温州专帮信息科技公司靠谱吗

温州专帮信息科技公司靠谱。温州专帮信息科技有限公司创始于2016年，母公司为中国稳网成立于2008年，是国内领先的云计算及人工智能科技公司，与中国电信、移动、联通携手创造首个温州云计算数据中心（早于阿里云一年）。经国际权威机构美国CMMI研究院认证，温州专帮信息科技有限公司成功通过CMMI-成熟度3级认证。这代表着公司的软件研发能力、项目交付质量与过程管理流程获得国际权威机构认可，与国际主流模式接轨。

网络报名结束后，学校根据资格审核结果确定入围名单，入围者方可参加学校综合测试，具体入围原则详见招生章程第九条，入围名单将于3月31日起公布，由考生自行查询，学校不再另行通知。

温州科技职业学院于2008年2月经浙江省人民政府批准正式建立，同时挂温州市农科院牌子，系专科层次公办普通高等职业学校，由温州市人民政府举办。学院传承浙江省立温州农业技术学校和温州专区农业科学研究所的农业职业教育和农业科研的优良传统，具有72年的办学历史。

学院是全国乡村振兴人才培养优质校，浙江省高水平专业群建设单位，温州市人民政府与浙江省农业农村厅“共建单位”，全国高职院校服务贡献50强单位，高职院校学生发展指数100所优秀院校，第一批省级现代学徒制试点单位，省级大众创业万众创新示范基地，浙江省高校省级产教融合示范基地，首批全国新型职业农民培育示范基地，中德农民培训合作试点单位，全国高职院校创新创业教育先进单位，全国高职院校科研工作先进单位，浙江省科技特派员工作先进单位，首批教育部全国党建工作样板支部培育单位，浙江省4A平安校园，浙江省园林式单位，第一批温州市文明校园。

学院占地1700亩（含温州种子种苗科技园），建筑面积29万平米，拥有教学科研仪器设备总值129亿元，馆藏纸质图书70万册、电子图书95万种，各类专业数据库12个。在编教职工700多人，其中高级职称184人，博士45人、硕士500多人，博士、硕士在专任教师中占比位居全省高职院校前列，柔性引进高层次人才35人；省“151”人才、省突出贡献中青年专家、市专业技术拔尖人才、市优秀青年拔尖人才、市“551”人才第一第二层次人员、市特支计划人才等高层次专业人才总量位居全省高职院校前列。设有农业与生物技术学院、园林与水利工程学院、动物科学学院、经贸管理学院、信息技术学院、公共教学部（马克思主义学院）等6个二级学院（部），开设专业31个，其中涉农类专业15个。

聚焦立德树人，培养“智慧新农匠”。坚持“特色引领、融合发展、互联互通”的办学理念，构建“大思政、大生态、大教育”育人体系，发挥农科教一体化办学优势，深化产教融合、校企合作，以人才引领乡村振兴，聚焦服务农业全产业链，培养大批爱农业、懂技术、善经营、会管理的复合型高技术技能型人才，打造农业创新创业创造人才培养新高地。依托国家级众创空间等12个国家级和省市级创新创业平台，深入推进大学生“双创”教育，年孵化小微企业30家以上，毕业生创业率远超全省高校平均水平，毕业生初次就业率98%以上，留温率近50%，毕业生职业发展状况及人才培养质量排名跃居全省高职院校第三。深化教学改革创新，提升教育质量，教学工作及业绩考核排名进入全省高职院校A等行列；获得国家级教学成果奖一等奖1项、二等奖2项，省教学成果奖一等奖5项、二等奖2项。聚焦技术革新，开展立地式研发。

温州捷骏 玛莎拉蒂 奢潮新春

鹭野 星 空野奢营地试驾之旅圆满落幕

露营，时下最流行的户外运动之一。

2022年2月20日，温州捷骏玛莎拉蒂举办了一场奢潮新春试驾活动，和来宾一起驾驶玛莎拉蒂，前往位于七都前沙村前进路42号的鹭野星空大白熊野奢营地，于初春时刻回归自然。

活动开始前一周，我们向有意向的车友们发出了邀请函。20日下午2点，受邀来宾在温州捷骏玛莎拉蒂4S中心签到，随着来宾们一个个落下的亲笔签名，本次活动正式拉开了序幕。

签到后，每位来宾都戴上了本次活动的专属手环。

签到完成后，我们的试驾开始了，本次活动的试驾车型范围涵盖了目前店内在售的：玛莎拉蒂Quattroporte 总裁 （ 查成交价 | 车型详解 ）轿车、Ghibli、Levante，让来宾自由选择，充分感受玛莎拉蒂的魅力。

Quattroporte总裁轿车：演绎意式风雅，玛莎拉蒂匠心之作，秉承百年匠心之大成。是1963年玛莎拉蒂推出的第一款四门轿车。至今已经经历6代车型。随着时间的推移，每一代的总裁，虽然外观各有特点，但经典的传承并无改变。50:50的前后重量分配，则彰显出对运动基因的毫不妥协，配合爆发出350马力的30升V6涡轮增压发动机，Quattroporte总裁轿车完美平衡了 优雅 与激情的双重个性。

Ghibli:唤醒不羁自我，格调高雅、动力强劲，纵享动感操纵与舒适驾乘。Ghibli至1967年诞生至今，每一款车型均堪称意大利汽车设计的卓越典范。与玛莎拉蒂 旗舰 车型总裁一样，Ghibli无论是动力强劲的运动基因，还是内部设计的奢华基因，均秉承着玛莎拉蒂的传承。

Levante:探寻天地边界，公路性能和越野性能的结合，具有强大的路况应对能力。Levante以地中海的暖风命名。特殊的地理环境造就了其与众不同的特点，它具有可以瞬间从拂面微风变成咆哮狂风的爆发力。宛如一股疾风，势不可挡。“100%的玛莎拉蒂，100%的SUV”上市时的宣传语，奠定了Levante的产品基因。

本次试驾路线是从温州捷骏玛莎拉蒂4S中心到七都鹭野星空大白熊野奢营地，去程约11KM，预计行驶19分钟 （城区道路——高速路——乡间道路）。回程约13KM ，预计行驶24分钟 （乡间道路——快速路——城区道路）。

玛莎拉蒂作为赛车品牌，每一辆玛莎拉蒂均有非常强劲的性能和出众的空气动力学设计，尾部有微微的上翘，这是隐形的运动尾翼设计，确保车辆在高速行驶时达到非常好的稳定性。除去激情驾驭外，还能很好的满足客户的日常驾驶享受。即使在不同的路面上也依旧发挥出色，带给试驾者平稳的感受。一路上，来宾好奇的打量着玛莎拉蒂内饰，并使用了Harman Kardon音响系统和Bowers & Wilkins音响，让音乐声一路相伴。

下午3点左右，来宾驾驶玛莎拉蒂到达了七都鹭野星空大白熊野奢餐厅。

推开大门，视觉瞬间被绿色占据，一条路引导我们向里走去，现场的布置已经充满了玛莎拉蒂本次活动的 元素 ，道路两侧放置着印有“奢潮新春”字样的红色刀旗,天幕两侧也串起了红色串旗。

桌面上也摆放了桌牌，正面印有本次活动的相册直播二维码，来宾只要扫码就可以观看，领取自己的美照；桌牌背面印有“3月22日Gracale全球线上发布”，玛莎拉蒂即将上线的新车型也成为了现场讨论的话题之一。来宾们在活动的主背景板上签下了自己的名字，下午的活动也正式开场。

