《采果集》([印度] 拉宾德拉纳特·泰戈尔)电子书网盘下载免费在线阅读
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提取码:owil书名:采果集
作者:[印度] 拉宾德拉纳特·泰戈尔
译者:汤永宽
豆瓣评分:89
出版社:上海译文出版社
出版年份:198911
页数:115
内容简介:
关于这套版本的一篇美文 -- 在最好的时候相遇
在我念大学的上世纪八十年代,上海译文出版社印行过一套泰戈尔诗(及散文诗)集:吴岩译的《吉檀迦利》、《情人的礼物》、《流萤集》、《园丁集》、《茅庐集》、《鸿鹄集》,郑振铎译的《飞鸟集》,汤永宽译的《采果集》、《游思集》。这九册小书,是林林总总泰戈尔译本里我最心爱的,这除了一些特别的因缘(如《吉檀迦利》是我的第一本泰戈尔、《流萤集》是“爱者之贻”),书品之美也很重要:它们开本窄小,又大都百多页,小巧雅致;尤其王俭设计的封面,素净的底色,中间一幅小图案,清丽而又不惊不喧,甚是可人,且与泰戈尔诗歌的格调十分相配。那时买过的其他出版社的泰戈尔集子,也有装帧不俗的,如人民文学出版社的《新月集》(郑振铎译),出自古干之手的封面,银色底,**新月与桔红山川抽象图案,别致可赏,但总不如上译这套的纤巧清雅。以至像《采果集》,我在大一已买了江西人民出版社“百花洲文库”版本,到大四时见到上译版,虽然同是汤永宽所译,但因为实在喜欢王俭的装帧:一片浓绿,中间错落一堆鲜黄淡绿的小果子——又重新买了。
每次与这些薄薄的旧书相对,心里都会泛起温柔而珍怜的轻轻爱意。在泰戈尔那里,爱,更多是宗教之爱;情人,通常是对上天、自然和精神的真挚呼唤。所以我也应不怕肉麻地说一句:泰戈尔,是我深深受惠的“青春情人”;这批精致的小书,就是“情人的礼物”。
可是,这“情人”又只属于大学四年。此后,虽然出于对旧爱的纪念,也还继续买他的书,但我之心境、彼之面目双双不复矣。前者,我聚书不喜重复,惟有泰戈尔反复买过不同的译本、版本,毕业后买的有谢冰心译《吉檀迦利》(人文社)、石真译《采果集•爱者之贻•渡口》(湖南人民社)等——却也仅此而已,我再没有真正读过他。后者,是再没有遇上那么好那么合衬的书品,九十年代买到仍是上译出版的《金船》和《孟加拉掠影》,但装帧者换了,封面黯然失色,像时代一样颓败下去;而原来那套竟也没有见过再版重印。
一切戛然中止。
也并不是今是昨非式的抛弃。每次摩挲,仍唤起昔年悠悠的感动。那份情意,长伴心底,无从背叛。——但亦不能做更多了。
在适当时日自然的来、自然的去,仿如一个小小的神迹。那种温和、宁静、清纯、素朴,就是上天赐给我的诗书生涯的。与此后无关。
并将永远隐居于我心深处,混和着满足的感谢、失落的惆怅。——这是怎样的一种情感呢?
选自:《“书架之南”第一辑:泰戈尔》 作者:沈胜衣
想要提高自己的文学素养多 读书 是最重要的,下面我就大家整理一下初二必读课外书推荐 ,仅供参考。
百所名校初二学生阅读书目
1《三国演义》《西游记》《水浒传》《红楼梦》套装 罗贯中 吴承恩 施耐庵 曹雪芹/著
这四部著作历久不衰,是汉语文学史中不可多得的经典作品。其中的故事、场景、人物已经深深地影响了中国人的思想观念、价值取向。
2《论语译注》 杨伯峻/著
《论语译注》系在精研《论语》的基础上,对《论语》二十篇进行了精确细致的注释和翻译。每章分为原文、注释、译文三部分,注释精准,译文流畅明白。
3 《繁星·春水》 冰心/著
这些含蓄隽永、富于哲理的作品是冰心生活、感情、思想的自然酿造,在中外享有很高的声誉。其主题是:母爱与童真的歌颂,对大自然的崇拜和赞颂,对人生的思考和感悟。
4《子夜》 茅盾/著
《子夜》以惊人的艺术力量表现了上世纪30年代初期中国社会的各阶级的矛盾与斗争,提出并回答当年最重要的社会问题,它是我国无产阶级文学运动中出现的第一部成功的长篇小说,具有划时代的意义。
5 《家》 巴金/著
《激流三部曲》中的第一部,其他两部为《春》《秋》,其中《家》的艺术成就最高。《激流三部曲》是巴金呼吁自由、民主、尊重人格、人性解放的最鲜明的一面旗帜,在中国现代文学史上占据着重要的地位并起着巨大的作用。
6《骆驼祥子》 老舍/著
日制义务教育初中语文课程标准建议阅读书目:《论语》 《西游记》 《水浒传》
《朝花夕拾》 《繁星·春水》 《骆驼祥子》
《伊索寓言》 《安徒生童话》 中国古今寓言
成语故事 神话故事 中外历史故事 中外各民族民间故事
《 鲁滨逊漂流记》《格列佛游记》 《哈克贝利·费恩历险记》
《海底两万里》《童年》 《 名人传》 《居里夫人传》
《热爱生命》 《爱的教育》 《小王子》 《一千零一夜》
《钢铁是怎样炼成的》 《杰出青少年的七个习惯》
中国现代优秀作品选 名人名言中外经典美文选读
中外经典短篇小说选 例:《欧·亨利短篇小说》
美国科学家阿西莫夫《最新科学指南丛书》
作文体现一个人的语文能力,日常中最特殊的瞬间可以使用作文来传达,想要提高语文成绩,首先要提高写作文的能力。如何写作文才不会烦恼?下面是我精心为你整理的“快乐的线上课堂作文”,供你参考,希望能够帮助到大家。
快乐的线上课堂作文 篇1每个人都有自己喜欢的科目,例如数学、英语、科学……而我更喜欢语文。
小时候,语文书上学的都是像短诗歌、童话这类课文,当时的我对这些很感爱好,我想:要是我能在同学们眼前把一整篇课文不结巴地读出来,同学们一定会很佩服我的!于是,我便开始当真听讲,不漏任何一个字。徐徐地,我发现学习语文这个科目并不难,还很有趣。后来我上一年级时,无意间翻找到了姐姐二年级的语文书。一翻开,一篇差不多一百字的课文,竟还有三分之一的字我还不熟悉。哇!二年级的课文原来这么难!我心想。在这之后的一年级下期,我就已经可以把一篇课文读得很流畅了。
到了二年级,我更喜欢语文课了。新学期开始时,我们班来了一位目生的语文老师。“同学们好,你们班的语文老师生病了,请了几天假。这几天就我来给你们上课。”同学们立马叹了一口吻。为什么?由于我们的语文老师讲课其实太有趣了!一次上语文课,老师问了一个问题:“你们知道熊猫是什么样子的吗?”大家当然知道啦!同学们争先恐后的回答起来。老师便根据大家的描述画了一只熊猫。老师也让大家画一画。可总有一些人捣蛋:他们把熊猫画得很丑。下课后,老师让大家写一篇日记交到老师那里。那节课可好玩儿了。
我喜欢语文课!
