介词虽然在现代汉语中所占比例不大,但是作用不小。更好地理解介词有关知识,对提高阅读理解和写作表达等都有重要作用。
下面我将分介词的定义与特点、常用介词与分类、介词的语法特征、古代汉语介词和常用介词用法顺口溜等五个部分对常用介词进行阐述。
1介词的定义与特点
2常用介词与 分类
介词的分类,不同专家有不同的分法,但大同小异,依据介词短语与动作、形状之间的关系大体可以分为以下几类:
①施受介词:用于引出施事者或受事者,主要包括:把、被、叫、让、给、由、将、归等
例如:雪花 把 世界染白了(引出受事), 让 孩子们出来玩吧(引出施事)。
②方式介词:用于引出动作的方式、方法、工具等,主要包括:用、以、凭、靠、按、据、拿、按照、遵照、依照、根据等
例如: 用 事实说话, 按 计划进行。
③时间、处所介词:用于引出动作发生的时间、地点、场所、方向、起点或终点,主要包括:自、打、从、在、到、当、于、往、向、朝、自从、打从、趁着、沿着、顺着等
例如: 自 确定外出调研以来,他每天 从 早 到 晚忙着做准备工作。
④对象介词:用于引出动作所关涉的对象或范围,主要包括:对、对于、关于、至于、跟、和、与、同、替、比、较、除了等
例如:老师 和 大家说 对于 学生而言学习是第一位的。
⑤原因、目的介词:用于引出动作的起因、后果或者目的,主要包括:因、因为、由于、为、为了等
例如: 为了 发展,大家齐心协力攻坚克难, 为 取得的成绩而骄傲。
3介词的语法特征
①介词是虚词,通常不能单独使用,也不能充当主谓语等成分。
②介词不能重叠,也不能带动态助词词“了、着、过”等。(这一点在区分动词与介词时候再详细阐述)
③介词的后面必须跟一个名词性的成分,来组成介词短语,整体充当句子成分。比如“在、向、于、到、给、自”等少数介词可以直接附着在动词或其他词语后边,构成一个整体,相当于一个及物动词,后边须带宾语。例如:“落 在 我身上”,“奔 向 二十一世纪”,“取决 于 你的考试成绩”等。
④介词短语常做状语,少数可以做补语、定语、宾语、主语。但要注意,当介宾结构作定语时,要加“的”,例如“ 对 历史人物的评价”,“ 在 桌子上的书”。还要注意介宾结构不能做谓语。
介词是从动词虚化而来的一种词类。动词属于实词,在句子里主要充当谓语;介词属于虚词,介宾结构主要用在谓语前面作状语,或是用在谓语后面作补语。
现代汉语的介词大多数是从古代汉语演变而来,有些词还兼有介词和动词两种功能。例如:在、为、比、到、给、朝,、经过、通过等。
二者的区别在于:
(1)动词能肯定否定相叠表示疑问,介词不能。
他 在不在 宿舍 (动词)
他 在 黑板上写了几个字(“在”为介词,不能改为“在不在”)
(2)“X+宾”的前后是否有别的动词,若有别的动词,“X”是介词;若没有别的动词,“X”是动词。例如:
火车 到 站了。(动词)
火车 到 十一点钟才进站。(介词)
他 在 宿舍。(动词)
他 在 宿舍住。(介词)
(3)大部分动词能带动态助词"了",介词不能
汽车 经过了 八一桥。(动词)
经过 认真的考虑,他决定到新疆去。(介词)
他 给了 我一本书。(动词)
他 给 我买了一本书。(介词)
主要举两组常见例子进行说明:
