英语中的句子成分详解！

英语的句子成分主要有七类。分别是主语、谓语、表语、宾语、同位语、定语、状语。

1、主语：主语说明谓语所表示的动作或状态的执行者。名词（短语）、代词、数词、不定时（短语）、动名词（短语）和从句均可充当主语。

例句：A light wind disturbed the surface of the water微风使水面泛起涟漪。（名词短语作主语）

2、谓语：谓语用来描述主语的行为动作或所处的状态。谓语的中心词是限定动词，有人称、数和时态的变化。

例句：I have tried this way three times我用这种方法试了三次。

3、表语：表语与前面的系动词一起构成复合谓语，用来说明主语的特征、类属、状态、身份等。

例句：Anita is a Canadian安妮塔是加拿大人。（名词作表语）

4、宾语：宾语有单宾语、双宾语、复合宾语等，双宾语又分为直接宾语和间接宾语。

例句：We love pace我们热爱和平。（直接宾语）

5、同位语：对句子中某一成分作进一步解释说明。

例句：They each can get a chance to travel by air（代词作同位语）

6、定语：定语是用来描述名词或代词的修饰语。

例句：It is a difficult problem这是一个棘手的问题。（形容词作前置定语）

7、状语：状语是用来修饰动词、形容词、副词和句子的一种成分。

例句：Arriving there，call me up到了之后，给我来个电话。（现在分词作状语）

扩展资料：

组成句子的各个部分叫做句子成分。主语和谓语是句子的主体部分，其他处于次要部分。英语中的基本句型为主语+谓语；主语+谓语+宾语；主语+连系动词+表语；主语+谓语+间接宾语+直接宾语；主语+谓语+宾语+宾语补足语。

参考资料：

——句子成分

英语句法内容很多，再简单也不是一句两句能说清的。我就泛泛地写一些，具体的还是看一些专门的资料吧。简单说，句子成分可以分为基本成分、附属成分、独立成分、省略成分和连接成分5类。一、基本成分：根据结构，可以分为5类。①

主语＋不及物动词：John

came②

主语＋及物动词＋宾语：John

likes

apples③

主语＋双宾动词＋间接宾语＋直接宾语：John

gave

Mary

books④

主语＋系动词＋主语补语：John

is

happy⑤

主语＋宾补动词＋宾语＋宾语补语：John

makes

Mary

angry主语、不及物动词、及物动词、双宾动词、系动词、宾补动词、宾语及补语可以称为基本句子成分。如果把任何一个成分删除，都会成为病句。完整的句子一般至少包含2个基本成分，至多4个基本成分。二、附属成分：基本成分可以加修饰语：①

定语（即用来修饰名词的单词、短语或从句）：Poor

John

tottered

toward

a

hospital

nearby②

状语（即用来修饰名词或代词以外的词的单词、短语或从句）：Whenever

he

gets

drunk,John

makes

Mary

very

angry这类句子，即使把修饰语去掉，结构仍是完整的。这种修饰语，可能在意思上很重要，但在结构上不影响句子的完整性，因此称作附属成分。三、独立成分句中还有一类成分，可以去掉，不影响句子的完整性，并和句子的其他词没有语法的关系，可以称作独立成分。Oh!What

a

surprise!（惊叹词）Come

here,

John(称呼语)四、省略成分此外还有一类被省略的成分，虽然没有说出来，却在句中表示一定的意思：(You)Come

here(I

wish

you)Good

luck!五、连接成分最后还有连接成分，它实际上是一个并列连词，用来连接两个或几个平行的词、短语和分句。总之，一个完整的句子（从句或分句）必须包含2个到4个基本成分，此外，如果意思上有需要，还可包含一个或更多其他的句子成分。

望采纳谢谢

英语句子成分一般有主语、谓语、表语、宾语、宾语补足语，下面我整理了相关内容，来看一下吧。

英语句子成分有哪些

1、主语: 主语是句子要说明的人或 物，是句子的主体。一般放在句首。名词，代词，数词，动名词（v-ing)，动词不定式，主语从句都可以作主语。祈使句和there be句型一般没有主语。

2、谓语是说明主语的动作或者状态，一般放在主语的后面。实义动词可以直接担任谓语；系动词和表语一起构成谓语；助动词和情态动词必须和后面的动词原形一起构成复合谓语。

3、表语：是说明主语的身份，特征和状态。它位于系动词后面。名词，代词，形容词，副词，数词，介词短语，动词不定式，表语从句可以作表语。

系动词： am, is, are, be, feel（觉得）,get ( 变得 ), turn (变得), go (变得), touch (摸起来 ), sound， remain (仍然是）, was, were, seem (看起来) , taste (尝起来），become（变得），smell (闻起来）