快乐的线上课堂作文 篇2大家都知道手对人体非常重要,由于有了手才能做事,所以今天我就要来先容一下我的手。
我的手瘦瘦的、滑滑的,假如和妈妈比的话,我的手不要太小哦!我的手拍完篮球后非常脏,但洗完手以后,就又变干净了。
而且我的手“八面玲珑”,可以做良多事情。我的手是**的,由于我们是黄种人。
我手的作用也不小呢!它可以写出一手锦绣的字,它可以画出一幅漂亮的画……你们别小看它们哦!
老师要变魔术了,只见老师的手捏成了一个拳,我心想:这个拳像一个花苞一样。突然,老师的手张开了,我整理时觉得一个花苞迅速地绽开了它锦绣的花瓣……“啪”的一声,让我从美景中出来了,噢!原来老师张开以后就迅速地旋转了180度,然后“啪”地一声贴上黑板。老师把手贴上黑板时,我就觉得像蝴蝶困了一样迅速贴到床上睡着了……
老师的`魔术“小手印,变变变”可真出色!
现在轮到我来变魔术了,我首先把大拇指给翘了起来,然后把小拇指和无名指分开,接着用笔把轮廓描一下,一看,啊!活像一只可爱的“小狗”。
然后,我又预备画一个小动物,我先把食指和大拇指互相拥抱,然后把另外三只手指翘起来,啊!真像一只小孔雀!
接下来,我把食指和中指伸直,另三只收拢以后,再描一描,啊!一只洁白的小兔泛起了!
啊!魔术柜竟然那么空旷!所以,要让我们这些“魔术师”来美化这魔术柜。过了一会儿,魔术柜有朋友了,有可爱的“小狗”,锦绣的“孔雀”、自由的“小鸟”……啊!魔术柜的展览获得了我们所有人的赞美!
啊!今天的“魔术课”,可真令我这位“魔术师”兴奋呀!
快乐的线上课堂作文 篇3“哎呀!好难喝啊!”“这里面到底是什么”教室里像炸开了锅,究竟发生了什么事呢跟我来看一看吧!
“叮铃铃,叮铃铃。”上课了,同学们都坐在教室里,全神贯注地预习着课本,忽然老师进来了,只见她的手里拿着三杯透明液体,“这是什么啊”“老师我能尝尝吗”同学们你一言我一语。只见老师给三杯液体分别标上了“一、二、三”大家看得一头雾水。“同学们”老师发话了,“看到桌子上的三杯液体没有我要找三名同学分辨出这三个杯子里各是什么谁想尝试一下”“我想!”同学们异口同声并且争先恐后地举起手来。我的心里也很激动,很想一探究竟便把手举得高高的,“赵孟阳。”老师叫到我的名字,我的心里乐开了花。
我一副胸有成竹的样子,大步流星地走上讲台,径直拿起二号杯子,因为离老远就闻到二号有一股特别的气味。我端起二号杯子靠近鼻子,果不其然,气味更浓烈了,不闻不知道,一闻吓一跳,一股呛鼻的味道袭来,我的心里打起了“退堂鼓”,心想:这下完了,这杯子里的东西可是来者不善。手不自觉地慢慢下降,此时同学们都直勾勾地盯着我寻求结果呢,于是我鼓起勇气,闭上双眼,心一横喝了一大口。啊!这口液体在我嘴里难以下咽,牙一碰到它似乎全倒了,嘴里有一种说不出的味道,事已至此也只好硬着头皮喉头一咽,吞了下去,“2号是醋!”我咧着嘴回到了座位上,这个味道更让我回味了良久。
老师又点另一位同学,他的眼睛瞄准了三号杯子,喝一口没有什么反应,表情也没有什么变化,只见他从容不迫地说:“这杯是水。”紧接着另一位同学来品第一个杯子里的液体,他喝了一口说道:“甜甜的味道。”当大家都聚精会神地盯着他时,只听到“咕咚”一声,他一饮而尽,然后笑嘻嘻地说:“哇,我好幸运,这杯是甜甜的雪碧。”看到空空如也的杯子,大家又哄堂大笑起来。
老师大声问:“同学们,大家都知道这里面的液体是什么了吗”同学们不约而同地回答道:“白醋、水、雪碧。”好,接下来我们就以这三种看似一样却大有不同的液体引出我们今天要讲的比较异同法。
“叮铃铃。”下课了,快乐的时光总是过得飞快,这堂课就这样在一片欢声笑语中度过了。
快乐的线上课堂作文 篇4英语课,大家都知道,没什么稀奇。可是外教老师来上英语课,就大不一样了。这不,我们班就碰到了这件事。
这事还得从礼拜一下战书说起。礼拜一下战书第三节课是英语课,陆老师告诉我们明天第一节课是英语课,有外教老师来上课,教室里一下就沸腾了,看来大家对外教老师非常期待呢。第二天早上,有一位外国女士走进了我们的教室,还面带微笑呢,大家立即明白了,这就是外教老师。同学们像歌伦比亚发现了新大陆一样高兴,围着外教老师左瞧瞧,右看看,比李时珍端详药材还仔细。外教老师一头金发,看上去很精神,眼睛是蓝色的,像两颗有光泽的蓝宝石,个子大约175厘米,长得人见人爱,花见花开,车见车爆胎。“丁零零”,上课铃响了,我们都回到了自己的位置。老师告诉我们,她喜欢**,出生在美国,有一个好听的名字:ROZ。外教老师还特意为上课预备了一个课件,里面有一篇短文,一些单词和一些与单词有关的游戏,还有。
时间不知不觉得过去了,“丁零零”,下课铃响了。外教老师拿起她的包和文件夹走出了我们的教室。大家都下了位,找到自己的好朋友谈论起这位外教老师。我觉得这是一堂希奇的课,老师是外国人,显然很关注这堂课,可是却没有人来听课、记实、拍照,不希奇吗?
