是的,固原市原州区官厅镇中心小学属于希望小学。
理由如下:根据教育部的规定,希望工程是为了资助贫困地区的孩子接受教育而设立的项目,其中包括资助建设希望小学。而固原市原州区官厅镇中心小学正处于固原市原州区境内,该区域属于革命老区,经济相对落后,教育水平也需要提高,因此它可以被认为是希望工程资助的对象。而且,根据固原市教育局的官方网站,固原市原州区官厅镇中心小学也被列为了希望小学名单之中。
如果您关注希望工程项目,可以通过以下方式参与其中:
1捐款:可以到希望工程官网上进行捐款,资助贫困地区的孩子接受教育。
2志愿者:可以申请成为希望工程的志愿者,为孩子们提供各种帮助。
3走进希望小学:可以到希望小学参观,了解希望工程的项目进展和孩子们的生活情况,同时也可以给孩子们带去一些关爱和温暖。
希望工程是一个非常有意义的公益项目,通过我们的努力和支持,可以让更多的孩子接受到教育,实现他们的梦想。
背依大山,面朝长江,原汁原味的瑞士山地古典建筑风格……这不是高档的滨江山地别墅,而是一所普通移民孩子上的希望小学。昨天,这所被网友们称为“中国最美丽的希望小学”——中国海外三峡希望小学正式开学,531名移民小学生在这里开始新的学习和生活。
这所学校矗立在云阳县盘龙镇活龙村长江岸边的半山上,江对面是云阳新城万步梯,旁边不远处是的三峡景点云阳张飞庙。欧式建筑、流性线条、宽大玻璃窗、环保黑板、标准课桌……学校的建筑风格和外立品质在众多的江边建筑中十分显眼。上月,学校初建成时,有网友将学校照片发到网上,赢得网友一阵喝彩,将它评为“中国最美丽的希望小学”。
据了解,这里原来只有一所村小——活龙村小,两百多个移民孩子在这里上学,现在新学校不仅接纳了原村小的孩子,还将附近一所中心小学的学生也接收过来。
漂亮的新校园也让孩子们惊喜万分,从进入学校的那一刻起就沉浸在欢乐中。四年级1班学生冉海燕说,以前每天要走一个小时的山路上学,现在可以住读了。而最让她高兴地是,新教学楼里的每一层楼都有男女卫生间,再也不用一听到下课铃就抢着跑很远的地方去上厕所。
站在教学楼上的观景台上,眼前江山如画:滔滔的长江水、层层叠叠的云阳新城、雄伟的长江大桥、古朴的张飞庙……喜欢画画的6年级学生刘超说,他要坐在这里将美丽的家乡风光一笔一笔慢慢地画下来。
据了解,通常捐建一所希望小学的费用是20万元,而这座漂亮的希望小学,总投入约350万元,这笔费用足够捐建17个希望小学。
“有条件,就要将的东西给孩子。”中国海外集团有关负责人表示,学校各项设施至少50年不落后,被网友们评为“最美丽的希望小学”或许言过其实了,但它确实是全国现有的第一所也是一所三峡库区移民希望小学,算得上是“库区最美丽的希望小学”。
该负责人说,建的学校给山里的孩子,就是想做出个榜样来,用这种效应引起社会各界对贫困地区教育的更大关注,吸引更多热心人来参与到希望工程中来。
有非常多人都把公益当做是自身的一个事业,把非常多的精力,非常多的时间都投入在其中,他们想要的只是更多的帮助一些自己能够力所能及帮助的人,这样的人是不求回报的,在做这样公益的同时,也没有向大众表示自己做了这样的事,在背后默默做公益的人是非常的优秀,并且有爱心的,世界上应该多一些这样的人。
就好像古天乐一样,古天乐在公益这一方面是持续了非常久的,他每年都在做自己一些力所能及的事情。他出道已经有非常久了,有很多人应该都知道他的名字,从很早之前就一直开始拍戏,到现在虽然说作品没有那么多,但是还是活跃在荧幕当中。在这么多年有给我们带来非常好的体验,也塑造了非常多经典的角色,我相信他的杨过应该没有人没看过吧。
他是一个非常有爱心的公众人物,他在做公益这一块是非常嗤之以鼻,想要让那一些山区的孩子们或者是读不起的孩子们能读上书。100多所希望小学是一个比较庞大的数目,要知道一所小学就已经能够容纳非常多,读不起书的小朋友读书,100所希望小学那么在很大程度上就可以改善了山区孩子们的教育水平,这样的成绩是非常优异的。
虽然他在这一方面投入了非常多的资金,非常多的精力,但是他却没有向媒体公开自己做的东西,也没有用这一些公益事业去博取相应的关注度,他只是想要默默的做公益,想要为那一些需要帮助的人尽一份自己的绵薄之力。这样的古天乐谁不爱呢,有可能刚刚喜欢他的原因,是因为他的长相和演技,但是现在有非常多人喜欢他,都是因为他的爱心,他的内在。
1 给希望小学写一封信的作文如何写
亲爱的希望小学的小朋友们:
你们好!我从电视上看到你们不能在学校里读书,心想我能给你们一点帮助该多好呀!但是作为消费者的我只能捐零用钱,而零用钱又不够你们上学。怎么办呢?哦,想起来了,我可以捐我的压岁钱。今年过年的时候,我收到许多压岁钱,我会把它们全都寄给你们,让你们能有机会上学读书。你们能收到我的信吗?如果能收到,就一定要给我回信喔。
祝你们好好学习,天天向上!
