高中修改病句解题技巧

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导读2020年事业单位考试大部分省份已经结束了，很多考生在下个月就要上岗了，在这里就恭喜考上的考生了。当然2021年考生也需要做好必要的准备了，事业单位行测考察的题型有很多，病句辨析只是其中之一，需要我们使用一定的技巧进行，今天给大家带来的就是2021年事业单位考试干货：病句辨析技巧，一起来看看吧。

1、搭配不当

搭配不当的内容一方面是靠咱们平常的言语运用习惯和一些惯用调配。

搭配不当病句常见类型如下：主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当、状语/补语/定语与中心词的搭配不当、两面临一面搭配不当、否定与肯定搭配不当。

例如：有没有丰厚的知识，是一个人可以成功的关键。(“有没有”是两方面，而后边“可以成功”是一个方面，这种便是两面临一面的情况。)

2、成分残缺或赘余

成分残损常考的语病有两个方面，一个是主语残损，一个是宾语残损。

(1)乱用介词导致主语残损

例如：从这一件普通的小事中，却阐明晰一个大问题。(“阐明”的主语是什么，介词短语不能作主语，要删去“从···中”)所以当语句介词(因为、关于、经过等)打头的时分，要仔细分析是否短少主语。

(2)定语过长导致的宾语残损

例如：咱们要尽一切的力量使咱们的农业化走上机械化，集体化。(“走上···的道路”才适宜)当语句动词后边的修饰限定的定语过长的时分，咱们要警觉这个语句是否短少宾语。

3、结构混乱

结构混乱病句类型常见的有：两种语句结构混用导致紊乱、该话题未谈完却转而谈论下个话题、主语与宾语在句中的成分颠倒导致语句紊乱等。

例如：安迪生这个姓名对很多人都很了解。提炼语句主干分析，(“姓名对人了解”)，犯了主宾颠倒导致结构紊乱的过错，应该改为“很多人对爱迪生这个姓名很了解”。

4、表意不明

表意不明病句类型常见的有：

(1)中止形成表意不明 例如：咱们要给晚上来的人留一点食物。(是“晚/上来的”，仍是“晚上/来的”。)

(2)指代不明 例如：我认识她的时分，仍是个孩子。(是“我”是个孩子，仍是“她”是个孩子，指代不明。)

(3)词义不明 例如：他现已走了半小时了。(是现已“离开”半小时了，仍是“步行”半小时了，因为走的词义不明形成的歧义。)

(4)修饰不明 例如：这个文件是新来的市长的秘书写的。(“新来的”是“市长”仍是“秘书”。)

事业单位考试中病句剖析的内容相对较多较复杂，考生在备考的过程中要注意常考点的掌握，注意积累言语运用中常见的过错类型，提高识别过错的敏感度，达到快速精确解题的意图。

关于2021年事业单位考试技巧，就给大家介绍到这里了，对于病句辨析，其实有些句子的语病是很快就能发现的，但是，有些语病的句子是需要一定的技巧和知识才能判断出来的，所以希望大家可以有效利用以上的技巧，认真进行考试准备，加油!

