一般的句法成分是如何配对的? 举例说明一般的句法成分是如何分配的

一般的句法成分有八个,每一个成分都是在同一个层次上跟另一个成分发生直接关系,因而配成一对，即：

主语——谓语：如 差距|很大

动语——宾语：如 学好|本领

定语——定语中心语：如 （春节）前夕

状语——状语中心语：如 （明显）回落

一个句子一般皆由两部分组成，即主语部分（subject group）和谓语部分（predicate group）。如：

⑴Professor Ward teaches English to university students

沃德教授给大学生教英语。

句中的Professor Ward即是主语部分，teaches English to university students 即是谓语部分。

句子成分（members of the sentence ）是句子中起一定功用的组成部分。句子由各个句子成分所构成。

句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语、表语七种。

主语是句子叙述的主体，可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。

谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。谓语由动词来承担。

宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

主语和谓语是英语句子的两大成分，除少数句子（如祈使句和感叹句等）外，一句话必须同时具有主语和谓语所表达的意思才能完整。主语是针对谓语而言的，是一句话的主题，谓语用来说明主语的情况，为主语提供信息。例如：They are working主语是they(他们），那么他们在做什么呢？看来没有谓语are working 是不行的。在正常情况下，英语的主语和谓语的位置与汉语一致，也就是说主语在前，谓语紧跟其后。那么，哪些词语可以做主语，谓语，何时主谓倒置，主语与谓语的一致情况如何，我将一一讲述。

折叠主语

主语（subject） 是一句的主体，是全句的述说对象，常用名词或相当于名词的词担任，一般置于句首。如：

⑵The plane has just taken off at the airport。

飞机刚刚从机场起飞。

⑶I respect his privacy。

我尊重他的隐私权。

主语是句子陈述的对象，说明是谁或什么。表示句子说的是"什么人"、“什么事”、“什么东西”、“什么地方”等等。

名词、代词、数词、动名词、to do不定式、一个句子 都可以做主语。

折叠谓语

谓语是对主语动作或状态的陈述或说明，指出“做什么”和“是什么”或“怎么样”谓语动词的位置一般在主语之后。

折叠宾语

宾语，又称受词，是指一个动作（动词）的接受者。宾语分为直接宾语和间接宾语（间接宾语也称宾语补足语）两大类，其中直接宾语指动作的直接对象，间接宾语说明动作的非直接，但受动作影响的对象。一般而言，及物动词后面最少要有一个宾语，而该宾语通常为直接宾语，有些及物动词要求两个宾语，则这两个宾语通常一个为直接宾语，另一个为间接宾语。名词、代词、数词、动名词、to do不定式、一个句子 都可以做宾语，而to do不定式用于宾语补足语。

折叠定语

定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。主要有形容词此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式（短语）、分词、定语从句或相当于形容词的词、短语或句子都可以作定语。汉语中常用 ‘的’ 表示。定语和中心语之间是修饰和被修饰、限制和被限制的关系。在汉语中，中心语与定语二者之间有的需要用结构助词 “的” ，有的不需要，有的可要可不要。“的” 是定语的标志。

折叠状语

英语中，修饰动词、形容词、副词等的句子成分叫状语（adverbial）。

状语的功用：状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。

状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、to do不定式或相当于副词的词或短语来担当。其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。

折叠补语

英语补语的作用对象是主语和宾语,具有鲜明的定语性描写或限制性功能,在句法上是不可或缺的。补语是起补充说明作用的成份。最常见的是宾语补足语。名词、动名词、形容词、副词、to do不定式、现在分词、过去分词都可以在句子中作宾补。

折叠表语

表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的，表语常由名词、形容词、副词、介词短语、to do不定式、动词的-ing、从句来充当，它常位于系动词（be, become, appear, seem, look ,sound, feel, get, smell等词）之后。如果句子的表语也是由一个句子充当的,那么这个充当表语的句子就叫做表语从句，我把方法告诉你，你可以自己去分析的，望采纳，谢谢。

构成句子的基本成分叫做句子成分。句子成分可分为主语，谓语，宾语，表语，定语，状语，同位语。它们可以由单词来担任，也可以由词组，以及句子来担任。 主语是一个句子中所要表达，描述的人或物，是句子的主体。

