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12年的是这样的，13年要10月份出，请先参考以前，基本变动太多

12考研政治大纲解析

第一章．马克思主义中国化的历史进程和理论成果 第一节．马克思主文中国化的科学内涵及其历史进程 一、 马克思主义中国化的提出 中国***从创立之初就以马克思主义为指导，把马克思主义写在自己的旗帜上。但是，以马克思列宁主义为指导并不等于马克思主义中国化，知道和探索都有一个过程。 1过程最早从李大钊开始(2009年的单选题)，但是党的中央领导真正认识到这个间题的重要性是在1935年遵义会议以后，就全党来讲，则是在延安整风以后。(一般单选题) 2 1938年，毛泽东在党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”这个科学命题。(重点单选题) 3毛泽东之所以能够实现马克思主义中国化的科学命题，源于正反两个方面的实践经验的科学总结(重点多选题) (1)两次失败错误和挫折教育了全党 (2)两次胜利的成功经验总结。 4经过延安整风，马克思主义中国化的思想成为全党的共识。1945年刘少奇代表党中央在党的七大上作的关于修改党章的报告中，对“马克思主义中国化”从理论王作了进一步的分析(一般单选题)强调毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个重大理论成果，是“中国化的马克思主义气确定毛泽东思想是一切工作的指导方针5之所以强调马克思主义中国化，依据在于，(2010年多选题)(1)是解决中国问题的需要；(2)也是马克思主义理论的内在要求；(3)中华民族优秀文化与马克思主义具有内在的相融性与契合性。 二、 马克思主义中国化的科学内涵 1马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，这是马克思主义中国化的实质〔本质)和根本原则〔重点单选题)，也包括马克思主义中国化的两个基本方面。〔重点多选题) 2马克思主义中国化的内涵主要有(一般多选题) (1)是运用马克思主义解决中国的具体问题(首要含义考单选题)。 (2)就是把中国的经验提升为理论。(3)就是让马克思主义在中国优秀文化中扎根生长。3马克思主义中国化与中国文化之间的相互关系(1)批判继承的关系(2)极取精华，抛弃糟粕。(3)马克思主扎根中国优秀文化，另一方面中国优秀文化在马克思主义指导下焕发生机与活力，焕发创造力。 三、 马克思主义中国化的历史进程和重要意义 1马克思主义中国化的历史进程 马克思主义中国化是一个历史过程，可以概括为“两次历史性飞跃气(重点多选题) (1)第一次飞跃。在领导中国革命和建设的过程中，以毛泽东为主要代表的中国***人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实际结合起来，创立了毛泽东思想，第一次实现了马克思主义的中国化。在毛泽东思想指引下，中国***领导全国各族人民，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的中华人民共和国;顺利地进行了社会主义改造，确立了社会主义基本制度;发展了社会主义的经济、政治和文化，初步探索了社会主义建设的道路 (2)第二次飞跃。党的十一届三中全会以来，以邓小平为卞要代表的中国***人，在总结国内外社会主义建设的历史经验特别是改革开放和现代化建设的经验的基础上，初步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义介“建设什么样的党、怎样建设党”“实现什么样的发展、怎样发展”三大基本理论问题，深化了对“三大规律”的认识，逐步形成了建设中国特色社会主义理论体系，开辟了建设中国特色社会主义的正确道路 2马克思主义中国化的重要意义。(一般多选题) (1)指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利 (2)提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱 (3)倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风 四、 中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果 1中国特色社会主义理论体系。党的十七大把包括邓小平理论、三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系，概括为“中国特色社会主义理论体系”。(一般多选题) 2马克思主义中国化的基本经验。中国***人创造性地领导中国革命、建设和改革的成功实践告诉我们，马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众共命运，才能成功。科学社会主义基本原则只有赋予其鲜明的本国特色和时代特征，才能胜利。马克思主义中国化就是解放思想‘实事求是、与时俱进，把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合，独立自主，坚定不移地走自己的路，使我们党始终保持与时俱进的精神动力 3中国特色社会主义道路就是:在中国***领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐杜会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家(一般多选题) 4中国特色社会主义旗帜。(重点分析题) 当代中国，只有中国特色社会主义旗帜能够最大限度地团结和凝聚不同社会阶层、不同利益群体人们的智慧和力量，只有中国特色社会主义能够解决当代中国的前途和命运问题高举中国特色社会主义旗帜，是历史的选择、时代的选择、人民的选择

