种生物中都含有水分．故答案为：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，糖类的主要食物来源是馒头、面包等含淀粉丰富的食物中．肥肉、花生等含脂肪丰富．瘦肉、豆类、奶类中含蛋白质丰富．蔬菜和水果中含大量的维生素和无机盐，各种生物中都含有水分．