你们的朋友:XX
5月30日
多写鼓励孩子的=尽量不要去写什么让孩子们感到自己不一样要被人施舍之类的
2 关于“希望”的作文怎么写我希望善良,更希望聪明不要怪我拿腔拿调,不容易呵。
我们民族有很多才智之士,没得到思想的乐趣就死了。想到我父亲就是其中一个,心中黯然。
对一位知识分子来说,成为思维的精英,比成为道德精英更为重要。 不过道德也是个模糊性很大,充满变数的东西。
你在一篇文章中曾谈及目前存在一种“道德保守主义”,很让人泄气,请详尽谈谈。 说起这我想起一件事。
去年夏天,我到外地开会。看到一位男会友穿了一件文化衫,上面龙飞凤舞地书写了一串英文:“OK,Let's pee!”总的来说,这口号让人振奋,因为它带有积极、振奋的语调,这正是我们都愿意看到的。
但是这个“pee”是什么意思不太明白,只觉得它念起来虽语音亢奋但不大对头。回来一查,果不出所料,是“尿尿”的意思。
这样,我就觉得这话不那么激动人心了。提这事,不是要讨论小便问题,而是想指出,在提倡做一件事之前,首先要明白是在干什么,再决定是否需要积极和振奋。
道德也是这样,得先看清它的价值取向,再决定值得提倡与否。否则很可能南辕北辙,造成大祸害。
“道德保守主义”和这种盲目提倡和进取本质上是一回事。具体的这里不好说,扯起皮来没完没了。
道德是个球,谁都可以踹上一脚。说出这种倾向,只是为了提醒大家,不要被公众道德吓倒,重新思考一下它的前提。
不谈这些抽象的东西了,还是聊聊你的小说吧。这两年你被人关注,就是几篇响当当的小说,人们不知道编故事的王小波和那个做学问的王小波是不是一个人,似乎有点突如其来。
也不是吧。我从小就好小说——对不起,说起来是不是有点像演艺明星介绍自己的艺术天分——但真的,我打小就看小说成癖。
小学四五年级,我就能看懂马克·吐温的黑色幽默了。写小说比我做学问的时间开始早,只是不怎么发表,自娱自乐。
做学问是为了明辨是非,写小说则是为了自在、有趣。我喜欢写小说时的隐蔽和自由,非常Personal。
自己和自己对话,不碍别人的事。 截至目前,你自己感觉最好的是哪一篇? 还是《黄金时代》吧。
这小说用了我很多时间和才华,写得很精致,倾注了我对小说的许多想法。“性”是一个人隐藏最多的东西,是透视灵魂的真正窗口,这点《黄金时代》写得有些境界。
——对不起,我是不是像在夸别人的小说,这么没节制!不要见怪,我并不常这样。 你写小说确实是很个人的行为。
听说你还不是作协会员? 不是,也没想过要去填表。都说有个文学圈,我也不知道在哪。
不久前去开一个文学流派的什么会,听了两天没听懂,就回来了。 看来你很封闭,但也很完整。
似乎从没见你介入文坛的一些争论里。 意思不大。
