江苏医学类专业学历提升有什么条件？

根据江苏省成考报名公告，在江苏需要满足以下条件是才可以报考医学类专业的：

一、基本条件

1、遵守中华人民共和国宪法和法律。

2、国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的在职、从业人员和社会其他人员。

3、报考高起本或高起专的考生应具有高中毕业文化程度;报考专升本的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书、本科结业证书或以上证书的人员，其学历证书必须经过教育部学历电子注册。

4、身体健康，生活能够自理，且不影响所报专业学习。

二、其他特殊条件：

报考医学门类专业的考生只能报考面向本人户口或居住所在地招生的院校专业，不得跨市报名。

本科层次专业为：临床医学、口腔医学、预防医学、中医学、针灸推拿学、中西医临床医学、医学影像学、护理学、医学检验技术、医学影像技术、眼视光学、康复治疗学、食品卫生与营养学等专业;

专科专业为：临床医学、针灸推拿、护理、医学检验技术、医学影像技术、眼视光技术、康复治疗技术、医疗美容技术、医学营养等专业。

同时，根据卫生部和教育部的规定，还应具备以下条件：

1、报考临床医学、口腔医学、预防医学等医学类专业的人员，应当取得省级卫生行政部门颁发的相应类别的执业助理医师及以上资格证书或取得国家认可的普通中专相应专业学历;或者县级及以上卫生行政部门颁发的乡村医生执业证书并具有中专学历或中专水平证书。

2、报考护理学专业的人员应当取得省级卫生行政部门颁发的执业护士证书。

3、报考医学门类其他专业的应为从事卫生、医药行业工作的在职专业技术人员。报考药学、中药学专业的应为该行业从业人员。

4、考生报考专业原则上应与本人所从事的专业对口。

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　　（一）获得省级教育行政部门、卫生行政部门护理专业设置评审合格的中等卫生护士学校护理专业毕业证书；

　　（二）获得国务院教育行政部门批准的护理专业专科毕业证书；

　　（三）国务院教育行政部门认可的境外中等或高等医学院校护理专业毕业证书和护士执业执照，其中外国人应当获得中华人民共和国规定的汉语水平考试HSK合格证明，并在卫生行政部门指定的医疗机构中见习3个月以上。

　　报名参加卫生专业技术资格考试的人员，要遵守中华人民共和国的宪法和法律，具备良好的医德医风和敬业精神，同时具备下列相应条件：

　　凡未取得护士执业资格者，按照《护士条例》，凡符合以下条件之一，并在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习的毕业生（包括2009年在校毕业生），可报名参加护理初级（士）专业技术资格考试：

　　1获得省级以上教育和卫生主管部门认可的普通全日制中等职业学校护理、助产专业学历；

　　2获得省级以上教育和卫生主管部门认可的普通全日制高等学校护理、助产专业专科学历；

　　3获得国务院教育主管部门认可的普通全日制高等学校护理、助产专业本科以上学历。 考生的报名资格由省级卫生行政部门负责审核，考试合格者由卫生部人才交流服务中心发给考试成绩合格证明，作为申请护士执业注册的有效证明。

　　这是在医学敎育网看到的，有更详细的内容供您参考~

一、进修人员接收

（一）组织管理：进修人员的接收工作由科教科根据有关科室的带教能力和医院的后勤保障能力统筹安排。

（二）进修条件：

1医学专业进修人员，医学本科及以上学历者，应具备1年及以上临床工作经验;具有专科学历者，应具备2年及以上临床工作经验。到临床科室进修者，应具有相应专业的《医师资格证书》和《医师执业证书》;到医技等科室进修者，应具有相应执业资格与证书。

2护理专业人员进修，应具有中专以上学历和2年及以上护理工作经验,并具有《护士执业证书》和《护士资格证书》。

3须经所在单位推荐同意。

4原则上只接受公立医院人员进修,特殊情况请联系管理部门。

探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论．因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思．探究实验的一般方法步骤：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等．

观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考,及时记录；要交流看法、进行讨论．实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行．在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其它条件都相同的实验,叫做对照实验．一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论．调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计．收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一．收集资料的途径有多种．去图书管查阅书刊报纸,拜访有关人士,上网收索．其中资料的形式包括文字、、数据以及音像资料等．对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找答案和探究线索．

#护士资格证# 导语多地区已经开始实行护士电子化注册，并提出了护士电子化注册信息系统进行统一管理。但是很多人第一次采用电子化注册，对于护士电子化注册时间及信息系统的使用并不了解。 护士资格频道特别整理了江苏护士资格证注册时间及入口附护士资格证查询流程的相关信息，希望对大家有所帮助。

　江苏护士资格证注册时间：

　护士资格证注册时间限制为3年，考生自通过护士执业资格考试之日起3年内需要提出注册申请，逾期提出申请的，需要额外提交在省、自治区、直辖市人民政府卫生行政部门规定的教学、综合医院接受3个月临床护理培训并考核合格的证明。

　同时，护士资格证注册有效期为5年。护士执业注册有效期届满需要继续执业的，应当在有效期届满前30日，向原注册部门申请延续注册。

　护士证分为两种，护士资格证和护士执业证。

　护士资格证是参加考试合格后，就有资格领取专业技术职称资格证，这个证是由人社部制作的，由人社部和卫生部共同盖章再发下来的，由考试当地的人事部门或卫生部门发放。另外考试合格后需要领取护士执业资格考试成绩合格证明，用于护士注册，这个合格证明是由中国卫生人才交流中心制作的，由当地卫生部门发放。