一是“和、跟、同、与”
这几个词有时是连词、有时是介词,属兼类词,很难区别。如:①弟弟跟妹妹走了。(连词) ②弟弟跟妹妹借书。(介词)
区别的方法主要有三点:
(1)连词前后成分平等,可以互换位置而语义基本不变。而介词前后成分有主有次,不能互换,否则意思全变了。例如:
①李雷跟韩梅走了。=李雷跟韩梅走了。
②李雷跟韩梅借书。≠李雷跟韩梅借书。
(2)如果谓语前面可插入“都、全、一起”等词语,则此时的“和、跟、同、与”就必然是连词。例如:
①李雷跟韩梅走了。= 李雷跟韩梅都走了。
②李雷跟韩梅借书。≠ 李雷跟韩梅都借书。
(3)如果“和、跟、同、与”前可插入某些副词状语(如“一直、总是”),则必然是介词。例如:
①李雷跟韩梅走了。李雷一直跟韩梅走了。
②李雷跟韩梅借书。李雷一直跟韩梅借书。
二是“因为、由于”
它们既是介词,用于单句中;又是连词,用于复句中。区分办法是:如果后面跟的是体词性词语,则为介词。如果后面跟的是谓词性词语,则为连词。例如:
① 由于 工作关系,他在国外呆了三年。(介词)
② 由于 老师指导正确,因此大家进步很快。(连词)
③ 因为 这件事,他受到表扬。(介词)
④ 因为 他救了人,所以受到表扬。(连词)
4 古代汉语介词
古文其实是我们的大宝库,但是通常我们读起来会遇到各种障碍。为了方便大家平时更好的阅读理解各种材料,所以这里简单介绍几点古代汉语介词的知识。
首先是古代汉语介词结构的特点
1、语序上的特点——古代汉语介词的宾语通常同现代汉语一样放在介词的后面,但少数介词(主要是“以”)的宾语因表达的需要而放在介词的前面。
“一以贯之”即“以一贯之”。介词“以”的宾语“一”前置在介词前面。
“何以战?”即“以何战”。疑问代词“何”充当介词“以”的宾语而置于介词之前。
2、省略问题——现代汉语中介词宾语不能省略,古代汉语中“以、为、与、从”等介词的宾语有时可以省略。
“小人有母,皆尝小人之食矣,未尝君之羹。请以( )遗之。”(《古文观止郑伯克段于鄢》)——这里介词“以”的宾语“羹”被省略。
“燕引兵东围即墨,即墨大夫出与战,败死。”(《史记·田单列传》)——这里介词“与”的宾语“燕兵”被省略。
3、语法功能——古代汉语由“因、为、与、从”等组成的介词结构一般做状语,与现代汉语相同。但“于”字组成的介宾结构除表“对于”、“关于”外,其余多作补语;“以”字介宾结构可作状语,也可作补语,这些,现代汉语一般都用状语来表述。
“南方有鸟焉,名曰蒙鸠,以羽为巢,而编之以发。”(《劝学》)——前一介词结构“以羽”(用羽毛)置于动词之前充当状语,后一介词结构“以发”(用毛发)置于动词之后充当补语。今译时,则都译成状语。
其次是几个古代汉语常用介词
于(於、乎)
1、引进动作行为的时间、处所或涉及的范围,可译为“在”“从”“向”“到”“在……方面”。
例如:初,宣子田於首山,舍于翳桑。(《左传·宣公二年》)
2、引进动作行为所涉及的对象,可译为“给”或“对于”
例如:凡诸候有四夷之功则献於王。(《左传·庄公三十一年》)
3、用在形容词或少数表心理活动动词的后面充当补语,引进比较的对象,可译为“比……更……”。
例如:苛政猛于虎也。(《苛政猛于虎》)
