句子成分如何划分

句子成分划分方法，首先找到句子当中的主谓宾，要知道句子有七个成分，分别为主语、谓语、宾语、补语、定语、状语、同位语，然后，就可以将句子正确划分，例如，我吃饭中，我是主语，吃是谓语，饭是宾语。

教老外学中文语法

对于很多深受汉语困扰的老外来说，当他们在庆幸自己解决了自己的汉语发音问题时，新麻烦又是不断出现，最大的一个困难就是汉语语法问题，那么在教老外学中文时，如何让他们应对汉语语法问题呢，对此看来，主要在四个字上就是对症下药。

具体来说，老外学中文时，面对的语法问题主要在对于汉语补语和语义文化以及量词上的误用，那么早安汉语针对老外学中文所面对的主要困难时，其做法主要是秉持的思想，分别是教他们学语法不是教理论语法。

其次是教他们从意义到形式上的语法么不是相反，以及不仅教他们分析语法还教他们组装语法，还有就是就是只教他们本族的汉语语法，而不是汉族方式的汉语语法，这主要是在思维转换上。

句子成分划分符号如下：

一、主语

1、定义：陈述或说明的对象的语言单位。

2、特点：

A、经常由名词、代词、名词性短语充当。

B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。

3、符号：双横线。

二、谓语

1、定义：说明陈述或说明的对象的语言单位。

2、特点：

A、经常由动词、形容词充当。

B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。

3、符号： 单横线。

三、宾语

1、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。

2、特点：

A、经常由名词、代词、名词性短语充当。

B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。

3、符号：～～～～。

4、凡能原动词,如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。

四、定语

1、定义；用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。

2、特点：

A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。

B、一般定语与中心词之间有“的”字连接。

3、符号：小括号（ ）。

五、状语

1、定义：用在动词、形容词谓语前,起修饰和限制作用的语言单位。

2、特点：

A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。

B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。

3、符号：中括号〔 〕。

六、补语

1、定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位。

2、特点：

A、经常由动词、形容词副词充当。

B、一般补语与中心词之间有“得”字连接。

3、符号：单书名号〈 〉。

一个完整的句子由不同成分组成，句子中词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系可以把句子分为不同的组成成分，那么句子成分怎么划分呢？

汉语和英语的句子成分

汉语中一个完整的句子成分包括主语、谓语、宾语、状语、补语、定语、中心语等。这些句子成分可以由单个词充当，也可以由短语充当。而英语中句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补足语和同位语八种。

不同成分的作用

在构成句子过程中，各种句子成分所起的作用不完全一样，其中有些成分决定着句子的基本结构，它们是句子的主干，有些成分是附着在主干上的枝叶，对主干起修饰、限制、补充等作用。比如主语是陈述的对象，放在谓语前面。在句子中起主要作用的是主语、谓语和宾语，而定语、状语、补语一般为补充修饰。

不知道你是要的英语还是语文的，我只知到英语的

英语——————————————————————

Grammar of Unit 1

Different parts of a sentence

概念

句子是由词按照一定的语法结构组成的。组成句子的各个部分叫做句子的成分。句子的成分包括：主语、谓语、表语、宾语（直接和间接宾语）、宾语补足语、定语和状语。主语和谓语是句子的主体部分（在英语中，一般句子必须有主语和谓语），表语、宾语和宾语的补足语是谓语里的组成部分。其他成份如定语和状语是句子的次要成分。

▲句子成分分类

1．主语

主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词、代词、不定代词或相当于名词的单词或短语来充当，也有从句充当的现象。大多数主语都在句首。如：

讲述“谁”

We work in a big factory

讲述“什么”

The classroom is very big

数词作主语

Three are enough 三个人就够了

不定式作主语

To operate on the blind is one of the ORBIS Doctor’s job

从句作主语

What we need is food 我们最需要的是食物

在“There be …”句型中，主语的位置在中间。如：

There are some bottles of milk in the box

▲ 在个别句型中，主语在整个句子后面，这时前面用it作形式主语。如：

It is very interesting to play the game called “treat or trick”

It took two workers about three months to build the house

2．谓语

谓语时用来说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”，谓语必须是动词，谓语和主语在“人称”和“数”两方面必须一致。如：