　护士执业证是领取了护士执业资格考试成绩合格证明后，去你所在工作单位所在地的卫生局进行护士执业注册，在注册审核合格后，由你的工作单位所在地的卫生局的医政管理部门发下来的。

　而目前护士执业证都需要进行电子化注册，自通过护士执业资格考试之日起不超过三年的可以首次注册，注册后（护士执业证发证时间）每五年办理护士延续注册变更，考试成绩单发下来后，就可以去注册《护士执业证书》，申请表可以从卫生信息网下载，也可以去当地卫生行政部门复印！

　具体注册时间建议留意当地的卫生局，开始注册的时候会在公布的。

　江苏护士资格证注册入口及流程护士资格证查询流程

　一、护士电子化注册流程是什么？

　第一步：护士资格证注册入口

　　登录国家卫生健康委员会官方网站：http://wwwnhcgovcn/，在页面最右下角，可以看到“电子化注册系统”这几个字，点击进入，找到对应的护士电子化注册个人端入口。

　　第二步：注册账户

　1护士在注册账户时所填写的姓名和身份证号，是系统验证护士信息的依据，请认真填写。（注：姓名不是登录用户名，请不要输入字母及数字）

　　2注册时填写的手机号和邮箱，可用于密码找回，也可用于接收激活码，请如实填写。

　　3用户名和密码是您登录系统的重要凭证，请牢记。（建议拍照或截图记录！）

第三步：激活账户

　　1用户登录并成功通过护士信息验证后，需验证您的手机号，如下图所示。手机号码验证成功后，激活码会以短信方式发送至您的手机。若您的手机无法接收到验证码，请您点击右侧进行邮箱验证。

　　2请正确填写护士执业证书编号。

　　3安全验证完成后，请向您所在的医疗机构申领激活码，激活码会发送到您的手机或邮箱。正确填入激活码后，点击确定激活账户。

　　二、护士电子化注册后有何功能？

　　1查看护士本人的执业信息。

　　2修改安全设置

　　安全设置可修改登录密码、手机号、安全邮箱。手机号码和安全邮箱是找回密码的依据，请如实填写。

　　3修改个人信息和个人照片

　　此功能模块可修改个人信息，修改信息需执业所在医疗机构审核通过后才能生效。（注：此处修改的内容只会替换执业注册信息中的相应内容，原始考试信息不会被更新）

　　4个人业务申请

　　护士个人办理业务，必须按要求在护士个人端提交申请并经医疗机构确认后，才能去卫计委办理（需带纸质资料文件）。

　　一般包括如下几种情况：

　　首次注册：通过国务院卫生主管部门组织的护士执业资格考试的人员，可以申请护士首次注册。并需具备护士条列规定的其他条件。

　延续注册：护士执业注册有效期届满需要继续执业的，应当在护士执业注册有效期届满前30日向执业地卫生计生委申请延续注册。

　注销注册：护士有行政许可法规定的应当予以注销执业注册情形的，原注册部门应当依照行政许可法的规定注销其执业注册。

　变更注册：护士在其执业注册有效期内变更执业地点的，应当向拟执业地卫生计生委申请变更注册。

　重新注册：被注销执业注册的护士，如果在参加相关培训后，需要重新注册的，可向执业地卫生计生委申请重新注册。

　军队武警护士变更到地方申请。

　三、护士电子化注册信息系统使用总结

《护士执业注册管理办法》规定护士经执业注册取得《护士执业证书》后，方可按照注册的执业地点从事护理工作。未经执业注册取得《护士执业证书》者，不得从事诊疗技术规范规定的护理活动。

      各地区2018年护士执业注册、延续注册通知陆续公布，下面整理护士注册相关资料供大家参考，各地区或有差别，请以当地卫生部门公布的文件为准。

注意:每个地区的注册时间都不一致， 个别地区还有特殊规定。

      一般执业证注册事项大多都由工作单位、医院统一安排。

      护士执业证书注册申请，应当自通过护士执业资格考试之日起3年内提出;

      逾期提出申请的，还应当提交在省、自治区、直辖市人民政府卫生行政部门规定的教学、综合医院接受3个月临床护理培训并考核合格的证明。

护士执业注册申请条件:

      (一)具有完全民事行为能力;

      (二)在中等职业学校、高等学校完成教育部和卫生部规定的普通全日制3年以上的护理、助产专业课程学习，包括在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习，并取得相应学历证书;

      (三)通过卫生部组织的护士执业资格考试;

      (四) 应当符合下列健康标准:

      1、无精神病史;

      2、无色盲、色弱、双耳听力障碍;

      3、无影响履行护理职责的疾病、残疾或者功能障碍。

首次执业注册1《护士执业注册申请审核表》原件。

      2申请人身份证明(验原件交复印件)。

      3申请人学历证书及专业学习中的临床实习证明(实习手册或医疗机构出具的临床实习有效证明)(验原件交复印件)。

      4护士执业资格考试成绩合格证明(验原件交复印件)。

      5近期一寸免冠正面半身彩色照片1张。

      6聘用单位所在地二级以上医院出具的申请人6个月内的健康体检证明。

      7医疗卫生机构拟聘用的相关材料(验原件交复印件)。

延续注册1《护士延续注册申请审核表》原件。

      2《护士执业证书》原件。

      3聘用单位所在地二级以上医院出具的申请人6个月内的健康体检证明。

变更注册1《护士变更注册申请审核表》原件。

      2 申请人的《护士执业证书》。

      3申请人身份证明(验原件交复印件)。

注销注册护士执业注册后有下列情形之一的，应注销护士执业注册:中断护理执业活动超过3年的;注册有效期届满未延续注册的;受吊销《护士执业证书》处罚的;护士死亡或者丧失民事行为能力的。