这就是外教老师来上课的事。最后,我想对所有外教老师说:“欢迎常来银城小学!”
快乐的线上课堂作文 篇5周一晚自习,是我们最期待的浸泡式阅读课。课前有二十分钟的美文分享时间。
熙同学分享的题目是——《我那犀利的语文老师》。
一开篇,就引无数同学窃笑不止。后来,笑声渐渐淹没了熙同学的声音,也淹没了老师的制止声,疯狂的笑声简直停不下来。
我们班如此狂笑,可以说史无前例,个中原因,且听我细细道来:
“我们班的刘老师是全班女生心目中的白马王子……他的语调一直低沉着,浑厚如男低音,他的大舌头说话带着南方男人的糯,扬起的嘴角歪笑着,透露着一种邪与放荡不羁……”这让我们情不自禁地联想到咱们班年过半百的数学老师——刘老师。这一大波细节描写和肖像刻画,又让我们脑补出反差巨大的画面,真是越想越好笑。很少如此狂笑的我,笑得眼泪都出来了。
抬眼看看我九班的小伙伴们,一个个真是笑态百出:有捂住肚子笑弯了腰的,有胀红了脸笑趴在桌上的,有笑得话也说不出的……连田老师也忍不住笑起来。
紧接着,哲同学念出自己写的一篇《开学那些事》,也是笑点多多。各科老师在他的文中轮番登场。有趣细节多如牛毛,可惜瑕疵漏洞过多,正能量不足,只是取悦了部分同学好笑一时,大多是反对的声音。
再看睿同学写体育老师:“这学期我们亲爱的体育老师老杜调走了,年轻的小黄老师来了。他的外地口音,再加上双手不停地摆动,让我想笑又不敢笑,差点忍出内伤了。”
看娇姐写体育老师:“体育课从一个非常轻松的休闲课,变成了魔鬼训练营。我们私底下给体育老师取了一个名字——魔鬼黄。”
哈哈!这些同学真是幽默得不像话。看来我们大九班的人才可真不少啊。
睿同学的《假日花絮》升格版倒是别有一番味道,让人眼前一亮。让我明白,怎样让文章富有正能量,更感染人。
今天的语文课,让我开心,更让我深思:细节描写和肖像刻画真的很重要啊!它能以极强的画面感,让你如见其人,如闻其声,所以我们才能对比出那么多笑点。
老师和同学们的点评也让我认识到:文章内容显示一个人的生活态度。写抱怨、哀叹、控诉、恶搞类的文章,往往带给人负能量,没什么阅读价值。写真善美、积极向上型的文章,不仅可以帮我们自己化解不良情绪,也可以带给别人正能量。这样的文章,才更有阅读价值,给人启发和力量。
今天的开心课堂,收获多多呢!
快乐的线上课堂作文 篇6“叮零零……”上课铃声响,老师捧着一个密封起来的袋子走进了课堂,她一脸神秘地说:“开学第一周就要结束了,老师要送给大家一个礼物,你们猜猜是什么?”
话音刚落,教室里像炸开了锅。同学们有的说:“会不会是中秋节的贺卡呢?快到中秋节了嘛!”有的则带着摸索地、怀疑地问:“会不会是学习用品呢?有可能老师让我们好好学习。”还有的说:“岂非是月饼?老师让我们在中秋节边赏月边吃月饼?”教室里神秘的气氛更浓了。
忽然,有一个胆子大的同学向老师提出要求:“老师,能不能摇一摇袋子让我们听听声音?”
老师微笑着允许了。她拿起袋子轻轻地晃了晃,我竟什么也没听到,想:咦?会不会里面没有东西?我看了看周围,有良多同学也跟我一样,露出了困惑的表情。
老师仍旧微笑着,说:“这是一个会千变万化的礼物。现在,请同学们闭上双眼,揭晓答案的时刻到了。”我的好奇心涨到了最热潮。固然用手蒙住了双眼,却又从指缝间看了出去。只见老师拿出了一张对折的纸,我的爱好整理时减了一半,当老师展开纸,当我看到那是一张白纸时,爱好整理时烟消云披发。良多同学迫不及待地睁开双眼,却看到礼物是一张白纸时,有些叹气,有些同学笑了起来,甚至我的同桌小声嘀咕:“说不定是写作文的白纸。”
但随后老师又说:“那同学们,老师该怎样把一张白纸变成一份带有老师心意的礼物呢?”同学们便又议论开了,爱学习的同学说:“把学到了新知识写到上面吧,让我们一目了然。”有同学满脸高兴地说:“把纸折成纸飞机,写上‘放飞梦想’四个字,让我们的梦想远航!”而我则想:能不能把纸剪成树叶的外形,写上我们的名字和梦想,涂上喜欢的颜色,当成属于自己的书签。
老师看着我们,舒心地笑了。
我们笑过,叹气过,这真是一堂快乐的课堂啊!让我们放飞梦想吧!谢谢老师,不仅送给我们礼物,还激发了我们的想象!
快乐的线上课堂作文 篇7“哈哈,这真有趣!”“老师,快来看看我的创意。”……同学们正在兴奋地喊着,叫着。怎么回事呢原来是我们在金笔作文班,玩有趣的吹泡泡游戏呢!
