《孔雀东南飞》刘兰芝的人物形象300字急用

《孔雀东南飞》刘兰芝的人物形象300字急用,第1张

兰芝坚强、持重,不为威迫所屈,也不为荣华所动。她明白婆婆要驱逐她,就主动要求“遣归”,对仲卿说“三日断五匹,大人故嫌迟。非为织作迟,君家妇难为”,对婆婆说“受母钱帛多,不堪母驱使”,不亢不卑,很有教养。阿兄逼婚,她说“处分适兄意,那得自任专”,外柔内刚,自有主意。刘兰芝还是个善良温顺的妇女。她对仲卿体贴谅解,一方面忠于爱情,“君当作磐石,妾当作蒲苇,蒲苇纫如丝,磐石无转移”,一方面设身处地,“同是被逼迫,君尔妾亦然”。

诗的开头,“十三能织素,十四学裁衣,十五弹箜篌,十六诵诗书。十七为君妇,心中常苦悲”,这是纵的铺陈,按时间顺序,突出多才多艺、有教养的特点。罗列数字,应作为互文看,交叉表述。详写兰芝离家的打扮,“……纤纤作细步,精妙世无双。”由足至头、至腰、至耳、至指、至口、至步,一连串夸张性的铺陈,旨在描写她的美,更表现她的从容镇定。写太守办喜事豪华排场,显示兰芝不为富贵所动的节操,也形成太守家的喜和兰芝、仲卿的悲之对照,强化了悲剧性。本诗的铺陈排比有利于塑造人物形象,也为诗歌带来了声律和色彩之美。

焦仲卿,是产生于汉末建安时期著名叙事长诗《孔雀东南飞》中的男主人公。

据这首诗的小序载,焦仲卿是汉末建安中庐江府的一名小吏,但他的家庭似乎曾是比较有声望的人家。焦母曾自我炫耀,说焦仲卿“汝本大家子”。而刘兰芝被遣归之前对焦母说: “昔作女儿时,生小出野里,本自无教训,兼愧贵家子。”虽是自谦之辞,但从家庭门第看,焦家似乎较刘家略高些,因此焦母就经常趾高气扬,表示出一旦焦仲卿遣走刘兰芝,便可为他向“可怜体无比”、 “窈窕艳城郭”的美女求亲。

焦仲卿是一位忠于职守的府吏,为了完成任务,他很少回家,和妻子“相见常日稀”,刘兰芝只好常守于空房。

但焦仲卿和刘兰芝感情非常深厚,他了解刘兰芝的为人,也很为自己能找到这样一位贤惠的妻子而高兴,他对母亲说的: “儿已薄禄相,幸复得此妇,结发同枕席,黄泉共为友。”十分真实地道出他的思想。因此,当他得知刘兰芝毫无道理地受到母亲的责难时,便毫不迟疑地责问母亲: “女行无偏斜,何意致不厚”他以为通过说理能够使母亲和妻子的关系有所好转。

但是,焦母却指责刘兰芝: “此妇无礼节,举动自专由。”并宣称: “吾意久怀忿,汝岂得自由”她要焦仲卿立即把刘兰芝遣归娘家。焦仲卿看到事态的进一步恶化,便只得长跪以求母亲回心转意,并发誓: “今若遣此妇,终老不复取。”可焦母竟然“捶床便大怒”,斥责焦仲卿: “小子无所畏,何敢助妇语!吾已失恩义,会不相从许!”

在焦母的逼迫下,焦仲卿只得和刘兰芝商量,让她暂且回家一段时间,自己则先回府去,等风波平息以后, “不久当归还,还必相迎取。”在这场矛盾中,焦仲卿的处境是非常困难的,尽管他知道,妻子确实受到了不应有的委屈,自己也很想替她说说情,使情况有所变化,但他没有想到母亲竟然会这样蛮不讲理。他从说理到求情,到立誓“今若遣此妇,终老不复取”,可说态度十分坚决,也尽了他的最大努力来争取改变妻子的处境,可是这种努力终于失败。在封建伦理中,“忠孝”并提,孝顺父母和忠于国君一样是儿子和臣子不可违抗的准则。因此,焦仲卿尽管和妻子十分恩爱,也不能违背母亲的意愿。