早早复习，加油哦

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解题思路

1运动与静止辩证关系原理的实践意义;

2事物质与量的辩证统一关系及其方法论意义;

3度是质与量的统一，“度”的方法论意义;

4事物普遍联系原理的方法论意义;

5辩证否定观的方法论意义;

6矛盾同一性与斗争性辩证关系的方法论意义;

7矛盾普遍性和特殊性辩证关系的方法论意义;

8矛盾不平衡性原理的方法论意义;

9形而上学与唯物辩证法的根本对立;

10矛盾分析方法的实践意义。

答案要点

1马克思主义方法论一方面要求我们用运动、变化、发展的观点观

察和处理一切问题，想问题、办事情时一切以时间、地点、条件为转移，使我们的思想和行动跟上发展着的客观实际，防止思想僵化、实践滞后和行动保守，对事物的静态分析必须与动态考察相结合;另一方面，又要正确理解相对静止对事物存在发展的积极意义，相对静止是事物存在发展的基本条件。在实践中高度重视稳定、和谐的保障作用，把变革和稳定结合起来，既要勇于变革以推动事物的发展，又要注意稳定局面以巩固变革的成果，正确处理改革、发展、稳定的关系，建设和谐社会。

在运动和静止的关系问题上必须坚决反对两种错误：一种是夸大运动否认静止，把物质运动看成是瞬息万变的、没有任何稳定性过程的相对主义诡辩论的错误(“人一次也不能踏进同一条河流”);一种是夸大静止否认运动，把物质的存在或者世界的发展看成是绝对不变过程的形而L学不变论的错误(“刻舟求剑”、“天不变道亦不变”)。

2事物质与量的辩证统--0 (1)量是事物存在和发展的规模、程度、速度以及它的构成成分在空间上排列组合等可以用数量表示的规走性。量和事物是不可分离的，但量和事物的存在不是直接同一的，在一定范围内量的增减不影响事物的存在。认识量的方法论意义：一是认识事物量的定量分析是认识的深化和精确化。区分质的定性分析是认识量的前提，考察量是认识质的深化。只有精确地认识量，才能更深刻地把握质。二是只有正确了解了事物的量，才能正确估计事物在实践中的地位和作用，因为同质的事物由于数量不同，在实践中的地位和作用往往不同。做任何事情，既要有质的要求，又要有量的要求，做到心中有数。

(2)事物发展的过程，经由景变和质变两种状态。任何事物都是质与量的统一体。马克思主义哲学方法论指出，实践中要坚持定性分析与定量分析相统一，办事情、想问题要做到心中有数，要有量的要求，更要“好

字优先”，质量第一，抓质量、讲效益，不能做心中无数的“马大哈”，“失之毫厘，谬以千里”，细节决定成败，粗枝大叶做不好工作;不能不讲质量，以量取胜，片面追求数量增长，更不能“滥竽充数”，假冒伪劣，以次充好。

3度是质与量的统一，是事物保持自己质的存在的数量界线，即事物的范围、幅度和限度。它的极限叫关节点，超出了关节点，事物就形成了新的质量统一。认识度才能确切地把握事物的质，不致混淆不同的Ⅲ物;认识度才能为实践活动提供正确的准则即适度原则，中庸和谐，适可而止，点到为止，“斗而不破”，防止“过”或“不及”。当然，也不能把“度”绝对化，度不是一成不变的，度本身有一定的变化空间和延展时间，度在一定条件下也会发展变化。平衡是相对的，不平衡是绝对的，当事物发展需要实现新的飞跃、质变和突破时，就要勇于、善于打破旧的限制和旧的平衡。

4(1)联系具有客观性，要求我们从事物固有联系中去把握事物，切忌主观随意性，用主观臆想的联系代替事物本身的真实的联系是典型的唯心主义;离开事物的真实联系，抓住事物的表面相似之处“上挂下联”， 主观任意地乱联系，是诡辩论的一个重要特征。联系具有普遍性，任何事物都不可能孤立存在，而是都通过一定的中介与其他事物相联系。整个世界是相互联系的统一整体，每一事物都是世界普遍联系中的一个中介、一个成分或一个环节(“城门失火，殃及池鱼”)。

