英语中,修饰动词、形容词、副词等的句子成分叫状语,状语用来说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等，它一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。你说的独立成分只要它属于状语特性，那就可以作状语，至于放哪只要符合语法规律都是可以的。还有英语中常用的独立成分还有独立主格结构，它是由名词或代词作为逻辑主语，加上分词、形容词、副词、动词不定式或介词短语作为逻辑谓语构成。这种结构在形式上与主句没有关系，独立主格结构实质就是带有自己主语的非限定状语从句。众所周知非限定性从句通常以主句的某一成分作为自己的逻辑主语，从而依附于主句。而有些非限定性从句和无动词从句带有自己的主语，在结构上与主句不发生关系，因此成为独立主格结构。其实，虽然叫做独立主格结构，并不是真正的独立，它还是一种从属分句，在句中有多种作用。如：表原因、表条件、表方式、表伴随、表时间等，在句中通常起状语作用。明白了吗。
答：①主语：用于说明人或事物执行某一动作，表明“谁”或“什么”。常由名词、代词和数词来担任。如： I love the book．The book is my friend．我喜欢这本书。这本书是我的朋友。（名词作主语） ②谓语：说明主语的动作或状态，表明“做什么”或“是什么”。常由实义动词或系动词加上表语部分来充当。如： Mother is a teacher．妈妈是一名教师。（系表作谓语） She likes music．她喜欢音乐。（动词作谓语） ③宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么，在谓语之后。如： He learns English well．他英语学得好。（作动词宾语） I'm interested in handwriting．我对书法很感兴趣。（作介词宾语） ④补语：说明宾语、主语“做什么”或“处于某种状态”。常由名词、形容词等词类来担任。如： The teacher named me Lucy．老师叫我露茜。（名词作补语） Very loud noises can make people ill．非常大的噪音会让人得病。（形容词作补语） ⑤表语：放在连系动词之后表示主语的身份或特征的成分，表明“什么”，“怎么样”。多由名词、形容词、副词、代词、数词和介词短语来担任。如： She looks nice．她看上去很漂亮。（形容词作表语） Ann is in the classroom．安在教室里。（介词短语作表语） ⑥定语：用于修饰和限制名词或代词的成分，表明“谁的”、“怎么样”等。多由名词、数词、形容词、代词和介词短语等来充当。如： My friend is a middle school student．我的朋友是一名中学生。（名词作定语） The man with black glasses liked sweet food．戴墨镜的那个人喜欢吃甜食。（介词短语作定语） ⑦状语：用于修饰动词、形容词、副词或全句的成分。常由副词、介词短语等来充当。如： Bruce speaks English very well．布鲁斯英语说得很好。（副词作状语） Dick lived in the country a few years ago．迪克几年前住在乡下。（介词短语作状语） 六大句型：英语有五种基本句型：1主语+不及物动词
eg: Everybody smiled 大家都笑了。
2主语+及物动词+宾语
eg: He konws everything 他什么都知道。
3主语+双宾动词+间接宾语+直接宾语
eg: I showed him my passport 我把护照拿给他看。
4主语+系动词+表语（补语）
eg: The boy looks healthy 那男孩看起来身体很好。
5主语+及物动词+宾语+宾语补语
eg: What made you angry 什么使你生气？
祈使句的主语一般都省略掉。
状语是谓词性偏正结构中修饰、说明中心语的成分
状语与中心语之间是修饰与被修饰的关系
1、状语的构成
①副词
副词的主要语法功能是作状语
②形容词、时间名词、能愿动词和代词作状语
③短语作状语
2、状语的语义类型
状语的意义类型可以分为限定性状语和描写性状语两类
①限定性状语主要用来表示时间、处所、程度、否定、方式、手段、目的、范围、对象、数量、语气等意义
②描写性定语描写动作状态或人物情态,主要由形容性词语来充当
3、状语的位置
状语在句子中一般出现在主语后面处于句首的状语称为“句首状语”一些表示时间、处所、范围、情态、条件、关涉对象的状语还可以出现在主语前面
处于句首位置的状语,常常起到一些特别的作用,或者强调状语,或者照顾上下文的连接,或者状语较长、较多,放在句首可以使主语和谓语中心语靠近,使句子结构紧凑,便于理解
1) 修饰谓语的句子成分是状语。它分为：
Wo bist du jetzt (时间状语)
你现在在哪儿？
Ich gehe zur Schule (地点状语)
我去上学。
Das Geschaeft bleibt wegen Umbaues geschlossen (原因状语)
此工厂由于改建关闭了。
Wenn es nicht regnet, komme ich (条件状语)
如不下雨，我就来。
Ich komme, um meine Freundin zu besuchen (目的状语)
我来是为了看我的女友。
Er verkauft alles zu kleinen Preisen (方式状语)
他低价销出一切货物。
Obwohl er mein Freund ist, ich kann ihm in diesem Fall nicht helfen (让步状语)
尽管他是我的朋友，但在此情况下我也不能帮他。
Wuerden Sie bitte langsamer sprechen (情况状语)
请您慢一点儿说，行吗？
2) 可做状语的词类和形式
1- 副词和形容词
Ich habe sie oft dort gesehen
我经常在那儿看到他。
Sie spricht sehr gut Deutsch
他能说非常好的德文。
2- 介词短语
Sie konnte vor Schmerzen nicht schlafen
他疼得睡不着。
Alle Leute lieben ihn wegen seiner Freundlichkeit
因为他待人友好，所有的人都喜欢他。
3- 分词和分词短语
Laechend antwortete sie uns
他笑着回答我们。
Durch Krankheit verhindert, musste der Saenger das Konzert verschieben
由于生病，歌唱家只好将此音乐会改期。
4- 第二格和第四格名词