在刘兰芝被迫离去之时,焦仲卿是十分痛苦的,诗中写道: “府吏马在前,新妇车在后,隐隐何甸甸,俱会大道口。”他又一次“下马入车中,低头共耳语: ‘誓不相隔卿,且暂还家去,吾今且赴府。不久当还归,誓天不相负’”。焦仲卿并不像历史上的那些丧失了人性的愚忠愚孝之徒,其感情是真挚的,是非是分明的。焦仲卿相信妻子会忠实于他,会坚守两人共同发下的誓言。

可是,事态并未能按照焦仲卿设想的那样发展。不久,焦仲卿就得到刘兰芝将嫁给太守的儿子为妻的消息。这对焦仲卿真是当头一棒! “府吏闻此变,因求假暂归。未至二三里,摧藏马悲哀。”诗写的是马悲哀,其实是人的悲哀,焦仲卿满腹悲伤,因此觉得马声也是悲鸣。他向刘兰芝家走去,显然,他希望知道是什么原因发生了这种意想不到的变故。

焦仲卿毕竟未能完全体会刘兰芝的处境。因此,当刘兰芝向他说明自己被逼婚的经过后,焦仲卿只有用挖苦的语调责备她: “贺卿得高迁。磐石方且厚,可以卒千年。蒲苇一时纫,便作旦夕间。卿当日胜贵,吾独向黄泉。”他以自己准备殉情来责备兰芝。在当时的情况下,他的责备也是可以理解的,因为他并不知道刘兰芝作何打算。

当刘兰芝表示了决心以死殉情之后,焦仲卿也毫不犹豫地选择了同一条道路,在告别之后, “执手分道去,各各还家门。生人作死别,恨恨那可论”。这里充满对不合理的封建道德,对残酷黑暗的社会现实的切齿痛恨。在残酷的现实面前,他已不屑于再当封建家庭的孝子和官僚机构的循吏了。

焦仲卿回到家以后,当即向母亲表达了必死的决心: “今日大风寒,寒风摧树木,严霜结庭兰。儿今日冥冥,令母在后单。故作不良计,勿复怨鬼神。”这种决心使得暴虐成性的焦母刹时变了颜色,以至于“零泪应声落”,并再一次用“东家有贤女,窈窕艳城郭。阿母为汝求,便复在旦夕”来安慰他。但焦仲卿对这一切根本不加理睬,不久,刘兰芝投水自尽的消息传来,他也立即“徘徊庭树下,自挂东南枝”了。

真诚之心可以感天地而泣鬼神,诗结尾以两家求合葬,两人魂化为鸳鸯鸟, “仰头相向鸣,夜夜达五更”结束,表达了人民对这对至死不渝的夫妇的无比同情。

在中国长期的封建社会里,男子的地位高于女子,因此,在文学作品中,痴心女子负心郎的故事特别多,在早期的诗歌中,如《诗经》中的《氓》、 《谷风》,汉乐府《有所思》,古诗《上山采蘼芜》等篇都是如此。封建道德也总是单方面要求女子贞节,忠实于男子。而《孔雀东南飞》中的焦仲卿,却是自始至终忠于爱情,并为此而殉情,因此这一人物形象的出现,无疑具有特殊意义。

孔雀东南飞

作者:佚名 (两汉)

汉末建安中,庐江府小吏焦仲卿妻刘氏,为仲卿母所遣,自誓不嫁。

其家逼之,乃投水而死。仲卿闻之,亦自缢于庭树。

时人伤之,为诗云尔。孔雀东南飞,五里一徘徊。

"十三能织素,十四学裁衣。十五弹箜篌,十六诵诗书。

十七为君妇,心中常苦悲。君既为府吏,守节情不移。

贱妾留空房,相见常日稀。鸡鸣入机织,夜夜不得息。

三日断五匹,大人故嫌迟。非为织作迟,君家妇难为!

妾不堪驱使,徒留无所施。便可白公姥,及时相遣归。

"  府吏得闻之,堂上启阿母:"儿已薄禄相,幸复得此妇。

结发同枕席,黄泉共为友。共事二三年,始尔未为久。

女行无偏斜,何意致不厚。"  阿母谓府吏:"何乃太区区!

此妇无礼节,举动自专由。吾意久怀忿,汝岂得自由!

东家有贤女,自名秦罗敷。可怜体无比,阿母为汝求。

便可速遣之,遣去慎莫留!"  府吏长跪告:"伏惟启阿母。

今若遣此妇,终老不复取!"  阿母得闻之,槌床便大怒:

"小子无所畏,何敢助妇语!吾已失恩义,会不相从许!