联系具有多样性，事物联系的主要方式有内外联系、本质和非本质联系、直接联系和间接联系、必然联系和偶然联系(“唇亡齿寒”与“守株待兔”)等。

(2)马克思主义关于事物普遍联系的原理在方法论上要求人们要善于分析事物的具体联系，确立整体性、开放性的观念，从动态中考察事物的普遍联系。当代中国正在以科学发展观为指导构建社会主义和谐社会，这就要求我们正确认识和处理人与自然、人与人、人与社会的相互关系，正确认识和处理中国特色社会主义事业中的重大关系，坚持统筹兼顾，促进经济社会的协调和可持续发展，促进人的全面发展。当今世界是开放的世界，在经济全球化的趋势下，各个国家、各个民族之间的相互联系日趋紧密，这就要求我们树立世界眼光，强调中国与各国协调发展和包容性增长共赢多赢，互利合作，共同发展。顺应世界潮流，把握世界发展进程中诸方面的相互联系，抓住机遇，努力发展自己。贸易保护主义以邻为壑，或者破坏事物之间内在的客观联系，或者把自私的主观联系强加于人，结果往往是损人又害己，或者损人不利己。

(3)联系的普遍性造成了事物存在发展的系统状态。所谓系统就是由相互联系、相互作用的若干要素组成的具有稳定结构和特定功能的有机整体。系统具有整体性、结构性、层次性和开放性。(1+1大于2，反对简单机械分)

第一，系统具有整体性，即整体非部分的简单相加。“整体大于部龄”，部分有机的优化整合，远远大于部分简单相加的效果;部分割袭式的破坏内在联系的机械分工，必然大大破坏系统的整体功能，导致“1+1<2”的结果。

第二，系统要求结构的优化和稳定，结构剧烈变化直接损害系统的内在和发展，结构的重大变化直接改变系统本身的性质，在相对稳定前提下的结构优化又可以大大提高系统的整体素质与功能。现代化进程中的产业结构优化反映的就是系统的结构优化规律。马克思主义系统观的方法论，一是强调整体性，“1+1>2”;二是强调结构优化，可以大大提高系统的整体素质与功能;三是主张系统的开放性，封闭会丧失系统生存发展的动力和活力。

(4)事物纵向的联系表现为过程，事物的发展是一个过程。一切事物只有经过一定的过程才能实现自身的发展。①过程是指一切事物都有其产生、发展和转化为其他事物的历史，都有它的过去、现在和未来。自然界、人类社会和思维领域中的一切现象都是作为过程而存在、作为过程而发展的。恩格斯指出：“世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体。”这是唯物辩证法的“一个伟大的基本思想”。②事物发展的过程，从形式上看，是事物在时间上的持续性和空间上的广延性的交替;从内容上看，是事物在运动形式、形态、结构、功能和关系上的更新。③坚持事物发展是过程的恩想abc，在马克思主义哲学的方法论上，a就要用历史的眼光看问题，b用发展眼光看问题c、要用联系的观点看问题)把一切事物如实地看做是变化、发展的过程，既要了解它们的过去、观察它们的现在，又要预见它们的未来。在今天，科学地认识建设中国特色社会主义的历史必然性、历史过程、历史阶段、发展规律和发展趋势，对我们坚定信念、积极投身社会主义现代化建设的伟大实践具有重要的现实意义。

5(1)对一切事物采取辩证否定即“扬弃”与“批判继承”的分析态度和方法。在考察事物时，必须同时看到它的肯定方面和否定方面。如果看不到肯定方面，就不能正确地把握事物当前的性质;如果看不到否定方面，就不能正确地展望事物发展的前途。在肯定中看到否定，在否定中看到肯定，不能搞形而上学的肯定一切或否定一切。对待古代文化遗产，要批判地继承，“古为今用”，“取其精华，弃其糟粕”。对待外国东西，要有选择地吸收，“洋为中用”，既不能一概拒绝，也不能全盘照搬。