4、用在被动句的动词后面,引进动作行为的主动者,可译为“被”。
例如:劳心者治人,劳力者治于人。(《孟子》的《滕文公章句上》)
注意: 介词“于”在古籍里有时写作“乎”,“乎”作介词的用法与“于(於)”大致相同。
例如:生乎吾前,其闻道也,固先乎吾,吾从而师之。(《师说》)
以
“以”本来是动词,基本意义是“用”。虚化为介词,其用法也多与“用”(凭藉)的意味相关。
1、介绍动作行为凭藉的工具、手段、条件、依据,可译为“用”、“拿”、“凭”、“根据”。
例如:姜与子犯谋,醉而遣之。醒,以戈逐子犯。(《重耳流亡》)
2、介绍动作行为所处置的对象或涉及的人。
“以”介绍动作行为所处置的对象时,相当于“把”。
例如:陈子以时子之言告孟子。(《孟子·公孙丑下》)
“以”介绍动作行为所涉及的人时,常有“率领”的意思。
例如:宫之奇以其族行。(《宫之奇谏假道》)
3、介绍动作行为的原因、动机,可译为“因为”。
例如:君子不以言举人,不以人废言。(《论语·卫灵公》)
4、介绍动作行为发生的时间,可译为“在”。
例如:文以五月五日生。(《史记中·孟尝君列传》)
介词“以”还常与动词“有”“无”(亡)组成“有以”“无以(亡以)”等固定用法。“有以”相当于“有东西(或办法)用来……”,“无以(亡以)”相当于“没有东西(或办法)用来……”。
例如:河曲智叟亡以应。(《愚公移山》)
为
“为”在古代原是一个意义非常广泛的动词,音wéi,虚化为介词后,除在被动句中引进行为主动者时读音仍为wéi外,其余的介词用法读音均为wèi。
1、介绍动作行为关联的对象。
“为”表示动作行为为谁而发,可译为“给”、“替”、“帮”。
例如:及庄公即位,为之请制。(《郑伯克段于鄢》)
“为”表示动作行为向谁发出,可译为“向”、“对”。
例如:犀首以染为齐战于承匡而不胜。(《战国策》)
2、介绍动作行为的原因或目的。
介绍动作行为原因的“以”可译为“因为”。
例如:天行有常,不为尧存,不为桀亡。(《荀子天论》)
介绍目的的“以”可译为“为”“为了”。
例如:天下熙熙,皆为利来,天下攘攘,皆为利往。(《史记·货殖列传》)
3、在被动句里,引进动作行为的主动者,可译为“被”。
例如:兔不可复得,而身为宋国笑。(《守株待兔》)
与
介词“与”也是从动词虚化而来的。主要有以下几种用法:
1、介绍出动作行为发出时所小溪主的对方。可译为“和”、“同”、“跟”等。
例如:王割子期之心以与随人盟。(《左传·吴入郢》)
2、介绍动作行为的服务对象,可译为“为”、“替”、“给”。
例如:陈涉少时,尝与人佣耕。(《陈涉世家》)
3、介绍比较的对象,可译为“跟……相比”、“对……来说”
例如:受时与治世同,而殃祸与治世异。(《荀子·天论》)
“与”和疑问代词“孰”搭配使用表比较,后来形成一个固定结构“孰与”,大致意思是“和……比谁(哪一个)更……”。
例如:我孰与城北徐公美?(《战国策·邹忌讽齐王纳谏》)
有时比较已有结论,“孰与”就带有“哪里比得上”的反问意味。
例如:大天而思之,孰与物蓄而制之?(《荀子·天论》)
5常用介词及其用法(顺口溜)
学无止境,希望大家在介词学习的路上能够携手并进、勇往直前啦!