今天早上我们来到教室,徐老师就告诉我们玩吹泡泡游戏。接着老师拿出了一包洗衣粉,小心翼翼地倒入瓶子里,拧紧瓶盖,摇了摇,打开瓶盖,把做好的肥皂水,分给了我们,又给我们每个人发了一根吸管。
徐老师笑眯眯地说:“第一轮比赛,看谁先吹出泡泡来,比赛开始!”我们每个人都沾了沾泡泡水,信心十足,一边吹一边相互瞧着。有两个人,吹了半天,什么都没吹出来。我偷着乐,想:这轮赢家非我莫属啦!耶!吸管头冒泡了,我一用力,居然出来一撮泡沫,而不是泡泡。呜!其他同学见了,笑得合不拢嘴,还友情提醒我:“老师让我们吹泡泡,不是泡沫。”泡泡,泡泡,你快来……我在心里念叨着。这时,徐老师提醒了我们:“吹时,要轻轻的吹。”不灰心,我照徐老师说的去做了。“成功了,成功了!我是第一个吹出泡泡的,我赢了!”
第二轮比赛创意吹泡泡。我们吹起了透明的游泳馆,鸟巢体育馆,可爱的毛毛虫……这时,我又开始新的创意,把吸管一头放在桌上的一摊肥皂水上,小心的吹着。桌子上瞬间一个泡泡接着一个泡泡,你挨着我,我挤着你,泡泡越来越多,我眼前突然出现了许多美食。不知什么时候,老师站在我的面前,摸了摸我的额头说:“何逸恒,你吹了什么”“哦,我吹的是——有时觉得是被摇晃过的一瓶雪碧,打开后的样子;有时觉得它像一大串葡萄;有时又觉得它像一个冰淇淋……”“小吃货,千万别把这吃了啊。”老师忍不住打断了我的话,“不过,今天应该叫你想象大王。”听了老师的话,我觉得这泡泡更吸引我了。这时其他同学大声喊老师:“老师,快来看看我的七心瓢虫。”“我这还有水晶宫呢!”……
你瞧:我们的课堂是不是很快乐呢
快乐的线上课堂作文 篇8天高气爽,云淡日丽,几丝白云在阳光的照射下,闪出金色的光芒,美丽极了,朗朗的读书声,随着微风飘了进来,我的目光转到了不远处的一所学校里。
一间宽敞明亮的教室里,一位年轻的老师正坐在讲台边,看着一群孩子们答题,教室里面安静极了,只能听见“沙沙”的写字声,大家都想第一个答完老师布置的作业,突然一个黄衣服的小女孩从座位上兴奋得站了起来,一把抓起桌子上刚刚写完的作业,脸上写满了激动,喊着“老师,老师!这题我答出来了!”她兴奋极了,嘴角向上扬起,露出了漂亮的小酒窝,眉毛和眼睛也弯成了小月牙形,红红的小嘴里露出了几颗白色的小牙齿,手高高的扬起举在自己的头顶,满心期待老师能在上面打一个大大的红对勾,后面的同学立刻也接二连三的答完了卷,教室里一片热闹。
另一个教室里正安静的上着自习,同学们有的在认真地看书,有的在安静地写作业,还有的在偷偷的和同桌玩纸牌游戏,有一个身穿黑色衣服的同学,坐在教室的角落里,在复习着功课,桌子上放着四本厚厚的书,仿佛是沉重的枷锁一样牢牢得套着他,看了一会书,他的眼睛越发的睁不开了,像涂上了胶水一样,而后他把书往旁边一推,睁开迷蒙的双眼看看四面没有老师,便垂下头,把头深深的埋在臂弯中,腰一伏,往桌子上一趴,睡了起来,脸上流露出了放松之色,眉毛慢慢舒展开,像两轮弯弯的月牙一样,正在他睡的正香时,一位老师突然走了进来,看见熟睡的他,气极了,眉毛皱成了一团,大喊一声:“小明!”那个睡觉的同学立刻惊醒,像只受惊的兔子一样,立刻睁开双眼,站了起来,他的眼中写满了惊慌,看了看正发着火的老师,只能认命般垂头丧气的跟着老师去了办公室。另一间教室里,一位老师正绘声绘色的讲着课,同学们都端坐在位子上听着课,有一位身穿紫衣的同学,也在下面听着,她听得十分入神,一只手托着下巴,一只手端放在桌子上,一双大眼睛似天空中的闪闪繁星一样,十分有神,她目不转睛的盯着老师,生怕错过任何一点知识,老师到哪他的眼睛就跟到哪,一刻也不走神,想必这一定是一堂有趣的课吧,不然她怎么会如此入迷呢。
这所学校的同学们,上课的姿态各有不同,真是有趣。
快乐的线上课堂作文 篇9快乐课堂
读完了题目,大家是否觉得有点不可思议?你是否认为课堂总是乏味、单调、一点也不快乐的?不过有一个人,他的课堂并非如此,恰恰相反,还会给你带来别样的新奇感觉,不信?就让我带领你们领略一下快乐课堂。
今天是周六,可路桥小学却还人头攒动,虽然全校只有我们五班同学在,但是老师们进进出出,好不热闹。原来,今天我们是来上公开课的,众多老师是来“取经”的,不说了,且跟我们一起走进合班教室吧!
课堂上,同学们个个坐得笔直,犹如一株株雨后的春笋等待着阳光的沐浴。这次给我们上课的是章日兴老师,他的开场白也是与众不同的,“同学们,我在前几天看过一个电视剧,一些反贼逃进了一个深山,而”他的话语一下子就捉住了全体同学的思绪,牵引着我们进入寻找次品之旅。关于寻找次品的规律,章老师的讲解深入浅出,同学们跟着他的解说,时而全神贯注,时而低头攒眉,时而茅塞顿开,在他们的脸上找不到一丝紧张和严肃的神情,学习的气氛非常轻松,非常快乐,像是在聚精会神地听一个个有趣的童话故事,在“故事中”还包含着许多的知识与奥秘,大家似乎在玩着与学习无关的刺激的闯关游戏呢!