下午茶在大白熊营地野奢餐厅用餐，这间田园餐厅由老房子改造而来，保留了乡村田园感，庭院里的泳池装满清凉，室内装修也十分精致。

宾客们落座后，桌面陆续端上温为大家准备的精致意式下午茶，专业的厨师团队以自然、健康、美味、专业为核心，出品优质西餐和特色本土菜肴。

温州捷骏玛莎拉蒂还邀请了华为一同合作，进行华为P50 Pocket和全屋智能品鉴会，一边享受下午茶，一边品鉴华为最新科技产品。

大白熊野奢营地还有一片中心草坪，大片的中心草坪上搭起天幕，营造起一个简单的露营氛围，品鉴会结束后，人们就在这里唠嗑、用餐，美食配美景，来宾们还可以在片自然 风景 下自由拍照。

露营或野餐，不过是种回归自然的方式，把自己放进大自然里，只需要一点时间，大自然就会回馈以意想不到的惊喜。

下午5点左右，夜幕降临，本次奢潮新春-鹭野星空野奢营地试驾活动也圆满落下了帷幕，来宾陆续驾驶玛莎拉蒂返回了温州捷骏玛莎拉蒂4S中心。

本次活动感谢相伴和支持，温州捷骏玛莎拉蒂，期待与您的下次相聚。

关于玛莎拉蒂中国

意大利超豪华汽车品牌玛莎拉蒂于1914年在意大利博洛尼亚成立，现总部位于摩德纳。作为意式态度先锋，玛莎拉蒂始终以与生俱来的创新精神、独一无二的设计美学、永不磨灭的激情能量，满足每一位渴求速度的 冒险家 与生活鉴赏家对梦想座驾的追求。每一款玛莎拉蒂均集设计、性能、舒适、优雅和安全于一身，以“生而无界”的先锋精神重新定义意式奢华汽车，并销往全球70余个市场。

目前，旗下车系包括Quattroporte总裁轿车、Ghibli轿车、SUV Levante，以及搭载V8发动机的高性能SUV Levante Trofeo。超跑MC20于2020年9月燃擎登场，其搭载的“Nettuno海神”发动机首次将F1尖端技术引入量产车型动力系统，以前所未有的极致性能回归品牌非凡的运动灵魂，宣告三叉戟品牌全新纪 元 的开启。

玛莎拉蒂品牌于2004年正式进入中国市场，玛莎拉蒂（中国）汽车贸易有限公司位于上海，负责品牌在中国市场的销售及市场运营，经销商网络开发管理，以及提供售后技术支持和零配件服务。目前，玛莎拉蒂已建立完善的销售和服务网络，超过60家经销 商 遍布全国。

关于温州捷骏汽车有限公司

温州捷骏汽车有限公司隶属于世界500强企业广汇汽车集团，于2011年2月被玛莎拉蒂中国正式授权为温州地区经销商，8月份正式注册成立！我们的销售展厅和售后服务两个中心融合了汽车销售(Sales)、维修保养(Service)、零部件供应(Spare part)等全方位的服务功能，于2012年2月27日正式开业！

我司自建店以来连续多年荣获鹿城区“商贸业企业50强”、“纳税50强”，多年荣获玛莎拉蒂中国“经销商管理质量”奖，2018年度荣获了玛莎拉蒂年度最高奖项“年度经销商“金奖””，2019年度荣获了"铜奖"，在行业树立了良好的口碑，一步一个脚印，稳步发展壮大。

公司于2020年6月1日正式乔迁至温州市龙湾区高新园区高一路23号，全新CI 标准的4S 中心落成，宽敞明亮的工作环境，以及全新的办公设施，处处体现了温州捷骏的欣欣向荣和勃勃生机。

我们将秉承玛莎拉蒂以客户为中心的服务 理念 ，为温州及周边城市玛莎拉蒂主及爱好者提供更为及时、完善、贴身、精致的服务！ @2019

　一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，这也意味着，又要准备开始写工作总结了。那么你有了解过工作总结吗？下面是我精心整理的信息技术组工作总结（通用9篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

信息技术组工作总结1

　本学期信息技术教研组立足实际、搞好教学，并且不断更新知识、提高自身素质，积极为一线教师和职能科室做好服务工作，在这个基础上，还配合各个级部完成各种工作，付出了辛勤的汗水，并取得了一定的成绩。现将下半个学期教研组工作总结如下：

　1、立足实际、搞好教学。

　信息技术是高一的必修课，实行新课改后，它也占有一定的学分，而且学生在高二还要通过全省组织的信息技术学业水平测试，做好信息技术的教学工作也是不容忽视的。在开学初，全体教师参加了新课程培训工作，认真学习，积极接受新的教学理念，学习新的教育教学方法，并在教学工作中努力实施新的理念，做学生的良师益友。

　备课组按照学校要求和学期计划，每两周进行一次集体备课活动，探讨在教学中可能出现的问题，和解决这些问题的方法对策，做好青年教师培训工作。高一学生的信息技术本来应当是非零起点的（在小学和初中都有这门课），但由于有些学生来自农村，他们从来就没有接触过计算机，在这方面是个空白，而其他的学生呢？已经会在网上邻居查找游戏，知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限，有的时候老师都拿他没有办法。怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生，熟练地掌握最基本的知识，我们组的老师进行了“分层教学”的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。

　2、努力做好服务工作。

　尽心尽力服务教学，是我们工作的准则，做好学校网站和学科网站建设，服务教学，充分利用好现有资源，发挥最大的功效。在每年校举行一次青年教师优课大赛的活动中，我们信息技术组的老师就是默默地做好多媒体的服务保障工作，如果有教师参加省市级赛课，我们信息技术组的老师也能给预相应的保障。

　3、加强学习，提高业务水平

　组内教师平时注重自己的业务学习，自学一些软件的使用，了解最新的信息技术动态，这也和信息技术本身这门前沿学科相关，只有及时掌握最新的技术和思想，才能更好的为教学服务。比如，操作系统的更新和漏洞的补丁，病毒库的及时更新等等。

　4、在我们的工作之中还存在很多不足之处，在今后的工作之中要加强自律，增强服务意识，加强自身学习，为学校的发展而努力工作。下学期信息技术教研组展望：

　1、积极开展教研活动，学习课程改革精神，学习和探索任务驱动和小组协作的教学理论，并在实践中摸索。

　2、认真备课，加强对教材的研究和探讨，针对本校学生实际情况和设备，运用各种先进的教学理念和手段，上好每堂课。

　3、教师之间进行相互学习，相互交流，从而提高本校每个计算机教师的技术水平，形成辅助教学，并融入到其他学科的良性循环。

　4、组织教师互相听课，激发学生自主学习、协同探索，学习其他教师的先进教学方法，提高教学水平。大力开展教学研讨活动及信息技术创新教育教研活动，苦练教学基本功，创新教学，争当业务骨干。

　5、加强理论学习，围绕新课程确立主题，开展系列研讨活动，增强教研组研讨氛围；并能有效提高各成员的业务水平。

　6、积极准备做好高二学生信息技术学业水平测试工作。

　7、积极开展教研活动，申请省级或国家级课，以科研兴校、强校。

信息技术组工作总结2

　一学期的教学工作即将结束，本学期，本组教师立足本职岗位、团结协作、教书育人、开拓创新，将我校的信息技术教学工作及信息化发展工作做到实处。总结如下：

　一、注重培养学生信息素养，常规教学持之以恒。

　我们始终以教育教学为中心，以注重培养学生信息素养为培养目的，将教育教学工作做到实处。做到教学期初有计划，有教学进度，提前备课，将教学工作能有条不紊地顺利进行下去。备课时认真钻研教材教法，力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的随意性。在积极参加集体备课的基础上认真备课，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。经常了解学生的态度，知识基础，学习方法，增强教学的针对性。