现在社会轰轰烈烈的文化事件很少发生了,可有些人还想说话,于是就心虚地大着嗓门在那儿干嚷。别人不喜欢他的作品,他就利用阵地组织讨论,说别人智商低下,甚至道德有问题。
我现在既不看国产**,也不看电视剧,而且不看中国当代作家的小说。比方说,贾平凹先生的《废都》,我就坚决不看,生怕看了以后会喜欢——虽然我在性道德上无懈可击,但我也深知,不是每个人都像我老婆那样了解我。
事实上,你只要关心文化领域的事,就可能介入论战某一方,自己也不清白。我像本世纪初的一个爪哇土著人,这种人生来勇敢、不畏战争,但是更注重清洁。
所以,他们敢于面对枪林弹雨,却不敢向秽物冲杀。荷兰殖民军和他们作战时,就把屎橛子劈面掷去,使他们望风而逃。
道德方面的非难就如飞来的粪便使我胆寒。我的意思当然不是说现在的文化领域是个屎橛纷飞的场所——不是的,我只是说,它还有让我胆寒的气味。
所以,如有人以这种态度论争,我习惯性的动作是,逃到安全距离以外。 除了小说,接下去你还想干什么呢? 还是写小说。
别的事 不地道。这句话的言外之意你也听出来了,就是说,小说我是能把它做地道的。
3 写会昌希望小学的作文春是一个充满希望的季节。
北方的春来得总是有点迟缓蹒跚,立春过后人们便经受着春与残冬一轮轮反复的较量,直到惊蛰前后,才能明显感受到春的脚步。虽然春风依然料峭,人们却迫不及待地随着自然变化,同万物一起卸下了冬装。
四季之中,我最钟情的就是春天。不必说“吹面不寒杨柳风”,也不必说“万紫千红总是春”,春天给我的感受实际上就是酣畅淋漓,精神振奋。春天给我的是无尽的遐思、无穷的力量和无限的希望。
最妙的是春风拂面的感觉。走在街上,春风拂面而来,不寒,不热,让人每个毛孔都振奋,每根血管都酣畅,即便是料峭微寒,也让人觉得体内涌动着一股真气,一股力的潜流。生命力如同草木一样在滋长,在萌发。
下点小雨也不错,淅淅沥沥的小雨无声无息地落下来,我喜欢漫步在街上,不带雨具,任小雨飘落在头上、衣上,一股沁人心脾的微甜便滋生出来。呼吸着清新的空气,享受着大自然的恩惠,自己那颗浮躁空虚的心灵便清静安稳下来,可以宁静地想一些该想的事情。
最惬意的是春夜。我喜欢在街旁找个地方静静地坐下。面对璀璨的星空,或皎洁的明月,呼吸着清新的空气,任思绪如脱缰的野马尽情驰骋,偶尔把目光投向近处的万家灯火,听到附近人家传出的笑声,从心底感受着生活的美好、乡村的宁静祥和。便觉得活在这个世界上真好,对未来的希望又增添了许多,于是思绪又飞上了辽远的星空……
历代文人咏春叹春之作早已异彩纷呈,数不胜数,但我敢说,在人类经历的所有的春天之中,今年的春天是最富希望的季节。这是一个最有希望的时代,这是一个最有希望的历史新起点。因为“十二五”的良好开局让我们看到了更多更美好的希望之光。
让我们每个人都滋生、萌发、放飞更多的希望吧,和着春风,伴着春雨,去充实去温馨每一个春天的夜晚吧!