Er hat den ganzen Tag in der Fabrik gearbeitet
他在工厂工作了一整天。
Eines Tages schlug ein Blitz in unser Haus ein
一天，闪电打到我家的房子上。
5- 不定式短语
Statt dies mit Worten zu schildern, zeige ich dir Bilder
如其用语言来描述，还不如我给你看。
1、主语：是一句的主体，是全句述说的对象，常用名词，数词或代词担任，一般放于句首。如：
Students study (学生学习。)
We are friends(我们是朋友)
这两句话中单词students是个名词，we是代词，它们在句中做主语。
2、谓语：是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或者动词词组担任，放在主语的后面。如：
Students study (学生学习。)
We are friends (我们是朋友)
这两句话中单词study和are都是动词，study叫做实意动词，are叫做be动词，它们在句中作谓语。
3、宾语：表示行为的对象，常由名词或者代词担任。放在及物动词或者介词之后。如：
They are teachers ( 他们是老师。)
I play with him (我和他一起玩。)
这两句话中单词teachers是名词，单词him是带词，它们在句中作宾语。
时间状语从句：As Tom King thus ruminated 当Tom王籍此沉思时
主句：there came to his stolid vision the form of Youth （他）就想起他麻木不仁（或者冷漠）的年轻时代
glorious Youth,做Youth的后置定语,说明年轻时的特征 辉煌的年轻时代
分词独立结构,做状语和主句的逻辑主语保持一致因此用现在分词可以转换成相对应的状语从句,这个仍然是修饰Youth 的。
when rising exultant and invincible,supple of muscle and silken of skin,with heart and lungs
后边是俩个定语从句,用and连接 that代替heart and lungs
that had never been tired and torn and that laughed at limitation of effort
状语及举例
状语(adverbial)是句子的重要修饰成分。状语是谓语里的另一个附加成分，它附加在谓语中心语的前面，从情况、时间、处所、方式、条件、对象、肯定、否定、范围和程度等方面对谓语中心进行修饰或限制。在不同的语言中“状语”有不同的作用。中文状语是动词或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等；德语状语修饰动词、形容词、副词或整个句子；英语状语修饰动词、形容词、副词等的句子成分。
中文状语
例句:(中括号内为状语)
他[已经]走了
咱们[北京]见
歌声[把王老师]带入深沉的回忆
科学[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权
《鸿门宴》：“将军战河北，臣战河南。”“战河南”即“战（于）河南”，应理解为“于河南战”，“河南”就是状语。《促织》：“覆之以掌”即“以掌覆之”应理解为“用手掌覆盖（蟋蟀）”，
“以掌”就是状语。
状语常以以下形式出现:
1副词、形容词经常做状语
2表示时间、处所的名词经常做状语,一般名词不做状语,动词中除助动词外很少做状语
3介词结构常做状语
状语说白了，就是修饰动作的词，也可以理解成修饰谓语的词。
多层状语的排列次序：
多层状语的排序取决于状语内部的逻辑关系和表义的需要。
a、表目的或原因的介宾短语
b、表时间或处所的
c、表语气（副词）或对象的（介宾短语）
d、
表情态或程序的。
另外，
表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。
例：在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。
[正确次序：许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情的（情态）同他（对象）交谈。]
英语状语
状语的功用：状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。
状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、名词、不定式或相当于副词的词或短语来担当。其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。
副词是一种用来修饰动词，形容词，副词或全句的词，说明时间，地点，程度，方式等概念。
1副词一般在句子中做状语
He
speaks
English
very
well
他英语说得非常好。
其中的“very”是程度副词，用来修饰“well”。“very
well”是修饰“speak”的程度状语。
2
不定式在句子中可以作目的状语
I
come
specially
to
see
you
我专门来看你。
3介词短语
Ten
years
ago,
She
began
to
live
in
Dalian
从十年以前开始，她开始住在了大连。
The
boy
was
praised
for
his
bravery
这个男孩因为他的勇敢而被夸奖。
4从句作状语
When
she
was
12
years
old,
she
began
to
live
in
Dalian
她12岁的那一年开始居住于大连。
If
I
am
not
busy
tomorrow,
I
will
play
football
with
you
如果我明天不忙，我就会陪你踢足球。
5分词作状语
Having
had
a
quarrel
with
his
wife,
he
left
home
in
a
bad
temper。
由于和妻子吵了一架，他愤怒的离开了家。
Inhibited
in
one
direction,
it
now
seems
that
the
Mississippi
is
about
to
take
another
看样子密西西比河将要改变流向了，因为它的一个方向被阻碍了。
6名词作状语
We
must
get
together
again
some
day
将来某天我们必能再相聚
we
should
serve
people
heart
and
soul
我们应该全心全意地服务
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