在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法，努力做到信息知识、信息能力、信息情意三者统一。使“知识与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。力求抓住重点，突破难点，做到条理清楚、难度适宜、密度合理，精讲精练，注重对学生能力的培养。运用多种教学方法，在信息技术课上，我们一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展自主探究式学习及小组合作式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。注重讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼，充分调动学生学习兴趣。

正确引导学生看待和使用网上信息，培养学生良好的信息素养。注意课堂管理，上课期间要求学生严格按照老师给定的任务进行操作，同时又注意因材施教，在学生完成上机任务时，到各台计算机前巡视，注意对学生进行辅导，也不忘课后及时反思自己的教学行为，不断总结经验。同时加强课堂常规管理，课堂管理的好与不好，不但关系到教学质量，而且更重要的是影响网络室的正常运作，没有良好的课堂纪律，就没有良好学习环境。在实际的工作中做到切实管好和用好现有教室设备。

　坚持不懈地培养学生良好的行为习惯与学习习惯，对基础知识与基本技能的训练严格持续，使学生养成信息技术课堂的井然有序、文明用机的良好习惯。一切从学生出发，让课堂即要对学生严格训练，严格管理，又要让学生在宽松的学习气氛中愉快地学习，培养学生的探索能力，养成对问题探究的习惯。

　二、开拓创新，为校园信息化建设付出努力。

　由于我校今年微机室进行改造，全部课程均为理论课，但我组教师能够根据教室实际开展信息技术教学，使教学达到最好的`效果。

　在学生参加城市基本医疗保险输入信息时，我组教师积极配合学校会计，在工作量大，我组教师兼任其他学科等问题下，能够克服困难，较好地完成任务。

　信息技术工作在学校的工作中越来越显得重要，信息技术组的老师们也会在学校领导的带领下，继续努力，开创信息技术的新局面。

信息技术组工作总结3

　本学期，我校教育信息化工作在局领导、校领导的关心下，坚持以“信息化带动教育现代化”为指导思想，以“服务师生，服务教育”为宗旨，结合学校实际，营造教育教学与管理的信息环境，加强信息技术与教育管理、学科教学的有机整合。电教组老师立足实际、扎实常规教学，做好教研组工作、网络维护等工作。并且不断更新知识、提高自身素质，现将本学期教研组工作总结如下：

　一、常规工作

　加强培训学习，提高个人素质：本学期本组教师加强理论学习，提高个人修养，认真读了教育名著，并做了摘记，写了读后感。并参加省、市、县多次培训活动，认真听课，做听课笔记，写反思，使自己学习最新的教学理论，了解最新教学动态。杨仟洋参加了县KPL培训、县创客空间推进会、温州市创客指导师培训等；杨献洁老师参加县Arduino机器人培训活动；杨献洁老师参加了温州市的虚拟机器人培训，拍摄录像数学录像课；本学期在市、县信息中心大力推进“创客空间建设”方面，我校信息技术组各成员也认真、努力的推进本校的“创客空间建设”工作。

　积极开展教学教研活动：在教导处和教研室的要求与指导下，本学期的教研组工作正常，每周都有教研活动，每个月都有教研组工作小结，集中学习的时间、地点，内容落实，并有记载，每月至少有一次专题性理论学习，内容针对强，积极参加教研组的课堂教学专题性研究。每月组内进行一次组级备课活动及听课活动，以提高老师的教学水平。杨仟洋、杨献洁老师分别参加学校的赛课活动上公开课《完美机器人》、《大小写字母巧输入》；杨仟洋老师上县级公开课《键盘触发》；同时，我组还担当了学校开展的各项工作设备管理与支持工作如校“三独”比赛活动等，市、县进修学校及教研室在我们举行的各项活动等。

　加强校园网络的维护与管理：通过定期对网络设备的维护，保障校园网络的畅通。本学期举行了学校教师《数字化校园建设网站应用》同时安装有效的杀毒软件，让教师定期更新病毒库。本学期信息组多次组织全体教师进行信息技术能力培训，如：浙江省资源建设平台的空间培训、IPTV应用能力培训。本学期信息组还开通本校的微信公众号平台，让学校的宣传工作得到了很大的提升，经常性的推送学校相关的信息，包括学校活动、学生荣誉、教师荣誉、学科活动等，使学校在家长、社会的知名度得到很大的关注与提升。

　二、本学期信息技术主要活动及取得成绩

　本学期，经过一学期的辛勤劳动，学校信息化工作取得一点成绩：其中我组杨仟洋老师的课题《微课在scratch教学中的应用》在获温州市课题立项；在县备课评比中获一等奖；培训的学生在温州市电脑作品评比中获一等奖1人，三等奖2人；获县一等奖2人，二等奖3人。

　三、存在的问题与不足

　本学期，由于忙于各项培训工作及整理，有许多的学校工作、电教工作还做得不到位，如学校的硬件设施没有及时更新、修理，造成教师教学的延误，学校网站更新不及时，教师培训工作没有长期坚持下来，开展教研活动没有定时定项目，对学校的多项活动没有及时进行录制、报道等。对工作上存在的问题与不足，在今后工作中将不断地改进和完善。

信息技术组工作总结4

各位校领导、各位老师：

　在网络建设与管理方面，我们只能说是保证大家能够正常上网，但也存在着有时网速较慢、网络安全性不高等问题;

　在资源建设方面，我们今年文件库容量大增，这反映出各部门和教研组的信息共享意识在加强，但今年也出现了严 重的文件服务器损坏事件，使大家的信息共享信心受到了打击，学校信息技术组长述职报告。

　在网站建设方面，今年我们重点推出了校庆网站，与校庆办的同志合作，让我们的校史馆在网上安了家。

　在电教研究方面，我们在三个电教课题通过发市级中期评估，利用全国教育技术协会中小学专业委员会中学协进会这个平台，与全国一流的学校开展了信息交流，共享彼此经验。

　在此，感谢所有的教师和校领导对现代教育技术工作的重视与支持，特别是要感谢信息技术组的各位老师，他们在开展信息技术课程教学之余，为学校的现代教育技术工作也做出了成绩，赵克己老师组织辅导了全区的信息学奥赛，郑霞老师获得了常州市网络竞赛一等奖，施国栋老师的电视作品获得了武进区的一等奖，张明老师的机器人又获得了省一等奖，至于我个人，相比于前几年，我自认为是不满意的，总得来说，就是想得多，做得少，述职报告《学校信息技术组长述职报告》。

　我常常认为，一个学校的信息化建设，往往与它的教育改革是分不开的。只有深入地开展教育教学改革，信息化的手段与技术才能发挥它的生命力和价值。试想，如果没有校本课程的开发与建设，就没有必要有选课系统;没有完整的听课评课制度，只是抄抄听课笔记，就不需要网络教研;如果只是疲惫地应付上级的材料要求，就不需要教师管理系统！

　所以，有什么样的教育改革就会有什么样的信息化应用。当前，××中学在办学过程中固然取得了辉煌的成绩，但是，不可否认的也会存在许多问题，这一年来，我扎根在政史地艺术办公室，常常听些不同类型的课，深感学校发展过程中面临着许多困难和问题。面对这些困难与问题，我们需要重建我们的教育理想与信念，面对全国教育中长期发展规划的即将出台，江苏全省的规范办学行为的大背景，我们需要集思广益，认真倾听广大教师的意见与建设，理清学校未来十年的发展之路。