4 如果要写一封给希望小学的信,该怎么写远在千里的希望小学的同学们: 你们好! 我知道,你们学习的环境不是非常的好,有些人甚至连基本的学习用品也买不起,你们可以羡慕我们,但是绝对不可以气馁。
请相信,全国人民和你们在一起,我们会尽力帮助你们。但是你们要努力学习文化科学知识,用自己的双手改变这个环境。
在你们以前还有生活环境更加艰苦的。 ,你们肯定都知道吧!他小时候生活环境十分艰苦,家境平平。
有时候得住在简陋的茅草屋里,要跑到外面,找到一个小角落,不管身旁有多吵多闹,但也是双手捧着一本书,竟然津津有味的看了起来。长大后,他立下大志,通过自己的努力,成为中华人民共和国的第一届主席,留芳百世。
你们可能会说,这是一个极其偶然的一件事,不可能很多人都能像他一样有这么好的耐力和运气。可是,你们也可以问问爸爸妈妈或者是爷爷奶奶小时候是怎样的?他们小时候生活贫穷,家里有好多个弟弟妹妹,哥哥姐姐,吃不饱饭是家常便饭。
放学回来还要烧饭、做家务。吃好饭要洗碗,哄小妹妹睡觉,晚上要糊纸口袋。
那时候用不起电灯,只好点煤油灯,借着微弱的灯光,做功课。做完作业要到十一二点了。
早上五点要翻越小山,去上学。他们的生活虽然如此困难,但也认真念书,希望长大后有出息。
与他们相比,你们是幸运的,因为有我们和你在一起,困难中,让我们携手共进! 好了,让我们共同努力学习,掌握科学文化知识,长大以后成为一个对家乡有用的人! 此致 敬礼! x年x月x日 xxx(姓名)。
5 写给希望小学一封信可适当修改 亲爱的同学们:
你好!你不认识我吧,等你们看完这封信,你们就会了解我的。
我是一名生活在城市里的小学五年级学生,我叫王泽宇,是个调皮的男生,我的爱好很广泛,如:骑自行车、电脑、音乐、摄影、踢足球、打羽毛球等。我的优点是善良、诚恳、有爱心,有正义感、。但没有毅力、粗心大意是我的缺点。我居住在浙江省舟山市,它位于长江中下游的江汉平原,是一座既有悠久历史,又具现代气息的美丽城市。这里被称为“鱼米之乡”,各种各样的海鲜琳琅满目有“六月红”河蟹·八珍糕 ·白果·白术·昌化小核桃·蕃莳片。这里是一座旅游城,悠久的历史、丰富的文化,美丽的风景让你留恋忘返。
我从电视里看到,你们在艰苦的环境中仍然认真、刻苦的学习,我被你们这种学习的精神所感动,我应该向你们学习!我们班准备开展一次“手拉手”活动,打算给你们捐一些书籍和学习用品,给你们送去一片爱心,虽然这只是杯水车薪!
我希望放假后,能有机会去你们那里体验生活,也欢迎你们来这里做客。我相信我们一定能成为最好的朋友,我也期待着你们的回信和你们的到来!
祝
你学习共同进步!
6 以希望为主题的作文怎么写有爱就有希望
爱,一个才10 画组成的简单汉字,却是建立起和谐社会的基石。因为爱虽然无影无形,却也无处不在;爱更是关心、包容、理解、尊重等一切人类最美好情感的代名词,是使我们的生活充满活力与朝气的源泉。
罗剑英,一位普普通通的语文教师,因为命运的捉弄,年仅29岁的她却被无情的白血病病魔给缠上了。面对60万的天价医药费,她选择放弃了生的希望——虽然她是多么希望自己能活下来,希望与自己年仅3岁的儿子一起长大,但迫于经济的压力,她不得不放弃治疗。但是这个伟大的母亲,在生命的最后时刻,却留给儿子一笔“巨额”的精神财富——满腔的爱:她用母亲博大的爱写下了无数封感人的书信,好让儿子在每个生日、每年的“六一节”、“中秋节”等特殊的日子里都能收到一封特别的礼物,都能读到母亲“寄”来的信。罗剑英把这一封封爱的信笺寄到了报社,并刊登在了《宁波晚报》上。这位不幸母亲感人肺腑的书信和爱的行动感动了许多读者。大家你捐一点,我捐一点,在热心人的捐助下,这位母亲重新站了起来。
我想,这应该就是爱的力量吧!只要人人都献出一份爱,世界就会变成美好的人间。有了爱,干涸的心田会被滋润;有了爱,生命的火焰会燃烧得更旺;有了爱,绝望的家庭会充满阳光与温暖;有了爱,我们的社会会充满感动与精彩。
其实,每个人的心中都有爱,爱是人与人之间沟通的美丽语言,爱是吹散烦恼与忧愁的和煦春分,爱是催生更深沉爱的最好催化剂。只要我们能用心去感受,去聆听,就一定可以感受到爱的力量——一种被生命感动的力量。小到老师给我们的一句鼓励的话、父母对我们的一份关爱、甚至是萍水相逢人的一个小小的微笑;大到为救助病友义务献血、为希望工程捐资助学、为帮助困难人群奉献爱心……
只要我们的生活有了爱,再大的困难就都能解决。不是有首歌这么唱吗:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”
有了爱,我们的世界就一定会更加和谐!