I work here

我在这儿工作。

She is a new teacher

她是一个新教师。

He is in charge of a limited company

他主管一家有限公司。

主语可以由名词，代词，数词，动词不定式,动名词，名词化形容词，分词，从句，短语等来担任。

The book is on the desk

书在桌子上。

I get an idea

我有一个主意。

Two and two are four

二加二等于四。

Smoking is bad to health

吸烟对身体有害。

The wounded has been taken to the hospital

伤员已经送到医院。

When to begin is not known yet

什么时间开始还不知道。

What I know is important

我所知道的很重要。 谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词来担任，一般放在主语的后面。

The child has been brought up by his mother

这孩子是由他的妈妈带大的。

We don't know him very well

我们不太了解他。

She speaks English fluently

她英语讲得很流利。

表语 表语是用来说明主语的性质，身份，特征和状态。表语须和连系动词一起构成句子的复合谓语。表语一般放在系动词之后。表语可以由名词，形容词或起名词和形容词作用的词和短语担任。

These desks are yellow

这些桌子是**的。

I am all right

我没事。

We are happy now

我们现在很幸福。

It's over

时间到了。

She is ten

她十岁了。

My work is teaching English,

我的工作是教英语。

The dictionary is in the bag

词典在书包里边。

My question is how you knew him

我的问题是你如何认识他的。 宾语是谓语动作所涉及的对象，它是动作的承受者，宾语可以由名词或起名词作用的成分担任，宾语一般放在谓语动词后面。

I saw a cat in the tree

我看见树上有一只猫。

I want to go shopping

我想去买东西。

He said he could be here

他说他会来的。

We think you are right

我们认为你是对的。

有些及物动词可以有两个宾语，其中一个宾语多指人，另一个宾语指物，指人的宾语叫做间接宾语，指物的宾语叫做直接宾语，可以带两个宾语的动词有 bring,give,show,send,pass,tell 等。间接宾语一般放在直接宾语的前面，如果强调直接宾语可把直接宾语放在间接宾语的前面，但间接宾语前须加 to 。

My father bought me a book

我父亲给我买了一本书。

Give the rubber to me

把橡皮给我。

Please give the letter to Xiao Li

请把这封信给小李。

有些及物动词除跟一个宾语外，还需要加上宾语补足语，否则意思不完整，它们一起构成复合宾语，复合宾语中宾语和后面的宾语补足语有一种逻辑上的主谓关系， 这也是判断是两个宾语还是复合宾语的依据，宾语可以由名词或起名词作用的词担任。

We all call him Lao Wang

我们都叫他老王。

Please color it red

请给它涂上红颜色。

We found the little girl in the hill

我们在山上找到了小女孩。 用于描述名词，代词，短语或从句的性质，特征范围等情况的词叫做定语，定语可以由名词，形容词和起名词和形容词作用的词，短语担任。如果定语是单个 词，定语放在被修饰词的前面，如果是词组，定语放在被修饰词的后面。