　有了这样的理想、信念和目标，学校的信息化建设与应用才不至于在思索中徘徊，我们也将多了一份行动的勇气和决心，真心祝愿省前中的明天会更加美好！

信息技术组工作总结5

　一个学期已过去，在这学期里相信大家会和我们组共同深刻体会到了信息技术创建强区工作过程中的艰辛和快乐。一个学期的工作即将结束，下面我对这学期的工作进行总结：

　一、思想认识

　在上一学期里，我们信息技术组两位老师在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。一学期来，我们服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作，从而确保学校信息技术方面的工作能正常运转。

　二、教学工作

　在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重，我们信息组两人各担任12个班级的信息技术课一学期来，我们能够认真备课、上课、听课、评课；严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

　三、其它工作

　这学期我们信息技术组迎接了市区信息方面工作的多次检查，其中包括创建大连市信息化实验校、创建辽宁省信息化实验区、安装录播教室并使用、安装新广播设备、安装全校视频监控系统、安装动漫教室、安装优课服务器、安装媒体资源管理器、安装E灵通中控器等工作。除此之外，我们信息技术组还担负全校教师上课录制、拍照、视频编辑、视频刻盘为一体的资料采编工作，为大家留下了大量的信息资料；每天在区教育网上传一个有关学校教育教学方面的新闻，宣传工小人的教育教学风采；每天管理学校的广播设置，确保学校通知及时发布；时常维护校园内网络及老师们的机器，为信息化教育教学提供了保障。

　在新的学期里我们信息技术组将继续确保学校的信息化工作的正常运行，为大家提供各方面的支持。

信息技术组工作总结6

　作为一名信息技术教师，在教学实施过程中怎样才能达到好的教学效果呢？这是我们信息技术组教师值得研究和探讨的问题，为了使以后的教学工作能够更好的开展，现将本学期工作总结如下：

　一、教学方面

　1、备课：我组一直坚持集体备课，在备课过程中我们对每节课的重点、难点、教学过程的处理等都进行了集体研究，选择出适合本学科特点的教学方法，对课堂教学的模式进行了反复的研究、讨论、实践，找到一种既适合我校微机室硬件和软件实际情况,又符合学生的实际水平的教学方法,采取以培养学生创新思维能力和实践操作能力为主的课堂教学模式。在教研组备课活动中，大家积极参与，并提出个人不同的见解，进行讨论、分析，合理的进行采纳。

　2、教材处理：努力做到在课堂中充分调动学生的学习积极性,使学生在学习过程中能充分发挥个人的想象力和创造力，让他们真正成为学习的“主体”，在掌握基础知识的前提下，使学生能做出有创新、有创意的作品。让学生能够感觉到每一节课都有收获，真正体会到学习的成就感。

　3、搞好教研活动：根据微机学科的特点，在教学中我们做到了三个转变：教师以讲为主转为以训练为主；以教师知识传授转为学生成果的展示；教师的成就感转为学生的成就感。在教学中教师做到精讲多练，随时巡视指导。

　4、教学基本功训练：计算机发展日新月异，新的软件不断出现，如不及时学习，很快就会被淘汰。本学期我组教师学习“flash动画制作”，我们采取网上视频教程学习与组内教师互相交流的学习方式，有效的提高了自身的业务能力和实际工作水平。

　通过教师们的共同努力，较好的完成了本学期的教学工作。

　二、在学校日常工作中

　虽然我们信息技术组的人数不多，但在学校劳动中都积极肯干、任劳任怨，大家有一份力出一份力，没有相互攀比，从不计较个人得失，充分体现了团队的精神。在学校其它活动中更是随处可见我组成员的身影，为学校的方方面面奉献自己的一份力量。

　三、今后信息技术组工作打算：

　1、加强自身基本功和理论的学习，课堂上做到精讲精练，注重学生能力的培养。

　2、对学生多些关心、多点爱心、再多一些耐心，使他们在计算机的认识上有更大的进步。

　3、加强微机室纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级中能集中注意力学习，在微机室上机时也要按规定严格约束自己。

　通过这一学期的努力，学生在信息技术学习方面有了很大的进步，成绩是渺小的，在今后的教学中还会遇到很多困难，我们定将发扬优点，改正缺点，把我校的信息技术教学质量提高到一个全新的高度。

信息技术组工作总结7

　本学期信息技术教研组立足实际、搞好教学，并且不断更新知识、提高自身素质，还为各类信息技术类比赛付出了辛勤的汗水，并取得了一定的成绩。现将这个学期教研组工作总结如下：

　1、高质量完成教研任务。

　本学期信息技术教研组严格按照学校、科研处要求，在学期初制定了教研计划，并严格按计划按时举行教研组活动，活动质量高，有成效，对我们信息技术青年教师的成长有促进作用。

　2、立足实际、搞好教学。

　本学期开设的是信息技术选修课，实行新课改后，它也占有一定的学分，做好信息技术的教学工作也是不容忽视的。在开学初，全体信息技术教师认真学习，积极接受新的教学内容，学习新的教育教学方法，并在教学工作中努力实施新的理念，做学生的良师益友。

　备课组按照学期计划，每周三进行集体备课活动，探讨在教学中可能出现的问题，和解决这些问题的方法对策，做好青年教师培训工作。

　3、加强学习，提高业务水平。

　组内教师平时注重自己的业务学习，自学一些软件的使用，了解最新的信息技术动态，这也和信息技术本身这门前沿学科相关，只有及时掌握最新的技术和思想，才能更好的为教学服务。根据学习和实践体会，不少教师还写了论文，本学期共有5人次在论文、课件、优质课等比赛中获省、市不同奖项，为学校争得了荣誉。

　任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线，信息技术更是如此。许文利老师承担了武安市“十二五”课题研究，段雅莉老师承担了邯郸市“十二五”课题研究。

　4、努力做好服务工作。

　尽心尽力服务教学，是我们工作的准则，充分利用好现有资源，发挥最大的功效。对老师做课件遇到困难时，总能给予帮热情指导；如果有教师参加省市级赛课，我们信息技术组的老师也能给预相应的保障。

　在我们的工作之中还存在很多不足之处，在今后的工作之中要加强自律，增强服务意识，加强自身学习，为学校的发展而努力工作。

信息技术组工作总结8

　本学期即将结束了，在这个学期中，我们信息技术教研组，在学校各上级部门的领导下，全体组员认真执行学校工作计划和教研组工作计划，通过团结协作、共同努力，顺利完成各项工作，并取得了突出的成绩。现将一学期的工作简单回顾如下：

　一、加强教育理论学习，重抓学考选考

　组织教师认真学习《高中信息技术课程指导纲要》，以信息技术学考选考为主线，进一步明确课程任务，确立教学应以使学生具备一定信息能力，养成良好信息素养为中心的指导思想，通过对《指导纲要》的学习，结合我校的实际情况，认真制订信息技术课教学计划和评价方法，使学生具备初步的获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，培养学生信息素养，为信息技术学考选考打下扎实的基础。使学生能把在信息技术学科中学到的基本技能应用到学科的学习及研究性学习中。

　二、 切实落实各项教学常规工作，提高课堂教学质量

　1、认真组织了每大周一的校本培训工作和集体备课活动，大力开展了教学研讨活动。发挥教研组的力量，努力创造学习氛围，经常学习各种新的教育理念，同行之间经常交流各种软硬件知识，以促进教师在教学理念、业务上的提高。