(2)坚持对外开放的基本国策，就要正确认识、正确处理社会主义和资本主义的相互关系，要大胆地吸取人类社会包括资本主义社会所创造的一切文明成果，同时对其腐朽的东西给予坚决地批判和拒绝。

6(1)矛盾同一性和斗争性相互联系、相互制约的原理，要求人们在分析和解决矛盾时，必须从对立中把握同一(“社会主义资本主义都要建立在现代化大工业的基础上”)，从同一中把握对立(“白马非马”)。这是辩证认识的实质所在。形而上学割裂矛盾同一性和斗争性的关系，“在它看出有差别的地方就看不见统一，在它看见统一的地方就看不出差别”，这种只见对立、不见同一或者只见同一、不见对立的观点往往造成思想上的绝对化和片面化，而且导致思想、文化和政治上的专制与霸权。就方法论而言，美国和西方发达国家把西方价值观绝对化，夸大为世界的普世价值，完全否认事物存在发展的差别性、多样性、丰富性和相对独立性，在哲学上就是一种强调绝对同一的错误。教条主义(“削足适履”)也是以思想教条的“绝对同一性”完全否认时间、地点、条件的相对性及其矛盾特殊性，犯的也是“绝对同一性”的哲学错误。

同一性和斗争性相互制约的原理是我们认识世界和改造世界的有力工具。它是党制定战略策略的理论基础，是我们做好一切工作的重要方法。任何事物都包含着矛盾，矛盾着的各个方面既对立，又统一，既相互斗争，又相互依存、相互渗透，并在一定条件下相互转化。这就要求我们全面地把握事物矛盾的对立和统一两个方面，能够把同一的事物区别开来和把对立的事物联系起来，做到同中求异和异中求同。我们党的历关于统一战线中的“又联合又斗争”的策略和现阶段改革开放中“利用资本主义、建设社会主义”以及实现祖国统一的“一国两制”的方针，包括对美国外交上“斗而不破”的方针，就是成功运用对立统一学说的范例。

善于发现和利用事物矛盾的对立和同一的关系，从同一中发现和利用对立，从对立中发现和利用同一，对于我们做好一切工作，使事物向着有利于进步的方向发展，具有现实的指导意义。

(2)构建社会主义和谐社会，建设持久和平、共同繁荣的和谐世界，在经济全球化相互依存的条件下谋求“合作共赢”、“互利共赢”，在领土与主权争端中搞“搁置主权，共同开发”等，是自觉利用矛盾同一性和斗争性动力作用的具体表现，突出共同点，用淡化矛盾、化解矛盾的方法解决问题，而不是用激化矛盾的“斗争哲学”，搞成你死我活的“零和冲突”或者“两败俱伤”。但是事物的质变与飞跃，靠的是矛盾的斗争性，只有在矛盾斗争中才能突破旧事物、旧秩序的保守束缚和发展局限。所以，在矛盾同一性和斗争性的关系问题上，一种割裂同一性和斗争性的关系，夸大斗争性，否定同一性搞斗争哲学;另一种割裂同一性和斗争性的关系，否定斗争与差别，把同一性夸大为抽象的绝对的同一，或者搞无原则的妥协退让，或者搞思想或意识形态专制，强调用一个价值观改造世界，否定文明多样性与思想观念多样化。

(3)矛盾推动事物的发展，说明事物发展的根本原因不在事物的外部，而在于事物内部的矛盾。事物的内部矛盾是事物发展的内因。内因即内部矛盾是事物存在的基础，是一事物区别于他事物的内在本质，是事物变化的根据，它规定着事物发展的方向，所以它是事物发展的根本原因。外因是指事物之间的相互联系、相互影响，是事物变化的条件，它能够加速或延缓甚至暂时改变事物发展钓进程，但它必须通过内因而起作用，它是事物发展的第二位的原因。内因和外因辩证关系的原理对于我们分析问题和指导实践活动具有重要的意义，它是我国实行独立自主、自力更生和对外开放方针的重要哲学基础。

