英语句子成分问题

根据英语词汇在英语句子中的地位和作用, 英语句子的成分可分为主语、谓语、宾语、宾语补足语、表语、定语、状语、同位语及独立成分等其中,主语和谓语是句子的主要成分,一般情况下,一个句子不能缺少这两种成分

1主语：表示句子所要说明或描述的人或事物,一般由名词、代词或相当于名词的词组或句子充当,置于句首如：

It’s getting cold 天冷起来了

Now everything is ready 现在一切都准备好了

The teacher is very kind to us 老师对我们很好

2 谓语：说明或描述主语的动作、状态或特征,由动词或动词短语充当,位于主语之后如：

Mother bought me a VCR 妈给我买了一台录像机

We have finished our work already 我们已经完成了工作

3 表语：表示主语的身份、性质、状态和特征,一般由名词、形容词、或相当于名词、形容词的词、短语或句子充当,位于连系动词之后,与连系动词一起构成句子的谓语如：

Be careful! 小心!

He looks very angry 他看上去很生气

His job is looking after sheep 他的任务是看羊

4 宾语：指动作所涉及的人或事物,一般由名词、代词或相当于名词的词组或句子充当,位于动词之后如：

He wrote many plays 他写了许多剧本

She loves swimming 她喜欢游泳

5 宾语补足语：用来对宾语进行补充和说明,一般由名词、非谓语动词、形容词等充当如：

He told us to stay 他叫我们留下

I’ve never seen her dancing 我从未看见过她跳舞

I found it difficult to refuse him 我感到很难拒绝他

6 定语：对名词或代词进行修饰、限制或说明,一般由形容词、名词、代词、数词、介词短语、非谓语动词及句子等充当,位置可在所修饰的词之前,也可在所修饰的词之后(详见形容词一章)如：

It’s an interesting story 那是一个有趣的故事

Do you have time to help us 你有时间帮助我们吗

Who is the woman being operated on 正在动手术的女人是谁

7 状语：用于修饰动词、形容词、副词、短语或整个句子等,一般由副词、介词短语、非谓语动词短语或句子充当如：

We like English very much 我们非常喜欢英语

Her uncle lives in Canada 她叔叔住在加拿大

She was lying in bed reading 她躺在床上看书

United we stand, divided we fall 团结则存,分裂则亡

8 同位语：若两个语法单位指同一个人或事物,并且,句法功能也一样,那么,后一项称为前一项的同位语如：

This is my friend Harry 这是我的朋友哈利

We students should study hard 我们学生应该努力学习

9独立成分：与句子其他成分没有通常的语法关系,如插入语、感叹语、呼语等,一般用逗号将它与句子隔开如：

He’s a nice person, to be sure 肯定他是一个好人

Strange to say, he did pass his exam after all 说也奇怪,考试他竟然通过了

注：后两种初中不要求掌握

句子有这几大类 :

主谓

主谓宾

主谓宾宾补

主谓间接宾语直接宾语

主系表

这是基本的东西,先搞清楚后再搞其他高级的部分

第十五章 句子的结构

英语的句子,与汉语句子类似,按照语法结构也可分为三类,即简单句,并列句和复合句那么有关这三种句型的详细信息,请看下面的讲解

一、简单句

简单句只包含一个主谓结构,并且各个结构都是由单词或短语组成,不包含任何从句简单句有五种基本句型

1主语+谓语(不及物动词)

The new term begins

新学期开始了

2主语+谓语（及物动词）+宾语

The girl is learning to play the piano

这个女孩在学弹钢琴

3主语+连系动词+表语

Susan is a student

苏珊是个学生

4主语+谓语（及物动词）+间接宾语+直接宾语

He bought her a watch

他给她买了一块表

5 主语+谓语（及物动词）+宾语+宾语补语

We all believed you honest

我们都认为你是诚实的

二、并列句(简单句+连词+简单句)

并列句是由两个或多个简单句连接而成的其中的各个简单句并列平行,同等重要,相互之间没有从属关系,能够独立成句它们之间要用连词连接

并列句可分为四种：

1表示相同关系

用连词或逗号、分号连接构成并列句常用连词有：and, notonlybut also, neithernor

Her father is a teacher and her mother is a doctor

她的父亲是老师,母亲是医生

Susan not only runs fast, but also jumps high

苏姗不但跑得快,而且跳得高

I could neither swim nor skate

我既不会游泳,也不会滑冰

I wouldn't see this film , it's boring

我不想看这个**,它令人心烦

2表示转折关系

常用连词有：but, still, yet,while, when等

It was late at night, but he went on doing his homework

夜已深了,但是他还在继续做作业

She was busy cooking while they were watching TV

她忙着做饭,而他们却在看电视

The film is not perfect, still, it's good

这部影片虽然不是无可挑剔,但还是好的

3表示选择关系

常用连词为：or, eitheror

Would you have tea or coffee

你是喝茶还是咖啡

The teacher wanted to see either his father or mother

老师要见一下他的父亲或是母亲

Either this road or that on e can lead you to that hospital

这条路或那条路都通往那家医院

4表示因果关系

常用连词有for和so

She soon fell asleep, for she was too tired

她很快就睡着了,因为她太累了

We hurried to the railway station, for there was little time for the train toleave

