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购物环境调查问卷分析报告

一、问卷设计:

问卷的设计:

本次问卷是由两部分构成(见附录),第一部分是购物环境满意度影响因素;第二部分是顾客针对问题提出的详细建议,问卷还包括购物者与孩子的关系、年龄、平均购物周期和平均购物金额,用于样本基本统计描述。

二、问卷调查:

本次调查共发放问卷860张,回收问卷532张,剔除无效问卷328张,问卷回收率62%(532/860),问卷回收有效率381%(328/860)。

第一部分购物环境满意度影响因素,如下表所示是样本属性特征的比例分布比较合理,样本结构比较合理,对研究对象总体具有相当的代表性,其中本次调研对象中,母亲居多,共340位,占64%;样本的年龄集中分布在21-30岁和31-40岁之间,这两部分共计477人,占90%;而样本的平均购物周期分布在半个月和05-1个月区间,这两部分共计365人,占67%;平均购物金额分布于100-200元和200-300元区间,这两部分共计292人,占55%。

下图与第一期顾客满意度调查相比较与主要孩子关系、年龄段、平均购物周期及金额的总体调查人群占比差距不大。

    顾客满意度 购物环境满意度

统计变量 类型 人数(人) 百分比(%) 占比 人数(人) 百分比(%) 占比

与孩子的关系 父亲 127 245 624% 119 256 640%

母亲 340 655 1672% 287 617 1544%

亲戚朋友 23 44 113% 33 71 178%

爷爷奶奶 29 56 143% 26 56 140%

年龄 <20岁 8 15 039% 7 15 038%

21-30岁 316 608 1554% 282 606 1517%

31-40岁 161 31 792% 144 31 775%

41-50岁 11 21 054% 17 37 091%

51岁以上 24 46 118% 15 32 081%

平均购物周期 <半个月 204 41 1003% 177 381 952%

05-1个月 161 324 792% 134 288 721%

1-2个月 97 20 477% 108 232 581%

2-3个月 17 342 084% 25 54 134%

3个月以上 18 362 088% 21 45 113%

平均购物金额 <50 16 321 079% 7 15 038%

50-100 91 183 447% 85 181 457%

100-200 186 373 914% 134 288 721%

200-300 106 213 521% 124 267 667%

300-400 42 84 206% 56 12 301%

400-500 18 36 088% 23 49 124%

500-1000 27 54 133% 29 62 156%

1000以上 12 24 059% 6 13 032%

整体来看,接受调查的顾客以母亲居多,年龄层次主要集中在21-30岁和31-40岁区间的中青年阶层,而大部分的顾客会在半个月内和05-1个月的区间内就会购物,他们的购物金额主要集中于100-200和200-300元,因此,本次调研样本抽取的相对比较合理。

第二部分购物环境满意度建议明细,如下表所示导购的服务热情程度其中本次调研对象中,希望有需要时一呼有应即可,占建议59%;音乐气氛建议播放任意宝宝歌曲,占建议53%;整体装修色彩建议整体装修风格单一浅色有舒适温馨的感觉,占建议69%;展架布局建议希望展架之间有点距离,不要太拥挤,占建议60%;购物广告牌或活动标语牌建议希望广告牌或活动标语内容清晰、易懂,占建议47%;收银台位置建议希望收银台在门口,占建议88%;门店招牌、橱窗建议希望门店招牌的字体更加清晰点、商标更醒目,占建议68%

统计变量 建议 人数 百分比(%)

导购的服务热情程度 A希望导购一直跟随其后贴身服务 146 2709%

B希望有需要时一呼有应即可 317 5881%

C希望独自挑选,勿扰 72 1336%

D其他: 4 074%

音乐气氛 A播放时下流行歌曲 96 1742%

B播放任意宝宝歌曲 293 5318%

C播放著名国际钢琴曲、小提琴等纯演奏 155 2813%

D其他 7 127%

整体装修色彩 A整体装修风格单一浅色有舒适温馨的感觉 360 6897%

B希望整体色彩再亮丽、花哨、丰富一些 143 2739%

C其他: 19 364%

展架布局 A希望展架不要太高,容易够到 197 3781%

B希望展架之间有点距离,不要太拥挤 311 5969%

C其他: 13 250%

购物广告牌或

活动标语牌 A希望广告牌或活动标语再明显易看一些 181 3396%

B希望广告牌或活动标语内容清晰、易懂 251 4709%

C希望广告牌或活动标语更换时间加快 96 1801%

D其它 5 094%

收银台位置 A希望收银台在门口 455 8835%

B希望收银台在最里面 30 583%

C希望收银台是环绕在货架中间 21 408%

D其他: 9 175%

门店招牌、橱窗

等外体设计 A希望门店招牌的字体更加清晰点、商标更醒目 350 6809%

B希望橱窗的玻璃上不要贴那么多的海报,这样能显得明亮些 144 2802%

C其他 20 389%

本次调研针对的是我们门店的会员,这些人都有到购物的经历,因此他们会对有比较形象和直观的认识、理解,他们的回答在很大程度上能真实的反映顾客忠诚的影响因素

三、数据检验:

本期购物环境调查问卷有七个自变量的分析,缺少主成分分析及效度检验,这次是针对购物环境进行的,没有主成分,不能进行主成分分析,为了检验主成分分析与数据之间的适应程度才进行效度检验,所以本期问卷主要以信度检验、相关性检验、回归性检验三块进行数据检验。

1 信度检验:

信度检验,也叫可靠度检验,主要是检验测量工具和测量结果的稳定性和一致性。信度分析是社会研究中检验问卷的有效分析方法,因此我们将会对研究数据进行信度分析以确保问卷所有问项具有高度的可靠性与一致性。

Cronbach’s Alpha系数是应用最广泛的信度测量方法。该系数分布于0-1之间,一般情况下,该系数介于08-1之间被认为非常好,介于07-08之间比较好,065-07之间可以接受,06-065之间不能接受。对于尚未验证过的变量尺度,允许该系数只要大于06即可接受。

下面我们就逐个对因变量和自变量的各个度量指标进行信度分析,得出Cronbach’s Alpha值,其信度检验结果如下表所示:

可靠性统计量

Cronbach's Alpha 项数

843 7

从上表可以看出,购物环境调查可见可靠性达到08,具有较好的信誉度。

2 相关性检验:

相关性检验是研究各变量之间密切程度的一种统计分析方法。相关系数即为描述两个变量之间线性关系程度和方法的统计量。相关系数r的值在-1至1之间,r越接近于1表示两个变量之间的线性关系程度就越大,正负值决定了两个变量之间变化的方向是否一致。

一般的,在二元变量的相关性分析过程中比较常用的几个相关系数是Pearson简单相关系数、Spearman和Kendall’s tua-b等级相关系数。Pearson简单相关系数是用来计算连续变量或等间距测度的变量间的相关分析;Spearman和Kendall’s tua-b等级相关系数是用来衡量定序变量间的线性相关关系。

为了分析变量之间的相关关系,我们利用Pearson简单相关方法来分析变量之间两两相关的程度。在前面效度检验和信度检验的基础上,现在我们进一步的分析潜变量和自变量之间的关系,计算出每个自变量和因变量之间的相关系数,从而可以初步的判断本次研究的因子结构内部的关系。具体的分析结果如下:

相 关 性

导购服务的热情程度 音乐气氛 整体的装修色彩 购物广告牌或活动标语牌 收银台位置 门店招牌、橱窗设计 展架布局 总体满意度

导购服务的热情程度 1000 0421 0358 0434 0301 0449 0295 0278

购物广告牌或活动标语牌 0434 0421 0496 1000 0390 0553 0441 0319

门店招牌、橱窗设计 0449 0389 0547 0553 0411 1000 0536 0279

收银台位置 0301 0391 0406 0390 1000 0411 0429 0246

音乐气氛 0421 1000 0513 0421 0391 0389 0453 0328

展架布局 0295 0453 0463 0441 0429 0536 1000 0312

整体的装修色彩 0358 0513 1000 0496 0406 0547 0463 0300

总体满意度 0278 0328 0300 0319 0246 0279 0312 1000

从上表的相关性分析中我们可以看出,各变量的相关程度一般都不超过05,只有购物广告牌或活动标语牌和门店招牌、橱窗设计之间的相关系数为0553,门店招牌、橱窗设计和整体的装修色彩之间的相关系数为0547,都不超过06,这表明交叉相关不严重。下面我们将购物环境总体满意和自变量做相关分析,分析结果如下:

  导购服务的热情程度 音乐气氛 整体的装修色彩 购物广告牌或活动标语牌 收银台位置 门店招牌、橱窗设计 展架布局

总体满意度 0278 0328 0300 0319 0246 0279 0312

五、回归分析:

在进行数据分析时往往会看到变量之间存在着一定的相关关系,但他们之间可能并不存在着明显而确定的关系,而可能是其他各种因素作用的结果。如果在研究变量之间的相关关系时,把其中的一些因素作为控制变量,而另一些变量作为他们的因变量,这种关系分析就称为回归分析。下面我们为了总体考察这7个自变量和因变量之间的关系,计算每个自变量与因变量的回归系数,从总体上判断个自变量对顾客满意的影响程度。

模型 模型系数 P Vif

导购服务的热情程度X1 0082 0035 1432

音乐气氛X2 0082 0010 1632

整体的装修色彩X3 0040 0220 1790

购物广告牌或活动标语牌X4 077 0024 1707

收银台位置X5 029 0403 1398

门店招牌、橱窗设计 000 0981 1973

展架布局X6 0084 0035 1663

顾客满意度模型的R=0420,拟合程度还算比较好,模型可表示为:

ỹ=0082X1+0082X2+0040X3+0077X4+0029X5+0084X6

模型显示,对购物环境因素影响较大的有,导购服务的热情程度、音乐气氛、展架布局,这三项主要顾客的建议:

统计变量 建议 人数 百分比(%)

导购的服务热情程度 A希望导购一直跟随其后贴身服务 146 2709%

B希望有需要时一呼有应即可 317 5881%

C希望独自挑选,勿扰 72 1336%

D其他: 4 074%

音乐气氛 A播放时下流行歌曲 96 1742%

B播放任意宝宝歌曲 293 5318%

C播放著名国际钢琴曲、小提琴等纯演奏 155 2813%

D其他 7 127%

展架布局 A希望展架不要太高,容易够到 197 3781%

B希望展架之间有点距离,不要太拥挤 311 5969%

C其他: 13 250%

总体来讲,影响最大的是展架布局,展架布局建议希望展架之间有点距离,不要太拥挤,占建议60%; 其次是导购的服务热情程度,导购的服务热情程度其中本次调研对象中,希望有需要时一呼有应即可,占建议59%;调差问卷中平均年龄21-30岁年轻人群较多,注重导购的服务,对活动、广告牌不是很关注,所以导购的服务热情度很重要,再次是音乐气氛,建议播放任意宝宝歌曲,占建议53%,大多数顾客要求店内播放宝宝主题音乐比较好。

目录 1 概述 2 阿米卡星药典标准 21 品名 211 中文名 212 汉语拼音 213 英文名 22 结构式 23 分子式与分子量 24 来源(名称)、含量(效价) 25 性状 251 比旋度 26 鉴别 27 检查 271 堿度 272 溶液的澄清度与颜色 273 有关物质 274 残留溶剂 275 干燥失重 276 炽灼残渣 277 细菌内毒素 28 含量测定 281 色谱条件与系统适用性试验 282 测定法 29 类别 210 贮藏 211 附: 212 版本 3 阿米卡星说明书 31 药品名称 32 英文名称 33 硫酸丁胺卡那的别名 34 分类 35 剂型 36 阿米卡星的药理作用 37 阿米卡星的药代动力学 38 阿米卡星的适应证 39 阿米卡星的禁忌证 310 注意事项 311 阿米卡星的不良反应 312 阿米卡星的用法用量 313 硫酸丁胺卡那与其它药物的相互作用 314 专家点评 4 阿米卡星中毒 41 临床表现 42 治疗 5 参考资料 这是一个重定向条目,共享了阿米卡星的内容。为方便阅读,下文中的 阿米卡星 已经自动替换为 硫酸丁胺卡那 ,可 点此恢复原貌 ,或 使用备注方式展现 1 概述

硫酸丁胺卡那是氨基糖苷类抗生素,为白色或类白色粉末或结晶性粉末;几乎无臭,无味。其作用机制是作用于细菌体内的核糖体,抑制细菌蛋白质合成,并破坏细菌细胞壁的完整性,致使细菌细胞膜破坏,细胞死亡。适用于革兰阴性杆菌和对青霉素耐药的金**葡萄球菌引起的感染。肌肉注射或静脉滴注给药,静脉滴注的半衰期约为2h,无尿时可长达30h,很少与蛋白结合。主要引起耳蜗神经损害,耳、肾毒性与庆大霉素相仿。

2 硫酸丁胺卡那药典标准 21 品名 211 中文名

硫酸丁胺卡那

212 汉语拼音

Amikaxing

213 英文名

Amikacin

22 结构式

23 分子式与分子量

C22H43N5O13    58561

24 来源(名称)、含量(效价)

本品为O3氨基3脱氧αD葡吡喃糖基(1→6)O[6氨基6脱氧αD葡吡喃糖基(1→4)]N'(4氨基2羟基1氧丁基)2脱氧D链霉胺。按干燥品计算,含C22H43N5O13应为950%~1020%。