That is a beautiful flower

那是一朵漂亮的花。

The TV set made in that factory is very good

那个工厂生产的电视机很好。

This is my book,not your book

这是我的书，不是你的书。

There are more than twenty trees in our

school

我们学校里有二十多棵树。

I have a lot of things to do

我有好多要做的事情。

Our country is a developing country

我们的国家是一个发展中的国家。 ：说明事物发生的时间，地点，原因，目的，结果方式，条件或伴随情况，程度等情况的词叫状语。状语可以由副词，短语以及从句来担任。

We went to the countryside last year

去年我们去了乡下。

I often read the news paper at night

我经常在晚上看报纸。

We study hard for our country

我们为我们的国家而努力学习。

I'm late because I missed the bus

由于误了车，所以我迟到了。

I go to school on foot

我步行去上学。

简 单 句

简单句可分为下列五种形式：

1) 主语 + 系动词 + 表语。

I am a student

我是一名学生。

You are a teacher

你是一位教师。

She is a worker

她是一个工人。

The picture is beautiful

照片很漂亮。

The football is on the floor

足球在地上。

2) 主语 + 不及物动词。

The sun rises in the east

太阳从东方升起。

We arrived at Beijing yesterday

我们昨天到达北京。

They have worked for tree hours this morning

他们今早工作了三个小时。

3) 主语 + 及物动词 + 宾语

We help each other

我们互相帮忙。

I have received a letter from my parents

我收到一封我父母亲的信。

I bought a bike last year

去年我买了一辆自行车。

4) 主语 + 及物动词 + 间接宾语 + 直接宾语

I gave him a book last week

上周我给了他一本书。

My parents will buy me a gift

我父母亲将给我买一件礼品。

5) 主语 + 及物动词 + 宾语 + 宾语补足语

I heard him singing in the hall

我听见他在大厅里唱歌。

I saw her watching TV play

我看到她在看电视。

并 列 句

并列句： 用并列连接词把两个或两个以上的简单句连接在一起的句子叫并列句常用的连接词如下：

also,and,but,either or,however,not onlybut also,or,or else,so,still,yet,neithernor

并列句的构成：

简单句 + 连接词 + 简单句。

He studied hard and he passed the examination

他学习努力并通过了考试。

Let's hurry,or we'll be late

咱们赶紧点，要不就迟到啦。

I have been to Beijing many times but my parents have never been there

我去过北京多次，但我父母亲从没去过。

复 合 句

复合句是由两个或两个以上的有主谓结构的句子用从属连词连接起来的句子。其中一个句子是主体，叫做主句，而其他的句子叫做从句。

从句由连接词引导，它们是：

that,before,whether,if,although,because,as long as,as soon as,since,after,who,which,whom,what,whose,why,where,how,when,

从句尽管有主谓结构，但不能单独成为一个句子，在句中，从句仅担任某个成分，根据担任的成分从句可分主语从句，宾语从句，表语从句，定语从句，状语从句。

主语从句 在句中起主语作用的句子叫做主语从句

主语从句一般放在句首。

引导主语从句的词有下列：

that,who,whether,if,what,which,when,where,how,why

Who cleaned the blackboard is not known yet

谁擦的黑板还不知道。

What he said is not true

他说的不是实话

That he'll come to see us is really great

他来看我们真是太好啦。

It's very good that he has passed the exam

他通过了考试太好了。

宾语从句 在句中起宾语作用的句子叫做宾语从句，宾语从句放在动词后面。

引导宾语从句的词有下列。

that,if,whether,what,which,when,where,how,why,

I didn't expect that he had broken the glass

我没有想到他把玻璃打破了。

Could you tell me who is your teacher

你能告诉我谁是你的教师吗？

I don't know why he is absent

我不知道为什么他不在。

表语从句 在句中起表语作用的句子叫做表语从句，表语从句放在系动词的后面。

引导表语从句的词有下列。

that,if,whether,what,which,when,where how,why等

The question is whether he will join us next time

问题是下次他是否跟我们一起干。

That is why I am late

这就是我为什么迟到。

定语从句 在句中起定语作用的句子叫做定语从句，定语从句放在被修饰的名词后面。

引导定语从句的词有下列。

who,whose,that,which,whom,when,where why

Do you know the man who is in the car

你认识坐在汽车里的人吗？

This is the place where I was born

这就是我出生的地方。

That is the reason why he lost his job

这就是他为什么失去工作的原因。

状语从句 在句中起状语作用的句子叫做状语从句，状语从句一般放在句后，强调时放在句首。

He opened the windows since it was hot

由于天气热，他打开了窗户。

When he was young,he couldn't go to school。

他年青的时候没能上学。

I'll let you know as soon as he come back

他一回来我就告诉你。

从句法结构的关系意义出发，对句子作成分功能或作用分析的方法叫句子成分分析法，即用各种方法标出基本成分（主语、谓语、宾语）和次要成分（状语、补语）。

句子有七个成分，分别为主语、谓语、宾语、补语、定语、状语、同位语。 主语是一个句子的发生动作的主体，谓语一般是动词充当，宾语是表示动作发生的对象。

例如，“我吃饭”中，“我”是主语，“吃”是谓语，“饭”是宾语。

定语是一般是形容词充当 修饰主语和宾语，状语是表时间、地点、状态、方位等等的限制补充的成分，补语是补充说明宾语。

主语是句子里被陈述的对象，谓语是用来陈述主语的。在一般情况下，主语在前，谓语在后。

（1） 大伙都散了。（《分马》)