"  府吏默无声,再拜还入户。举言谓新妇,哽咽不能语:

"我自不驱卿,逼迫有阿母。卿但暂还家,吾今且报府。

不久当归还,还必相迎取。以此下心意,慎勿违吾语。

"  新妇谓府吏:"勿复重纷纭。往昔初阳岁,谢家来贵门。

奉事循公姥,进止敢自专?昼夜勤作息,伶俜萦苦辛。

谓言无罪过,供养卒大恩;仍更被驱遣,何言复来还!

妾有绣腰襦,葳蕤自生光;红罗复斗帐,四角垂香囊;

箱帘六七十,绿碧青丝绳,物物各自异,种种在其中。

人贱物亦鄙,不足迎后人,留待作遗施,于今无会因。

时时为安慰,久久莫相忘!"  鸡鸣外欲曙,新妇起严妆。

著我绣夹裙,事事四五通。足下蹑丝履,头上玳瑁光。

腰若流纨素,耳著明月珰。指如削葱根,口如含朱丹。

纤纤作细步,精妙世无双。  上堂拜阿母,阿母怒不止。

"昔作女儿时,生小出野里。本自无教训,兼愧贵家子。

受母钱帛多,不堪母驱使。今日还家去,念母劳家里。

"却与小姑别,泪落连珠子。"新妇初来时,小姑始扶床;

今日被驱遣,小姑如我长。勤心养公姥,好自相扶将。

初七及下九,嬉戏莫相忘。"出门登车去,涕落百余行。

府吏马在前,新妇车在后。隐隐何甸甸,俱会大道口。

下马入车中,低头共耳语:"誓不相隔卿,且暂还家去。

吾今且赴府,不久当还归。誓天不相负!"  新妇谓府吏:

"感君区区怀!君既若见录,不久望君来。君当作磐石,

妾当作蒲苇。蒲苇纫如丝,磐石无转移。我有亲父兄,

性行暴如雷,恐不任我意,逆以煎我怀。"举手长劳劳,

二情同依依 。  入门上家堂,进退无颜仪。阿母大拊掌,

不图子自归:"十三教汝织,十四能裁衣,十五弹箜篌,

十六知礼仪,十七遣汝嫁,谓言无誓违。汝今何罪过,

不迎而自归?"兰芝惭阿母:"儿实无罪过。"阿母大悲摧。

还家十余日,县令遣媒来。云有第三郎,窈窕世无双。

年始十八九,便言多令才。  阿母谓阿女:"汝可去应之。

"  阿女含泪答:"兰芝初还时,府吏见丁宁,结誓不别离。

今日违情义,恐此事非奇。自可断来信,徐徐更谓之。

"  阿母白媒人:"贫贱有此女,始适还家门。不堪吏人妇,

岂合令郎君?幸可广问讯,不得便相许。"  媒人去数日,

寻遣丞请还,说有兰家女,承籍有宦官。云有第五郎,

娇逸未有婚。遣丞为媒人,主簿通语言。直说太守家,

有此令郎君,既欲结大义,故遣来贵门。  阿母谢媒人:

"女子先有誓,老姥岂敢言!"  阿兄得闻之,怅然心中烦。

举言谓阿妹:"作计何不量!先嫁得府吏,后嫁得郎君。

否泰如天地,足以荣汝身。不嫁义郎体,其往欲何云?

"  兰芝仰头答:"理实如兄言。谢家事夫婿,中道还兄门。

处分适兄意,那得自任专!虽与府吏要,渠会永无缘。

登即相许和,便可作婚姻。"  媒人下床去。诺诺复尔尔。

还部白府君:"下官奉使命,言谈大有缘。"府君得闻之,

心中大欢喜。视历复开书,便利此月内,六合正相应。

良吉三十日,今已二十七,卿可去成婚。交语速装束,

络绎如浮云。青雀白鹄舫,四角龙子幡。婀娜随风转,

金车玉作轮。踯躅青骢马,流苏金镂鞍。赍钱三百万,

皆用青丝穿。杂彩三百匹,交广市鲑珍。从人四五百,

郁郁登郡门。  阿母谓阿女:"适得府君书,明日来迎汝。

何不作衣裳?莫令事不举!"  阿女默无声,手巾掩口啼,

泪落便如泻。移我琉璃榻,出置前窗下。左手持刀尺,

右手执绫罗。朝成绣夹裙,晚成单罗衫。晻晻日欲暝,

愁思出门啼。  府吏闻此变,因求假暂归。未至二三里,

摧藏马悲哀。新妇识马声,蹑履相逢迎。怅然遥相望,

知是故人来。举手拍马鞍,嗟叹使心伤:"自君别我后,

人事不可量。果不如先愿,又非君所详。我有亲父母,

逼迫兼弟兄。以我应他人,君还何所望!"  府吏谓新妇:

"贺卿得高迁!磐石方且厚,可以卒千年;蒲苇一时纫,

便作旦夕间。卿当日胜贵,吾独向黄泉!"  新妇谓府吏:

"何意出此言!同是被逼迫,君尔妾亦然。黄泉下相见,

勿违今日言!"执手分道去,各各还家门。生人作死别,

恨恨那可论?念与世间辞,千万不复全!  府吏还家去,

上堂拜阿母:"今日大风寒,寒风摧树木,严霜结庭兰。

儿今日冥冥,令母在后单。故作不良计,勿复怨鬼神!

命如南山石,四体康且直!"  阿母得闻之,零泪应声落:

"汝是大家子,仕宦于台阁。慎勿为妇死,贵贱情何薄!

东家有贤女,窈窕艳城郭,阿母为汝求,便复在旦夕。

"  府吏再拜还,长叹空房中,作计乃尔立。转头向户里,

渐见愁煎迫。  其日牛马嘶,新妇入青庐。奄奄黄昏后,

寂寂人定初。我命绝今日,魂去尸长留!揽裙脱丝履,

举身赴清池。  府吏闻此事,心知长别离。徘徊庭树下,

自挂东南枝。  两家求合葬,合葬华山傍。东西植松柏,

左右种梧桐。枝枝相覆盖,叶叶相交通。中有双飞鸟,

自名为鸳鸯。仰头相向鸣,夜夜达五更。行人驻足听,

寡妇起彷徨。多谢后世人,戒之慎勿忘。

  刘兰芝坚强、持重,不为威迫所屈,也不为荣华所动。她明白婆婆要驱逐她,就主动要求“遣归”,对仲卿说“三日断五匹,大人故嫌迟。非为织作迟,君家妇难为”,对婆婆说“受母钱帛多,不堪母驱使”,不亢不卑,很有教养。阿兄逼婚,她说“处分适兄意,那得自任专”,外柔内刚,自有主意。刘兰芝还是个善良温顺的妇女。她对仲卿体贴谅解,一方面忠于爱情,“君当作磐石,妾当作蒲苇,蒲苇纫如丝,磐石无转移”,一方面设身处地,“同是被逼迫,君尔妾亦然”。

  一个蛮横、偏执、寡居多年又近于更年期的老女人和一个外表柔顺内心刚烈、个性十足的女子之间的冲突不可避免地产生了。《孔雀东南飞》描写了两个女人之间的斗法:虽然婆媳二人早已心存芥蒂,但刘兰芝“奉事循公姥,进止敢自专”,让焦母找不出可以挑起事端的破绽,颇有城府的焦母没有首先发难,采用了以逸待劳的战术,用刘兰芝的话说就是“三日断五匹,大人故嫌迟。非为织作迟,君家妇难为!”,无论多么勤劳都可以说是消极怠工,这种刁难让人无法忍受,于是才有了兰芝的自遣,这正中焦母下怀。

  倔强的刘兰芝不想就此认输,即使离开焦府,她也要风风光光地走,要展示自己的美丽,借此向焦母示威,于是就有了“堂上拜阿母,阿母怒不止”的情形,刘兰芝以不卑不亢的言辞,维护了自己的人格尊严。这场冲突看上去双方各有胜负,刘兰芝在事实上处于弱势,因为在封建意识形态的背景下,作为封建家长的焦母拥有着无比强大的权力。

  在这场不平衡的争斗中,刘兰芝将获胜的一线希望系于焦仲卿身上。就像许许多多的女子一样,刘兰芝为爱情做出了诸多牺牲——“君既为府吏,守节情不移,贱妾留空房,相见常日稀。”她有理由坚信爱情的力量,相信焦仲卿会成为自己强大的后盾,共同战胜封建家长专制。但是,在爱情与亲情之间,焦仲卿却表现得犹豫不决,他以孝为名,努力去扮演一个居中调停的角色,而实际上无计可施。他一再许诺,一再退让,直到事情无法挽回,只好一死了之,“自挂东南枝”,才算做了一回大丈夫。