25 性状

本品为白色或类白色粉末或结晶性粉末;几乎无臭,无味。

本品在水中易溶,在乙醇中几乎不溶。

251 比旋度

取本品,精密称定,加水溶解并定量稀释制成每1ml中约含20mg的溶液,依法测定(2010年版药典二部附录Ⅵ E),比旋度为+97°至+105°。

26 鉴别

(1)取本品约10mg,加水1ml溶解后,加01%蒽酮的硫酸溶液4ml,即显蓝紫色。

(2)取本品约10mg,加水1ml溶解后,加4%氢氧化钠溶液1ml,混合,加5%硝酸钴溶液2ml,即产生紫蓝色絮状沉淀。

(3)取本品和硫酸丁胺卡那对照品适量,分别加水溶解并稀释制成每1ml中含5mg的溶液,照薄层色谱法(2010年版药典二部附录Ⅴ B)试验,吸取上述两种溶液各2μl,分别点于同一硅胶H薄层板上,以三氯甲烷-甲醇-浓氨溶液-水(1:4:2:1)为展开剂,展开,晾干,喷以02%茚三酮的水饱和正丁醇溶液,在100℃加热10分钟。供试品溶液所显主斑点的位置和颜色应与对照品溶液主斑点的位置和颜色相同。

(4)在含量测定项下记录的色谱图中,供试品溶液主峰的保留时间应与对照品溶液主峰的保留时间一致。

以上(3)、(4)两项可选做一项。

27 检查 271 堿度

取本品01g,加水10ml溶解后,依法测定(2010年版药典二部附录Ⅵ H),pH值应为95~115。

272 溶液的澄清度与颜色

取本品5份,各06g,分别加05mol/L硫酸溶液5ml使溶解,溶液应澄清无色;如显浑浊,与1号浊度标准液(2010年版药典二部附录Ⅸ B)比较,均不得更浓;如显色,与**或黄绿色2号标准比色液(2010年版药典二部附录Ⅸ A第一法)比较,均不得更深。

273 有关物质

取本品适量,精密称定,加水溶解并定量稀释制成每1ml中约含10mg的溶液;另取硫酸丁胺卡那对照品适量,精密称定,加水溶解并定量稀释制成每1ml中约含100μg的溶液;精密量取上述两种溶液和水各02ml,分别照含量测定项下系统适用性试验溶液的衍生化方法处理,作为供试品溶液、对照溶液和空白溶液。照含量测定项下的色谱条件,取对照溶液20μl注入液相色谱仪,调节检测灵敏度,使主成分色谱峰的峰高约为满量程的50%,再精密量取上述三种溶液各20μl,分别注入液相色谱仪,记录色谱图至主成分峰保留时间的4倍。供试品溶液色谱图中如有杂质峰,杂质A峰面积不得大于对照溶液主峰面积(10%),其他单个杂质峰面积不得大于对照溶液主峰面积(10%),其他各杂质峰面积的和不得大于对照溶液主峰面积的3倍(30%)。供试品溶液色谱图中任何小于对照品溶液主峰面积01倍的色谱峰、空白溶液中的色谱峰以及主峰之前的峰均可忽略不计。

274 残留溶剂

甲醇、乙醇、丙酮与乙腈取本品约05g,精密称定,置顶空瓶中,精密加水5ml使溶解,密封,作为供试品溶液;精密称取甲醇、乙醇、丙酮和乙腈各适量,用水定量稀释制成每1ml约含甲醇03mg、乙醇05mg、丙酮05mg和乙腈0041mg的混合溶液,精密量取5ml,置顶空瓶中,密封,作为对照品溶液。照残留溶剂测定法(2010年版药典二部附录Ⅷ P第二法)测定,以6%氰丙基苯基-94%二甲基聚硅氧烷(或极性相近)为固定液的毛细管柱为色谱柱;初始温度为40℃,维持9分钟,再以每分钟35℃速率升至160℃,维持3分钟;进样口温度为140℃;检测器温度为250℃;顶空瓶平衡温度为80℃,平衡时间为45分钟。取对照品溶液顶空进样,各主峰之间的分离度均应符合要求。取供试品溶液与对照品溶液分别顶空进样,记录色谱图,按外标法以峰面积计算,均应符合规定。

275 干燥失重

取本品,在120℃干燥至恒重,减失重量不得过70%(2010年版药典二部附录Ⅷ L)。

276 炽灼残渣

不得过05%(2010年版药典二部附录Ⅷ N)。

277 细菌内毒素

取本品,依法检查(2010年版药典二部附录Ⅺ E),每1mg硫酸丁胺卡那中含内毒素的量应小于033EU。

28 含量测定

照高效液相色谱法(2010年版药典二部附录Ⅴ D)测定。

281 色谱条件与系统适用性试验

用十八烷基硅烷键合硅胶为填充剂;以027%磷酸二氢钾溶液(用22%的氢氧化钾溶液调节pH值至65)-甲醇(30:70)为流动相;检测波长为340nm。取硫酸丁胺卡那对照品和杂质A对照品各适量,加水溶解并稀释制成每1ml中各含100μg的混合溶液,精密量取02ml至10ml量瓶中,加10%的2,4,6三硝基苯磺酸溶液20ml、吡啶30ml,密塞,强力振摇30秒,置75℃水浴保温45分钟,在冷水中冷却2分钟,加冰醋酸20ml,密塞,强力振摇30秒,作为系统适用性试验溶液。[1]取20μl注入液相色谱仪,硫酸丁胺卡那峰与杂质A峰的分离度应不小于35;理论板数按硫酸丁胺卡那峰计算不低于3500。

282 测定法

取本品适量,精密称定,加水溶解并定量稀释制成每1ml中约含1mg的溶液,照系统适用性试验溶液的衍生化方法处理,精密量取20μl注入液相色谱仪,记录色谱图;另取硫酸丁胺卡那对照品适量,同法测定。按外标法以峰面积计算,即得。1mg的C22H43N5O13相当于1000硫酸丁胺卡那单位。

29 类别

氨基糖苷类抗生素。

210 贮藏

严封,在干燥处保存。

211 附:

杂质A:R1R3H,R2acy1:4O(3amino3deoxyαDglucopyranosyl)6D(6amino6deoxyαDglucopyranosyl)1N[(2S)4amino2hydroxybutanoyl]2deoxyLstreptamine

中文名:40(3氨基3脱氧αD葡吡喃糖基)6O(6氨基6脱氧αD葡吡喃糖基)1N[(2S)4氨基2羟基丁酰基]2脱氧L链霉胺

212 版本

《中华人民共和国药典》2010年版

3 硫酸丁胺卡那说明书 31 药品名称

硫酸丁胺卡那

32 英文名称

Amikacin

33 硫酸丁胺卡那的别名

硫酸硫酸丁胺卡那;安卡星;立可信;阿米卡霉素;安乐卡星;单阿米卡星霉素;丁胺卡那霉素二硫酸盐;阿米卡星;阿米卡星霉素;Amikacin Sulfate;BBK8;Amikin;Biklin;Likacin

34 分类

抗生素 > 氨基糖苷类

35 剂型

注射用阿米卡星霉素:01g(1ml),02g(2ml)。

36 硫酸丁胺卡那的药理作用

硫酸阿米卡硫酸硫酸丁胺卡那为半合成的氨基糖苷药,是将氨基羟丁酰链引入卡那霉素A分子的链霉胺部分而得。其作用机制是作用于细菌体内的核糖体,抑制细菌蛋白质合成,并破坏细菌细胞壁的完整性,致使细菌细胞膜破坏,细胞死亡。硫酸丁胺卡那对大肠杆菌、铜绿假单胞菌、变形杆菌(吲哚阴性和阳性)、克雷白杆菌、不动杆菌、枸橼酸杆菌以及沙雷杆菌和肠杆菌的部分菌株有较强的抗菌活性;对结核杆菌、非典型性分枝杆菌和金**葡萄球菌(产酶和不产酶株)也有一定抗菌活性。硫酸丁胺卡那对革兰阳性球菌(金**葡萄球菌除外)、厌氧菌、立克次体、真菌和病毒无效。

37 硫酸丁胺卡那的药代动力学

硫酸阿米卡硫酸硫酸丁胺卡那口服不吸收,肌内注射后吸收迅速。一次肌注250mg、375mg和500mg后,075~15h后血药浓度峰值,分别为12μg/ml16μg/ml、21μg/ml,6h尿中药物浓度分别为560μg/ml、700μg/ml、830μg/ml。静脉滴注15~30min后达峰值,一次静脉滴注500mg,30min滴完时的血药浓度峰值为38μg/ml。硫酸丁胺卡那分布容积为021L/kg。药物吸收后主要分布于细胞外液,有5%~15%的给药量重新分布到各种组织,可在肾脏皮质细胞和内耳液中蓄积。正常婴儿脑脊液中浓度可达同时期血药浓度的10%~20%,当脑膜有炎症时,可达同期血药浓度的50%。硫酸丁胺卡那可透过胎盘,在滑膜液中可达治疗浓度,但在支气管分泌物、胆汁、房水、心脏心耳组织、心包液、肌肉、脂肪和间质液内的浓度较低。硫酸丁胺卡那蛋白结合率较低,约为4%。健康成人半衰期为2~25h;烧伤患者为1~15h;胎儿为37h;新生儿为4~8h;无尿患者半衰期可长达30min。药物在体内不代谢,主要经肾小球滤过随尿液排出,9h内可排出给药量的84%~92%;24h内可排出94%~98%,10~20天内可完全排泄。药物可经血液透析与腹膜透析清除。

38 硫酸丁胺卡那的适应证

1硫酸丁胺卡那适用于敏感菌所致的下列感染:1呼吸道感染。

2中枢神经系统感染(包括脑膜炎)。

3腹腔感染(包括腹膜炎)。

4胆道感染。

5骨、关节、皮肤及软组织感染。

6烧伤、手术后感染(包括血管外科手术后感染)。

7泌尿系统感染(包括复发性尿路感染等)。

8其他严重感染,如细菌性心内膜炎、败血症(包括新生儿脓毒血症)等。

39 硫酸丁胺卡那的禁忌证

1对硫酸丁胺卡那或其他氨基糖苷类药过敏者。

2孕妇(尤其是妊娠前3个月内)。

310 注意事项

1交叉过敏:对一种氨基糖苷类过敏者可能对其他氨基糖苷类药也过敏。

2慎用:(1)脱水患者(脱水患者血药浓度增高,可增加产生毒性反应的可能性);(2)第8对脑神经损害患者;(3)重症肌无力或帕金森病患者;(4)肾功能损害患者;(5)儿童;(6)年老、体弱患者;(7)接受肌肉松弛药治疗患者。

3少数患者用药后可出现丙氨酸氨基转移酶、天门冬氨酸氨基转移酶、血清胆红素浓度及血清乳酸脱氢酶浓度的测定值升高。

4用药前后及用药时应当检查或监测:(1)听电图测定(尤其对老年患者),用以检测高频听力损害;(2)温度 试验,用以检测前庭毒性;(3)肾功能测定;(4)血药浓度监测,硫酸丁胺卡那的有效治疗浓度范围为15~25μg/ml,应避免血药峰浓度持续在35μg/ml以上和谷浓度超过5μg/ml。

311 硫酸丁胺卡那的不良反应

1主要影响耳蜗神经,使患者高频听力首先受损,以后听力减退逐渐发展至耳聋、耳鸣和耳部饱胀感等症状。

2肾毒性:主要损害近端肾小管,可出现蛋白尿、管型尿,继而出现血尿、尿量减少或增多,进而发生氮质血症、肾功能减退、排钾增多等。

3神经肌肉阻滞:硫酸丁胺卡那具有类似箭毒阻滞乙酰胆堿和络合钙离子的作用,能引起心肌抑制,呼吸衰竭等。原有肌无力症或已接受过肌肉松弛药者更易发生。

4过敏反应:少数患者用药后可出现过敏反应,包括过敏性休克、皮疹、荨麻疹、药物热等。

5其他:硫酸丁胺卡那可干扰正常菌群,长期用药可导致非敏感菌过度生长。

312 硫酸丁胺卡那的用法用量

1(1)肌内注射:①单纯性尿路感染:每12小时02g。②其他全身感染:每8小时5mg/kg,或每12小时75mg/kg。每天不超过15g,疗程不超过10天。③烧伤合并感染的治疗:每次5~75mg/kg,每6小时1次。(2)静脉滴注:用量同肌内注射。(3)肾功能不全时剂量:肾功能不全者,给予首次饱和量(75mg/kg)后,根据肌酐清除率调整剂量。可以每次剂量不变,延长给药间期;或给药间期不变,减少每次剂量。

2儿童:(1)肌内注射:新生儿首剂10mg/kg,然后每12小时75mg/kg;儿童用量同成人。(2)静脉滴注:用量同肌内注射。

313 药物相互作用

1与羧芐西林联用,对铜绿假单胞菌等某些敏感菌株有协同抗菌作用。

2与碳酸氢钠、氨茶堿等联用,可增强抗菌效能。

3与强利尿药(如呋塞米、依他尼酸等)联用,可增加肾毒性。

4与头孢菌素类联用,可增加肾毒性。

5与右旋糖酐联用,可增加肾毒性。

6与其他有耳毒性的药物(如红霉素等)联用,可增加耳毒性。

7与肌肉松弛药或具有此种作用的药物(如地西泮等)联用,可致神经肌肉阻滞作用增强。

314 专家点评

硫酸丁胺卡那为半合成的氨基糖苷类抗生素。抗菌谱与庆大霉霉素相似。对大部分氨基糖苷类钝化酶稳定,适用于治疗革兰阴性杆菌中卡那霉素、庆大霉霉素或妥布霉素耐药菌株所致感染;对铜绿假单胞菌具有高效,而且与其他抗生素无交叉耐药性,抗菌作用比卡那霉素强。

