三才（才）三光（光）是什么意思？

“三才者，天地人。三光者，日月星。”这句话出自《三字经》，三才是指天、地、人三个方面，三光就是太阳、月亮、星星。

寓意我们要了解日常生活常识，人类只有认识世界，才能改造世界。世界太大了。天空中的星辰以及雷、电、风、雨，大地的山川河流、花草树木、鱼虫百兽,而人又是万物之灵。只有不断学习，才能运用掌握的知识去改造世界。

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《三字经》，是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典范，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，而核心思想又包括了“仁，义，诚，敬，孝。

经典语录及释义：

1、人之初，性本善。性相近，习相远。

解释人出生之初，禀性本身都是善良的，天性也都相差不多，只是后天所处的环境不同和所受教育不同，彼此的习性才形成了巨大的差别。

2、苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。

解释如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。

3、昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。

解释战国时，孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学，孟母就折断了织布的机杼来教育孟子。

4、窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。

解释五代时，燕山人窦禹钧教育儿子很有方法，他教育的五个儿子都很有成就，同时科举成名。

5、养不教，父之过。教不严，师之惰。

解释仅仅是供养儿女吃穿，而不好好教育，是父母的过错。只是教育，但不严格要求就是做老师的懒惰了。

参考资料：

“三才”是王勃《黄帝八十一难经序》里提到的“盖授《周易章句》及《黄帝素问难经》，乃知三才六甲之事，明堂玉匮之数。”普通的三才是指天、地、人。其中六甲是指甲子、甲戌、甲申、甲午、甲辰、甲寅。相关的还有一理、二气、四星、五行、七曜、八门、九星。如果非要说三才的话，大概就是他的思想、诗歌、辞赋了。望采纳谢谢~

所谓三才，即天才、人才、地才，它们分别是天格、人格、地格数字的个位数。天、地、人三才数理共计10个数，如果个位数是0,则按10计算。以数理来划分五行。

五行之间的关系是木、火、土、金、水相临相生，相隔相克。这样，根据数理与五行之间的内在联系，推算出来的配置关系即为三才配置。

三才是指天格、人格、地格的五行搭配。三才搭配以相生为好，相克为差。如管健涵，天格15，人格25，地格23，其五行配置相应为土、土、火，因火可生土。

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五行与数字

1、2为木，1为阳木，2为阴木

3、4为火，3为阳火，4为阴火

5、6为土，5为阳土，6为阴土

7、8为金，7为阳金，8为阴金

9、10为水，9为阳水，10为阴水。