　一、语序不当

　语序不当一般有以下几种情况：①并列词语或短语的排列顺序不当;②分句位置不当;③状语位置不当。

　1并列词语或短语的排列顺序不当

　并列词语或短语中的各项，要注意其轻重、先后、大小的关系，同时要注意句子表情达意上的逻辑关系，否则容易出现错误。

　矗立在鲁迅纪念馆前的雕塑，是由热爱鲁迅的人士集资铸成并提出倡议的。

　——该句中并列动词“集资铸成”与“提出倡议”次序不当，不符合逻辑，应先“提出倡议”后“集资铸成”。

　2分句位置不当

　在身体虚弱和严重缺氧的情况下，登山队员摸黑进行高山行军，这不仅相当危险，而且很困难。

　——该句中运用了表示递进关系的关联词“不仅……而且”，所以要把关联词后的内容对调一下，才符合递进关系的要求。

　3状语位置不当

　“义务教育课程标准实验教科书”《语文》，大面积从新学年开始使用。

　——该句中“使用”前的状语位置不当，“大面积”是用来修饰“使用”的，因此应调到“使用”之前。

　二、搭配不当

　主要指句子成分间或词语间在意义、习惯、逻辑上搭配不当。主要包括：①动宾搭配不当;②主宾搭配不当;③一面和两面搭配不当。

　1动宾搭配不当

　将在天津举办的第九届全国大学生运动会，给弘扬天津精神和天津形象带来良机。

　——该句中动词“弘扬”与宾语中心词搭配不当，“精神”可以“弘扬”，而“形象”是不能弘扬的，可删去“和天津形象”。

　2主宾搭配不当

　广州是广东省建成绿道线路最长、覆盖面最大、综合配套最齐、中心城区分布最广的绿道。

　——该句中，“广州是绿道”，主宾搭配不当，应把结尾处的“绿道”改为“城市”。

　3一面和两面搭配不当

　学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。

　——“提高”与“是否努力”是一面对两面，不能搭配，可把“是否”改为“的”，使之变为可以搭配的“一面”。

　三、成分残缺

　主要指句子结构不完整，缺少必要的成分。主要类型有：①缺主语;②缺宾语或宾语中心词。

　1缺主语

　这类语病，一般是因为滥用“对于”“经过”“通过”“随着”“由于”“使”之类的词，造成无主语现象。

　通过日新月异的技术，使体育迷无须紧盯电视屏幕也能观看到2012年伦敦奥运会。

　——该句中由于滥用了介词“通过”与“使”，导致句子缺少主语，可以删去“使”，让“体育迷”作主语。

　2缺宾语或宾语中心词

　有些动词，后面常常因为缺少名词性宾语而出现语病。如“解决”“成为”“列入”“发展”“开展”“采用”“扩大”“保留”“增强”“提高”“抓紧”“进行”等。

　各地要将《新华字典》列入2012年新建的农家书屋图书采购。

　——列入什么后面宾语部分没有与之呼应的宾语中心词，可在“采购”后加“书目中”。

　四、语意重复赘余

　主要指一个意思用几个词语来表达，造成语意的重复累赘。

　联合国环境规划署的报告预测，到2020年中国废弃手机数量将比2007年增长大约7倍左右。

　——该句中“大约”和“左右”重复，应将二者删去其一。

　五、结构混乱

　要表达一个意思，说法可能不止一个，下笔时，不是选择一种说法，而是把不同说法杂糅在一起，这样就造成结构混乱。常见的类型主要有：①句式杂糅;②中途易辙。

　1句式杂糅

　主要指有两套或两套以上的句子结构杂糅在一起，使语意不明确。

　中学生之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多思想情感丰富细腻，人物形象栩栩如生，而且叙述方式自由活泼。

　——该句中，既想用“之所以……”的句式，又想用“……的原因”的句式，结果把两种句式杂糅在一起，造成结构混乱。“之所以”与“的原因”，删掉其中一个即可。

　2中途易辙

　即一句话说了一半，忽然又另起炉灶，重来一句。常常是说了主语，或者说了一个分句，又另起炉灶，使前一半成为游离的内容。

　望着白云缭绕的巍巍香炉峰和飞流直下、势不可当的庐山瀑布，无不使游览者感受到大自然的壮美雄奇和神功伟力。

　——谁望着瀑布，原句本想省略主语“游览者”，但后面是什么使“游览者”感受到壮美雄奇和神功伟力的呢，很明显是“香炉峰和庐山瀑布”，这样中途暗换了主语，造成句子结构混乱。可删去“望着”，让“香炉峰和庐山瀑布”作该句的主语。

　六、不合逻辑

　有的句子在语法结构上检查不出语病，就得从事理上进行分析，主要看它是否合乎事实、情理。常见的类型主要有：①强加因果;②多重否定不当。

　1强加因果

　他因为穿了一件绿色上衣，显得有些紧张。

　——紧张和穿什么衣服无关，因此这个句子前后没有因果关系，犯了强加因果的逻辑错误。

　2多重否定不当

　用“负负得正”的方法看句子最后的意思，尤其是反问句里的否定词更要加以注意。

　天气慢慢炎热起来了，同学们切忌不要下河游泳。

　——切忌是千万不要的意思，与后面的“不要”连用，则表示肯定意义，应将二者删去其一。

成分多余

（二）成分多余的辨析与改正；1、含义和构成：；1）含义：句子里多用了不该有的语法成分；2）构成：主语多余、谓语多余、宾语多余、修饰语多；2、分类辨析并改正：；1）主语的多余：；（1）；例1；（2）例2、许多老一辈革命家的事迹就是我们学习的；例3、半个世纪以来，他的足迹踏遍了全国20多个省；2）谓语的多余：；（1）；例1、他的这篇小说曾经在著名文学杂志《小说月