7 希望作文怎么写叩亮希望之灯 清优淡雅的小溪,奋斗不息,因为浩瀚碧海是它的希望;清新浓艳的鲜花,芬芳四溢,因为满园春色是它的希望;飘逸凌空的白云,淡墨浓彩,因为点缀美丽晴空是它的希望。
古人有云:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》。”这些不朽名作曾耀亮历史天空,沉淀为千年哲理。
然而,这辉煌璀璨夺目之明珠,不就是希望之神灯所照亮的吗? 文天祥宁死不屈,他希望浩气塞天,以正天地,所以有了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的彪炳千秋;陶渊明罢官归隐,但他希望生命飘逸,所以躬耕陇亩,在“悠然见南山”的桃李萦绕中怡然自乐;杜甫不甘平庸沉沦,因为他希望“读破万卷书,诗成泣鬼神”,以横溢才气救济苍生,所以他“人间疾苦,波底斑斓”,以悲呛独忧国家的“诗圣”誉满千古! 以上桂影班驳,种种绮美悲恨不就昭示着我们:以希望之灯,照亮人生,还自己活出无限精彩吗? 若没了希望之种,哪能成常青绿树以撑天顶地?没了希望之灯,哪有“会当凌绝顶,一览众山小”的高居临下?哪有茫茫黑夜中“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的万丈豪情? “人的生命只有一次”,为什么不满怀信心,以希望为翼,以理想为导航,飞向成功的怀抱?叩亮希望之灯,梦想亮着,前途光着,纵使奇险险壑耸立着,惊流急滩阻挡着,又何惧之有? 提起希望之灯吧!那里有“乱石穿空,惊涛拍岸”的秀丽风光,那里有“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”的壮伟奇观! 绝美的风景在绝陡的险峰之上,绝美的人生在绝险的攀登之上,叩亮希望之灯,活出人生精彩,灯亮着,心不悔。 人的一生,究竟要经历多少个门? 当我被抱出产房的门时,我睁开眼睛看到的这个新的世界的第一眼,是爸爸喜极而泣,泪滴到我的小脸上,热热的,湿湿的。
眼前的两个人给了我生命,从此我踏入了人生的第一个门,这是生命的起点,这是一个美好的开始。我将由此去经历人生的五彩缤纷,我将由此去 体验人生的风风雨雨,我将用我的一生来报答我的父母亲。
每当我进出家门的时候,有的是一种熟悉,一种亲切,一种不舍与一种精力充沛。带着一天的疲惫走进这个熟悉的门,看着桌上热腾腾的饭菜,看着鱼缸中欢快嬉戏的小金鱼,我的心中充溢着温暖与释负的轻松。
带着休整后的充沛精力,带着家人的期待与信任,我迎着朝阳走出这个熟悉的门。我期待成功,我一定会把收获的硕果带回家。
第一次迈进学校大门时,我仿佛置身于一个知识的海洋。我像艘小船,在这浩瀚的大海中遨游,尽管有惊涛骇浪,但我毫不畏惧,再大的困难也会被我克服。
还有我那些辛勤的老师们,他们用烛光驱散我前进路上的黑暗,指明我奋斗的方向。每当我告别一个校门又踏入另一个校门,就会一步一步向更高的理想迈进。
努力,拼搏,跟着勤奋走才能抓住成功的手,我要抓住成功的手,走进我理想殿堂的大门。 当我步入社会的大门,我看到了形形 的人和物,看到了丰富多彩的生活与色彩绚丽的人生;我看到了奋斗拼搏的人的成功与辉煌,也看到了不求上进的人的碌碌无为;我看到了英雄的舍己为人、奉献一生,也看到贪官们的贪婪奢侈、腐化堕落。
我要把握住自己,绝不迷失方向,做一个堂堂正正、光明磊落的人。 当我第一次轻叩别人心灵之门的时候,看到的是朋友的真诚与热情。
当别人敲开我心灵之门的时候,忧伤与寂寞被坦诚所替代,我变得快乐起来。原来理解别人并不是难事,需要的只是真诚。
当两颗真诚的心碰到一起,就会燃起真情的火焰,支撑和包容彼此。 人的一生有无数的门,多得数不胜数。
每一扇门都有无限的感动与内涵,用心去挖掘,我们会得到很多。进出每一扇门,别忘了付出你的真诚与勤奋。