（2） 满树浅**的小花， 并不出众。（《荔枝蜜》)

（3）我最不能忘记的是他的背影。（《背影》)

（4）利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学。（《大自然的语言》）

（5）那壮丽的柱廊，淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面， 组成了一幅庄严绚丽的画图。（《雄伟的人民大会堂》)

这几句的主语是 "大伙"" 满树浅**的小花""我"" 利用物候知识来研究农业生产"" 那壮丽的柱廊，淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面"，这几句的谓语是"都散了"" 并不出众""是他的背影" 。" 已经发展为一门科学"" 组成了一幅庄严绚丽的画图"。

把中心词看成是主语和谓语也是可以的。如：

（6）一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草。（《驿路梨花》)

（7）其实这种缩微技术，早在十九世纪普法战争时候就使用过了。（《从甲骨文到缩微图书馆》）

可以认为"竹床""技术"是主语，可以认为"铺""使用"是谓语。

构成句子的各个部分叫做句子成分，句子成分有主要成分和次要成分。主要成分有主语和谓语，次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。

一、主语

主语是一个句子所叙述的主体，主语一般位于句首，但在there be结构、疑问句（当主语不是疑问句时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。

We often speak English in class

我们经常在课堂上说英语。

Playing football in the street is dangerous

在街上踢足球是危险的。

二、谓语

谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态，动词在句中作谓语，一般放在主语之后，包括简单谓语和复合谓语，简单谓语是由一个动词或动词短语构成，复合谓语是由情态动词或其他助动词加动词原形构成。

He has got rid of his bad habit

他已经改掉了他的坏习惯。

You'd better not take the magazine out of the reading-room

你最好不要把这本杂志拿出阅览室。

三、表语

表语用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词（如be，become，get，look，grow，turn，seem等）之后。

Their plan is to finish the experiment in a week

他们的计划是在一周内完成这项实验。

四、宾语

宾语表示动作的对象或承受者，一般位于及物动词后面，但英语介词后也要求用宾语

They went to see an exhibition yesterday

他们昨天去看了展览。

五、宾语补足语

英语中有些及物动词，除了一个直接宾语以外，还有一个宾语补语，才能使句子的意义完整，这类常用的及物动词有：make，consider，cause，see，find，call，get，have，let等

We consider the answer correct

我们认为这个答案是对的。

What he said made me very angry

他的话使我很生气。

六、定语

修饰名词或代词的词、短语或从句称为定语

I will remember the day when I first met her

我将记住第一次遇见她的那一天。

This is the bridge built last year

这是去年建的那座桥。

七、状语

修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明动作或状态特征的句子成分，叫做状语

He has lived in the city for ten years

他在那座城市住了10年了。

He is in the room making a model plane

他在房间里做一架飞机模型。

在现代汉语中,句子是由词或短语构成的这些用来构成句子的词、短语,他们之间存在着各种不同的语法组合关系,在句子的结构中起着不同的作用句子成分反映的就是词或短语在句子结构中的作用按照不同的关系,可以把句子划分为不同的组成成分,这就是所谓的句子成分现代汉语句子的成分主要有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语,此外还有复指成分（又称同位语）、独立成分、兼语等等

短语成分跟句子成分基本一致,因为现代汉语中的句子主要是由短语构成的（独词句除外）,因此可以说,句子的成分就是构成这个句子的短语的成分

句法成分是对句子成分的一个别称

句法成分分析强调的是层次性和二分法。就你所说的配对，一般是来：主谓、动自宾、定中、状中、中补、介宾等。楼上所说的“主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚”的百说法是忽视了句法分析的层次性，现代度汉语语法理论已经淘汰这种说法了。在进行句法分析的时候，除了联合、连谓等句法结构可以多分问以外，其他的一般都是一分为二，然后本着二分的原则，逐层分析，直到最后分答析到每一个词。