      医疗卫生机构应及时将符合注销注册条件的人员向所在地市级卫生行政部门报告，经审核后，在《护士执业注册联网管理信息系统》上予以确认，并上报省级卫生行政部门。

重新注册被注销执业注册的;受吊销《护士执业证书》处罚且自吊销之日起满2年的护士，拟在医疗卫生机构执业时，应当重新申请注册。

      重新申请注册的，除按照首次注册要求提交材料外，还应当提交在二级以上教学、综合医院参加3个月临床护理培训并经业务技术考核合格的证明，按照首次注册程序进行注册。

遗失补办1、《护士执业证书》遗失后，持证人应在辖区主要报刊予以公告声明遗失证书作废后，持所在单位证明、身份证明原件及复印件、近期一寸免冠正面半身彩色照片1张到批准其执业注册所在地市级卫生行政部门申请补办《护士执业证书》。

      2、市级卫生行政部门受理补办申请，审核合格后重新打印《护士执业证书》，并提交省级卫生行政部门审批。

旧护士执业证书换证材料1护士执业注册材料审核表。

      2护士执业注册申请审核表。

      3护士变更注册申请审核表(旧)。

      4申请人身份证明(验原件交复印件)(二代证复印正反两面)。

      5聘用单位所在地二级以上医院出具的申请人6个月内的健康体检证明6。近期一寸免冠正面半身彩色照片1张。

      7旧护士执业证书正副本原件。

      8江苏省护士注册培训考核合格证明(已中断执业注册3年以上护士提供)。

      9医疗卫生机构拟聘用的相关材料(验原件交复印件)。

护士执业资格考试合格考生信息修改1、护士执业注册信息修改仅限于姓名、性别、国家、民族、证件类型、证件编号、出生日期、学历、学位、学制、毕业学校、毕业时间、所学专业，但姓名和证件编号不得同时修改。

      2、修改护士执业注册信息，由申请人登录中国卫生人才网下载并填写《护士执业资格考试合格考生信息修改审核表》，向所在考点提出申请并提交有关材料，考点初步审核后，报考区审核。

      3、申请修改护士执业注册信息需提交以下材料:

      修改护士执业注册姓名、性别、国家、民族、证件类型、证件编号、出生日期的，须提交户籍所在地县级以上公安部门出具的证明材料。

护士执业电子化注册流程自2017年开始，多地区已经开始实行护士电子化注册，并提出了护士电子化注册信息系统进行统一管理。以下为护士电子化注册流程的详细说明:

第一步:找到护士电子化注册入口

      登录国家卫生健康委员会官方网站，在页面最右下角找到“电子化注册系统”，点进去找到对应的护士电子化注册入口页面，选择个人端入口注册。

第二步:注册账户

      1护士在注册账户时所填写的姓名和身份证号，是系统验证护士信息的依据，请认真填写真实信息。(注:姓名不是登录用户名，请不要输入字母及数字)

      2注册时填写的手机号和邮箱，可用于密码找回，也可用于接收激活码，请如实填写。

      3用户名和密码是您登录系统的重要凭证，请牢记。

第三步:激活账户

      1用户登录并成功通过护士信息验证后，需验证您的手机号，如下图所示。手机号码验证成功后，激活码会以短信方式发送至您的手机。若您的手机无法接收到验证码，请您点击右侧进行邮箱验证。

      3请正确填写护士执业证书编号。

      4安全验证完成后，请向您所在的医疗机构申领激活码，激活码会发送到您的手机或邮箱。正确填入激活码后，点击确定激活账户。

　　医药卫生人员进修表中的专业程度 可以写：职业 仔细 担任 ，耐性 细致，完全胜任目前职业

进修目的可以写：进一步提升 专业技术程度 ，更好地为临床患者服务。

　　进修专业程度 可以写这些：

　　一、在职业 上，我积极配合上级指导 和同事，正确执行医嘱及各项护理技术操作规程，做好基础护理，严格执行无菌操作和三查七对制度。发现难题 ，及时上报，及时处理 。在职业 中能理论联络 实践 ，遇到不懂的难题 能及时向护士长及年资深的教师 讨教 ，努力提升 自身的业务程度 考试界|网搜集整理。看待 患者能文明礼貌的服务，做到举止文明、态度和蔼，急病人所急，想病人所想。，积极与患者沟通，及时理解 他们的心理动态，以便让患者承受 更好的医治 ，并做好安康 宣教。

　　二、在学习上，严格门槛 本人 ，凭着本人 对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的激烈 追求，刻苦研究 ，勤劳 好学，态度端正，目标明白 ，基本上掌握了一些专业知识和操作技术 ，纯熟 的掌握了专科知识和各项专科护理操作，作到了理论联络 实践 。除了专业知识的学习外，还留意 各方面知识的扩展，普遍 的涉猎其他学科的知识，从而提升 了自身的思想文明 素质。