4 硫酸丁胺卡那中毒

硫酸丁胺卡那(丁胺卡那霉素)适用于革兰阴性杆菌和对青霉素耐药的金**葡萄球菌引起的感染。肌肉注射或静脉滴注给药,静脉滴注的半衰期约为2h,无尿时可长达30h,很少与蛋白结合。有效治疗的血浓度为15~25μg/ml,中毒的血浓度持续在35μg/ml以上。常用量15mg/( kg·d),分2次给药,疗程不超过5~7d。主要引起耳蜗神经损害,耳、肾毒性与庆大霉素相仿。[2]

人体体表面积计算器 BMI指数计算及评价 女性安全期计算器 预产期计算器 孕期体重增长正常值 孕期用药安全性分级(FDA) 五行八字 成人血压评价 体温水平评价 糖尿病饮食建议 临床生化常用单位换算 基础代谢率计算 补钠计算器 补铁计算器 处方常用拉丁文缩写速查 药代动力学常用符号速查 有效血浆渗透压计算器 乙醇摄入量计算器

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41 临床表现

[2]

1偶有头痛、药疹、震颤、麻木、关节痛、嗜酸粒细胞增多、肝功能异常、贫血和视力模糊等。较长期应用可引起二重感染。

2耳毒性较庆大霉素低,可发生耳鸣、耳部饱胀感,高频听力减退,严重者可进展到耳聋。也有发生前庭功能损害的报道。

3肾毒性较庆大霉素低,有血尿、尿量减少、尿蛋白等,多为可逆性。停药后可以恢复。

4因神经、肌肉接头传递功能受抑制而发生的呼吸抑制较少见。

5曾报道l例出现精神症状:言语增多、哭笑无声、凝视、强行外出、拒绝进食和服药。停药后,上述症状消失。

42 治疗

硫酸丁胺卡那中毒的治疗要点为[2]:

T64 0794 T77 0712 T6 0758

T55 0783 T72 0652 T24 0716

T7 0749 T82 0649 T59 0600

T100 0654 T83 0515 T58 0493

T32 0653 T81 0498

T68 0489

T41 0486

T20 0703 T56 0748 T84 0798

T76 0692 T4 0678 T96 0707

T89 0646 T17 0668 T86 0491

T98 0641

T45 0696 T25 0701 T14 0715

T21 0680 T101 0638 T13 0662

T62 0645 T69 0612 T9 0618

T35 0605 T88 0609 T28 0557

T44 0588 T49 0498 T78 0409

T2 0490

T97 0413

T47 0773 T74 0659 T73 0788 T94 0699

T60 0722 T57 0632 T19 0726 T65 0652

T23 0712 T48 0604 T31 0684 T99 0607

T92 0666 T70 0574 T53 0626 T85 0550

T15 0663 T80 0574 T43 0558

T16 0627

T30 0620

T103 0620

T54 0561

T37 0519

T1 0452

3正式青少年学业情绪问卷的分析及

应用

31被试

用于正式学业情绪问卷验证性因素分析及信、

效度检验的被试是浙江省杭州市一所普通初中和一

所高中的学生,采用的是在每个年级中随机抽取三

个班级的抽样方法,被试的基本情况见表4。

856心理学报39卷

表4被试的基本情况(n= 889)

年级 年龄(岁)男生 女生 总人数

初一1258#060 81 79 160

初二1370#045 78 68 146

初三1454#083 70 54 124

高一1565#063 76 84 160

高二1663#102 74 81 155

高三1765#109 76 68 144

合计1501#189 455 434 889

3 2研究工具

(1)青少年学业情绪问卷,在项目 分析和探索

性因素分析基础上,根据与学生交流访谈反馈的信

息,增加了6个项目,共74个项目,形成学业情绪的

验证性因素分析用问卷,并进行验证性因素分析。

在积极高唤醒学业情绪分问卷中加入了2道题目,1

题为自 豪维度的,1题为高兴维度的,在积极低唤醒

学业情绪分问卷中加入了4道题目,1题为满足维

度的,1题为平静维度的,2题为放松维度的。(2)

正性负性情绪量表。 采用陈文 峰等(2004)以W at

son等(1988)编制的PANAS量表原版基础修订的

正性负性情绪量表

[13]

33施测过程

采用集体施测 方式,以指导语指导 被试填答

问卷。

34数据处理

运用SPSS 115与Lisrel853进行数据处理。

35研究结果

351正式问卷的验证性因素分析在积极高唤

醒学业情绪分问卷中,首先采用极大似然估计,对构

想三因素模型进行验证性因素分析。 从模型估计的

结果中发现,1题具有小于03水平的负荷,同时,

根据修正指数去掉交叉载荷较高的1题,对剩余的

16个题目重新进行估计,得到最终模型。 其余分问

卷也是分别采用极大似然估计,对构想的多因素模

型进行了验证性因素分析。 各分问卷拟合指数见表

5,参数估计结果见表6,所有题目标准化载荷都达

到03以上,并且达到显著水平。

表5正式青少年学业 情绪问卷验证性因素分析模型整体拟合指数

学业情绪分问卷 拟合指数

2df

2

/dfGFI AGFI SRMR NNFI CFI IFI

积极高唤醒

修正前69529 132 527 092 090 0059 091 093 093

修正后44111 101 437 094 092 0056 093 094 094

积极低唤醒33615 74 454 095 093 0048 094 095 095

消极高唤醒45680 116 394 094 092 0049 095 096 096

消极低唤醒112982 269 420 091 089 0059 097 097 097

352各分问卷的信度学业情绪四个分问卷的

克隆巴赫(Cronbach)一致性系数分别为:0785;

0815;0833;0915,分半信度分别为:071;078;

079;082。 相关显著性均达到001水平。

353各分问卷的校标效度由于缺乏同类学业

情绪的测评工具,我们使用了以W atson等(1988)编

制的PANAS量表原版基础修订的正性负性情绪量

[13]

,作为指标考察青少年学业情绪问卷的效度。

中文版的PANAS量表具有较好的信效度,具有正性

与负性二维结构

[14,15]

。 本研究结果发现,积极学业

情绪与正性情绪呈显著正相关,与负性情绪呈负相

关;消极学业情绪与正性情绪呈显著负相关,与负性

情绪呈显著正相关,说明问卷具有较好的效标关联

效度。

354青少年学业情绪的特点以3588名普通中

学生为被试,其中男生1783名,女生1805名,初中

生1562名,高中生2026名,采用青少年学业情绪正

式问卷检验了青少年学业情绪的特点。2(性别)∃

2(年级:初中、 高中)的方差分析表明,在积极高唤

醒学业情绪上,性别主 效应显著,F(1, 3584) =

0511,p= 0475;年级主效应显著,F(1,3584) =

95621,p< 0001;性别与年级的交互作用不显著,

F(1,3584)= 0179,p= 0672。 具体进一步分析表

明,初中生的 积极学业情绪得分显著高于高中 生。

在积极低唤醒学业情绪上,性别主效应[F(1,3584)

= 4191,p= 0041]、 年级主效应[F(1, 3584) =

159826,p< 0 001]、 性别与 年级 的交互作用[F

(1,3584)= 8913,p= 0003]均显著。 结果表明,

男生的积极低唤醒学业情绪得分显著高于女生,初

中学生的积极低唤醒学业情绪得分显著高于高中

生,对交互作用的分析结果表明,在初中阶段,男生

和女生的积极低唤醒学业情绪没有显著差异,但是

在高中阶段,男生的积极低唤醒学业情绪得分显著

高于女生。 在消极高唤醒学业情绪上,性别主效应

[F(1,3584)= 56040,p< 0001]、年级主效应[F

(1,3584)= 5979,p= 0015]、性别与年级的交互

5期 董妍 等:青少年学业情绪问卷的编制及应用857

作用[F(1,3584)= 9380,p= 0002]均显著。 结

果表明,男生的消极高唤醒学业情绪得分显著低于

女生,初中学生的消极高唤醒学业情绪得分显著低

于高中生,对交互作用的 分析结果表明,在初中阶

段,男生和女生的消极高唤醒学业情绪没有显著差

异,但是在高中阶段,男生的消极高唤醒学业情绪得

分显著低于女生。 在消极低唤醒学业情绪上,性别

主效应不显著,F(1,3584)= 0086,p= 0769;年级

主效应显著,F(1,3584)= 240092,p< 0001;性别

与年级的交互作用不显著,F(1,3584)= 1910,p=

0167。 初中学生的消极低唤醒学业情绪得分显著

低于高中生。

表6因素标准化载荷估计结果

学业情绪分问卷 项目 自 豪 项目 高兴 项目 希望

T12 033 T3 031 T9 033

T44 056 T20 051 T24 051

T56 037 T27 052 T26 064

T58 081 T36 055 T59 063

T72 074 T47 060

T57 039

T75 059

项目 满足 项目 平静 项目 放松

T22 059 T41 056 T53 053

T23 059 T43 033 T68 064

T46 053 T45 047 T70 049

T8 037 T34 064 T51 074

T61 051 T52 057

项目 焦虑 项目 羞愧 项目 生气

T5 049 T6 049 T2 052

T14 058 T15 061 T13 049

T16 059 T37 038 T18 040

T35 044 T55 065 T48 047

T40 068 T71 047 T54 036

T74 058

T30 068

项目 厌倦 项目 无助 项目 沮丧 项目 心烦-疲乏

T4 066 T7 055 T11 062 T29 063

T17 065 T10 062 T21 053 T78 038

T33 064 T50 056 T28 040 T42 069

T38 073 T62 067 T32 069 T25 074

T49 054 T69 069 T60 045

T64 047

T65 077

T67 077

T77 072

T63 073

T19 061

表7学业情绪与正性、负性情绪的相关

PH PL NH NL

正性情绪0364

0438

- 0150

- 0373

负性情绪- 0029 - 0317 0455

0406

4分析与讨论

关于情绪的种类与维度一直是争论的热点问

题,但是从学术的观点来看,采用自我报告的情绪测

评方式中,已经发现情绪最好是按照两个维度进行

分类,一个是唤醒度水平(arousal),可分为高、 低两

个水平;一个是愉悦度(H edonicvalue),可分为积极

效价和消极效价。Feldman& Russell提出的情绪环

结构就是按照这两个维度来进行构架的。 这种维度

划分被许多情绪研究所采用,并验证了这种理论的

效度

[5, 6,11]

。 与此相一致,根据对学业情绪的理解,

858心理学报39卷

在对学业情绪研究工具进行深入考察的基础上,我

们认为学业情绪也可以按照愉悦度和唤醒度分为四

类,即积极高唤醒学业情绪、 积极低唤醒学业情绪、

消极高唤醒学业情绪和消极低唤醒学业情绪。 从本

研究的结果来看,证明了这种学业情绪二维度结构

的存在,并且每类情绪具有不同的具 体情绪种类。

积极高唤醒学业情绪主要有高兴、骄傲、希望等具体

情绪种类;积极低唤醒学业情绪主要有放松、平静和

满足等具体情绪种类;消极高唤醒学业情绪包括焦

虑、愤怒、羞愧等具体情绪种类;消极低唤醒学业情

绪包括厌倦、无助、沮丧、 疲乏-心烦等具体情绪种

类,其中疲乏-心烦是指学业情绪的生理表现。 可

见,学业情绪包括了很多具体的情绪种类,这与Pe

krun(2002)等人的观点是一致的。 他们认为学业情

绪绝不仅仅是只包括焦虑等几种情绪,而是几乎包

括了所有人类可能经历的情绪体验。 这说明,青少

年有丰富的学业情绪体验。

在青少年学业情绪问卷的编制过程中,首先,我

们从文献资料中设定青少年学业情绪问卷的理论构

念,然后又结合访谈和半开放式问卷的结果,确定了

青少年学业情绪问卷。 在项目 来源上,不仅参考了

同类研究的测量工具,而且也通过半开放式问卷收

集了相关资料。 这种理论与实际相结合的方式,使

本问卷有很好的内容效度。 通过探索性因素分析,

对各个分量表进行了主成分分析,进一步确定了问

卷的结构。 然后我们 根据交叉验证(cross- validi

ty)的程序,重新取样,对青少年学业情绪问卷进行

了验证性因素分析。 通过检验,进一步验证了青少

年学业情绪问卷的结构,同时,通过对个别题项的调

整,确定了最终问卷。 验证性因素分析结果表明,各

个题目 在各自 潜变量上的负荷值都达到了显著水

平,模型的拟合优度指数(GFI)、 调整的拟合优度指

数(AGFI)、近似误差方根(RM SEA)、 标准拟合指数

(NFI)、相对拟合指数(CFI)等都达到了可以接受的

统计学标准。 这说明数据拟合较好,各个分问卷均

有较好的结构效度。 另外,采用正性负性情绪量表

检验了问卷的校标关联效度。 结果表明问卷的这一

效度也很好。 我们采用了Cronbach%s系数与分

半信度考察了各个分量表的信度情况。 结果表明,

各个分问卷的信度水平都达到可以接受的标准。 这

说明青少年学业情绪是一个信效度 较好的测评工

具。 需要注意的是,本研究中取样为青少年,因此,

该问卷的适用对象是青少年群体。 跟其它学业情绪

方面的问卷相 比(如,SFT中的N egative Affect),本

问卷更全面、更具体,不仅可以考察青少年的消极学

业情绪特点,还可以考察积极学业情绪特点。 并且,

本问卷各个分问卷还含有二阶因子,可以用来具体

了解青少年具体学业情绪上有什么表现。

通过对青少年学业情绪的调查,本研究发现男

生的积极学业情绪要多于女生,而女生的消极学业

情绪要多于男生。 这提示我们,学业情绪对女生的

影响可能要大于男生,应该更加关注女生的消极学

业情绪。 本研究同时发现,初中学生的积极学业情

绪显著高于高中学生,而高中学生的消极学业情绪

显著高于初中学生。 学业情绪对学习有着直接和间

接的影响,学业情绪与学习动机、学习策略、 学习效

能、学业成就都有着密切的关系

[16~ 18]