  也许依刘兰芝的冰雪聪明,她早已洞察了人情世态,自知一切无法挽回。但是为了爱情,她依然挣扎着,依然抗争着,她拒绝了另栖高枝的诱惑,忍受了兄长的暴躁指责,如蒲苇一般坚韧,为爱情而执著地生长。但在野蛮、独断的封建家长专制下,她最终也只能纵身化为鸳鸯,以夜夜的哀啼来警醒世人。

  当然,我们无法说刘兰芝是一个自觉追求个性自由的先行者,但是她源于天性的自尊和倔强,让我们看到了她柔弱的身体里绽放的人性的价值。鲁迅曾说“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看”,是的,在这场战争中,美被毁灭了。但是,美被毁灭之时发出的耀眼光芒却照亮了万古长空。

  《孔雀东南飞》是我国古代最长的乐府诗,也是中国文学史上现实主义诗歌发展中的一座高峰。在这首诗歌中,作者满富同情的笔触,描写了焦仲卿和刘兰芝对爱情坚贞不渝的美好品质,热情歌颂了他们宁死不屈的反抗精神,表达了反抗必胜的信念和对反抗精神的鼓舞。它的巨大的思想意义还在于,作品通过焦、刘二人的婚姻悲剧,有力地揭露了封建礼教、封建家长制的罪恶,控诉了封建制度吃人的本质。诗中女主人公刘兰芝则是反抗精神的典型代表,在她身上闪耀着中国古代妇女为争取婚姻自由幸福而大胆反抗旧制度的光辉,成为中国古代历史上具有叛逆精神的典范。本文试从刘兰芝的性格分析出发,来探讨刘兰芝的反抗精神以及其所蕴涵的深刻而巨大的社会意义和思想意义。

文学史上对《孔雀东南飞》中刘兰芝的悲剧分析数不胜数,众说纷纭,各执己见。我认为刘兰芝的悲剧与她自身的性格有着密切关系。黑格尔说“性格就是理想艺术表现的真正中心”,分析刘兰芝的悲剧原因就不能不分析她的性格。

作品中刘兰芝的性格是丰富的。她是一个聪慧美丽、勤劳能干、知书达理、忠于爱情、具有反抗精神的古代劳动妇女的典型。在刘兰芝的身上,几乎体现了古代劳动妇女所具有的一切美好的品质。作者在极力展示刘兰芝性格的多面的同时,突出了她的自尊、刚强和大胆反抗的一面。

刘兰芝在出嫁后遭到了种种不幸,不被婆婆所接受,家务事上“事事循公婆”,处处以婆母的意志小心行事,却还是遭到“此妇无礼节,举动自专由”的无端挑剔。刘兰芝的自尊被触动,她骨子里的反抗意识开始被唤醒,并且随着焦母的一再逼迫越发凸现,广泛散布在兰芝的全部行动细节里,我们且听听她最初的倾诉:“十七为君妇,心中常苦悲,君既为府吏,守节情不移,鸡鸣入机织,夜夜不得息,三日断五匹,大人故嫌迟,非为织作迟,君家妇难为。”

往事不堪回首,当她重新审视自己的处境时,她清醒地意识到自己在焦家已经势难存身了,便毫不犹豫地主动提出“遣归”的要求,对焦仲卿说:“妾不堪驱使,徒留无所使,便可白公姥,及时相遣归。”她明白婆婆要驱逐自己的决心已定,丈夫求情也是无济于事。她自出嫁以来,一直辛勤劳作、谨慎从事,“仍更被驱遣,何严复来还”,不愿向恶势力低头的倔强性格使兰芝毅然决然要离开焦家。在她被遣的当天早上,刘兰芝并没有表现出平常女子那般哭哭啼啼的样子,而是神态如常,镇定自若,“事事四五通”地把自己打扮得光鲜照人。面对人生道路上的巨大不幸,兰芝为什么会这样做呢?其实这正是兰芝自尊、刚强和反抗精神的体现,如果说她主动“遣归”是维护自己的人格,维护自己的自尊,那么归娘家前精心梳妆打扮则是运用自己的美艳无比作武器,对造成自己爱情悲剧的封建家长焦母进行示威,充分展示了兰芝不愿屈服的自尊自爱,不肯苟且的坚韧与顽强,不屈不挠无畏无惧的反抗精神。