(4)中国传统哲学中的阴阳和谐的辩证法，“两极相联”、“一舒为二”、

“合二而一”等强调矛盾同一性的矛盾观曾对欧洲哲学，特别是德国古典哲学产生过深远影响。马克思说：“中国的社会主义跟欧洲的社会主义像中国哲学跟黑格尔哲学一样有共同之点。”马克思主义哲学中的辩证法思想与中国传统哲学中的辩证法思想有许多相似、相通之处，这为马克思主义哲学在中国的传播和马克思主义哲学的中国化奠定了深厚的思想、文化基础。中国传统哲学中注重和谐统一的矛盾观和“中和”、“中庸”之道，对于维护生态平衡、维持人与自然的和谐统一，对于争取社会的和谐稳定、不同民族和国家的和平共处，对于促进社会人际关系的和谐有序、家庭的和睦相处等都有十分重要的积极意义。

7全面地把握矛盾普遍性(1强调规律客观性、普遍性。2强调理论的指导作用。)和特殊性的辩证关系，即一般和个别、共性和个性、绝对和相对的辩证关系，是关于事物矛盾问题的精髓。矛盾普遍性和特殊性相统一的原理，是坚持马克思主义普遍真理与各国具体实践相结合的哲学基础，也是建设中国特色社会主义的哲学基础，就是在马克思主义指导下，一切从中国实际出发，尊重中国的基本国情，了解中国革命、建设和改革的特殊问题与特殊规律一，具体问题具体分析，运用马克思主义解决中国的具体问题走中国特色的革命、建设和改革道路。

8矛盾不平衡性的方法论意义。矛盾特殊性就是盾种矛盾及篓誉诸方面在矛盾总体中各有不同的特性，表现为主要矛盾和非主要矛盾矛盾的主要方面和非主要方面的区别，从而也就是矛盾不平衡性的原理在实际工作中就是“两点论”与“重点论”的方法，一方面，“重点论”两点论”为基础，另一方面，“两点论”以“重点论”为依归，又有成绩又看点是“两点论”(反对眉毛胡子一把抓)，但是还要明确成绩和缺点哪一方面是主要的，要有主要区别，那就是“重点论”(反对单兵独进)。更重要的是，由于各种矛盾及矛盾诸方面在总体中各有不同的特性，所以用不同的方法解决不同的矛盾是马克义哲学的一个重要的方法论原则。

9形而上学和唯物辩证法是两种根本对立的发展观。唯物辩是指用联系的、运动的、发展的、矛盾的观点来观察世界及其运动的观，而形而上学则是用孤立的、静止的、片面的观点来观察物质及其状况的世界观。

两种发展观对立的表现：(1)联系的观点和孤立的观点的对立。辩证法坚持用联系的观点观察世界，强调在物质的相互制约、相互影来理解社会的存在和发展;而形而上学往往是用孤立的观点来看待F否认联系对事物发展所能起到的推动作用。

(2)运动发展的规点和静止不变的观点的对立。唯物辩证法坚运动发展的观点来看待世界，它虽然也承认静止，但是认为静止不过动的特殊存在状态，运动是绝对的、无条件的，整个世界都处在不停动发展之中;而形而上学则否认事物有真正的运动和发展，即使承认化也不过是场所的变更和位置的移动，也就是承认有量变，但否认有的质变、飞跃和发展。

(3)全面的观点和片面的观点的对立。唯物辩证法坚持全面的观点而形而上学则是一种片面的观点。

(4)承认内部矛盾和否认内部矛盾的观点的对立。唯物辩证法认为虽然内因和外因都是发展的重要条件，但内因是变化的根据，是决定性的原因，因而把事物发展的决定性的原因归结为事物的内部矛盾。而形而上学则否认事物的矛盾，尤其是否认事物的内部矛盾，它们往往夸大外力的作用。是否承认内部矛盾，是唯物辩证法和形而上学争论的焦点。