。 那么为什么

高中生的积极学业情绪显著少于初中生呢如何有

效调动高中生的积极学业情绪呢为什么学习不良

青少年和正常青少年学业情绪上存在显著差异呢

造成这些差异的原因是什么这些都是值得进一步

深入研究的问题。 从国际教育心理学研究的情况来

看,学业情绪对青少年学业的影响是非常大的,因此

学业情绪研究必然是一个具有广泛前景的研究课题。

5结论

(1)本研究表明,!青少年学业情绪问卷∀,具有

较好的理论构想、良好的信效度指标,是研究青少年

学业情绪问题的一个有效工具。

(2)青少年的学业情绪存在显著的年级和性别

差异,初中生的积极学业情绪多于高中生,消极学业

情绪少于高中生。 男生的积极学业情绪多于女生,

女生的消极学业情绪多于男生。

参 考 文 献

1Pekrun R, Thom asG, W olfram T, etal Academicem otionsin

students'self- regulated learning and achievem ent: A program of

qualitative and quantitativeresearch EducationalPsychologist,

2002, 37(2): 91~ 105

2SchutzP A, LanehartS L Introduction: Em otionsin education

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3Patrick B C, SkinnerE A, ConnellJP W hatm otivateschildren&s

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6Feldm an L B, RussellJA, The structureofcurrentaffect:

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7H embree R Correlates, cause, effectsandtreatm entoftest

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Psychology, 2002, 40(5): 395 ~ 413

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E ducationalPsychology, 2001, 93(2): 420~ 429

10CliffordM M Failuretolerance and academicrisk- takinginten

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Psychology, 1988, 58:15~ 27

11RussellJ A Coreaffectand the psychologicalconstruction of

em otion PsychologicalReview, 2003, 110(1): 145~ 172

12Sm ith D C, etal Developm entofthe m ultidim ensionalschool

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(1): 1~ 15

13ChenW enfeng Individualdifferencein em otionalintrusion-

integration ofem otion, personality and cognitive bias(in Chinese)

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(陈文锋情绪干扰的个体差异研究中国科学院心理研究所博

士论文, 2005)

14ChenWenfeng, ZhangJianxinFactorialand constructvalidityofthe

Chinese positiveandNegatinve AffectScale forStudent(in Chinese)

ChineseM entalH ealth Journa,l 2004, 18(11): 763~ 765

(陈文锋,张建新积极/负性情感量表中文版的结构和效度

中国心理卫生杂志, 2004, 18(11): 763~ 765)

15H uang L,i Y angTingzhong, JiZhongm in Applicability ofthe

positiveand negativeaffectscalein C hinese(in C hinese) C hinese

M entalH ealth Journa,l 2003, 17(1): 54~ 56

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16Linnenbrink E A, Pintrich P R Achievem entgoaltheory and

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Psychologist, 2002, 37(2): 69~ 78

17TurnerJ E, H usm an J, SchallertD L Theimportanceof

students%goalsin theirem otionalexperienceofacadem icfailure:

Investigatingthe precursorsand consequencesofsham e

EducationalPsychologist, 2002, 37(2): 79~ 89

18M ichaela G Z, Stefan F, M atthiasL, etal Prom oting students'

em otionsand achievem ent- instructionaldesign and evaluation of

the ECOLE - approach LearningandInstruction, 2005, 15: 481~ 195

附录

青少年学业情绪问卷

学号 姓名 性别 班级 出生日期___年___月___日

同学您好!这是一份用于科学研究的调查表,填写这份调查表与您的任何学业成绩和操行评定都毫无关系,选项没有对

错之分,希望您能根据自 己的实际情况如实回答。 我们将对您的回答内容给予严格保密,请您放心,谢谢合作!

请您仔细阅读每一个题目,每个题目 后边都有五个选项供您选择,请您注意:

(1)每个题目 只 能选一个选项,在相应的数字上划勾即可;

(2)每个题目 都要回答,做完后检查一遍,不要有漏掉的题目(共72题);

(3)对于题目 中 不清楚的地方,请举手提问。

1∋∋∋完全不符合,表示该句描述完全不符合您的实际情况

2∋∋∋比较不符合,表示该句描述比 较不符合您的实际情况

3∋∋∋不清楚,表示你无法确定该句 描述是否符合您的情况

4∋∋∋比较符合,表示该句描述比较符合您的实际情况

5∋∋∋完全符合,表示该句描述完全符合您的实际情况

1在重要的考试中,我常有肠胃不适的感觉

2当我不能理解学习的内容时,我会很苦恼

3学习带给我很多快乐

4我觉得学习枯燥无味

5考试前我会紧张不安

6由于成绩差,经常会有人看不起我

7老师讲课内容太难,我跟不上

8我觉得学习很有趣

9我觉得自 己并不比别人差

10我对学习感到力不从心

11有时候学习能使我产生一种沮丧感

12我很骄傲我比别的同学做题快

13我会由于很长时间解不出一道题而恼火

14我很担心自 己的成绩比别人差

15在学习时,我经常感觉自 己很笨

16有时觉得自 己学习太差,对不起家人和老师

17我常对学习有一种倦怠感

18我很生气别人说我比他学习差

19我一学习就想睡觉

20我很高兴学习一些自 己感兴趣的课程

21有时候我的成绩下降很快使我感到很无助

22在学习上我经常受到别人的夸奖和赞扬

860心理学报39卷

23我的成绩比较稳定,因此我感到自 在与轻松

24我有时学习情绪很高

25学习的时候,我容易心烦意乱

26我总希望自 己能学得更好一些

27当我取得好成绩时,我会心潮澎湃

28有些时候,我会因自 己的成绩差而感到难过

29我学习时经常会头昏脑胀

30有时我会因为自 己的成绩比别人差而痛苦

31学习对我来说是一种负担

32我很困惑为什么我总学不好

33我一学习就情绪低落

34我能安心学习

35在学习中,我经常受到挫折

36有时学习会给我带来意外的惊喜

37我很担心完不成作业

38我讨厌学习

39我很高兴能把题目 都做对

40我为自 己的学习成绩发愁

41我学习时心情很宁静

42我在学习时会心浮气燥

43适当的放松会更有助于学习

44当我在课堂上表现好时,我会很骄傲

45我能心平气和地对待我的成绩

46在学习上,我比别人进步快

47能够独立解出一道难题,我会很高兴

48上课不能正确回答出老师的提问时,我会感到 很尴尬

49我觉得学习没有什么用

50我对自 己的前途悲观失望

51我能轻松自 如地应付学习

52在上课时我心情一般比较放松

53我能轻松地面对考试

54学习时受到他人的干扰,我会很气愤

55尽管我学习很努力,但成绩还是很差

56在学习中,我经常感到自 己很聪明

57家人和朋友的鼓励使我对学习充满希望

58当我的成绩比别人好的时候,我会很自 豪

59我希望能够实现自 己的学习目 标

60有时我努力了却没有取得好成绩

61我很满意我的学习成绩

62我对学习缺乏信心

63我很憎恨学习

64有时候作业太多,使我都没有学习的心情

65我对学习没有兴趣

66成绩下降导致我很焦虑

67我觉得学习是一件很痛苦的事情

68我能轻松地完成学习任务

69我对学习感到无能为力

70我做作业的时候心情很放松

71通常别人都做出了题目,而我还没有做出

72由于取得了好成绩我感到自 豪

The Developmentand Application ofAn Academ ic Emotions Questionnaire

DongYan, Yu Guoliang

(Instituteof Psychology, Renm in University of China, Beijing100872, China)

Abstract

A cademicemotionsrefertostudents'achievementemotionsexperienced in schooloruniversitysettings The

domain ofacademicemotionscoversnotonlystudentsa'chievementemotionsrelatingtosuccessand failurebutalso

emotionsrelating to instruction orto the process ofstudying A ccording to valence and arousal dim ensions,

academicemotions include positive- high arousalemotions, positive- low arousalemotions, negative- high

arousalemotionsand negative- low arousalemotions An effectiveacadem icemotionsquestionnaire wasdeveloped

basing ontheoreticalconsiderationsandinterview results, threesamplesconsistingof1071adolescents Reliability

and validity research showed thatthe coefficientofhomogeneity and splitreliability were high The construct

validity and criterion validity weresatisfactory Theresulting setofemotions containsthe positive- high arousal

emotionsofpride, enjoymentand hope, aswellasthepositive- low arousalemotionsofcontentmen,t calmnessand

relie,f andthenegative- high arousalemotionsofanxiety, sham eand anger, aswellasthe negative- low arousal

emotionsof boredom, hopelessness, depression and fatigue Through surveying 3588 adolescents, this study

explored the characteristics of academic emotions of adolescents Significant effects of grade and gender

inadolescentswerefound Adolescentsinjuniorhighschoolshadmorepositiveacademicemotionsandlessnegative

academicemotionsthantheonesin seniorhigh schools M alestudentshad morepositive academic emotionsand

less negative academ ic emotionsthan fem ales The questionnaire was a usefultoolto measure the academic

emotionsofadolescents

Key wordsacadem ic emotions, adolescents, theprocessofdeveloping a questionnaire

梨,其果实含多种碳水化合物,尤以维C含量最高,号称“C之

工”,每100克中含量高达2500毫克。梨含的SOD,Vc、Vp

是所有水果之王,Vc是猕猴桃的10倍,Vp超过银杏叶15-20倍。

1苹果

早在好几年前,就有人为苹果量身定做出一套瘦身来,还曾经引起一阵苹果减肥法的热潮呢!事实上苹果的确是瘦身的风云水果,它有丰富的果胶,可以帮助肠子与毒素做结合,加速排毒功效并降低热量吸收,此外苹果的钾质也多,可以防止腿部水肿。慢慢的咀嚼有点硬度的苹果,将成分释放出来,不仅有饱足感,而且他的卡路里热量也不高。

2葡萄柚

葡萄柚酸性物质可以帮助消化液的增加,藉此促进消化功能,而且营养也容易被吸收。此外为什么葡萄柚再减肥时也会被列为必食的风云水果,原因是它含有丰富的维他命C,大约一颗葡萄柚就有100豪克,不仅可以消除疲劳,还可以美化肌肤呢!重要的是它的含糖份少,减肥食用来补充维他命C最适合不过了。至于很多女孩害怕的重酸味,建议你,可以滴一点点蜂蜜在葡萄柚上,酸味马上被中和!

3蕃茄

严格说起来,蕃茄应该是被归为蔬菜类才正确吧!所以在食材中常看到它。蕃茄含有茄红素,食物纤维及果胶成份可以降低热量摄取,促进肠胃蠕动。而且独特的酸味可以刺激胃液分泌,甚至提升食物的口感,是很好料理健康的食材呢!

4菠萝

有没有听过人家说菠萝很“利”,一定要在饭后吃才不会伤胃的说法。这说法可是有凭据的呦!因为菠萝的蛋白分解酵素相当强力,虽然可以帮助肉类的蛋白质消化,但是如果在餐前吃的话,很容易造成胃壁受伤呦!因此利用吃菠萝来瘦身一定要注意时间问题。

5香蕉

便便出不来的女生都会被建议,吃香蕉试试看吧!因为香蕉含有丰富食物纤维,维他命A,钾质等,所以有很棒的整肠、强化肌肉、利尿软便功能。对于常便秘、肌肤干燥的美眉而言,这是款又瘦又美的水果!此外以糖质为主成分的香蕉,吃了以后可以马上消化,迅速补充体力。而且香蕉很有饱足感,只要吃上一根就可以裹腹,而且热量卡路里颇低的,可别因它甜滋滋的就以为他不利减肥。

6奇异果

维他命C超多的奇异果(猕猴桃),一直是爱漂漂的美眉的最爱。至于它位居水果之冠的食物纤维和丰富的钾,的确可以让它列入瘦身水果的风云榜内!和凤梨一样,奇异果也有大量的蛋白分解酵素所以和肉类菜肴搭配是最好不过的。带点酸甜味儿的奇异果,有防止便秘、帮助消化、美化肌肤的奇异效果,而已还一年四季都有,美眉可以努力吃呦!