He is very generous

She looks very smart and cool

We have finished the job

He can speak German

3．表语

表语说明主语“是什么”或“怎么样”，由名词、形容词、介词、副词、不定式及相当于名词的词或短语来充当，它的位置在系动词后面。

形容词作表语

You look younger than before

名词作表语

My father is a teacher

副词作表语

Everyone is here

介词短语作表语

They are at the theatre

不定式作表语

My job is to teach them English

动名词作表语

Her job is training the nurses

从句作表语

That is why he didn’t come to school yesterday

4．宾语

▲宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式、或相当于名词的词或短语或从句来充当，它和谓语动词一起说明主语是什么，通常放在谓语动词后面。有时，会有双宾语。如：

名词作宾语

He never forgives others for their mistakes

代词做宾语

He often helps me

不定式作宾语

He likes to sleep in the open air

动名词作宾语

The Americans enjoyed living in China

从句做宾语

I believe that they can finish the work in time

▲直接宾语和间接宾语

及物动词作谓语时，后面要跟宾语，宾语分直接宾语和间接宾语。直接宾语是及物动词的对象。但有些动词除了直接宾语外，还需要有一个间接宾语，间接宾语表语动作是对谁做的，所以只能用名词或代词来充当。如：

We brought them some food

主 谓 间宾 直宾

间接宾语可以放在直接宾语后面，但必须加to 或 for。

5．宾语的补足语

在英语的句子中有些句子里只有宾语并不能表达完整的意思，还必须在宾语后面加上宾语的补足语才能表达完整的意思。我们把“宾语＋宾语补足语”合起来称为复合宾语。复合宾语所表达的意思相当于一个巨资的意思。名词、动词、形容词、副词、介词短语、不定式、现在分词、过去分词都可以作宾语补足语如:

名词作宾补

If you let me go, I’ll make you king

形容词作宾补

Don’t make your hands dirty

副词作宾补

We found Li Ming out when we arrived

介词短语作宾补

Make yourself at home

省略to的不定式作宾补

I saw a girl go into the building

带to的不定式作宾补

The boy ordered the dog to lie down

现在分词作宾补

The boss kept them working all day

过去分词作宾补

Yesterday he got his leg broken

在英语中,常见的“宾语＋宾语补足语”的结构有：

▲“宾语+名词”。常用于改结构的动词有：call, name, make, find, choose, think, leave等。

We call him Jack

They made Li Lei their monitor

▲“宾语+形容词”。常见的动词有think, believe, leave, drive, make, keep, turn, wish, want等。如：

Do you think his idea wrong

We must keep our classroom clean

We can’t leave him alone

Can you get everything ready for the party before Friday

▲“宾语+副词”。副词作宾补常表示宾语的状态，与宾语有逻辑上的主表关系。常见的副词有：down, up, here, there, home, in, out, anywhere等。如：

Let him in/ out

Mr Li drove us home

When got there, we found him out

▲“宾语+介词短语”。介词短语作宾补常表示其逻辑主语（即宾语）所处的状态，两者有主表的关系。如：

We found everything in good order

We regard him as our good friend

He opened the door and found some of his friends in the rain

▲“宾语+不定式”。充当宾补的不定式有三种：

A 要求带to的不定式

The cool water of the lake invited us to swim

B 要求不带to 的不定式 let, make, see, hear, watch等

The boss made the workers work 12 hours a day

I often hear him read English in his room

C 单词help 后可加 to 或不加 to

She sometimes helps her mother (to) do housework

▲“宾语+现在分词”。现在分词作宾补，此时在该句型中的宾语即为现在分词逻辑上的主语，有着主谓关系。

I saw them playing on the playground

I heard Mary singing in the classroom

▲“宾语+过去分词”。宾语和宾补之间是被动关系，过去分词表示被动和完成。

I had my bike stolen

The teacher explained again and again to make himself understood

▲ 形式宾语＋形容词

We found it impossible to get there before Saturday

▲宾语+what 从句

Call me what you like

Mr Li has made the factory what it is today

The mountain village is different from what it was ten years ago

6．定语

▲ 定语用来修饰名词或代词。形容词、代词、数词、名词、介词短语、不定式或相当于形容词的词或短语等都可以充当定语。因为它是修饰名词或代词的，而名词和代词可以作主语、表语或宾语，所以定语的位置很灵活，凡是有名词、代词的地方都可以有定语。如：