10在唯物辩证法的方法论体系中，矛盾分析法居于核心的地位，是根本的认识方法。矛盾分析法的重要作用是由对立统一规律在辩证法中的地位决定的。矛盾分析法包含广泛而深刻的内容。分析矛盾特殊性的方法：第一，“两点论”与“重点论”相结合的方法，抓关键、看主流的方法，要统筹兼顾又要抓突出问题与主要矛盾和矛盾的起支配作用的主要方面，兼顾次要矛盾和矛盾次要方面的正确处理，解决好主要矛盾和矛盾主要方面才能为解决次要矛盾、矛盾次要方面创造一个好的环境、基础和前提条件。第二，在对立中把握同一与在同一中把握对立的方法。第三，批判与继承相统一的方法。第四，内因是根据、外因是条件的方法。第五，矛盾特殊性与普遍性即共性与个性。第六，“求异”思维(即矛盾斗争性，强调差别斗争性)与求同方法以及“求同”存异的方法。第七，逆向思维与双向调节。第八，换位思考。第九，统筹兼顾与突出重点。第十，适度的方法-强调适可而止(度的概念)，防止过犹不及，等等。(单项思维、单相思是认识论;换位思考是辨证论，统筹兼顾是普遍联系;)

总之，具体问题具体分析，一切以时间、地点、条件为转移，不同矛盾决定问题的不同性质，不同问题用不同的方法去解决，在共性的基础上认识个性，通过个性把握共性，是矛盾辩证法的精髓。

中国人民大学中外政治制度考研经验分享

中外政治制度，这个专业十分的专业化，这个专业如果以后想要就业的话，可以偏向于政府机关、新闻出版机构、外事部门、高等院校、科研院所、企事业和社会团体等单位，可以说是就业前景非常好的 但当然也是要与你的努力相关的，设立这个专业的学校也比较多，最优秀的肯定是中国人民大学这样的学校， 但是中国人民大学也设立了这个专业，并且综合评分还是比较靠前的。

作为一个上岸的选手，我想要分享一下我的经验来帮助，也想去 读这个专业的同学。本人初试成绩总分418，思想政治理论81,，英语81，政治学原理136，国际类综合120

一、英语

单词书建议大家选择一本适合自己的，适合自己的才是最好的。我选择的朱伟《恋恋有词》。

《恋恋有词》这本书其实主要是关于重点单词的，所以如果分数想要考高点，肯定要看视频课的，因为视频课会扩展很多单词。当时我是一个月把恋恋有词单词书背完了，每天100个，然后第二个月开始看单词视频，做好笔记。接下来就是重复背了，不断的反复。（这是真理！）但是我没做到，我停了几个月，直到暑假才又看了一遍单词，到后期根本没看单词（大家不要学！）单词书背完一遍的时候，就开始刷15年的真题，阅读理解20个错了14个。然后开始逐字逐句的翻译阅读理解，再把不懂的句子挑出来。其实翻译真题我觉得可翻可不翻，因为我是注意力不怎么集中的人，为了防止我看解析的时候，不怎么专心，就直接翻译了，很费功夫。大家如果英语基础比较好，并且可以全神贯注，那么也不用翻译。搞懂关键点才是最重要的。

在5月份的时候，我开始看何凯文的长难句，看了一遍，没多大感觉。后来觉得太差了，又看了几遍。里面有些长难句整理得还可以，翻译点整理得也不错，但是感觉对我没用，因为看了不太记得。大家自行进行选择。

最后有个深刻的教训，必须提醒朋友们！千万不要信别人说作文背模板就可以！千万不要！我去年作文上考场真的是瞎写的，因为模板不适用，而且模板只能用个开头和结尾，开头结尾阅卷老师一般不会看，直接看作文主体部分，我去年作文训练的时间很少，只写了七八篇就上了考场，脑子里背了一大堆范文一个都没用上，所以作文很惨，提醒大家最好留给作文70天的时间，每天花个20分钟，不然来不及。

到后面十月份左右，我开始又做了一遍真题，一整套刷下来。不要以为你会有答案印象，事实告诉你，你的记忆没有那么强大。对待自己再错的答案，请重新去翻阅解析，揣摩阅卷老师的思路。

总结下英语学习方法：单词（很重要）+真题（重要程度不用我说，最少两遍！）+作文（请提前准备！）

二、专业课一：政治学概论

这门专业课包含的内容很多，可以细分为政治学原理、西方政治思想史、国际政治学概论、西方国际关系理论四个部分，复习起来很需要时间和精力，我把我的相关的参考资料给和复习思路大家讲一下作参考。这四个部分每一部分包含哪些内容，首先要进行大体的划分，然后把这些内容系统的串联起来，便于理解和记忆。