　　三、在思想上，与党中央坚持 一致，坚持四项基本准绳 ，仔细 学习三个代表重要思想。门槛 本人 积极上进，酷爱 祖国、酷爱 人民，反对 中国***的指导 、反对 各项方针政策，恪守 国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢；有很强的上进心，勇于批判 与自我批判 ，树立了正确的人生观和价值观。能严格恪守 医院的各项规章制度的，积极参与 医院和科室组织的各项活动并能尊敬指导 ，勾结 同事。护士进修自己 的专业程度 。

　　四、在生活上，养成了良好的生活习气 ，生活空虚 而有条理，以严谨而积极向上的生活态度打理好本人 的每一天。为人热情大方，老实 守信，乐于助人，拥有本人 的尺度平衡 的处事准绳 ，能与同事们和睦相处，积极参与 各项课外活动，从而不时 的丰厚 本人 的职业 阅历和生活考试界|网搜集整理。

　　进修目的可以写这些：

　　一、提升 业务素质。重护理人员的自身涵养 ，提升 理论程度 和业务技术才能 。一是结合专科开展 的需要选派优秀护士进修学习，依据 科室状况 ，合理安排护士到ICU及心电图学习，以提升 护士对危重急救病人的应对才能 。二是强化在职培养训练 ，过关每月护理查房，业务学习不时 掌握新的理论知识和技术；落实责任护士参与 本组医生查房；增强 护士三基、专科理论知识、核心制度、应急预案的学习及技术操作的训练，严格考试制度，每次考试分数 与护士月考核及奖金挂钩；增强 护士对各种医技反省 前护理必备知识的学习，以提升 安康 宣教才能 ；每周由整护组长组织一次病历讨论以提升 她们的综合剖析 才能 。三是激励 自学成才，激励 、支持护士参与 护理专科本科自学考试，提升 学历程度 和自身素质。

　　二、加强 法律意识、增强 职业 责任心。高度的责任心是提升 护理质量的一项重要内容，护理人员对病人应有仔细 担任 的态度。增强 对护士及实习护士的法律意识教育和培养训练 ，提升 护理人员的法律意识。护理过失 事故很大水平 上是因法制意识淡漠 ，职业 责任心不强惹起 。护士职业 大多是在无指导 监视 下独自 完成护理职业 ，因而 ，具有高度责任心、良好的慎渎精神是防止 过失 事故的保证医|学教育网整理。对个别法制意识淡漠 ，职业 责任心不强的护士，应特别增强 教育。

　　三、完善规章制度落实核心制度。制定完善各项规章制度，各班各类人员的职责，各项职业 规范 ，使各班各护士有章可循、有制可查。对病区的分级护理制度、查对制度、交接班制度、护理病历书写标准 制度等，仔细 组织学习，严格执行。真正做到，一切规章制度，人人都应恪守 。严格按护士月考核规范 及科室各项制度的恪守 状况 考评每位护士的职业 分数 ，分数 高低与奖金挂钩，按得分评选优秀护士及先进职业 者等。

　　四、发挥质控小组的催促 反省 作用。依据 每位护士的特点、才能 ，成立科室护理质控小组，协助护士长催促 反省 病案管理、病房管理、基础护理、特一级护理、教学管理、急救物品管理等，做到人人有专责、事事有人管，把护理职业 的职责 和职责落实到每个岗位和每个人。每月定期召开一次护理质量反省 结果的剖析 例会，对本月各项护理反省 状况 汇总、剖析 ，提出整改措施，对存在的共性难题 制定相应的统一规则 ，表现 进程 控制、持续改良 的理念。

　　五、迷信 合理地利用人力资源。在护理人员编制缺乏 的状况 下，护士长做好弹性排班，在护士职业 岗位的安排上做新老结合，相互协作，适当思索 人员素质和技术程度 高低的合理分配。促进 护理人员关系的协调性，发挥互补性，提升 护理群体质量。

　　六、监控重点环节。护士长将护理过失 、护理纠纷易发的环节作为护理风险管理的重点环节施行 管理。例如“重点护士”的管理：对基本功不扎实、综合素质差、服务意识不强的护士需增强 带教、增强 监视 指点 ：“关键时辰 ”的管理：如对重病人多、医治 护理量大和（或）护理人员少的状况 要增强 组织管理与人员装备 ，必要时可报告护理部给予援助 ，增强 急救物品反省 ，保证完好完全 ，节假日时，增强 查岗，排好急救护士，以应对突发事情 的发生。注重细节，消除隐患，降低护理过失 事故、护理赞扬 率，防止 医疗纠纷。

　　七、强化护士服务理念。随着医学形式 及社会经济的开展 ，患者对护理的希冀 值也不时 提升 。如何提升 患者的称心 度也是权衡 护理质量的重要规范 。强化护士主动服务意识，树立“让病人对我们微笑”的服务理念。主动与患者沟通，协助 患者处理 一些实践 困难，使患者在住院期间处于承受 医治 护理的最佳形态 。处置 医患关系中遵照 “有错在我”的准绳 ，把“对”让给病人，凡不利医院及科室抽象 的人和事，有理也不利，不与病人论高低。当病人呈现 不满心情 或有争议时，门槛 护士不与病人当面争论 ，由主任、护士长出面利于难题 的处理 。患者称心 度的提升 ，反映了护理服务质量的提升 ，不只 为医院博得 了良好的社会效益，同时也获得 了良好的经济效益。