介词的意思是:汉语前置词,在语法里是一个用来表现一个字的文法功能的词汇或字缀。
一般用在代词或名词性质的短语前面,和这些词合起来组成介词结构,以表示处所、时间、状态、方式、原因、目的、比较对象等的词,去掉后原句意思改变。
介词的语法特征:
(1)表示时间,处所,方式,对象等语法意义。如:
(从)明天开始 (表示时间);(在)家自修 (表示处所)。
(按)原则办事 (表示方式);(把)作业做完 (表示对象)。
(2)介宾结构主要充当状语,修饰动词或形容词。如“从车上下来”“比他高”。有的介宾结构可以作定语,但要加“的”,如“对历史人物的评价”“在桌子上的书”。少数介宾结构可以充当补语,如“工作到深夜”“睡在床上”。介宾结构不能做谓语。
(3)“在,向,于,到,给,自”等可以直接附着在动词或其他词语后边,构成一个整体,相当于一个动词。如“落在我身上”“奔向二十一世纪”“取决于你的考试成绩”“勇于实践”“走到了目的地”“献给人民”“来自纽约”。
介词是一种结构词,不能单独担任句子成分。介词的作用是表示它后面的宾语同句中其它词语之间的关系。介词与它的宾语构成介词短语可以充当多种句子成分。如:
The cost of food is rising (定语)
She was ill during the meeting (状语)
I found him in very good shape (宾语补足语)
通常介词可分为四类:
简单介词:at, in, from, on;
复合介词:upon, inside, outside;
双重介词:from behind, from among;
短语介词:in case of, according to
介词的意义
1表示时间的介词
in表示“在某一时间段”,或“在……某一时候”,如用在月、季、年份、时代、世纪等时间名词的前面,或用来泛指一天的某一段时间。
in July / summer / 2000 / ancient times / the 1999‘s
in the morning / afternoon / evening
in也可以指“在……之后”,表示从说话起的若干时间内,如:
The bus will be here in ten minutes
on表示“在特定的某一天”,也可用于带有修饰语的一天的某个时间段之前。如:on Saturday, on Saturday morning, on the morning of August 1st
at表示“在某一时间点”,或用来表示不确定的时间和短期的假日、时节等。如:
at six o‘clock, at Easter
介词over, through(out)两者均指“经过的全部时间”。
Stay over the Christmas
介词for, since for表示动作或状态延续的全部时间长度,为“长达……”之意;since
用于指从过去特定的某个时刻到说话时为止的一段时间;两者往往用于完成时。
I have been there for six years
We have not seen each other since 1993
during指“在……时期/时间内”,必须以表示一段时间的词或词组作宾语。
She was ill for a week, and during that week she ate little
2表示地点的介词
介词above, over, on, on top ofAbove和below分别表示高于和低于的意思,不一定指
垂直方向上的上下;over和under分别表示垂直方向上的上下和高低;on/on top of和
beneath/underneath表示“和表面相接触”意义上的上下。以上三对介词互为反义词。
The temple stands on top of the hill
The pen is beneath the book
There is a lamp over the desk
介词at指小地点或集会场合;on表示线或面上的位置;in表示在立体、区域或环境内,
特别是那些较大,能够容纳相应事物的环境。
He works at Peking University
Your radio is on the desk
The boat is in the lake
介词in, on, off, to表示相当于某个区域或某个物体的位置关系:in表示在区域的里面;on表示在区域的边界附近,可以是属于这个区域的一部分或相互接壤;off也表示在区域的
边界附近,但一般不是属于这个区域的一部分;to表示在区域的边界更远些的附近,所以不是属于这个区域的一部分或不相互接壤。
Japan is to the east of China and Mongolia is on the north
Taiwan is in the east of China but is off the mainland
介词between用来说明“在……两者之间”或“三个以上人物或事物中的两者之间的相互关系”;among用来说明“在……两者以上之间”的相互关系;amid(amidst)和among都可
以用来表示没有确定数目的物体之间的相互关系,amid多用于正式文体。
There is a small river between the two villages
The book is the best among these modern novels
介词about, (all) over, (all) through, throughout都可以表示“在……范围内到处”,“遍布”
的意义。
After meal I wandered alone about the town
介词in front of和behind指前、后的相对位置。
She always looks in front of and behind the car before she starts it
介词round, pass指“绕过”;其中pass指“从……旁边经过”;through指“从……之中
穿过“。
The movie theater is round the corner
He lives in the village past the bus stop through the park
3表示原因的介词
for常常表示褒贬、奖惩的原因或心理原因。
They will reward you for your help
due to常常用来引导形容词性的短语,作定语或表语。
Mistakes due to carelessness may have serious consequences
from和out of常常表示动机或原因;through表示消极或间接的原因。
He feels weak from lack of sleep
He broke down through overwork
4表示目的的介词
for表示拟定的接收人或目的;to表示实际的接收人或目的。
I bought the gift for my little sister
I gave the gift to my little sister
for和to都可以引导目的地。For跟在含有出发或开始意义的动词后,如:leave, set out,
start, depart, sail等;to跟在含有来来往往地行动的意义的动词后,如:go, come, run ,walk,
move, fly, drive, ride等。
We have left for Hong Kong
He flew to America via Hong Kong
at表示起因;on表示依据。
She is quite pleased at his help
Ken was arrested on a charge of that
at还可引导行为的目标或精力的集中点。
He shot at the bird
5表示“关于……”的介词
一般about用于比较随便的谈话或非正式的文体;on用于正式的讲话、著作或报告中;of用于动词talk, read, know, say, hear, boast等的后面。如:
What are you talking about?