一个小时的时间,在不知不觉中度过,直到章老师宣布下课时,同学们都还意犹未尽,快乐课堂也给我们留下了快乐的记忆。
读书不仅仅能够增长自己知识,开阔视野,还能活跃自己的思维,启迪智慧。以下是我整理的读书系列 活动 总结 , 更多读书系列活动总结点击“ 读书活动 ”查看。
读书系列活动总结1
为了激发学生课外读书的兴趣,养成良好的阅读习惯,形成热爱读书的良好风气,我和我班的孩子们开展了课外阅读活动。 反思 整个课外阅读过程,有以下几项 措施 是比较有实效的:
一、营造阅读氛围,使读书活动愉快进行。
环境能够塑造人,人在特定的环境中会融入到这种氛围中,自己的言行也会随之发生变化。好的阅读氛围对于人的阅读就像大江大河对于一滴水的重要,只有当他沉浸在里面的时候,他才是欢快的、生动的。我们充分利用各种载体,渲染读书的气氛。我的具体做法是:
1、全力布置美化书香教室。我和孩子们精心布置美化教室,使教室富有“书香气”。我们班级的特色班牌上有这样一句话:“笔弱多临秦汉贴,辞穷多读古今书。”在孩子们进教室时就提示孩子们多读书。教室的 黑板报 开辟阅读长廊,黑板上书写有关读书的 名人 名言 ,墙壁两侧悬挂热爱读书的书法作品:“房小学习大,人勤 文化 高。”教室后面是图书角,让孩子们浸润在书香中。
2、班级开展读书竞赛活动。如阅读考级、课本剧竞赛等,举行各类阅读之星评比。比如上个学期我就在班级评选了“童话大王”、“小说博士”、“科学小灵通”等,表彰了十几位喜欢阅读的孩子们。我还根据“小学生课外 阅读推荐 书目”中的书籍,通过开展“讲演、表演、写作 读后感 ”等方式,推动学生熟读好书,为学生的成长打好底色。
二、做好读书规划,使读书活动规范进行。
开展读书活动决不是一项急功近利的工作,养成读好书的习惯将对一个人的发展产生终身影响。好的读书规划,对读书活动健康有序的开展和向纵深持续发展是十分重要的。我的具体做法是:
制定读书计划,使读书活动有章可循,我每学期都要向家长推荐一本好书,要求每个学生都至少要完老师推荐的这一本书。上学年推荐的是《昆虫记》和《马小跳》,今年我向学生推荐了《小王子》。在完成老师推荐的 必读书目 之后,学生可以自己选择喜爱的书进行阅读。同时我利用家校通系统,每个月向学生家长推荐一本好书,便于家长选择和购买。
读书活动是全面提高学生素质的一个极其重要的载体,是学生学习的主要方式和获取知识的主要 渠道 ,大量的阅读能使学生积累知识,开拓视野。为了激发学生课外读书的兴趣,养成良好的阅读习惯,形成热爱读书的良好风气,我和我班的孩子们开展了课外阅读活动。
读书系列活动总结2
读书活动是全面提高教师专业素养的一个极其重要的载体。为进一步促进教师的专业成长,我校经过行政研究,确定了读书活动的主题为“书香润泽人生, 教育 启迪智慧”,努力打造书香校园。旨在营造热爱学习、善于学习的读书氛围,帮助教师树立终身学习的理念,并切实转变理念,改进课堂教学方式,实现全面提升质量的目标。
一、宣传发动重落实。
为确保读书活动有效、深入、有序地开展,每学期都开展的专题读书活动目前已经形成了一定的常规制度,我校成立了以王建忠校长为组长,以副校级领导为副组长,中层、年级组长为组员的领导小组。领导小组根据活动目的,层层落实责任,分配任务,并制定了便于操作的活动计划,使得读书活动有计划、有检查、有总结,确保了读书活动落到实处,顺利实施。每个学期都有读书节活动方案,主题鲜明,详实可操作,并得到有效落实。各项活动形成了传统和特色,校园的文化底蕴得到了丰富,教师的综合素养得到了提升,学生的素质也得到了全面的发展。在校园网开辟读书专栏,及时报道开展的活动,另外拓展新兴的信息化平台微博,展示学校窗口,扩大影响。再者,校领导高度重视,教师培训活动的经费得到有效保障。
二、教师读书荡涤智慧。
根据教研员的学科推荐以及适合学校教师自主阅读的基础上,学校在寒假专题学习中为全体教师们购买了推荐两本好书《如何评课》、《教师的智慧》;启动了主题“善读善择善思善行”的读书活动仪式,教科室下发了为教师精选的好书《留一块黑板》与《一盏一盏的灯》,分发人手一本读物供教师们精心、静心开展阅读。数学组十多位老师还在杨老师的建议下,学校专门添置了贲友林老师的最新著作《现场与背后》,以“学“为中心的数学课堂,利用教研组组织研讨,为改革数学课堂提供借鉴,原来数学也可以这么简单。
要求教师上传校园网及博客交流至少每学期3篇 读书心得 和每月2篇教育 随笔 ;每学期初组织至少一次教师读书沙龙活动,评比优秀 读书笔记 或先进个人,予以表彰;优秀 文章 推荐各级各类征文活动,定期编辑教师集,展示教育科研成果,本年度在校园网上共计发表读书心得三百多篇,教育案例不下百篇。
三、提供平台展风采。
为了更好的激发老师们读书的热情,营造良好的读书氛围,我们多次举办读书交流活动,形式多样、内容丰富。学校为老师们提供了一个展示自我的平台,让老师们的智慧碰撞火花。
1开展多层面的“读书沙龙”活动,畅谈读书感受。我校将每学期的第一个月定为“读书月”,首先要求教师自主阅读,写读后感,再在年级组内开展了“阅读体会”交流活动,组内教师将自己在阅读中的感受与收获与同行分享,最后再每个年级组推荐两位教师参加全校读书沙龙,交流读书收获。这样以点带面,有主题、有目的开展读书活动,营造读书氛围,培养读书习惯。
2举行“读书征文”与青年教师演讲比赛,交流研讨实践反思。自开展读书活动以来,我校教师积极、主动读书的风气逐渐形成。通过活动,一方面扬师德,树正气,激发教师的主人翁精神,另一方面通过这一平台锤炼基本功,提升自身素养,展示青年教师的风采。校园读书节青年教师美文诵读18位青年教师经过激烈角逐和评委的认真打分,孙美玲、张茜、黄永刚三位老师获一等奖。
读书系列活动总结3
为了进一步深入开展打造“书香校园”活动,让读书成为每位师生的习惯,努力培育师生人文素养,让阅读成为学校、家庭、社会的一种良好风气,现对我校本期开展如下:
一、教师读书活动
每位老师结合个人实际,制订了本期读书活动计划,明确了读书书目内容、目标、措施、效果等。树立“时时学习、处处学习”的意识,充分利用假期、周末以及课余时间,进行自我充电,走近经典,品味名著,提升个人综合素养。
建立了教师月读书制度,每位教师每月至少读一本好书。提倡“不动笔墨不读书”,促使教师养成良好的阅读习惯。每天记录至少200字学习笔记或读书随笔。学校定时督促检查。