（二）成分多余的辨析与改正

1、含义和构成：

1）含义：句子里多用了不该有的语法成分。

2）构成：主语多余、谓语多余、宾语多余、修饰语多余、虚词的多余。

2、分类辨析并改正：

1）主语的多余：

（1）

例1

（2） 例2、许多老一辈革命家的事迹就是我们学习的好榜样。

例3、半个世纪以来，他的足迹踏遍了全国20多个省市，800多个县，测量、摄影、分析、研究的古建筑和文物达2000项之多。

2）谓语的多余：

（1）

例1、他的这篇小说曾经在著名文学杂志《小说月报》上连载发表。

例2

（2）

例3、近日浦东新区法院审结了这起案件，经济损失和诉讼费三千余元。

保留含义相对丰富的词语。

3）宾语的多余：

例1、听了妈妈的话，我心里感到又喜悦又满意的心情。

例

2

例3、其实这是过虑的想法。

4）修饰语的多余：

（1）定语的多余： 例1

例2、“安史之乱”造成了人民的生灵涂炭，杜甫一家也辗转流离，漂泊西南。

例3、美国2003的3个月到2

个星期内进行。

（2）

例4、最近的一项社会调查显示，不少网络游戏带有暴力情节和色情内容，这无疑会严重影

响青少年的身心健康。

例5、随着通讯日渐发达，

手机几乎成为大家不可缺少的必需品，但使用量增加之后，关于

手机质量的投诉也越来越多。

（2）状语的多余：

（1）

例1 例2

例3、许多家长对孩子过于溺爱，饭来张口，衣来伸手，这对孩子的成长是有害的。

例5、我在心里由衷地感谢他。

（2）

例4、围绕“农民增收”这一目标，该信用社大力支持农村特色经济的发展，重点向特色化、

优质化、技术化农户优先发放贷款。

（3）补语的多余：

例1

例2

例3、他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，

跃而健谈多了。

例4、大家先把这个问题考虑，以后抽时间研究。

应在“考虑”后加上补语“一下”

5）概数（约数）的多余：

例1、国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场统一售价才608万元，“英格尔”是688万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。（2004重庆卷5D）

例2、我们在本月中旬前后有个重要会议，所以现在就要好好准备。（2004天津卷5C） 例3、

6)虚词的多余（虚词已讲）：

（1）副词的多余：

例1、近几年，常有报纸对明星大肆吹捧，过分的溢美之词，助长了某些明星的骄傲情绪。 例2：其实，细究起来，“华夏民族文化”这一概念，本身就有一个动态发展的过程，并非

是一个封闭的稳定的范畴。

例3：我国一向坚持和平共处的五项原则，诉诸于武力无助于问题的解决。

（2）介词的多余：

例1：经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。 例2：有的人在看问题的方法上是错误的。 例3：从这个故事里告诉我们一个真理：虚心使人进步，骄傲使人落后。

（3）连词的多余

例1

例2：参加这次探险活动前他已写下遗嘱，万一若在探险活动中遇到不测，四个儿女都能从

他的巨额遗产中按月领取固定的生活费。

例3：王经理称，如果要是有人来买，他将咬牙把价格下调25﹪，否则，他的生意就没赚

头了。

（4）助词的多余：

例1：连用的词语，在内容上不能重复，否则，将会犯了画蛇添足的毛病。

例2：青岛是一座非常美丽的城市，我们不能忘记曾经在那里生活着的每一天。 例3：学习，学习，再学习，没有什么能把他从自己所喜爱的学习中吸引开去。 例4、这次我是受人所迫害的，的的确确是冤枉的。