　2、本学期，我们有计划、有目的地开展了一次互听互评活动，并要求所有组内教师都参与听课，课后还进行了认真的点评，对教师的课堂教学水平的提高起到了很好的促进作用。

　三、加强活动课，开拓学生特长，提高学生素质

　全组成员认真落实责任分工，切实制订活动课教学计划，保证活动课能够顺利开展。积极探索课堂教学方法通过认真组织，扩大了学生知识面，提高了学生实际应用能力，同时，针对学生的个性特点，充分发掘学生的潜力，调动学生积极参与学习和应用信息技术的积极性。

信息技术组工作总结9

　本学期，我们技术备课组围绕继续实施新课程、提高教师专业化成长的方法与途径研究的课题做了如下工作：

　（一）集体备课和公开课研讨课常规

　1、认真开展教学，严格遵守学校的集体备课制度，积极细致地开展了集体备课活动。首先由主备人负责提供本周教学设计蓝本，并在集体备课时主讲，全组展开讨论，发表意见，统一教学目标要求，确定一个集体备课的主线教案，各位老师再根据各班实际和个人特点，作适当的补充与调整，形成各自教学的实际教案，实施教学。并在此基础上，有主备人回去进一步修改完善教学设计和课件等备课资源，积累成本学科重要的原创型教学资源！我组集体备课的重心放在钻研教材、提炼目标、突出重点、任务活动设计等方面。并在之后讨论下一次的备课内容及主备人。经过扎实的所有同仁的努力，确实收获颇丰，教学专业化得以不同程度的成长。

　2、积极参与学校组织的“1215课堂教学模式”探讨和公开课听评课活动，我组在校开展的教学开放周的表现较为出色，受到校领导和其他学科的老师们的肯定。比如胡琴老师和黄德庆老师的《控制系统的工作方式》的同课异构，让我们体验到同一课的相同环节的不同教学处理的教学效果的比较；陶贤军老师的《学测必修操作题练习》教学设计细致，新颖，有效，备受好评。

　3、加强课堂教学管理，督促组内教师严格课堂管理，特别是对在机房上课要认真检查学生到堂情况并及时反馈给班主任。最后学测冲刺复习阶段在班主任和师生共同支持下，强化效果明显。在此体现了师生积极向上，众志成城的力量。

　4、组织施行了在校进行的高二年级信息技术与通用技术省级学业水平测试，备考充分，落实细致，纪律严明，安排得当，收到相关外校专家的一致好评。

　（二）教育科研

　1、落实推进县级课题《提升农村高中信息技术教师专业化水平方法与途径的研究》，团结认真，教研气氛浓厚，团队凝聚力较强。

　2、本学期我课题组老师积极撰写研究教学反思和学术论文，陶贤军老师还

　参与了在上海举行的优课拍摄培训，向我们传递了高端先进的教育理念。另外，为了进一步检测部分学生的信息化水平，本学科组老师全面组织，辅导学生参加了20xx年安徽省中小学电脑作品大赛。

　（三）经验得失及建议

　1、由于本技术组共6位成员组成，人数不多，所以学期伊始制定详细有效的备课计划，真挚尊重每位组员意见，努力协调，所以后期工作开展较顺利团结，以后将继续保持。

　2、本组教师几乎无人缺席每次备课活动，足见态度端正。但可能针对教学中的每次的反馈意见学校未及时响应或商定对策，一定程度上滞销了组员的教研积极性。

　3、为了提高集体备课活动的有效性和深入性，望学校完善运行机制。

近日，北京的鼓楼之所以火爆，主要是因为《鼓楼》这首歌。

鼓楼是元明清三代的报时中心，坐落于北京中轴线的北端，最近鼓楼前的三岔路突然火出了圈，成了年轻人朋友圈里的网红打卡地，来到这里，拍照打卡的游客也是络绎不绝。

随着赵雷的《鼓楼》这首歌，年轻人也更多的关心起了鼓楼，现在鼓楼已经成为了年轻人打卡胜地，站在北京的景山上，不仅能看清鼓楼，看清鼓楼后边北延长线的国家体育场馆，五环塔透过五环塔，我们还可以看到我们北京远处的群山。有一种美不胜收都感觉。

鼓浪屿

鼓浪屿是集文艺与文化于一体的旅游胜地，也是历史纪念地，由于历史原因，中外风格各异的建筑物在鼓浪屿被完好的保存，汇集，包括日光岩，菽庄花园，皓月园等景点，有万国建筑博览之称，这里具有独特的侨乡风情，也有美味的闽南特色小吃。鼓浪屿气候宜人，特别是那首著名的鼓浪屿之波，让鼓浪屿被更多的人所熟知。

凤凰古城

独具湘西风情的凤凰古城是国内有名的网红景区，古城以回龙阁古街为中轴，连接无数的石板小巷，沟通全程回龙阁古街是一条纵向随势呈现，横向交错铺砌的青石板路，自古以来就是热闹的集市。是一个以苗族土家族为主的少数民族集聚地，也是历史文化名城与丽江古城，山西平遥古城相媲美。

稻城亚丁

稻城亚丁是抖音里最火的网红景区之一，核心景点牛奶海和五色海是最火的，也是出镜率最高的两个景点 到程家丁以其独特的原始生态环境和高品位的自然风光而闻名，是保存比较完整的一处自然生态系统，被誉为水蓝色星球上的最后一片净土。

除了这些突然火起来的网红打卡地，其实每个人的心中都有自己理想而神圣的旅游胜地，因为每个人的喜好不同，欣赏角度也不同，所以都有各自不同的答案。

wifi二维码可称之为2022年新时代的四大发明之一，二维码本身不稀奇，但是WIFI二维码被植入了商业价值。实现了无门槛的大众创业就有点稀奇了。

你说我国网络普及也近三十年了，但是WIFI码的创新模式才刚刚出现。所以共享WIFI二维码也被称之为2022年新时代的四大发明之一。就像自行车一样问世这么久了。后面出了个共享单车。实际上都是很简单的科技小创新。但是想到以这样的方式来解决问题和盈利。确实是个好脑袋。

在技术上来说，现在确实不是什么大技术。共享单车和共享WIFI码不同之处就是共享单车投资太大。而共享WIFI二维码则只需要投入一成二维码的成本。所以说几乎实现了大众创业。

很多人好奇宇宙是怎么来的。同理，现在共享WIFI这么一个火热的风口，那么WIFI二维码是怎么来的呢。又是谁发明的呢？数据显示，共享WIFI创新模式即扫二维码一键即连模式是我国数字化经营头部企业温州专帮信息科技有限公司旗下微火智慧数字经营SAAS系统里的一个功能。微火是干什么的呢，是帮助线下商家转型做线上智慧数字经营的。很多商家问有没有解决便捷让消费者连接WIFI的问题。就出了这个扫码连WIFI的功能。无需费用投入。

第一张WIFI二维码诞生于2021年6月份。后2022年12月置入商业流量价值。然后独立剥离品牌“微火共享WIFI”运营。到了现在美团现在也效仿了微火共享WIFI模式。但是没有置入商业价值。和2021年初期的微火是一样的模式。这就是历史上wifi二维码诞生的起源。

翻看历史上这家企业曾创新的功绩还不少。历吏上的一键代理被BAT都效仿了现在变成了大众皆有的电商功能。还有创级团被拼多多都效仿。

共享WIFI二维码在技术上他并不算创新的技术。但是模式是相当创新的。必境解决了全民连接WIFI需要问老板密码的痛点。如果要记功牢。虽称不上功不可没，但是这个微火是有一笔功劳的。