我们急忙赶往车站,因为火车很快就要开了

It was raining harder and harder, so we had to stay at home

雨下得越来越大,所以我们只得呆在家里

The teacher asked Susan to go, so she went

老师让苏姗到她那去,因此她就去了

注意：1、 在”祈使句+and/or+陈述句”结构中,当前后两部分间为承接关系时,用and;前后意思为相反关系时,用or可将前面的祈使句转换成由if引导的条件状语从句,但必须将and 或or 去掉

如: Hurry up, and we’ll be there in time= If wehurry up, we’ll be there in time

2 because和so; although, though和but不能连用

(二)并列连词和连接性副词的区别

引导并列结构的并列连词有and, or, but, so, for, nor等,并列连词包括关联连词both…and, either…or,neither…nor,not only…but also, as well as, as much as等并列连词也包括连接性副词,如however, hence, therefore, besides, moreover, yet, anyway,

consequently, still, nevertheless, all the same等但并列连词和连接性副词存在着如下的区别：

1 位置上的区别

连接两个独立的分句时,并列连词的位置只能放在它所引导的分句句首,前面通常有逗号：

Lopez left For Woodside(美新译西州一城市)the day before yesterday, and he won't be back till the end of the month

I must work harder, for I still have a long way to go

Pay him back, or he will bring a suit against you (快还他钱,不然他要向你起诉)They all went, but I didn't(go)

连接性副词的位置较灵活,既可放在句首,也可位于句中或句末、但以置于句首居多：

Father is ill; therefore ,he doesn't go to work today

置于句首

Father is ill; he, therefore, doesn't go to work today

置于句首

Father is ill; he doesn't go work today, therefore

置于句末

2 用法的区别

两个并列连词不可以连用：

Oscar and I go to the club every Saturday evening, and but we play bridge there (根据句意,应把but划掉)

但并列连词却可以和连接性副词连用：

He is not in favor of the plan, and yet he raised no objection

三、复合句(主句+连词+从句)

包含一个主句,一个或一个以上的从句的句子叫复合句从句从属于主句并充当主句的某一成分,如主语,表语,宾语,定语,状语等

(一)、引导名词性从句的连接词

分类

引导名词性从句的连接词可分为三类：

连词（5个）：that（宾语从句或表语从句中that有时可以省略）

whether,if （均表示“是否”表明从句内容的不确定性）

as if ,as though （均表示“好像”,“似乎”）

以上在从句中均不充当任何成分

连接代词（9个）：what, whatever, who, whoever,whom, whomever, whose, which, whichever

连接副词（7个）：when, where, how, why, whenever, wherever, however

不可省略的连词：

1 介词后的连词

2 引导主语从句和同位语从句的连词不可省略

That she waschosen made us very happy

We heard the newsthat our team had won

比较

whether与if 均为"是否"的意思但在下列情况下,只可用whether：

1 whether引导主语从句并在句首

2 引导表语从句

3 whether从句作介词宾语

4 常与 "or not" 连用；if 则不可

5 引导同位语从句

Whether he willcome is not clear

大部分连接词引导的主语从句都可以置于句末,用 it充当形式主语

It is notimportant who will go

It is still unknown which teamwill win the match

1主语从句

主语从句就是从句作主语它可作谓语动词的主语,也可作分词的主语主语从句有三种：

(1)由that引导：

It is impolite（ that you talked so loud inthe restaurant）---指代it的内容

你们在餐馆那么大声音说话是极不礼貌的

It is a great surprise that she won the champion

她得了冠军,真是令人惊异

(2)由what, whatever和whoever等代词引导：

What she said just now is correct

她刚才说的话很对

What caused the air disaster is under the investigation

究竟是什么导致了这次空难,正在调查

Whatever you have seen must be kept in your mind

不管你看到什么,都要记在心里

Whoever breaks the world record will get one million yuan as an a ward

任何打破世界纪录的人将得到一百万元奖金

(3)由连接副词whether, how, when,why, where引导：

When the sports meet will be held isn'tdecided

什么时候开运动会还没有定下来

Whether she can pass the exam is not sure

她是否能够通过考试还没有把握

How he arrived there is unknown to anybody

他是如何到达那里的,没有人知道

Why the fire broke out here in the workshop remains a mystery

车间这里为什么会发生火灾仍是个谜

注意：当主语从句过长而谓语较短时,通常用代词it作形式主语,而把从句放在句尾

It remains a mystery that the air disaster took place that day

那天发生的空难仍然是个谜

It is uncertain whether we'll attend the meeting or not

我们是否参加那个会议还没有确定

2宾语从句

这类从句常是这种结构：主句+引导句+从句,从句中始终用陈述语序

(1)由that引导(通常that可以省略)