例5、这儿的空气是多么的新鲜，多么的清洁嘛！

例6、由于历史动乱和气候的潮湿，珍贵的绘画损失殆尽。

附：重复赘余词语列举

并非是、绝非是、岂非是、实属是、见诸于、付诸于、来自于、倾向偏重于、涉及到、波及到、再此复发、国际间、人际间、这其中、这其间、此个中、惟其因为、切忌不要、防止不要、杜绝不要、切忌不可、避免不要、大多以为主、其目的是为了、之所以的原因、有助于对研究、大约15岁左右、大约上下、约摸左右(上下)、约略左右(上下)、大概左右(上下)、至少3名以上、至少左右(上下)、至多左右(上下、以下)、近左右(上下、以上)、平均以上(以下)、最多七十岁以下、最少以上、最小以上、最大以下、最高以下、最低以上、您令郎、您的令爱、我的愚见、悬殊很大、非常悬殊、差距悬殊、凯旋而归、报刊杂志、邂逅相遇、遭人挨打、可以堪称、亲眼目睹、开始启用、一致公认、随便苟同、非常奇缺、非常溺爱、太过（分）苛求、过分溺爱、过高奢望、无故平添、来我校莅临指导、截止日期的最后一天、时速可达1000公里/小时、迄今也未忘记、多年的夙愿、过高的奢望、多余的废话、喜爱和青睐、青少年人群、第一部处女作、没用的废物、十里路左右的距离、年轻的小伙子、令人可爱(威慑)、令人堪忧、被应邀、多年夙愿、免费赠送、互相厮打、提出质疑、深深的沉思、多虑的想法、 非法走私、不熟悉的新情况、坏毛病、不必要的疾病(麻烦、误会)、正常的事业、无声的潜台词、基本上根除、互相自我批评

全身(浑身)遍体鳞伤、人民(百姓)生灵涂炭、被人贻笑大方、无数（众多）莘莘学子、特别穷凶极恶、独自孑然一身、眼睛望穿秋水、向后退出一步、座位座无虚席、妄自菲薄自己、出乎意料之外、真知灼见的见解、黄发垂髫的孩童、难言之隐的苦衷、刻骨铭心的难忘、破天荒的第一次、过分的溢美之词、正方兴未艾、目前的当务之急、普通的芸芸众生、无报酬的义务劳动、怙恶不悛不思悔改、独自孑然一身、更加弥足珍贵、人为地蓄意破坏、被人贻笑大方、各自分道扬镳、破天荒第一次、忍俊不禁地笑起来、耳目一新的全新感觉、好像没听到似的充耳不闻、一致耿耿于怀、值得可歌可泣、让人利令智昏、忽然恍然大悟、好像如芒在背、迅速立竿见影、显得相形见绌、过分的溢美之词、感激涕零地流下眼泪、各种形形色色、三令五申地强调、亲自耳闻目睹、优秀的传统美德、