　　八、发明 严宽结合的环境。职业 上必需 “严”字当头，去掉“怕”字，才能提升 护理质量。批判 也要讲就艺术，众多护士中性情 各一，思想看法 程度 也不同，对承受 护士长批判 所反映出来的态度也不同，因而 ，护士长应依据 难题 的性质和护士的性情 采取不同的批判 方式。但在生活上尽全力为护士排忧解难，理解 她们的需要，对她们好像 慈母，似至姐妹，使她们在科室职业 中感到暖和 。每月找1-2位护士谈心，理解 护士思想动态、生活困难，征求护理职业 改良 措施。职业 之余，组织科室活动，缓解职业 压力，融洽同事关系。加强 集体荣誉感发扬良好的团队精神。勾结 协作，相互支持信任是提升 我们护理质量的重要保证。

　　医药卫生人员是指经过考核和卫生行政部门同意 和承认，获得 相应资格及执业证书的各级各类卫生技术人员。

　　 扩展材料

　　进修教育是大企业、机关、单位等系统为了提升员工素质举行 的在职教育。进修教育通常 是对那些关于 本系统开展 有过较大奉献 的员工和主干 所进行的提职前教育。

　　进修教育的作用

　　大系统在选人用人进程 中往往过关进修教育的方式提升 干部素质，统一干部思想，稳定 干部队伍。例如，机关单位的党校和干校教育就是较为典型的进修教育。大企业和大单位在选拔职业经理和管理主干 时也常常 过关脱产进修的方式，让他们愈加 系统片面 地理解 本单位的历史和现状、战略和计划、规章与文明 ，以便他们在今后的职业 中更好地发挥作用。

　　进修教育除了在系统内部进行之外，也有到社会上参与 的各种培养训练 班、研讨班方式到达 进修目的。采用这种方式进修的通常 是一些规模较小、研发才能 较弱的中小企业和基层单位指导 。过关这种开放式的进修学习可以更好地掌握本行业的最新信息，结交更为普遍 的上层关系和社会关系，提升 本人 的指导 力。

　　进修教育还包括到国外大专院校和科研单位学习和实习。开展 中国的企事业单位为了提升 指导 和业务主干 素质派员到发达国家的学院和科研单位承受 教育和训练。在将来 社会这种跨国进修教育的时机 会越来越多。跨国进修除了学习业务之外还包括学习外国的言语 文明 、政策制度和国情民俗。将来 社会的跨国进修将成为进修教育的主渠道。

　　参考材料 ：这是关于 护士进修请求 表怎么填写的解答。1112

#护士资格证# 导语目前很多地区已经开始2019年护士电子化注册工作，为了让江苏地区的各位考生能顺利的完成护士电子化注册， 考 网护士资格频道特别整理了2019年江苏护士资格证电子注册入口及注册方法流程，具体详情如下：

　1进入2019年江苏护士资格证电子化注册系统入口，注册账号并激活。

　2019年江苏护士电子化注册入口：https://cnnursyscn/home/index

　　护士在注册账户时所填写的姓名和身份证号，是系统验证护士信息的依据，请认真填写。（注：姓名不是登录用户名，请不要输入字母及数字）

注册时填写的手机号和邮箱，可用于密码找回，也可用于接收激活码，请如实填写。

用户名和密码是您登录系统的重要凭证，请牢记。（建议拍照或截图记录！）

2用户登录并成功通过护士信息验证后，需验证您的手机号，如下图所示。手机号码验证成功后，激活码会以短信方式发送至您的手机。若您的手机无法接收到验证码，请您点击右侧进行邮箱验证。

3正确填写护士执业证书编号。

4安全验证完成后，请向您所在的医疗机构申领激活码，激活码会发送到您的手机或邮箱。正确填入激活码后，点击确定激活账户。

通过以上操作，你已经完成了护士电子化注册账户激活。

　　5通过注册激活后的账号登录护士电子化注册个人端入口。

　　6点击左边的“业务申请”，点击“首次注册”的右下角的“点击进入”。

7在“工作单位名称”下边选择“点击这里选择机构”——输入机构名称、在右边的下拉框中“江苏”——点击查询、在查询到的机构名称里选择要注册的机构名称。

8然后填写“技术职称”——在下拉框中选择为“护士”；在“工作科室”——下拉框中选择“病房”（如是注册在门诊或者医务室的请选择“门诊”）；在“工作类别”——下拉框中选择“临床护理”；在“职务”——下拉框中选择“无”；在“参加工作时间”——选择“注册当日时间”；然后点击“提交保存”。

9在弹出的对话框中选择“确定”，到这个人端的操作完成，然后到所注册的医疗机构进行“审核”，审核完成后打印“护士执业注册申请审核表”。

10将所需提交的材料（通知要求里有所需的材料明细）全部交由注册的医疗单位，由单位到卫生计生局统一办理。

　　通过以上步骤，考生就完成了2019护士电子化注册。

一、申报评审条件

原则上按省职称领导小组印发的《江苏省主任、副主任，社区主任、副主任医(药、护、技)师资格条件》(苏职称〔2003〕2号)执行，并对近年来明确的申报评审条件作如下汇总。