加强教师读书成果展示交流,积极开展主题阅读沙龙、读书笔记展评、读书知识竞赛、经典诗文诵读、读书典型 事迹 宣讲等活动,评选学习标兵,营造良好的校园读书氛围。
二、学生读书活动
1、营造书香环境
(1)拓展图书来源,建立班级图书角。学校继续开放图书室,各班级安排学生随时到图书室借阅图书。各班级教育学生充分利用好平时零花钱,让家长有目的地帮学生买书。同时为了使有限的图书发挥的效益,各班级定期在班级内进行图书交流。
(2)学校的橱窗经常展示学生优秀的 日记 ;推荐优秀的课外读物、展示“书香学生”读书事迹和。黑板报向学生介绍优秀的读书 方法 ,采用多种方式激发学生的读书热情。
(3)保证阅读时间。实行“三读”(晨诵、午读、暮省),设置“阅读课”,大力开展“大阅读”活动。“晨诵”、“午读”时间为学生到校后到预备前,“暮省”时间为下午课外活动时间。“阅读课”由语文老师确立主题,并加以指导。各班小助手,组织班级晨间、午间及下午活动课的阅读活动。
2、加强读书交流
(1)低年级的读书笔记以摘抄为主,中高年级的读书笔记以写 心得体会 为主,教师定期进行检查指导,对于好的读书笔记在班级、学校进行交流。各班安排课前演讲,让学生介绍自己读过的书,一方面检验了学生的读书效果,另一方面锻炼了学生的口才。
(2)学校对学生的读书作具体的安排,读书活动以学生自主管理、自主锻炼、自主学习、自主发展为指导思想,课内外互动、读评讲写结合,让校园真正成为学生的精神乐园。为了培养学生的读书习惯,学校规定,各班每天开一次读书交流会,每天记一句名言,每周背两首古诗词,每周精读两篇文章。
读书系列活动总结4
读书使人聪明,读史使人明智,在这美好的读书月,我们全体师生进行了读书活动。这次活动增强了读书兴趣,拓宽了我们的知识视野,开阔了我们的眼界,思想获得了很大的提升,我们全体师生在读书中有了很多很多的收获。现在将读书活动总结总结如下:
一、向全校师生广泛宣传,营造书香氛围
根据学校读书活动方案,我校举行了隆重的读书活动启动仪式。李校长致读书节开幕词,王校长发出了读书活动倡议,六年级率先展示了班级阅读读书卡;各班以读书为主题设计黑板报,创建了书香教室,营造了读书氛围。我校在营造了浓郁读书氛围的同时,更使校园文化得到进一步提升,为深入落实经典美文诵读比赛奠定了坚实基础。
二、层层落实责任,确保顺利开展经典美文诵读比赛
为确保读书活动有效、规范、深入开展,我校成立了以校长为组长的领导小组,构建了以教导处、少先大队部、班级之间协同开展工作的活动平台,依据读书活动方案,层层落实责任、分解任务,形成有计划、有部署、有检查、有总结的完整读书活动体系,确保经典美文诵读比赛有效实施。
三、各班精心组织,开展各项读书活动
我校在读书活动中,着眼于提高学生热爱读书,以形成人人好读书,人人爱经典美文的终身学习为目标,开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书活动,收到了非常好的活动效果。具体活动包括:
1经典古诗文阅读活动
我校每周由教导处指定篇目的古诗文,以班为单位,利用早读、班会,进行了学习、背诵,每周三全校课间十分钟再集体诵读经典古诗文活动。除学校指定的篇目外,六年级各班还根据实际情况也引导学生背诵了一定的篇目。
通过经典古诗文阅读活动,同学们感受到了祖国语言文字的韵律美,经典诗词的意境美,初步培养起良好的诵读习惯和 爱好 。
2“好书推荐”班队会活动
读书活动期间,各班广泛开展班队会活动,以趣味读书、好书推荐为主题,丰富读书形式,提高读书乐趣,扩大读书范围。同学们读书的兴趣与爱好被进一步激发,在趣味活动中,切实感受读书的快乐,为形成长期、广泛的读书局面奠定良好基础。
读书系列活动总结5
根据中央校和省校要求,我县认真组织开展了“农民读书月”活动,县校党组研究制定了“农民读书月”活动方案并狠抓了工作落实,确保了“农民读书月”活动开展的有效果、有影响、有特点,取得了一定成绩。现将具体总结如下:
一、大力开展了培训进村、进生产一线活动
为确保“农民读书月”活动开展得卓有成效,我们把开展“农民读书月”活动与冬春大培训工作结合起来。紧密结合我县实际情况,组织开展丰富多彩的科技下乡服务活动,切实搞好科技培训。各教研组人员深入到乡村、农户,深入到大棚、圈舍、田间地头等生产第一线,对农民面对面的进行培训和指导,传播科学技术,宣传读书的好处,引导农民多学技术、多读书、读好书。今年恰逢天气严重干旱,我们把开展“农民读书月”活动与抗旱浇麦结合起来,通过培训提高农民对抗旱浇麦工作的认识,激发了农民抗旱浇麦的积极性。“农民读书月”活动开展3个月来,我县分校仅专职教师已组织开展农民培训200多场次,直接培训农民20000多人,为农民有效开展农业生产管理起到了极大的促进作用。
二、积极开展了向新型农民培训和绿色证书培训示范村赠书活动
我确保农民有书可读,我们举办了“农民读书月”赠书、读光盘主题活动,选择一些适合我县实际的书籍在绿色证书培训和新型农民科技培训示范村向农民赠送,还把近100项实用技术印成了明白纸深入到各乡镇集会宣传散发,同时还免费向各村科技书屋赠书。通过赠书活动激发了农民学知识、学文化、学技术的热情。据统计,我县“农民读书月”活动开展以来累计向125个村赠送科技书籍15000余册、发放科技光盘500盘,向农民发放技术明白纸10万余份,有效促进了“农民读书月”活动的深入开展。
三、在电视广播节目上开展专题活动
我们充分发挥广播、电视等媒体的宣传优势,在广播电台《农事早知道》栏目、电视台《走进新农村》栏目上宣传“农民读书月”活动,举办了教师技术讲座,指导农民上网学习、在线收看农业技术节目,并把技术通过电视、广播等媒体进行推广,既传播了农业技术又扩大了农广校影响。我们还在电视台《走进新农村》栏目中开辟了“农广校优秀学员事迹展播”专题节目,通过优秀学员现身说法引导农民学技术、多读书走上发家致富的道路。
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《完美的花朵》,以及目前还未成书但已经在《儿童文学》上连载过两期的《尖叫的海棠》。
第三本还没有消息。但是貌似吴梦川曾经说过预计会有三部曲,第一本《完美的花朵》关于美术,第二本关于音乐,第三本关于体育。大概是这样,可能会有一些出入……毕竟咱不是编辑也不是梦川姐啦!