　　如何提高夜市营业额

　　1寻找、确定客源

　　什么样的人要在夜市上吃饭购餐？下课之后的学生？夜晚逛街者？还是务工人员？

　　2分析客源

　　主要客源群体对夜餐有什么需求？学生要快速，要饱肚子，而且对于有一定创意的食品他们也很容易接受。晚上出来逛街的人呢？他们可能比较重视餐饮的环境和服务。务工人员呢？他们大多要求便宜，能够吃饱就可以了。

　　另外，需要了解更多客户的需求，可以针对相对人群进行调查（发调查单？）

　　3针对客源特点，做出相应改进

　　对于学生，推出新颖的产品，还可以多做一些实惠套餐，让学生一来可以交了钱马上就拿到食品

　　针对逛街的人，加强内外的装饰和服务人员培训

　　针对务工人员，多生产一些便宜又量足的食品

　　对那些比较固定的用户，还可以提供电话预订、长期定时预定等服务（比如说定一个月的食品，每晚必须在点之前做好。。。），也是为了“快”

　　4做出了改进之后，别忘记了宣传

　　让自己的主要客源指导自己为了他们做了多少改进，能够为他们提供多少方便和利益，就类似于发广告拉。在初期还可以提供一定的优惠卷来吸引消费者

　　资料简介：

　　一、 市场竞争态势分析

　　在市场竞争态势中，用市场区隔的方式将快餐行业区分为中式快餐与西式快餐两种。其中，中式快餐以WA与CD为代表，西式快餐则以麦当劳、肯德基与比萨最具代表性。西式快餐是由国外引进的经营方式，麦当劳是第一家进入台湾市场的快餐连锁店，比萨成长极为迅速，一年内扩展了七家连锁店，而肯德基由于在炸鸡方面独具特色，占有一定的市场。

　　WA是第一家以中式快餐为诉求的连锁店；CD则是目前数量最多的速食连锁店。

　　二、 市场定位

　　A． 麦当劳的市场优势在于清洁（clean）、快速(fast)、品质（quality）、服务（service）、价值感（value）。

　　B．肯德基的市场优势为商品的独特口味。

　　C．比萨的市场优势是，它是全家的快餐伙伴，以家庭成员为主要服务对象。

　　D．WA的市场优势为中式传统口味，并加上清洁的就餐环境。

　　E．CD以颜色管理为市场优势，并搭配小菜与牛肉为主的商品定位。

　　三、 行销定位策略

　　行销定位策略是行销成功与否的重要关键。由于所有的行销活动，包括销售、广告、促销、订价、商品生命周期、包装、配销及公共关系均以市场定位为依据。由麦当劳引进国际连锁企业的经营，呈现竞争白热化的市场态势，在这多变的市场与竞争激烈的环境中，惟有建立强而有力的行销定位策略，才能找出一条生存与发展的市场空间。

　　目标市场：根据市场情报显示，以快餐产业的厂家而言，其最常用的市场区隔方式是以“人口统计因素”为主，其他如地区因素、顾客心理因素与顾客消费行为因素等较少使用。而在人口统计变数中，又以“年龄”与“职业”最常被应用；西式快餐业者均以年龄作为市场区隔的考虑变数；中式快餐业则以职业为市场区隔的变数。麦当劳以年轻人为主要目标市场（年龄由4—30岁男、女性），比萨与肯德基则以家庭成员的消费客层为主要诉求对象。WA与CD则定位在学生族与上班族的市场客层。

　　市场定位：A．麦当劳：以年轻、活泼作诉求，希望提供一个轻快的用餐环境。B．比萨：以高品质、高价位的定位，希望带给消费者的印象是产品比竞争者较好，价格比竞争者较贵。C．肯德基：定位在“家庭成员的消费”，提供一家庭式温馨团圆的用餐气氛。D．CD：定位与强调提供上班族“快速、简便”的用餐环境。E．WA：定位于中式快餐简餐与外带餐盒，并以快速自我选择的环境，透过点心式产品的组合，来满足消费者多样化的需求。

　　由以上分析，可看出各连锁店在市场定位上的做法均倾向于塑造“吸引目标客层的舒适用餐”印象诉求的定位策略。其中，西式业者的策略多秉承授权母公司的原有风格，中式业者则积极在塑造自己的魅力与独特风格。

张文杰

百科名片

奉化市委副书记张文杰张文杰是一个常见人名，在我国各个地区及职业领域均有分布。本词条内分别是温州大学教授、武汉大学教授、北方交通大学校教授、奉化市委副书记、河南省委党史工委研究员、2008中国十大最具影响力策划、华北煤炭医学院附属医院教授、温州大学教授、中共河南省委党史工委研究员。

目录

1 温州大学教授简介

主要成就

2武汉大学教授研究方向

论文著作

国际交流

3北方交通大学教授

4奉化市委副书记

5河南省委党史工委研究员简介

主要著作

62008中国十大最具影响力策划师

7华北煤炭医学院附属医院教授简介

生平

8温州大学教授简介

科研成果

9中共河南省委党史工委研究员

10中国社会科学院研究员1 温州大学教授 简介

主要成就

2武汉大学教授 研究方向

论文著作

国际交流

3北方交通大学教授

4奉化市委副书记

5河南省委党史工委研究员 简介

主要著作

62008中国十大最具影响力策划师

7华北煤炭医学院附属医院教授 简介

生平

8温州大学教授 简介

科研成果

9中共河南省委党史工委研究员10中国社会科学院研究员展开 编辑本段1 温州大学教授

简介

男，汉族，1952年出生，河北平山县人，中共党员。计算机科学与工程学院院长，教育技术教授，计算机科学与技术教授，教育信息化研究所所长；中国教育技术协会常务理事，中国计算机辅助教育研究会理事，中国计算机新技术与高层次继续教育研究会理事。

主要成就

在国内外学术刊物发表论文20多篇，出版教材4部、多媒体教材1部、鉴定、出版软件1套。主持完成或参加教育部及国家十五规划课题4项；2000年获教育部多媒体网络教材二等奖、三等奖各一项。主讲的《信息技术与课程整合》和《教学系统设计》分别获2003年、2004年浙江省精品课程，《信息技术与课程整合》获浙江省高教2003年重点建设教材。 1970年参军，从事无线、有线通信设备维修7年。1978年考入河北师范大学物理系，获理学学士学位并留校任教。1986年华南理工大学无线电系通信与电子系统助教班结业。1993-2002年任河北师范大学教育技术系系主任。2002年3月调温州师范学院工作。2004年10月任温州大学（筹）计算机科学与技术学院院长。主要研究领域涉及教育技术基础理论，信息技术与学科教学整合，现代远程教育技术，计算机技术，电子技术等。在国内外学术刊物发表《虚拟教室模型与实现》等论文二十余篇，出版教材4部、多媒体教材1部、鉴定、出版软件1套（高教出版社）。张文杰教授提出的虚拟教室模型被收入美国柯比中美文化交流网站，2002年被写入《教育技术基础与应用》等专业教材。1997年获河北省优秀教学成果二等奖；主持完成或参与完成教育部、河北省等鉴定验收课题4项；作为核心组成员参与“中小学信息技术教育指导纲要前期研究”课题组，并主持完成华北地区子课题的研究。1999年被评为中国教育技术协会协会工作优秀个人。2000年获教育部多媒体网络教材二等奖、三等奖各一项。张文杰教授主讲的《信息技术与课程整合》和《教学系统设计》分别获2003年、2004年浙江省精品课程。《信息技术与课程整合》获浙江省高教2003年重点建设教材。目前参与浙江省教育科学“十五”规划课题“师范生信息技术与学科教学整合技能培养研究”、国家“十五”规划课题重点子课题“信息化环境下教育技术专业课程教学模式改革”等项目的研究工作。