4、宾语：宾语表示动作的对象，是动作的承受者。英语中及物动词（vt)必须有宾语，称为动词宾语；介词后面的名词，代词，动名词称为介词宾语。名词，代词，数词，动词不定式，动名词，宾语从句都可以作宾语。

5、宾语补足语：有些及物动词（find,see,hear,believe,elect, bring, get, have, let等）除了必须有宾语外，还必须加上宾语补足语，句子的意思才完整。名词（短语），形容词，副词，介词短语，动词不定式，现在分词，过去分词，都可以作宾语补足语。宾语补足语在被动语态中就变成了主语补足语。

Vt+动词不定式（短语），to do 是动词不定式， to do sth是动词不定式短语。

英语句子基本结构

1主语+系动词（表示状态、性质、定义等）+表语

2主语+谓语动词（不及物，符号为vi）+状语（时间、地点、原因、方式等）

3主语+谓语动词（及物动词，符号为vt）+宾语（动作的承受者）

4主语+谓语动词（及物动词，符号为vt）+某人+某物

5主语+谓语动词（及物动词，符号为vt）+宾语+宾语补语（说明宾语的状态、动作、特征等，不可缺少，否则句意不完整）

注：

1）任何正式语句都会符合这句型之一

2）各种句型里的动词都是各自独立的，不是说可以把任一个动词随便用在一个句型里，动词都有固定的用法，这要下功夫记忆，还有就是在语境中观察

3）分析复杂长句首先就是确定句型种类，关键是要敲定谓语动词，然后一一对应即可

4）长句、复杂句中每一个成分可能都不是单纯的词构成，这就需要长期的语言素养来辅助分析。

1、主语

主语是执行句子的行为或动作的主体，如“我写字”中的“我”，就是主语，它做出“写”这个动作。

主语是句子中的陈述对象，与 英语语法也有相似之处。常常由名词、 代词、或名词性短语充当。形容词、动词、 谓语性短语和 主谓短语也可充当主语。

2、谓语

谓语是对主语动作或状态的陈述或说明，指出“做什么”do what,“是什么”what is this或是“怎么样”how。

谓语动词的位置一般在主语之后，经常用动词和形容词搭配然后用来充当谓语动词。在英语中，动词按作用和功能主要分为两大类，一类是谓语动词，另一类是非谓语动词。

3、宾语

宾语，又称受词，是指一个动作（动词）的接受者。

宾语分为直接宾语和间接宾语两大类，其中直接宾语指动作的直接对象，间接宾语说明动作的非直接，但受动作影响的对象。一般而言，及物动词后面最少要有一个宾语，而该宾语通常为直接宾语，有些及物动词要求两个宾语，则这两个宾语通常一个为直接宾语，另一个为间接宾语。

4、定语

定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。

主要有形容词，还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式（短语）、分词、定语从句或相当于形容词的词、短语或句子都可以作定语。

汉语中常用‘……的’表示，定语的位置一般有两种：用在所修饰词之前的叫前置定语，用在所修饰词之后的叫后置定语，定语和中心语之间是修饰和被修饰、限制和被限制的关系。

5、状语

状语(adverbial，简称adv)是句子的重要修饰成分，是谓语里的另一个附加成分，从情况、时间、处所、方式、条件、对象、肯定、否定、范围和程度等方面对谓语中心词进行修饰、限制。

在不同的语言中“状语”有不同的作用，中文状语是动词或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等；英语状语修饰动词、形容词、副词或整个句子；德语状语修饰动词、形容词、副词或整个句子。

6、补语

补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量，目的等成分。补语与述语之间是补充与被补充，说明与被说明的关系。

英语补语的作用对象是主语和宾语,具有鲜明的定语性描写或限制性功能,在句法上是不可或缺的。补语是起补充说明作用的成份。最常见的是宾语补足语。名词、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词都可以在句子中作宾补。

扩展资料

主谓宾定状补是句子的主要成分，分类的依据是在句子中词与词之间的组合关系。按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分，各个句子成分在句子中的作用有所不同，如状语表示修饰。补语表示说明等。

不同的语言中句子成分的种类也有所不同。 现代汉语里一般的句子成分有八种，即主语、谓语、宾语、动语，定语、状语，补语和中心语。 而在英语中句子的组成部分包括主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补足语和同位语八种。无论是中文还是英文，均含有主谓宾定状补这六种成分。