门是一道风景,珠帘垂挂的门让人联想到闺房主人的美丽;园林里造型别致的门移步换景,赏心悦目;紫禁城门上九九八十一钉显示着傲慢的皇家气派;大观园中竹帘轻掩之门又蕴涵了几多柔情与韵致。最喜那一句“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”。
一扇久叩不开的门,也许只是简陋的柴扉,却通往着百花争妍的另一洞天。或许,那门内的春色并不怎么特别,门外的春景也并不逊色,然而伫立于那儿的一扇门,此刻不动声色地将世界一分为二,任你去想像门那头世界的斑斓。
门,之所以成为一道风景,其奥妙不只在其本身给人的直观感受,更在于它带给人一片无限遐想的天地。 门是一道屏障。
关上房门,心情是放松的,做自己想做的事,生活得悠然自得,多好!门挡住了一切外来的喧嚣,让门内的人感到安全惬意。除了房门,每个人都有一扇透明度不同的心门。
与房门不同的是,心门的“阻挡”是有选择性的:一个真挚恳切的声音往往可以轻而易举地叩开人的心门;相反,四处屡吃闭门羹的人,则要反思一下自己待人的诚意了。心门是必要的,但若仅仅关注自己的完整,忽略了门外世界的精彩,则只会在孤独寂寞中渐渐丧失生命的光彩。
门是一个屏障,但引导人们从叩门的迟疑到推门而入的惊喜,才是它存在的更为重要的意义。 希望 鲁迅曾经说过:“希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是。
8 作文《希望》为主题的怎么写可以取名为《心中的阳光》
将阳光比作希望,将黑暗比作绝境
在黑暗中寻找光明,在绝境中寻找希望
先用排比或引用的手法写出黑暗与阳光
再举一些关于在绝境中找到希望并取得成功的例子
再论证观点
最后用排比段结尾,点名在黑暗中寻找光明,拥有希望才能取得成功
也可举一例因充满希望而成功,一例因没有希望而失败的例子进行正反论证
文章一定要扣住希望一词去写,展开议论
希望工程是中国青基会发起倡导并组织实施的一项社会公益事业,其宗旨是资助贫困地区失学儿童重返校园,建设希望小学,改善农村办学条件。希望工程自1989年10月实施以来,累计资助230万失学儿童重返校园,援建希望小学8000余所,培训希望小学和农村小学教师2300余名。科技部中国科技促进发展研究中心评估表明:希望工程已经成为我国20世纪90年代社会参与最广泛、最富影响的民间社会公益事业。
希望工程自1989年月10月启动以来,在中国青基会及其授权的各级希望工程实施机构的努力推动下,得到了社会各界、海内外团体、企业和个人的积极支持和热情参与,取得了令人瞩目的实施成果和综合效益,赢得了党和政府以及全社会的高度评价,已成为我国最具社会影响和享有崇高声誉的民间公益事业。希望工程的实施,改变了一大批失学儿童的命运,改善了贫困地区的办学条件,唤起了全社会的重教意识,促进了基础教育的发展;弘扬了扶贫济困、助人为乐的优良传统,推动了社会主义精神文明建设。
为了落实贯彻我国政府提出的到本世纪末基本解决贫困人口温饱问题和普及九年义务教育的战略决策,适应希望工程自身完善的客观需要,并考虑到社会各界的意愿,中国青基会经过深入调查、广泛论证、慎重研究,决定从1999年起实行希望工程实施战略重点的转移,由过去对贫困地区失学儿童的普遍救助,转到对优秀受助生的跟踪培养;希望小学由硬件建设为主转向以教师培训、现代化教学设施配置等软件建设为主;希望工程不再直接接受救助失学儿童的捐款。对有意为贫困地区失学儿童捐款助学的人,将介绍其直接与贫困地区乡村小学联系,通过学校安排助学对象。
迈入新世纪的希望工程主要包含以下几方面内容:
1、捐建希望小学
捐资标准为20万元人民币和10万元人民币两种。捐赠20万元人民币,一般用于新建一所农村小学(地方政府将匹配一定资金);捐赠10万元人民币,主要用于对一所农村小学的危旧校舍进行修缮。学校建成后,统一命名为希望小学,在校园内立一碑记,镌刻捐赠者捐资助学的功绩。中国青基会将与捐赠者签署“捐赠协议”,并与建校所在地省级希望工程实施机构及当地县级人民政府签署《资助建校协议书》,保证捐款及建校事宜的顺利落实。
