解答：“动词+地点”仍然是动词短语，动词是核心，地点属于附属成分。
扩展：英语短语有多种类型，判断标准有两条，一个是短语的核心成分，另一个则是短语的语法功能。短语的核心一旦确定，那么其余的成分就属于附加成分，短语类型就以狠心词的词性确定。短语在句中承担什么句法成分，这个短语就属于什么语法成分的短语。比如very much是一个以副词much为核心的副词短语，在句中往往做状语成分。
举例：
① There are some oranges on the table 桌子上有一些橘子。（on the table 介词短语充当状语）
② They are looking for the missing child now 他们正在寻找失踪的孩子。（look for 属于动词短语，充当谓语）
③ They returned safe and sound from a dangerous expedition．他们冒死探险，现已平安归来。（safe and sound 属于形容词短语，但在此处作状语）
at加地点，介词是一种用来表示词与词、词与句之间的关系的虚词，在句中不能单独作句子成分。
介词是一种用来表示词与词、词与句之间的关系的虚词，在句中不能单独作句子成分。介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类，短语或从句作它的宾语。介词和它的宾语构成介词词组，在句中作状语，表语，补语或介词宾语。介词可以分为时间介词、地点介词、方式介词、原因介词和其他介词，介词口诀：自从以当为按照，由于对于为了到；和跟把比在关于，除了同对向往朝；用在名词代词前，修饰动形要记牢。
I am in the classroom是主系表结构 in the classroom表示地点的介词短语做表语,不能说是地点状语
we have lessons in the classroom这个句中的in the classroom是做地点状语
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