-句子成分

　　一、主语：主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。

　　例句：He likes watching TV他喜欢看电视。

　　二、谓语：谓语说明主语的动作，状态或特征。

　　一般可分为两类

　　1、简单谓语

　　由动词(或短语动词)构成;可以有不同的时态，语态和语气。

　　例句：We study for the people我们为人民学习。

　　2、复合谓语，情态动词，不定式

　　例句：I can speak a little English我可以说一点英语。

　　三、表语：表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。

　　例句：　My sister is a nurse我姐姐是护士。

　　四、宾语：

　　1、宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。

　　例句：We like English我们喜欢英语。

　　2、有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。

　　例句：　He gave me some ink他给了我一点墨水。

　　3、有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。

　　例句：We make him our monitor我们选他当班长。

　　五、宾补：就是宾语补足语，就是补充说明宾语的

　　例句：I know you are student good at maths 在这个句子中good at maths 就是补语。

　　1、宾语补语也可以是句子，所以这个句子也可以是 I know you are student who is good at maths

　　2、还可以是-ing 形式I see you crossing the street

　　简单说就是补充和说明主语和宾语的成分因此,就出现了主语补足语和宾语补足

　　语

　　六、定语：在句中修饰名词或代词的成分叫定语。

　　1、用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。

　　例句：He is a new student他是个新生。

　　2、但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。

　　例句：The bike in the room is mine房间里的自行车是我的。

　　七、状语：修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。

　　例句：He lives in London他住在伦敦。

1、主语

主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。He likes watching TV

2、谓语

谓语说明主语的动作，状态或特征。 一般可分为两类：

1)，简单谓语

由动词(或短语动词)构成，可以有不同的时态，语态和语气。

He likes watching TV

2)，复合谓语：情态动词/不定式

I can speak English

He asks me to write a letter

3、表语

表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。

例：Tom is a boy (Tom是个男孩）/主语为Tom,系词为be动词的第三人称单数is，表语为a

boy

4、宾语

宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后。能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。

We all like play basketball

有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。 He gave me a gift

例：The boy needs a pen（主语the boy，谓语needs (need的第三人称单数形式) ，宾语a pen ）

5、定语

在句中修饰名词或代词的成分叫定语。用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。

形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。

A、形容词作定语： ｛定语置前｝

The little boy needs a blue pen(little修饰名词boy；blue修饰名词pen）小男孩需要一支兰色的钢笔。

Tom is a handsome boy Tom是个英俊的男孩。

There is a good boy 有个乖男孩。

B、数词作定语相当于形容词：

Two boys need two pens/两个男孩需要两支钢笔。

The two boys are students/这两个男孩是学生。

There are two boys in the room/房间里有两个男孩。

C、代词或名词所有格作定语：｛定语置前｝

His boy needs Tom's pen他的男孩需要Tom的钢笔。

His name is Tom 他的名字是汤姆。

There are two boys of Toms there/那儿有Tom家的两个男孩。

D、名词作定语： ｛定语置前｝

The boy needs a ball pen男孩需要一支圆珠笔。

It is a ball pen 这是一支圆珠笔。

There is only one ball pen in the pencil box这铅笔盒里只有一支圆珠笔。

E、介词短语作定语： ｛定语置后｝

The boy in the classroom needs a pen of yours教室里的男孩需要你的一支钢笔。

The boy in blue is Tom穿兰色衣服的孩子是汤姆。

There are two boys of 9,and three of 10/有两个9岁的，三个10岁的男孩。

F、副词作定语： ｛定语置后｝

The boy there needs a pen那儿的男孩需要一支钢笔。

The best boy here is Tom这里最棒的男孩是Tom。

G、不定式作定语： ｛定语置后｝

The boy to write this letter needs a pen写这封信的男孩需要一支钢笔。

There is nothing to do today今天无事要做。

（注意：副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。 The bike in the room is mine）

H、分词（短语）作定语：｛定语置后｝

The smiling boy needs a pen bought by his mother那个微笑的男孩需要一支他妈妈买的钢笔。

The pen bought by her is made in China她买的笔是中国产的。

There are five boys left有五个留下的男孩的钢笔。

（但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。 The bike in the room is mine）

6、状语

状语修饰动词、形容词、副词或全句，说明方式、因果、条件、时间、地点、让步、方向、

程度、目的等。 状语在句子中的位置很灵活，常见情况为：通常在句子基本结构之后，强调时放在句首；修饰形容词或副词时，通常位于被修饰的词之前；表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头，强调时放在句首，地点状语一般须在时间状语之前；一些表示不确定时间（如：often）或程度（如：almost）的副词状语通常位于be动词、助动词、情态动词之后，动词之前。

有时状语在句中的某个位置会引起歧义，应注意，如：The boy calls the girl in the classroom一般理解成‘男孩喊教室里的女孩‘（此时in the classroom为girl的定语），也可以理解为‘男孩在教室里喊女孩’（此时in the classroom为地点状语），最好写作‘In the classroom,the boy calls the girl

副词（短语）作状语： ｛状语置后｝

The boy needs a pen very much男孩非常需要一支钢笔。（程度状语）

The boy needs very much the pen bought by his mother男孩非常需要他母亲买的那支钢笔。（宾语较长则状语前置）

The boy really needs a pen男孩真的需要一支钢笔。（不确定程度状语置于动词之前）