A paper on serfdom in Russian
In terms of natural resources
6表示原料的介词
of和out of表示制成品的材料仍保持原材料的性质;with表示制成产品的一种成分;from表示制成品已失去了原材料的性质;in表示制成品的材料的色调或特殊性。
His house was built of brick
She made these toys out of old cigar-boxes
A fruitcake is made with fruit
Steel is made from iron
We have furniture of this design in oak and in walnut
7表示价格的介词
at和for都可表示价格,at仅表示价格,for还表示“交换”,如:
Eggs are sold at 95 cents a dozen here
I bought it for five pounds
8表示其它意义的介词
in spite of, despite, for(all…), with(all…)等表示让步意义的介词。其中:despite较为正式,
in spite of较为普遍,for/with(all…)较为口语化。
In spite of / despite the bad weather 尽管天气不好
For / with all his shortcomings 尽管他有许多缺点
Except和but表示不包含的意义,只是单纯地将其后面所接的人或事物排除在外,一般不用于句首,多跟在表示一个集体的名词或代词后作定语。
He gets up early every day except Sunday
Who would do such a thing but Peter?
Except for和apart from表示不包含的意义,所引导的短语,主要用于状语,以修饰全句,意为“除了有……之外”,“只是……”等,用于引出一个相反的细节或原因,因而部分
地修正了全句的主要意思。
Except for Jack, the whole class passed the test
Apart from its cost, the plan was a good one
Except for和but for表示不包含的意义,可以引导有否定意义的条件状语从句。
Except for / But for the storm we should have arrived earlier
except 指从整体中除去一部分,而besides则表示“除……之外还有……”的意义。
Nobody was late except me
He had few friends besides us
表示超过或不足的介词有:above, beyond, over, past; below, beneath, under等,如:
beyond description 难以形容
below / under the average 低于平均水平
表示状态的介词有:at, off, in, under, out of等,如:
on fire 着火
off duty 下班
out of fashion 过时
表示支持的with, for和表示反对的against
I‘m with you in all you say
Are you for or against the plan?