形容词作定语

The black bike is mine

代词作定语

What’s your name

名词作定语

They made some paper flowers

介词短语作定语

The boys in the room are in Class Three, Grade One

不定式作短语

I have lots to eat and drink

从句作定语

The tall boy who is standing there is Peter

▲ 在英语中，并不是所有的定语都放在被修饰词的前面，有的是放在被修饰词的后面，故称“后置定语”。

▲ 修饰不定代词 something, anything, nothing, something, anyone, somebody, anybody, nobody 的定语必须后置。如：

We’ll go to have something English

If you don’t know the answer, ask someone else

Do you have anything important to tell me

▲介词短语作定语时要后置。如：

Do you know the boy behind the treeThe students in the room are all my friends

I think the picture on the left is better than the one on the right

▲动词的不定式作定语时要后置

What about something to drink

I have no time to travel to China is in Autumn or in Spring

注 动词不定式作主语时，to 后面的动词必须是及物动词或相当于及物动词的短语。如果时短语时，那么与动词搭配的介词或副词是不能少的。

Do you have any piece of music to listen to

▲nearby, below, downstairs等个别方位词作定语时要后置。如：

We are at the top of the hill Can you see the village below

The people downstairs are listening to a talk now

They took the boy to the hospital nearby at once

7．状语

状语用来修饰动词、形容词或副词。它表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等，一般由副词、介词短语、不定式，从句或相当于副词的词或短语来充当。状语一般放在句末，但有时也可以放在句首、句中。如：

He did it carefully

They missed me very much

Without his help, we couldn’t work it out

In order to catch up with my classmates, I must study hard

When I was young, I could swim well

划分句子成分口诀如下：

基本成分主谓宾，连带成分定状补。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。六者关系难分辨，心中有数析正误。谁或什么可称主，做是怎样才充谓；宾语要由动支配，谓语陈说什么谁。

前置状语目（的）时（间）地（点），意义不变能复位。补语从后说前谓，定语才和后宾配。介宾短语多状补，不能充当宾主谓。的定地状与得补，语言标志定是非。

主语谓语宾语介绍：

1、主语：顾名思义，是句子的主人，就是这个句子要说的那个主体对象。比如说“我是学生”这个句子里面“我”就是这个句子要说的主要目标，也就是主语。

2、谓语：“谓”，在汉语中就是“说，表达”等动作，也是主语的动作，或者对主语的状态阐述的词，很多语法书强调了它的位置和担当词，强调它是动词，连接主语和宾语（表语），都是舍本逐末。比如“我打你”中，“打”这个动作就是谓语，它说明了主语在进行怎样的动作或者处于什么样的状态。

3、宾语：“宾”，有几种意思，但是大体的本意是“客，受动者（相对于主语来讲）”，就是说宾语在句子中是被主语通过谓语的动作或者表述来受到一种行为或者表达（怎么感觉比概念还复杂），它指示了主语的动作或者状态要说明的对象。比如“我打你”中，“你”就是宾语，它处在主语的状态下，是谓语的承受者。

我有一个很好的方法，可以速成。

你先看看这个句子咯：“严厉的老师又去了那间教室一趟”。

在这个句子中，包含了所有的句子成分以及一些常见的位置关系。

首先找主干。

划分句子成分最开始找谓语，谓语一般是动词，很明显“去”是谓语。

然后思考动作的执行者，很明显是“老师”，所以“老师”是主语。

然后想“老师”去哪？所以“教室”就自然是宾语了。

句子主干找到了，就是“老师去教室”。

然后找旁支。

"严厉的"是修饰“老师”的，也就是修饰主语（宾语），所以是定语。

“又”是修饰“去”的，也就是修饰谓语，所以“又”是状语。

“那间”是修饰“教室”的，也就是修饰宾语（主语），所以是定语。

“一趟”是说明去的次数，也就是补充说明，所以是补语。

另外，“了”不做成分。

因此，你可以将这句话记住，不知道的时候拿出来划一划，就一目了然了。

（定）主[状]谓（定）宾

附：

1主语 是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。

2谓语 是陈述主语的， 说明主语的说明主语“是什么”或怎么样“。

3宾语 在动语后面，表示动作、 行为涉及的人或事物。

4定语 是名语前面的连带成分，用来修饰、 名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。

5状语 是动语或形容词前面的连带成分， 用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。

6补语 是动词或形容词后面的连带成分， 一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。