(一)适用范围要求

1、申报评审医、药、护、技等卫生高级资格的人员，均应受聘在医疗或公共卫生机构从事本专业岗位的工作。

2、申报评审社区卫生高级资格的人员，应受聘在乡镇卫生院、社区卫生服务中心(站)、村卫生室、二级医院(由乡镇卫生院升格并参与开展“六位一体”服务的)等医疗卫生机构。门诊部(所)、医务室，监狱、农垦以及社会资本举办的基层医疗卫生机构可参照执行。具体适用范围由各市卫生计生委人事处会同基层卫生处、医政处共同把关。

3、退休人员申报评审按照原省人事厅《关于当前职称工作中若干政策问题的通知》(苏人发〔2004〕24号)执行。

(二)政治素质、职业道德要求

1、根据《事业单位工作人员处分暂行规定》(人社部、监察部第18号令)，受到记过以上处分的，在受处分期间不得参加卫生高级资格申报评审。

2、申报人员应提交聘任现资格以来的年度考核登记表，任职年限较长的，提交近5年年度考核登记表。

(三)学历、资历要求

1、申报人员的学历(学位)应是国家教育和卫生计生行政部门认可、列入国民教育系列的本专业或相应专业学历(学位)。

2、申报有执业医师资格要求的专业，应提交医学类(不含基础医学类)专业学历(学位)证书。申报有护士执业资格要求的专业，应提交护理或助产专业学历证书。

3、初始学历为临床医学类毕业专业，后学历获得境外临床专业类哲学博(硕)士学位，且所学课程与临床工作相关，其博(硕)士学位可作为报考卫生高级专业资格的学历依据。

4、具有执业医师资格、现从事临床医学检验诊断工作，晋升临床医学检验诊断类专业，须提供申报专业的低一级资格。初始学历为临床医学检验学、临床医学等专业，后学历为基础医学类、临床医学检验技术等专业的，可作为报考临床医学检验类专业的学历依据。

5、对2008年5月12日《中华人民共和国护士条例》施行之前入学，参加非全日制学历教育取得临床医学类毕业专业的学历可作为申报护理高级资格的依据。

6、申报药学类专业的人员，原则上应提供药学或中药学专业学历(学位)，如初始学历为药学或中药学，后学历为药理学、药物制剂、中药制剂、应用药学、药物分析、药物化学等专业的，可作为申报药学高级资格的学历依据。

7、申报医技类专业的人员，应提供医技类“相近专业”毕业学历(学位);2008年之后入学并取得学历的人员，须提供“相应专业”的学历(学位)。

8、医学工程专业技术资格可作为晋升临床医学工程技术的低一级资格，今年申报人员职称外语可先评后考，从2017年起，需通过职称外语考试方可申报。

9、军队院校面向社会招生培养、成人教育、或在境外(含港、澳、台)院校取得的专业学历(学位)，应提交教育部学历认证机构出具的学历认证报告或学历证明。

(四)专业技术工作经历(能力)要求

1、参照原人事部、卫生部制定的专业技术资格标准条件(以下简称“标准条件”)进行评审。对于受聘卫生专业技术岗位，兼聘管理等岗位的人员申报卫生高级资格，其卫生专业技术业务工作量可酌情减轻。

2、设病床的临床类专业申报人员(含申报社区专业人员)，网上填写任现职以来本人主治的患者住院号30个(其中疑难复杂、危急重病案15份，本专业主要病种病案15份);以博士学位申报副主任医师资格的，填写任现职以来本人主治的患者住院号20个(其中疑难复杂、危急重病案10份，本专业主要病种病案10份)。所填病案一般应涵盖任期内不同年度，且是标准条件中规定的本专业病种，内科病案应是申报本人主治(诊)，手术、麻醉、诊断的病案应是申报本人为第一责任人。系统将随机抽取3个住院号，抽取后不得更换。申报人员应将抽取的3份病案按要求上传。

3、不设病床的临床类专业，以及药、技、卫管专业申报人员(不含申报社区专业人员)，提交反映本人在任现职期间解决本专业疑难复杂问题和业务水平的专题报告2份。

4、申报社区专业人员，均须提交反映本人任现职期间在基层医疗卫生机构具体业务工作中发挥作用情况，体现本人工作量、工作特色及业务水平的业务报告2份。

5、每篇专题报告或业务报告应附5份与报告内容相关的佐证材料，如操作或或特殊诊疗记录单、报告单、原始数据报表等。其中放射医学(医学影像)专业提交影像诊断报告单;超声医学专业提交超声图文报告;麻醉专业提交麻醉记录单;药学类专业提交药学服务(如药物用量监测和合理用药评估、用药规范、药品ADR监测分析，院内外用药会诊或疑难病历讨论等)有关材料。

6、从2016年起，专题报告和业务报告将统一委托检测机构使用“中国知网文献检测系统”进行学术相似性检测，文字复制比一般不超过30%。

7、申报护理专业人员在系统内填写《任现职以来护理人员完成本专业技术工作情况表》，并提交相关证明材料。

8、申报社区专业人员在系统内填写《任现职以来社区人员完成本专业技术工作情况表》，并提交相关证明材料。

(五)业绩、成果要求

申报人员提供代表本人专业技术水平的业绩、成果材料。

(六)论文、著作要求

1、送审论文应是本专业论文，并发表在国家新闻出版广电总局批准的正规期刊(包括连续型电子期刊)。未经新闻出版部门批准使用同一国内统一连续出版物号出版的不同版本期刊上发表的论文，不能作为申报送审论文。