7柠檬

柠檬的酸味是以柠檬酸为主,柠檬酸是促进热量代谢过程中的必参与物质,而且也有消除疲劳的功能。柠檬的维他命C含量也是众所皆知的多,美眉们通常将它拿来美白肌肤,它促进肠子蠕动的功能也常被减肥中的人作为辅助饮食用呢!

  [编辑本段]H1N1病毒

  H1N1是一种病毒,是Orthomyxoviridae系列的一种病毒。它的宿主是鸟类和一些哺乳动物。几乎所有甲型的H1N1病毒已被隔离,野生鸟类出现疾病属罕见。有些H1N1病毒引起严重的疾病大多发生于家禽方面,而人类却很少出现。但经过鸟类和哺乳动物的传播和变异,这可能导致疫情或人类流感大面积传播[2]。

  与H1N1同一系列的还有H5N1, H7N2, H1N7, H7N3, H13N6, H5N9, H11N6, H3N8, H9N2, H5N2, H4N8, H10N7, H2N2, H8N4, H14N5, H6N5, H12N5等等。

  变种

  变种有时根据宿主而改变的。主要有以下几种:

  禽流感

  人类流感

  猪流感

  马流感

  狗流感

  也有时被命名为根据其致命的禽类,特别是鸡:

  低致病性禽流感( LPAI )

  高致病性禽流感(禽流感) ,也称为:致命流感或禽流感死亡

  在H1N1为标记根据的H号码(类型的血凝素)和一个N号码(类型的神经氨酸酶)。每个亚型禽流感病毒已经变异成为各种菌株具有不同的致病概况;一些致病的一个物种,但不接受其他一些致病的多个物种。最知名的菌株灭绝。

  H1N1病毒是消极意义上说,单链,分割RNA病毒。有16个不同的HA抗原( H1至H16)和9个不同的适用抗原(N1至N9)

  遗传

  它的病毒结构是球形或丝状的形式。临床分离的经历有限的化验过程和组织培养,有更多的丝状比球形粒子,但主要包括球形颗粒。

  在H1N1病毒基因组上包含8个单体(非配对) RNA链代码为11蛋白(HA, NA,NP, M1, M2, NS1, NEP, PA, PB1, PB1-F2, PB2) 。总基因组大小是13588。分割性质基因组允许整个基因在不同的病毒载体的细胞同时存在。 8个RNA的部分是:

  下编码血凝素的感染到宿主生物体HA。流感病毒芽从根尖表面极化上皮细胞(如支气管上皮细胞)到腔肺部,因此通常嗜肺。原因是,HA的类胰蛋白酶克拉仅限于肺部。然而, 2004的H5和H7亚型禽流感病毒使病毒的增长其他器官比肺部感染速度更快。

  NA神经氨酸酶。

  NP核蛋白。

  M 基质蛋白 。

  NS的两种截然不同的非结构蛋白( NS1和NEP)。

  PA RNA聚合酶。

   PB1 的RNA聚合酶和PB1 - F2代蛋白。

   PB2 RNA聚合酶。

  对RNA的合成核蛋白发生在细胞核,蛋白质的合成发生在细胞质中。该病毒内核离开细胞核移植对细胞膜,斑块病毒跨膜蛋白(血凝素,神经氨酸酶蛋白和M2 )和一个基本层的供应量M1蛋白,并通过这些补充,完成包膜病毒释放到细胞外流体。

  1998年从美国北卡罗来纳州分离到一株H3N2亚型h1n1,其HA,NA和PB1基因为人型流感病毒基因,M,NP和NS基因为猪型流感病毒基因,PB2、PA基因为禽型流感病毒基因[10]。1978年,日本暴发的H1N2是由H1N1和H3N2基因重组而产生的新亚型[11]。国内从山东猪分离出H9N2流感病毒,分析可能是由鸡和鸭流感病毒重组的结果[10]。继H9N2亚型流感病毒1998年首次从猪群中分离到,研究表明,通过进行部分序列分析发现,猪源H9N2亚型与国内分离的禽流感病毒高度同源。SI和人流感之间也可以发生交叉感染和传播。1978年,从台湾的一个猪群中分离到了H3N2亚型,通过测序发现,此病毒发生了人流感病毒和SI病毒基因片段的重组[12]。

  由于H1N1受到的免疫压力较大,8个基因片段的氨基酸变化不断积累,其抗原变异明显。在孤立的地理环境中,H1N1却可持续存在并保持相对的遗传稳定性[13-14]。

  猪作为流感病毒的“混合器”,在流感病毒跨种属障碍而感染新宿主的过程中起着重要的作用。由于猪上皮细胞具有唾液酸2,6-半乳糖苷和唾液酸2,3-半乳糖苷,人流感病毒可与前者结合,而禽流感病毒与后者结合,因此,猪上皮细胞就能够被人流感病毒和禽流感病毒感染,而成为毒株间基因重组的活载体[15-16]。

  由于h1n1可直接感染人,导致人类患病或死亡,其公共卫生意义日渐显著。加强对H1N1的研究,在减少世界经济损失和提高人类卫生健康方面,都具有深远的意义。

  甲型流感病毒H1N1亚型(记作A(H1N1)或H1N1),也称H1N1病毒,是甲型流感病毒的一种,也是人类最常感染的流感病毒之一。一些H1N1的种类可以在人类间传播,包括1918年的流感大爆发,另一些可在雀鸟和猪之间传播。

  这种病毒的遗传组成存在争议。根据它的血凝素蛋白和神经氨酸酶的类型,科学家同意这是一种H1N1病毒。它是由人、猪和禽流感的遗传物质组成,而世界卫生组织认为它主要是由猪流感的基因组成的。

  H1N1新型流感(猪流感)原是一种于猪只中感染的疾病,属于甲型流感病毒。美国疾管局资料显示,美国以前即曾有人类感染猪流感之病例。目前墨西哥与美国爆发的猪流感疫情,即为H1N1病毒所引起,但目前对此种结合猪流感、人类流感的新病毒的流行病学了解很少。

  2009年3至4月,墨西哥爆发H1N1疫潮,导致过百人感染。疫情其后传播到全世界。2009年4月30日凌晨,世界卫生组织把全球流感大流行警告级别提高到第5级。

  [编辑本段]疫病情具体介绍

  电子显微镜下的甲型流感病毒

  H被称为红细胞凝聚素,N被称作神经氨酸苷酶,它们都是糖蛋白,分布在病毒表面。H有1—15个亚型,N有1—9个亚型(在甲型病毒的情况下)。由于H和N的组合不同,病毒的毒性和传播速度也不相同。

  1918~1920年大流行 此次流行的首发于1918年1月美国东部,1918年4月在法国军队中流行,以后迅速蔓延,波及全球。此次大流行被称为人类历史上最大的瘟疫,造成的死亡总数估计约5000万人。关于这次大流行的病原,据血清学溯源,认为是由猪型Hsw1N1(H1N1)流感病毒引起。

  2009年4月25日,突然传出猪流感在墨西哥爆发状况。

  美国政府官员4月28日说,他们正考虑为眼下肆虐的流感疫情换名字,因为“猪流感”会使人产生误解,这个误解认为在墨西哥、美国等国暴发的疫情与食用猪肉有关。

  美联社报道,这种病毒其实是一种混合体,集中了猪流感病毒、人流感病毒和禽流感病毒的特征。由于美国官员认为,虽然猪流感病毒在其中发挥了一定作用,但把眼下出现的流感简单地命名为“猪流感”并不准确,反而对北美猪肉及猪肉制品出口造成严重影响。

  猪流感病毒(Swine influenza virus,SIV)是猪群中一种可引起地方性流行性感冒的正黏液病毒(Orthomyxoviruses)。目前在实验室里所分离出来的病毒,多被辨识为C型流感病毒,或者是A型流感病毒的亚种之一。电子显微镜下的A型流感病毒猪流感有很多个不同的品种,计有:H1N1、H1N2、H3N1、H3N2和H2N3亚型的甲型流感病毒都能导致猪流感的感染。

  现在在墨西哥爆发的猪流感是由A型流感病毒引起的猪呼吸道传染病,初步研究检测出这种病毒是A型流感病毒,携带有H1N1亚型猪流感病毒毒株,包含有禽流感、猪流感和人流感三种流感病毒的脱氧核糖核酸基因片断,同时拥有亚洲猪流感和非洲猪流感病毒特征。

  路透社援引美国科学家的研究成果报道,称这种新型流感病毒为猪流感,是因为科学家曾在患者体内检测出H1N1亚型猪流感病毒毒株,但这种新型流感病毒具有病毒杂交特性。

  世界卫生组织称,这次引发猪流感的病毒是禽流感和人类流感经过“洗牌效应”产生的新病毒。不同的病毒相遇后交换基因,变异为新型的混种病毒,因此人类对其缺乏免疫力。这将使得此次猪流感疫情的波及范围和后续影响难以估测。但该病毒的攻击性,人体免疫力的个体差异和人类从对抗各种流行性感冒中所获取的综合抵抗力都是决定这次疫情状况的决定性因素。

  2猪流感会有什么症状?

  流感病毒的跨物种性也会使人类感染猪流感病毒,其症状与普通流行性感冒类似,但严重程度却有天壤之别。一般为突然发烧到38度以上,咳嗽,头痛,关节疼痛,鼻塞,全身乏力以及没有胃口。一些感染了病毒的人还会出现流鼻涕,咽喉痛,恶心、呕吐以及腹泻等症状。在以前发现的一些病例中,猪流感还能使人感染肺炎,呼吸出现衰竭,以及健康状况慢性恶化。而也有些患者无任何不适,有些则足以致死。香港大学微生物学系袁国勇教授指出,猪流感主要对抵抗力弱的人威胁较大。所以,只要保持身体健康,坚持体育锻炼,民众不需要过于担心。

  3猪流感如何传播?

  墨西哥人乘地铁纷纷戴上口罩。

  猪流感的群间传播主要是以感染者的咳嗽和喷嚏为媒介,在人群密集的环境中更易发生感染,而越来越多证据显示,微量病毒可留存在桌面、电话机或其它平面上,再透过手指与眼、鼻、口的接触来传播。因此尽量不要身体接触,包括握手、亲吻、共餐等。如果接触带有猪流感病毒的物品,而后又触碰自己的鼻子和口腔,也会受到感染。感染者有可能在出现症状前感染其他人,感染后一般在一周、或一周多后发病。小孩的传染性会久一些。

  4如何预防猪流感?

  墨西哥城要求公民在公共场合彼此距离最少18米。

  此次猪流感病毒呈现的一个特点是,就是对青壮年攻击性强,墨西哥确诊的死者中大多数年龄都在25岁至45岁之间。卫生专家提醒,流感爆发后很难防止它蔓延,但常识可以帮助个人自我保护。他们指出,第一要务是洗手,以酒精为底的洗手乳或泡沫消毒剂,杀死细菌或病毒的效果也非常好。美国“疾病管制中心”(CDC)代理主任贝瑟(Richard Besser)表示:“咳嗽或打喷嚏时要遮住,经常洗手。”

  吃猪肉会不会传播猪流感呢?一般说来,目前的H1N1只要不出现变异,加热至71℃就能被杀,市民不必盲目担心。

  因为H1N1亚型猪流感病毒跟人类H1N1病毒的抗原非常不同,所以季节性流感的疫苗不能为人类提供保护。为了防止感染,应采取以下措施:

  保持手部清洁,并用正确方法洗手。如没有明显污垢时,可用酒精搓手液消毒。

  避免手部接触眼睛、鼻及口。

  打喷嚏或咳嗽时应遮掩口鼻。

  不要随地吐痰,如要吐痰应将分泌物包好,弃置于有盖垃圾箱内。

  有呼吸道感染征状或发烧时,应戴上口罩,并尽早求医。

  若出现流感征状,切勿上班或上学。

  如外游途中或回程后出现发烧或类似流感的征状,要马上就医,告知医生有关外游记录。

  5是否有预防猪流感的疫苗?得了猪流感能治好吗?

  目前,我国已成功研制出甲型H1N1。由于H1N1猪流感病毒不同于H1N1人类流感病毒,现有的流感疫苗并不能预防H1N1猪流感病毒。 但四种治疗季节性流感的药物可预防猪流感:金刚烷胺(amantadine),金刚乙胺(rimantadine),奥司他韦(oseltamivir)和扎那米韦(zanamivir)。尽管其均为治疗流行性感冒的有效药物,但近期从猪流感患者体内检测出的病毒特征来看,它已对金刚烷胺(amantadine),金刚乙胺(rimantadine)有了抗药性。因此在治疗和预防时,采用奥司他韦(oseltamivir)和扎那米韦(zanamivir)将更为有效。

  6是否会大规模传播?