刘兰芝的悲剧,是她的叛逆性格与她所处的社会环境处于严重对立之下所产生的必然结果。正是在焦家和娘家的生活环境中,在与焦母和刘兄的性格冲突中,表现出她永不向压迫者示弱的倔强性格和叛逆精神。对真正具有叛逆性格的人来说,他们注定只有两种命运:一是战胜环境成为英雄;二是被环境所吞噬,成为悲剧的主角。古今中外,叛逆性格鲜明之人无一例外都是这两种命运。而在封建制度处于上升时期的东汉末年,刘兰芝这样一个孤立无援的刚烈女子,无论如何是不可能战胜强大的封建制度的,不能战斗而生,就要战斗而死。也正是这种倔强的性格和不妥协的反抗精神使刘兰芝成为古典文学中光辉的形象之一,所以,我们认为刘兰芝的悲剧,主要是属于性格的悲剧。

刘兰芝之所以最终走上以死相争的悲剧,与她自尊、刚强、反叛的性格密不可分,但还有更重要的原因在于封建礼教、封建家长制的专横和迫害,是封建制度埋葬了她的幸福婚姻。

在封建纲常中,男女婚姻不是靠爱情来维系,而是由“父母之命,媒妁之言”来决定,尤其是出嫁的女子,要遵从所谓“三从四德”“三纲五常”,她们在家庭中没有地位,更不能有享受个人幸福的权利和自由。在“罢黜百家,独尊儒术”的东汉,封建家长制的传统和习惯早已像瘴疠之气一样浸入焦母的血液,她总是以一种挑剔的眼光百般刁难兰芝 ,“举动自专由”,在焦母看来,这是“不顺父母”,“无礼节”,冒犯了她作为封建家长的权威和尊严。美满的爱情受到了封建礼教的严重挑战,幸福和谐的夫妻关系受到威胁,刘兰芝的生存意愿与焦母所代表的封建礼教发生了激烈的碰撞,究竟是屈从还是抗争,成为刘兰芝生存面临的一个大问题,屈从意味着改变自己的意愿,承认自己在社会中受压迫地位,抗争则意味着维护自己具有获得幸福自由的权利。刘兰芝毫不犹豫地选择了抗争,如果兰芝的反抗对象仅有焦母,那么她的斗争至少还有成功的希望,然而,兰芝回到娘家后,又面临着一次新的挑战。哥哥满脑子伦理纲常,对封建礼制的维护比起焦母,有过之而无不及,为攀附权贵,拿“男大当婚,女大当嫁”的封建教条向妹妹施加压力。哥哥的威逼利诱使刘兰芝又面临着一次新的抉择。屈从和抗争,二者必居其一。屈从意味着永远离开情投意合的焦仲卿;抗争则意味着彻底失去娘家的同情。退后一步则生,前进一步则死,生可以理解为坚韧,死可以理解为反抗,刘兰芝义无反顾地作出死的选择,这是一种怎样的勇气。“真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血”,她的反抗是无畏无惧的,是坚决彻底的。

鲁迅先生曾说过:“在真的解放之前,是战斗。”唯有战斗和抗争,才能拯救自己于黑暗之中,提升自己入光明之境。面对牢笼一样的封建礼教和封建家长制,要获得理想的人生只有抗争,刘兰芝无疑是一个无畏的战斗者。她的死亡和毁灭发出熠熠的人格之美!她的悲剧是一个弱者和被压迫者的光辉人格在当时历史条件下最美的表现。

综上所述,刘兰芝的悲剧揭示出深刻而巨大的社会意义和思想意义:在封建制度下,当个人意愿和社会制度处于严重对立的情况下,要获得平等自由,婚姻幸福的权利,唯有大胆反抗,推翻不合理的封建制度。

(作者单位:河南省巩义市河洛镇南河渡初中)

《古诗为焦仲卿妻作》之中的“兰芝辞别”,刘兰芝的性格特征 查看答案解析 正确答案 本诗叙事采用双线交替推进的方式,结构缜密紧凑。“兰芝辞别”是文中的一条线索。仲卿求母失败后,与兰芝的临别,反映了两人浓厚深切的恋情;兰芝辞别婆婆后,与仲卿的话别,抒写了他们真挚坚定的感情;兰芝拒婚后,与仲卿的诀别,刻画了他们生死相依的爱情。这首诗的主要人物是刘兰芝。她坚强、持重、自尊,所以自请遣归;她不卑不亢、有教养,辞别时还牵挂婆婆和小姑;她勤劳能干,多才多艺;她外柔内刚,自有主意,不为威迫所屈,不为荣华所动;她对仲卿温柔体贴,深情专一;她果断忠贞,追求爱情婚姻的自由,维护自己人格尊严,具有一定的反抗精神。 答案解析 秦汉部分,参见教材P149。 网我精心为广大自考学员整理的相关历年试题及答案解析,想了解相关自考试题请持续关注网校。 