2、捐助“希望之星奖励基金”
“希望之星”是从全国希望工程受助生中评选出来的品学兼优的学生。每年约评选出500名。“希望之星奖励基金”以奖学金的方式帮助他们继续中学、大学学业,使这些优秀学生得以顺利成长。
捐赠标准:资金数额不限。超过100万元人民币,可按捐赠方意愿冠名设立专项基金。
资助标准:初中生每人每年600元人民币,资助3年;高中生每人每年800元人民币,资助3年;大学生每人每年1200元人民币,资助4-5年。
3、捐助希望工程全国教师培训基金
希望小学教师肩负着推动落后地区基础教育事业发展的重任。希望小学教育质量的提高,必须依靠一批高素质的教师。希望工程全国教师培训基金即是为全面提高希望小学教师的整体素质而设立的。
捐赠标准:资金数额不限。超过100万元人民币,可按捐赠方意愿冠名设立专项基金。
基金用途:资助3000元人民币,帮助一名希望小学教师到希望工程全国农科教基地(设在上海),接受为期15天左右的培训。培训内容包括小学教育管理、小学语文教材教法、小学数学教材教法、小学行政管理、农科教结合办学等。
4、捐建希望网校
为希望小学捐建希望网校,使农村学校与城市学校共享优秀丰富的教育教学资源,推动农村学校开展信息技术教育,提升农村学校的教育教学水平。
捐赠标准:社会捐款15万元,同时由受助地方政府匹配05万元,可援建一个希望网校单点站,其中02万元用于希望网校管理工作经费; 社会捐款10万元,同时由受助地方政府匹配5万元,可援建一间希望网校多媒体教室,其中15万元用于希望网校管理工作经费;捐款多多益善,少少无拘,所有捐款统一进入“希望工程远程教育基金”
比教室窗台高不了多少的王丝宇是582个学生中的一个。虽然还不完全理解“命运”是什么,但她还是在自己的作文本封底上,写下端端正正的几个蝇头小楷:“知识改变命运”。
南川区中国海外三泉希望小学的建立,给大山深处的孩子们带来了希望,同时也带给偏远小镇当代文明的火种。这一所希望小学,成为当地人的希望之路……
倔强的身影
有一搭没一搭应付记者问话的时候,王丝宇扎着马尾的小脑袋始终没有抬起来过。站在三年级一班的窗台前,身体微倾,抵住墙壁,双手捧书,像一尊雕塑立在温暖的春光中。身后几十个孩子响彻云霄的嬉闹,远处耀眼的金色油菜花,都不能牵扯这尊雕塑丝毫,只有偶尔拂过的春风,微微撩动她的发梢。
3月22日下午,南川区三泉镇。从14∶13一直到17∶14,中国海外三泉希望小学教室窗台前,只有11岁的王丝宇,保持着这样的站姿翻完了手中的《一千零一夜》,一本中学生课外读物参考书。而她,只是这所希望小学五年级的学生。
“想家了就看书啊,书里有很多有意思的事,看入味了就忘记了想家呗。”11岁女孩王丝宇一字一句地说道。抬头、对视,眼眸清澈如水,只是被寒风吹刮了一个冬天的脸上,满是皲裂,风干的鼻涕一直糊到了嘴唇。
又是周末,一个她最不愿意度过的日子,尽管阳光灿烂。她的寝室里,15个伙伴已全部被父母接回家。她知道父母已从遥远的珠海回到了重庆武隆县打工,但11岁的她,并没有感觉到武隆与珠海有什么不同。因为除了春节那短暂的几天,她还是见不到那两张她无比渴望看见,却依稀有些模糊的脸。
但她毕竟还是找到了高兴的理由,那就是她只需要5角钱,就可以在学校外找一个公用电话,给爸爸妈妈打电话了。
不过,这5角钱的电话也“不能乱打”。她只在两种时刻给爸爸妈妈打电话,一是“实在是忍不住想哭了”,二是“书又看完了”。自幼一个人独睡的王丝宇,对黑夜已经具备了免疫力。即使周末的晚上,她也敢一路小跑穿过走廊去上厕所。
可她还是会哭,不怕黑夜不代表她勇敢。她说,她想家。