  自从1997年,H5N1禽流感在香港肆虐之后,世界卫生组织(下称世卫组织)首次将流感警告级别从三级提高到四级。这意味着,全球必须采取紧急措施,来应对猪流感引发的挑战。

  而世界卫生组织此次将流感警告从三级提高到四级,已经意味着对于流感危险性的评估发生了质变。因为按照其分类,一级到三级警告,仅要求各成员国采取准备措施,包括加强能力建设以及做好应急准备措施等;但如果达到四级到六级,则要求各国进入紧急应对状态,并采取必要的防控手段。

  在自然界中,流感病毒一直在动物中间传播,包括鸟类和猪等。虽然从理论上说,所有这些流感都有感染到人类的危险,但只要还未对人类造成现实危险,警告级别就被设定为一级。

  在二级警告阶段,家养或者野生的动物已经造成了人类感染,构成了潜在的大流行威胁。

  到了三级警告阶段,来自动物的流感病毒或者动物与人流感重配之后的病毒,已经造成人类的偶发或者小规模(家庭级别)的感染;但其整个人际传播能力,还无法持续。今年年初,曾在中国多地出现散发病例的H5N1高致病性禽流感,就处在这个阶段。

  [编辑本段]疫情防治

  1 、猪流感全病毒灭活疫苗(SlV inactivated vaccines)

  在已研制的猪流感疫苗中,技术最成熟并用于生产的主要是H1NI型和H3N2亚型单价或双价猪流感全病毒灭活疫苗。其形式多为油佐剂疫苗,灭活剂一般采用甲醛或BEI。据报道,猪流感灭活疫苗能有效保护断奶仔猪和种猪抵抗SI,使发病率降低30%~70%,使死亡率降低60%~87%。目前,这类疫苗在欧美多个国家已实现商品化供应,例如Intervet公司的End-FLUence(with Imugen)和End FLUence(with Microsol Diluvac Forte),Pfizer公司的FluSure,以及Schering Plough动物保健公司的MaxiVac-FIu、MaxiVac Excell 3等等。国内华南农业大学、哈尔滨兽医研究所等单位也在猪流感油乳剂灭活疫苗研制方面做了大量工作,其研究结果表明,用国内分离毒株培育后制备的H1亚型;91H3亚型单价和双价猪流感油乳剂灭活疫苗经一次免疫后3周Hl抗体效价即可达到1:160以上,免疫后4周HI抗体水平超过1:400,至免疫后12NHI抗体滴度仍可保持在1:100以上,超过1:80的抗体阳性标准。如果进行二免,则HI抗体水平更高,有效保护期可达到6个月以上,完全能够满足各种日龄猪只的防疫需要。目前,这些疫苗已经通过临床检测,正在申报新兽药证书,相信不久的将来即可有商品化的国产疫苗投放市场。

  猪流感全病毒灭活疫苗虽然具有安全、高效、生产成本低、有效抗体持续期长等优点,但也存在产生抗体较慢、诱导细胞免疫的能力弱、应激反应强等不足。特别是疫苗种毒大多来自于流行毒株,一旦疫苗制备过程中发生病毒泄漏,容易造成环境污染,诱发新的疫情。为此,科学家们还在不断探索开发新型猪流感疫苗。

  2、 SlV亚单位疫苗(SlV subunit vaccines)

  亚单位疫苗是通过物理化学方法或基因工程手段获取病原体主要免疫原蛋白而制成的一种疫苗,它可以有效避免利用全病原体生产疫苗而导致的生物安全风险,并有利于提高疫苗中有效成分的浓度、纯度,以及开发多价、多联疫苗。目前已研制成功的亚单位疫苗包括口蹄疫病毒VPI亚单位疫苗、结核杆菌核糖体亚单位疫苗、多种细菌的外毒素亚单位疫苗、乙肝病毒表面抗原亚单位疫苗等。迄今为止,人用流感疫苗的发展已经历了3个时期,第1代疫苗是全病毒灭活疫苗,第2代是半裂解疫苗,第3代是全裂解病毒亚单位疫苗。与前2代疫苗相比,第3代疫苗进一步除去了病毒成分中与免疫功能关系不大且对机体有应激作用的大分子蛋白及热源质,而将流感病毒主要免疫抗原血凝素(HA)和神经胺酸酶(NA)浓缩,因此这种疫苗对机体的应激性小,接种后抗体上升快、维持时间长,具有很好的免疫效果,也具有更高的生物安全性。目前,在许多国家的人群中已开始全面使用第3代全裂解流感病毒亚单位疫苗。但对于猪流感来说,这种亚单位疫苗的生产成本过于昂贵,短期内成为主流免疫产品的可能性不大。相反,人们把目光更多地投向第4代基因工程亚单位疫苗。

  构建猪流感病毒亚单位基因工程疫苗的方法有多种,其中报道较多的包括:

  1)利用原核表达系统(大肠杆菌系统)或真核表达系统(酵母系统)在体外表达猪流感病毒流行毒株的HA基因和NA基因,然后收获、浓缩和纯化目的蛋白,再进一步制苗免疫。这种方法的优点是制备过程简单、目的蛋白产量大、主要成分可以定量配置。但由于体外表达的蛋白难以维持或恢复天然蛋白的空间结构,蛋白纯化过程复杂、成本高,而且总体免疫效果尚不及传统的全病毒灭活疫苗,因此对这类疫苗从工艺方面还需进一步改进。

  2)将猪流感病毒免疫原(HA和NA)基因单独或者与细胞因子(白介素-6、Y干扰素等)编码基因串联后克隆到真核表达质粒中,然后再将重组DNA质粒导入机体细胞,通过机体内源性表达并提呈给免疫系统,诱导宿主产生特异性免疫应答,发挥保护作用,这就是所谓的DNA疫苗。研究结果表明,单纯依靠猪流感病毒HA基因免疫的DNA疫苗效果并不理想(特异性抗体水平低、攻毒保护性差),如果共表达一些具有免疫调节作用的细胞因子,或者使用DNA疫苗后再用常规灭活疫苗进行加强免疫,则可以明显提高免疫保护水平。但总体来看,这类DNA疫苗的免疫效果不确实,重复性差,与传统全病毒灭活疫苗相比尚有一定差距,从实验室阶段到开发出成型产品还需要较长的时问。

  3)活载体基因工程亚单位疫苗。目前,这是被人们寄予较大希望,并有可能实现商品化的疫苗。被用作载体的包括人腺病毒5型(human adenovirus 5,HAd5)、猪腺病毒3型(porcine adenovirus 3,PAV3)、猪伪狂犬病病毒(PRV)、杆状病毒(baculovirus)等。其中研究比较成熟的是以腺病毒为载体的猪流感亚单位基因工程疫苗,例如华南农业大学等单位开发的部分产品已进入转基因安全评价和临床实验阶段,预期开发前景良好。腺病毒载体具有许多优点:①腺病毒粒子相对稳定,病毒基因组重排频率低,在包装细胞内能有效复制;②安全性较好,尚未发现腺病毒与宿主基因的整合;③腺病毒基因组较大(约36kb),对外源基因的容量也大(目前已证实外源DNA插入容量可达75kb);④腺病毒除了可在肠道和呼吸道繁殖以外,还可以感染肝细胞、血管内皮细胞、血管平滑肌细胞、神经胶质细胞等多种体细胞,并且,腺病毒感染对于受体细胞是否处于分裂期要求不严格;⑤腺病毒载体很容易将外源基因直接转移到靶细胞中,使其获得有效表达。研究证实,用携带H1N1亚型猪流感病毒HA S~HNA基因的重组腺病毒疫苗(2×109TCID )对40日龄实验猪免疫2周后,Hl抗体水平超过1:160,能有效抵抗同亚型猪流感强毒株的攻击。人们在不断开发新的活载体基因工程疫苗的同时,也在努力解决抗原浓缩、二次免疫受初次免疫抗体干扰、部分猪只对细胞疫苗过敏等问题,希望不久的将来这类疫苗能够得到广泛应用,作为传统全病毒灭活疫苗的补充。

  3 中医治疗猪流感

  猪流感作为流感的一种,可以用传统的中医理论和方法进行治疗,从中医角度讲,流感是感受外来邪气,客于肺经,闭其清道,肺气不得下降,其人必定流清涕、发热、恶风、恶寒、头疼身痛等情形。法宜宣散,如桂枝汤、麻黄汤、葛根汤之类。如不能及时治疗会转为内伤,引发肾阳衰而阴寒内生,肾络通于肺,心肺之阳不足,不能统摄津液,而流清鼻涕,患者必定没有外感的足征,多困倦无神,或喷嚏不休,或两脚冰冷,法宜扶阳,如四逆汤、白通汤、封髓丹、麻黄附子细辛汤、姜桂汤之类。

  中医讲求辨证施治,根据流感不同类型分别治疗,有一诀窍:凡见打喷嚏、流清涕、鼻塞,而无其它症状,就属于内寒感冒,不论轻重,服四逆汤、麻黄附子细辛汤必效,病去药止,不留后遗症。若服其它感冒药,必然无效,而且,还会使病邪加深加重,转成肺肾等重病。

  所以,治疗流感却服用治疗外感的药物,一定不会有很好的疗效。而且,还会将阴邪敛在体内,到一定时间必定会发作。而现行的中、西医的治疗方法,都具有再次将阴邪收敛的作用,如此经过多次积累,最终造成哮喘、鼻炎、咽炎、气管炎等呼吸系统疾病。

  中医治疗流感跟西医完全不同,不用去考虑致病的病毒,只根据患者的具体症状进行辨证施治,所以,不论是猪流感还是其它什么流感中医都可以用同样的方法进行治疗,而治疗的前提是辨证。

  流感或瘟疫的发病时间和区域都是有其固定的规律可循的。由于流感和瘟疫都有“温”和“燥”的特性,一般都会发生在春、秋两季或季节之交。所以,春季发生疫情多从南方开始,并逐步随着温度的升高而向北发展;而秋季发生疫情多从北方开始,并逐步随着温度的降低而向南发展。这也是流感病毒(或温疫病毒)会随着气 候温度和人体温床的变化而发生变异的原因。

  同时,流感和瘟疫的发生区域往往与当地的生活习惯(生活糜烂)和医疗时尚(滥用补药、寒凉药或抗生素)有着密切关系。比如:禽畜的瘟疫,主要是由于阉割圈 养而活动减少、带激素的饲料喂养、刺激大量产蛋等因素,使禽畜的抵抗力大为减弱,也就难以抵御瘟疫的侵害。人类感染瘟疫的原因也是由于缺少运动、饮食不 节、性交过度造成的元气不足、免疫力低下。

  总之,随着生物技术的日新月异,猪流感疫苗的研制工作也将不断推进,新型疫苗将更加安全、有效。但必须强调的是,对于猪流感的防控,决不能仅仅依靠疫苗免疫这一种手段,加强日常饲养管理、做好生物安全防护和综合防疫措施才是关键。

  4预防甲型H1N1流感的正确洗手方法

  保持手部卫生是预防传染病的首要条件。有助于预防甲型H1N1流感。用消毒洗手液彻底洗手或用医用消毒液消毒双手均可保持手部卫生。

  用消毒洗手液洗手,程序如下:

  [3](1)开水龙头冲洗双手。

  (2)加入洗手液,用手擦出泡沫。

  (3)最少用二十秒时间揉擦手掌、手背、指隙、指背、拇指、指尖及手腕,揉擦时切勿冲水。

  (4)洗擦后才用清水将双手彻底冲洗干净。

  (5)用干净毛巾或抹手纸彻底抹干双手,或用干手机将双手吹干。

  (6)双手洗干净后,不要再直接触摸水龙头,可先用抹手纸包裹着水龙头,把水龙头关上;或泼水将水龙头冲洗干净。

  [编辑本段]预防流感需备物品

  近日,上海医药商业行业协会部分发布防治甲型H1N1流感商品参考:

  洗剂:洗手液、肥皂等

  消毒剂:“84”、甲醛、戊二醛、高锰酸钾、环氧乙烷、过氧乙酸、各种空气消毒剂等

  防护用品:口罩、体温计

  防治抗病毒药物:金刚烷胺、金刚乙胺、病毒灵、病毒唑等

  治疗 (一)对症支持。

  对疑似和确诊患者应进行就地隔离治疗,强调早期治疗。

  对人感染猪流感目前主要是综合对症支持治疗。注意休息、多饮水、注意营养,密切观察病情变化;发病初48小时是最佳治疗期,对高热、临床症状明显者,应拍胸片,查血气。

  (二)药物治疗。

  1。抗病毒治疗:应及早应用抗病毒药物,可试用奥司他韦(oseltamivir 达菲)。达菲是一种神经氨酸酶抑制剂,对猪流感病毒可能有抑制作用,剂量75mg/d, 疗程5天,儿童慎用。从美国最近的猪流感病毒感染者中分离出的病毒对奥司他韦和扎那米韦(zanamivir)是敏感的,对金刚烷胺和金刚乙胺耐药。瑞乐砂,其作用是藉由抑制流行性感冒病毒的神经胺酸酶活性,而达到抗病毒的效果。瑞乐砂(Relenza)的新药,是第一个FDA证实能够同时针对A型、B型流感的吸入性治疗新药。流感疫苗是“预防”,流感新药则是“治疗”,与以往的流感药物不同的是,瑞乐砂的主成分Zanamivir是一种神经胺酵素抑制剂,病毒在呼吸道中需要神经胺酵素的作用,才能散播开来,一旦神经胺酵素被瑞乐砂加以抑制,病毒便无法在呼吸道内扩散,因而解决流感病毒问题。

  2。抗生素:如出现细菌感染可使用抗生素。

  (三)中医辨证治疗。

  1。毒袭肺卫。

  症状:发热、恶寒、咽痛、头痛、肌肉酸痛、咳嗽,有些并伴有头晕。

  治法:清热解毒,宣肺透邪。

  参考方药:炙麻黄、杏仁、生石膏、柴胡、黄芩、牛蒡子、羌活、生甘草。

  常用中成药:莲花清瘟胶囊、银黄类制剂、双黄连口服制剂。

  2。毒犯肺胃。

  症状:发热、或恶寒,恶心、呕吐、腹痛腹泻、头身、肌肉酸痛。

  治法:清热解毒,化湿和中。

  参考方药:葛根、黄芩、黄连、苍术、藿香、姜半夏、苏叶、厚朴。

  常用中成药:葛根芩连微丸、藿香正气制剂等。

  3。毒壅气营。

  症状:高热、咳嗽、胸闷憋气、喘促气短、烦躁不安、甚者神昏谵语。

  治法:清气凉营。

  参考方药:炙麻黄、杏仁、瓜蒌、生大黄、生石膏、赤芍、水牛角。

  必要时可选用安宫牛黄丸以及痰热清、血必净、清开灵、醒脑静注射液等。

  (四)甲型H1N1流感,精油防护小配方(注意!仅供参考!)