2、原始资料来源为病案的送审论文，网上填写原始病案一览表，由系统随机抽取5个住院号(不足5个的全部抽取)，申报人员应上传相应住院病案首页。

3、通讯作者或责任作者可视为第一作者。

4、申报临床、中医、口腔、护理类专业的，提交的论文应是临床诊疗、临床护理的专业论文，实验及基础性研究论文不作为申报上述专业高级资格的评审论文。

5、从2016年起，送审论文、著作将统一委托检测机构使用“中国知网文献检测系统”进行学术相似性检测，文字复制比不超过30%。

6、申报社区专业的人员，论文不作硬性规定。

(七)职称外语要求

按照原省人事厅《关于调整完善我省职称外语政策有关问题的通知》(苏人通〔2007〕76号)精神执行。

(八)职称计算机应用能力要求

按照原省人事厅《关于当前职称工作中若干政策问题的通知》(苏人发〔2004〕24号)精神执行。从2016年起，对申报社区卫生高级专业技术资格人员，职称计算机不作要求。

(九)破格条件要求

1、不具备规定资历申报正高资格，补充一项破格申报条件：获得多项省(部)级科技进步奖(及相应奖项)的主要完成人(以个人奖励证书为准)。原则上只能提前1年。

2、不具备规定学历申报正高资格，补充一项破格申报条件：获得多项市(厅)级以上科技进步奖获奖项目的主要完成人(以个人奖励证书为准)，其中至少有1项为市(厅)级科技进步一等奖或省(部)级科技进步奖。

3、不具备规定资历申报副高资格(不含硕士、博士)，补充一项破格申报条件：获得多项市(厅)级以上科技进步奖(以个人奖励证书为准)，其中至少有1项为市(厅)级科技进步一等奖。原则上只能提前1年。

4、专科学历申报副高资格，补充一项破格评审条件：获得省级以上卫生计生行政部门颁发的医学新技术引进一等奖或二等奖第1名(以个人奖励证书为准)。

5、以获奖成果或科研课题作为破格评审条件的，其内容须与申报评审专业相一致，其中科研课题须同时提交项目设计书、立项文件、资金匹配及课题鉴定(结题)等材料。

(十)其他要求

1、引进的海外高层次人才和留学归国人员可不受职称、资历及职称外语、计算机条件的限制，根据本人实际水平、能力和业绩成果直接申报相应级别的专业技术资格，但专业实践能力考核必须达到规定要求，申报有执业资格要求专业的，必须提供相应执业资格证书。

2、国家机关流动到企事业单位的专业技术人员可比照企事业单位内同类人员申报相应的专业技术资格。

3、调入我省仍从事本专业技术工作的人员，其按国家有关规定取得的卫生高级资格及专业工作年限予以认可。2001年6月12日以后，取得省外颁发的地方卫生中级资格证书人员需通过国家相应的卫生专业技术资格考试，任职年限可合并计算。

4、从非卫生系列平转到卫生系列的，须具有低一级卫生资格，且卫生资格须聘任满3年。卫生资格之间平转，原则上应取得申报专业相应的专业学历，并聘任在申报专业的低一级资格。相同级别资格的任职年限可合并计算。

5、申报人员的学历(学位)、任职(专业)年限、论文(专著)、病案、职称外语、职称计算机应用能力(信息化素质培训)、奖项、科研课题(含批文、鉴定、结题)等要素的截止时间为2015年12月31日。

二、申报评审专业

2016年度卫生高级专业技术资格申报专业为110个(附后)。申报人员可根据本人所从事的专业技术工作选择申报，对未列入的专业，由申报人员选择相近专业申报。

(一)申报有执业资格要求的专业，须提交相应类别的医师执业证书或护士执业证书。其中，申报全科医学专业的，其执业范围须为全科医学专业。

(二)非参照公务员管理的卫生监督机构聘用人员原则上只能申报卫生管理专业。

三、专业实践能力考核要求

2016年度全省卫生高级资格继续实行专业实践能力考核与评审相结合的评价方式。

(一)2015年省卫生高评委会确定的合格标准：各专业考核合格分数为60分(含全科医学、全科医学(中医类)专业);申报评审社区专业而考核另选“非社区”相应专业的，合格分数为55分。2015年4月18日全省卫生高级资格专业实践能力考核成绩符合上述标准的，可作为2016年申报卫生高级资格专业实践能力考核的依据，未达上述标准的一律不得申报。

(二)2016年4月16—17日全省卫生高级资格专业实践能力考核的成绩，作为申报评审2016年卫生高级资格的要素之一。具体合格标准由本年度省卫生高评委会评审时确定。申报人员可参照2015年省卫生高评委会确定的标准酌情申报。

(三)免考和先评后考对象按《省卫生计生委办公室关于开展2016年度全省卫生高级专业技术资格专业实践能力考核的通知》(苏卫办人〔2016〕3号)执行，并提交相关证明材料。

(四)专业实践能力考核成绩由省卫生计生委人才服务中心统一提供。

四、晋升副主任医师资格前到城乡基层服务要求

根据江苏省卫生计生委《关于进一步加强城乡医疗卫生机构对口支援工作的实施意见》(苏卫医政﹝2015﹞35号)要求，城市医生晋升副主任医师前须在城乡基层医疗卫生机构完成规定服务时间，按照规定提交《江苏省城市医生到城乡基层医疗卫生机构服务情况鉴定表》，未开展服务或正在服务尚未满规定时间的，不予申报。对提供虚假鉴定材料的个人或单位，一经查实将严格按照有关规定给予取消当年申报资格和通报批评等处理。本着积极推进、平稳过渡的原则，2017年底前，下列人员可按以下要求执行。