希望这个回答能帮到你~
看看经典的吧,毕竟经过众人筛选、大浪淘沙剩下的不会不好看的~
历年经典名文大汇总 ——耽美界的珍宝
转自露西弗
出于对美好爱情和美丽男子的无限向往,耽美界一经兴起,便如星火燎原,不可遏抑,长盛不衰。(笑)许多热爱此事业的人呕心沥血,流下无数佳作,使得露西弗变得人人向往。(笑)近日大批新人进入露西弗大家庭,感到文海茫茫,寻文困难,于是偶将露这几年来的精品好文整理集中,希望能为各位大人指出一条看文捷径。(以指路为名,行骗分之实,(笑)
一.影响深远的经典名文。
任年华似水流,这些经典名文永远是耽美界的不老长青树。它们以精彩的内容,完美的形式,在耽美界有不可替代的地位,引发了长久的讨论,并得到越来越多的读者的喜爱
1.《十年》暗夜流光
评:情感如同一根细细长长的线,牵扯着你的心 ,让你仿佛度过十年沉浮光阴。
这篇近于同志文学的耽美名文,可视为耽美界的中流砥柱,对耽美界的发展做出重要贡献。在耽美界的对外关系中,树立了耽美文的正面形象。(这点很难。笑)这也是极少的一篇从未听说过被人商榷的文章。
2.《怎见浮生不若梦》seeter
评:古有海伦倾国,今有浮生乱世。
当年此文一出,艳惊四座,红遍耽美界。(笑)追文盛况自不必多说,文章完结后更引发的主角归属大讨论,故事接龙,番外续写,版本改写更是令人叹为观止。如今大家常见到的“浮生若梦”等均由其带动,就其所引发的巨大热情和持久不衰的影响,只有《十年》能于之相媲美。
3.《昨天》风弄
评:机关算尽,相思为谁?
风弄的代表作。高超的写作技巧,生动而简洁的语言,风弄特有的看似虚伪的真实及梁凤仪式的结尾,使这部小说即使在很远的将来,仍会熠熠闪光。对于有志于从事耽美文学创作的有志青年,风弄的小说仍是不可或缺的必修课。(笑)
4.《假如我觉得不幸福》嫣子危
评:请不要爱上我,即使我觉得不幸福。
嫣子危的代表作。另类的,苦涩的,平静下面是彷徨,微笑背后是流泪。此文极具个性,不落熟套,难以模仿。(露上已撤文,到嫣子危文集处找)
5.《醉卧红尘》水月华
评:红尘人醉醉红尘,月华如水水月华
清水美文代表作。此文绝对经得起最挑剔的读者的细读。登峰造极的优美字句连同动人的故事,好象一件精美的工艺品。也是水月华的代表作。(露上已撤文,到别的大型耽美网站找)
6.《只是当时的惘然》千千千寻
评:此情可待成追忆,只是当时已惘然。
悲剧代表作。广受赞叹的完美结局使其成为悲剧中的经典。也是千千千寻的代表作。
7.《青玄》
评:玉萧一曲送清魂,再回首已是百年身。
经典悲剧。矣有极精彩动人的结局,与《只是当时的惘然》不相上下。
8.《长风万里》 seeter
评:知我者谓我心忧,不知我者谓我何求。
S大又一代表作,尚未完结已成为古文中的经典。S大至此已是天王级别,文风成熟,文笔流畅,随意挥洒间,天文地理,奇闻异事,无所不谈,但又不假雕饰,另人佩服。
9.《To be alive is disgusting (活着就是恶心)》 Nicotine
评:集众SM文之大成。(笑)
SM文代表作。情节精彩,构思奇妙,结构完整,结局出人意料,非常精彩的将SM文贯彻始终。
10.《玉碎宫门》
评:久仰大名,尚未拜读。
在耽美宫廷文中占有重要地位,在内容与形式上影响一代宫廷文。
11.《西江月》
评:月照西江,佳人在水一方
经典古文。情节跌宕起伏,扣人心旋。战争场面规模宏大,感情描写细致入微。也是一篇引发大讨论的文章。在王朝战争文中只有《燕歌行》能齐名。
12.《燕歌行》
评:天生王质难自弃,千古风流人物。
作者拥有丰富的历史知识,善于描绘广阔的场面,紧张的一刻。其中一场精彩的杂技表演被描写得如同身临其境,令人难忘。
13.《夜泉》
评:暗夜泉水流,滋润我心房;最后一线光,我紧抓不放。——这就是夜泉的魅力
极经典的耽美校园文,也是大家永不放弃的万年坑。(笑)
14.《第七重封印》朱夜
评:深刻的黑白文艺片**(笑)
一个线索纷繁的故事旧像一座迷宫,众多人物活动其中,而所有这一切被安排得杂而不乱,环环相扣,情节变化多端,场景丰富多彩,真如同在**院看**一般。朱夜的法医系列最有名的是《SECRET
GARDEN》。但此文最能体现作者拍**的风格。(笑)
15.《谢长留》
评:天地间,惟有江山不老!/我要他看到江山,就想起我谢长留!/重华,我爱你至死方休!
“我叫谢长留,家住京城……”平淡的开头,而后感情慢慢酝酿,越演越烈,结尾是最深切的呼唤。此文的有名在于主人公后来说话太感人,以至留下无数至爱名言。(笑)
16.浮生系列 尘印
评:上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见。
整部系列情节生动,几度悲欢离合,深深打动读者的心。其有名在于:此系列部部悲剧,以至于一提到作者,就会联想到后母NO1(笑)。
17.〈星恋〉APPLE
评:久仰大名,尚未拜读。
此文的出名在于总是听人说起,却始终无法拜读全文,几年下来,竟成为传奇。(笑)
18.〈凤于九天〉 风弄
评:天下壮丽江山,吾与你共享;世上轰烈快事,吾与你共尝;惟有灾难,让我独自来挡!