She is very sure that she can work out the problem

她确信她能解出这道题

She told me that she could finish it herself

她跟我说她可以自己完成这件工作

(2)由what, who, which等关系代词引导

We don't understand what you said just now

我们不明白你刚才说的话

Tell me which you want

告诉我你要哪一个

Do you know who is the man over there

你知道那边那个人是谁吗

(3)由how, when, why, where引导宾语从句

They wanted to know when the building would be set up

他们想要知道这座楼房何时建成

Will you please tell me how I can get to the park

请告诉我怎么走才能到公园好吗

I wonder where she is now

我想知道她现在在哪儿

I don't know why you dislike physics

我不知道为什么你讨厌物理

(4)一些形容词之后所接的句子也是宾语从句这些形容词有：glad, sorry, sure , afraid,worried, angry, aware, confident等

I'm glad that you've helped me a lot

很高兴你给我这么大的帮助

We are confident that we can beat them

我们有信心打败他们

The father was angry that his son failed to pass the maths exam

这位父亲对他的儿子数学不及格很恼火

I'm not sure if she has finished the painting

我不清楚她是否完成了那幅作品

注意：当宾语从句过长时,可用it作形式宾语而将从句放在句子后面

She thought it pity that I had missed the chance

她认为我错过了那个机会非常可惜

I found it very easy that I worked out the problem

我觉得很容易地就做出了这道难题

The manager made it clear that your idea was impossible

经理已明白地指出你的想法不能实现

3定语从句

以从句的形式修饰或限定主句中的名词、代词、短语等的句子,叫作定语从句

定语从句通常用关系词(关系代词和关系副词)把它与主句连接起来它在句中所修饰和限定的词或短语称为先行词

引导定语从句的关系代词有：who(指人,在从句中作主语或宾语),whom(指人,作宾语) ,whose(指人,作定语),that(可指人或物),which(指物)

引导定语从句的关系副词有：when(指时间),where(指地点),why(指原因)这些关系副词相当于(介词+which)例如：

when=in(on,at,during)+which

where=in(at,to)+which

why=for which

(1)关系代词在从句中作主语、表语、宾语或定语；关系副词在从句中作状语

作主语：Thewoman who is talking to the teacher is her mother

正在跟老师说话的那个女人是她的母亲

The boy who played the piano on the stage yesterday is Mr Li's s on

昨天在台上弹钢琴的那个男孩儿是李先生的儿子

作表语：Chaplinwas a great actor whose name is well known all over the world

卓别林是一位闻名于全世界的伟大的演员

作宾语：Do you know the man whose sonis your schoolmate

你认识那个他的儿子是你同学的男人吗

作宾语：Iam looking for the bike (that) I put here yesterday)

我正在找昨天我放在这里的自行车

These are the reference books (that) I bought for you yesterday

这些是我昨天给你买的参考书

作状语：

指时间：

Jack wasted much time on those days when he was in the middle school

杰克上中学的时候,浪费了许多时光

It was in 1937 when Japanese soldiers broke into the city Beiping

日本鬼子闯入北平城是在一九三七年

指地点：

This is the place where the composer Beethoven was born

这就是作曲家贝多芬出生的地方

Have you been to the seaside where we can enjoy swimming

你去过那处我们可以尽情游泳的海滨吗

指原因：

Do you know (the reason) why she was so sad

你知道她为什么这样伤心吗

Who can tell me why it's so unfair

谁能告诉我为什么老天爷如此不公平

That's(the reason)why he was absent

这就是他缺席的原因

注意：①当先行词被first,last这类词或最高级修饰时,一律都用that而不用which或who (不管先行词是指人还是物)

This is the most beautiful picture that Ihave ever seen!

这是我所看见过的最美的画!