常见赘余例析例说

（1）目的是为了 （“目的”和“为了”都表示“目的”，必须删掉其中的一个。）

（2）大多以为主 （“以为主”中隐含了“大多的”意思，应当删除其中的一个。）

（3）葱绿的大葱（“葱绿”就是“像葱那样绿”，与“大葱”重复，应将“葱绿”改“翠绿”。）

（4）十分罕见（“罕”就是“很、十分”的意思，应该删去“十分”。）

（5）十分炎热（“炎热”指“天气十分热”，再用“十分”修饰就多余了。）

（6）非常偏颇（“颇”就有“十分、非常”的意思 ，应删去“非常”。）

（7）国际间 （“际”就是“彼此之间”的意思 ，应删去“间”。）

（8）悬殊极大（“悬殊”就是“相差很大”，“极大”乃蛇足。）

（9）一致公认（“一致”就是“相同，没有分歧”，“公”即“共同的”，应删去“一致”。

（10）无故旷课（“旷课”就是“无故缺课”，再加“无故”就赘余了。）

（11）互相撕杀（“撕杀”就是“互相杀”，再用“互相”就多余。）

（12）无用的废话，“废”即“无用而多余”，应删去“无用的”。

（13）亲眼目睹（“目睹”就是“亲自看到”，应删去“亲眼”。）

（14）多年的夙愿（“夙”就是“一向有的，旧有的”，应删去“多年的”。）

（15）共同协商（“协”就是“共同合作”，应删“共同”。）

（16）报刊杂志（“刊”就是“杂志”，与“杂志”重复。）

（17）开始启动 （“启”就是“开始”，与“开始”重复。

（19）无数莘莘学子（“莘莘”就是“众多”，应删“无数”。

（20）初开先河（“先河”本生已包含了“初”的意思，应删“初开”。

（21）过高的奢望（“奢”就是“过分的”，与“过度的”重复。）

（22）到此光临（“临”就有“到来、到达”的意思，和“到此”重复。）

（23）被人贻笑大方（“贻笑大方”就是“被有见识的行家嘲笑”，“被人”多余。）

（24）热切渴望（“渴望”就有“迫切地希望”之意，再用“热切”就多余。）

（25）“达多（以上）”，“超过以上”（“达”是指向上或向数量多的方向到达某点，其本身含有“多于”之意。“超过”和“以上”重复。）

3、初阶练习：

1）分析下列句子的具体语病，并加以改正。

（1）德育教育关系到培养什么人的问题，要高度重视，常抓不懈，并与时俱进。 ．

（2）不少学生偏食、挑食，导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌、铁等营养素明显不足，营养状况不容令人乐观。（2006全国卷2套3C）

（3）近年来，龙口市各行政村以南山岗精神为动力，在新农村建设中励精图治、辛勤耕作，描绘着家园未来美好的远景。（2006山东卷5D）

（4）随着通讯日渐发达，手机几乎成为大家不可缺少的必需品，但使用量增加之后，关于手机质量的投诉也越来越多。（2004浙江卷5B）

（5）围绕“农民增收”这一目标，该信用社大力支持农村特色经济的发展，重点向特色化、优质化、技术化农户优先发放贷款。（2004浙江卷5A）

（6）他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。（1997全国卷6D）

（7）如何避免比赛过程中出现的不合法、不透明的暗箱操作现象，已经成为困扰本届组委会的首要问题。（2006江苏卷4B）

（8）参加这次探险活动前他已写下遗嘱，万一若在探险中遇到不测，四个子女都能从他的巨额遗产中按月领取固定数额的生活费。（2003全国5B）

（9）近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千多余元。（2004全国卷ⅡA）

（10）艾滋病有性传播、血液传播、母婴传播等三大传播途径，我们需要采取紧急行动制止它的传播，否则不采取紧急行动，将会迅速蔓延，给人类健康带来巨大的威胁。（2006湖北卷4B）