编辑本段2武汉大学教授

职称: 博士生导师

研究方向

2003年聘为武汉大学中南医院肿瘤学教授、肿瘤研究所副所长、医学科学研究中心主任、博士生导师。从事医学遗传学和免疫学临床和基础研究二十余年，熟悉世界最新肿瘤遗传学研究进展，对癌症的多基因遗传和癌变有独到的见解，其肿瘤遗传学研究2004年获国家自然科学基金资助。

论文著作

:在多种国际权威杂志上发表原始论文26篇（如J Exp Med; J Immunol等）。

国际交流

1998年聘为美国宾州州立大学医学中心外科助教授，任美国《结肠直肠疾病》杂志肿瘤和免疫专栏审稿人及通讯员、美国临床肿瘤协会会员、美国胃肠专科医师协会会员。 1977年毕业于武汉同济医科大学医疗系。1986年赴澳大利亚皇家佩思医院做访问学者，经考核直接攻读博士学位。1992年在R Dawkins博士指导下获博士学位后，被美国著名St Jude 儿童癌症研究医院录取做博士后研究两年，师从M Blackman博士和Peter Doherty博士（1996年诺贝尔医学奖获得者）。后又被美国著名西雅图 Fred Hutchinson癌症研究中心录取继续接受博士后训练。1998年聘为美国宾州州立大学医学中心外科助教授，任美国《结肠直肠疾病》杂志肿瘤和免疫专栏审稿人及通讯员、美国临床肿瘤协会会员、美国胃肠专科医师协会会员。2003年聘为武汉大学中南医院肿瘤学教授、肿瘤研究所副所长、医学科学研究中心主任、博士生导师。张文杰博士从事医学遗传学和免疫学临床和基础研究二十余年，熟悉世界最新肿瘤遗传学研究进展，对癌症的多基因遗传和癌变有独到的见解，在多种国际权威杂志上发表原始论文26篇（如J Exp Med; J Immunol等）。其肿瘤遗传学研究2004年获国家自然科学基金资助。

编辑本段3北方交通大学教授

北方交通大学张文杰教授(1张)张文杰，1939年12月生人，1963年毕业于北方交通大学材料系。从事高等院校教学与科研40余年。曾历任北京交通大学物资管理工程系副主任、主任，北京交通大学经济管理学院副院长；中国物流学会副会长、北京交通大学校学位委员会委员、经济管理学院学位委员会及管理科学与工程分委会主席、中国铁道学会物资管理委员会副主任、北京物资流通协会常务理事等职务。现任北京交通大学物流管理工程博士生导师，南开大学兼职教授、博导，欧洲地中海管理学院DBA工商管理博士兼职导师，中国物流学会顾问、北京物流协会顾问、中国物流与采购联合会物流企业综合评估委员会委员、中国交通运输协会理事、全国新闻出版信息标准化技术委员会委员、中国海事仲裁委员会委员、中国物流网“物流系统设计”专家主持人。1993年享受国务院政府特殊津贴，2004被评为中国铁道学会学科带头人，2006年被中国物流与采购联合会评为中国有突出贡献的物流专家。 张文杰教授是国内第一位提出“综合物流管理”理论的著名专家，主要研究方向为物流管理工程、供应链管理、物流系统分析等。研究和创新了物流系统分析与区域物流规划理论，在国内物流界引起了强烈的反响，受到同行专家的好评。为建立全国第一个“物资流通工程”博士点做出了突出的贡献，先后培养了博士研究生和硕士及MBA研究生近百名。 课题、论文及著作 近年来张文杰教授主持和参加省部级以上课题30余项，其中，“安徽省以芜湖为中心的区域物流规划研究”获北京科技进步三等奖，“微机局部网物资管理信息系统”获铁道部科技进步三等奖，“北京奥运物流系统规划研究”项目获中国商业联合会科技进步一等奖；多次参加了“国际物流会议”、“海峡两岸供应链与物流会议”、“中国物流学术年会”等学术研讨会议，公开发表学术论文100余篇，其中，主要有《区域经济与现代物流》中国流通经济、《物流企业核心竞争能力研究》北京交通大学学报、《物流节点选址模型与实证研究》北京科技大学学报、《供应链竞争力内涵与模型构建研究》中国流通经济、《基于交易效率的物流产业地理集聚分析》生产力研究、《物流企业组织变革系统动力学分析》物流技术、《现代物流产业概念内涵和外延的理论研究》物流技术、《基于供应链的物流网络设计研究》物流技术、《发达国家快运企业成功的关键》物流时代、《北京奥运物流：打造一个新的奥运记录》中国发展观察等；主要著作有《物资管理系统工程基础》中国铁道出版社1987、《线性规划》中国铁道出版社1988、《管理数学基础》中国铁道出版社1990、《运筹学》中国物资出版社1993、《现代综合物流管理》中国铁道出版社1994 、《管理运筹学》中国铁道出版社2000 、《电子商务下的物流管理》北方交通大学出版社2002、《物流管理（译）》电子工业出版社2003、《北京奥运物流系统规划》中国物资出版社2007、《物流系统分析》高等教育出版社2008。

编辑本段4奉化市委副书记

张文杰，男，汉族，1971年1月出生，安徽庐江人，1993年8月参加工作，1996年12月加入中国***，，中央党校大学学历，研究生。 历任共青团宁波市委副书记、书记，中共余姚市委常委、副市长(副厅级) 、常务副市长。 200710-200801中共奉化市委副书记、代市长[ 200801-中共奉化市委副书记、市长。

编辑本段5河南省委党史工委研究员

简介

（1934－ ） 河南封丘人。1961年毕业于河南大学历史系。现任中共河南省委党史工委研究员、处长，《党史博览》编委会副主任、主编。兼任河南省中共党史学会民主革命时期研究会副主任。

主要著作

有：《河南抗战史略》（主编），河南人民出版社1985年出版；《中共河南党史》（合著），河南人民出版社1992年出版，获河南社会科学优秀成果荣誉奖；《中国***在河南的光辉历程》（合著），河南人民出版社1991年出版，区河南省社会科学优秀成果二等奖；《河南历代名人辞典》（合著），中州古籍出版社1991年出版；《历史经验与现实改革》（合著），贵州人民出版社1989年出版；《历史的启示》（主编），河南人民出版社1992年出版；《冀鲁豫抗日根据地》（主编），河南人民出版社1985年出版；《中共河南党史大事记》（合著），河南人民出版社1986年出版。发表党史论文50余篇，主要代表作有：《试论河南战场在全国抗战中的战略地位》，载入《河南党史研究》1986年第4期，获全国党史优秀论文二等奖；《晋冀鲁豫根据地创建与发展述略》，载入《河南党史研究》1987年第2期，《处之发整风经验是我党的宝贵历史财富》，载入《中州学刊》1984年第2期；《冀鲁豫抗日根据地的民主民生斗争》，载入《中州学刊》1985年第5期；《试论中共中央中原局的历史作用》，载入《中原抗战论丛》，河南人民出版社1992年出版。目前和今后的研究方向仍为中共党史和河南地方党史。