  一、芳香喷雾的制作

  1、材料准备:

  (1)精油准备:茶树、尤加利、柠檬、柠檬香茅、丁香;

  (2)原料准备:100ML空瓶(最好是带喷雾头),蒸馏水:90%酒精=4:1,即75毫升蒸馏水,25毫升酒精

  2、制作步骤:

  (1)把空瓶洗净、风干、备用;

  (2)把蒸馏水和酒精按比例配好到入空瓶,依次滴加上述5支精油各3滴,充分摇匀;

  (3)喷洒在室内空气中,以达到净化空气、消毒杀菌的作用。

  二、芳香精油涂抹法

  1、材料准备:

  (1)材料:30ML空瓶,荷荷芭油30ML

  (2)精油:尤加利6滴+柠檬5滴+百里香4滴+丁香3滴+荷荷芭油30ML

  2、使用方法:每天涂抹在鼻翼处、喉咙处,增强免疫能力,保持呼吸畅通。

  三、室内薰香

  1、材料准备:一盏薰香灯、或一碗热水;

  配方:柠檬香茅2滴+佛手柑2滴+杜松2滴

  茶树2滴+百里香2滴+迷迭香2滴

  丁香2滴+尤加利2滴+薰衣草2滴

  2、使用方法:每天薰香一次,保持呼吸畅通。

  四、芳香口罩:任选茶树、尤加利、柠檬、迷迭香其中一种,滴一滴在口罩上,防卫人体之气,增强免疫力。

  五、价值:虽然成本可能高了点,但足以起一定的预防作用,气味也好闻。不能代替药物。

(一)薄互储层地震预测技术

滨浅湖滩坝储层集中段往往位于大套连续沉积的厚层湖泛油页岩之下,由于油页岩标准层强反射的屏蔽及薄互层反射之间的干涉效应,滩坝砂体反射常常淹没在背景反射中,使常规的储层预测技术无法实现准确预测。如何压制背景反射,突出滩坝砂体储层的真实反射成为薄互储层地震预测的关键。基于以上特点,形成的“储层正演模拟”为基础,以“相似背景分离处理”为重点、以“波形分类、特征属性”为解释参数的滩坝砂地震储层预测技术能有效地解决滩坝砂在地震剖面上受油页岩、灰质所形成的强反射干扰的地震预测难点。

1相似背景分离技术

基于背景的相似分离技术目的就是要提高地震资料的分辨率,揭示更多的薄层地震响应,更准确反映主要目的层段的储层横向变化细节,为后续的特征反演提供高分辨率的基础资料。基于背景的相似分离技术又不同于常规叠后提高分辨率技术,虽然两种方法处理的资料的频谱特征(带宽、谱形)非常接近,但本方法更像一种特殊的属性分析技术,使有效波更加突出,更利于解释细微沉积现象和横向变化细节。

1)基本思路

相似背景分离技术的基本出发点是将地震纪录分为两部分:与反射点所在地层特性有关的信息和无关的信息。前者是有用的和需要分离的弱信息,后者是需要分离的强的背景信息。相似背景主要是指:地下两个或多个相邻反射点反射信号具有相似的层间入射子波,反射波传播到地面的整个过程受到相似的上覆地层(包括表层)的影响,具有相似的干扰背景,资料处理中受到统一处理因素的影响等。

相似背景分离方法的主要思路是不直接利用地震记录进行属性提取或储层研究,而是通过将背景信息与有用信息进行分离,把其他与地层特性无关的信息去掉,只留下与地层本身特性有关部分,其技术关键是如何保留有用信息。

保留有用信息的核心方法主要有二维谱域异常源数分析、三维谱域异常源数分析、奇异值分解与迭代、谱分解与去相干等。实际上,在相邻反射点处或局部范围内,往往存在薄互层厚度和速度横向不变的情况,此时如果只做去相关,则有效信息也会被去掉,因此还必须采用源数分析方法,将有效信息保留下来。

在无线电信号分析中的一个基本原则即空间谱中的每个峰值对应一个信号源。但是,在地震记录频谱中的每个峰值却不能满足这一条件,所以不能应用频谱进行源数分析。不过,如果在付氏谱的实部和虚部上分别进行源数分析却能较好地对异常源点进行识别,使用的方法仍然是矩阵分解法。图5-79是理论结果与测试结果的对比,从中可以看出,通过对处理后的结果进一步做道积分处理,其效果与原始地质模型有很高的一致性。

2)效果分析

梁108地区原地震资料目的层段频带为20~38Hz,处理后为12~70Hz,频宽为58Hz,展宽了近40Hz。此处的频带展宽主要是向高、低频的拓展,而不仅是高频的提高;与原剖面相比,处理后的资料高低频更加丰富,1砂组反射波的连续性变差(图5-80),但实际上是更好地反映了地层的横向变化特点。如梁108、梁104井区,1砂组反射分辨率明显提高,细节特征清楚,横向变化易于识别。

图5-79 模型分析

图5-80 处理前后地震剖面对比

2地震波形分类技术

地震波形分类预测技术是在储层正演模拟的基础上,分析不同岩性组合的地震波形特征,总结各种波形与储层发育程度和地层组合模式之间的对应关系,进而利用实际井信息进行地震相划分及储层预测的一项技术。

1)不同岩性结构滩坝砂岩的波形特征

(1)波形定义。结合东营凹陷滩坝砂岩不同岩性组合的地震反射样式,对常见的、具有代表性的3种地震波形进行如下定义:a将宽度小、幅度大、反射能量较强的地震波形定义为中-强幅单峰波形,也叫微分波形,为厚层泥岩夹薄砂层常见的波形;b将宽度大、幅度小、反射能量中等或中等偏下的地震波形定义为中-弱幅单峰波形,也称作积分波形,为厚层砂泥岩互层常见的波形;c将通常所说的“地震复波”定义为双肩波形,为薄层砂泥岩互层常见的波形(图5-81)。

图5-81 波形定义

(2)地质模型的正演。根据滩坝砂岩发育的实际特点,将滩坝砂岩分为坝砂发育型、滩砂发育型和灰质白云质岩层发育型3种类型。滩砂发育区以沉积滩砂(席状砂)为主,基本不发育单层厚度较大的砂体;坝砂较为发育的区块一般位于席状滩砂大面积发育区内,砂体单层厚度较大;另外还有含灰质、白云质成分较多滩坝砂体。下面利用实际测井资料设计与上述3种情况对应的地质模型进行滩坝砂岩正演模拟,探讨波形特征与滩坝砂地层结构与储层发育程度之间的关系。

a滩砂为主的薄互层模型:利用滩砂发育的滨东地区的实际井资料设计正演模型。本地区以滩砂为主,砂层数多、单层厚度薄,各单层厚度基本相等(一般<2m),呈砂-泥岩薄互层结构。模型右侧滨424井区发育多套薄层滩砂,左边为假想井,该井区岩性组合是把滨424井的薄层去掉一部分,使薄砂层数减少、而各单砂层厚度保持不变而得到的。对其正演地震响应特征进行分析可看出,滩砂层数的多少在振幅和频率属性及波形形状上均有反映。由设计井至滨424井区,即薄砂层数由少变多的过渡部位,波形由中-强振幅演变为弱幅。在薄砂层数由少变多的过渡部位,波形特征也发生明显变化,由单峰波形演为双肩波形再变为单峰波形。薄砂层数的多少在频率属性上反映也比较突出,右侧薄砂层较多的部位主频率较高,而左侧薄砂层较少的部位主频率变低(图5-81)。

由于滩砂单层厚度基本相等(均≤2m),所以砂层数增加即意味着砂岩总厚度大。滩砂的正演模拟结果表明,频率的高低反映了砂层数的多少,频率高的部位砂层数多,砂岩不发育区明显为低频特征;振幅的强弱反映了砂层总的厚薄,振幅强的部位砂层总厚度小,振幅弱的部位砂层总厚度大,在振幅由强变弱的过渡区,正是砂层由少变多、由薄变厚的过渡区;波形形状也能很好地反映砂层频率及厚度的变化,在砂层由少变多的过渡区,波形由单峰波形变为双肩波形。频率和振幅属性及波形特征均能够用来预测滩砂体储层的发育情况。

b坝砂为主的薄互层模型:图5-82为纯98井-梁108井-梁104井实际岩性组合剖面。三口探井的沙四上亚段均以发育坝砂为主,坝砂单层厚度较大,砂泥比高,基于3口井的坝砂实际岩性组合建立正演模型。正演模拟结果表明,厚层坝砂的地震反射波形为中幅单峰波形或者拖尾较长的中幅单峰波形,而薄层坝砂的波形为中幅单峰波形。比较滩砂和坝砂的波形特征,不难看出,坝砂的反射振幅与砂岩厚度成正相关,而滩砂的砂层总厚度越大,反射振幅强度越弱。所以,就滩坝砂岩来说,砂泥互层的砂岩厚度与地震反射振幅强度之间不总是正相关。

地震反射振幅和累加振幅数值在坝砂发育强的部位明显大于坝砂弱发育或不发育部位,而其频率曲线虽然也有变化,但其变化特征不足以反映坝砂的砂泥比及砂层厚度的变化。因此,可用振幅值或累加振幅属性进行坝砂储层地震预测,而频率属性对坝砂的发育程度不灵敏。

图5-82 滩砂为主的薄互层正演模型及地震响应

c含钙质的滩坝薄互层模型:东营凹陷沙四上亚段含有多层碳酸盐或钙质,而高速碳酸盐对滩坝砂储层的物性和含油气性有一定的影响。因此,在滩坝砂岩的正演模拟过程中应考虑到碳酸盐层的存在。图5-83是基于测井资料为研究高含量碳酸盐滩坝砂的波形特征而设立的正演模型。其中不含钙质组分砂层的速度为3150m/s,含碳酸盐组分较高的砂层速度明显增大,速度为3300m/s。

由上述分析可以看出,坝砂含灰质、白云质成分较多时,即使没有特别厚的砂层,也可形成较强振幅地震反射,且增加一弱波峰;而由不含或含碳酸盐组分的坝砂向含碳酸盐组分滩砂的过渡区地震反射波均增加一个中-弱相位。利用波形特征可以反映滩坝砂岩储层的发育程度,但值得注意的是,不同岩性组合条件下对滩坝砂岩储层敏感的地震属性组合有所不同(图5-84)。利用基于同相轴的波形特征及地震属性进行储层预测时,应针对不同岩性组合特点开发针对性强的储层预测技术。滩砂发育区应以波形和频率类属性为主进行储层预测;坝砂发育区以波形和振幅类属性为主进行储层预测;滩坝砂岩中灰质、白云质成分含量较高时,应综合各类属性信息进行优化预测。

2)地震波形分类预测储层

在理论模型正演的指导下,分析总结了158口井沙四上亚段滩坝砂的岩性组合样式及其对应的地震反射波形特征,总结出10类波形结构模式(图5-85),并对其相应的岩性组合样式进行统计分析(表5-17)。

根据正演模型及波形分析研究结果,可知滩坝砂岩地震波形与储层发育特征之间是有规律可循的,因此可根据波形特征来进行地震相划分及储层描述。

3)应用效果

在对东营西部博兴地区沙四上段纯下亚段进行地震波形特征分析与研究过程中,先利用地震相分析软件把目的层段地震波形自动分为10类,形成初始地震相图(图5-86),然后将10种模型道替换为井旁道(本书总结的10种波形模式),重新计算结果,完成基于总结的10类波形结构模式的地震相图,划分出强振幅单峰波形区块、弱振幅单峰波形区块及双肩波形地震相区块,分别对应于储层中等发育区、储层良好发育区和储层弱发育区3类区域。经分析,预测结果与实际井的钻探情况吻合较好,明确了东营凹陷滩坝砂岩有利储层发育范围。

图5-83 坝砂为主的薄互层正演模型及地震响应

图5-84 含钙质组分的薄互层正演模型及地震响应

图5-85 10类波形结构模式

表5-17 10类波形结构模式对应的岩性组合模式(岩层厚度:m)

3地震属性降维技术

1)基本思路

基于储层结构的地震属性降维预测技术,是基于不同的储层结构(滩砂、坝砂、灰质滩坝),沿层提取数据体多种地震属性,通过交汇分析选择出最佳的属性组合,用该属性组合与储层参数采用BP神经网络的算法进行人工智能储层预测,来实现储层定量评价的一项技术。其技术流程,如图5-87。