(一)对曾在卫生院(所)或一级医疗卫生机构工作满1年的，可视同已完成基层服务的时间。

(二)原省卫生厅办公室《关于城市医生晋升职称前到基层医院服务的补充意见》(苏卫办医〔2012〕58号)规定的可短期或不需到城乡基层医疗机构服务的人员，须提供由认定部门审核并出具的《江苏省城市医生晋升副高资格前短期或不需到城乡基层医疗机构服务审核认定表》。

目前因公正在国外学习无法到基层服务的及2015年部队转业、机关分流、外省引进等未能及时到基层服务的申报人员，可先评审，评审通过后完成规定服务时间单位方可聘任。

五、卫生管理专业申报评审要求

(一)卫生管理专业套用研究系列的资格名称。

(二)晋升人员应提供卫生管理类“相近专业”毕业学历(学位)。平转人员应具有卫生(医、药、护、技)专业资格，且取得卫生管理类专业或卫生类专业学历(学位)。非国民教育的党校(行政学院)学历不作为申报的学历依据。

(三)从事卫生管理工作且具有卫生高级资格的人员，可直接平转卫生管理专业高级资格。

(四)晋升人员须聘任申报专业的低一级资格，其中平转后晋升的人员相同级别资格的任职年限可合并计算。

(五)通过卫生管理组评审获得的卫生类资格，可以视为晋升卫生管理资格的低一级资格。

六、申报程序、时间和材料要求

2016年申报工作采用网上申报方式进行，申报人员在系统内提交所有材料，除《专业技术资格评审申报表》(以下简称《申报表》)外，不再提交其他纸质材料。

具体程序为：申报人员网上申报并提交材料、单位公示、单位或主管部门确认审核、卫生计生与人社部门逐级审核。

(一)个人申报(时间为2016年7月18日至8月19日)

申报人员登录江苏卫生人才网(wwwjswsrccomcn)“卫生高级资格申报入口”，根据系统提示进行网上注册申报，按要求上传相应材料。8月19日24:00后申报系统关闭，逾期不再接受补报、信息修改和材料补充。

1、申报人员对照卫生类资格条件规定及本通知要求，根据“申报人员提交材料注释”(详见江苏卫生人才网)和系统提示，将申报材料原件扫描或拍照，制作成PDF文件分类上传。上传材料可在线预览，申报人员对本人所填信息及上传附件材料的完整性、准确性、清晰度负责。

2、网上申报及上传材料完毕后，申报人员导出并打印《申报表》一式三份，并携带相关原件材料，至单位人事部门审核盖章。论文、病案、专题报告、护理专业技术工作完成情况表及附件材料，由单位负责审核真实性，现场确认时不需提供。

3、申报人员提交的材料必须真实、可靠、可溯源，省卫生计生委将统一组织对送审论文原始资料来源、城市医生到城乡基层服务等材料进行核查。凡核查证实材料不实的，个人弄虚作假的，按资格条件和《事业单位工作人员处分暂行规定》有关条款处理，并列入不良信用信息系统，作为自然人信用建设的重要内容。

(二)单位公示(7天)

申报人员完成网上申报后，在系统提交页面导出《2016年度江苏省卫生高级专业技术资格申报人员情况公示表》，交单位人事部门公示7天，对公示中反映的有关问题单位要及时核查，按照有关规定处理。

(三)确认审核(时间为2016年7月20日至8月26日)

县级及以下单位申报人员应在规定时间内携带《申报表》和相关材料原件，到县(市、区)卫生计生委进行确认。市级及以上单位申报人员到单位或主管部门确认。逾期未确认视为放弃申报。

工作人员对照原件，逐一审核网上提交材料是否真实准确、清晰可辨，并确认申报信息，在《申报表》相应栏目内签名。经人社部门复核并在《申报表》上盖章。申报条件不符或材料不符合规定的，不予通过。

申报人员确认时应提供以下原件材料：

1、学历(学位)证书;

2、申报有执业资格要求的专业的人员，应提交医师资格证书、执业证书或护士执业证书;

3、现资格证书及聘用合同或聘书(文);

4、外语、计算机合格证，免试或先评后考人员应提供相应材料;

5、业绩、成果、奖励等材料;

6、城市医生晋升副主任医师资格应提交《江苏省城市医生到城乡基层医疗卫生机构服务情况鉴定表》，不需服务或视同下基层人员应提供相应材料;

7、破格晋升人员应提供符合破格条件相应证明材料;

8、其他提交的材料原件。

(四)省辖市审核(截止时间为2016年9月9日)

各省辖市申报材料应经市卫生计生委、人社局审核，并在申报表上盖章。试点省管县(市)仍按原渠道提交。

(五)省级终审

省卫生计生委、省人社厅对申报材料进行终审后，提交高评委会。

申报人员所在单位要为不具备条件的申报人员提供网上填报的环境，并帮助解决在网上填报过程中出现的困难和问题。各有关单位要加强对职称申报工作的培训、指导、监督、检查，落实责任制，严格条件，规范程序，切实做好2016年卫生高级专业技术资格申报工作。