编辑本段62008中国十大最具影响力策划师

男，25岁，美国森坦那瑞大学MBA， CCMC中国职业经理人。 江苏无锡人，出版发行《大学生明日领袖训练营》一书，苏州大学出版社。

编辑本段7华北煤炭医学院附属医院教授

简介

男，1938年生。教授，主任医师，研究生导师，学院教学督导员，享受国务院政府特殊津贴。唐山市抗癌协会顾问。唐山市老年保健协会医疗组组长。《实用癌症杂志》、《中国综合临床》、《中国医药》编委，《国外医学肿瘤学分册》特约编辑，全国肿瘤学期刊研究委员会特聘审稿人，国内知名肿瘤专家。唐山市第十届人大常委会委员。

生平

1961年毕业于大连医学院,分配到华北煤炭医学院附属医院,一直从事外科临床、教学、科研工作至今近50年。曾长期任外科教研室主任兼肿瘤科主任。1983年组建并主持了唐山市第一个肿瘤专科，1987年组建了唐山市第一个放化疗科。自主持肿瘤科工作以来，在本市率先开展数十项肿瘤诊疗科研项目，并参加国际协作研究。获多项科技成果奖。对推动及提高常见癌症诊疗规范化及技术水平付出了毕生心血。特别对乳腺肿瘤有突出研究成果及丰富诊疗经验。为唐山市肿瘤防治工作做出了较大贡献，在社会有一定影响及知名度。曾获唐山市先进工作者奖。并先后获煤炭部、唐山市、院级优秀教师获及多项优秀成果奖。出版著作5部，发表学术论文50余篇。2004年退休后,仍然在本单位出专家门诊,参于病人诊疗,指导研究生,讲授选修课,进行教学督导，审阅论文稿件等。并继续院外会诊及国内外相关学术活动

编辑本段8温州大学教授

简介

性 别： 男 出生年月： 1952-3 职 称： 教授 学 历： 大学本科 研究方向： 信息技术教育应用、教育技术理论与实践 个人简介： 教育技术教授，计算机科学与技术教授。中共党员，现任温州大学计算机科学与工程学院院长、计算机网络与信息系统研究所所长;。 社会兼职：浙江省计算机（本科）专业教学指导委员会委员、浙江省计算机应用技术与教育专业委员会副理事长，中国计算机辅助教育研究会常务理事。 主要研究领域涉及教育技术基础理论，计算机应用技术，应用电子技术等。张文杰同志长期关注国内外素质教育和信息技术与学科教学整合方面的发展，在国内外学术刊物发表论文20余篇，出版教材4部（其中多媒体教材2部）。 提出的虚拟教室模型等三项成果被写入《教育技术基础与应用》等两本专业教材。1997年获河北省优秀教学成果二等奖；主持完成或参与完成教育部、河北省、浙江省等鉴定验收课题8项；2000年获教育部多媒体与网络课程比赛二等奖、三等奖各一项。其主讲的《信息技术与学科教学整合》、《教学系统设计》分别获2003年、2004年浙江省精品课程，《信息技术与学科教学整合》获浙江省重点建设教材。

科研成果

主要发表论文 1．A Model of Web Based Performance Management for Quest learning,GCCE2002, pp200-203，ISTP 2．基于国际互连网的研究性学习实践报告,教育技术国际论坛，2004,8, pp428-431 3．网络交互平台数据包的分析与处理，计算机工程与设计 4．多智能代理的网络协作学习模型探索，ICCSE2006，PP251-255，ISTP 5 基于电子学档的研究性学习组织与评价模型研究，现代教育技术，2006年10月 6．虚拟教室的模型与实现初探，中国电化教育，1998，3，中文教育类核心期刊，二级 7．虚拟教室系统的设计与实现，中国电化教育，20004中文教育类核心期刊，二级 远距离教学应用初探 《电化教育研究》1998，2 8、试谈网络远距离教学软件的编制 《计算机与教育》1997，11 9、《PASCAL语言程序设计》多媒体网络教材 教育部2000多媒体课件评比大奖赛优秀奖 10、闭路电视双向控制系统的实现 《电子技术应用》1998，2 11、网络课件设计中视觉媒体的合理选择 98‘全球华人计算机教育应用大会（香港） 12、基于WWW的远距离教学技术继续教育应用初探 98计算机新技术学会学术年会论文文集 13、视频会议系统教育应用初探 《教育技术》中央电大出版社。1998/11 承担科研项目 1．信息化环境下教育技术专业课程改革研究与探索（AYA010034国家十五教育规划重点课题，重点子课题）2005年10月结题，课题经费10万 2．师范生信息技术教育与学科教学整合技能的培养研究（20020572，浙江省教育厅项目，2005年11月结题） 3．信息技术与课程教学整合，2003浙江省精品课程，省拨5万 4．教学系统设计，2004浙江省精品课程，省拨5万 5．新桥小学协作项目：现代信息技术与小学语文教学整合研究，25万，教育部十五规划项目之子课题； 6．实验小学协作：网络学习资源与电子学档开发，8万 出版的专著、教材 1．信息技术与学科教整合，浙江教育出版社，浙江省高等教育重点资助项目，主编 2、《摄影知识基础》多媒体教材 教育部2000多媒体课件评比大奖赛二等奖（南开大学出版社出版），本人第二 3、《工程机械》；多媒体教材 教育部2000多媒体课件评比大奖赛三等奖，排名第二 4、《计算机应用基础》河北教育出版社，1999，主编

编辑本段9中共河南省委党史工委研究员

河南封丘人。1961年毕业于河南大学历史系。现任中共河南省委党史工委研究员、处长，《党史博览》编委会副主任、主编。兼任河南省中共党史学会民主革命时期研究会副主任。主要著作有：《河南抗战史略》（主编），河南人民出版社1985年出版；《中共河南党史》（合著），河南人民出版社1992年出版，获河南社会科学优秀成果荣誉奖；《中国***在河南的光辉历程》（合著），河南人民出版社1991年出版，区河南省社会科学优秀成果二等奖；《河南历代名人辞典》（合著），中州古籍出版社1991年出版；《历史经验与现实改革》（合著），贵州人民出版社1989年出版；《历史的启示》（主编），河南人民出版社1992年出版；《冀鲁豫抗日根据地》（主编），河南人民出版社1985年出版；《中共河南党史大事记》（合著），河南人民出版社1986年出版。发表党史论文50余篇，主要代表作有：《试论河南战场在全国抗战中的战略地位》，载入《河南党史研究》1986年第4期，获全国党史优秀论文二等奖；《晋冀鲁豫根据地创建与发展述略》，载入《河南党史研究》1987年第2期，《处之发整风经验是我党的宝贵历史财富》，载入《中州学刊》1984年第2期；《冀鲁豫抗日根据地的民主民生斗争》，载入《中州学刊》1985年第5期；《试论中共中央中原局的历史作用》，载入《中原抗战论丛》，河南人民出版社1992年出版。 目前和今后的研究方向仍为中共党史和河南地方党史。

编辑本段10中国社会科学院研究员

张文杰 1940年8月生，北京市人，研究员。主要学术专长是西方历史哲学，现从事西方历史哲学研究。1964年7月毕业于南开大学历史系。1964年8月至今在本院哲学研究所工作。 主要代表作有：《当代西方著名哲学家评传》(主编)、《汤因比论孔子与儒学》(论文)、《研究汤因比的意义何在》(论文)、《历史的观念》(合译)、《罗素论历史》(合译)、《对他人及其生活的理解》(译文)、《略论柯林武德的历史重演论》(论文)等。