2)实现过程

(1)统计储层厚度。在滨东地区,共统计了沙四上60余口井的滩坝砂岩储层厚度,绘制完成储层厚度图和散点图。

(2)提取地震属性。在提取地震属性之前,先对原始地震数据体进行瞬时振幅、瞬时频率、瞬时相位特殊处理。在上述工作基础上,对振幅体提取了11种统计类属性、3种瞬时信息、3种傅立叶频率、6种伯格参数,对瞬时频率体和瞬时振幅体各提取了11种统计类属性。

(3)相关性分析。在交汇图中可统计显示多数据集的交汇关系,其中包括时深关系、井中的地质参数数据交汇、地震属性之间交汇、地震属性与井中的地质参数数据交汇、网格文件交汇、地质参数与网格文件交汇关系等。

图5-86 博兴南坡基于总结的10类波形结构的地震相图

图5-87 人工智能储层预测技术流程图

通过将地震属性与储层厚度进行交汇分析,然后进行线性或其他拟合,从而得出两者之间的相关系数。

(4)选择最佳地震属性。根据相关性大小,选择与储层厚度相关性较大的几种属性,共选择出12种属性,分别是从振幅体提取的Arclength、BurgF25%、BurgF50%、BurgF75%、FourierF75%、Kurtosis、mean、phase、skew及从瞬时频率体提取的Energy-half-time、STD、skew。进一步分析发现,从瞬时振幅体提取的属性,对储层的反映效果都不是很好。从频率体得到的Energy-half-time属性,与实际井储层发育情况吻合较好,且规律与储层厚度规律较为一致,这与前面理论及实际井的正演模型分析结果相吻合。同时,通过对瞬时频率剖面与原始地震剖面进行对比分析,认为在原始地震剖面上,砂岩不发育区明显为低频的特征;在瞬时频率剖面上,低频区也对应储层不发育的部位,而高频带较宽的区域则滩坝砂岩十分发育。因此可以用Energy-half-time属性来预测滩坝砂储层的分布规律。

(5)地震属性降维映射。地震属性集的空间维数一般较高,而多数情况下,多种地震属性参数之间存在着相关关系,这些彼此相关的地震属性之间也必然存在着起支配作用的共同因素,因此有必要对地震属性空间进行压缩。在滨东地区研究过程中,主要采用主成分分析或称K-L(Karhumem-Loeve)变换的方法进行地震属性降维压缩。K-L变换的目的就是从一定数量的属性参数中,找出数目较少、彼此独立的综合变量,并将原来的属性参数用这些综合变量表示出来。主成分分析实质上可以说是一种变量变换。主成分分析引进一组新的变量,它们是原来变量的线性函数,而且彼此不相关,这组新变量称为主成分。这些新变量的方差按照递减的次序排列:第一主成分是原来变量的线性函数中具有最大的方差者;第二主成分是与第一主成分不相关的线性函数中具有最大的方差者;第三主成分是与第一、第二个主成分都不相关的线性函数中具有最大方差者。

通过本步骤,将这12种地震属性降到2维,如图5-88所示。

图5-88 滨东地区12种属性降维结果(左为第一主成分,右为第二主成分)

将第一主成分与利用钻井资料统计完成的储层厚度图进行对比,可看出区域上大规律二者较为一致。而且,还预测出图中椭圆所示的一块新区域,后来完钻的梁75井在该区钻遇了十分发育的多层薄层滩坝砂,证实了储层预测结果的可靠性,从而发现了一个新的潜力区块。

将该属性与古地形相叠合,可看出滩坝砂体的发育与湖岸线的展布基本一致,由于多期湖进湖退在梁75井区形成一个以前未曾认识到的滩坝砂体集中发育条带。

(6)人工智能预测储层厚度。目前,BP算法是用于神经网络中最重要的算法。为了神经网络的输出与采样值之间的误差更小,神经网络的权正在被修改和完善。此过程可用如下公式来描述:

成熟探区油气精细勘探理论与实践

其中,YOB是神经网络期望输出值,Y是实际观测的采样值。当E小于预先定义的误差,学习过程将结束,开始估算学习结果。

这里,将优选的12种地震属性结合储层厚度采用BP神经网络算法来估算整个区域的储层厚度,以实现储层厚度的定量描述。

将该估算结果与手工绘制统计的储层厚度图比较来看:a估算结果对储层厚度刻画的更加详尽;b可预测钻井没有揭示出新的有利区域;c二者整体上的规律一致,储层预测结果与已钻井吻合好,估算结果与钻井统计结果相关性达到099,误差小于01%(图5-89)。

图5-89 滨东地区估算储层厚度及其与实际井储层厚度相关系数

3)应用效果

分别选择滩砂发育区(滨东地区)、坝砂发育区(纯斜103井区)、高钙质岩发育区(樊斜134井区)三种代表实际地质特点的典型区块作为研究试验区,均取得了较好效果(图5-90,图5-91)。

图5-90 纯斜103地区估算储层厚度及其与实际井储层厚度相关系数

图5-91 樊131地区估算储层厚度及其与实际井储层厚度相关系数

(二)“三元”油藏评价技术

1油藏特征

断陷湖盆大面积分布的滩坝砂体沉积充填序列和岩石组合结构形成了十分有利的生、储、盖组合。滩坝砂集中段是有利的储集层(储地比一般20%~40%左右),紧邻滩坝砂集中段的上部往往发育深湖暗色泥岩、油页岩集中段(储地比一般小于15%),二者构成“自生、自储、自盖式”生储盖组合,成藏条件非常有利。

油藏类型以岩性油藏为主,其次是构造-岩性和构造油气藏。油藏埋深一般2000~4000m,自构造低部位的生油洼陷区到洼陷边缘的构造高部位,油藏埋藏深度逐渐变浅,油藏类型也由纯岩性油藏逐渐过渡为构造-岩性油藏和构造油藏,油气充满度也逐渐变低,油藏由无边-底水、非油即干逐渐过渡为油水间互和边-底水明显的油气藏。

沙四上亚段滩坝砂油藏属常温高压-常温常压系统。平均地温梯度36℃/100m左右,油层压力系数一般12~15,最大不超过16。自构造底部位的生油洼陷区到洼陷边缘的构造高部位,随着油藏埋藏深度逐渐变浅,油藏压力系数逐渐减小,油藏由高压油藏逐渐过渡为低压和常压油藏。原油性质较好,地面原油密度为08317~0906g/cm3,地面原油粘度为603~301mPas。由于东营凹陷大部分滩坝油气富集区,油层孔隙度一般10%~18%,渗透率一般1×10-3~50×10-3μm2,显示为低渗透的特性。大部分地区,油藏常规产能一般较低,但大型压裂改造后多能获得工业产能。很多井初期都能自喷投产,一般压裂产能10t/d以上,有的可达20t/d以上。

滩坝砂岩油气成藏主要受源岩超压、断裂(断层、裂隙)发育和有效储层控制。源岩超压为滩坝砂岩大规模成藏提供成藏动力。东营凹陷沙三、沙四段以泥岩、油页岩集中段为中心,发育超压封存箱。滩坝砂岩上部的烃源岩集中段则处于的箱核部位,其压力系数一般超过14以上,最大可达到18以上。滩坝砂岩发育集中段发育在超压封存箱的下部,紧邻箱核部位纯上油页岩集中段,为弱超压,压力系数一般11~14之间。源岩广泛超压是滩坝砂油藏大规模发育的动力条件。

有效储层对滩坝砂油气成藏的作用主要表现在两个方面。一方面,有效储层下限决定了储层是否含油,大部分滩坝砂岩由于埋藏较深,砂泥薄互层表现出很强的非均质性,呈现“非油即干”的特点。另一方面,有效储层厚度和分布范围决定滩坝砂岩的成藏规模。纵向上,单井有效储层厚度与油层厚度往往现正相关关系。平面上,油层厚度中心与有效储层中心基本吻合,有效储层的分布范围决定油层分布范围,有效储层的连片分布决定了控制油气成藏的规模。

源岩超压、断裂和有效储层的“三元”耦合控制了滩坝砂油藏的空间分布,形成了由盆内向盆缘,发育“高压-高孔-高充满度”的岩性油藏、“中压-中孔-油水间互”的构造岩性油藏、“常压-高孔-有边底水”的构造油藏环带分布格局。

2烃源超压预测与压力场建立

在测井资料分析与归一化处理的基础上,运用测试资料校正测井资料,建立基于测井资料的压力解释模型,利用解释模型建立单井压力剖面,在上述模型的约束下,结合地震资料建立骨干连井压力剖面,通过点、线、面、体的静态研究,建立超压三维静态模型,明确超压封存箱特征及其空间展布。

其技术关键包括:资料和数据分析与去伪存真。主要开展高压特殊岩性段对测井响应关系影响分析;扩径造成声波时差和视电阻率出现假象影响;泥浆换算数据与实测数据对比分析;声波时差随深度变化趋势分析。压力剖面建立的技术关键是突变点压力数据的获取(断层两侧、砂泥岩界面)和压力界面的地震剖面横向连接,平面成图要重点考虑构造模型对压力场模型的约束(构造格局、断裂系统,特别是一、二级断层对压力系统的控制)。

3断裂特征及输导性评价

充分利用地质资料、地震资料、测井资料,运用全三维解释技术、水平切片、相干分析等地震解释技术,重点开展断层的精细描述与分析,分析断层产状、断层组合等几何属性,并在此基础上开展断层活动性、断层封闭性研究,明确各级别断裂输导体系的空间分布。

4有效储层识别与分布预测

运用岩心资料、录井剖面、测井资料、分析化验等资料开展单井相分析,结合地震相分析建立骨干相剖面,在此基础上完成沉积微相分布平面图。充分利用测井资料和取心资料,在对测井资料进行归一化处理的基础上,按照实测孔隙度-核磁孔隙度-三孔隙度-交汇孔隙度的路线建立测井解释模型,利用测井解释模型进行单井测井精细解释,以及有效储层空间展布规律的评价与预测。

5“三元”要素匹配与有利区预测

将地层压力、断裂、有效储层“三元”关键要素一一匹配,首先确定超压岩性油藏、超压-常压构造-岩性油藏及常压区构造油藏的宏观发育区,根据确定的滩坝“相-势”耦合模型确定可能的成藏目的层,其中“三元”成藏评价技术的关键是“相-势”耦合关系的确定。

根据滩坝砂体成藏统计数据,可以得到含油饱和度分别为50%和40%时,“相-势”耦合成藏定量模型(图5-92):

含油饱和度为50%时,“相-势”耦合成藏定量模型:y=1291x-12156

含油饱和度为40%时,“相-势”耦合成藏定量模型:y=11749x-12924

式中:y为流体势,单位为103J,x为孔隙度,单位为%。

从图5-92中可知,滨浅湖-滩坝相砂体“相-势”耦合成藏定量模型为指数方程,其中含油饱和度为50%的“相-势”耦合成藏定量模型的幂指数大于含油饱和度为40%的“相-势”耦合成藏定量模型。

滨浅湖-滩坝相砂体的物性-流体势-含油饱和度之间的关系如表5-18、图5-93所示。在图中:

低势区(Ⅰ1-Ⅳ1区),中孔隙度段砂体的含油饱和度为587%,高孔隙度段砂体的含油饱和度为550%。将高孔隙度段和中孔隙度段对比发现,高孔隙度段砂体的流体势相对较小,并且该孔隙度段除了构造岩性油气藏,还有构造油气藏。而中孔隙度段流体势相对高孔隙度段较大,并且油气藏类型仅为构造岩性油气藏。初步推断,砂体孔隙度增大平均含油饱和度减小的原因为:砂体的油藏类型不同,以及流体势在区段上分布较广。

图5-92 东营凹陷滨浅湖—滩坝相砂体“相—势”耦合成藏定量模型

表5-18 东营凹陷滨浅湖—滩坝相油气藏“相—势”耦合成藏关系数据表

图5-93 东营凹陷滨浅湖—滩坝相油气藏“相—势”耦合成藏关系

中势区(Ⅰ2-Ⅳ2区),中孔隙度段砂体的平均含油饱和度为550%,油藏类型有岩性油藏和构造油藏。特高孔隙度段砂体的含油饱和度为670%,油藏类型为构造岩性油藏。

高势区(Ⅰ3-Ⅳ3区),主要统计了低孔隙度和高孔隙度段砂体。其中,低孔隙度段砂体的平均含油饱和度为605%,油藏类型主要为构造岩性油藏,也出现个别岩性油气藏。中孔隙度段砂体的平均含油饱和度为582%,油藏类型以构造岩性为主,也出现个别的岩性油藏。对比发现孔隙度增大,平均含油饱和度减小。总之,当油藏类型相同,亚相类型对砂体平均含油饱和度有重要影响。

根据上述研究成果,将东营凹陷沙四上段滩坝砂岩油气平面分布划分为3个成藏系统:博兴成藏系统、利津成藏系统和牛庄—王家岗成藏系统,有利含油面积达到800km2以上。其中高压岩性油藏发育区主要分布在利津、博兴和王家岗北部的构造低部位,分布面积达475km2;常压区岩性油藏区发育区分布范围较为局限,主要分布在盆地的边缘部位的正向构造带;超压-常压构造-岩性油藏发育区主要分布在二者之间,分布面积达325km2;通过部署钻探验证,不同类型油藏区及含油性预测成功率评价成功率达95%以上(图5-94)。

图5-94 三元成藏综合评价图

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