介词的搭配
1介词与动词的搭配
同一介词可以与不同的动词搭配,表示不同的意思。以of为例:
Jack reminds her grandma of her husband because he looks just like him (使……想起)
Have you ever heard of such a thing? (听说)
She often spoke of her life in China (谈起)
The lady was robbed of 10 dollars on her way home (抢劫)
Thanks for thinking of me (思念)
同一动词可以与不同的介词搭配使用,表示不同的意思。以look为例:
Look after the children (照顾)
He looked at the timetable (看)
What are you looking for? (寻找)
The police are looking into the case (调查)
在许多动词 + 介词的结构中,介词实际上是动词的一部分,与动词一起构成短语动词。
2介词与形容词的搭配
介词短语是形容词补语的一种,下面介绍几个常与形容词搭配的介词。
at⑴ 表示对某种因素在情绪上的反应,如:I am angry at their not telling me 这类形容词还有:amazed, pleased, hurt, disappointed, excited, delighted, worried等;⑵表示在某方面的能力,如: He‘s good at tennis 这类形容词还有:adept, expert, show, hopeless, useless等。
in表示方面,如:He is successful in everything he does这类形容词还有:lacking, interested, efficient, lucky等。
about表示对象,如:I am curious about her motives这类形容词还有:certain, careful,
careless, happy, pleased, sure, anxious等。
to表示目标,如:Your arguments are contrary to reason这类形容词还有:acceptable,
answerable, equal, hateful, kind, natural, painful, peculiar, pleasant, polite, rude, similar, strange, used等。
with 表示伴随,如:Your arguments are not consistent with your previous remarks这类形容词还有:complete, content, angry ,busy, consistent, horrified, pleased, upset等。
for⑴表示对象,如:We are eager for news这类形容词还有:bound, adequate, famous, fit,
necessary, sorry, ready等;⑵表示分离,如:She was absent from the meeting这类形容词还有:
free, different, separate, safe等。
3介词与名词的搭配
介词与名词的搭配常常用在由动词、形容词等转换而来的名词的后面。如:
We can‘t ignore their concern for the matter
His absence from school was caused by illness
⑴ 时间或地点介词in、on、at的用法区别:表示时间时, in表示在一段时间里(在将来时句子中则表示在一段时间之后), on表示在具体的某一天或者某天的上下午等, at表示在某个时刻或者瞬间;表示地点时, in表示在某个范围之内, on表示在某个平面上或与一个面相接触,at则表示在某个具体的场所或地点。如:He was born on the morning of May 10th/ I usually get up at 7:00 in the morning / His glasses are right on his nose/ He is at the cinema at the moment ⑵ after与in表示时间的用法区别:“after+(具体时刻/从句)”表示“在…时刻之后”常用于一般时态;“in+(一段时间)”表示“在(多久) 之后”,常用于将来时态。如:He said that he would be here after 6:00(他说他六点钟之后会来这儿)/ My father is coming back from England in about a month ⑶ since与for表示时间的用法区别:“since+(具体时刻/that-从句)”表示“自从…起一直到现在”,“for +(一段斶间)”表示“总共有…之久”,都常用于完成时态;如:Uncle Li has worked in this factory since 1970/ Uncle Li has worked in this factory for over 30 years ⑷ by、in与with表示方式的用法区别:都可以表示“工具、手段”,但是by主要表示“乘坐”某个交通工具或“以……方式”,在被动句中可以表示动作的执行者;in表示“使用”某种语言/文字,with表示“使用”某个具体的工具、手段。如:We see with our eyes and walk with our feet(我们用眼睛看东西,用双脚走路)/ Please write that article(文章) in English/ Let’s go to the zoo by taxi/ It was written by Lao She ⑸ about与on的用法区别:都可以表示“有关…”,但是about的意义比较广,而on主要表示“有关…(专题/课程)”。如:Tom is going to give a talk on the history of America/ They are very excited talking about the coming field trip ⑹ through与across、over的用法区别: through指“穿过…(门洞/人群/树林)”; across和over可以指“跨越…(街道/河流)”,可互换,但是表示“翻过…”时只能用over 如:Just then a rat (鼠)ran across the road/ There is a bridge across/over the river/ They climbed over the mountain and arrived there ahead of time/ The visitors went through a big gate into another park (7)as与like的区别:两个词都表示“像……”,但是as译为“作为……”,表示的是职业、职务、作用等事实,而like译为“像……一样 ”,表示外表,不是事实。如:Let me speak to you as a father/ Let me speak to you like a father(让我像一位父亲一样和你讲话)(说话者不是听者的父亲)
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