（11）这些陈旧的观念不清除，将会直接阻碍我们进一步深化改革的进行。对此，我们必须要有一个正确的认识。（2006辽宁卷5D）

（12）他为家乡主编的致富信息小报，信息量大，可读性强。每月印出来后，不到一小时的时间里，数百份小报就被老乡们索要一空。（2004辽宁卷6B）

（13）一些边远山区的教师，在长年发不出工资的情况下仍辛勤工作在自己的岗位上，这种精神实在令人可敬。

（14）据报道，济南汉墓这次出土的文物不仅数量之多，而且价值之高也是世界罕见。

（15）我国约近百分之六十左右的青年认为“诚实守信”、“助人为乐”是优秀的传统美德，

是做人的基本准则。

（16）天安门是中国古代建筑的精华，集中体现了中国古代工匠的智慧，可以堪称世界建筑艺术的精品。

（17）出现这类错误的主要原因，是对分数除法的计算法则运用得不熟练所造成的。

（18）全面提高学生的素质教育，是教育界目前当务之急的头等大事。

（19）经过这几年大力发展人工养殖，全县有十个场站人均收入超万元以上。

（20）台湾有好几个全天播放华语**的有线电视频道，而周星驰主演的**回放率极高，简直到了每时每刻至少有一个频道在播放周星驰**的地步。

2）辨析下列句子，选出没有成分多余语病的一项。

三、成分残缺或赘疣

1．许多老一辈革命家的事迹，就是我们学习的榜样。

2．清明节那天，我们到烈士陵园举行了献花。

3．只会空想的人一切都只会付诸于东流之水。

4．父亲逝世离现在已整整九年了。

5．美国和伊拉克一强一弱，实力悬殊很大。

6．随着北京“申奥”的成功，我国的体育事业正方兴未艾。

7．历经三载，五易其稿，我的拙作终于付梓印刷了。

8．一味地盯着金钱，有可能让人利令智昏。

9．看到他如此顽强，我油然而生地产生了一种敬意。

10．这样的构想如果还缺乏必要的论证，最好不要匆忙公诸于众。

11．天又要下雨了，赶快回家吧。

12．他的人品和道德永远让我景仰。

13．他自己咎由自取，我也没办法。

14．说到这里，她忍俊不禁地笑了起来。

15．没用的废物面对困难只会缩着脖子。

16．初秋的天气凉爽多了，太阳已不像夏天那样炎热地悬挂在高空。

17 孔繁森的事迹值得可歌可泣。

18．不知不觉就走了十里路左右的距离。

19．战争，只会使人们生灵涂炭。

20．面对波涛汹涌的江水，年轻的小伙子毫不犹豫地跳了下去。

21．看着众多莘莘学子的求知目光，他更感责任重大。

22．丁伟做什么事情都非常认真得很。

23、网上购物，可以说出很多好处，但是目前难以使之受青睐，是因为“好处”的实现并没有成为现实。

24、太不巧了，他刚才走了十分钟，要是早来一会儿，你就见着他了。

病句修改专项训练：

（一）用词不当

1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。

将“和”改为“等”。

2、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。

删去“戴”。

3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。

删去“和蔼的语气和”。

4、这个问题引起大家的沉醉。

将“沉醉”改为“沉思”。

5、听了这个故事，我不约而同地笑了。

删去“不约而同地”。

（二）重复啰嗦

1、他经常回想起过去的往事。

删去“过去的”或“往”。

2、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。

删去“不禁”或“忍不住”。

3、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。

删去“聚精会神”或“专心致志”。

4、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。

删去“经常”。

5、这是一幅十分非常美丽的画。

删去“十分”或“非常”。

（三）语序颠倒

1、我们要运用和理解学过的词语。

将“理解和”移到“运用”前面。

2、我们讨论了并且听了校长的报告。

将“听了并且”移到“讨论”前面。

3、朝霞被天空映红了。

将“天空被”移到“朝霞”前面。

4、这是一本我的很有趣味的书。

将“我的”与“一本”互换位置。

5、历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。

将“新出土”和“两千多年前”互换位置。

（四）成分残缺

1、言行不一是一种极坏的。

在句尾加上“的风气”。

2、6月1日，终于戴上了红领巾。

在“终于”前面加上“一年级的同学们”。

3、我们必须自觉学习的习惯。

在“自觉”前面加上“养成”。

4、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。

在句首加上“同学们”。

（五）自相矛盾

1、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。

将“仅有”改为“其中”。

2、广场上到处是五颜六色的红旗。

删去“五颜六色”。

3、我的书全看完了，只剩下最后两页没有看。

将“全”改为“大部分”。

4、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

删去“和南京长江大桥”或将“古迹”改为“景点”。

5、今天中午下了一天的雨。

删去“中午”。

（六）搭配不当（包括关联词）

1、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

将“和”改为“跳了许多优美的”。

2、同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。

将“树立”改为“养成”。

3、尽管天气不好，我们总是按时到校。

将“总”改为“还”。

4、小明不但认真学习，而且成绩很好。

将“不但”改为“因为”，“而且”改为“所以”。

5、小刚喜欢踢足球和乒乓球。

在“乒乓球”前面加上“打”。

（七）指代不明

1、丽丽和红红是邻居，她经常到她家玩。

将第二个她改为“丽丽”或“红红”。

2、爷爷看见我俩很高兴，急忙上前打招呼。

在“急忙”前面加上“他”。

3、我们认为，应该使用规范的简化字，不要再滥用繁体字，这样会给汉字规范化和青少年的学习增加困难。

将“这样”改为“否则”。

4、有人主张接受，有人反对，我同意这种主张。

将“这种”改为“前一种”或“后一种”。

5、十块汉白玉的大浮雕，镶嵌在大碑座的四周。

将“块”改为“幅”。