于是,想家的时候她就拼命看书,经常是一边散步一边看书。从《格林童话》到《成语故事》再到《鲁滨逊漂流记》,寝室衣物隔栅里厚厚的书本陪着她踱过了校园每一寸土地。读完一批,她就会给妈妈打电话,要她给自己再寄几本书来。王丝宇的母亲对女儿这点要求似乎有求必应,而这所希望小学几乎全免费的制度,也使得她能挤出更多的钱满足孩子小小的愿望。
比教室窗台高不了多少的王丝宇,还不完全理解命运是什么,但她还是在自己的作文本封底上,写下端端正正的几个蝇头小楷:“知识改变命运”。
酝酿希望
相比王丝宇的懵懵懂懂,大1岁的梁萍更能体会“命运”这个捉摸不透的词。
山区小道崎岖难行。3月23日上午,当抱着被汗水湿透的衣服,累得几乎是四肢并用爬到梁萍家的记者出现在她家门口的时候,一直在前面带路的梁萍已经跑进屋里随即一手提着板凳一手端着茶水又迎了出来。穿着秋季校服,一直腼腆浅笑的她额头甚至没有一粒汗珠。
梁萍家离学校并不远,直线距离2000米左右,然而这段路程需要走上一个半小时。路很陡,从头至尾,几乎都要手脚并用,才能爬上海拔1000多米的家。
跟着梁萍从里屋迎出来的,是她的父亲,只是坐着轮椅。去年春节,他刚刚借钱把这个立于山崖之上的家
重修完,就因为一场莫名的病倒下,之后就只能以轮椅代步了。在梁萍的记忆中,每天早晨,70多岁的奶奶总会颤颤巍巍推着坐轮椅的父亲,在门口目送她去学校。傍晚,这对身影又会在门口等她回家。
母亲王润会,是梁萍每天见得最多的亲人,她就在这座希望小学做杂工。只有12岁的梁萍,从来不在意与母亲在校园内碰面,并且总会上前帮母亲一把。只是,母亲每次都会把她推开。36岁的王润会,只有在家里的时候,才会望着女儿无端微笑。这是一个四面都是悬崖峭壁的乡村。她说,女儿是她的希望,也是这个家的希望。
母亲几乎不会对女儿说出这个希望,女儿却似乎比母亲更懂得这个希望的存在。父亲治病的欠账和盖房的欠账,母亲从没有告诉梁萍,而梁萍也从来不问,但她知道那是“很多很多的钱”。她学习的动力,似乎并不完全来自知识的吸引力,这笔“很多很多的钱”,同样是她刻苦努力的原因。
与母亲简单的希望不同,梁萍的希望似乎更多。而所有希望的实现,被这12岁的女孩很明确地跟学习“挂上了钩”。为此,她非常喜欢小镇上这所“很特别”的小学。母女二人的希望,似乎在这所小学里,得到了交集。
希望的开始
无论王丝宇还是梁萍母女,都有自己朦胧的希望,但只有周晓斌清楚,承载这些希望的,其实就是这座有着582个学生的希望小学。
42岁的周晓斌,是中国海外三泉希望小学校长,在此之前,他是一墙之隔的三泉镇中心校校长。
三泉镇得名于当地三大泉:温泉、冷泉、烫泉。只是美丽的名字无法改变恶劣的现实。这个南川区第三大乡镇,幅员面积达1915平方公里,80%的村社和人口却只能居住在海拔1000米以上,贫困人口年人均纯收入仅700余元。
多年的校长生涯,使周晓斌练就了一身辗转腾挪的“硬功夫”。三泉镇中心校原来的小学部有500多名学生,教室只有6间。于是,他想办法将座位设置成“**院模式”,最终一个教室可以塞进90多名学生,从一年级到六年级,一级一个班。
这样的境况一直持续到去年9月,一所由中国外海集团捐赠建设的希望小学,在中心校旁边建了起来。随后,他兼任该校校长,并将中心校小学部迁往希望小学。这是一座完全不同于当地灰墙黑瓦的欧式校园,所有建筑都模仿哥特式建筑风格。各项配套设施直逼南川校园最高水平,连运动场都全是塑胶场地。12间教室、4间功能室、3间办公室、28间学生寝室,甚至还有专门的食堂,很长时间里周晓斌都有一种腾云驾雾的感觉。
发生改变的不仅仅是校园。当地居民给予希望小学的关注,令人难以想象。学校施工期间,每天都会有人到工地看看。建成后不到半年时间,这所小学已经成为当地重要的锻炼、集会场所。“到学校去。”成为当地一句流行语。
“希望小学里的琅琅书声给这个贫困的地方带来了新的希望。”一位老教师说道。
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