I'm the only one that you can rely on

我是你唯一能够依靠的人

②当先行词为all,no,any,only,little,much,something,anything,nothing,everything等不定代词的时候,必须用that作引导词引导定语从句

There is nothing that she can say to you

她对你没有什么话可说

She is not interested in anything (that) he has told her

她对他告诉她的任何事情都不感兴趣

(2)介词前置的定语从句关系代词which和whom还可以作介词的宾语,这时要把介词放在整个定语从句的前面

Is this the school in which you studies

(in which=where)

这是你上学的学校吗

The man on whom the whole family rely died in a traffic accident yesterday

那个全家人依靠的顶梁柱昨天死于一场交通事故

关系代词that和关系副词when,where等都不能作介词的宾语

The house in which they are living was built 50 years ago

他们现在正居住的房子是50年以前建的(不能说：Thehouse in that they are living w as built 50 years ago)

1) 状语是指描述被描述对象的状态，包括时间状语，地点状语，方式状语，伴随状语，让步状语等

2) 定语是指被描述对象（名词，代词）的特征，包括颜色，气味，重量，年龄，材料等

3) 表语一般是be 动词以及某些特殊动词（比如turn ，smell等） 后面的形容词，分词，不定式等

4) 主语指的是动作的施动者，或者是被描述的对象，包括名词，代词，非谓语动词（不定式，动名词，过去分词作主语）等

5) 谓语指的是动作本身（也就是动词本身），be 动词

6) 宾语指的是动作的承受者，或者是与主语相对比的对象，也包括名词，代词，等

7) 从句指的是复合句中的起从属作用的句子，复合句指的是一个句子中有两重或者两重以上的主谓宾（定状补）成分，这几个有独立主谓宾结构的句子通过连词连接（比如and which that where what等），比如I want to tell you that he is a cheat（我想告诉你他是个骗子），这里有两套主谓宾（定状补先不说）第一套是主语I 谓语want 宾语是tell后面的成分（you that he is a cheat）；第二套：主语he 谓语is 宾语a cheat ，这两个句子通过连词that 连接，通过句子意思可以判断：“我想告诉你“是主句，”他是一个骗子“是从句

英语中,修饰动词、形容词、副词等的句子成分叫状语（adverbial)。

状语的功用：状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。

状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。

副词是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念。

(一)什么是状语

状语是谓语里的另一个附加成分,它附加在谓语中心语的前面,从情状,时间,处所,方式,条件,对象,肯定,否定,范围和程度等方面对谓语中心进行修饰或限制

状语与定语相同的地方是,都是前加附加成分;不同的地方是,它是谓语里的附加成分,而定语是主语或宾语里的附加成分从句子的层次上看,状语是在第二个层次和第三个层次里的成分,有时甚至是更低层次的成分

(二)状语的构成

经常充当状语的有形容词,副词,时间处所名词,能愿动词,指示代词,以及方位短语,介词短语,动宾短语,谓词性联合短语,谓词性偏正短语,谓词性主谓短语等

含有动量词的数量短语以及重叠式的数量短语(不论动量,物量)也可以充当状语

此外,少数名词带上表比况的助词也可以作状语

(三)状语的书面标志——"地"

状语的书面标志是结构助词"地"状语后面带或者是不带"地",情况比较复杂一般讲来,数量短语,主谓短语,动宾短语等作状语时,大都带"地";而介词短语,方位短语,能愿动词,时间处所名词作状语时不能带"地",副词,单音节形容词作状语一般也不带"地"

(四)多层状语

如果一个中心语前面有好几个状语(多层状语),那就应当注意它们的语序多层状语的状语个数一般比多层定语的定语个数要少些,其语序也比多层定语的语序要灵活一些

多层状语的一般语序:

1表时间的名词或方位短语,介词短语;

2副词

3表处所的介词短语或名词,方位短语;

4表情态的形容词或谓词短语;

5表对象的介词短语

其中副词的位置较为灵活,也可放置在第三项之后

(五)一般状语和句首状语

状语在句子中有两种位置:一种是在主语之后,谓语中心之前,如上文所举各例,这是状语的一般位置;另一种是放在主语的前面的,这是状语的特殊位置,这种状语可称"句首状语"

为你解答。

（What） really matters is that she can speak English fluently

真正要紧的是她能流利地说英语。

解释：你填the大概是把matters当成了名词，其实它是当动词的。这一空要填主语从句（What really matters）的引导词，作为这个从句的主语成分。

请让我来解答你的问题吧。按题意和要求，我解答如下：

一、分析句型

这是一个“施受型”主谓谓语句。全句主语是施事，作谓语的主谓短语的主语是受事。全句的语义关系是：施事||受事——动作。

二、句子成分

基于上面的句型分析，这个句子的成分划分为：“他”是主语，“这学期”是状语，“一次课也没有缺”是谓语，由主谓短语充当。

关于这个问题首先由一个明确的界定：缺少主、宾、表、定等成分时，用关系代词，理由在于代词本身可以做这些成分：比如：I like my bike He beat me It's mine句中代词分别作了主语、定语、宾语、表语！

状语也是句子成分，但对于when、where、why(注意：what不能引导定语从句)等关系副词来说，他们所修饰的是整个句子！

这类问题通常是出现在单项当中，根据选项及句意，我们先判断主、宾、表、定是否完整，如果完整，对于疑问副词的选择通过翻译即可等到答案！