评:汇集天文地理,物理化学,文学政治的精彩佳作。出名在于其涉及的知识包罗万象,作者不时闪出智慧的灵感。(还有就是它是露上最长的文章吧!笑)
19.〈漂白的爱情〉 雨天
评:爱情漂泊,归属何方?
十分精彩的连续剧。任何人评好文漏掉它都会被在回帖里添上。(笑)
20.〈永不放弃〉 APPLE
评:原来,幸福,就是永不放弃!
APPLE大文风至此完全成熟。其出名在于题目〈永不放弃〉和〈始乱终弃〉之争,而两者只有一步之遥。(笑)
特别影响文:
〈忘欢〉 玉隐
评:精彩SM 文,有又不单是SM 文
其特别影响在于:处于学术观点上的分歧,当年有人不能认同作者所表达的观点,无法忍受到甚至退出;另有大批支持者认为这是该作者最成功的文章。(的确是玉大点击率最高的文章。)
二.精品佳作
以下是点击率极高,大受欢迎,不少仍被无数读者挥刀催文的精品。好文很多,偶精力有限,不能一一列出,若未能列到各位喜欢的大作还望多多包涵。
偶选择的标准如下:
1. 谢绝平胸少女版男主角出场。
2. 谢绝毫无理由的H,SM
3. 大受欢迎,点击数极高(上千或迟早上千)
4. 文章完结后仍间或有人推荐。
5. 文章综合水平高。
1) 文风成熟,文笔流畅,整篇看上去赏心悦目。
2) 故事精彩新颖,不落俗套。
谢绝看头就知道尾的传统文章。(腻死)
谢绝被虐到极点的小受无论如何也会爱上施虐者的文章。(不可理喻)
3) 有一定的思想深度。(比较有营养的意思啦)
排名不分先后:
〈白玉小猪吃老虎〉 黑羽琉璃
一炮打响的文章。偶觉得小猪小时候写的最为传神,特别是从御善房菜式变换看出各皇子地位变化那段真是经典。
〈束缚〉
一种压抑的感觉,永远有人推荐。
〈相会于加勒比海〉 风弄
如果大海能带走我哀求我愿献出我所有。彻底展现弄大超强的讲故事功夫。
〈兰台〉
刚开篇不久已有数人推荐。文攻武斗均令人拍案叫绝,其中太后与素王斗智一段如同看〈孝庄秘史〉一般,偶正寄予厚望。(笑)照此发展点击数过千是迟早的事。
〈蔷薇〉
感官大刺激,看到全身痛!(笑)
〈于世沉浮〉 玉隐
处处有亮点,其中改写鲁迅名文之处令人眼前一亮。(结局嘛,偶觉得快了一点点……个人意见,笑)
〈终极雇佣〉
其中几集关于人生价值分析深刻,使其超出同类型的其它文章。
〈夜帝〉
精彩SM文,永远有人推荐。
〈宫森〉
精彩SM文,永远有人推荐。(古代部分)
〈蝙蝠〉 风弄
精彩武侠小说。(大家都说蝙蝠好可爱!偶看到现实中的蝙蝠也觉得可爱起来。笑 )
〈无香花自开〉
无香花自开,但有人来采。一朝花落去,低头香满怀。(题目起得实在好)
〈无声深处〉
非常接近同志文学。无声深处是撕心裂肺的叫喊。
〈兵不厌诈〉
妙趣横生,比喻经典。
〈秋水寒〉
难能可贵的打破当时被虐到极点的小受无论如何也要爱上施虐者的套路。(古代部分)
〈攻对攻〉
经典轻松搞笑互攻文,不可错过!
〈针推系少年的悲哀〉 小楼
前面是精彩搞笑,后面作者飞快的删掉了。(笑)
〈素心问月〉seeter
Seeter早期作品 。(一点都不素哦!笑)
〈囚〉kaaa
K大最精彩的文。写某小受的漫漫人生坎坷旅途。(笑)给作者和小受一句话:我们的心声是:永不屈服!
〈七亿之赌〉kaaa
打赌期间异常精彩,尽现穷人本色!
〈绝〉 午夜深蓝
真够绝!
1. 完结时一夜之间回帖近千。
2. 作者当时非常年轻(笑),但文笔却相当老练。
3. 看得人荡气回肠,豪气冲天。
〈裂传〉靡靡之音
有人说俗套,有人说精彩。偶只感觉里面所蕴涵的情感之激烈是无与伦比的。
〈流莺〉嫣子危
处处留白,意韵深长的中国山水画,文笔极为流畅。
<墙>
久仰大名,尚未拜读。
〈偷香〉
三十年代的中国风
〈凤非离〉
很多人都爱死凤非离这个魅力无穷的小攻了。
〈珍珠泪〉
小受如同珍珠般惹人爱怜。(让人想……(笑))
〈流星的眼泪〉
茫茫沙漠夜空,一颗流星划过夜空。结局精彩动人,难以忘怀。
〈与爱无关〉风弄
有名的现代都市童话小说。
〈圣天使之音〉嫣子危
以其极为巧妙的构思取胜。
〈佳官〉 江雪
清水美文,古风幽幽。作者有很强的中国古代文学功底。
《神将》月读
久仰大名,尚未拜读。
《对 抗 游 戏》 by 冥王
强强对抗,斗智斗勇,精彩纷呈。(好象在看007。)
三. 露外推荐(顺便)
露外文章也多如汪洋大海,偶只推荐两篇。(露内文章高质高产,无须四处打猎)
第一篇就是大名鼎鼎的: <伤逝> 七月
评:一品日本清酒,且听庭院泉流。
完美的日式文风。作者对日本的风土人情,自然景观,历史变革,社会结构均有深入研究,令人怀疑作者是不是在日本呆过不少年头。(笑)
第二篇:〈新生第一年〉
评:久仰大名,尚未拜读。
只想告诉大家,据说此文在耽美小说界有〈绝爱〉在耽美漫画界所起过的作用
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