比如政治学原理，书看得多了你就发现其实都是围绕着以下面的问题讲得：政治权力、国家、政治制度（政党和政党制度、民主和法治、选举制度、议会制度）、政治团体、政治意识形态、政治发展。

政治学原理复习时我的参考书主要有《政治学概论》（孙关宏等著复旦博学系列第二版）国内意识形态色彩不那么浓厚，明显的海外派，但也不乏本土关怀，属国内上乘的政治学教材；

英国人海伍德的《政治学》，西方学者的书，但观点较为客观中立，且涵盖的知识点很全面，是学习政治学不可多得的好书；

《比较政治制度》（高等教育出版社曹沛霖等著）通过比较，让你对宪政、法治、民主及西方的各种政治制度、政治原则（主权在民、三权分立）有一个深入的了解，还包括相应的政治思想及思想家的观点的罗列和对比，对加深对西方政治制度和理念的理解非常有益，在此极力推荐。

北大燕继荣的《现代政治分析原理》（也有一本《政治学十五讲》，其实内容差不多）这本书很大一部分内容与海伍德的《政治学》惊人的一致，不知为什么。但也有其独到之处，需要认真研读；许Sir和潘维老师的政治学原理和比较政治学讲义，重要性就不再赘述了，自然要达到背通的的程度。两份讲义写得都比较简明，需要自己去理解、扩充。尤其潘老师的讲义，牛人牛到一定程度就不再那么那么严谨了，说的话乍看起来有点荒谬、摸不到头脑，其实你真的读懂了后就会发现潘老师是一个非常有思想的学者。

除此之外做笔记时为查缺补漏还参考了一些书，如美国人罗斯金的《政治科学》，人大杨光斌的《政治学导论》，都写得不错，不过只是为了完善笔记翻了翻，没有一遍又一遍的反复研读。政治意识形态、政治发展。

西方政治思想史是必须复习的内容，是对政治学原理知识的必不可少的补充，比如2011年的简答就涉及到了霍布斯利维坦的意义，虽然大家都知道，但没认真复习政治思想史就很难写出高水平的答案。除此之外，答论述题也需要有思想史方面的论据作支撑，而论据的充实与否肯定是阅题的重要标准。我复习的参考书以唐士其的《西方政治思想史》为主，也参看了徐大同和马啸原的书。唐老师的书以思想发展的脉络为线索，娓娓道来，绝对是思想的盛宴，但看起来感觉条理性不是很好，对基础不好的人来说肯定是个考验，徐大同和马啸原的书像纪传体一样以人物为线索一个一个的介绍下来，条理清晰，但缺乏深度和思想的连贯性，这两种书一起看相得益彰，易于理解和记忆。

国际政治学概论的复习要首先弄明白这门学科讲的是什么，包含哪些基本内容。概括的讲，这门课程主要讲的是国际政治行为体及其行为，以及围绕国际政治行为体及其行为形成的相关理论问题。国际政治行为体包括国家|、政府组织、NGO等，国际政治行为包括战争、和平与冲突。每一个要素展开都包含大量的内容，拿国家来说可以延伸出主权、综合国力、国际格局、国家利益、民族和民族主义等，战争与和平则涉及到时代主题、军备及其控制、核时代的战争问题、国家安全、恐怖主义等。                         

 三、专业课二：比较政治学（含政治思想史）

了解学术动态

如果在确定了报考中国人民大学中外政治制度以后，要在北大官网上查查相关导师的资料，应查看导师近五年中发表的文章以及导师近年的专著，有些观点、数据、理论要掌握，特别是有关老师的论文一定要熟记于心，遇到类似的题目可以搬上去，这对于提高你的专业课成绩会大有裨益。特别要注意老师在一些有争议的问题上的观点和立场，围绕这种问题，时间允许的话最好再收集相关资料。