第一部分主要写刘兰芝被焦母遣归的事,是整个故事的开端,出现的主要人物有刘兰芝、焦仲卿和焦母三人。1、叹兰芝才高人勤遭怨嫌, 恨焦母品低心恶休贤媳。(老师)2、阿母心有忿以寻岔, 兰芝行无爽而遣归。(学生)3、兰芝痴情守府吏, 公姥无义遣儿媳。(学生)4、勤兰芝难为焦家妇, 刁公婆蛮横遣媳归。(学生)5、公姥怨媳专自由, 兰芝被遣府吏愁。(学生)6、府吏求情母不依, 夫妻商定暂别离。(学生)第二部分是告别离家部分,仲卿与兰芝告别,发誓要再接兰芝回来。学生写的对子是:1、仲卿遭母训别爱妻信誓旦旦实出无奈, 兰芝离小姑辞夫君两心依依本因有情。(老师)2、蒲苇磐石,柔韧无转移, 兰芝仲卿,两情同依依。(学生)3、府吏无奈叹无语, 新妇被逼泪两行。(学生)4、两情依依暂别离, 山盟海誓待重聚。(学生)第三部分是写兰芝回家后的情况,不到十多天,媒人络绎不绝,先是县令后市太守为自己的儿子提亲,刘兰芝的哥哥见利忘义逼兰芝嫁给太守的儿子。我们写的对子是:1、 受兄长逼迫兰芝改嫁太守家,怨苍天无眼命运不与焦仲卿。(老师)2、 兰芝归家母不解兄逼迫度日如年,媒人盈门高不攀低不就只待夫君。(学生)3、 母悲切兄迫兰芝嫁人,女伤怀足迈门外思君。(学生)第四部分写兰芝、仲卿双双殉情,为全诗高潮。1、 痴情兰芝举身已随清波去,重义仲卿挂枝一心向东南。(老师)2、 道中途有情人相见盟死誓,良吉日连理枝别离赴黄泉。(学生)第五部分表达了诗人的强烈愿望。学生写道:1、 夫妻相约共赴黄泉冥冥路,鸳鸯哀鸣同飞梧桐郁郁枝。(老师)2、 情感人合葬华山傍,鸟双飞相鸣枝叶间。(学生)3、 自此夫妻左右伴,留得孔雀东南飞。(学生)4、 东西松柏枝枝盖,左右梧桐叶叶通; 南北鸳鸯对对鸣,前后行人细细听。(学生)5、 梁祝化蝶传百世,刘焦合葬垂千古。(学生)附部分学生对联:1、刘兄恶,棒打鸳鸯散,可怜兰芝,举身赴清池; 焦母蛮,折断连理枝,忠贞仲卿,自挂东南枝。 张忠栋2、凄凄惨惨今生无缘与君白头共偕老, 戚戚淡淡黄泉相会同汝比翼伴双飞。 王思辰3、窈窕兰芝命苦矣,跃入清池,波光荡漾; 忠孝男子苦难哉,自挂南枝,寒风浸袭。 刘娟4、巧儿媳夙兴夜寐守节情不移, 恶阿母有眼无珠遣媳行可憎。 王征科5、焦母训子休贤媳,心狠手辣; 兰芝遭遣辞小姑,泪如珠落。 葛晓玲6、织布裁衣知礼节好媳妇被遣举身清波池, 温和柔顺孝父母肖儿子失妻自挂东南枝。 岳婧津7、读刘焦之悲情,无奈; 发今世而感慨,郁闷。 刘静8、悲仲卿被母逼苦不能言百叹挂庭树,生死只剩两行泪; 怨兰芝为兄迫万不得已一跃赴清池,情缘惟有一场空。 金梁9、棒打鸳鸯激起一波碧水, 栖息梧桐鸣彻一夜天明。 骆婧 10、恨今生无缘白头偕老, 愿来世有幸在续前缘 白守宁

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