复习阶段

在时间上，专业课的复习要留有充足的时间，越往后复习密度应逐渐力加强。

在精力安排要详略得当。一般要求复习教材内容至少三遍。第一遍，对教材有一个大致的把握，这本教材谈了哪些方面的问题，相互之间是什么样的逻辑体系。第二遍，画出重点内容，并适当记忆，掌握该教材的一般知识点，尤其是该书的精华部分和大致脉络、主要观点应非常清楚。个人看书习惯可能不同，既可以做读书笔记，也可以就在书上画，然后再整理出一个个的理论、观点。这里要注意学会比较研究的方法，即比较各个理论之间的异同，从而确立自己的立场。对研究领域当前的热点问题，尽可能找些资料看看，并初步思考这些问题以使自己有一个较为明确的观点，有心得的地方应专门记录下来。如果说前两遍是考生自我学习消化的过程，第三遍则是直接为考试做准备的，应放在离考试日期较近的时间内(以一个月内为宜)。其目的就是为了使自己前面学到的东西不至于在考场上反映不出来。

复习内容上有一点需单独强调，即对所考的课程，均要阅读几本非指定考试用书。很多导师喜欢出书评一类的题型。

对于跨专业报考的考生而言，难度往往比较大，如果经济实力允许，真的建议大家可以报一个新祥旭的专业课。

四、政治

政治我是八月份开始的，八月份看一章知识点，然后开始做1000题，我建议大家1000题初次做的时候，不要在上面写，因为1000题我建议做三次。

当然，如果有钱的同学，可以单独再多买几次1000题。第一次做的时候，错题看一遍，重要是理解！特别是马原那块！我第一次看完政治是在九月中旬吧，看一遍肯定是记不住的，第二次请再看一遍，加深印象，然后还是配套1000题，1000题这次用黑笔写，错了的，直接用红笔划掉，但是不要改正。第二遍弄完了之后，第三遍可以直接看重点章节。马原部分，重点章节是23456章，毛中特着重看2章（新民主主义革命）和8章（建设中国特色社会主义总布局）。近代史的复习方法主要是列时间线，时间线很重要，不然会弄混。思修的话，其实我不太喜欢，因为很容易偷换概念，我记忆不怎么好，所以是全部又回顾了一遍。第五部分，主要就是看后期肖老师出版的《时政小册子》。

大家可以先不用急着背，在《风中劲草》出来后，可以看这个或者背这个。其实个人而言，《风中劲草》我不太喜欢这本，感觉只是知识点的陈列，但是当时已经买了没办法。我个人更加倾向腿姐的背诵书。 《风中劲草》练习册没必要买，因为没时间做，而且一章的选择题太多了，有些是九几年的题目，现在已经不适用了。

大概在11月后期，四套卷八套卷就出来了，大家就开始做选择题吧，题目一定要记清楚，因为可能会有原题。置于大题，我背诵的是四套卷，四套卷有20道大题，很难背，基本上是一天背一张。我建议大家背的时候，可以先去网上搜搜有没有人卖每道题的知识点整理以及重点整体的词句，花个十几块钱买下来，方便背诵多了。我当时是第一遍背完了之后，有同学发给我，上考场之前背了一遍，然后政治提前了半小时交完试卷的。总结起来，政治就是靠理解+背诵。

五、复试

就是考察专业课和英语能力， 这是所有学校都考察的点，尤其是像这个专业，他的专业课考察通常也与时政是相关的，所以你在复习的时候一定要将你的专业课和国家大事联合在一起看，因为说不准，就要从国家大事里面去摘出一个问你时政的问题。然后英语可以将重心偏向于说这一方面，要去锻炼自己的口语啦，口语不太好锻炼，但是你可以选择和你一起备战的人一起去互相用英语对话来练习口语，或者是你可以参加你学校的英语角之类的活动，在里面也可以去认识一群口语比较好的人，让他帮你纠正你的口语问题。

六、建议

最后的最后，大家或许不会怎么看我写的关于做题技巧，也不需要完全根据我的路程来安排自己，我希望可以拿个模板供大家参考，不让大家过于迷茫学习。但我希望大家可以通过自己努力，总结出属于自己理解的数学。以上，就是我能想到对各位所说的。祝愿你们可以跳出舒适圈，不断突破自己，在自己的努力下，获得自己的果实。